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教研室年度工作要點
xxx年是我區(qū)全面實施“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，積極創(chuàng)建全國區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)的關(guān)鍵一年，教研室根據(jù)區(qū)教育局包教黨[xxx]1號《xxx年教育工作要點》精神，結(jié)合教研室工作職責(zé)和全區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定xxx年全區(qū)教學(xué)教研工作要點。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民滿意的教育為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，在各級教育行政部門和教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建全國區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)和教育強區(qū)，提高全區(qū)教育質(zhì)量做出新的貢獻。
二、總體思路
xxx年教研工作總體思路：按照“教學(xué)教研一齊抓，教研科研一體化”的工作思路，圍繞一個中心，實施兩項改革，實現(xiàn)三個目標(biāo)，加強四項研究，努力實現(xiàn)教學(xué)教研新跨越。
“圍繞一個中心”：即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
“實施兩項改革”：一是實施教學(xué)質(zhì)量評價改革；二是探索教研方式改革。
“實現(xiàn)三個目標(biāo)”：一是實現(xiàn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量新跨越，二是促使教師專業(yè)素質(zhì)整體提升，三是促進教研和服務(wù)水平提高。
“加強四項研究”：一是加強課堂教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂；二是加強中考研究，促進學(xué)校提高質(zhì)量；三是加強“名師工作室”工作方法途徑研究，引領(lǐng)全區(qū)教師發(fā)展；四是加強新型教研方式研究，提升研究和服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
（一）深化課程改革
1、全面貫徹國家課程方案。各中小學(xué)要開齊開足課程，認真落實課程計劃。教研室將會同教育局有關(guān)科室檢查各校課程計劃落實情況，促進學(xué)校深入推進課程改革。
2、加強對音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和管理。積極開展包河區(qū)藝術(shù)展演和體育大課間活動等活動，督促學(xué)校堅持開齊開足相關(guān)課程，督促學(xué)校堅持讓學(xué)生每日鍛煉一小時，引導(dǎo)學(xué)校重視特長生培養(yǎng)。
3、加強課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)深化“引導(dǎo)自學(xué)型”課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思、杜朗口等課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。下半年將召開以“創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)研討會議，全力推進課堂教學(xué)改革。以學(xué)科教研員牽頭，集中各學(xué)科骨干教師進行課堂教學(xué)科學(xué)性、實效性的研究。結(jié)合國家級課題“有效研究”，探索并逐步完善符合課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的課堂教學(xué)優(yōu)化機制，落實好教研員和教師聽課評課制度，青年教師匯報課制度，備課組（或教研組）研究課制度，校內(nèi)公開課制度，新教師過關(guān)課制度和區(qū)級公開示范課制度等等。
（二）狠抓教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。認真貫徹《合肥市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施意見》、《包河區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實施意見》及有關(guān)規(guī)定，切實加強對教學(xué)計劃、備課、授課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，從精細化管理要質(zhì)量。
2、加大對中考的研究和指導(dǎo)力度。教研室將加強對中考趨勢、導(dǎo)向以及中考命題的研究，加強中考復(fù)習(xí)課研討和交流，強化考前�？季毐�，有針對性地指導(dǎo)各校畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)、班級管理和復(fù)習(xí)迎考工作。各校要加強畢業(yè)班的管理，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)和思想教育，重視體育加試和實驗操作訓(xùn)練。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。今年將繼續(xù)組織六年級、七年級和九年級教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測，并根據(jù)需要不定期抽測有關(guān)年級有關(guān)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，了解全區(qū)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校和廣大教師改進方法，提高效率。
4、改進教學(xué)評價和獎勵機制。按照素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)實行增值評價，充分發(fā)揮教育教學(xué)評價的導(dǎo)向作用，認真貫徹落實《包河區(qū)xxx年初中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法》《包河區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量量化考核辦法》的精神，促進中小學(xué)整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5、加強和改進教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研聽課工作。采用分層視導(dǎo)、專題調(diào)研、專項指導(dǎo)等多種形式進行，加大專題調(diào)研和專項指導(dǎo)的力度。同時注重視導(dǎo)工作的和分析，及時推廣先進典型，對普遍存在的問題及時加以改進。xxx年重點加強對薄弱學(xué)校的視導(dǎo)調(diào)研，重點做好遠郊中小學(xué)和各校新上崗教師的教學(xué)指導(dǎo)。
（三）強化教師素質(zhì)
1、充分發(fā)揮名師工作室作用。各工作室以教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為重點，以名師工作室為平臺，創(chuàng)新工作方法，拓寬工作渠道，加大宣傳力度，充分發(fā)揮名師工作室的作用，促進全區(qū)教師專業(yè)共同發(fā)展。同時積極探索名師工作室的工作新途徑，名師工作室的成功經(jīng)驗，初步形成包河區(qū)名師工作室模式。
2、舉辦包河區(qū)青年教師課堂教學(xué)評比大賽。各學(xué)科全面組織開展青年教師課堂教學(xué)評比活動，引導(dǎo)教師積極開展課堂教學(xué)變革，深化教育教學(xué)改革，促進青年教師專業(yè)迅速發(fā)展。
3、開展多層次多形式教研活動。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點組織開展不同層次的研討、備課、觀摩、論壇、調(diào)研、講座等活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
（四）注重課題研究
1、加強課題研究的管理和指導(dǎo)，促進學(xué)校和教師積極開展課題研究，深入推進課程與教學(xué)改革。
2、繼續(xù)深化“自育自學(xué)教育實驗”和“有效研究”“清華一條龍英語”等課題研究，結(jié)合市教研室對課題研究的調(diào)研，加強對區(qū)屬學(xué)校承擔(dān)課題的指導(dǎo)。
3、加強校本教研。進一步貫徹包河區(qū)教育局和教研室關(guān)于加強中小學(xué)校本教研工作的指導(dǎo)意見，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式，針對性和序列性不強、積累和反思不夠等等問題，創(chuàng)造性地開展校本教研工作。
各校要將校本教研工作納入到對學(xué)校、教研（備課）組和教師常規(guī)的考核之中，走以校為本、以研興教、以研強師之路，要進一步加強教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究，重視不同學(xué)科、不同學(xué)段教師的交流與研討。
（五）優(yōu)化教研隊伍
1、加強教研室自身建設(shè)。盡快補充配齊兼職教研員，充實教研隊伍，增強教研力量。兼職教研員要按照教研室的工作思路及重點，結(jié)合學(xué)科特點及教學(xué)實際，配合、協(xié)助教研室搞好教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等工作。
2、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以“兩情兩德”教育為抓手，激發(fā)教研員的工作熱情，提升教研員評價課堂教學(xué)、組織有效教研活動、研制和評價試卷、研究課題等等能力，全面提高教研員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、改進教研方式。教研重心將進一步下移，xxx年教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂和學(xué)生上來，關(guān)注學(xué)生的思想品格、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)發(fā)展，尤其關(guān)注對學(xué)困生的研究和指導(dǎo)，加強對典型教學(xué)案例的研究，提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
4、積極開展教研員蹲點幫扶工作。各學(xué)科教研員本著貼近教師、貼近教學(xué)、貼近問題，務(wù)求實效原則，經(jīng)常深入蹲點學(xué)校、深入課堂、教務(wù)處和教研組，與學(xué)校共同謀劃發(fā)展，共同研究教學(xué)，共同探討解決教學(xué)存在的問題，促進學(xué)校全面發(fā)展，切實加強對薄弱學(xué)校的扶持。
（六）拓寬教研渠道
1、 積極探索網(wǎng)絡(luò)教研模式，拓展教研空間。充分利用“包河教研網(wǎng)”和“包河區(qū)名師工作室網(wǎng)”和“包河教育網(wǎng)”，開展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師進行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺。
2、繼續(xù)深化片區(qū)教研的運行機制，建立健全三級教研網(wǎng)絡(luò)，促進城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)和教研均衡發(fā)展。
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