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主題活動《我想飛》

主題活動《我想飛》1

　　主題說明：

　　在主題活動中，借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認同喜愛之際，飛天理想及其為實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡的主旋律在此基調上豐富生動地演繹著、展現(xiàn)著。

　　“我想飛”是一個從“飛行”切入的`主題，其更深層的內涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實現(xiàn)理想而努力。

　　主題目標：

　　1、通過各種有趣的游戲或活動幫助幼兒探究和了解各種會飛的事物。

　　2、通過各種想飛動物的故事、歌曲，激發(fā)幼兒內心想飛的愿望，幫助幼兒尋找和體驗飛的感覺。

　　3、借助象征性的童話形象，培養(yǎng)幼兒為實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度和勇敢的精神。

　　4、通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動，使幼兒的內在的飛天理想外顯為直接行為，激發(fā)幼兒飛向太空，探索宇宙奧秘的愿望。

　　5、幫助幼兒將有關會飛的事物及其自然特征表述出來，發(fā)展口語表達能力。

　　6、教育幼兒注意保護小鳥、蝴蝶等小動物，注意保護環(huán)境。

主題活動《我想飛》2

　　一、主題說明

　　飛向天空是人類一直以來的愿望。在這一愿望的驅使下，人類不斷探索、不斷實踐，逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達到自由自在境界的渴求。細兒因為自身行動能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。

　　激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動需要實現(xiàn)的意圖。

　　主題脈絡中的第一個集體活動借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認同喜愛之際，飛天理想及其為實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡的主旋律在此基調上豐富生動地演繹著、展現(xiàn)著。

　　“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動，使幼兒內在的飛天理想外顯為直接行為�！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉化為審美的活動�！俺嘶鸺咸臁�、“外星人，你好”、“太空幻想派對”，巧妙地將創(chuàng)造想像與科技發(fā)展現(xiàn)實融為一體，進一步激發(fā)幼兒飛向浩渺太空，探究宇宙奧秘的愿望，使他們體驗到主題活動即將結束，而為了理想不斷努力的心靈激蕩仍然回旋不息……

　　“我想飛”是一個從“飛行”切入的主題，其更深層的內涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實現(xiàn)理想而努力。

　　二、主題目標

　　1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。

　　2、嘗試獨立制作，學會解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗合作游戲的`快樂。

　　3、能控制身體動作的速度、強度來表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。

　　4、學唱歌曲，根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡單的動作，感受向往星空，飛向天空的快樂情緒。

　　5、通過知識小品，了解乘飛機的感受。進行情景表演，表現(xiàn)乘飛機的情形。

　　6、通過三種角色實現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領悟堅持才會成功的道理。

　　7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。

　　三、家園互動

　　1、乘坐過飛機的家長可與孩子交流坐飛機的感受，幫助孩子獲得間接經驗。

　　2、與孩子一起學折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛得更遠。