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我的路作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的路作文1
高鐵平穩(wěn)地開動著，毫無起伏，一切都在既定地、有序地前行，讓人忍不住想掙脫這一切，因為這既定的，也包括我。
父親就坐在我身邊，面色鐵青。曾無數(shù)次想象過這樣一幕：中考得勝歸來，我們父子倆有說有笑地回家。是的，可前提是——中考得勝。
我想父親一定明白我這個成績的含義，可他什么也沒說，只是默默跑遍了所有能找到關(guān)系的地方。父親很少求人，在自視甚高的他看來，只有別人求他，沒有他求別人，“這是可恥的�！彼@樣說。
我大口大口的喘息——這高鐵里凝固的空氣讓人喘不過氣。我焦躁的站起身，望向窗外疾馳的原野。
“兒子，”他終于開口了。我知道理科男出身的父親正在努力準備說些什么。“你知道我們每個人其實都困在自己的牢籠里面嗎？”我猝不及防，茫然地搖搖頭。“每個人都被道德、秩序、目標所束縛，就像這高鐵，一直按照它的軌道前進。想掙脫它，也許并非是因為軌道束縛著自己，而是懼怕它將要抵達的未來。無法面對，于是想掙脫它�！彼D了頓，接著說：“如果想要所謂自由，就只有像狼一樣咬碎了牙齒掙裂牢籠脫逃，但你會發(fā)現(xiàn)圈子之外更大的牢籠，你就得更用力去撕裂它�！彼従彽卣f道。
“兒子，如果你確定，我愿意做你的牙齒去掙脫牢籠，但你的心，必須像狼一樣，不要害怕無法預(yù)知的未來。如果你不確定，我愿意做你的軌道，我們一起面對未知，直至終點。中考成績什么的，沒什么的，要勇敢一點啊。”
他看著我的眼睛，我知道在他眼里倒映的是當年的自己——對未來充滿希望而又忍不住去畏懼它。誰都沒有說話，空氣還是凝固的。我還是大口大口的喘息，只是目光不再被窗外所吸引。
“啊，到站了啊？”他看向我，微笑著，“這是到家？是你的新起點？還是你所懼怕未來的某一個點？”我深深呼吸了一口凝固的空氣，輕聲說道：“也許都是吧！”父親不再說話，只是靜靜地笑著。
高鐵緩緩停下，一切還是按照既定的`軌道走完了，平穩(wěn)高速地抵達了終點。
父親在前，我走在后。夕陽散在他的身上，給我留下一個悲愴而因此更堅強的背影。他想作為我的牙齒，寧可碎了自己也要幫我實現(xiàn)目標；他想做我的軌道，托著我駛向某個終點。那我呢？
我停下。高鐵靜靜的停在站臺里，我卻不再想去掙脫它，而是勇敢地迎接它給予我的未來。
大口大口的呼吸，我與父親，一前一后，更堅定地踏上了我的路。
我的路作文2
出發(fā)是一種夢想，夢想著路上的美麗景色，夢想著同伴的笑語歡歌，夢想著朝陽帶來的活力，夢想著昔日送來的甜美夢鄉(xiāng)，
夢想著青山碧水，夢想著鳥語花香，夢想著背后同伴的呼喚，夢想著到達時的掌聲鮮花 。
但是，出發(fā)后你會感到夢想與現(xiàn)實的距離，你會感到枯燥乏味，會感到路途得艱險，會感到長路漫漫無法到達。于是，你
喪失了信心，停滯不前，回頭看看，你已經(jīng)出發(fā)。這樣你只好耐心走完這段路程，才能回家。
沒有了出發(fā)時的豪情壯志，你向前走著，高高的海浪要吞噬你，它咆哮著，你被它激怒了，你爬上桅桿，向它怒吼著：“來吧！來吧！”于是，你學會了戰(zhàn)勝風浪。
你繼續(xù)走著，荊棘撕開了你的褲腿，劃傷了你，你忍著痛向前，再向前。 于是，你學會了忍耐。
你走在沙漠里，饑渴難耐的時候，你看見了前方有綠洲，你搶著沖了過去， 不顧其他的人。 可是，當你狂奔到了哪里，才發(fā)現(xiàn)，你的身前、你的身后，除了沙漠，還是沙漠。于是，你明白了，越是能引誘你得就越是虛無飄渺的'。
每天都是同樣的景色，同樣的日出、日落，讓你感到了孤獨寂寞，你忍受著，并從中找到了自己的樂趣 。于是，你學會了戰(zhàn)勝孤獨寂寞。
你面對野獸，無法脫身，就在這千鈞一發(fā)之際，是你的朋友救了你。于是，你知道了朋友的真正含義。
這時的你，已經(jīng)是一個身經(jīng)百戰(zhàn)的旅行者了，你已習慣了路上的艱險，已經(jīng)體會了戰(zhàn)勝困難的樂趣。于是，你繼續(xù)向前，向著終點走去。山路的崎嶇在你眼里已經(jīng)不是一種困難， 而大海的風浪也成為了風雨過后的美麗彩虹和天邊的云霞，你再也不怕那些荊棘、那些野獸了，那些你可的東西也再也不能引誘你，你知道了自己該得到什么。
前路，還是那樣有著千難萬險，可是你已經(jīng)習慣了它。
于是，你繼續(xù)向前走著，終于有了到達。
到達時，很多人都關(guān)注著你， 鮮花、掌聲圍繞著你。你突然覺得：“到達時這樣的快樂。” 你又喜歡上了到達。 如果出發(fā)時夢想，那么，到達就是現(xiàn)實，現(xiàn)實還是比夢想好多了。
過了一段時間，鮮花、掌聲都漸漸離你而去，你才發(fā)現(xiàn)，你自己的身上，除了累累的傷疤，并沒有多些什么。
其實，出發(fā)和到達并不重要。你早就已經(jīng)知道最值得珍藏的是什么。
我的路作文3
未來，一種你想的到卻摸不到的東西；一種你想的到的聲色卻聽不到的聲音；一種你想的到的香味卻嘗不到的味道。——這就是所謂的未來
夢，一種每個人都會做的，但卻觸摸不著的東西�！@就是所的夢。
每個人都有屬于自己獨一無二的夢想，因為每個人的獨一無二，所以每個人的未來有著不同的精彩。因為有想象，所以有夢想，因為有夢想，所以就有獨一無二的未來。但是反之如果沒有想象就沒有夢想，沒有夢想就沒有未來。如果沒有夢想，你的未來一定黑暗無光，如果有夢想每個人的未來并不艱難，因為有夢，因為有想，因為想努力，因為想堅持，因為想成功，所以有了潛意識的動力，未來定有一帆風順的一面。
我的未來：它沒有形態(tài)，但是我知道它存在。但是我不知道我的未來是成功還是失敗，是輝煌，還是暗淡無光。我不知道我的未來是讓我久久長活于世繼續(xù)著青春，還是早早死去悔恨過去。我不知道我的未來是一個衣衫襤褸裝苦討錢的乞丐，還是一個佇立于業(yè)界的女強人……因為種種的不知道，所以有時會害怕�？苫蛟S我的'未來并沒有我所想象的那樣糟糕呢！因為相信這樣一句歌詞：“我的未來不是夢，我認真過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
我的夢想：它在我面前是一種欲望，是可望，是仰望。因為它身在高處，出手不可得。我的夢是成為一名在服裝界中人人得而知曉的女設(shè)計師，女強人。我的想是能讓自己走出世界，讓中國服裝界走向世界，讓中國的服裝觀念走向世界，乃至悠悠長流于世界的每一個角落，即使我自己明白它離我遙不可及，但是我也不會再繼續(xù)做夢下去，我要用自己的行動去證明，它其實并非那么遙不可及，因為有一位歌手說過：“要努力夢想，不要努力做夢。”因為他的成功，讓我相信了我的夢想并非那么遙不可及。
未來與夢想是我自己選擇的一條路，不管在這條路上是苦是甜，是喜是悲都要挺直腰間繼續(xù)走下去，哪怕已經(jīng)遍體鱗傷，也要堅持走下去，因為歌手陳翔說過：“自己選擇的路哪怕跪著也要走完�！蔽蚁嘈盼业奈磥砼c夢想并不遙遠。因為我就是那個選擇艱難的路，而愿意跪著走完的人。
我的路作文4
我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。 ——題記 上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們在不同的母體里成長，卻共同來到人世間，這是你的緣分，我的福氣。 是前世的緣，今世來續(xù)，命運的安排，讓我和你彼此認識。
或許認為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學習成績一敗涂地。 于是，彼此都想成為對方。
而當彼此設(shè)身處地地為對方想時，才知道，對方比自己更可憐。 在同學們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負你，侮辱你�？伤麄冸y道不知道嗎？
你也是個孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來愛！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個人，他也值得每一個人去尊重。 你曾經(jīng)也會在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會悄悄許下愿望，希望自己不會因交不出學費而綴學，不會因交不出房租費而被冷酷的房東趕出來流浪……你也是孩子，卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
不知幾時你告訴我有一句名言“如果沒有了眼淚——心……則是一片干涸的湖�！彼阅愕男睦锊艜心敲炊嗫嗨�，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠。
說實話，我真的很羨慕你，因為錢不是萬能的，在這個時代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手。可我怎么就……唉—— 我曾陷在一個謎團中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會我，看事情要從不同的角度來看，或許會得到其中的癥結(jié)所在。因為你，我人生的第一個不解的.問題解開了，因為你，我學會了思考，因為你，讓我有了學習的希望。 “槍著希望生活的人，是樂觀的，希望經(jīng)常實現(xiàn)的人是成功的！ 你我都會成為這樣的人，堅強，勇敢，樂觀，跌倒了就要自己重新站起來，擊垮困難，迎接未來與希望。 黎明的曙光照耀著每一個有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個角落，照進每一個生命的心中。 新的一天，新的希望，我和你終將會一起實現(xiàn)各自的希望。 過去的都已經(jīng)過去了，要把目光放在遠方。 未來的路很長很長很長，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
我的路作文5
陸老師是我上三年級時的語文老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴于律己，寬以待人的優(yōu)秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現(xiàn)在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進一個娓娓動聽的童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看著大家，課文中的好詞佳句脫口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準確地回答她提出的問題，她會獎勵你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會批評你，她會微笑著對你說：“請坐！
再好好想一想�！彼�.微笑讓你感到很親切，鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花，同學們都爭先恐后地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學習的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學舉手告訴陸老師應(yīng)該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當場對這位同學提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說：“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習本上寫20遍。”同學們誰也沒把她的話當回事，都認為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語文課，同學們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學們下課后給她判作業(yè)，寫評語。同學們被陸老師的精神深深地感動了，都默默地低下了頭，教室里鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測驗發(fā)下來讓我們改錯，同學們都主動地把寫錯的字在試卷后面寫了20遍，陸老師發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵的對我們說：“同學們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了�！币晃煌瑢W站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現(xiàn)在還差80遍呢！
”聽了陸老師幽默的辯解，同學們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕松又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學文化知識，還以實際行動教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我的路作文6
陽光，晴朗，小草小花，芳香可愛。我走在回家的路上。帶著一臉稚氣，這條路，一條土道，每一顆石子于我，都那么熟悉。
鄉(xiāng)下，我再次回到這里。我望見了遠遠地在門口等著我的爺爺。我狂奔過去，雖然一路坑洼，但我仍健步如飛，這是我熟悉的回家的路。那時的我九歲，腦袋里裝的除了吃喝就是玩樂。原本想一直這么快樂的活，卻因一件事，我的想法變了。
"兒子啊，你還要讓我操多少心！"爸爸一聲長嘆，"初三了啊，唉......"老爸望著哥哥，一臉無奈。"算了，我就一個學畫畫的，也沒什么前途，我去工地干活算了！"哥只是擺了擺手，"路是我自己走的，我自己承擔。"哥從小就不是老實的主，學校多次批評，他卻不聽。他初中學了畫畫，也是毫不上心，初三的藝術(shù)類考試，他無望考上高中。那時的我，忽然從哥的眼中看到了些東西。我的.玩心瞬間就沒了，因為我看到的，正是他心中的后悔。
我開始去慢慢放下漫畫，而拿起了文學書。我當時雖然聽媽媽的一直學習，卻也是三天打魚兩天曬網(wǎng)。我拋卻了對電腦的忠心，開始走上了父母口中的正道--學習。它對于我來說也還是個陌生詞，怎么學？學什么？這么大了我第一次對學習有了興趣，不過，這條路太難走了，枯燥乏味的文字符號，生硬的字母......但即使是如此，我的心中卻有熟悉的哥曾走的路。所以對于學習，從陌生到熟悉，從曲折再到平坦，這是一個折磨人的過程。那時，初一，68名我卻對于這么個成績很滿足。還好的是，現(xiàn)在的我有了質(zhì)的飛躍。
人生，又何嘗不是如此？哪有天生就熟悉的路？從陌生到感知再到熟悉。過程雖然苦，但當你熟悉以后，你會發(fā)現(xiàn)那段曾有過的陌生，是多么重要。
或許多年以后，我會是拿著公文包走向辦公室的人，那一定會是一條陌生的路，但是，陌生到熟悉，只需要一個過程。
風雨里走過，陽光中沐浴�？倸w不變的，是我的心靈成長的路。那才是我最熟悉的路。
我的路作文7
究竟什么是信仰？白云蒼狗，飛螢流水，信仰可以是深邃蒼穹中頭懸三尺的神明，那日夜交替的香蠟，紛繁的禱告便是世人對他的星點虔誠；信仰可以是一段至理真言，字字珠璣雋永，那一畫畫刻在桌角，雕刻在心尖的痕跡便是給予他的最大肯定。世事變遷滄海桑田，信仰更是在歲月之中變遷，一位聞名遐邇的人物也已從“偶像”躋身入“信仰”，成為當代人們心中最最耀眼的明星。
如果說，在你的心中有那么貴為信仰：每當你埋首案邊，焦頭爛額幾欲放棄時，他汗流浹背但扔挺的筆直的倔強便會瞬間化作你埋頭苦干的動力；每當你在跌倒中被失敗沖擊洗禮，在風雨沖刷中亂了步伐懼怕前行，他的聲音便會在你的耳畔響起，句句直至骨髓，震蕩心靈，之前那些駭人的恐懼就如同一個時不時淘氣頑皮的孩童，一溜煙兒消失不見：每當你在不斷的摸爬滾打，圓滑處世中漸漸熟悉了以假面示人，曾經(jīng)的“自己”迷失了方向時，也許正是心中那蟄伏已久的對他永不變更的狂熱，讓你在這人間亂世始終保留一份清醒，捍衛(wèi)心中的底線……暴雨，一直下，狂風，不斷刮，信仰給予你的力量是心中持久永恒的的小太陽，散發(fā)光熱，照亮你的前行。
在我看來，這真的是很長，很好的一一個人生。他允許我們在滾滾波濤中破釜沉舟，激流勇進，搭載那信仰的一葉小舟勇闖人生之洪流；他允許我們在懸崖峭壁，羊腸小道中借信仰的基石沿蜿蜒趨近，勇攀人生之巔；他允許我們于茫茫宇宙中“一意孤行”，開天辟地，舒展那信仰的羽翼握月摘星，勇創(chuàng)人生之奇跡！
那么，這顆星的選擇便成為了重中之重。試問，聚光燈下那些被光環(huán)籠罩的人們真如眼前的這般光鮮完美，無可挑剔嗎？多年后經(jīng)歲月無情漂洗的`他們光彩不復，數(shù)不清的如當年的他們一般的新星踏上舞臺，誰又敢說自己對他的狂熱依舊不減當年，狂熱不變？我想，真正值得窮盡一生去追逐的明星定然如一塊溫潤上乘的永遠的璞玉，無論是曾被漫地泥沙無情掩埋，還是曾被凌厲風暴席卷凌虐，只需微微打磨，那耀眼的光輝定能如夜空中最璀璨的那顆星辰般，每每抬頭凝望定能綻放迫人心弦的驚心動魄的美！
讓我們一起用心仰望他偉岸的高度，用情丈量你與他之間的距離，用毅力克服學習道路上的艱難險阻，用赤子之心勇敢伴他同行。
我的路作文8
一說起我的數(shù)學老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時，我們都叫他“嚴師”，俗話說“嚴師出高徒”，有了“嚴師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當然愿意和“嚴師”在一起，成為“高徒”嘍！
別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！
最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸；而那幾乎是鑲在他國字臉上的大嘴，則會滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。閻老師整個人雖說是其貌不揚，但教訓起人來，卻讓我們佩服地五體投地。
閻老師教訓起人來是幽默嚴厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號來說吧！
那是在一次午間班時，有個同學故意大聲說要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號，就是想吃掉我嘍？哼！
休想！
于是我馬上向老師打小報告：“閻老師，他叫我綽號！
”閻老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應(yīng)過來，原來“鰻魚”是我的綽號。便走到那個同學跟前，回頭問我們他的`綽號。同學們便異口同聲地回答：“周二毛！
”閻老師聽后，大笑起來，對他說：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號，有誰還會叫你周二毛，就該叫周三毛了！
”班上立刻發(fā)出一陣爆笑，那個同學卻羞紅了臉。
離開課堂，閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來湊熱鬧。于是閻老師選了一個踢毽高手和他一組，和其他三個女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來，“一個，兩個……”，“閻老師，不錯嘛！
”我們一個個贊嘆起來，閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場上風云突變，閻老師拉來的“高手”一次只踢了三個！
那三個女生恰好又發(fā)揮良好，一連踢了快一百個。閻老師傻眼了，又趕忙拉來一個女生，還說：“不行，不行，你們?nèi)硕啵嚻ぃ?/p>
”只好隨著他嘍！
但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來了五個女生，終于贏了一次�？粗惱蠋熌樕夏菤g樂的笑容，仿佛他回到了小時侯。
從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么比金錢重要……
我的路作文9
有位名人曾說過，一個人是死是活，最大的區(qū)別在于，活著就在不斷地前進，而在前進的途中，擁有讓自己堅持下去的力量。
學會尋找讓自己堅持的力量，人生如一只五味瓶，有苦有甜，有酸有辣，但我們可以調(diào)劑。當在遭受打擊落寞無為時，學學李白那“仰天大嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的曠達以及“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臉酚^自信；當你在攀比，隨意揮霍時，學學杜甫“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”的與人民大眾共甘苦的精神；當在為別人損害了自己利益而氣憤時，學學本商隱那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
看到別人的成功，更應(yīng)看到別人的付出。因為郭敬明，我明白了與夢想不配的青春，在于堅持。郭敬明作為現(xiàn)代較受歡迎的作者之一，他曾受被置疑作品抄襲，但是不可否認的是，他的作品中有一種神奇的力量，總能命中你內(nèi)心最柔軟的地方。他被人因作品內(nèi)容太奢侈，不接近大眾嘲諷，被人奚落，因身高問題被嘲諷。接受不能改變的，努力改善自己能改變的，才是最明智的選擇。他不管別人如何評價他，而是堅持，因為他還有青春，還有夢想。沉寂一段時間后，《小時代》與我們見面了，后來他又火力全開，把小說拍成電影，他用實力證明了自己。而如今的他，出現(xiàn)在不同的.直播現(xiàn)場，有誰會去理會他曾經(jīng)如何。
因為韓寒，我明白了要想有獨立的思想，就別隨波逐流，多用自己的大腦。在人們?yōu)檠郧樾≌f神魂顛倒時，韓寒寫了一本名叫《可愛的洪水猛獸》，來告訴人們隨波逐流的危害。在《三重門》中，他用自己的學習生活感受寫下了讓無數(shù)人震驚的話語：我國階級制度已被消滅，但等級制度依然存在，這一點，無可否認。也就是因為他不隨波逐流，能自己的語言直接現(xiàn)實地揭露生活中的現(xiàn)狀，才登上了美國最具影響力100人的名單。盡管筆鋒犀利，但在拍手叫好之余，更多的是思考，尋找自己的方向。
因為TFBOYS，我明白了成功不是等來的。有許多人一開始都不太認可他們，但隨著對他們了解的深入，就不禁感慨，他們不僅在藝術(shù)歌唱方面優(yōu)秀，在學習生活中還是學習能手，在激烈的競爭中排名前列，不由得引起思考，差不多都是同齡人，他們在排練之余還要進行學習，而我們只學習，有什么理由抱怨時間短！
人生漫漫長路，有黎明、有黑夜，但我始終相信，夜空中最亮的星會照亮我前行。
我的路作文10
校園，總是被花兒環(huán)抱著，不論季節(jié)的更替，總有花兒自顧自的綻放。
那年九月，初入校園，迎接我們的便是一叢叢一簇簇擁在枝頭的桂花。我們在桂花撲鼻的香氣中開始初中生活的旅程。
花開花落，時光似流水一樣飛逝。印象最深的是教學樓南面那條小道上不知名的小花，淡淡的粉色，與教學樓相映成趣。一到它的季節(jié)，不用任何人的呼喚，它便悄無聲息的爬上枝頭，又在輕風吹拂中緩緩飄下，鋪成一條浪漫的粉色地毯。
只是那時的我們，尚在青春年少，不懂得留心欣賞身邊的美。經(jīng)歷過初中的人都知道，初二那一段日子是最枯燥的，沒有初一剛來時的新鮮、好奇，也沒有初三中考在即的緊迫感。
燥熱的夏天，聒噪的蟬鳴，電風扇也吹不走充滿了整個教室的熱氣。這更是讓我們的心浮到九霄云外。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，老師也許也被這熱騰騰的空氣折磨的“頭暈眼花”，匆匆走出教室。教室里一下子沸騰了起來。有對著天空大喊三聲“空調(diào)，你在哪里”的，有大汗淋漓卻不知疲倦相互打鬧的，也有急不可耐沖向西面的樹蔭下乘涼的'。
生活就這樣雜亂但安安穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)著。
對于當時的我們來說，作業(yè)真是個可有可無并且人見人恨的東西。這可苦了各科的課代表了，喊破了嗓子也沒能得到幾聲回應(yīng)�！皒x，你作業(yè)寫完了沒！快點交！”“還沒呢，我先去趟廁所，很快回來！”當時的作業(yè)也只是寥寥寫上幾筆，不管對錯，只當是完成任務(wù)。當時年少無知的我們不懂得未來是什么，未來在哪里。
一上初三，這種狀態(tài)很快就被改變了，那是來自升學的壓力。寒假結(jié)束，意味著我們離中考只剩下一個學期的距離。也許是經(jīng)過一次次考試的磨礪，大家都沉穩(wěn)了不少。即使下課追來打去不亦樂乎的人依舊存在，但更多的是專注于埋頭刷題的身影。“xx，交作業(yè)了。”“給。”只是回答了短短的一個字，xx又自顧自的鉆入題海。教室里的氛圍在悄然之中發(fā)生著改變，也許這就是成長。
一個課間，往窗外一看，似是驚鴻一瞥，窗外那一樹的花就這樣撞進我的心里。那是一種純潔而又神圣的白花，容不得人去玷污。
其實，花每年都開，只是我們以前不注意罷了。年復一年，它看著不同的人來來去去，花來花落，是誰辜負了誰的年華。
我們從那年的落葉飄舞，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽，一季流火。畢業(yè)在即，我們看著花兒綻放，花兒陪伴我們成長。
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