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讓我輕輕地告訴你作文
讓我輕輕地告訴你作文1
母親，讓我輕輕地告訴您……
隨著時光的流逝，我長大了，您也變老了，我并沒有因為成長而體諒你，反而對您頗有怨忿，但你卻一如既往的照顧我，每次吵架之后，您還像往常一樣對我，仿佛我的惡言惡語對您毫無作用，我怨您的死板，逼我自己的事自己做，但我卻固執(zhí)的.認(rèn)為，您對我不夠體貼，直到現(xiàn)在才知道您是為了鍛煉我。
曾幾何時，我在您的懷抱里呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，在您的故事中，酣然入睡。后來，我變了，變得無理取鬧，但您總在每次爭執(zhí)后默默不語。下雨天，您依然會為我送一把傘；過馬路時，您依然會緊抓著我的胳膊；考試失利時，您依然會來安慰我；下晚自習(xí)時，您依然會在灰暗的路燈下等我……我不禁有些迷茫，母親，您為我所做的事情太多太多，為照顧我而把自己的青春消磨，而我卻沒有為您做過什么。
想到自己每次吵架中對母親的惡語，就十分懊惱，我知道母親表面的平靜是裝的，惡言像一個個釘子釘?shù)搅四赣H的心上，使母親的心早已千瘡百孔，釘子雖然可以拔去，但傷口卻難已彌合。
母親，在這里我為我自己曾對您說過的惡語道歉，為您心里的傷口道歉，我不再是那個一言不合就開吵的懵懂少年，而是一個初中生了，會自己照顧自己，以后決不再讓你傷心了。讓我撫平您內(nèi)心的傷痛，讓我們的心緊緊相連。
讓我輕輕地告訴你作文2
老師，讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你在講臺上意氣風(fēng)發(fā)時，我坐在椅子上，靜靜地聽你講著主人公的故事……
老師，讓我輕輕地告訴你，你在朗讀課文時，是我最喜歡你的時候。你富有穿透力的聲音，翻過心墻，如潺潺流水澆灌著我的心田；書本上的白底黑字，被抑揚頓挫的朗誦帶動，有如歡快的.小精靈，活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在黑板上；本富有畫面感的詞句，好似出現(xiàn)在我們眼前。
老師，讓我輕輕地告訴你，你在教我們寫字時，是你最美的時刻。你站在講臺上，握著粉筆，寫下一個個行云流水的字體，粉筆輕輕敲擊，如一滴甘泉，滴落在我眼底的小水洼；你俯下身，輕輕輔導(dǎo)我寫字的要領(lǐng)、字體的結(jié)構(gòu)。你微笑著看著我們，認(rèn)真的眼神盯著你親愛的同學(xué)們，好像一位母親在看著自己的孩子。( )
老師，讓我輕輕地告訴你，你在講故事時，是你最耀眼的時刻。你用你的聲音，將我們拉入了一個奇妙的世界：變身的灰姑娘，在舞臺上與王子翩躚起舞；海的女兒在深海之中，望著心愛之人的方向，深情地婉轉(zhuǎn)歌唱……你的聲音，時而高昂，時而低沉，似一根心弦，牽動著我們的心。你緊緊皺著的眉頭，是在為主人公擔(dān)心嗎？你飛揚的鬢角，閃著晶亮光芒的眼睛，似一縷冬日里的暖陽，溫暖了我的心。一曲終了，你舒了一口氣，又開始講述下一個美麗動人的故事……
老師，讓我趴在你的耳畔輕輕地告訴你——老師，我愛你。
讓我輕輕地告訴你作文3
人生一世，就是一個又一個24小時的疊加。在這極其寶貴的短暫的光陰里，讓我輕輕地告訴你……
母親，是我過分了嗎？是不是我太不懂事了？細(xì)想起來，前些天同你吵架，是我不對。這次的成績不理想，你一臉著急地四處打電話請老師，而我卻不理解，總覺得只是小小失誤而已，你卻小題大做。周末同學(xué)約我出去，你卻阻止了，我很生氣，為什么你總是要那么關(guān)注我的成績？我總以為我長大了，不需要你管了。我那時有多討厭你，你不知道，我眼里燃起了憤怒的火苗，看著你，仿佛要將你生吞活剝了一般。從那以后，我再無與你多說一句話。后來，連吵架也不曾有了，你我仿佛形同陌路，再無任何交集……
一次偶然的機(jī)會，在手機(jī)上看到了一片寫母愛的文章，我本不想點開的，但手還是不自覺的打開了，隨著手指一點點的`翻動，時間一分一秒的在流逝，一聲聲抽噎在安靜的房間里回蕩。許久，又安靜了下來，只剩下鐘聲和風(fēng)聲的交響樂……
像冥冥之中自有默契，我情緒開始好轉(zhuǎn)，漸漸地理解了你的良苦用心，世界就是這樣殘酷，要么出局，要么出眾，沒有中間選項。
看著你一日一日增多的白發(fā)，看著你日漸消瘦的背影，略顯蒼老的臉上留下了歲月摧殘的痕跡……
讓我輕輕地告訴你：母親，對不起，請原諒你不懂事的女兒。母親，請放心，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的厚愛！
讓我輕輕地告訴你作文4
“不要問我太陽有多高，不要問我星星有多少，我會告訴你，很多，很多……”
“不要問我，我的價值是多少，讓我輕輕地告訴你，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！�
我是，袁隆平。
“我小時候的夢想，就是躺在稻田旁，小憩，看著一片片的肥肥的稻田，我就開心，看著農(nóng)民們不用愁豐收，我就開心�！�
是啊，當(dāng)我學(xué)習(xí)到高二歷史教材內(nèi)，配有一幅他拿著水稻在稻田里的圖畫那一課時，我深深的被感動了，因為他樸素的微笑，因為他為人民的付出，他將全世界人民的溫飽重任集一身來挑，這是何等的心懷天下，他的存在，影響著的是我，是你，是大家……
我是，草根慈善家，阿里木。
“我可以在最困難的時候，一天只吃一塊錢的包子，住一塊錢一晚的床鋪，我都會堅持捐錢給孩子們上學(xué)�！�
他只是一個烤羊肉串的新疆大叔，不像陳光標(biāo)那些大富豪一樣高調(diào)地做慈善，不如紅十字會那樣如此地有力量，但他卻始終堅持著自己的觀點，捐錢給孩子們上學(xué)。十多年來，從未放棄過，這又是何等的“幼吾幼以及人之幼”的博愛��！這樣的故事感動著你，感動著我，在我們的心中激起向善的漣漪。
讓我輕輕地告訴你，我們也可以讓他人感動。
我是我。
我們尚且不用像壯士那樣風(fēng)一程，雪一程地鎮(zhèn)守邊疆，也不需要為了他人，舍棄自己，我們可以做好身邊的`每一件小事：聽父母的話，不讓他們費心，這是對父母最好的關(guān)懷；看到地上的紙屑、垃圾，隨手撿起來，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，你這就是在傳播文明，讓世界變得環(huán)保、美好；在過馬路時，遵守交通規(guī)則，這是爭做一個好市民的體現(xiàn)；給需要幫助的人以援助之手，這是溫暖了他人的心。我們可以做的有很多喝多，對他人和世界的影響，這么小，卻又那么大。
讓我輕輕地告訴你：我們的力量無限大，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我們有關(guān)。
讓我輕輕地告訴你作文5
隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼間，在小學(xué)生活的五年時間已經(jīng)一晃而過。在這五年里，離不開老師您對我們的教養(yǎng)，離不開老師您的陪伴，更離不開老師您對我們的關(guān)懷。
老師，我想對你說：假如我是一株小苗，那么您就是一直滋潤著我的雨露和照耀著我的陽光，不斷的讓我成長；假如我是一片白云，那么您就是一整片藍(lán)天，讓我在您寬廣的胸懷里游蕩。
但是老師，您知道嗎？您對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，這給我造成了很大的壓力。記得一次考試過后，您一把我叫住，用那神秘的笑容對我說：你待會來我辦公室一趟。我答應(yīng)了一聲：知道了！回答是回答了，可我心里一直打著鼓：怎么辦？是不是我沒考好？一般老師不會隨意叫我上來辦公室的。我心里七上八下的，心懸在半空中。
走進(jìn)辦公室，您把我拉到身邊�？沙龊跷乙饬系氖牵鷱某閷侠锬贸鲆粡埥馉N燦的獎狀，拿到我的跟前，還笑瞇瞇的'對我說：恭喜你啊，全班第一！繼續(xù)努力！�。≡趺纯赡�！我原本忐忑不安的心瞬間平靜下來了，拿著獎狀是又蹦又跳的，別提有多高興了。
所以老師，我真誠的希望您能夠體諒一下我們的心情，畢竟這種滋味真的是太不好受了。盡管如此，我還是要對您說一句：老師，您辛苦了。
讓我輕輕地告訴你作文6
一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第21個教師節(jié)來臨之際，想遙遙地問候一聲：我親愛的老師，一切安好。
讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時，老師代表著一種威嚴(yán)，中間隔著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學(xué)，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過，于是也明白。高中的朋友很多念了師范，而我，不經(jīng)意的一個轉(zhuǎn)彎與心心念之的師范檫身而過，于是您對我說，我的夢從未消失，我的好友會載著我的愛把我的夢延續(xù)。是的，我的'夢還在繼續(xù)。
讓我輕輕地告訴你，在時間的流逝里我們漸漸長大，但無論多大，在你們面前我們依舊是個孩子，即使白發(fā)蒼蒼時也一樣。因為在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻 沁人心脾�？粗磉叺睦蠋煟肫鹆宋业哪感�，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛與期望。
讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老
以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感激的是，你們讓我學(xué)會用感恩的心面對生活的所有。
生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴(yán)的目光。而今，依舊怕老師，因為怕老師的擔(dān)心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。
一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進(jìn)生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。
老師，讓我輕輕地告訴你......
窗外，清風(fēng)而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。
讓我輕輕地告訴你作文7
父親，讓我輕輕地告訴你……
我可能有點年少輕狂，把你的關(guān)心當(dāng)作負(fù)擔(dān)，對你的教導(dǎo)嗤之以鼻，于是“火山”爆發(fā)了，我跟你的關(guān)系從此疏遠(yuǎn)了許多，你的“頑固不化”讓我失望透頂。
上天可能是故意懲罰我，當(dāng)天的作業(yè)滔滔不絕地從老師口中奔涌而來，我因為一點小失誤，從而導(dǎo)致作業(yè)翻了一倍，我欲哭無淚。
晚上，我拼了命地寫作業(yè)，你看到我的辛苦，不知想了些什么，搖了搖頭轉(zhuǎn)身離開了書房。十一點整，我喝了一口水，轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)你正看著我，四目相碰，你的目光從我身上避開。十一點半，陣陣呼嚕聲從客廳傳來，我心里暗笑，多大人了，還睡客廳。十二點零六分作業(yè)寫完了，我長舒了一口氣，收拾好書包，走到客廳，發(fā)現(xiàn)你胳膊交叉放在胸前，身子蜷縮著。我想推你起來到臥室里睡，但剛舉起來的手又放了下去。這時，你突然醒了，起身走進(jìn)書房，開了燈，檢查我的`作業(yè)，借著燈光，我看見你的白頭發(fā)又多了，幾條皺紋爬在你的臉上，手背上的傷疤清晰可見，我猛然發(fā)現(xiàn)你老了許多，你的背影不再那么挺拔……
寫到這里，父親，你給我批作業(yè)的背影仿佛又出現(xiàn)在我眼前，教室里靜極了，我正好可以輕輕地告訴你：“爸爸，我錯了，請你原諒我吧！”千言萬語匯成一句話：“爸爸，我愛你！”
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