- 森林之旅的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
森林之旅作文
今天,我們六年級(jí)二班全體師生去美麗的“森林公園”秋游。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了濟(jì)南市森林公園。
我懷著激動(dòng)的心情下了車,直奔門(mén)口。剛一出去老師就把我們叫住,因?yàn)橐陂T(mén)口合影!拔鞴咸鸩惶?”“甜!”“肥肉肥不肥?”“肥!”隨著經(jīng)典的拍照口語(yǔ),我們展開(kāi)了奇妙的森林公園游。
走進(jìn)森林公園,兩旁的大樹(shù)古木參天。樹(shù)木把整個(gè)公園都給蓋住了。抬頭一看,一片綠。森林就是跟城市不一樣?諝饪杀瘸鞘欣锏目諝夂枚嗔!深呼一口氣,好像飄在空中。我從內(nèi)心深深地感受到:如果地球每個(gè)地方都能呼吸到新鮮的空氣,那地球就不會(huì)每天有成千上萬(wàn)的人因呼吸到被污染的空氣而死亡了!
森林的景色可漂亮!有茂密的大樹(shù),可愛(ài)的小花兒,還有新鮮的空氣……
同學(xué)們都禁不住漂亮風(fēng)景的“誘惑”紛紛把自己的手機(jī)拿出來(lái)拍下這美好的一瞬間。公園里的樹(shù)可真多。∮秀y杏樹(shù)、石楠、連翹、紫色的喇叭花……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的花草樹(shù)木。
不知不覺(jué)地我們就走到了“科普館”?破震^的門(mén)口堆積許多白色的石頭,一片白茫茫的,眼睛都看花了。一進(jìn)科普館我就被眼前景物給迷住了?破震^的文物有好多!有兩只烏龜?shù)幕、恐龍的化石、花草?shù)木的標(biāo)本、還有各種花草樹(shù)木的介紹……這次來(lái)科普館又讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)了許多?破震^里還有一個(gè)小小的“野生動(dòng)物森林”森林里跟野外的環(huán)境一模一樣。古老的樹(shù)木,樹(shù)脂在年輪里盤(pán)旋著。古典的小橋引人入勝,橋底下還有一個(gè)類似于鱷魚(yú)的化石浸泡在水里。二樓有許多猛獸的標(biāo)本。時(shí)不時(shí)還會(huì)有可怕的動(dòng)物嘶叫聲。有獅子和蛇在爭(zhēng)奪食物、兇殘的老虎把可憐的梅花鹿踩在腳底下,要把梅花鹿當(dāng)作今天的晚餐……這些動(dòng)物做得可真逼真啊!有些同學(xué)和家長(zhǎng)都不敢靠近甚至有些同學(xué)和家長(zhǎng)都從那邊繞過(guò)去。不過(guò)不是只有可怕又兇殘的動(dòng)物哦!還有乖巧美麗的蝴蝶呢!五顏六色的蝴蝶標(biāo)本整整齊齊呈現(xiàn)在你的眼前。栩栩如生,好像隨時(shí)都能飛到你的手中來(lái)。
科普館已經(jīng)參觀完了,接下來(lái)我們?cè)陂T(mén)口玩起了“石頭雨”同學(xué)們用自己的腳把白花花的石頭踢得高高的,就好像天空中飄起了雪花兒,可是被這個(gè)“雪花兒”砸中了的滋味兒不好受哦!玩“石頭雨”已經(jīng)讓我筋疲力盡了,我和幾個(gè)同學(xué)坐在欄桿上歇一會(huì)兒。桂心雨突然說(shuō),讓我們?nèi)嗔粲白鲆粋(gè)紀(jì)念。我們?nèi)珕T擺好了造型,就等著“咔嚓”一聲了!
我們轉(zhuǎn)移“目標(biāo)”向游樂(lè)場(chǎng)出發(fā)。找到了游樂(lè)園,我看見(jiàn)游樂(lè)園內(nèi)只有僅有的兩個(gè)秋千,我爭(zhēng)分奪秒的沖向秋千。呵呵!秋千果然被我給搶到了,另一個(gè)秋千被張佳鑫給搶到了。其他女生向張佳鑫苦苦哀求道:“求求你了,讓我坐一會(huì)兒吧!”……可是張佳鑫去卻不理她們,我喃喃自語(yǔ)道:“這個(gè)人真是一點(diǎn)都沒(méi)有男子漢氣概了!”我已為這個(gè)秋千很好蕩起來(lái),可發(fā)現(xiàn)怎么當(dāng)都蕩不起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力才把秋千蕩起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:算了,還是找別的東西玩吧!
游樂(lè)園建設(shè)在沙子上,而且在沙子上走路非常非常的累,從秋千走到滑梯那兒就累得氣喘吁吁,還走了一腳的沙子。游樂(lè)園可真好玩!刺激又驚險(xiǎn)的滑梯,蹺蹺板更好玩,還有一個(gè)小小的攀巖……
時(shí)間不早了,我們依依不舍得離開(kāi)了森林公園。
【森林之旅作文】相關(guān)文章:
森林之旅的作文07-18
森林的作文08-07
云霄之旅作文11-17
平潭之旅作文12-05
“太空之旅”作文12-01
沙坡頭之旅作文12-04
菲律賓之旅作文07-09
湖北之旅作文07-31
巧克力之旅作文07-31
韓國(guó)之旅作文08-02