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2歲寶寶的智力測(cè)評(píng)
測(cè)評(píng)，是以現(xiàn)代心理學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，通過心理測(cè)驗(yàn)、面試、情景模擬等科學(xué)方法對(duì)人的價(jià)值觀、性格特征以及發(fā)展?jié)摿Φ鹊男睦硖卣鬟M(jìn)行客觀的測(cè)量與科學(xué)評(píng)價(jià)。以下是小編整理的2歲寶寶的智力測(cè)評(píng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測(cè)評(píng)1：
1、寶寶可以指出圖中的氣象情況：晴天、陰天、刮風(fēng)、下雨、打雷、閃電、下雪等：
A．6項(xiàng)(10分)
B．5項(xiàng)(7分)
C．4項(xiàng)(5分)
D．3項(xiàng)(3分)
E．2項(xiàng)(2分)
記分：5分為合格。
2、寶寶能夠用手臂按口令做(上、下、前、后、展開、合攏、向左、向右)動(dòng)作：
A．做對(duì)8項(xiàng)(6分)
B．做對(duì)6項(xiàng)(4分)
C．做對(duì)4項(xiàng)(3分)
D．做對(duì)2項(xiàng)(2分)
E．做對(duì)1項(xiàng)(1分)
記分：4分為合格。
3、寶寶能夠隨口令活動(dòng)右手、左手、左腳、右腳、右眼、左膝：
A.對(duì)6項(xiàng)(12分)
B.對(duì)4項(xiàng)(10分)
C.對(duì)3項(xiàng)(8分)
D.對(duì)2項(xiàng)(5分)
E.對(duì)1項(xiàng)(4分)
記分：10分為合格。
4、寶寶能夠背誦數(shù)字到：
A．30(5分)(每增加10加1分)
B．20(4分)
C．15(3分)
D．10(2分)
E．5(1分)
寶寶能夠點(diǎn)數(shù)到：
A．10(4分)(每增加5加1分)
B．7(3分)
C．5(2分)
D．3(1分)
寶寶能記誦幾位數(shù)字：
A．5位(4分)(加1位加1分)
B．4位(3分)
C．3位(2分)
D．2位(1分)
三項(xiàng)相加
記分：10分為合格。
5、寶寶能夠用幾塊積木搭高塔：
A．10塊(12分)
B．8塊(10分)
C．6塊(6分)
D．4塊(4分)
模仿搭門樓(另加4分)
模仿搭炮樓(另加6分)
記分：10分為合格。
6、寶寶在拼拼圖游戲中：
A.能夠拼上丁字形切成三塊的拼圖(12分)
B.能夠拼上豎切三塊的拼圖(10分)
C.能夠拼對(duì)3塊拼圖(8分)
D.能夠拼對(duì)2塊拼圖(6分)
E.只能拼對(duì)1塊拼圖(4分)
記分：6分為合格。
7、當(dāng)問寶寶：“你幾歲?”時(shí)：
A．寶寶答：我2歲(12分)
B．寶寶答：(自己名字)2歲(9分)
C．豎起兩指(6分)
D．寶寶答：你2歲(2分)
記分：9分為合格。
8、寶寶學(xué)英語過程中，能夠邊講邊指(eye，nose，ear)：
A.對(duì)3個(gè)(9分)
B.對(duì)2個(gè)(6分)
C.對(duì)1個(gè)(4分)
記分：6分為合格。
9、寶寶替大人拿東西(拖鞋、傘、書、包、上衣、帽子等)，能分清東西是誰的：
A.對(duì)5種(12分)
B.對(duì)4種(10分)
C.對(duì)3種(6分)
D.對(duì)2種(4分)
記分：10分為合格。
10、寶寶能夠記住數(shù)字(樓號(hào)、單元號(hào)、門號(hào)和電話號(hào)碼)：
A.記住4項(xiàng)(15分)
B.記住3項(xiàng)(10分)
C.會(huì)錯(cuò)1個(gè)數(shù)(8分)
D．會(huì)錯(cuò)2個(gè)數(shù)(6分)
記分：10分為合格。
11、寶寶在吃飯過程中：
A.會(huì)用筷子夾菜(12分)
B.會(huì)用筷子扒飯入口(10分)
C.會(huì)用勺子吃干凈(8分)
D．還要人喂(0分)
記分：10分為合格。
12、寶寶在洗手過程中，能做到(開、關(guān)水龍頭、擦肥皂、洗凈指縫、擦手)：
A．對(duì)5項(xiàng)(8分)
B．對(duì)4項(xiàng)(5分)
C．對(duì)3項(xiàng)(3分)
D．對(duì)2項(xiàng)(2分)
記分：5分為合格。
13、寶寶在跳躍活動(dòng)中：
A.會(huì)跳格子(8分)
B.雙腳自由離地跳(5分)
C.扶人扶物跳(3分)
D．腳不離地(2分)
記分：5分為合格。
14、寶寶在接球游戲中：
A.會(huì)接拋球(10分)
B．接反跳球(8分)
C．接從地面滾來的球(5分)
D.會(huì)去追球(4分)
E．躲開球(2分)
記分：5分為合格。
15、寶寶在騎搖馬的時(shí)候：
A.會(huì)和伙伴一起搖(10分)
B．自己爬上去自己搖(5分)
C．大人扶上，自己會(huì)搖(4分)
D.大人扶上，需要大人搖(3分)
記分：5分為合格。
測(cè)試分析
第1~4題 測(cè)試寶寶的認(rèn)知能力；
第5~6題 測(cè)試寶寶手的技巧；
第7~8題 測(cè)試寶寶的語言能力；
第9~10題 測(cè)試寶寶與人交流的能力；
第1l~12題 測(cè)試寶寶的自理能力；
第13~15題 測(cè)試寶寶的運(yùn)動(dòng)能力。
統(tǒng)計(jì)全部分?jǐn)?shù)，將其相加后，得出以下結(jié)論：
120分以上：優(yōu)秀。
90~120分：正常。
90分以下：暫時(shí)落后。
如果寶寶哪一道題的分?jǐn)?shù)不及格，可先行復(fù)習(xí)前一個(gè)月寶寶的相應(yīng)測(cè)試題目，等訓(xùn)練好后，再做本組測(cè)試題。如果寶寶哪個(gè)題目得分是最高的，則可以不再做此項(xiàng)訓(xùn)練，提前進(jìn)入下一個(gè)階段的練習(xí)。
各個(gè)試題分析
第1題 測(cè)試寶寶的感知理解能力。寶寶如果懂得5種常見的天氣變化，說明寶寶的認(rèn)識(shí)理解能力不錯(cuò)。大多數(shù)寶寶在20個(gè)月大的時(shí)候就懂得白天和晚上，到了21個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)指出圖示的天氣變化情況了，而寶寶在2歲的時(shí)候就能夠說出這些詞。寶寶在聽天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候?qū)W得很快，有些寶寶甚至能夠說出最高最低幾度等。如果寶寶還不能指出天氣變化情況，也不會(huì)說出氣象詞匯，大人要加強(qiáng)教導(dǎo)和培養(yǎng)，先從晴天和雨天開始學(xué)起，然后就學(xué)陰天，平時(shí)讓寶寶多聽天氣預(yù)報(bào)，這樣會(huì)學(xué)得更快。
第2題 測(cè)試寶寶的方位感知能力。寶寶能夠根據(jù)口令做到8種動(dòng)作，說明寶寶方位感知能力良好。在寶寶做這些動(dòng)作的時(shí)候，他們還會(huì)逐漸理解相反的概念。如果寶寶不能夠做到這些動(dòng)作，主要是因?yàn)榇笕藳]有教寶寶，導(dǎo)致寶寶缺乏練習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)寶寶方位感知能力培養(yǎng)是不利的。
第3題 測(cè)試寶寶的分辨及反應(yīng)能力。如果寶寶6次動(dòng)作全對(duì)，說明寶寶分辨能力以及反應(yīng)能力良好。如果寶寶還分不清楚左右，則需要大人的耐心指導(dǎo)，先讓寶寶分清左右手，理解了左右，再讓寶寶通過游戲來鍛煉加強(qiáng)能力。
第4題 測(cè)試寶寶的數(shù)理能力。有不少寶寶能夠背誦到20，表明寶寶數(shù)字記憶能力良好。寶寶能夠點(diǎn)數(shù)到5，表明寶寶數(shù)序能力良好。在記誦數(shù)字方面，一般的寶寶都能夠背誦3位數(shù)，其中不少寶寶能夠背誦5位數(shù)。如果寶寶還不能夠達(dá)標(biāo)，需要大人對(duì)寶寶多加培養(yǎng)，增多寶寶同數(shù)字打交道的機(jī)會(huì)，讓寶寶盡快地學(xué)習(xí)這些數(shù)字。
第5題 測(cè)試寶寶用手的穩(wěn)定性。寶寶能搭6塊積木的高塔，并會(huì)用3塊積木搭門樓就合格了。如果寶寶還不會(huì)搭高塔或者搭高塔的時(shí)候手不穩(wěn)，就要讓寶寶練好基本功。
第6題 測(cè)試寶寶手的靈巧性。本測(cè)試要求寶寶的手靈巧，又考驗(yàn)寶寶的思維能力。寶寶如果能拼切分為三塊的圖中的兩塊就算是合格，本年齡段中有60％的寶寶能夠達(dá)到合格水平。完全不會(huì)拼圖的寶寶主要是因?yàn)槿鄙倬毩?xí)的機(jī)會(huì)，這需要大人進(jìn)行示范，讓寶寶在模仿中練習(xí)。
第7題 測(cè)試寶寶的語言理解及表達(dá)能力。會(huì)用“我”來替代自己的名字回答別人的問題，說明寶寶具有非常不錯(cuò)的語言理解力。如果寶寶還不會(huì)正確使用代詞，需要大人經(jīng)常示范教導(dǎo)。而有些寶寶還不會(huì)回答，甚至回答錯(cuò)誤，說明寶寶語言理解能力比較差，這時(shí)需要大人多注意寶寶的語言培養(yǎng)。大人在交談中要讓寶寶理解所說詞語的意思，反復(fù)用代詞教導(dǎo)寶寶，比如在同寶寶分水果的時(shí)候，大人可以說“我的大，你的小”，讓寶寶熟悉之后，再把蘋果換一下，和寶寶說“你的大，我的小”；如果看到其他人來了，就可以告訴寶寶“他”這個(gè)詞。這樣，寶寶逐漸就會(huì)理解這些代詞，并且使用它們來表達(dá)。
第8題 測(cè)試寶寶的語言學(xué)習(xí)及記憶能力。如果寶寶能學(xué)會(huì)3個(gè)英語單詞并且記住，可以看出寶寶出色的語言學(xué)習(xí)能力。在2歲的時(shí)候，有多數(shù)寶寶能夠很快地學(xué)習(xí)新語言，但是他們都比較容易忘記詞匯，需要經(jīng)常溫習(xí)才能讓記憶得到鞏固。如果寶寶還沒有學(xué)會(huì)，可以從唱兒歌入手，讓寶寶邊唱邊記，在學(xué)習(xí)的過程中讓寶寶每天復(fù)習(xí)一遍，這樣寶寶就能將單詞記牢了。
第9題 測(cè)試寶寶的觀察能力。寶寶能夠替家人拿對(duì)5種物品，可見寶寶具有良好的觀察力與記憶力。在2歲的時(shí)候，大約有65％的寶寶能夠幫家人拿5種東西。一般來說，很少有2歲寶寶還不會(huì)替人拿東西的，如果寶寶拿對(duì)的東西比較少，大人可以讓寶寶在平時(shí)幫人拿物品，這些鍛煉的機(jī)會(huì)會(huì)讓寶寶迅速地掌握這項(xiàng)技能。
第10題 測(cè)試寶寶的交際能力。一般來說，此時(shí)期的寶寶能夠記住自己家的門號(hào)、樓號(hào)、單元號(hào)，有一些寶寶還能夠記住自己家的地址，這種記憶能力是寶寶社交的一種重要能力。如果寶寶能夠記住自己家的門號(hào)或者地址，還是一種非常重要的安全教育，萬一寶寶走失了，他就能說出家庭的地址，這樣就可以減少尋找的困難。如果寶寶還不能夠達(dá)標(biāo)，主要是因?yàn)槿鄙倥囵B(yǎng)。
第11題 測(cè)試寶寶的生活技能。到了26個(gè)月的時(shí)候，大約有42%的寶寶會(huì)使用筷子。會(huì)使用筷子，說明寶寶的生活技能增強(qiáng)了。大人可以讓還使用勺子的寶寶學(xué)會(huì)使用筷子吃飯，寶寶初學(xué)時(shí)會(huì)用拳頭握筷，只要會(huì)扒飯就應(yīng)鼓勵(lì)。
第12題 測(cè)試寶寶的自我服務(wù)能力。大多數(shù)寶寶在27個(gè)月大的時(shí)候都能夠做到按步驟洗手，這可以看出寶寶自我服務(wù)能力的發(fā)展以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。但還有一些寶寶洗手動(dòng)作馬虎，在洗手的時(shí)候，有的寶寶不會(huì)用肥皂，有的寶寶不洗指甲縫，這就要求大人做榜樣讓寶寶學(xué)習(xí)。
第13題 測(cè)試寶寶的活動(dòng)能力。大多數(shù)寶寶在24個(gè)月大的時(shí)候就能學(xué)會(huì)自由離地跳躍了，不少的寶寶到了27個(gè)月的時(shí)候都能跳遠(yuǎn)了。寶寶如果還不敢離地跳躍，大人要多給寶寶鼓勵(lì)以及鍛煉的機(jī)會(huì)，開始的時(shí)候可以雙手牽著寶寶從臺(tái)階上往下跳，訓(xùn)練寶寶的跳躍能力和膽量。
第14題 測(cè)試寶寶運(yùn)動(dòng)中的反應(yīng)能力。在25個(gè)月大的時(shí)候，寶寶基本上都能夠接到從地面滾來的球，到了27個(gè)月的時(shí)候幾乎所有寶寶都能夠接住從地面反彈的球，其中大概有20％的寶寶能夠接住從1米遠(yuǎn)拋來的球，還有一小部分的寶寶能夠接住兩米遠(yuǎn)滾過來的球。只有很少一部分寶寶接不住球，這是因?yàn)樗麄儧]有玩過球，并不是他們能力不足。家長(zhǎng)應(yīng)該多讓寶寶到戶外玩耍，并且鼓勵(lì)他們參與到玩球的活動(dòng)中。
第15題 測(cè)試寶寶的運(yùn)動(dòng)能力。到2歲零3個(gè)月大的時(shí)候，寶寶應(yīng)該具備獨(dú)自上搖馬的能力，也有少數(shù)的寶寶不敢上搖馬，有可能是因?yàn)閷殞毟械筋^暈?zāi)垦６桓彝鎿u馬，這時(shí)應(yīng)該注意，這種情況可能是由于寶寶內(nèi)耳附近的器官出現(xiàn)問題，如果是這樣的話，大人應(yīng)提早帶寶寶去耳鼻喉科進(jìn)行檢查。大部分寶寶不敢上搖馬是因?yàn)槿鄙俦匾腻憻挕?/p>
測(cè)評(píng)2：
1、選出不同類的一項(xiàng)：
A、蛇 B、大樹 C、老虎
2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：
A 3/5 B 3/7 C 3/9
3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)
A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E婦女
4、如果筆相對(duì)于寫字，那么書相對(duì)于
A娛樂 B閱讀 C學(xué)文化 D解除疲勞
5、馬之于馬廄，正如人之于
A牛棚 B馬車 C房屋 D農(nóng)場(chǎng) E樓房
6、 2 8 14 20 （）請(qǐng)寫出" （ ） "處的數(shù)字。
7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子
生活 水里 魚 在
A 是 B否
8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子
球棒 的 用來 是棒球 打
A是B否
9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與（）相對(duì)
A人類 B問題 C社會(huì) D社會(huì)學(xué)
10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有
A更多的大衣 B時(shí)髦的大衣 C大衣 D昂貴的大衣
11、 1 3 2 4 6 5 7 （），請(qǐng)寫出" （ ） "處的數(shù)字
12、南之于西北，正如西之于：
A西北 B東北 C西南 D東南
13、找出不同類的一項(xiàng)
A鐵鍋 B小勺 C米飯 D碟子
14、9 7 8 6 7 5 （），請(qǐng)寫出" （ ） "處的數(shù)字
15、找出不同類的一項(xiàng)：
A寫字臺(tái) B沙發(fā) C電視 D桌布
16、961 （25） 432 932 （ ） 731 ，請(qǐng)寫出（）內(nèi)的數(shù)字
17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在"XOOOOXXOOOXXX"后面
A XOO B OO C OOX D OXX
18、望子成龍的家長(zhǎng)往往（）苗助長(zhǎng)
A揠 B堰 C偃
19、填上空缺的詞：
金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海
贊美人生（ ）衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)
20、選出不同類的一項(xiàng)：
A地板 B壁櫥 C窗戶 D窗簾
21、 1 8 27 （），請(qǐng)寫出（）內(nèi)的數(shù)字。
22、填上空缺的詞：
罄竹難書（書法）無法無天
作奸犯科（ ）教學(xué)相長(zhǎng)
23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的
字也能
組成一個(gè)詞：
款（ ）樣
24、填入空缺的數(shù)字
16（96）12 10（ ）7.5
25找出不同類的一項(xiàng)：
A斑馬 B軍馬 C賽馬 D駿馬 E駙馬
26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的
字也能
組成一個(gè)詞：
祭（ ）定
27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成
詞組：
頭部（ ）震蕩
28、填入空缺的數(shù)字
65 37 17 （ ）
29、填入空缺的數(shù)字
41（28）27 83（ ）65
30、填上空缺的字母
CFI DHL EJ（ ）
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