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我的拿手好戲作文

時間:2024-06-02 15:06:44 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  俗話說的話:“十八般武藝,樣樣是好戲!痹谏钪校總人都有自己的拿手好戲,而我也不例外。我的拿手好戲就是:炒飯。至于它是如何煉成的呢?就要從我九歲的時候說起了。

我的拿手好戲作文

  在我九歲的一天。我放學回家,發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開始,我還以為他們就在外面干點關(guān)于工作的事,很快回來。沒想到,五點、六點、七點……還是不見父母回來。在餓的威脅下,我只好翻翻冰箱,看看有什么可以煮的東西?杀淅锍穗u蛋,就是牛奶了,空空蕩蕩的`,什么也沒有。我靈機一動,有了,可以做蛋炒飯啊我拿著幾個雞蛋奔向廚房,打開鍋子里面的剩飯!鞍!夠一頓啦!”說著。我先拿出兩個雞蛋,學著媽媽的模樣把它打開,放進碗里,接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開煤氣,開火,把飯倒進鍋里,再有順序的放鹽,油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒,我聞了聞,真香。∥夷闷鹨粋小勺子,舀了一勺飯,放進嘴里!把!好淡。←}放少了。”我說著,又放了一勺子鹽,炒了炒后,我又吃了一小口!班,好吃。”我說著,最后,我把炒好的飯放進菜碟中,剛剛好兩碟。我拿起一個小碗,裝了點飯,津津有味地吃了起來。幾十分鐘后,我爸媽回來了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來,對爸媽說:“快吃吧!爸媽嘗了一口,對我說:“你長大了!蔽业男奶鸾蚪虻摹

  還有一次年夜飯,我為了大展身手,說:“這次年夜飯,讓我來做!”媽媽聽后,對我說:“你還是先把簡單的先做好吧!闭f罷,她遞給了我一把菜心。我一把手接過去,說:“看我的吧!蔽野巡诵南春,接著,開火,燒油,把菜心一根一根地放進去,然后放了一勺子鹽。又炒了起來?焓炝,我就把一根一根地擺好,再放一點醬油。我把菜心端出廚房后,說:“快來嘗嘗我的成果!贝蠹叶技娂妬韲L我煮的菜,卻一個個說:“有點兒咸!蔽艺f:“這怎么可能呢?”說罷,我也嘗了一根,的確好咸。哎,拿手好戲也有不靈的時候呀!

  每個人都有自己的拿手好戲,如果你也有的話,也來說一說吧!

我的拿手好戲作文2

  鋼琴,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

  在我5歲時,第一次接觸鋼琴,很快,我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當時并不知道看花簡單繡花難的道理,單純的以為不過一個月,我也能彈出優(yōu)美的曲子。

  但鋼琴不簡單,需要大量的練習。夏日,太陽公公把我們變得浮躁,可是鋼琴需要沉靜的心情,但一首首優(yōu)美的樂曲在激勵我,讓我度過夏天這一難關(guān)。寒冬,手指冷得很僵硬,每次開始練習都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時候。但練好鋼琴的信念,鼓舞著我,寒冬這一困難無法再阻撓我前進的步伐。

  練了一段時間,我迎來了瓶頸期,這是學音樂的孩子最大的困難,那雙手好像不是我的,怎么練習都達不到作者想要表達的意境。那段時間,我?guī)缀鯖]什么進步,這對我造成了很大的打擊,好幾次都想放棄,但是媽媽溫和而堅定地對我說:“堅持下去,作曲家也一定很想和你交談。”我并不明白,很多曲作者都已仙逝,怎么交談呢?就這樣,每一個節(jié)假日我都堅持練習。晚上,無論多累,我也堅持。那盞陪伴我的小臺燈,仿佛為我指明了前進的道路。

  每一個音符,都在為我加油,一段時間后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表達出作曲者的心情了,彈琴,變成了和作曲者促膝長談,而不再枯燥無味的練習了,原來這就是媽媽所說的和作者的交談,作者所有想表達的思想都藏在曲子里了。隨之而來,我輕松地通過了8級考試,并且在學校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。

  鋼琴是我最值得驕傲的.,能有今天,完全是堅持不懈的精神為我打開了音樂之路,除了文字和語言之外,我能用音樂和鋼琴技術(shù),與過去的作曲家,與我的同齡人,與不同國家的朋友交流,這就是我的拿手好戲,它為我的生活增添了絢麗的色彩。

我的拿手好戲作文3

  我的課余生活絢麗多彩,有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等,但我最喜歡跳繩。

  在我還沒上學的時候,爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。上學以后,我經(jīng)過爸爸的指導,再加上自己刻苦練習,進步了很多,已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步,于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天,爸爸讓我練花樣跳繩,由于一開始掌握不了要領跳不好,所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓勵我說:“別灰心,慢慢來。”爸爸的鼓勵給了我力量,于是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月,我就會花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了,但我從未放松過,直到現(xiàn)在我還在練習跳繩。

  今天是跳繩比賽的日子,在上學的路上,我緊張到了極點,總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中,媽媽把我送到了學校。

  剛到教室,就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息,拿上跳繩,跑向操場。

  到了操場,我立刻奔到了比賽地點,老師告訴我們,我第二次跳,于是,我就在一旁當起了啦啦隊,給別人加油。

  終于輪到我了。體育老師一吹哨,只聽“嘀”的一聲響,我趕忙跳了起來,“一、二、三、四、五……”哎呀,真是的,沒跳過。只好重新跳了,我想,完了,這回跳不多了。想著,我不由自主地加快了速度。

  “一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的'時候,體育老師又吹響了哨子。在后面計數(shù)的老師說:“恭喜你,跳了一百三十八個,只不過,跳壞了的地方有點多。”我暗暗下定決心:下次比賽,我一定要少壞,多跳,打破我現(xiàn)在的記錄。

  這次比賽就這么結(jié)束了,我多么盼望下一次比賽呀!

我的拿手好戲作文4

  大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想,終于想到了。

  我會做飯。每當中午家里沒人的時候,爸爸媽媽總會在早上就跟我們說,中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學的。因為他們做的菜我學會了一點兒。我學會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃,她呎只負責吃,我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點少,所以每次我做的.都有一點多。

  我還會做手工。我的手工做的很好,因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖,但只有我會看懂,每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時,我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。

  我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個當中大姐,二姐和我,我們?nèi)齻畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù),比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。

  這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

我的拿手好戲作文5

  我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯,這個拿手好戲是我媽媽教給我的,今天就讓我來和大家露兩手吧!

  有的人可能會說炒一碗蛋炒飯有什么難的呢?但其實,蛋炒飯既是最簡單的`又是最難的。簡單就簡單,在他人人都會,難就難在很難,把它做到,現(xiàn)在,我也來炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個雞蛋通通打進碗里用一根筷子把蛋攪勻,然后開火到油等油燒熱了,再把雞蛋倒進去鋪在鍋底,等蛋煎的比較熟了后就可以到米飯了。米飯是冷飯,因為只有冷飯才可以吃粒粒分明的感覺,吃起來才會覺得好吃,最后把鹽、醬油等調(diào)料給倒上,翻炒后就可以出鍋了。

  抄好了肯定得要嘗一嘗,吃上一口米粒一粒一粒的,沒有粘在一起的感覺,蛋吃起來不“老”炒的剛剛好,非常的好吃,飯的顏色也十分光鮮亮麗,讓人充滿了食欲。但是這都是我一個人的感覺,光我一個人肯定不能決定好不好吃,得在來一個人嘗一嘗。

  一天晚上,媽媽突然喊餓了,但一打開冰箱什么吃的也沒了,只剩下一點咸菜。但在,媽媽不斷地要求下,只好讓我來給他做一碗蛋炒飯了。開火到油,放雞蛋米飯,最后放調(diào)料,突然我的手都抖了一下。倒進了一大把鹽,看起來只能將就了一下了。

  出鍋了,媽媽吃了一口感覺咸的要命,我吃了卻覺得特別美味。或許,這就是自己動手的味道吧。

我的拿手好戲作文6

  我雖然不是十八般武藝樣樣精通,卻也有幾樣拿得出手的小本事。所謂“愛美之心,人皆有之。”本人可是對一切美妝類的東西有著無限興趣呢!

  小學三年級時,看到語文書上有一篇用鳳仙花做指甲油的課文,便對這種方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。偶然間,我發(fā)現(xiàn)對面阿婆家有這種花,便摘了些想試試身手,經(jīng)歷過幾次失敗和成功后,終于摸到了些訣竅。

  于是,逮到機會就忍不住一展身手。

  請了幾個同學來參加我的生日。下午無事可干,便弄了些花瓣,開始給小伙伴們講解起來,比如顏色鮮艷的花最好,碾碎花瓣時加入一點食鹽效果會更佳等等,幾個女同學在我的指示下便緊鑼密鼓地行動起來!岸6.敭敗保鞍ミ,你小心點,別撞到我了!”“啊啊,你們看劉佳琪的臉上都是花瓣汁啦!”幾個女孩嬉笑成一團,幾個男生在旁不屑地哼了聲:“切!”卻又忍不住望我們這兒瞟。

  關(guān)鍵處,我親自示范,小石臼搗爛的花瓣,輕輕放在指甲上,兩手指捏了捏,又用指甲攤平。少了些,我又捏了一點兒,。∮侄嗔,把多的花用小勺子輕輕往指甲中央堆,雖然鼓得大了些,但無妨,輕輕用葉兒包起來便是了。此刻抬起頭看到的是幾個茫然的面孔。于是我便挨個手把手教,眼睛都瞪圓了,忘乎所以,連水果都顧不上吃了,一個流程下來一個多小時,絲毫不覺得累?粗鴰讉女孩兒生澀地敷上花瓣,又抖著手包好,眼睫毛一閃一閃的,滿是期待。幾個男生眼睛直直地看著我們,似是發(fā)現(xiàn)了我們的目光,便移開眼,哈哈,一群好奇寶寶。

  “終于好啦!”我們異口同聲,看著手上包了葉子,不時地摸摸,想看看,卻又不敢揭下來,也無暇關(guān)心被晾在一旁的男生。兩個小時如同過了兩個學期,我們迫不及待又小心翼翼地揭下葉子和花瓣,那一個個粉的、紫的指甲呈現(xiàn)在大家眼前。不像商店里那種臭臭的'指甲油,我們自制的“指甲油”并不鮮艷,但卻有淡淡的香氣。

  “太棒了!”幾個女生抱在一起歡呼,想象著自己美得像漫畫里的美少女。就連媽媽過來看到了,也忍不住夸贊道:“非常不錯,不但顏色自然而且非常環(huán)保!蔽揖透亲院赖酶杏X自己是個小魔仙了!

  上了初中,學業(yè)忙起來了,展示我的拿手好戲的機會沒那么多了。不過真所謂技多不壓身嘛!重在技藝,以后我還要研究更多自制的環(huán)保化妝品哦!

我的拿手好戲作文7

  在我的家里爸爸會修理東西,媽媽會做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫畫。

  我已經(jīng)學畫畫一年多了,第一年我學的是水彩,現(xiàn)在開始學素描了。

  在學畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學費很貴?”

  聽了媽媽的話,我把手里的'紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報畫畫班,只是不知道怎么對您說這件事兒!

  媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機便跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。

  剛來美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習,班里都是我不認識的人,所以有點緊張。

  上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細觀察,才能動筆畫。”我細心地畫了又畫,卻怎么也畫不好,旁邊的同學說:“我來幫你吧!蔽蚁耄哼@個班的老師和學生都很熱心,我好開心呀。

  慢慢地,我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應該升四年級啦。

  一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎。

  西洋水彩學完就要去學素描了,素描班的老師和同學也很熱心。在素描班里,我學會了自己的事情自己做,學會了從一個物體畫到組合體。

  現(xiàn)在,我還在學素描,相信自己,一定可以學得更好。

我的拿手好戲作文8

  每個人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌……當然,學習這些肯定都會通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颉笔俏璧浮?/p>

  從我上幼兒園起,我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點,別的同學都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門,與家長訴說著一天的趣事時,我卻不得不與其他十位小朋友待在一個圓頂大樓練習舞蹈。

  剛練舞蹈時都是些基本的動作,劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習時十分生硬。劈叉就如同長江大橋,高高架著,怎么也壓不下去。而其他同學卻十分順暢很容易就劈下去,兩腿緊緊貼著地面,真是小菜一碟呀!

  老師看不下去了,便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上,手使勁用力按住了我的前腿。我頓時感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一個細胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。

  我使勁地咬緊了牙關(guān),眉頭之間緊緊地擰成了一個蠶豆大的'小疙瘩,頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了,我在心里想,我一定能夠做到!

  經(jīng)過幾年的努力,我的舞技明顯增長了不少,可以順利地跳一整首完整的曲子了。

  我從小熱愛舞蹈,跳舞時能讓我感到心情舒暢,就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽,獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了,這是我多年的辛苦練習換來的。

  跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無窮的快樂!

我的拿手好戲作文9

  你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

  過了好一會,覺得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

  還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的.紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終于學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達。

  這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲作文10

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

  小時候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。

  終于,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學包餃子!眿寢屝α诵Γf:“當然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦!

  聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!

  漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。

  有一次,學校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場。

  那是五年級的一次秋游,學校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個重頭戲——包餃子。

  我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見到了久逢的`親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一起,一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個個漂亮的餃子就誕生了。

  再看看其他同學,不是露了餡,就是像個大怪物,同學們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好!

  這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項生活技能。

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