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怎樣寫放風箏的作文（通用57篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的怎樣寫放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
怎樣寫放風箏的作文 篇1
春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。
星期天，我與爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的`燕子。
開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個要領與技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復練幾次就能有感覺了�！比缓�，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。
怎樣寫放風箏的作文 篇2
星期天的早晨，天氣晴朗，風與日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”與一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我與爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的'美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖模俊崩蠣敔斁腿绱诉@般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我與老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏。
怎樣寫放風箏的作文 篇3
我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風箏比賽。我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好�！敝灰娝闷痫L箏右邊的'綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度。”說話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不與他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華與楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”與“蜻蜓”遠遠地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高。”我心悅誠服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果就不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
怎樣寫放風箏的作文 篇4
殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風箏越飛越高，越飛越遠。
有人說：孩子是風箏，父母就是放風箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想與希望。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當我們準備好時，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈與半點閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到了你看不到的`地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時候，在狂風更緊的時候，就在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖與束縛，在心底也涌起了一絲苦澀與無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮與憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風時，放風箏的人將風箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線，讓我們迎風高飛！
其實人生就像放風箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣與信念。在與其他人風箏放飛之前，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那個風箏正是我們！
怎樣寫放風箏的作文 篇5
風箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個人都愛放風箏，所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當然與風箏有關了，原來星期五下午班會課要放風箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風箏，琳瑯滿目，這一種飛機的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風箏拍賣會了。剛下課，風箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風箏，我們的心也飛上云端。
我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼
看著風箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關系，都怪那風；我自己安慰道。又起風了。“胡景雅，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風箏，我說“好”她松了手，于是風箏再一次想接近白云，與鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風，都怪風。我的悲哀卻沒有在有些同學的身上重演，有幾個同學的風箏放得相當出色。抬頭仰望，天上有個風箏已在與白云說悄悄話，這是劉星宇的`風箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風箏在空中舞著，飄著，但是風停了，他在天空中遨游了好些時候的風箏落了不來。
我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗，放風箏也有一個哲理！我要告訴大家：
——風箏好不好并不在開它的價格，而在于風箏飛得高不高！
怎樣寫放風箏的作文 篇6
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風箏了。
轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍的天空。我躺在了那已充滿了生機的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無云。那些云朵便是美麗的風箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊，他們隨著風箏飛起而歡呼，也因為風箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才剛剛迎來我的小學二年級，腦海中似乎還沒有“學習”的概念，只是一個頑皮的、淘氣的孩子。我的時間除了去學校外，都安排給了玩。記得一個星期天，老爸帶我去放風箏，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我與老爸驅(qū)車沒一會兒，便抵達了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點點的風箏，我從車后備箱中取出風箏，跑到一個空曠地帶然后學著大人的樣子，用右手將風箏舉過頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風箏向斜上方一拋風箏就這么乖乖地升了上去。我時不時放出一點線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的.風箏升到了很高的地方。
我睜開了眼睛，自己的學習狀況竟與我放風箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時，我一開始便發(fā)奮學習，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，并且數(shù)學是全校唯一一個滿分。
再次閉上眼，返回我的回憶，我在風箏飛高了之后，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風吹起來，我的風箏在空中搖來晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒事，這么高，摔不下來的�！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風正在來臨，我的風箏在空中栽了幾個跟頭，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措，只見那風箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。
我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開始了對自己的放縱，經(jīng)過幾次測試，我的成績起伏不定，當然月考的狂爛便是意料之中的事了。
我望了望天空中的風箏，我陷入了沉思……
怎樣寫放風箏的作文 篇7
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風箏。
走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹，遠遠看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風一吹，那幽香被送的很遠很遠……
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、與平幸�！恢型庥慰妥u為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲，好像渴望快點長高，快點長大。它們與花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的.小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的小草啊！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風箏！
怎樣寫放風箏的作文 篇8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過風輪學著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨著風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的'陽光伴隨著春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風箏放著線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天，我微笑著。“能飛的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的把風輪與“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生；同樣接受著老師的精心教導，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自己，遵從老師的教導與指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風箏都能在藍天上翱翔。
怎樣寫放風箏的作文 篇9
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的`是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。
準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。”爸爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。
爸爸把風箏交給我，讓我試試，我學著爸爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我與爸爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望與夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
怎樣寫放風箏的作文 篇10
今天是我們小潤筆文學社的活動時間，天氣非常好，太陽公公露出了燦爛的笑臉，老師與我們一起在百花湖公園放風箏，風伯伯聽到了我們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風弟弟、風妹妹們來幫忙。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花，小草、小花在微風的`吹拂下?lián)u搖擺擺的，仿佛在向我們點頭、招手……
我觀賞著這迷人的景色，還沒來得及回過神，同學們已經(jīng)開始放風箏了。我也迫不及待地想把我的風箏送上天。我先用紅領巾測一下風向，然后便逆風跑了起來，哈！我的“小白鶴”風箏上天啦！我向四周仰望，嘿！不一會兒，就成了風箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞，還真有些仙風道骨的味道呢；小風的“美猴王”一個跟頭飛上了藍天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶，好一副空中霸王的姿態(tài)！此時，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它，想來個一鳴驚人。于是就把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它。只見我的風箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖，連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風箏越來越多，五彩繽紛，令人眼花繚亂！看，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手，去看看太陽公公的樣子。我看著看著，好像覺得，我乘著飛上了藍天，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動，我真想拉住它，讓它慢點走，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的，像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點頭歡迎。我好像一會兒來到了瑤池邊，看著那清瑩的仙水，想著仙女們嬉戲玩耍的情形；一會兒又來到了雀橋邊，聆聽牛郎與織女的俏俏話；一會兒……
一朵云兒飄過來，灑了我一身霧，我頓時醒悟過來，我看到的是五彩繽紛的風箏，乘著“小白鶴”又回來了。這時，我的耳旁響起了同學們的歡聲笑語，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風箏，你們飛吧，帶著我們的希望、帶著我們的夢想、帶著我們的童年，在藍天下自由地飛翔……
怎樣寫放風箏的作文 篇11
下午，美術課時，老師讓我們做風箏。
我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線嗎？小菜一碟！可是，這個工作并不是想得那樣容易，太難了。我拿著線左 一綁，右一纏，架子還是在動。我對于它無可奈何時，旁邊的趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧�！蔽矣X得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動。接 著，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線接上，就大功告成了。
我興高采烈地一把抓起風箏就亂飛，結(jié)果好景不長。我的一舉一動被孫蔣鈺看見了，她一抓，風箏就破了，便報廢了。我們的.風箏毀了。我傷心極了。
怎樣寫放風箏的作文 篇12
大年初八，我和爸爸一起到永寧公園去放風箏。
爸爸先把風箏放上天。然后爸爸給我玩，還教我怎么怎么地放風箏，我的風箏是老鷹的，放上天上很高很高后所有同伴同我一起放我的風箏再高再高。我一邊放風箏，一邊心里很高興。放著放著，風箏嘩啦一下就斜下來了我收都來不及，大聲喊著老爸快救命。救命。我爸很快的'跑過來，接住繩子，一拉一拉地把風箏又放到了原來的位子。
我跑來跑去，玩得真開心，時間過得真快，一下到傍晚，我就高高興興地回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇13
星期天的下午，我和弟弟一起去公園放風箏。
我的是金魚風箏，弟弟的是蜻蜓風箏。弟弟說：“我的是蜻蜓，你的是金魚，我一定比你飛的高�！蔽艺f：先不要說大話，等放起來再說吧！
我開始拉開風箏線，一直跑呀跑，跑呀跑，終于，我的風箏飛起來了。我轉(zhuǎn)過頭一看，弟弟的蜻蜓風箏早就飛起來了，而且還比我的.飛得高。
我家的小狗看了，高興的汪汪直叫，好像在說：“主人你的風箏飛得真高啊！”小鳥看了驚訝的叫了起來，金魚什么時候也能飛上天啦？我和弟弟看了看對方的風箏都笑了。
最后我又把風箏放了放，終于我的風箏和弟弟的一樣高了，弟弟說："姐姐你真棒！"。
我們度過了一個快樂的下午。
怎樣寫放風箏的作文 篇14
這是一個天氣晴朗，陽光明媚的周末。媽媽帶著我們表兄妹到防洪堤上去放風箏。
來到防洪堤上，媽媽告訴我：“你端端正正地舉著風箏，我叫你放的時候你就把手松開�！蔽一卮鹫f：“好的.！”她邊跑邊放線，等到她喊一聲“放”，我連忙松開手。媽媽拽著風箏又跑了一會兒才收住腳步。我們的風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。
過了一會兒，飛上來了一只“小雞”和一只“老鷹”。“老鷹”緊緊地纏住“小雞”，就像真的老鷹在捉小雞一樣。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。
怎樣寫放風箏的作文 篇15
今天下午，我和媽媽到下橋市場買了一只印著蜘蛛俠圖案的風箏，急急忙忙趕向崇和門廣場，和等在那里的爸爸會合。
當我們趕到崇和門廣場時，看到爸爸手里也拿著一只風箏，上面印著小白免的`圖案，煞是好看。我和爸爸先放小白免風箏，爸爸拉著風箏，我一邊放線，一邊迎著風向跑。風箏越飛越高，線卻越放越長，最后線放完了，我就只能握著放線器，沉著地操縱著風箏。半空中，還有很多風箏在爭奇斗艷。有老鷹型的、蝙蝠型的、飛機型的……這邊爸爸媽媽也放飛了蜘蛛俠風箏。
天漸漸地暗下來了，我們慢慢地收回風箏高高興興地回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇16
五月一日我們?nèi)叶夹菹⒃诩�，下午，爸爸說帶我到樓下放風箏。
風箏是三角形的，后面有一條長長的尾巴，上面的圖案是五個福娃。我們把風箏拿下樓，爸爸東看看，西瞧瞧，就是不把風箏放上去。我急了，問爸爸為什么不放。爸爸說得先觀察一下風向，看看風是往哪邊來的，然后再放上去。我聽后點點頭。
風箏終于被爸爸放上去了，很高很高，爸爸讓我牽著線，一會兒工夫風箏的線就放光了，我拉著線的這頭挺害怕的，惟恐風箏把我的'人也帶上去了。哎呀！不好了，爸爸，風箏要掉下來了��！爸爸說沒關系的，它要掉下來的時候，就輕輕地拉它幾下。我照爸爸說的拉了幾下，風箏終于有回到了天上。因為天很熱，我們玩了一個小時就回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇17
“來，過來�！眿寢尦】辛苏惺帧�
小葵手上拿著一朵向日葵，歡快地蹦了過去。“媽媽，看，這是我剛摘的向日葵，漂亮嗎？”“恩，和小葵一樣漂亮。”
“媽媽，你身后有什么東西？”
媽媽把原本藏在身后的東西拿了出來。
小葵睜大了眼睛，放下了手中的向日葵。“哇，是風箏！向日葵的風箏！”小葵張開了雙手把風箏接了過來。
“真漂亮��！這是給我的.嗎？”小葵的手輕輕地在風箏上撫摸著，生怕一不小心風箏的架子會被折斷。
“恩，這是你10歲的生日禮物�！�
“噢耶！”小葵拿著風箏跑了出去。只留下地上的向日葵和正在縫補衣服的媽媽。
怎樣寫放風箏的作文 篇18
星期天，天氣晴朗，藍天上一只只風箏在天空中飛舞，我、哥哥和立明也準備去放風箏。
各種各樣的風箏在天空嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋，可愛的靈活的'小金魚在天上游來游去；長著無數(shù)只腳的大蜈蚣正瞪著大大的眼睛看著我們；在空中展翅高飛的雄鷹，仿佛在和藍天比高……這么美麗的風箏，讓我看也看不夠。
我拿著我的蝴蝶風箏，跟在哥哥背后，立明舉起哥哥的燕子風箏，等待著風的到來，＂呼呼＂起風啦，哥哥飛快的奔去，我跟著他，一直跑到很遠的地方，風箏飛的很高，在云層中穿來穿去。
最后哥哥把我的風箏也放了上去，他說：＂就讓你的蝴蝶和我的燕子一起玩耍吧�。�
怎樣寫放風箏的作文 篇19
今天下午，姑父帶我們?nèi)ケ讨薰珗@放風箏，我拿風箏的線，妹妹拿風箏，可是根本飛不起來。
姑父說“要想讓風箏飛起來，需要有風，如果沒有風怎么飛呢，是不是？”
我們照姑父說的做，果然飛得又高又快，就在我們玩得正高興時，因為風太大，風箏的.線被扯斷了。
我就只好追，風箏跑，我就追。好一會風停了，風箏被掛在了一顆小樹上，取不下來，我就不停的搖晃著樹，費了好大的力氣才把它搖下來。我對它說”你個小淘氣，總算是找到你了，下次別這樣了��！“
風箏在風中擺動著身子，好像在說：“我知道啦，我知道啦，下次不敢了。”
今天我們玩得很開心，真希望這段快樂的時光永遠不會流逝。
怎樣寫放風箏的作文 篇20
今天放學我去學校門口小店買了一個孔雀圖樣的風箏，等媽媽下班到家，我迫不及待地要她跟我一起下樓放風箏。
剛開始我拿著風箏不停地來回跑，可風箏卻一點也飛不高。后來我把風箏線放得更長一些，我成功讓飛箏飛得高高的了，可是風箏放太高把樹上的'樹枝打了下來，我怕路過的人會被絆倒，就把撿起樹枝放進了草叢里。又一次成功了，這次很完美沒有出意外，這時我高興得跳了起來。
高興的時候總是過得很快，此時我滿頭大汗。漸漸地天黑了，我和媽媽整理風箏回了家。
怎樣寫放風箏的作文 篇21
今天，我和爸爸參加了風箏繪畫比賽。我畫一列火車在橋上行駛。
我?guī)е约寒嫷娘L箏來到植物園。我和爸爸右手拿著風箏，左手拉著線，跑著，慢慢的放線，拉的又緊又松，但是風箏就像一個調(diào)皮的洋娃娃，一次又一次的'掉下來。我和父親費了很大的勁才把它收起來。真的很簡單！
無奈之下，我們選擇了放棄。我?guī)е环N失落感往回走，想起一句老話:不付出就沒有收獲。放風箏讓我意識到做某事有多難。只有通過艱辛和汗水，我才能成功。
怎樣寫放風箏的作文 篇22
今天是星期天，我們一家人來到楊村橋老家，雖然沒有大太陽，但是暖暖的春風吹來，讓人感覺特別的舒服。
這時我想起了放風箏，就和鄰家的小伙伴們說：“今天我們一起來放風箏吧！”小伙伴們異口同聲地說：“好哇，好哇�！贝蠹叶计炔患按匕扬L箏拿到院子里，有各式各樣的風箏，美麗的蝴蝶、可愛的蜻蜓、乖巧的燕子。一開始我放的“蜻蜓”飛得很低，突然一陣微風吹來，我加速奔跑，快速放線，風箏像加足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，越飛越高�；锇樾▲P的`“燕子”也不甘示弱，不一會兒，就追上了我的蜻蜓，兩只風箏在天上忽上忽下地飛著，好像在一起玩耍、嬉戲。
今天我和小伙伴們一起放風箏，玩得真開心��！
怎樣寫放風箏的作文 篇23
星期六下午，我和爸爸一起去花都湖放風箏。
走進花都湖，抬頭一看，花都湖上空飄著各種各樣的風箏，有米黃色的“老鷹”風箏，有紅綠相間的“小鳥”風箏，有紫紅色的.“小飛機”風箏，五顏六色，栩栩如生，漂亮極了。
我的是“蝴蝶”風箏，我想我的一定不比他們的差。過了一會，我便放起風箏來。我左手牽著線，右手托著風箏，把風箏使勁往天空一拋，我便迎風跑了起來，我邊跑邊回頭看，“蝴蝶”一下子就凌空飛起，一會兒飛得低，一會兒飛得高。我一抽一放的，“蝴蝶”越飛越高，似乎飛到了云彩上。
天色漸漸暗了起來，“老鷹”“小鳥”們都趕著歸家了，天空頓時恢復寧靜。我和“蝴蝶”也依依不舍地跟著爸爸回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇24
春天來了，一個陽光燦爛的'上午，小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏，右手拿著線，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著，小紅和小明對小狗悠悠說：“別再叫了，風箏都飛到了天上了�！憋L箏像在對小鳥說：“哈嘍�！毙▲B說：“歡迎你，新來的小伙伴。”風箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開心，小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他們玩的真開心。天慢慢地暗下來了，他們依依不舍地回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇25
我們放起了各種各樣的風箏，突然，太陽被五顏六色的.風箏擋住了，就像成群結(jié)隊的鳥兒飛過。這些淘氣的“鳥兒”誰也不讓誰，一個比一個飛得高，只見天空中五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
風一刮過，許多“鳥兒”從天空上飄飄悠悠地掉了下來，好像是被“獵人”用槍打下來的，其它“鳥兒”看見了，趕緊用力往高飛，害怕被“獵人”的槍擊中。過了一會兒，刮起了微風，這些風箏在天上翩翩起舞，好像是在向人們展示它們那優(yōu)美的舞姿，今天我們玩的可真開心！
通過這次放風箏，讓我掌握了許多放風箏的技巧，收獲可真多��！
怎樣寫放風箏的作文 篇26
星期天風和日麗萬里無云，小明、小剛和小麗一起去公園放風箏。
放風箏的人真多啊！天空上飄著很多的風箏有的是三角形的，有的像蜈蚣一樣，還有的像老鷹的'風箏，各種各樣的風箏真是美麗極！
他們開始放風箏了，小明左手拿著線軸，右手拿著風箏線，小剛拿著小明的風箏，邊跑邊把風箏舉高。小明說：“這次你一定要配合我，我們都失敗十次了”。這次小剛集中注意力，終于小明和小剛把風箏送上了天空，小麗不好意思來說：“你們能幫我把風箏也種上天空嗎？”小明和小剛說可以的，于是他們耐心的指導小麗教他怎么放風箏，在他們的共同努力下，小剛和小明把小麗的風箏送上了天空。
放風箏真是一項有趣的活動。
怎樣寫放風箏的作文 篇27
春天到了，我急忙跑到公園去放風箏。
我看見一個小朋友放風箏，放的真好��！風箏放著放著，來了個急轉(zhuǎn)彎，一不小心撞到了樹叢里，他的風箏被割破了，于是我就邀請他和我來一起放風箏。
我拿著風箏的線，他拿著風箏，過了一會風吹來了，我急忙跟他說：“快點跑，快點跑，風來了”，他點點頭急忙跟著我一起跑。我拽著線，他使勁把風箏使勁一拋。最后風箏騰空而起，飛的`很高很高。
天上放了許多許多的風箏，哇，可真美��！
怎樣寫放風箏的作文 篇28
春天到了，爺爺奶奶爸爸媽媽帶我去放風箏。來到郊外，春風暖暖地吹著我的小臉蛋，我發(fā)現(xiàn)春天的景色是如此美麗！小草從地上探出了頭，美麗的'小花一朵二朵樹木吐出了點點嫩芽，解凍的小溪在歡快地唱歌，叮叮咚咚真好聽！
我的風箏是一只大章魚，它個頭特別的大，大得都能當做遮陽傘了！我的風箏飛得很高，我抬頭望向天空，��！風箏又看起來特別的小，像翱翔在空中的一只小鳥，真是太好玩了！
我牽著風箏在地面上跑來跑去，雖然累得滿頭大汗，但是我非常開心！今天真是幸福的一天！
我最喜歡春天！
怎樣寫放風箏的作文 篇29
周六下午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我去英開體育公園玩。
一進去就看到有個爺爺在賣風箏。我抬頭一看，有好多五顏六色的風箏在藍藍的天空上飛著。有的風箏像剛從南方飛回來的`燕子，有的像展翅高飛的雄鷹，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，看的我也好想變成一只風箏在天空中自由自在的飛翔。最后在我的哀求下媽媽也給我買了一只風箏。
因為我和媽媽是第一次放風箏，剛開始怎么也放不起來，真是看著容易做起來難呀。最后又去問賣風箏的爺爺，他給我們講了一些放風箏的竅門，最后經(jīng)過我們堅持不懈的努力，風箏終于飛起來了，我高興極了。
今天通過放風箏我明白了一個道理，不管干什么事都不要半途而廢，堅持到底就能勝利！
怎樣寫放風箏的作文 篇30
，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防zhi風箏失去平衡。
我記住媽媽的'話，在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！
怎樣寫放風箏的作文 篇31
周六我和爸爸去濱海森林公園去放風箏。那天天氣很好，陽關燦爛，微風。
我們來到了大草坪，這里有很多人在放風箏，天空中各種風箏在飄蕩，有金魚，有老鷹，蝴蝶，還有的拖著長長的.尾巴。我們的風箏是憤怒的小鳥。因為之前放過風箏，我知道怎么放。爸爸先檢查了一下風箏和線軸，看看否有異樣。檢查完畢后，爸爸平舉著風箏，我拉著線軸逆風到十幾米遠的地方，然后爸爸把風箏放飛，同時我朝逆風方向跑起來，風箏一下子就飛起來了！我不停地跑，不停地防線，風箏越飛越高！看著天空中憤怒的小鳥，我開心極了，爸爸也拍手稱贊我。
放風箏真是一項有趣的運動！
怎樣寫放風箏的作文 篇32
斷線了， 便獲得自由。 一直在掙扎著， 借助著風。 另一端是緊握的手。 難以了解它的執(zhí)著。 為何不縱容我， 隨風而去。 飛得越高， 心就越廣闊。 眼看著， 下面的手已漸模糊。 風吹得很狂。 我被上下拉扯， 沒有了掙扎的力氣。 有點不安。 把我的'夢想拴扯回來吧， 象往日一樣。 只怕別真如我愿， 在此時斷線。 重歸大地， 苦笑著喘口氣 起飛前的愿望那么強烈， 現(xiàn)在卻只想平淡地腳踏實地。 抬頭望望天， 憧憬下次的飛翔。 只要自由仍是向往， 夢想仍很美好。
怎樣寫放風箏的作文 篇33
今天早上，老師安排我們放學回家做一個風箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風箏。像機器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風箏上貼一條小尾巴，最后把線放在紙上。風箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺得風箏不好玩，就又做了a2。然后在家測試了幾次，效果不錯。風箏飛了。
我很開心，心里充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風箏，讓我的'a1和a2帶著我的理想飛向藍天！
怎樣寫放風箏的作文 篇34
今天，我和父母去放風箏了。
我們來到一片草地，我選了一個地方坐下來，仔細觀察爸爸是怎么放風箏的。我看見爸爸手里拿著線，媽媽手里拿著風箏。他們開始合作。媽媽把手里的`風箏往天上一扔，爸爸手里拿著風箏線往前跑，風箏一起上了天，但是好像喝醉了，在空中打了一個醉拳。突然。它一頭栽倒，又開始跳水。在這個緊要關頭，爸爸用力拉繩子，風箏又飛了起來。爸爸抓住機會，邊跑邊放繩子。風箏越飛越高，仿佛在尋找太陽溫暖的懷抱。
我和媽媽都很佩服爸爸。
怎樣寫放風箏的作文 篇35
上個星期五，江老師讓我們學習做風箏，星期一風箏比賽，星期二放風箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風箏，做風箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個洞，用線穿過打個結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風箏涂上鮮艷的.顏色。就這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因為我學會了做風箏。
怎樣寫放風箏的作文 篇36
我最喜歡放風箏。
春天是放風箏的好時候，萬物復蘇，鳥語花香。
有一天，我和孩子來到操場放風箏。風箏是魚形的，有一條長長的尾巴，非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風箏，希望能抓住風箏的.尾巴。操場上有許多風箏。比如蝴蝶風箏，小鳥風箏，喜羊羊風箏，上面點綴著五顏六色的藍天，美得不得了。我們從操場的左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個多小時。我們累得走不動了，但還是很興奮。之后，我們互道再見，高高興興地回家了。
放風箏不僅能增強我們的團結(jié)感，還能讓我們玩得開心。對孩子來說真的是一項很好的運動！
怎樣寫放風箏的作文 篇37
在一個陽光明媚的日子，我和我的朋友去公園放風箏。
我們都競相放風箏，看誰放風箏最高。當我們都興高采烈的.時候，有人的風箏突然掛在附近的樹上。雖然這棵樹不是很高，但每個人都害怕爬上它。
正當我們都在想辦法的時候，一個大哥走了過來�？吹竭@種情況，他二話沒說，爬上樹，幫我們把風箏拿下來。我們都很感激大哥的行為。
正當我們準備感謝我們的兄弟時，他已經(jīng)跑了。好像有人在等他。真是個熱心腸的人。我們又開始開心地放風箏了.
怎樣寫放風箏的作文 篇38
我有一個蝴蝶風箏，它的觸角是水滴形的，眼睛又大又精神。它的翅膀上有藍、紅、黃、綠、紫等顏色，就像開了一朵朵五彩繽紛的花。
我去“古塘綠苑”放風箏，那時風很猛，媽媽一托風箏，我輕輕地一拉，就仿佛看見了一只真的蝴蝶在飛。扇動著翅膀，開始了它的空中旅行。我放了一些線，風箏飛得更高了。漸漸的`，它越飛越高，看上去也越來越小。旁邊有個小男孩，也在放風箏，他放的是QQ風箏。兩只風箏一高一低，就像兩個好朋友。
媽媽夸我說：“新薏真能干，連媽媽都不會放風箏，你卻已經(jīng)會放了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里高興極了。
怎樣寫放風箏的作文 篇39
今天是一個陽光燦爛的日子，我和爸爸、媽媽一起到市民廣場去放風箏。那里可熱鬧啦，那里有許多漂亮的風箏在飛翔，有小龍的、蝙蝠的、老鷹的等等。我們放飛的是飛機的'風箏，我們的風箏是藍色的，飛機下面還有四顆導彈，上面有四顆五角星，飛機尾巴上還有兩根彩帶，可漂亮了。
我們面朝風吹過來的方向，爸爸叫我拿著風箏，自己拿著線圈，爸爸一邊跑一邊叫我放手，只見風箏一下子就飛上了藍天。媽媽高興地拍起了手，連忙喊：“飛上去了，飛上去了——-”
今天真是快樂的一天。
怎樣寫放風箏的作文 篇40
風箏，可不可以不要飛放的那樣高？蔚藍的天空，翱翔的世界三兩處的風箏，卻是天空的點綴輕風的吹拂，我們熱情的奔放洋溢著春意，輕聲呼喚著我們隱形的絲線，寄托著遐想的夢，我的風箏是否能飛的更高線圈上的線，漸漸消失于眼線風箏卻在空中傲然的飛翔瞬時，它擁有最絢爛的羽翼載著你的夢，遨游……
風箏，接受你我的約束，父母憐愛的掌控，但卻為何，你們要是風變猛讓線纏的越高，將我們送的.更高，更遠但你們卻不知小小的失誤，會讓我們迷失方向擁有的藍色羽翼，不在翱翔，因為那天已不是我們的向往，不再是我們擁有遐想的天堂，卻是陷入迷茫的恐懼，邁入黑色的陰影風箏，可不可以不要飛得那樣高，擁有自己最平凡的快樂那就夠了……
怎樣寫放風箏的作文 篇41
今天，天氣晴朗，萬里無云，外面微風陣陣，看著外面的天氣心想“真是一個放風箏的好天氣”我和媽媽說了好久媽媽才同意和我一起去放風箏。于是我便拿出我心愛的風箏到河陽廣場放風箏。
我到了廣場一看，天空中飄著許許多多、各種各樣、五顏六色的風箏，有的是熊貓、有的是小蜜蜂、有的是蝴蝶……“原來這么多人和我的想法一樣呀。”我在心里想到。我也趕緊組裝好我的風箏，它是一條美人魚，在媽媽的幫助下，我的風箏慢慢的一點點的升高，飛在一望無際的'天空中，你瞧，我的美人魚正對著我笑呢！風箏越飛越高，帶著我的夢想飛向藍天。
怎樣寫放風箏的作文 篇42
上周老師說：“下周天晴的時候帶我們?nèi)プ闱驁龇棚L箏�！�
我們都盼望著這一天。結(jié)果星期一和星期二下雨，一直到星期三上午最后一節(jié)課老師才帶我們?nèi)プ闱驁龇棚L箏。
老師說：“放風箏要一個人拿著風箏，一個人拿著線，風刮起來的時候，拿著風箏的人松手，拿著線的人一邊放線一邊跑。”我們按照老師教我們的方法兩個人一組，讓風箏飛得很高。足球場上有很多同學，有熊子昊、魏海峰和王宜可……很多人在放風箏。玩了半個小時，老師叫我們回教室。
今天真是難忘的'一天。
怎樣寫放風箏的作文 篇43
春天來了，而春天我最開心的事情就是去放風箏了。
三月的天氣，總是風和日麗的，今天天氣就特別好，陽光明媚，有微微的'春風，爸爸帶我去放風箏。
風箏剛剛上天就和人家的風箏打起了架，于是，我和爸爸忙著勸架，接著我們又繞著草叢跑了一會兒，風箏飛上天了。天上的風穩(wěn)五彩繽紛，有飛機、金魚、蝴碟、叮當貓……。我們的風箏也加入了他們的隊伍，我是多么的興奮和高興啊。
放風箏是我在春天里最喜歡做的事情，我喜歡放風箏。
怎樣寫放風箏的作文 篇44
今天，媽媽帶我去放風箏了。媽媽帶我去了一個環(huán)境很好的地方雕塑公園。
我們找了一個空曠的地方，媽媽把要領教給了我，她說：“首先需要找到風向，我們這里刮的`是西南風。然后一手握住線軸，一手抓住風箏旁邊的線，一邊跑一邊把線往懷里拽。這樣，風箏就能飛起來了”。
我照著媽媽說的去做，果然放起來了，而且放的還很高，比一棵樹還要高呢！我感覺很有成就感。我手握著線軸，想讓風箏往哪里跑，風箏就往哪里跑，非常聽話，我跑著跑著，一陣微風吹來，線軸“自動“放線了，我再跑跑，風箏飛的更高了！
風箏雖然很難放，但也很好玩，下次我要放一棟樓那么高！
怎樣寫放風箏的作文 篇45
星期天，我和弟弟一塊去文峰公園放風箏。一走進公園，大家看見草地上有很多人在放風箏，再看看天上翩翩起舞的風箏，我和弟弟便立刻加入到隊伍里。
過了一會兒，大家的風箏“嗖”的一聲掉了下來，大家正著急的.時候走來了一位老爺爺，他慈祥地對我說：“小孩你想要風箏飛得高，得先等大風吹來，再把風箏拖起來，然后飛快地跑，邊跑邊放線，風箏飛高了就不需要跑了，這個時候你想放多高就放多長的線�！贝蠹腋鶕�(jù)老爺爺說的辦法，終于把風箏放飛起來了。
看著在天空中飛舞的風箏，大家高興地笑了。
怎樣寫放風箏的作文 篇46
今天，陽光明媚，春風緩慢。今天是放風箏的好天氣。下午，我和媽媽來到市政廣場放風箏。
我開始放風箏。我拿著線團，我媽拿著風箏，我跑得飛快。我媽一松手，風箏就搖搖擺擺地往上飛，越飛越高，竟然超過了對面的房子。我好開心！
廣場上有很多人在放風箏。五顏六色的風箏在空中飛來飛去，有的飛得很高，有的飛得不高，有的`剛剛起飛。黑蝙蝠、白鴿、雄鷹、彩色蝴蝶、可愛美麗的綿羊和頑皮的機器貓.各種各樣的風箏使天空看起來很美。每個放風箏的人臉上都掛著微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。
雖然跑步有點累，但是心里好開心！
怎樣寫放風箏的作文 篇47
藍藍的天空上飄著朵朵白云，春風輕輕的吹著。今日是個放風箏的好日子。小明和小華約好今日一齊到草地上放風箏。
到了草地上，小明拉著風箏線在前邊跑，小華在后面抱著風箏跑，不一會兒風箏就放起來啦！
小紅看見小明和小華把風箏放起來了，就說你們真是高手。你們能幫我把我的蝴蝶風箏放到天空上嗎？小華聽了說:“你在前邊跑，我在后面抱著風箏跑。沒一會兒，小華把小紅的'蝴蝶風箏放起來啦！
到了晚上，大家戀戀不舍的回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇48
春天來了，天氣漸漸的暖和了起來，今天我和媽媽一起去超市購物，走到賣湯圓的旁邊，阿姨說今天有活動買湯圓送風箏了，我看了一會好想要一個，就和媽媽商量，后來媽媽同意了，出了超市就趕緊把風箏線綁好，去放了起來，可是不幸的是走到一顆樹的'旁邊，那樹叉就掛到我的風箏線，剛好旁邊的一個大哥哥邦我一下，原來他是一個圍棋老師在這里做宣傳，后來我還和他對決了幾盤呢，可是我怎么都贏不了他，我也好好學習呀！爭取能找他挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝他！
怎樣寫放風箏的作文 篇49
陽春三月，春暖花開，小草從泥土里鉆出來，像一塊綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑容。天空經(jīng)常飄著風箏，真漂亮！
有一天，天氣晴朗，天空中飄著藍色的云彩，在空中飛行的鳥兒高興。小明，小紅和小華拿著鷂子高慶幸興地離開公園放風箏。
小紅當她拉著繩子時，她抬頭看著她緩慢上升的臉風箏。小明低頭準備自己的.熱帶魚風箏升起。小華蹲在草地上，他的風箏水母綁一根繩子。他們哭了，笑了，玩得很開心！
�。》棚L箏是多么幸福�。�！
怎樣寫放風箏的作文 篇50
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”
今天是星期天，我做完作業(yè)，就和媽媽一起準備放風箏的東西。我們把風箏和線裝進袋子里，然后又拿了一些吃的東西和一瓶開水。
我們來到文化局大樓的西側(cè)，哇！這么多放風箏的.人呀！有許多的風箏在天上飛：金魚風箏、老鷹風箏、喜洋洋、藍色章魚、三角彩虹、長長的中國龍風箏，還有我非常喜歡的熊大熊二光頭強風箏，好玩極了。
看著這滿天飛舞的風箏，我真想長出一對翅膀，在天空自由的飛翔。
怎樣寫放風箏的作文 篇51
今天爸爸媽媽看見古胥門那邊風很大，也很適合放風箏，所以就答應我再放一次風箏。
我聽了，特別興奮，因為這是我第二次放風箏呀！
爸爸先拿著線飛快地跑，然后風箏就慢慢地飛了起來，之后，爸爸就拉著線一拽一拽地。風箏有時高，有時低，像一只剛剛羽毛長豐滿的小鳥跟著鳥媽媽練習飛翔。
過一會兒，風箏越飛越高，像一只展翅的'大鳥直沖云霄。引的公園里的游人都注目觀看。
時間要到了，因為我還要上鋼琴課，所以我只能依依不舍地叫爸爸把風箏拉下來了。
今天，我很高興。下次我還要放風箏！
怎樣寫放風箏的作文 篇52
“嘻嘻，哈哈”聽著，這是什么聲音？哦，原來我們在和崔老師一起放風箏。
我們拍照后，開始放風箏。風箏有很多種，比如老鷹、飛機、天線寶寶、哆啦a夢、福娃……還有很多！
我放風箏的形狀像一架飛機。一開始我放的是最短的風箏，但我的風箏也不甘示弱。于是我拼命定線。最后我追上了梁羽萱的風箏，成了霸主。
就在這時，哨聲響起，離開了。雖然我們沒有得到物質(zhì)上的.東西，但是我們得到了精神上的東西——快樂！今天，我好開心！
怎樣寫放風箏的作文 篇53
春天來了，小紅準備去廣場放風箏。小紅走出家門，看見太陽暖烘烘的，十分舒服。
小紅看見小樹長出了新的嫩芽；桃樹長出了很多美麗的桃花，好像是在歡迎春姑娘。春風一吹，小草就被春風吹得直搖頭。小紅帶著風箏來到廣場，把風箏的線放長在廣場上跑啊跑，又把線放回來，又放很長很長的.線，風箏飄得很高，非常美麗。爸爸媽媽都一邊豎起了大拇指，一邊說：“小紅真聰明，不學都會�！毙〖t聽了，比吃了蜜還甜，說：“謝謝爸爸媽媽的夸獎�！�
小紅看見小朋友正放著福娃的風箏，還有一個小朋友正放著一個像美人魚的風箏。蔚藍的天空被五彩繽紛的風箏，打扮得像風箏會一樣。今天小紅玩得很開心，寫了一篇日記，而且寫得很好。
怎樣寫放風箏的作文 篇54
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹诖禾祜L和日麗、碧空如洗的早晨，我興高采烈地沖出家門去放風箏。我邀請了小伙伴們?nèi)ス珗@放風箏。
我的風箏是小燕子，翅膀花花綠綠的.，漂亮極了。我讓小徐幫忙拉風箏，我拿著線軸拼命的往前跑，然后小徐放開了風箏，我的風箏飛的最高。接著一只老鷹風箏飛上來。再是一個三角形風箏有紅、綠、黃三種顏色。突然小燕子風箏前出現(xiàn)了一個龐然大物，我馬上搖了搖線，以免風箏掉下來。原來那個龐然大物居然是一條千足蟲風箏呀！
許多風箏沖上云霄，這是多美的一幅畫呀！
怎樣寫放風箏的作文 篇55
我喜歡放風箏。
今天，我去了新橋公園。你猜我會怎么做。沒錯，放風箏。
起初，風箏不能飛。后來，我對我的蝙蝠風箏進行了體檢。體檢后發(fā)現(xiàn)蝙蝠的一只翅膀受傷，然后馬上進行治療。很快就治好了。
接下來，我會讓它展示它的飛行能力。如我所料？它確實飛得很高，這讓旁邊的風箏用新的眼光看著我的黑蝙蝠風箏？當然，我不是好惹的。一只蝙蝠試圖飛過來攻擊我，但他不知道我已經(jīng)準備好反擊了。蝙蝠沖過來的`時候，我只是閃了一下，蝙蝠很快就停了下來。然后我命令我的蝙蝠風箏攻擊那只蝙蝠風箏。
孫公公馬上要下班了，所以我就告訴我媽；媽媽，你能回家嗎？母親說；當然可以。最后我高興地回家了。
怎樣寫放風箏的作文 篇56
星期天，風和日麗，大家相約去放風箏。我們興致勃勃的來到廣場。
只見郁杰的爸爸拿出風箏，把風箏送上藍天，風箏仿佛在跟天公比高低，我看見郁杰的爸爸把線來回擺動，他的眼睛瞇成一條細縫，可瀟灑了！風箏像一只老鷹在天空盤旋，可威風了！
輪到我放風箏了，我的'心里無比激動。我緊緊地握著風箏線，然后慢慢得跑動，可風箏就不聽話，不愿意飛起來，別人叫我線不要我太緊，我站在那里有些不知所措。
經(jīng)過了這件事情，我才體會到干什么事情都要多練，而且表面上看起來很簡單的事，干起來不一定容易。
怎樣寫放風箏的作文 篇57
星期天，天氣格外晴朗，尉藍的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風箏的好日子！
我拿著風箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風輕輕一吹，粉紅的`花瓣隨風飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風箏慢慢地飛上藍天，我歡叫著，奔跑著，風箏也越飛越高，越飛越遠。
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