請(qǐng)為我豎起大拇指作文(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文(通用20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 1
我的愛好很多,比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。
今年圍棋定段比賽的時(shí)候,隨著時(shí)間的臨近,我摩拳擦掌,躍躍欲試,興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn),我第一盤就敗下陣來,大傷元?dú)。媽媽安慰我說:“勝敗乃兵家常事,加油!”于是,我重整旗鼓,去迎接第二輪比賽。這次的對(duì)手是位上初一的大哥哥,我的形象在對(duì)手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時(shí)就略勝一籌了,他的“金角”被我占領(lǐng)了!接著,我的棋子像“龍”一樣攻入了他的`領(lǐng)土,可他又像一頭“!币粯臃磽溥^來,牛哪斗得過龍呢?這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷!他不甘心認(rèn)輸,竟準(zhǔn)備攻占我的土地。我先誘他上勾,再成功打入他的“軍營”,就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我,那里卻露餡了,幾番苦戰(zhàn)后,他的最后一道防線終于被我攻破了!回到休息場(chǎng)地,我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報(bào),媽媽提醒我決不能輕視對(duì)手,一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)!我牢記在心,認(rèn)真應(yīng)對(duì)后面的幾局。
最后不負(fù)眾望,以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 2
當(dāng)我們獲得成功,完成某件事時(shí),常會(huì)期待別人的肯定和贊揚(yáng)。一個(gè)簡單的豎起大拇指,就能給我們帶來無比的滿足和鼓舞。這種肯定和鼓勵(lì),猶如一股暖流,溫暖著我們的內(nèi)心。
我記得有一次,我在學(xué)習(xí)新的樂器時(shí)遇到了很多困難。有時(shí)候,我會(huì)感到灰心喪氣,覺得自己學(xué)不會(huì)。但是,我的好朋友總是耐心地指導(dǎo)我,在我練習(xí)得好時(shí),會(huì)給予熱烈的掌聲和豎起大拇指的鼓勵(lì)。這讓我感到自己的努力得到了認(rèn)可,內(nèi)心頓時(shí)充滿了干勁,更加努力地練習(xí)起來。
再比如,在工作中,每當(dāng)我完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),上司會(huì)給予高度的`評(píng)價(jià),并豎起大拇指贊揚(yáng)我的出色表現(xiàn)。這種肯定和鼓勵(lì),不僅讓我感到自己的付出得到了回報(bào),也激發(fā)了我為公司做出更大貢獻(xiàn)的決心。
我們都渴望被他人認(rèn)可和欣賞。一個(gè)簡單的豎起大拇指,雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作,卻能給我們帶來莫大的鼓舞和動(dòng)力。它能讓我們感受到自己的價(jià)值,增強(qiáng)自信,從而更好地完成自己的目標(biāo)。
所以,當(dāng)你看到身邊的人取得成績時(shí),不要吝嗇你的贊美之詞,伸出你的大拇指,給予他們應(yīng)有的肯定和鼓勵(lì)。相信這份鼓舞,會(huì)讓他們的內(nèi)心感到溫暖和快樂,也會(huì)激勵(lì)他們?yōu)楦玫奈磥矶^斗。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 3
我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是軟筆書法了。
我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候,我很膽小,不敢寫,所以我寫得總是不到位、不好;氐郊遥也粴獠火H,每天都堅(jiān)持練習(xí),經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的字,我的.毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級(jí)班升到了中級(jí)班,而且我上一次學(xué)毛筆字,老師又讓我升到了高級(jí)班。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂亭記,而且還得過好幾次獎(jiǎng)了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎(jiǎng),在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎(jiǎng),在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)不是很多,但對(duì)我來說已經(jīng)不錯(cuò)了。
怎么樣,大吃一驚吧,佩服我吧,那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 4
我是一個(gè)多才多藝,能歌善舞的小姑娘,我的優(yōu)點(diǎn)很多很多,寫字好,畫畫很棒,心靈手巧,助人為樂……但我最得意的還是我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我的舞蹈跳的非常出色,我曾經(jīng)想過放棄,但我沒有,因?yàn)槲蚁嘈拧皥?jiān)持就是勝利。”以前我為什么想要放棄呢?原因是這樣的,我當(dāng)時(shí)正在練側(cè)手翻,當(dāng)別人都會(huì)了側(cè)手翻,我連雙手翻都摔跤,跟別人比,我可以說是遠(yuǎn)不能及,我非常非常想放棄,媽媽看出我的心事對(duì)我說;“加油,不要放棄!苯(jīng)過無數(shù)次的摔跤,難以計(jì)數(shù)的汗水,我成功了!在舞蹈考試中,我的'這個(gè)單手側(cè)翻的動(dòng)作成為了全班第一,還得了一個(gè)優(yōu),這時(shí)我開心的像花一樣。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,我已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈了,它已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分,我喜歡它,又感謝它,是它讓我在將舞蹈學(xué)的好時(shí)有學(xué)到了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那——就是堅(jiān)持,永不放棄,而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以讓我在學(xué)習(xí)的過程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強(qiáng)的成長。謝謝你,我的優(yōu)點(diǎn)!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 5
我叫小軍,是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩,我跑步非?,這是我最自豪的特長了。
我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。
我跑步非?欤浀糜幸淮,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個(gè)厲害的`同學(xué)。我想:這下沒有多少勝算了!芭!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會(huì)兒,別的同學(xué)就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會(huì)兒,朱吉祥就落在了后面。說實(shí)話,我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會(huì)兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結(jié)束了,我和他打了個(gè)平手。
我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 6
嗨!大家好,我叫李藝。今年九歲了,長著一雙不大不小的眼睛,炯炯有神,小巧的鼻子和能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
我最喜歡看書,下面就是關(guān)于我看書的一件事:
記得在我上三年級(jí)的一個(gè)星期天,我把作業(yè)寫完了,就拿起一本?秘密花園?津津有味地坐在課桌旁讀了起來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了……媽媽突然叫了我一聲:“妞妞,幫媽媽買點(diǎn)兒雞蛋!”媽媽的'話把陶醉在故事里的我嚇得魂飛魄散。我馬上把書放下,兩三步跑到客廳問媽媽:“什么事呀?嚇?biāo)牢伊!”“我叫你去買雞蛋!”我拿了點(diǎn)錢就去買雞蛋了。走在路上,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出故事情節(jié),走到路口,差一點(diǎn)就被一輛自行車撞著。
買完雞蛋一回家,我就拿起沒有看完的書繼續(xù)看,看啊看啊,從下午大約四點(diǎn)半一直看到晚上快九點(diǎn)那會(huì)才把書看完。放下書本,我想起李老師的叮囑:“看完一本書,可以挑出其中的一章做讀書筆記!庇谑,我就開始寫……
你們看完了這篇作文,絕不覺得我是一個(gè)小書迷呢?哈哈,哈……別忘了請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 7
我有許多的優(yōu)點(diǎn),不過最令我自豪的就是擅長跑步,而且耐力好。
記得今年學(xué)校的運(yùn)會(huì)即將召開了,我和去年一樣報(bào)名參加400米的'長跑比賽,但想起去年比賽因?yàn)闆]好好練習(xí),所以沒得名次。我決定多練習(xí)練習(xí),那我要用什么來練習(xí)呢?哦!對(duì)了,就用新買的踏步機(jī)來練習(xí)吧。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃:每天練習(xí)踏步機(jī)30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè),然后就去練踏步機(jī),雙休日在家我更是勤奮,每天都練一個(gè)小時(shí)。有時(shí)我在練習(xí)的時(shí)候,會(huì)想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲,我就有點(diǎn)想打退堂鼓了?墒,想想這是為班級(jí)參加比賽,是為班級(jí)集體爭光,還有獲得好成績后老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這又讓我充滿了動(dòng)力,充滿了自信。
終于到比賽的時(shí)候了,全班同學(xué)都在為我加油鼓勁!裁判員大聲喊道:“各就各位!預(yù)備!”“砰!”我聽到槍聲,立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先,可是過了第二個(gè)彎有個(gè)同學(xué)追了上來,想用外道超過我,到了第三個(gè)彎的時(shí)候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢(shì)輕松地把他甩掉了,結(jié)果我得到了小組第一,年級(jí)第五的好成績。我感到很高興,因?yàn)檫@是我天天刻苦努力練習(xí)出來的,真是功夫不負(fù)有心人呀!
如果你覺得我很棒的話,就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 8
開學(xué),我們班競(jìng)選班委,我做了一件值得驕傲的事情,也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢?是一個(gè)膽小的小姑娘,很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候,我的成績老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病,這一來,我對(duì)自己沒有了自信,對(duì)任何事情都沒有了自信。
班委改選的時(shí)候,我本來是想競(jìng)選文藝委員的,可是我的媽媽卻說:“你應(yīng)該試一試,你有這個(gè)實(shí)力競(jìng)選班長的。”我說:“我肯定當(dāng)不上的!眿寢屨f:“要自信,要給自己勇氣,要相信自己!蔽衣犃,想:媽媽說的.也很對(duì),我就應(yīng)該自信起來。
第二天,給我競(jìng)爭的對(duì)手是馬夢(mèng)瑩,我把我的演講稿讀了之后,講臺(tái)下同學(xué)們的掌聲響成一片,最后,我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票,其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競(jìng)爭,因?yàn)槲液退门笥,但是我們的友情是不?huì)被一次競(jìng)爭影響的。從這件事就能看出:我有這個(gè)實(shí)力,我自信了,我才真正的知道,做一件事需要勇氣和自信,不能做一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)為我豎起大拇指吧!你不覺得我自信了許多嗎?你不覺得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎?如果你覺得,請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧!讓我永遠(yuǎn)的自信起來吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 9
雙休日,我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步,看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。
媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開,哇!天哪,這么大的一輛自行車,萬一我騎摔下來,怎么辦?······媽媽對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人!蔽抑缓抿T上去,真是看花容易繡花難,我剛騎上去就摔倒了!
我生氣的不想看到它,耳邊又傳來媽媽和顏悅色聲音:“我來教你幾個(gè)騎車動(dòng)作,要保持身體平衡,腳放在踏板上,龍頭扶正,眼看前方,這樣就可以騎了!蔽艺罩鴺幼幼,眼看前方,龍頭扶正,用力踩踏板,嘿!這招可真靈,果真沒有倒。不知不覺中,我加快了速度,突然,一輛車騎過來,我一時(shí)手忙腳亂,只聽“撲通”一聲,我被壓在自行車下面,發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮,但我還是堅(jiān)持住,咬咬牙,經(jīng)過一上午的'學(xué)習(xí),我會(huì)騎自行車了。
后來,我和我的朋友一起比騎車大賽,由我?guī)ш?duì),玩騎獨(dú)木橋,真開心!
再停下來看看我心愛的自行車,我真不敢相信自己的眼睛,只要專心致志,什么事都能做到!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 10
在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會(huì)兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對(duì)我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!蔽衣犃藸敔?shù)脑,茅塞頓開,心里想:我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的'念頭,就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。
又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅(jiān)持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅(jiān)定地說:“不要!蔽遗腊∨,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時(shí),我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!
經(jīng)過了這件事,我覺得堅(jiān)持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 11
每個(gè)人都擁有自己的長處和短處,我也有自己的長處———堅(jiān)強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期,老師決定把全班級(jí)所有的男生集中,測(cè)試一下800米長跑,選幾個(gè)跑得快的.參加校運(yùn)會(huì)。男同學(xué)們一聽就垂頭喪氣,想著如果跑不動(dòng),干脆跑了一圈以后就用走的算了。
過了一會(huì)兒,老師叫男同學(xué)們排成一排跑,老師一聲令下,男同學(xué)們就飛快地跑起來,剛開始大家都很干勁十足,我也不甘示弱拼了命的跑,一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒力氣了,而我們前三個(gè)人都沒放棄。又跑了一圈,比賽己是白熱化了。第二名因?yàn)樘劬蜏p慢速度,我有這個(gè)機(jī)會(huì)馬上超越他?傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺也沒有,我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下,心想:看來第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪,跑不動(dòng)了,正想放棄。這時(shí),我想起毛澤東爺爺?shù)倪@句話“世上無難事,只要肯登攀!蔽翌D時(shí)又有精神了,鼓足勇氣,向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第一名已經(jīng)超越終點(diǎn),我咬緊牙關(guān),用勁身上所有力氣沖過終點(diǎn)。我累得汗流夾背,氣喘吁吁,但還只是第二名。
這就是我的長處一堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)大家為我豎起大拇指了吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 12
一張西瓜臉,水晶似的眼睛,人見人愛,花見花開的小臉蛋,那就是我。我經(jīng)常穿一件藍(lán)色的衣服,非常帥氣。我有許多愛好,比如說:溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的是溜冰。
記得有一次,我看見別人飛快的溜冰,十分羨慕,便纏住媽媽幫我買溜冰鞋,媽媽答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋,還沒起來,便摔了個(gè)四腳朝天。我不甘心,便努力站了起來,想到了一個(gè)好玩的方法,讓媽媽拉著我跑,跑著跑著,誰知媽媽突然松了手。我還不知道呢,媽媽高興的大叫:“你看,你成功了!”我一聽到成功兩個(gè)字,“啪”又摔了個(gè)嘴啃泥。我又站了起來,不一會(huì)兒,又摔了一跤,我很生氣,便想脫去溜冰鞋。媽媽說:“打退堂鼓了?必須要堅(jiān)持才能學(xué)會(huì)呀!”我聽了媽媽的話,打起精神,又站了起來,旁邊的人看我如此能吃苦,都在一旁為我鼓起掌來。漸漸地,漸漸地,我終于找到了感覺,越溜越順,越溜越大膽。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。但我知道學(xué)海無涯,我雖然學(xué)會(huì)了溜冰,但只會(huì)順溜,復(fù)雜的溜冰花樣并沒有學(xué)會(huì)。而溜冰場(chǎng)上那些人,有的倒溜,有的順溜,還有的`單腳溜,花樣不斷翻新,像一只只輕盈的燕子在空中翱翔。我下定決心,要學(xué)些漂亮的溜冰花樣。從那以后,我溜冰更加勤奮了,每天堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)以上,每次摔倒后都勇敢的站起來堅(jiān)持練,一個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì)了倒溜、速溜、單腳溜等溜冰花樣。當(dāng)我到廣場(chǎng)上以倒溜閃亮登場(chǎng)時(shí),大家都用羨慕的眼光看著我,我昂首挺胸,驕傲極了!芭尽庇炙ち艘货,我明白了:驕兵必?cái),驕傲是一種致命的毒素。我吸取教訓(xùn),再也不驕傲了。
現(xiàn)在,我溜冰的姿勢(shì)可美了,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 13
我是一個(gè)平凡的女孩兒,可是我身上也著不平凡,值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。
我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校,書法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書法作品,看到那些優(yōu)秀書法作品,我十分羨慕,而我卻怎么寫也寫不好,覺得很丟人;氐郊,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,學(xué)校里許多同學(xué)的字寫得十分漂亮,可是我卻寫得太丑了,像用木棍搭起來的一樣,真是難為情死了。”媽媽知道原因后,語重心長地說:“孩子,你很羨慕別人,只要你努力學(xué)習(xí),你也能超過別人,別人也會(huì)羨慕你的。”從這句話中,我知道了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
從此,我努力學(xué)習(xí)書法技巧。我先買來字帖,接著就照字帖開始臨募。不管是課間,還是休息日,我都抓緊時(shí)間練習(xí)書法,有時(shí)寫呀,寫呀,一寫就是大半天,在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過潛心臨募,我的書法有了很大的提高。幾年過去了,功夫不負(fù)有心人,我的'書法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績,而且在江蘇省書法等級(jí)考級(jí)中考過七級(jí),現(xiàn)在準(zhǔn)備向八級(jí)沖刺。
在金色的童年里,書法像一條七色彩虹,給我的童年增加了一抹絢麗的色彩,我為我的書寫成績感到驕傲。每當(dāng)想到這兒,我就情不自禁得說:“我真棒!”同學(xué)們,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 14
每個(gè)人都有自己的長處,我也一樣,你們想知道我的長處嗎?把你的耳朵伸過來,我悄悄地告訴你,我的長處就是有一張能說會(huì)道的小嘴吧!
告訴你吧,我從四歲起開始上語言班,五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易,不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字,媽媽就在家里一句話一句話的教我,每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課,我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒,對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作,很多時(shí)候我的'胳膊都酸了。
盼望著,盼望著,終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上,我沉著冷靜,自然大方,成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》,結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周,看到評(píng)委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布:“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí),我熱淚盈眶!
人生是漫長的,也應(yīng)該是精彩的!只要我們走好每一步,做好每件事,你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指,同時(shí)也為自己加油吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 15
我是一條小書蟲,我非常喜歡讀書,書似乎已經(jīng)成了我生活不可缺少的一部分。
記得有一回,媽媽叫我吃飯,我正沉浸在書的海洋中呢!我含糊的應(yīng)了一聲:“嗯,知道了!钡劬是緊緊的盯著書本。不知過了多久,爸爸媽媽吃完飯后來到我的房間里看見我還在看書,就一把抓住我說:“你還想不想吃飯?”“誰抓我?”我轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在背后,疑惑地問:“你們干嗎呀?”很顯然我已經(jīng)忘了自己還沒吃飯。媽媽指著我的.書說:“你再不去吃飯,信不信以后再也不讓你看書了。”為了保留我看書的權(quán)利,我乖乖地來到餐桌前,三口兩口地吃完了飯,馬上跑回自己的房間讀起了心愛的書,不知不覺分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈,而我的眼睛一刻也沒有離開過書本。突然門開了,原來爸爸已經(jīng)下班回來了,再一眼鐘,呀,已經(jīng)五點(diǎn)多了該吃晚飯了,都怪我看書太入迷了,唉!錯(cuò)過了精彩的動(dòng)畫片,太可惜了!
記得還有一天晚上,我坐在床上看書,媽媽叫我睡覺了,我裝作沒有聽見,媽媽跑過來把燈關(guān)了,我悄悄地打開了臺(tái)燈看書,但睡著后忘記關(guān)電燈,第二天被媽媽發(fā)現(xiàn)我耍的小聰明,被媽媽好好地訓(xùn)了一頓,但我滿不在乎,繼續(xù)和我心愛的書本為伴。
書本帶給我豐富的知識(shí),也帶給我無窮的樂趣,怎么樣,聽了我的訴說,你是不是也為我這個(gè)小書蟲豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 16
一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準(zhǔn)備做飯,我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作,我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝?”奶奶開心地說:“好啊,你來試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來,剝?nèi)S葉子,再放進(jìn)盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進(jìn)去,輕輕摳出了裹在里面的臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會(huì)兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。
奶奶準(zhǔn)備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對(duì)我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈!甭牭侥棠痰腵夸獎(jiǎng),我覺得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個(gè)孝順的女孩。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 17
豎起大拇指是對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì)。在我七歲那年,釣魚后,奶奶給我豎起了大拇指,這件事情刻在我的心里,讓我永遠(yuǎn)忘不掉。
這一天,媽媽、爸爸要帶著我去奶奶家后院里釣魚,這是我第一次釣魚,一路上我興奮不已。不一會(huì)兒,我們就到了奶奶家。媽媽要和奶奶做飯,只有我和爸爸一起。爸爸把魚具拿了出來,幫我安好了魚鉤兒。
開始釣魚了!我把魚竿投入水中,聚精會(huì)神地盯著它,眼睛一眨也不眨,就怕魚竿動(dòng)了。等了一會(huì)兒,!魚竿動(dòng)了,我把魚竿提了起來,可是因?yàn)轸~太重拉不起來,我費(fèi)了九牛二虎之力,才拉了上來,爸爸又幫我放上魚餌,我又開始釣了,不知是魚餌好吃還是這里魚多,沒等兩分鐘就又看見魚竿動(dòng)了,魚在水里飛快地游,想掙脫,可是我立即提了,沒辦法魚太笨了,又釣了出來,F(xiàn)在我的'小魚桶里有了兩條又大又肥的魚了,這時(shí)爸爸說:“走了!”“可是我還沒玩痛快呢!”我說!跋乱淮挝覀?cè)賮硗!”爸爸說。
我把今天的收獲給奶奶看,奶奶給我豎起了大拇指,我終于感受到親手釣魚的快樂!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 18
我想,每個(gè)人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪,我也不例外。
記得我8歲時(shí),爸爸給我買來了[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]這本書,開始,我對(duì)這本書很感興趣,但漸漸得,我感到這本書越來越煩了,于是,我干脆把書一扔,出去玩了。等我回來時(shí),爸爸已經(jīng)在家門口等著我了,我知道,一頓“竹絲炒肉”是免不了的?扇f萬沒有想到,爸爸把我的那本書拿在手里,指著它說:“孩子,我買這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家,你看看華羅庚,他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎?你再看看人家......”這時(shí),我哭了,因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望,于是,我趕緊跑到爸爸的身邊,對(duì)爸爸說:“爸爸,對(duì)不起!~~~”爸爸笑了笑,撫摸著我的`頭,把手中的[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]遞給我,說:“快拿去做吧!”我破涕為笑,把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。
就這樣一年過去了,我升入了二年級(jí),爸爸又給我買了[二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題],我同樣做完了。又到了三年級(jí),爸爸有給我買了[三年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題],我做完一半時(shí),學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我自告奮勇去參加,老師說我挺聰明的,于是讓我參加了。
去參賽的那一天,我不覺得一絲緊張,而是充滿自信。在上公交車去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻,我對(duì)我的同班同學(xué)說:“請(qǐng)相信我,我會(huì)努力的!庇谑巧狭塑,我想:我雖然不是男子漢,但是我一言既出,也要駟馬難追。一路上,柳條為我加油,小鳥為我歌唱,這讓我更加自信了。
不一會(huì)兒,實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了,那兒風(fēng)景真美,不過我沒心思去欣賞,新里直想只怎樣去做題。考場(chǎng)真大,監(jiān)考老師把我們分好位子,把試卷發(fā)了下來,我看了看題目,便埋頭做了起來。還好,這些題我全會(huì)。
一天過去了,兩天過去了,......終于,在第六天后,我聽到校長在廣播里夸我:“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng),她為我們學(xué)校爭了光!”我當(dāng)時(shí)很高興,回到家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸說:“功夫不負(fù)有心人啊!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)然,爸爸又該我買了[四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題],我正在用心做呢!
聽了我的訴說,你是不是該為我豎起大拇指呢?
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 19
我的愛好是跳舞,每個(gè)星期六,我都會(huì)去掘港少年宮學(xué)跳舞。記得剛?cè)ツ菚?huì)兒,老師要我們練習(xí)下腰,我一聽,緊張極了,心里就像揣了只小白兔一樣砰砰直跳,臉都變紅了。老師見我這種表情,親切地對(duì)我說:“不用怕,勇敢點(diǎn)!甭犃死蠋煿膭(lì)的話,我一下子變的勇敢起來。根據(jù)老師的指導(dǎo),我先把雙手豎起來,手和肩對(duì)齊,再把腿分開,和雙手對(duì)齊。先是手下,接著頭下,然后腰下。老師讓我堅(jiān)持一會(huì)兒,我在想:原來下腰也不是那么可怕呀!剛想完,老師就雙手扶住我的身體,慢慢把我扶了起來。
接下來的每節(jié)課都是這樣周而復(fù)始地練習(xí)著。眼看著這學(xué)期就要結(jié)束,我們的比賽也來臨了。比賽的舞蹈名字叫《公主的夢(mèng)想》。老師溫柔地說:“這個(gè)舞蹈的名字很特別,音樂又動(dòng)聽,所以我們一定要把這個(gè)舞跳好!蔽覀兂錆M信心地說:“一定跳好!”老師微笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
表演前,我們個(gè)個(gè)都換上了美麗的公主服,老師緊握拳頭,大聲地對(duì)我們說:“加油,公主們!”我們每個(gè)人都充滿了信心。我們走上舞臺(tái),跟著音樂的`旋律跳了起來,老師在臺(tái)下為我們加油。最終,在我們所有小朋友的努力下,我們得了銅獎(jiǎng),老師開心地說:“雖然你們沒有得到金獎(jiǎng),但是你們是最棒的,祝賀你們!甭犕昀蠋煹脑,我們又一次歡呼起來。
怎么樣,我很棒吧!請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 20
我是小桐,是個(gè)陽光的男孩,活潑就不用說了,帥氣的臉龐,挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛,烏黑的短發(fā),你瞧,我夠帥吧!對(duì)了,我把我的優(yōu)點(diǎn)講給你聽,你可別被嚇著!
“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞你一定常常在人家口中聽到這個(gè)詞,它可是經(jīng)常用來說我的。我們先來說“品”,我很誠實(shí),是大家心目中值得信任的'人。有一次考試我得了100分,我心里那個(gè)激動(dòng)難以掩蓋,評(píng)講時(shí),我依然認(rèn)真聽講,但是有一道題目,老師并沒有批出來錯(cuò)的,下課后,我二話不說就把試卷交給老師,讓她批改,老師批了以后,在全班同學(xué)面前夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子,雖然把那個(gè)錯(cuò)誤批改出來后,我只有94分,但是我并不難過,反而很輕松快樂。
我們?cè)僬f說“學(xué)”,我學(xué)習(xí)可好啦!就說上一年期末,我就考了第一名,厲害吧!平時(shí)大家都叫我“繆九九”因?yàn)槲艺Z文經(jīng)?季攀,能一直保持跟滿分差一點(diǎn)可不容易,這可都是靠我的努力得來的呢!
我不僅“品學(xué)兼優(yōu)”還有很多愛好,彈吉他,下國際象棋,寫毛筆字和畫畫都是我的愛好,你看我是不是“棋琴書畫,樣樣精通”呢
你聽了那么多,覺得我是個(gè)好孩子的話,就請(qǐng)為我豎起大姆指吧!
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