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在學(xué)術(shù)工作上保持動(dòng)力達(dá)成目標(biāo)的方法

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在學(xué)術(shù)工作上保持動(dòng)力達(dá)成目標(biāo)的方法

  出國(guó) 2012年09月14日 12時(shí)訊 如何在學(xué)術(shù)工作上保持動(dòng)力、達(dá)成目標(biāo)?「高教紀(jì)事報(bào)」徵詢(xún)幾位專(zhuān)家,包括寫(xiě)過(guò)40本書(shū)的暢銷(xiāo)心理學(xué)作家、美國(guó)奧克拉荷馬州立大學(xué)教授羅勃史坦柏格,分析箇中秘訣。大部分專(zhuān)家都認(rèn)為熱情與抗壓性是最重要的特質(zhì),一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心的人,很容易妄自菲薄、淺嘗輒止。

在學(xué)術(shù)工作上保持動(dòng)力達(dá)成目標(biāo)的方法

  自律:堅(jiān)持原則、了解對(duì)自己真正重要的事、知道如何避免誘惑。史坦柏格舉自己為例,他每天最重要的事情就是回家看他的三胞胎小孩,但無(wú)論如何,他一定會(huì)做完備課進(jìn)度,備完教科書(shū)的五章才離開(kāi)辦公室。紐約大學(xué)的彼得戈維澤教授說(shuō),這種具體細(xì)微的小堅(jiān)持比設(shè)定一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)(例如「在八月底前備完新學(xué)期的整門(mén)課」)有用得多。善用"if then"思考方式(「若發(fā)生X,便採(cǎi)。傩袆(dòng)」),可以想好要達(dá)成目標(biāo)的每一個(gè)步驟,遇到障礙時(shí)就能有備而來(lái)、妥善處理。

  毅力:賓州大學(xué)教授安琪拉德克沃茲引用約翰韋恩主演的電影「真實(shí)的勇氣」(True Grit)來(lái)形容這種堅(jiān)忍不拔的特質(zhì)。追求目標(biāo)就像跑馬拉松,當(dāng)旁人紛紛因?yàn)闊o(wú)聊、失敗、災(zāi)難或遇到瓶頸而半途放棄,有毅力的人才能堅(jiān)持到最后。

  嚴(yán)謹(jǐn):「嚴(yán)謹(jǐn)性」是心理學(xué)上的五大人格特質(zhì)之一,多被認(rèn)為是與工作表現(xiàn)最有關(guān)的一項(xiàng)。其他四項(xiàng)是外向性、開(kāi)放性、神經(jīng)質(zhì)、親和性。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜送ǔW魇掠袟l理且負(fù)責(zé),但也比較傳統(tǒng)、墨守成規(guī)。然而,好的研究往往是要顛覆現(xiàn)狀、創(chuàng)造新知,因此,專(zhuān)家認(rèn)為,雖然謹(jǐn)慎與責(zé)任感都很重要,但對(duì)研究工作而言,創(chuàng)造力的重要性可能又更勝一籌。

  創(chuàng)造力:優(yōu)秀的學(xué)者大都是靈活、自信、甚至狂妄的人,「創(chuàng)新」常常就是得沖撞體制。

  專(zhuān)注:多產(chǎn)的學(xué)者通常一次只專(zhuān)心于一件事,搖擺不定只是破壞專(zhuān)心又浪費(fèi)時(shí)間。研究發(fā)現(xiàn),冥想與專(zhuān)注呼吸能讓人更專(zhuān)心于眼前的事務(wù)。專(zhuān)家說(shuō),工作效率高的人很快就能進(jìn)入狀況,這些人通常不會(huì)讓工作堆在辦公桌上,但也會(huì)刻意保持連續(xù)幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心工作,這段時(shí)間不看電子郵件、也不上推1特或臉1書(shū)。

  史坦柏格教授說(shuō),一個(gè)成功的學(xué)者有創(chuàng)造力、敢于冒險(xiǎn)、也要充分了解自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)。例如,一個(gè)對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)熱忱但苦于拿不到研究經(jīng)費(fèi)的老師,就應(yīng)該要去一所重視教學(xué)的學(xué)校,方為適才適所。

  「不論是哪一種人,大家都很容易被趕著截稿期限的論文和各種會(huì)議吃掉太多時(shí)間!故诽拱馗裾f(shuō)!改憔褪且獩Q定優(yōu)先順序,對(duì)自己說(shuō)『我一定要做到』,這樣目標(biāo)就真的會(huì)達(dá)成。」

  抗壓性、毅力、責(zé)任感、創(chuàng)造力、專(zhuān)注、自律─這些都是成功學(xué)者常分享的訣竅。

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