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七彩的夢(mèng)作文(精選26篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的七彩的夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
七彩的夢(mèng)作文 1
晚上我做了一個(gè)七彩的夢(mèng),我夢(mèng)見天空正下著鵝毛大雪,雪花為大地披上厚厚的被子,防備冬天天氣冷,會(huì)著涼。雪花也給大樹,屋頂,電線桿……都披上了被子,從此,大樹和雪花便成了朋友。
有一年冬天,沒有下雪,當(dāng)然,大樹見不著他的雪朋友,傷心的哭了起來(lái),葉子全都落了下來(lái)。這時(shí),一只小鳥飛了過(guò)來(lái),對(duì)大樹說(shuō):“怎么了,為什么哭呀?”大樹回答道:“我的朋友雪姐姐今年冬天沒來(lái),你知道她在哪里嗎?”“雪花姐姐被大壞蛋抓走了,我現(xiàn)在就去救她,你愿意幫助我嗎?”小鳥問(wèn)道,大樹說(shuō):“好!薄翱墒乔懊嬗袟l大河,你沒有翅膀,這如何是好。俊毙▲B著急的說(shuō),小鳥又問(wèn):“把你做成小船倒是可以,但你怕疼嗎?”大樹勇敢的說(shuō):“我不怕!”小鳥向空中飛了一圈,把千萬(wàn)只鳥都叫來(lái)了,大家一起動(dòng)嘴,沒幾分鐘,一條木頭做的'小船完成了,大樹滿懷信心的踏上了營(yíng)救雪姐姐的旅程。
一路上,他們漂洋過(guò)海,碰到了牛伯伯,馬先生,狗老弟等動(dòng)物。不久,他們來(lái)到太平洋,眼看就要到了時(shí),面前出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦,小鳥心想,怎么辦?怎么辦?“對(duì)了,把小木船變成一個(gè)木框子,不是很好嗎?”大樹問(wèn):“你一人能行嗎?”小鳥說(shuō):“行!毙▲B用盡了全身的力氣,木框做好了。小鳥帶著木框飛向藍(lán)天,飛過(guò)彩虹橋,來(lái)到一座實(shí)驗(yàn)室里,他們一起上樓,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)僵尸,小鳥馬上去啄死了僵尸,接著一個(gè)怪物出現(xiàn)了,它頭上長(zhǎng)了五十個(gè)角,身上有一百只眼睛,可怕極了!木框勇敢的飛了過(guò)去,將怪物牢牢捆住,小鳥再去啄死了它,后來(lái)倆人上了三樓,救出了雪姐姐,雪姐姐變成了一架雪做的飛機(jī),把小鳥,大樹帶回了家。
雪姐姐又和大樹見面了,天空下起了七彩的雪,白的,紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,銀的雪花,把冬天裝扮的更美麗了!
七彩的夢(mèng)作文 2
我的夢(mèng)想像七彩的泡泡,美麗耀眼;我的夢(mèng)想像七彩的手鐲,奪目光彩;我的夢(mèng)想又像五彩的花環(huán),讓我浮想聯(lián)翩。當(dāng)我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫的活靈活現(xiàn)時(shí),我曾想用一支筆寫出我的天地;當(dāng)我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山間時(shí),我也想起將自己動(dòng)聽的聲音傳播;當(dāng)我問(wèn)到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí),我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天,我隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),我萌生了一個(gè)新的念頭,我要站在三尺講臺(tái)把知識(shí)揮灑,我也要在畫本上畫出我的夢(mèng)境。有人會(huì)問(wèn)了,當(dāng)老師多累啊,既要備課,又要批作業(yè)。
不,我可不這么認(rèn)為,老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊,它是我們?nèi)祟愳`魂的.工程師。老師是我們開啟智慧之門的鑰匙;老師是我們推開幸福之門的根源;老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐?biāo);老師是奏響我們?nèi)松鷺氛碌闹笓]者。假如我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步,我的強(qiáng)項(xiàng)是跑50米和100米,因?yàn)槲遗艿煤芸煊斜l(fā)力,嘿嘿。在早上和大課間的時(shí)候我努里連跑步,雖然我還沒參加過(guò)什么比賽,但我似乎看到了我的成績(jī),看到了速度,看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎,因?yàn)槲医,我的二姐她參加過(guò)跑步比賽,她跑的很快。也參加過(guò)好多比賽?晌业呐懿揭稽c(diǎn)也不比我二姐差,有次我還超過(guò)她呢,所以我就感覺我自己看到了希望。當(dāng)然我也會(huì)好好學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想其實(shí)也很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)想就是成為一名出名的體育老師,讓我的學(xué)生都成為一個(gè)國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家爭(zhēng)光,成為體育健將。哈哈哈。有了夢(mèng)想,生命才有意義,才能讓自己活得更有價(jià)值,所以為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我要加油。
七彩的夢(mèng)作文 3
童年是什么?是樹上的知了,是田間的青蛙,還是牧笛的短歌?總而言之,童年是無(wú)拘無(wú)束,幸福、快樂的。每當(dāng)我繪聲繪色地回想起童年的趣事時(shí),總是“咯咯”地笑,笑得那么燦爛,那么甜蜜……
小時(shí)候,一次去騎馬場(chǎng),我看見了許多小朋友高興地騎著馬。這時(shí),我想騎馬的念頭,從心底里油然而生,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想騎馬!”
“寶貝,你才5歲,幼兒是不能騎馬的!乖!”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。
“哇……”
聽了媽媽的話,我突然哇哇大哭起來(lái)。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)都勸不動(dòng)我。她沒轍,只好把我?guī)У酵馄偶胰ネ,讓我斷了這個(gè)念頭。來(lái)到外婆家,我正好看見外婆在喂豬。
我靈機(jī)一動(dòng):“咦!我可以騎豬啊,反正騎豬、騎馬都一樣,只不過(guò)是豬個(gè)子小,上去容易!币娡馄盼雇曦i一進(jìn)屋,我就上豬窩,把門打開,進(jìn)去選了一頭黑白相間的`豬。我一騎上,用手拍打豬屁股,豬一下子就往外跑。
我騎得帶勁兒,便使勁喊:“駕,駕……”這只豬一路顛簸,跑得很不穩(wěn)當(dāng)。漸漸地,我騎厭了,想叫豬停下來(lái),可我把喉嚨都喊破了,豬還是不“剎車”“怎么辦,怎么辦,嗚……。
小豬,你快停,快停,我想下來(lái)!嗚……”我邊哭,邊叫豬停下來(lái),可是豬哪聽得懂人話!豬跑進(jìn)外公的園子里,里面的黃瓜、柿子……都被豬踩爛了,籬笆也被它撞斷了,我也被果樹的樹枝刮破了手。唉……真可謂是弄得傷痕累累。我的哭聲,引來(lái)了外婆,她見我一邊騎豬一邊哭,連忙來(lái)追我,可豬跑得太快了,總追不上。
外婆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,外婆想出了個(gè)高招,她拿起雨傘上的哨子,那么一吹,哎!豬停了。我急忙從豬背上下來(lái),一頭栽進(jìn)外婆的懷里:“我以后,不想騎馬,更不想騎豬了……”
進(jìn)屋后,外婆把這事告訴了媽媽,媽媽是又憐惜,又興奮。憐惜的是:我傷痕累累;興奮的是:我已斷了騎馬的念頭。
我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永垂不朽。就是一個(gè)五彩斑斕,絢麗多彩的夢(mèng),縈繞在我的腦海……
七彩的夢(mèng)作文 4
回憶是一幀照片,一幀發(fā)黃褪色的老照片。
小時(shí)候,每當(dāng)小麥成熟時(shí),心靈手巧的奶奶總會(huì)用幾塊碎布給我縫制精美的沙包。此時(shí),我總會(huì)站在奶奶身邊,專注地看著奶奶制作沙包。
只見奶奶把布剪成六個(gè)小正方形,然后再穿針引線。針后有個(gè)洞,奶奶把線穿過(guò)去,再把后面的地方對(duì)齊系個(gè)扣,就可以逢了。她先把兩塊布疊在一起,然后把一邊縫上,很快一塊縫完了,奶奶再拿一塊布,接著往下縫,不久,一個(gè)精美絕倫的沙包“出爐”了。我拿著沙包激動(dòng)地找小伙伴們炫耀,那份自豪之情至今能以忘懷。
第二天,我迫不及待地約小朋友們一起玩沙包。第一次玩丟沙包時(shí)的情景,現(xiàn)在依然歷歷在目。我傻傻地站在中間,當(dāng)沙包向我丟來(lái)時(shí),我恐懼到手足無(wú)措,始終不敢用小手接住,生怕被扔疼。于是,我只好跑出場(chǎng)外,直到小伙伴們告訴我這是犯規(guī),我才慢悠悠地回來(lái),在場(chǎng)地邊上來(lái)回踱步。小伙伴們都在旁邊鼓勵(lì)我,我們的“孩子頭”小明提議帶著我正規(guī)地玩一次“丟沙包”游戲。
我們先在空地上畫好一個(gè)大圓圈,然后通過(guò)抓鬮的方法,選出了一個(gè)“犯人”,這個(gè)“犯人”正好是我。于是,我被投入了圈中。這個(gè)圈子就表示“監(jiān)獄”,頗有畫地為牢的意味。游戲開始了!我微微下蹲,呈蹲馬步的姿勢(shì)站好。圈外小伙伴們把沙包紛紛向我擲來(lái),我靈活地躲過(guò)了好幾個(gè)沙包。但沙包紛落如雨,雙拳難敵四手,只聽得噗噗連聲,我身上早被擊中了十下八下。我靈機(jī)一動(dòng),想好了應(yīng)對(duì)方法。我像八臂哪吒一樣,雙手瘋狂揮舞,希望能接住一只沙包。正當(dāng)我狂舞時(shí),一只沙包竟被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。我興奮地跳了起來(lái)。小伙伴們也一起圍攏過(guò)來(lái)。他們有的拍拍我的肩膀,有的擂擂我的'胸膛,那份成功后的喜悅讓我頓時(shí)“飛”了起來(lái)。
傍晚,天空中出現(xiàn)了一朵朵火焰般燃燒著的晚霞,晚霞呈四邊形,一片片一簇簇,在太陽(yáng)的映射下發(fā)出金燦燦的光芒。漸漸地,晚霞變成了一團(tuán)小小的火焰,然后越來(lái)越大,上半部分的顏色逐漸邊淡,下半部分越來(lái)越紅,最后竟然變得如同鮮血一樣紅。站在火焰晚霞下的我仿佛身處如夢(mèng)似幻的童話里,溫暖極了!
七彩的夢(mèng)作文 5
夢(mèng)想,是我們努力奮斗的方向,是我們內(nèi)心深處的愿望,是我們前進(jìn)的動(dòng)力與希望,但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,它們寄托著我們心中的希望,所以豐富多彩。
那次,我們?cè)诮M織開展“立志”的班隊(duì)課上,老師讓我們小組討論,派代表上臺(tái)發(fā)言。以我們組為例吧,每個(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的。
首先由我們的組長(zhǎng)開始發(fā)言,他是我們班的學(xué)霸,數(shù)學(xué)、科學(xué)考試每次都第一,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,那種機(jī)密性很高,研究各種深不可測(cè)的奧秘,為人類的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。接著,是我們的文藝委員,她的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝術(shù)家,她在音樂、美術(shù)方面很有特長(zhǎng),多次獲得學(xué)校比賽中的一等獎(jiǎng),相信她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的同桌是一個(gè)全面發(fā)展的`帥小伙,他的夢(mèng)想與其他人不同,想當(dāng)一句航天員,他說(shuō)在人類的發(fā)展史,在探索宇宙這方面有很大的缺陷,他想登上月球、火星,并在無(wú)際的宇宙中遨游、漫步。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,特別在中醫(yī)方面作出一定貢獻(xiàn),幫助生死病痛的人們解除傷痛,延長(zhǎng)壽命。我想像剛獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦奶奶一樣,能夠探索到在醫(yī)學(xué)方面不為人知的諸多秘密……
很多事情的答案不是唯一的,是豐富多彩的。只要我們有自己的想法,過(guò)程可能會(huì)被別人誤解,也可能會(huì)碰到很多無(wú)法遇知的困難,但只要堅(jiān)持不懈努力為此奮斗,一定能夠成功,離夢(mèng)想越來(lái)越近。
答案是豐富多彩的,人生也正是如此,我們只要努力,一定能實(shí)現(xiàn)我們的七彩夢(mèng),活出自己的精彩。
七彩的夢(mèng)作文 6
一幅圖景,曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中:蔚藍(lán)的天幕,美麗的云朵,一群潔白的鳥兒舒展著潔凈的翅膀,在云朵間穿行……如茵的綠草在大地上鋪展,其間點(diǎn)綴著形形色色的花朵,紅的熱烈,藍(lán)的寧?kù)o,紫的夢(mèng)幻,白的純粹……不遠(yuǎn)處是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,朗朗的讀書聲,愉快的笑聲,嘹亮的歌聲,蕩漾在藍(lán)天白云……是夢(mèng)?卻那樣真切……是真?卻那樣夢(mèng)幻……哦,這夢(mèng)中的色彩,莫非就是我們生命的顏色……有時(shí)候,我夢(mèng)見的是如血的紅。哦,那是冉冉升起的五星紅旗!志士的鮮血,就是這樣的.燃燒的紅……有時(shí)候,我夢(mèng)見的是翡翠的綠,生命的綠。
一望無(wú)際的原野,孩子在草地上奔跑,風(fēng)箏在天空中飛翔。啊,這和平的綠,令人向往,令人陶醉!可是,又有多少人能讀懂這份綠的珍貴!有時(shí),我的夢(mèng)又是一片燦爛的金。隨風(fēng)起舞的稻浪,農(nóng)民伯伯的笑臉。放學(xué)路上,穿行于金色田野的阡陌之上,我往往會(huì)為我的收成慚愧!耙环指,一份收獲”。
啊,讓我們相約在下一個(gè)秋天,穿行于豐收的田野,我的步伐一定會(huì)帶著幾分自信與坦然。有時(shí),我的夢(mèng)又是一片寧?kù)o的藍(lán)。無(wú)邊的海洋,起伏的波濤,鯨魚噴著水花,魚兒吻著波浪。藍(lán)天白云之下,小鳥在歌唱。藍(lán)色的船上,我為小鳥伴舞……我的夢(mèng)是……我的夢(mèng)是七彩的,紅色,藍(lán)色,綠色……如果我是一位畫家,我將用心調(diào)配我人生的色彩,描繪一幅幅絢麗的彩錦,為人間增添一份美麗!哦!我的七彩夢(mèng)……
七彩的夢(mèng)作文 7
昨天晚上,我做了一個(gè)七彩的夢(mèng),我夢(mèng)見自己變成一只活潑的小鳥,在天空中自由自在的飛翔。
我一邊飛一邊問(wèn)媽媽:“南極是什么樣的?”媽媽說(shuō):“南極我也沒去過(guò)啊,因?yàn)槟抢锉煅┑氐模覀凐B類冬天都要到暖和的地方去過(guò)冬,怎么可能去南極呢?”我聽了很失望,想了想說(shuō):“那我們?cè)囈辉嚢伞!眿寢屨f(shuō):“好吧,我們現(xiàn)在就去南極吧!”
我們飛過(guò)了高山,飛過(guò)了綠色的平原,又飛過(guò)了遼闊的海洋,終于來(lái)到了南極。我看見冰雪覆蓋著大地,終年不化。還看見一群可愛的企鵝,他們有的'在曬太陽(yáng),有的在水里快活的游來(lái)游去,還有的在孵化小寶寶。這下我就奇怪了,問(wèn)媽媽:“為什么企鵝不怕冷呢?”媽媽說(shuō):“企鵝的皮毛里有一層厚厚的脂肪,他們?cè)趶?qiáng)風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,還會(huì)靠在一起取暖!蔽液蛬寢尷涞囊,我說(shuō):“媽媽,我們快點(diǎn)飛走吧,好冷啊!”
飛著飛著,我就醒了,原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)!
七彩的夢(mèng)作文 8
在我心中,夢(mèng)想是五彩斑斕、婀娜多姿的。夢(mèng)想可能是任何一種物體、任何一種線條、任何一種心情,任何一種愿望......可站在別人的角度,夢(mèng)想又是截然不同的。
小鳥——渴望藍(lán)天白云,渴望翱翔在天際,渴望在微風(fēng)中享受著大地母親的懷抱。它們僅僅只要一個(gè)能飛翔的藍(lán)天,而不是灰撲撲的霧霾。——藍(lán)色的夢(mèng)想
野兔、麻雀、河馬、獵豹——渴望綠樹紅花,渴望奔跑在綠油油的草原,渴望在叢林里的某個(gè)地方建個(gè)家。它們僅僅只要一個(gè)能狂野的天地,而不是只剩下樹樁的廢墟!G色的夢(mèng)想。
小魚兒們——渴望有干凈的水源,渴望有足夠的食物,渴望友好的人們。它們僅僅只要一個(gè)能繁殖后代的地方,而不是腐臭的枯河!К撏该鞯膲(mèng)想
那些生活在敘利亞的孩子們——渴望和平的家園,渴望豐衣足食,渴望和家人團(tuán)聚。他們僅僅只要一個(gè)“家”:一個(gè)能生活,學(xué)習(xí),健康,能吃飽喝足,能沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,而不是炮火連天,悲慘不堪,連自由都沒有的世界。——白色和平的夢(mèng)想
還有這些正在為奧運(yùn)做準(zhǔn)備的健兒——渴望讓自己的'技能更熟練,渴望能為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩,渴望能發(fā)揮到最好的狀態(tài)。他們正全力以赴著。——金色獎(jiǎng)牌的夢(mèng)想
小學(xué)生——希望長(zhǎng)大能當(dāng)個(gè)科學(xué)家,宇航員,希望做個(gè)工程師,服裝設(shè)計(jì)師。對(duì),就是這些微小,平凡,簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,造就了中國(guó)各方面的成功!宀拾邤堂篮玫膲(mèng)想
我們大家,再不過(guò)的夢(mèng)想就是,清新的空氣,豐富的食物,發(fā)達(dá)的國(guó)家,永遠(yuǎn)和平美好的地球。
對(duì)于這些夢(mèng)想,我們不但要“夢(mèng)”,要“想”,還要“做”,親手去“實(shí)現(xiàn)”。少排放尾氣、工廠不亂流污水、不傷害無(wú)辜的生靈......人人動(dòng)手起來(lái),我相信,我們這個(gè)世界定將更加美好!
七彩的夢(mèng)作文 9
我是一個(gè)快樂的女孩,每天伴隨著愉快的心情迎來(lái)新的一天;我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,總在腦海中編織一個(gè)七彩的明天;我是一個(gè)正能量滿滿的女孩,希望能帶給身邊的人滿滿的幸福。
在七彩的夢(mèng)里,我會(huì)飛到莫斯科,因?yàn)槲覔碛幸浑p令人生畏的眼睛,那閃爍著智慧光芒。我利用智慧幫助可憐的小凡卡,輕輕的對(duì)小凡卡說(shuō):“跟我回到你爺爺身邊吧,我會(huì)帶你回到郊外的小山莊,我為你們變出一個(gè)舒適的大房子,你和爺爺再也不用挨冷挨餓了!笨吹椒部ㄟ^(guò)上美好的'生活,我悄悄的走了,臨走前還不忘在凡卡的綠夾子,放一顆金胡桃。
在七彩的夢(mèng)里,我會(huì)飛到丹麥,因?yàn)槲覍碛幸浑p善于傾聽的耳朵,會(huì)認(rèn)真聆聽賣火柴的小女孩的心聲,來(lái)到賣火柴的小女孩身邊,施展魔法,穿越時(shí)空隧道,把她帶回慈祥的奶奶身邊,為她們變出一棟美麗的房子,那里面有溫暖的烤爐、香噴噴的烤鴨,還有一棵美麗的圣誕樹?吹劫u火柴的小女孩過(guò)上溫馨的生活,我悄悄的走了,臨走前還不忘送她一朵七色花。
也許在七彩的夢(mèng)里,我是一名天使,把世界鍍上那七彩的幻想,給予他人的正能量,消除一切負(fù)能量。從此世界上再?zèng)]有了爭(zhēng)吵,變得那么快樂和諧;從此世界上再也沒有了貧窮,變得那么富裕,我就是編織七彩夢(mèng)的女孩。
七彩的夢(mèng)作文 10
用細(xì)長(zhǎng)的柳條,我編織著記憶中五彩的夢(mèng)……
迷離的水花,時(shí)不時(shí)從河中躍起,想看一看這美麗的世界。柳微笑著把一縷青絲挽入水中。
“哈哈!”“嘻嘻!”歡笑聲由遠(yuǎn)而近。幾個(gè)小辮子在柳樹下跑來(lái)跑去。柳送給她們幾根柔美的秀發(fā),她們靈巧的雙手編出美麗的故事。瞧,又來(lái)了一群調(diào)皮鬼,柳送給他們片片翡翠,他們把翡翠含在唇上,吹出婉轉(zhuǎn)的歌聲。歌聲隨風(fēng)飄蕩,飄向小山村,引來(lái)了鳥兒爭(zhēng)鳴。
柳,折了幾條小船,送給小河。
“和你換!”“不!”“這是我的!”“給我!”又是這熟悉的童聲。為了幾片奇形怪狀的葉子和五彩的石子,他們正展開“世界大戰(zhàn)”,炮火連天……可槍林彈雨過(guò)后,“各國(guó)”很快又握手言歡。
太陽(yáng)火紅、火紅地映照著小山村,不一會(huì)兒,便慢慢隱退下去了。“各國(guó)統(tǒng)領(lǐng)”戴著“皇冠”帶著泥水和汗水各回各的“帳”了,迎接他們的,大多是一陣劈頭蓋腦的數(shù)落。
可第二天,“世界大戰(zhàn)”照樣會(huì)在柳樹下展開,串串歡快的笑聲照樣會(huì)從河那邊的柳樹林里傳來(lái)。
日子一天天過(guò)去了,再也聽不見那熟悉的`笑聲,只有淙嘗流水和依然年輕貌美的柳了。
“哈哈——”扭頭一看,是一群熟悉的大孩子們,坐在柳樹下,談得正歡呢!跳躍的水花,美麗的柳,還有那樹上鳴叫的小鳥給逗樂了……
七彩的夢(mèng)作文 11
“媽媽,這是什么呀?”小時(shí)候我指著繪本上的一幅畫問(wèn)媽媽。“這個(gè)是彩虹,下雨之后就會(huì)出現(xiàn)在天空中。”媽媽微笑著回答。“彩虹?”我好奇地問(wèn),“為什么我從來(lái)都沒見過(guò)呢?”媽媽看著畫上的彩虹說(shuō):“媽媽也好久沒看見彩虹了。小時(shí)候雨過(guò)天晴經(jīng)?梢砸姷讲屎,紅橙黃綠青藍(lán)紫,就如同一道七色光一樣出現(xiàn)在天空中,美極了?墒乾F(xiàn)在空氣污染這么厲害,哪里還能見到彩虹呢?”見我一臉的失望,媽媽又撫摸著我的小腦袋說(shuō):“別難過(guò),只要我們?nèi)巳硕寂ΡWo(hù)環(huán)境,空氣質(zhì)量好了,不久的`將來(lái),美麗的彩虹一定會(huì)再出現(xiàn)在天空中。”
聽了媽媽的話,我向窗外的天空看去,灰蒙蒙的天上什么也沒有。一個(gè)心愿在我心底升騰起來(lái):保護(hù)環(huán)境,早日見到美麗的彩虹!
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己飛呀飛,一直飛到了天空上,空中站著一個(gè)和我一樣穿著花裙子的小姑娘。只不過(guò)她漂亮的花裙子上都是黑一塊灰一塊的污泥,臉上也是臟臟的。她站在那不停地哭著,我走過(guò)去幫她擦臉上的臟東西還有身上的污泥,可是擦來(lái)擦去怎么也擦不干凈。
這時(shí)候天空突然下起了大雨,小姑娘高興地在雨中跳起舞來(lái)。她一邊跳一邊用雨水把臉兒洗得干干凈凈的,還旋轉(zhuǎn)著讓雨水把她花裙子上的污泥都沖走了。最后小姑娘開心地向我揮了揮手,向著遠(yuǎn)處飛去。
一道彎彎的彩虹橋在她身后出現(xiàn),紅橙黃綠青藍(lán)紫,美麗得讓人睜不開眼睛……
七彩的夢(mèng)作文 12
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光瞬即逝。眼間,我那個(gè)五彩斑斕的小學(xué)生涯就要結(jié)束了!他像一個(gè)五味瓶,盛滿了我太多太多的酸甜苦辣;他像五彩繽紛的貝殼,裝載了我太多太多的美好回憶,才是我這個(gè)瞬即逝的童年更加有滋有味,為我的七彩童年夢(mèng)添上了更加絢爛的一筆!
朋友,舍不得你呦,我七彩童年夢(mèng)中最美好的一頁(yè)!在生活中,你總是義不容辭的幫我。你,是清泉,淡化了我的傷口;你,是太陽(yáng),融化我心中的冰雪;你,是燈光,引領(lǐng)我前進(jìn)的路!她,在我的心中烙下了深刻的印記,我永遠(yuǎn)記得你!愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放,相信他永不凋零!
老師,舍不得你呦,我七彩童年夢(mèng)中最溫馨的一頁(yè)!您,是園丁,培育祖國(guó)的花朵;您,是蜜蜂,讓我們綻放的更加美麗;您,是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們的`人生!你對(duì)我嘔心瀝血的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!盡管如此,我還會(huì)傷了您的心,最后,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,老師!
母校,舍不得您呦,我七彩童年夢(mèng)中最可敬的一頁(yè)!你,是知識(shí)的殿堂;你,是夢(mèng)想的發(fā)源地;你,是插上翅膀,放飛童年的殿堂!是你,讓我接受知識(shí)的洗禮,接受智慧的啟迪!你,永遠(yuǎn)是我最美的童年夢(mèng)!是為我插上翅膀,向著理想飛翔的知識(shí)殿堂!
舍不得你喲,我的七彩童年夢(mèng)!還有30天,那個(gè)愛笑愛鬧的班級(jí)就要分別了;還有30天,那個(gè)五彩繽紛的小學(xué)生涯就要結(jié)束了;還有30天,那個(gè)五彩童年夢(mèng)就要消逝了,愿這個(gè)五彩童年夢(mèng)永遠(yuǎn)定格在我記憶長(zhǎng)河中最美麗的地方!
七彩的夢(mèng)作文 13
童夢(mèng)是一杯清茶,沁人心脾又香氣淡雅;童夢(mèng)是一個(gè)搖籃,孩子可以在里面香甜的入睡;童夢(mèng)是一首歌,婉動(dòng)聽的旋律,讓孩子學(xué)會(huì)不哭;童夢(mèng)還是一個(gè)美麗的花仙子,給孩子訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的故事。要說(shuō)童夢(mèng)到底是什么?我看童夢(mèng)應(yīng)該是雨后天空放晴時(shí),浮在天際的那片彩虹。
人們常說(shuō)童年是金色的,那就好比太陽(yáng)金色的光芒,這一縷縷金光編織出的童夢(mèng)究竟是什么顏色呢?是啊,它是七彩的。
瞧!我又做起了我的童年夢(mèng),我夢(mèng)見我長(zhǎng)出了七彩的翅膀,在天空劃過(guò)一條弧線。飛啊,飛啊,我飛進(jìn)云層,和正在休息的月亮姐姐打鬧起來(lái),和調(diào)皮可愛的星星妹妹玩起了捉迷藏。我一把揪住太陽(yáng)公公的胡須,把它從厚厚的云層拉扯出來(lái)。天空終于放晴了。我煽動(dòng)著我美麗的翅膀,尋找彩虹阿姨。啊!我明白了,我就是彩虹,我是現(xiàn)在最美麗的主角。
看啊,大地竟然如此美麗,花園里婀娜多姿的玫瑰綻放出它嬌滴滴的紅色的臉。果園里的橙子已經(jīng)熟透了,不時(shí)掉下一個(gè)來(lái)。田野里金燦燦的麥穗在向我招手,再看那廣闊無(wú)垠的草原就像一張綠茸茸的大地毯。街道兩旁四季常青的松樹在站崗放哨。瞧!那藍(lán)色的'大海波光粼粼,但我卻更喜愛附近那片長(zhǎng)滿薰衣草的地方,那淡雅的紫色,還透發(fā)著濃郁的香氣。
這就是我七彩的童夢(mèng)—對(duì)天空的向往;對(duì)彩虹的喜愛;對(duì)童年的回味。
七彩的夢(mèng)作文 14
一直以來(lái)我都是個(gè)仙子迷。有一天,我遇到了“小玲叮當(dāng)”姐姐寫的《仙子狂歡節(jié)》,這本書內(nèi)容豐富,情節(jié)跌宕多姿,每個(gè)故事都讓人出乎意料。一個(gè)咒語(yǔ),一個(gè)魔法就能使世界改變模樣,而且每個(gè)故事都很有教育意義,讓我受益匪淺。其中我最喜歡的故事就是現(xiàn)在讓我給你們講講吧!
人稱“世界一流職業(yè)巫婆”——兇巴巴的一心想取代普靈王的位置。這不,她那邪惡眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又想出了個(gè)壞主意。兇巴巴花了好久心思,終于研制出了“生氣水”,只要被這“生氣水”噴一噴,仙子就立刻生“氣死病”,于是兇巴巴派“惡德花園”里最愛生氣的烏頭仙子把生氣水噴到仙子們的頭上去。久而久之,一個(gè)個(gè)熱情慷慨的仙子們和普靈王都愛生氣了。但是,芙蓉仙子竟然沒有被噴到。芙蓉仙子看到仙子和普靈王都變了,又看看地上的月光碎片,想出了個(gè)好主意。芙蓉仙子來(lái)到了仙露湖,把仙子們和普靈王都解救了。
讀了這個(gè)故事,我明白:我們做人處事要學(xué)會(huì)寬容,不能輕易生氣,這樣才能和周圍的'人和睦相處,讓世界變得更加美好,和諧。
仙子們的故事真有趣,仿佛我也來(lái)到了奇妙的仙子森林,和仙子們一起玩耍,時(shí)而和兇巴巴斗智斗勇,抗?fàn)幹,時(shí)而和仙子們分享著快樂,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子,嘻嘻哈哈過(guò)著每一天。
仙子的故事真是一個(gè)七彩的夢(mèng),我愛這個(gè)夢(mèng)!我更愛《仙子狂歡節(jié)》這本精彩的書!
七彩的夢(mèng)作文 15
童年,在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢(mèng),給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂夢(mèng),酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味無(wú)窮。
記得上幼兒園時(shí),幼兒園的附近剛好有一個(gè)琴行。每天放學(xué)后,陣陣悠揚(yáng)的琴聲總是深深地吸引著我,不由自主地甩開媽媽的手,跑到琴行門口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的小朋友彈琴,每次總是媽媽硬拉著我離開。那時(shí),我的心里酸酸的,夢(mèng)想著何時(shí)我也能坐在鋼琴前彈琴……
一天,我終于擁有了一架鋼琴,我開心地好幾天睡覺都在做夢(mèng),夢(mèng)見自己成了一名鋼琴家,穿著雪白的禮服,在舞臺(tái)上彈奏……。∧菈(mèng)真甜,讓我在睡夢(mèng)中都不自覺地笑出了聲。
不久以后,我漸漸地體會(huì)到學(xué)琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我每天都要堅(jiān)持彈完老師布置的作業(yè),把每一條曲子都練到熟練為止。那時(shí),我是多么盼望有空閑的時(shí)間自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。許多個(gè)夜晚,我都?jí)粢娮约涸谝粋(gè)美麗的公園里,和幾個(gè)小朋友在歡快地嬉戲﹑游樂。。∧菈(mèng)雖美,卻帶著絲絲的苦味。
彈琴有時(shí)還很枯燥。碰到一些難彈的地方,都要重復(fù)地練很多次。特別是剛開始學(xué)彈裝飾音時(shí),因?yàn)橐浅?焖俚貜椧贿B串的音,我的.手指總是不聽指揮,彈出來(lái)的音很不均勻,我越彈越心煩意亂,有時(shí)真想隨隨便便蒙混過(guò)去?蓩寢尶傇谝慌試(yán)厲地監(jiān)督著我,使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當(dāng)一首首優(yōu)美的樂曲從我的指尖流淌時(shí),我連自己都聽得入了迷。那時(shí)我的夢(mèng)雖然是苦味的,但也帶著成功的喜悅。
童年即將一去不還,但七彩的音樂夢(mèng)將伴隨著我繼續(xù)成長(zhǎng),讓我在今后的人生舞臺(tái)上越走越自信,越走越輝煌。
七彩的夢(mèng)作文 16
放學(xué)了,七彩妹一邊踢著小石子,一邊往家走。突然,從路邊的灌木叢里傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走過(guò)去,小心翼翼地?fù)荛_樹枝。天哪!竟是一只南極企鵝。
它個(gè)頭不高,黑白相間,挺著一只圓圓的大肚皮,兩只手和兩只腳是那么的小巧可愛?粗∑簌Z全身發(fā)抖的樣子,七彩妹被驚呆,她想:咦,這里怎么會(huì)有只小企鵝呢?這時(shí),小企鵝發(fā)出了“咝啦咝啦”的聲音,好像想說(shuō)些什么。七彩妹突然想起,外公在她十歲生日那天,送給她一個(gè)動(dòng)物變聲器。頓時(shí)她欣喜不已,趕忙將變聲器戴到嘴巴上,急不可待地說(shuō):“你是誰(shuí),怎么會(huì)在這里呀?”
小企鵝說(shuō):“我叫邁斯,是一只南極企鵝。我被人類從南極抓到這里,說(shuō)是要拿我賣錢。我中途逃脫,現(xiàn)在也迷了路。請(qǐng)你幫助我回家,好嗎?”
七彩妹立即說(shuō):“沒問(wèn)題,我外公是個(gè)科學(xué)家,他可以幫助你的'。”
七彩妹把這只南極小企鵝帶到了外公的試驗(yàn)室,請(qǐng)求外公的幫助,外公把小企鵝放入一個(gè)大的機(jī)器中,在儀器上的目的地中輸入了南極。只聽機(jī)器發(fā)出一聲巨響,瞬間,小企鵝就消失了。這時(shí),機(jī)器的屏幕上出現(xiàn)了小企鵝的身影,在一望無(wú)際的冰雪世界里,小企鵝回到了家,和它的家人團(tuán)聚了。望著它們一家人幸福地在一起,七彩妹流下了激動(dòng)的眼淚……
“快起床了”,隨著大嗓門媽媽的一聲大喊,七彩妹被驚醒了!半y道,這是一場(chǎng)夢(mèng)?”
這時(shí),七彩妹笑了,她想起老師讓她們這周思考如何保護(hù)大自然。她突然內(nèi)心澎湃,禁不住大聲喊出:“請(qǐng)大家保護(hù)小動(dòng)物,就是保護(hù)大自然!”
七彩妹決定把她的夢(mèng)告訴所有人,讓大家都加入到保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然環(huán)境的行列中!她要將這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)!
七彩的夢(mèng)作文 17
我最大的夢(mèng)想就是去海底旅行。終于有一天,我的這個(gè)美妙愿望得以實(shí)現(xiàn)了。
我坐著烏龜號(hào)潛水艇來(lái)到了海底。海底的景色真美啊!一群小黃魚圍著我的潛水艇轉(zhuǎn)。一條帶魚游過(guò)來(lái)說(shuō):“你好,我叫貝貝,是一條帶魚,我住在珊瑚屋里。”這時(shí),我突然看見海底上冒出了一縷縷黑煙,一看,海底火山已經(jīng)爆發(fā)了。于是,龜博士帶著我來(lái)到了安全水域。
我們一同來(lái)到了一群珊瑚叢邊,數(shù)以千計(jì)的珊瑚蟲在珊瑚旁邊不停地蠕動(dòng)著,像一只只小船一樣。我和珊瑚叢中的珊瑚蟲一起來(lái)造珊瑚屋。珊瑚蟲們說(shuō):“我們死后,身軀就會(huì)化為一堆石頭。石頭會(huì)成為珊瑚屋的一部分。”我被珊瑚蟲的這種精神震撼了。珊瑚蟲生前為建造珊瑚屋貢獻(xiàn)了力量,即使死后也要為建造出一份力,真令人感動(dòng)。
我和我的潛水艇在龜博士的'帶領(lǐng)下來(lái)到了一片寬闊的水域。一條條像帶子形狀的東西在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。龜博士告訴說(shuō)這是海帶。海帶有滋補(bǔ)人類身體的作用,并富含微量元素,常被人們燉湯喝。我立即想起了平常菜市場(chǎng)賣的海帶。龜博士又對(duì)我說(shuō):“市場(chǎng)上賣的全是近海海帶,這是深海海帶!庇谑俏夷昧艘稽c(diǎn)準(zhǔn)備回到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),提煉出可以治病的良藥。
這時(shí),一群鯨魚向我們游來(lái)。我被邀請(qǐng)參加了它們的聚會(huì)。瞧,座頭鯨在水面上跳舞,濺起的浪花有十米多高,特別壯觀。白鯨悠揚(yáng)地唱著歌曲。藍(lán)鯨在水面上不停地噴氣,活像一座噴泉。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘把我吵醒了,我看見眼前只有我的書桌,書架上的藍(lán)鯨圖案開心地向我眨著眼睛,我想,這不只是一個(gè)夢(mèng),若干年我一定會(huì)成為海洋科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)我的七彩海洋夢(mèng)。
七彩的夢(mèng)作文 18
小時(shí)候,總喜歡跑到外婆的懷里,與她一起在院子里,看著深藍(lán)的夜空,一顆顆星星撒在上面,隨著我不停眨巴的眼睛,一閃一閃的。此時(shí),我總喜歡重復(fù)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,“為什么星星會(huì)眨眼睛呀!”當(dāng)然!星星是上天的眼睛,白天它會(huì)隱藏起來(lái)觀察世間的一切,人的善惡全在它眼中;夜晚,它才現(xiàn)身,眨眨它疲憊了的眼……每一次,外婆也總是給我那永不變更的神奇的回答。自然而然中,竟對(duì)那美麗的天空產(chǎn)生了強(qiáng)烈的向往。
后來(lái),在小學(xué)的自然課本里,我看見了那些星星。老師告訴我們,它們都是天體,天空是一個(gè)遼闊無(wú)比的大空間,人們稱它為宇宙,它當(dāng)中自己能發(fā)光或反射太陽(yáng)光的.天體便是我們看見的星星。從此,我知道了水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星和我們所居住的地球是太陽(yáng)的“九大環(huán)衛(wèi)者”,而且在地球上76年才能一見的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的并不是給人們帶來(lái)晦氣的掃把星,而叫哈雷彗星。另外,從書本和觀察中,我能從滿天星斗中找出獵戶星座、北斗七星,相隔銀河兩頭的牛郎織女星……對(duì)它們,我可以幻想許多。
上了初中,我也從地理課中了解了人類探索宇宙的歷史。知道了第一顆人造地球衛(wèi)星是由原蘇聯(lián)送上太空的,它開創(chuàng)了從太空觀測(cè)、研究地球和整個(gè)宇宙的新時(shí)代;知道了美國(guó)“阿波羅”號(hào)宇宙飛船先后6次將12名宇航員送上了“嫦娥的居住地”—月球,找尋到了“嫦娥奔月”之路,弄清了我們見到的“桂花樹”是凹凸的環(huán)形山,再后來(lái)便是地球向宇宙空間的飛躍進(jìn)軍,使人們對(duì)宇宙的了解、認(rèn)識(shí)更為寬廣。
上高中了,一開始地理課便講的是宇宙空間。聽地理老師給我們講著選拔航天員的嚴(yán)格性,自己不覺有點(diǎn)兒失望,一個(gè)真正的宇航員不僅要有豐富的知識(shí)和高超的專業(yè)技能,還要有很好的身體素質(zhì)以及各方面的能力。我在此刻才發(fā)現(xiàn):自己的那個(gè)夢(mèng)好難實(shí)現(xiàn),而且并非一朝一夕可以實(shí)現(xiàn),那是需要很多年很多人來(lái)共同完成。盡管如此,但它卻永遠(yuǎn)是珍藏在我心底的、一個(gè)任憑我幻想的七彩夢(mèng)。
七彩的夢(mèng)作文 19
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。
每個(gè)夢(mèng)都有有不同的顏色。
我的夢(mèng)是紅色的。它像太陽(yáng)。我想我的每一天都有新的開始,每一天的太陽(yáng)都不一樣。但是,陽(yáng)光仍是一樣的燦爛、耀眼。然而,每一個(gè)落日都不曾帶走屬于自己的光輝,它留給了黑夜。
我的夢(mèng)是橙色的。它像夕陽(yáng)。在海平面上與藍(lán)天相接處,它緩緩地移動(dòng),散發(fā)出一道道柔和,金橙色的光彩。甚至當(dāng)它只探出一點(diǎn)頭時(shí),那光芒還是那么美。每一天的句點(diǎn)都是那么美、那么圓滿。
我的夢(mèng)是黃色的。它像秋天。秋天微微地吹過(guò),帶走一片片落葉,成了泛黃的回憶,它是那么的經(jīng)典。田野里一片金黃,它也是時(shí)候結(jié)果了。每一個(gè)秋天都在告訴下一個(gè)春天,我已經(jīng)成射了。
我的夢(mèng)是綠色的。它像荷葉。夏天是多么的殘忍——雷聲轟隆,大雨嘩啦,天空一片黑色。在池塘里,荷葉并沒有畏懼,它用胸膛遮擋住了身旁的荷花。每一片荷葉都在守護(hù)它身旁的荷花。
我的夢(mèng)是青色的.。它像嫩芽。經(jīng)過(guò)一兩場(chǎng)大雨的洗滌后。它已經(jīng)開始冒出小頭,隨著陽(yáng)光和雨水溫暖的陪伴,它慢慢地發(fā)芽,慢慢地茁壯成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)是藍(lán)色的。它像天空。它是輕盈的云朵和歡樂的小鳥的居住地。湛藍(lán)的它給予了人們溫暖,給予了人們希望。每一個(gè)天空都是那么的寬廣。
我的夢(mèng)是紫色的。它像畫筆。它沒有粉紅那么刺眼,也沒有漆黑那么孤傲。但它很樸素,有種獨(dú)特的單調(diào)美。每一種紫色都有不同的格調(diào)。
我的夢(mèng)是七彩的。它是未來(lái)。我的未來(lái)很繽紛,很神秘。我卻不知道它最終的結(jié)果。它像風(fēng)箏,在寬廣的天空中翱翔。只有放飛夢(mèng)想,才能走向未來(lái)。
快加入夢(mèng)想號(hào),銀河正在漲潮,伸手就能摘到。口袋里,星星在閃耀。不離棄夢(mèng)想號(hào),是你讓我知道,我可以很重要。我的光,抓牢,這一刻最重要。
七彩的夢(mèng)作文 20
我有很多的夢(mèng),有一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)!
我有一個(gè)天藍(lán)色的夢(mèng)!
我想,長(zhǎng)大之后我要像小鳥一樣在廣闊的天空中自由自在地飛翔,媽媽說(shuō)如果想在天空中自由地飛來(lái)飛去就必須好好學(xué)習(xí),保護(hù)好自己的眼睛,長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅的空姐。
我想,媽媽說(shuō)得沒錯(cuò),空姐在飛機(jī)上工作,每天在空中飛來(lái)飛去,就像小鳥一樣,那種飛翔的感覺是我們現(xiàn)在所不能體會(huì)的!
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)!
我想,我們要保護(hù)地球媽媽!可是,我們這些小孩子能做些什么呢?我的英語(yǔ)書上說(shuō):“we can take cans, bottles and paper to the bin .你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?我們要從一小步開始,首先,我們?cè)诖蠼稚峡吹接欣鴳?yīng)該主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾箱,這樣我們才有資格去呼吁大家愛護(hù)環(huán)境!
我相信,只要我們大家都能少制造垃圾,多撿拾垃圾,那么,我相信,我們會(huì)把地球媽媽的病治好的,并且,還會(huì)把地球媽媽打扮得更美麗!
我有一個(gè)火紅色的夢(mèng)!
我想,我要擁有各種各樣的才藝,所以,我選擇了學(xué)習(xí)舞蹈。我剛剛接觸舞蹈時(shí),就被這門藝術(shù)吸引住了!于是,我便努力學(xué)習(xí),在一次全國(guó)少兒舞蹈賽上獲得了金獎(jiǎng)。我從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,一直學(xué)到8歲,整整四年,這是一個(gè)多么堅(jiān)實(shí)的概念呀!在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),我曾想過(guò),我長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)舞蹈家!身著火紅色的舞裙,在舞臺(tái)上展示著我優(yōu)美的舞姿,讓觀眾們?yōu)楣獠收杖说奈液炔,鼓掌!那種成就感是如此地令人感到快樂!
我還有一個(gè)潔白的夢(mèng)!
我想,長(zhǎng)大后我要成為一位白衣天使,在兒科病房,為孩子們講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事,不再讓孩子們認(rèn)為呆呆地躺在床上是十分無(wú)聊的!讓她們感到,即使是在醫(yī)院也會(huì)感受到家的溫暖!
我還有許許多多的夢(mèng),但是那些夢(mèng)都是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的~~~
朋友們,你有夢(mèng)嗎?如果有,就要努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),答應(yīng)我,好嗎?
七彩的夢(mèng)作文 21
我有很多的夢(mèng),有一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)!我有一個(gè)天藍(lán)色的夢(mèng)!我想,長(zhǎng)大之后我要像小鳥一樣在廣闊的天空中自由自在地飛翔,媽媽說(shuō)如果想在天空中自由地飛來(lái)飛去就必須好好學(xué)習(xí),保護(hù)好自己的眼睛,長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅的空姐。我想,媽媽說(shuō)得沒錯(cuò),空姐在飛機(jī)上工作,每天在空中飛來(lái)飛去,就像小鳥一樣,那種飛翔的感覺是我們現(xiàn)在所不能體會(huì)的!
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)!我想,我們要保護(hù)地球媽媽!可是,我們這些小孩子能做些什么呢?我的.英語(yǔ)書上說(shuō):we can take cans, bottles and paper to the bin ."你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?我們要從一小步開始,首先,我們?cè)诖蠼稚峡吹接欣鴳?yīng)該主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾箱,這樣我們才有資格去呼吁大家愛護(hù)環(huán)境!我相信,只要我們大家都能少制造垃圾,多撿拾垃圾,那么,我相信,我們會(huì)把地球媽媽的病治好的,并且,還會(huì)把地球媽媽打扮得更美麗!
我有一個(gè)火紅色的夢(mèng)!我想,我要擁有各種各樣的才藝,所以,我選擇了學(xué)習(xí)舞蹈。我剛剛接觸舞蹈時(shí),就被這門藝術(shù)吸引住了!于是,我便努力學(xué)習(xí),在一次全國(guó)少兒舞蹈賽上獲得了金獎(jiǎng)。我從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,一直學(xué)到8歲,整整四年,這是一個(gè)多么堅(jiān)實(shí)的概念呀!在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),我曾想過(guò),我長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)舞蹈家!身著火紅色的舞裙,在舞臺(tái)上展示著我優(yōu)美的舞姿,讓觀眾們?yōu)楣獠收杖说奈液炔,鼓掌!那種成就感是如此地令人感到快樂!
我還有一個(gè)潔白的夢(mèng)!我想,長(zhǎng)大后我要成為一位白衣天使,在兒科病房,為孩子們講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,不再讓孩子們認(rèn)為呆呆地躺在床上是十分無(wú)聊的!讓她們感到,即使是在醫(yī)院也會(huì)感受到家的溫暖!我還有許許多多的夢(mèng),但是那些夢(mèng)都是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的~~~
朋友們,你有夢(mèng)嗎?如果有,就要努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),答應(yīng)我,好嗎?
七彩的夢(mèng)作文 22
每當(dāng)我看到天空中那七彩的泡泡時(shí),心中總會(huì)涌起一份久違的感動(dòng),記憶又回到了那年夏天……
我回鄉(xiāng)下奶奶家時(shí),結(jié)識(shí)了一個(gè)小我三歲的女孩。她樂觀開朗,活潑愛笑;一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴總樂呵呵的笑著……可美中不足的是她的一條腿先天性殘疾,所以只能依靠輪椅走路。
那天傍晚,我和她來(lái)到河邊乘涼。她拿起泡泡水,用吸管一蘸,輕輕的吹出一口氣,“呼”,一串七彩的泡泡飛了出來(lái),它們迎風(fēng)起舞,夕陽(yáng)的余暉折射在泡泡上,使它們又增添了一絲神秘色彩。
我們聊著天,不知不覺中,我們聊到了夢(mèng)想。我問(wèn)她:“你的夢(mèng)想是什么呢?”她甜甜一笑,回答說(shuō):“夢(mèng)想嗎?好多呢!我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,體會(huì)能在跑道上飛奔的感覺;更想當(dāng)舞蹈家,體驗(yàn)?zāi)茉诰酃鉄粝卖骠嫫鹞璧臉啡ぃ贿想當(dāng)宇航員,探密太空中不為人知的星系;也想當(dāng)演員、登山員、歌手、作家……還有很多很多呢!”我看看她那張充滿希望,充滿信心的臉,又看看她那條先天性殘疾的腿,問(wèn):“可你的腿……”“那又怎樣”她依然笑著,“殘奧會(huì)上,那些殘疾人不也做到了嗎?霍金殘疾后,不也一直為自己的夢(mèng)想而努力嗎?他們可以,為什么我不可以?他們能做到,我也一定能!”這時(shí),我分明看到她的眼睛里寫滿了堅(jiān)定和希望。
那些泡泡依舊在天空中飛翔著。
“你瞧,這些七彩的泡泡,不就像我那七彩的夢(mèng)嗎?雖然它終究會(huì)碎的',但至少它綻放過(guò),美麗過(guò),為這世界增添過(guò)一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶,不是嗎?”她仍舊笑著“不早了,我該回家了,明天見!
我站在河邊,呆呆的望著她吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅離去的背影,和她身旁那七彩的泡泡,耳邊一直回響著她的話語(yǔ),我似乎明白了些什么,從這個(gè)女孩子的身上讀懂了些什么……
她人生的船,已張開了理想的帆,緩緩駛向她所期待著的人生彼岸。
那我呢?
我理想的帆會(huì)何時(shí)揚(yáng)起呢?
……
七彩的夢(mèng)作文 23
我是一個(gè)么有翅膀的小仙子,每天都忙碌地穿行在五彩的花叢中,我喜歡這些好看的顏色,我在努力地尋找它們,它們也把我妝點(diǎn)得更加美麗。
紅色是我的熱情,我是個(gè)熱心腸,很愿意去幫助他人,也希望更多人能感到我的溫暖;菊色是我的愛心,我看過(guò)冰心奶奶的>,桔黃色的小橘燈是一盞愛心之燈,能給別人帶來(lái)光明。所以我也會(huì)照顧我的留浪小貓叮貓。黃色是我的智慧,我每天都在快樂的學(xué)習(xí),向金色的知識(shí)塔前進(jìn)。綠色是我的勤勞,我很勤快,會(huì)做許多家務(wù),勤勞的'汗水地進(jìn)泥土里,綠色的小苗才會(huì)長(zhǎng)大。青色是我的善良,媽媽說(shuō),銀色的月光會(huì)把也染成淡淡的青色,而我就是這月光,愿意讓人們分享。藍(lán)色是我的堅(jiān)強(qiáng),我經(jīng)歷過(guò)很多病痛,但我很少掉眼淚,地球媽媽是藍(lán)色的,我也要向地球媽媽一樣,不要向困難低頭。紫色是我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是有一支神筆馬良的筆,把我的世界展示在大家面前。
這就是我,一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,不過(guò)我相信通過(guò)我的努力,我會(huì)遇見美麗的小仙子,它會(huì)給我一雙翅膀,讓我飛得更高,更遠(yuǎn)。
七彩的夢(mèng)作文 24
畫畫是我的夢(mèng),一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
我也不知道什么時(shí)候開始喜歡上了畫畫。從我記事起,好像每天有空都會(huì)在墻上、紙上用各種彩筆涂涂畫畫。畫那五彩繽紛的花,幻想自己是其中的一朵;畫天上那朵朵白云,好似仙女下凡,畫那各種小動(dòng)物、小精靈,似乎它們都是我的好朋友,陪我一起玩耍,好開心。上小學(xué)之后我進(jìn)了美術(shù)班。
我在老師和父母的鼓勵(lì)關(guān)懷下成長(zhǎng)。畫筆在我的手中描繪出不同的夢(mèng),每每看到一張照片、一個(gè)圖畫、一個(gè)作品,我都會(huì)充滿無(wú)邊的幻想,有感而發(fā)。雙休日或平時(shí)在家做作業(yè)時(shí),都會(huì)不由自主地拿起筆畫上一會(huì)兒,放松一下自己,享受著每一筆、每一劃的無(wú)窮樂趣。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`快樂將成為我美好的回憶。
我幻想成為一名畫家,像老師一樣帶一批跟我一樣喜歡畫畫的孩子,讓大家都愛上畫畫,雖然不知道多年以后我的愿望能不能實(shí)現(xiàn),但是我一定會(huì)努力的。所以我一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的理想實(shí)現(xiàn)。不管成功還是失敗,畫畫將永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想。
七彩的夢(mèng)作文 25
在遙遠(yuǎn)的莎菲亞森林里,住著小妖琪琪,她是送夢(mèng)的精靈。
因?yàn)殓麋鞯耐炔环奖阕呗,所以她總是在夜間駕著云行走。她非常怕別的精靈笑她,便走在漆黑的晚上,天天做著同樣的事:給小豬送金色的夢(mèng),給小兔送紅色的夢(mèng),給鴿子送藍(lán)色的夢(mèng),給青蛙送綠色的`夢(mèng)……
琪琪多么希望自己也能做七彩的夢(mèng)。】墒敲刻旖o小豬送金色的夢(mèng),給小兔送紅色的夢(mèng),給鴿子送藍(lán)色的夢(mèng),給青蛙送綠色的夢(mèng)……之后,留給自己的總是黑色的夢(mèng),黑色的夢(mèng)是噩夢(mèng),在噩夢(mèng)中,琪琪總是夢(mèng)到別的精靈笑她,她經(jīng)常嚇出一身冷汗,可是……
有一天,小蟋蟀捧著紫色的夢(mèng)來(lái)到琪琪的家,說(shuō):“昨天我家開了聯(lián)歡會(huì),所以我沒睡覺!闭f(shuō)著,小蟋蟀把紫色的夢(mèng)丟給琪琪,就跑走了。琪琪見狀,十分想知道紫色的夢(mèng)是什么樣的,就把紫色的夢(mèng)“賜”給了自己。琪琪夢(mèng)到了自己身處一個(gè)美麗的大花園,在大花園里,花的精靈可可摘了一朵還帶著露珠的百合花插在琪琪的頭上,樹的精靈珀珀給琪琪了一片金樹葉,草的精靈曳曳給了琪琪……現(xiàn)在,琪琪成了世界中最幸福的人!
琪琪醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再自卑。
她第一次推開窗戶,迎著她的是第一縷陽(yáng)光和這個(gè)七彩的世界!
七彩的夢(mèng)作文 26
七彩的世界七彩的夢(mèng)許多年以后,我已經(jīng)成了一名人民教師,在新世紀(jì)小學(xué)教書。我教書的時(shí)間不長(zhǎng),不到三年,可我卻像其他老師一樣,渴望當(dāng)上特級(jí)教師。我像一位辛勤的園丁,不知疲倦地給這些祖國(guó)的花兒澆水施肥,讓他們茁壯成長(zhǎng);我像一只蠟燭,燃燒自己的身軀,照亮孩子們前進(jìn)的路。我為什么夢(mèng)寐以求要當(dāng)老師呢?因?yàn)槲蚁矚g跟那些天真可愛、活潑調(diào)皮的.孩子們一起哭、一起笑、一起玩、一起跳。總之,我心甘情愿要當(dāng)他們之中的“孩子王”!而且,我還想當(dāng)一名會(huì)“笑”的老師!因?yàn)橛械睦蠋熀車?yán)肅。我只是想讓孩子們過(guò)上神仙般的生活。其實(shí),聽他們笑,也是一種很好的享受,仿佛一下子年輕了幾歲。
“叮鈴鈴”,床邊的鬧鐘響了,我才發(fā)覺剛才的一切只是一個(gè)夢(mèng)。我好想打碎那個(gè)可惡的鬧鐘,誰(shuí)讓它打碎了我的美夢(mèng)!不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),它不打碎那個(gè)夢(mèng),我怎么能真真實(shí)實(shí)地當(dāng)上令人尊敬的人民教師?但愿那個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的、存在著的。假如不存在,我還是想讓它在我的腦海、睡夢(mèng)中重現(xiàn)!不過(guò)在夢(mèng)中我興奮過(guò)頭,醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己還是老樣子,會(huì)不會(huì)感到失落呢?
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