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籃球“瘋子”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的籃球“瘋子”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
籃球“瘋子”作文1
問(wèn)世間“命苦”何物，只能“悲慘”結(jié)局。我，1米75的個(gè)兒，在籃球場(chǎng)上久戰(zhàn)沙場(chǎng)，結(jié)果混到現(xiàn)在竟混了個(gè)三腳貓的技術(shù)，冤枉啊，真是七月飛雪，人生一大悲劇啊。雪，雪呢？蒼天啊，你怎么這么不給面子，告你說(shuō)七月飛雪你怎么還不下��！
實(shí)不相瞞，我就是傳說(shuō)中國(guó)色天香，沉魚落雁，才高八斗，人送綽號(hào)上天下地，無(wú)所不能不多廢話了。人稱我“籃球瘋子”是也，雖然此雅號(hào)不怎么好聽(tīng)，但有個(gè)雅號(hào)總比沒(méi)有強(qiáng)吧。我先說(shuō)我的“冤狀”吧！
記得那天，天氣還算不錯(cuò)，就是有點(diǎn)涼快，只不過(guò)涼快的有點(diǎn)發(fā)抖罷了！當(dāng)時(shí)我，穿的一身自認(rèn)為酷斃了的`韓國(guó)休閑服來(lái)到了籃球場(chǎng)上，雖然好久不玩籃球了，但我還是有足夠的把握和信心，我以紳士的眼神掃視了一眼12個(gè)籃球筐，總算有了目標(biāo)，那是幾個(gè)和我年齡差不多大的人在那打籃球，于是我去那和他們混球玩。我本以為我能耍幾招威風(fēng)一下，沒(méi)想到那幾個(gè)人都身懷絕藝，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)球就已投入藍(lán)筐里了。自卑啊，簡(jiǎn)直就是恥辱。出于好勝心強(qiáng)的我使出了看家本領(lǐng)，240度轉(zhuǎn)身跳投，只聽(tīng)“咚”的一聲，蓋帽。就這樣，我的成名絕藝被蓋了，真是欲哭無(wú)淚啊，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。于是我又用第二招絕技“半空持球花樣上籃”，就在我“飛”在半空時(shí)，球不見(jiàn)了，再一看，不知什么時(shí)候球已被那人嬸不知，鬼不覺(jué)的搶走了。我站在原地，甭說(shuō)那感覺(jué)呀，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在回家的路上，一滴咸咸的，苦苦的的東西滑落在我冰冷的臉霞，一幕幕被蓋的情景反復(fù)上映在我的眼前。
俗話說(shuō)：“好漢不提當(dāng)年勇，”可人在不如意之時(shí)卻偏偏喜歡回憶當(dāng)初的種種輝煌，這也許是因?yàn)楫?dāng)初是那么美好而現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)是那么殘酷吧！
每當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，我都不知到我是技不如人呢？還是我練的不到家呢？
籃球“瘋子”作文2
我們學(xué)校有許多籃球高手，如運(yùn)球花哨、過(guò)人如麻的俞梓軒，沖搶籃板、一夫當(dāng)關(guān)的張寧雨，遠(yuǎn)投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的同班同學(xué)兼校隊(duì)隊(duì)友、籃球“瘋子”——周暄燁。
只見(jiàn)他個(gè)頭不高，一雙大眼睛藏在眉毛之下，滴溜直轉(zhuǎn)，透著一股機(jī)靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎？”因?yàn)檫@樣，還鬧出過(guò)一次笑話呢。有一次午間休息，快要上課了，我見(jiàn)他還在睡覺(jué)，出于好心過(guò)去拍了一下他的肩膀，他“噌”一下彈了起來(lái)，說(shuō)：“打球嗎？”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
他的身手十分敏捷，只要下課鈴一響，他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館，而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內(nèi)。當(dāng)我們?nèi)齼蓛蓙?lái)到體育館時(shí)，他已經(jīng)練得滿頭大汗了。他的`投籃動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，接球之后，他雙腿并攏，雙膝下沉，雙手上舉，然后輕輕跳起，只見(jiàn)籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“唰”的一聲，應(yīng)聲入網(wǎng)，籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因?yàn)樗麑?duì)籃球的癡迷，我們大家一起送了他這個(gè)外號(hào)——籃球“瘋子”。
別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。
記得那次我們參加一項(xiàng)全國(guó)性的籃球比賽，小組賽第三場(chǎng)我們遇到了一個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手。我們只要一傳球，對(duì)方立馬上來(lái)?yè)寯啵恢灰煌痘@，對(duì)方立馬過(guò)來(lái)封蓋，整個(gè)上半場(chǎng)我們竟然只得到了可憐的2分，而對(duì)手卻得到了30多分。中場(chǎng)休息時(shí)大家都垂頭喪氣，只有周暄燁坐在一旁，臉上露出堅(jiān)毅的神情。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我把球傳到他的手上，這時(shí)對(duì)方一個(gè)人沖上來(lái)?yè)寯啵灰?jiàn)他一個(gè)變向，晃過(guò)對(duì)手，一個(gè)加速?zèng)_到籃下，雙手將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。全隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，振奮士氣，最終以38比54的小差距輸?shù)袅吮荣�。比賽雖然輸了，但是我們都從他身上看到了戰(zhàn)斗精神。
這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁，你說(shuō)我們能不喜歡他嗎？
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