燦爛的笑容作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的燦爛的笑容作文，希望能夠幫助到大家。
燦爛的笑容作文 1
成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們?nèi)松兴械牡谝淮味际禽x煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。�。≌业搅恕�
“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的'教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進行三好學生的投票。
樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發(fā)言了，我依舊不停的在那里發(fā)抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因為發(fā)言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發(fā)出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個時候，我整個人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。
老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準備發(fā)言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因為我覺得我辜負了媽媽對我的期望。
過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數(shù)如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉�！�43票全班最高。”老師在講臺上宣布。
這是我第一次競選的故事，這個第一次讓我充滿了緊張，但是結局去是快樂的。當時我入選時的燦爛笑容，我永遠都不會忘記。
燦爛的笑容作文 2
從不抽煙，偶爾喝點小酒，偶爾有點小醉，但從未大醉！這次卻要大醉在我孩子一鑫燦爛的笑容里，不能自拔。昨天，“寶寶貝貝”攝影之家，約我為孩子顧一鑫的百天照甄選相冊，我被孩子照片里的笑容醉了一回又一回，醉得稀里嘩啦、糊里糊涂、不知西北東南，哪一張都舍不得丟，哪一張都黏黏地擱在心里、揣在懷里拿得起卻放不下，好像丟了哪一張都是鉆心的痛！到最后沒辦法，還是再掏錢增加了相冊頁數(shù)！
100多個日子從指間輕輕劃過，一刻也不肯停留�？粗⒆右惶焯扉L大，何止是高興，幸福也像長了翅膀，一刻不停地飛臨，充滿我家小屋。當然，100多個日子也不全都是幸福時光，孩子的'媽媽，從懷孕到分娩再到如今孩子的健康成長,所經(jīng)歷的苦累,自不言說。剖腹產(chǎn)的傷痛加上孩子剛出生不在身邊，諸多難以言說的苦楚，孩子9天的住院時光，對于我們尤其對于她來說，簡直就是9年，焦心如焚的她，那眼淚稀里嘩啦的流啊，不停留啊，看著就讓人心疼！9天之后，孩子回到身邊，她又哭得稀里又嘩啦，這回不一樣，是幸福、高興得稀里又嘩啦！
苦樂相依。3個月后的一鑫，笑得像一朵花。每次下班回家，見到我好像要打招呼，笑得咯咯響，這個時候我好幸福，和孩子玩耍，我感覺是世界上最快樂的事情。太陽剛升起時金黃色的光芒仿佛給大地披上柔和的輕紗，孩子帶給我們的幸福感覺就如這初升的太陽，柔和、曼妙，不可言喻。看著電腦顯示屏上一鑫天真無邪的笑容,我又一次甜甜地醉了。
燦爛的笑容作文 3
人的一生當中一定會有一些難忘的回憶，有人會將這些回憶鑲在心里，有人會用相機將那一刻拍下，把剎那變成永恒。而我，會用相機拍下一張動人的回憶，將這些回憶收藏在相本中；我的相本中收藏的都是我和好朋友的回憶，其中有一張照片令我印象最深刻。
記得在一年級時，我和班上另外一個女生都很喜歡畫畫，因此我們變成了形影不離的好朋友。在某一天，她約我到她們家玩，那一天我們玩了大富翁、抽鬼牌……玩著玩著，我們才發(fā)現(xiàn)，原本蔚藍的天空已經(jīng)轉(zhuǎn)為橙色的天空了，這時我們才驚覺，原來時光流逝得這么快！為了不讓今天的回憶消失，我們決定要用相機把這天的回憶拍下；這張照片中的.我和她笑得好燦爛，也是這張照片為這一天畫下完美的句點。
這一段回憶，或許她已經(jīng)將它淡忘了，或許她還深刻地刻畫在心里；但這都不重要，重要的是我擁有這張照片，它會讓我無時無刻地想起這段美好的過去。每當我傷心難過的時候，只要看一下這張照片，心中的烏云很快就會散去，有人說過，歡笑是心靈的慢跑運動，我應該就是將歡笑當成心靈的慢跑運動吧！你擁有一段難忘的往事嗎？記得要常常拿出來細細地回味。
燦爛的笑容作文 4
我家隔壁住著一位老奶奶，平日見到她總是一副笑呵呵的模樣。老奶奶年紀雖大，但手腳依然麻利，家里的活都自己干，可誰想到她曾經(jīng)受了多大的打擊呢？
幾年前，老奶奶因過度操勞導致身體麻木失去了知覺。這一打擊讓老奶奶失去了往日的笑容，陷入了痛苦的深淵。但也許是天性樂觀，也許是對生活的不屈服，笑容漸漸地在老奶奶的`臉上重現(xiàn)，“陰云”慢慢地散去。她最終戰(zhàn)勝了挫折，勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn)。面對殘酷的現(xiàn)實，她試著在拐杖的“幫助”下，像個孩子般重新蹣跚著學起了走路。一步、兩步、三步······每一步，對一個身體麻木沒有知覺的人來說都非常艱難，但她仍勇敢地邁出下一步。
如今，老奶奶還是忙忙碌碌：每天堅持鍛煉身體，還會做很多家務活，但她的家人總勸她要多休息，可她卻說：“做這些家務活，是我最幸福的事！”聽著她的話，我深深地感到了。
生活中的我們，總是遇到些挫折，既然遇到了，就該勇敢面對，像老奶奶一樣笑對生活。老奶奶，我們看到您的笑比以往更加燦爛了！
燦爛的笑容作文 5
我有一口歪七扭八的牙齒。瞧，在陽光的照耀下，兩顆大門牙還泛著淡黃色的光。為了不讓這丑陋的牙齒拋頭露面，我總是笑得很淑女笑不露齒。
因為一口畸形的牙齒，我吃盡了苦頭：吃瘦肉時，肉絲總是調(diào)皮地往牙縫里鉆；上英語課時，因為牙齒漏縫，我經(jīng)常發(fā)音不準。為了早日把我的牙齒矯正過來，媽媽帶我來到了市口腔醫(yī)院。聽了專家關于口腔知識的講解，我收獲頗豐。
原來，我的'牙齒和換牙時期的一些不良習慣有關系。如咬唇、舔唇、咬舌、伸舌、吮指、咬指甲等壞習慣，都可造成牙列不齊、咬合錯亂和面部不對稱等，影響牙齒功能和面部美觀。真是悔不當初啊，我只好聽從醫(yī)生的建議，戴上了牙套。
所以，我們從小就要學會保養(yǎng)牙齒，除了改掉咬唇、吮指等壞習慣，還要少吃堅果、糖、甜品等零食，因為它們的殘留物會滋生大量細菌引起蛀牙。對于隨處可見的碳酸飲料，專家建議兒童最好別喝，因為碳酸飲料會嚴重腐蝕牙齒。對了，還要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣哦。
同學們，讓我們一起把好牙關，讓笑容更燦爛吧！
燦爛的笑容作文 6
疫情雖然沒有結束，但仍然阻擋不了生機盎然的春姑娘。公園里，小路旁，小區(qū)內(nèi)……都留下了她的腳步。
春姑娘來了，來到了公園里，一朵朵桃花，一枝枝海棠，像一團一團紅色的火焰，一個個燦爛的笑臉，歡快地迎接春姑娘。一簇簇的紫薰衣，看到了歡快的春姑娘，害羞地低下了頭。
春姑娘來了，來到了小路旁，路邊的小草里簇擁出了一朵朵小野菊，紅的、白的'、黃的，從遠處一看真是一幅絢麗多彩的油畫，湊近一看，一張張樂呵呵的笑臉。也不知是哪，冒出了一朵蒲公英，一陣大風吹過，一朵朵雪花在空中飛舞著，隨后就落在了土泥里，第二年，就會出現(xiàn)更多的蒲公英。
春姑娘來了，來到了小區(qū)內(nèi)，小區(qū)里全是大樹，可是現(xiàn)在卻多出了許多潔白的小花。一陣風吹來，這不是雪花，而是一只翩翩起舞的天鵝，身邊有一位美麗的芭蕾舞演員，她們跳呀，轉(zhuǎn)呀，隨著大風旋轉(zhuǎn)。風漸漸停下，她們的的舞姿也慢了下來，最后落了下來。
春姑娘來了，來到學校里，一旁的銀杏樹長出了嫩綠的小扇子，扇來一陣陣溫暖風，扇走了寒冷的冬天。灌木叢從棕色的枯枝變成綠油油的大圓球。松樹依然保持著他那挺立身姿，身上依然是綠色的，每當風一吹過，它就激動地搖擺起來。
疫情過后，春天來了，花兒開了，人人都露出了燦爛的笑容。
燦爛的笑容作文 7
隨著時間的流逝，一眨眼，我們也快要畢業(yè)了。相信同學們在小學生活中，有許多令人難忘的事。我最難忘的事，就是拔河比賽了。
記得那是五年級的時候。比賽那天寒風凜烈，風像刀子是的刮向同學們的臉，卻還是擋不住同學們參加拔河比賽的興奮和熱情。
“嘟”的一聲哨響，第一局比賽開始了。同學們咬緊牙關，喊著：“一二，一二�！钡目谔枴２灰粫䞍�，我們就不費吹灰之力贏得了“開門紅”。
隨著一聲哨響，比賽激烈地開始了。相比前兩局，這局要難得多。因為對手是實力很強的二班，二班都是些長得又高又壯，力氣很大的男生，而我們班，只有兩三個。
同學們身子往后傾，排成“工”字形狀，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，像一只只猛虎似地往這邊拉，對方也不甘示弱。豆大的'汗珠順著臉頰流下來，也漸漸沒了力氣，眼睜睜地看著紅領巾往反方向移去。我在旁邊急得直跺腳，恨不得沖上去幫他們一把。這時，拉拉隊的同學們大聲喊著。
“五四必勝，加油加油！”
啦啦隊的同學似乎比我們還激動，跺著腳，大聲的喊著加油，有的甚至嗓子都喊啞了。我們不能辜負同學們的期望。瞬間，全身仿佛又有了力氣，使出吃奶的勁往這邊拽。對方似乎沒想到我們還會有力氣，頓時亂了陣腳。不一會兒，我們就取得了勝利。樹上的樹葉“唰唰”的飛舞著，似乎也在為我們而高興。同學們和老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
那一刻，老師和同學們燦爛的笑容，已定格為永恒，深深地印在我的腦海里。
燦爛的笑容作文 8
記得那是一個夏天，我來到了我家附近的小公園里。公園里冷冷清清，來往的人很少。
公園里有一個賣報的老人，他總是眼巴巴地望著從他身邊匆匆走過的行人，眼里滿是期盼和無奈。但每當有人來時，他卻只對人做著手勢。原來，他是一個聾啞老人。
正值酷暑炎夏，老人的額頭上早已泌出了汗珠，但他面前一大摞一大摞的報紙還是紋絲不動。
一個中年男子步履匆匆地從老人面前經(jīng)過，包中的錢包不經(jīng)意地掉了出來，我本以為老人會收下這本不屬于他的財富，但是他沒有。而是從地上撿起錢包，站起身來，奔向那個中年男子，那中年男子十分感激他，從錢包中掏出一百元，想給老人。但他卻把中年男子的手推了回去，把他拉到自己的攤鋪前，用手勢指指點點地告訴他，能否買一些報紙。那中年男子從他的攤鋪上拿了一沓報紙，留下一百元，并示意他不用再找了，但老人善良的本性還是使它將錢找還給了他。中年男子走后，老人回到自己的攤位旁坐下，但他的臉上多了幾分喜悅，看上去一副心滿意足的模樣。
我走到老人身旁，買了一些報紙，看著他那抹逐漸擴大的燦爛的笑容，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。我不禁潸然淚下，轉(zhuǎn)頭跑走了……
風吹得樹葉沙沙地響，鳥兒在枝頭上唱著娓娓動聽的`歌，老人那抹燦爛的笑容卻深深地印在了我的腦海中，他那善良的心地也值得讓我銘記。
燦爛的笑容作文 9
我好喜歡笑容。當我不高興時妹妹給我笑容，因為妹妹每天都笑哈哈，因為妹妹的笑容像一朵花，所以看見她，我也心花怒放、哈哈大笑。
妹妹的笑容好像一朵花，因為當我和妹妹玩游戲時，我輸了，妹妹就嘻皮笑臉的古怪模樣，讓我心情愉快。媽媽看見了說：“哇！妹妹竟然長大了，因為她會幫助姐姐！”我和妹妹又哈哈大笑，自由自在的玩游戲。
今天老師講了一個故事，大家聽到小豬就嘻皮笑臉，因為一聽到小豬，頑皮的男生就學小豬睡覺，還大聲的打呼，大家都忍不住的哈哈大笑。有一位同學笑到哭了，老師說那是“喜極而泣”，讓我很驚奇，原來笑的時候也會哭��！
當我看到別人的笑容時，就會想到溫柔的'太陽、美麗的花朵和活潑的蝴蝶：爸爸的笑容就像是溫柔的太陽般擁抱著我，媽媽的笑容就像是美麗的花朵讓我心花朵朵開，姐姐的笑容就像是活潑的蝴蝶帶給我喜悅。
面帶笑容可以讓別人快樂，也可以讓自己開心。只要臉上有了燦爛的笑容，就會感覺到自己精神百倍！因為人們都喜歡見到微笑的人，所以我們要常常帶著笑容。面帶笑容，不但可以讓自己心情變好，也可以帶給別人一個好心情；還可以因此交到許多朋友，真是好處多多！所以我一定要：時常面帶笑容，做個人見人愛的女孩！
燦爛的笑容作文 10
高高的個子，小平頭，大大的耳朵，再加上那炯炯有神的小眼睛，給人印象特別深，他就是我們敬愛的馮老師。
馮老師長得不算英俊，但每次看我們的時候，他都面帶著那燦爛的笑容。為此，我們都很喜歡他，喜歡上他的課。
二年級的時候，我成績突然下滑。爸爸媽媽很著急，我也很傷心。一天下課后，馮老師把我喊進他的辦公室，笑著對我說：最近怎么啦？有困難我們一起來想辦法，好嗎？從那以后，每次下課后、放學后，只要有空，他就把我喊到他的辦公桌前，給我輔導課堂上學習的內(nèi)容。遇到我不明白的地方，他就反復給我講解，有時還給列舉身邊的例子，讓能學得明白，學得清楚。馮老師還利用自己的休息時間，出一些重點習題和我易錯的題目給我做，然后幫我批改，指導我訂正。這樣日積月累，在期末考試中，我的成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。
馮老師不僅關心我的.學習，還關心我的身體。
有一次，我生病請假在家休息，馮老師一次又一次地打電話給我媽媽，詢問我的病情。那天，放學后，馮老師那熟悉的笑容居然出現(xiàn)在我的病房里。他從百忙之中抽出時間到醫(yī)院來看望我，還給我買了我能吃的營養(yǎng)品和水果。我的病一下子好了許多。等我回到學校后，他又抽出空余的時間幫我補課，教我做落下的作業(yè)。因為我病剛好，他還囑咐我不要去上體育課，避免劇烈的運動。
馮老師對我的關心可謂無微不至，他那燦爛的笑容，至今讓我難以忘懷。
燦爛的笑容作文 11
如果生活是一首樂曲，那么笑容便是其中一個個跳躍的音符；如果生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的葉子。
有一天，陽光明媚，我一大早便起來了，面對跟前的一大堆的`衣服，一大鍋的碗筷和一地的贓物，我皺了皺眉頭，自言自語道：“這怎么辦，衣服還沒洗，地還沒掃，碗也沒刷，對了，讓奶奶洗吧！”說著，我便跑到門外去玩了，身后，我隱約感覺到奶奶在一邊收拾著，一邊唉聲嘆氣著。
我玩得可高興了，突然聽見鄰居家里傳出一陣婉轉(zhuǎn)的請求聲：“奶奶,讓我來吧!”我扭頭一看，原來是隔壁的小妹妹在搶著幫她奶奶干活呢！只見她拿過她奶奶手中的抹布，把奶奶推到一邊，俏皮地說：“奶奶，我來洗碗吧！您去歇著吧！”奶奶摸了摸她的頭，樂呵呵的說：“你還小，我來洗，你去玩吧！”“不行，不行，我來洗嘛！老師說要尊敬老人嘛�！闭f完便洗起碗來。
聽完小妹妹的話，我的臉就像火燒一般紅，一般燙。我連忙跑回家。
回到家后，我看到奶奶忙碌的身影，看到她蒼老的臉上掛著汗珠，看到她累得直不起腰桿，我很內(nèi)疚。
我接過奶奶手中的活，把她扶到床上，摸著奶奶冰涼，起皺的雙手，我喊了聲：“奶奶您辛苦了，我來幫您捶捶背吧！”
我輕輕地捶了起來，奶奶滿足地笑了，笑得那么甜。這時，一縷陽光照到她的臉上，我分明看到了，奶奶的笑容真燦爛。
燦爛的笑容作文 12
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構筑和平，他人的微笑迎來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。是呀，生活中微笑數(shù)不勝數(shù)，而在一個不起眼的'角落旁，我卻看到了最燦爛的笑容。
這一天，我獨自一個走在小路上，心里充滿了怒氣，恨不得把我那不靠譜的朋友打飛天！居然把自己犯的錯推給我，校長知道了還讓我抄五十遍課后單詞！我都崩潰了。路人見我直跺腳，都離我遠遠的。
前面有一個小女孩擋住了我前行的道路，我就沖她喊道：“一邊呆著，別擋著路！”小女孩用弱小的聲音說話：“姐姐，買條手鏈吧，一條五毛錢不貴�！蔽也荒蜔┑貙λf：“誰買你的手鏈啊，沒看到我心情不……”我的話還沒說完，我的耳邊就傳來了：“呦，今天又來賣手鏈拉？昨天被我打得還不識相嗎？這塊地是我的！”“啊……”接著傳來了一陣哭聲，我回頭一看，那人把小孩的手鏈搶走了好幾條，就走了。
我走了過去，對她說：“我要買十條手鏈�！毙∨⑻痤^眼淚汪汪地看著我，我這才看到她的臉：臉蛋、嘴唇都是蒼白的。我拿出五塊錢給她，她遞給我十條手鏈。她笑了，燦爛的笑容，仿佛整個世界都亮了。
小女孩對我說：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我沒錢，就編了幾條手鏈，拿出來賣給爸爸一個驚喜。”
我突然明白：小女孩受著苦，是為了賺錢，給爸爸買禮物。
生活中，微笑無處不在，每個人總需要幾個微笑，而我缺的，就是這個最燦爛的笑容。
燦爛的笑容作文 13
躺在地上，望著藍天，那一朵朵白云好似一本日記本，偶爾打開常使人忍俊不禁。
媽媽總說我的房間像個“狗窩”。今天，我要“痛下決心”，改變媽媽的看法。
我關上房門，開始“大掃蕩”了。我先把書放在，抽屜里，小床上的書本，玩具，全扒出來放在地板上。不一會，我的“狗窩”被我翻了個“底朝天”。
我找來抹布，先把書桌上渾身上下洗凈抹干，又給床頭柜“洗洗澡，搓搓背”，再把書和本子按大小分成幾疊，整整齊齊地擺到書桌上，把我不喜歡的.玩具全部“退休”，統(tǒng)統(tǒng)收容到一個大紙箱里面。最后，我又拿來終極武器，“灰塵終結坦克”――拖把，學著媽媽的樣子，把地板拖了幾遍，真是累得我滿頭大汗。
干完活，顧不上洗一洗，我就趕緊報告媽媽。滿以為能得到媽媽的表揚，誰知媽媽進來看了看，冷冷的說：“還有床呢？”我一看，原來床還沒有收拾呢，就連忙開始鋪床。
我先把被子展開，攤平，又對著幾次，疊成大大的“豆腐塊”，再把被子、枕頭抱到沙發(fā)上，鋪平床單，拿長毛刷撣一下灰塵，然后把被子，枕頭抱回到裝上，擺正放好，這才去請請媽媽大人前來“檢查驗收”。
媽媽掃視一遍，慢慢地臉上露出燦爛的笑容，夸我說：“你這個狗窩都變成皇宮啦！”我聽了后，也跟著媽媽笑了起來。
燦爛的笑容作文 14
記得有那樣一個笑容，它如晴天的陽光那樣燦爛，那樣溫暖，同時它還在我遇到困難時，給予我了自信和勇氣，使我面對困難，勇敢地去戰(zhàn)勝。
“同學們，后天我們要在班級里舉行一個成語故事比賽，請同學們好好準備，看那個同學講得最好�！崩蠋煷舐曅嫉�，老師剛說完，底下就一片嘆氣聲，我心想：這可怎么辦，后天就要開成語故事比賽，要在這么短的時間內(nèi)，做好準備，太難了，我一回到家，就拿起一本成語故事書開始背了起來，終于功夫不負有心人，我終于把一篇成語故事背了下來。
時間如流水，一下子就到了比賽的那天，看著同學們在臺上個個都演講的`這么棒，我心里更加難過：唉!肯定沒希望了，同學們都講得這么好，我肯定比不上他們，“下一個”我的大腦立刻清醒了過來，是在叫我嗎？我懷著一個緊張的心，慢慢地走向講臺，心里像有十五只吊桶――七上八下，走到講臺上，我看著這么多雙眼睛都盯著我自己，腦子不知道怎么回事，一下子空白了，要講什么東西都忘記了，教室里一片寂靜，我望了望臺下，突然一個笑容出現(xiàn)了，那個笑容是那么燦爛、溫和，我記起來這個笑容是……對!是老師的，老師的那個笑容似乎在跟我說：“加油，你一定能行的！”頓時，我的那篇成語故事又回到了我的腦子，我定了定神，開始繪聲繪色地講起來，“謝謝大家，我的故事講完了”我剛說完，臺下頓時響起了暴風雨般的掌聲。我自信地走下了講臺，回到位子上，腳下仿佛踩著幸福的云朵。
這時，我轉(zhuǎn)過身，老師正朝著我微笑呢！突然間，我覺得老師的微笑是那么的燦爛，那么的動人！
燦爛的笑容作文 15
當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草，當你坐在寂靜的教室，聆聽老師的諄諄教導；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你是否意識到生活中處處充滿著愛的力量呢？而這一切又不求我們的回報。
晚上，媽媽在不停的“咳，咳，咳”我覺得媽媽一定是生病了，看著媽媽那張疲倦的臉上含有虛脫的汗水，把給媽媽遞過藥，微笑地問媽媽：“你哪難受，要不我送你去打一針吧，這樣一時好不了”媽媽低聲慢語地說“沒事兒的，明天就會好的”，我給媽媽整理好床背讓媽媽躺著，媽媽摸著我的手說：“好孩子，時間也不早了，你也去睡吧，我沒事兒”我看著媽媽入睡后我才走。
半夜媽媽又在不停地“咳，咳，咳”我下床看了看，摸著媽媽的.頭感覺好燙啊，媽媽這又是發(fā)燒了，媽媽似乎感覺到我在摸她的頭，媽媽喃喃細語小聲地說“你怎么還沒睡��？快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽夷昧送藷幾寢寢尯龋乙恢笔卦趮寢尩拇策�，憧憬地我也睡著了。等我睜開眼時，我躺在媽媽的床上，媽媽卻早早地起來為我做早餐了，我起來，朦朧的睡眼幾乎是不想睜開，我傻傻地看著媽媽那精神飽滿的神情，一定是好了，這時我終于忍不住向你敞開我的心扉，向你說“我長大了，可以照顧你了�！蹦懵牭媚敲凑J真，始終微笑地注視著我，你用溫和的口吻說：“孩子，你真的是長大了，但重要的是不能在成長中迷失自己，消極的態(tài)度解決不了問題，要笑得燦爛才能活出精彩，才會更出色。”笑容獻給了我，成為我前進的勇氣。
成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再復返，這足以證明，只有這樣，一個人才會不斷成長，不斷進步。
燦爛的笑容作文 16
在漫漫的人生道路上，總有一些人，一些事讓我們感動不已，難以忘卻。在我記憶的深處，有那么一張燦爛的笑臉，深深地印在我的腦海，揮之不去。
那是一個烈日炎炎的夏日，我要去新課堂上作文課，由于自己太馬虎，離上課時間還有十分鐘！我趕緊沖出了家門趕往新課堂。
在快上天橋時，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶坐在天橋口：一張飽經(jīng)風霜的臉，眼神中充滿了對路人的乞盼，那雙干枯的手，顫抖地舉著一個破碗，向來往的行人乞討。
我心里只想著快點到新課堂，對老奶奶不屑一顧，當我從她身邊快速經(jīng)過時，我用余光瞟了一眼那只破碗——里面空空如也，我不禁鼻子一酸，摸摸兜里的五塊錢，猶豫了片刻，但我還是沒有停留，便快速地下天橋。
當我剛下了幾個臺階時，我被一個稚嫩的聲音吸引住了：“媽媽，這個奶奶好可憐啊，我們給她一些錢吧！”我回頭一看，是一個五六歲大的小女孩。只見她的媽媽從錢包里取出一張十塊錢，遞給了小女孩，小女孩雙手捧著比她手掌還大的十塊錢，小心翼翼地遞給老奶奶，老奶奶顫微微地接過這十塊錢，輕輕地撫摸，沖著小女孩感激地微笑……這時，我和小女孩剛好四目相對，我尷尬萬分，可小女孩給了我一個微笑，我也沖她笑了笑，朝她豎起了大拇指，她又沖我笑了笑，笑得那么燦爛，那么純潔，在陽光下就像一朵美麗無瑕的花朵……小女孩給我的'人生上了很好的一課。
每當再遇到別人有困難時，我總會想起這件事，想起那個小女孩燦爛的微笑，我也像小女孩一樣，伸出我的援助之手……
燦爛的笑容作文 17
奶奶變得不愛笑了。
由于我需人照顧的原因，父親將奶奶從鄉(xiāng)下接到了城里，與我們一起生活。因為對城里的陌生，奶奶幾乎每天閉門不出。來了幾個月了，也只認得那菜市場的張大媽。奶奶在家中來回踱步，百般無聊的模樣幾乎是她這幾個月給予我的全部印象。漸漸地，奶奶臉上的笑容褪去了，換來的是滿面愁容。為此，我和爸爸擔憂不已。
還記得以前奶奶笑著的.樣子，臉上的皺紋也擋不住那光芒，她半瞇著眼睛，嘴角上揚，露出了一顆顆參差不齊的牙齒，鬢角的絲絲銀發(fā)在陽光的照耀下灼灼生輝，可愛極了。
與父親商討后，決定讓我?guī)棠倘ヅc其他年齡相仿的人去跳廣場舞。起初奶奶躊躇著不愿去，經(jīng)過我的一番勸說，終于妥協(xié)了。
街道建筑的霓虹燈閃爍，有一些朦朧之感。我生拉硬拽地拖著奶奶來到了跳廣場舞的地段，音樂聲震耳欲聾，人群熙攘，已有一些老年人在廣場中央展現(xiàn)他們的舞姿，那些人時而揮臂，時而后退，時而旋轉(zhuǎn)，時而伸腿，奶奶不由看癡了，她的臉上出現(xiàn)了一條條裂縫，靈活調(diào)皮的微笑從縫中鉆出，接著，它們靈巧地沖破了裂縫，溢滿奶奶的臉頰。
我將奶奶帶到舞池中央，替她加油鼓勁后便退到一旁。奶奶開始略顯局促，只敢小幅度地揮舞著，時不時出錯；后來掌握動作竅門，有模有樣地跟著節(jié)奏打著節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)、跳躍、站立，一系列動作一個接著一個。在鼎沸的人群中，我有些看不清她的動作，只有那明媚的笑容，在我眼中，揮之不去。
在這個完全陌生的環(huán)境中，年紀稍大的奶奶能放下防備，無拘無束地笑著，實屬不易。在這兒，她開始找到了從前的自己，慢慢適應這兒的生活節(jié)奏，讓我與父親終于卸下了擔憂的包袱。
真好，又見奶奶燦爛的笑容。
燦爛的笑容作文 18
一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節(jié)，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。
于是，賀蘭來到老師的窗前，看見老師已經(jīng)到了學校，來批改作業(yè)了。老師很認真并沒有注意到她。她看著老師，看到燦爛的陽光照到老師的臉上，這時，老師顯得多么慈祥、和藹可親�？粗粗�，想到老師因為整天早出晚歸、批改作業(yè)，眼睛這么早就花了，頭發(fā)這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學住到她家，而且一住就是好幾個月。衣服破了，也不買；襪子破了，補補就穿。而且把節(jié)省下來的錢獻給了希望工程。過了一會兒，老師也許太累了，就出去了。
于是賀蘭就滿懷激動的心情把花插進老師的筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級，老師就教著她。那時她還是個不懂事的“小辣椒”現(xiàn)在已經(jīng)是個懂事的少先隊員，這個過程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了……
這時，一陣瑟瑟的秋風吹進老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的`清香撲鼻而來。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花��！請你給老師帶來幸福！秋風啊，請你給老師送來平安！
燦爛的笑容作文 19
網(wǎng)上總是有著各種各樣的段子，其實無論我們看與不看，他們都會各種方式進入我們的腦海當中。有時候我對這些東西也是保持著質(zhì)疑態(tài)度的，因為網(wǎng)絡的世界又沒有實名制，很多人都會因此而造謠，比如說鍵盤俠的存在。但是很多東西在一個發(fā)展過程當中，總要有一個逐漸去替代和完善的過程，才能夠變得更加成熟。
以前我和我的同學們經(jīng)常在網(wǎng)絡上聊天，我們?nèi)ソ还P友一起說話，可是現(xiàn)在回想起來那些都是比較幼稚的行為，又是一段比較難忘的回憶。因為現(xiàn)在我們感覺自己長大了，只是待在自己這個小小的圈子里，不愿意再去和陌生人聊天，甚至別人加自己為好友都不會再同意。
我們不知道在這個過程當中究竟失去了什么，有收獲了什么也不知道，在這樣的情景之下，我們變成了什么樣的動物來形容。我只是知道那樣的時光，好像真的是一去再不復返了，即便是給我們這樣的機會，我們也沒有這樣的時間和性質(zhì)去做了，也許是真的覺得幼稚。
可是我們本身又有多成熟呢？
我們總是感覺自己是非常忙碌的狀態(tài)，可實際上如果讓自己盤點一下，又不知道每天在忙碌的什么。我只是有時候想給自己一個完成了交代，我只是想讓自己未來能夠有更多的希望，也許那些東西看起來并不是那樣簡單，就好像你所謂的自由，其實也都是在別人的灌輸之下慢慢的變成這樣子的.。你需要不斷地去完善自己的價值觀，也需要不斷讓自己去成長，即便是不受到別人的影響，也能夠有自己的完整判斷。
其實這些東西都是說起來容易做起來難，我們的經(jīng)歷一直都在不斷地潰散。
可是我們也想找到年少輕狂時候的笑容燦爛。
燦爛的笑容作文 20
周五的下午，我校小記者來到乾隆湖“啟言”聾兒康復中心，度過了一個難忘的下午。
剛到目的地，我就按捺不住好奇，向前來迎接我們的老師詢問：“你們這里的'孩子最大的幾歲，最小的呢？”老師告訴我，最大的像我們一樣十歲左右，最小的才兩三歲。“那他們有沒有想過自己與平常的孩子有什么不一樣嗎？會不會感到難過或自卑呢？”“當然會了，這就需要我們?nèi)ザ喽嗟仃P心他們，給他們多一些溫暖和幫助呀。”“那他們怎么稱呼你們呀？”那位阿姨親切地說：“有的叫我們老師，有的叫我們媽媽。”
“媽媽”，多么溫暖的一個稱呼。短短的兩個小時，我就感受到這些“媽媽”們的愛心和耐心。一個簡單的詞語她們不知道要重復多少遍還不一定見成效。我和其它幾位小記者迫不及待地走進一間教室，見一個漂亮的阿姨正在教五個小朋友學說話。見我們進去，老師微笑著招呼我們，并讓小朋友叫我們“姐姐”，可她們都害羞地望著我們，好半天才不好意思地從喉嚨眼里發(fā)出一點聲音。我們連忙拿出準備好的零食和玩具，上前和她們“套近乎”，他們果然就不再害怕了，我指著玩具教其中的一個小朋友說“紅色，紅色”，她便跟著附和，雖說有點模糊但還是能聽出意思來，我真是高興極了。
快要離開的時候，輔導員帶領我們?yōu)槿w聾兒表演了手語歌曲《最好的未來》，我們唱得非常用心，充滿了深情。因為短短幾個小時的接觸，讓我們走近了聾兒的世界，我們衷心地希望他們和我們一樣健康地成長，擁有一個最最美好的未來。
燦爛的笑容作文 21
上班第三年，我接觸過形形色色的家長，她是最不起眼的一位。開家長會時，她弱小的身軀，坐在教室最后的位子上，彎著腰，頭幾乎被高聳的書本堵嚴實。
家長會進行過半，我慷慨激昂地分析著成績，講著學習方法，以及俗套的要求家長該怎樣怎樣做。但一雙雙渴望的眼睛，他們在乎的只是自己孩子的成績，不斷地打斷我的話。其中一位家長質(zhì)問我“為什么我的孩子語文這次只考了80分”？
“是啊，班級第五名，這次語文只考了80分，而我身兼班主任同時又是語文教師”我頓時收起臉上的笑容，因為這是一個嚴肅的話題。來不及顧及其他家長的竊竊私語，我也沒有正面回答她的問題，而是講了班級中一個學生的故事�！拔覀儼嘀杏羞@樣一位學生，他入學語文只有58分，但這次考84分”下面家長開始面面相覷，并且有唧唧碴碴的聲音。我繼續(xù)說道“他坐在教室的最后面”這時前面的家長都把身子扭過去向后面看。她猛地抬起頭，我才看清楚，一直趴著的她的容貌，但她顯得不知所措。“為什么這位學生一開始成績差，并且坐在教室后面，但成績進步顯著，那是有一次和他談心，我鼓勵他語文要往65分考，結果他說，老師我可以考及格的，我說好，那我今后要加倍督促你，爭取早日實現(xiàn)目標，最后的結果出人意料”所有的家長都抬著頭，靜靜地聽我講述著�！八褪沁@次我們班進步最大的張文鵬�！�
我的目光落在他母親身上，剛才那彎曲的腰桿已經(jīng)挺直，臉上顯露的是最燦爛的`笑容。黝黑的臉龐上，那笑容遲遲不肯褪去，是那么的真實自然。至于后來的家長會是如何進行下去的，我現(xiàn)在已記不太清了。她的笑，讓我想起了母親，同樣也是一位樸實的農(nóng)村婦女，她堅持讓我讀書，鼓勵我一直向前。當我取得成績時，為我高興；當我落寞時，為我分憂；當我痛苦時，為我流淚。時至今日，為人師表，當看到學生家長時，總會看到母親的影子，總會耐心點再耐心點的對待學生，希望他們能夠成才，不負父母恩情！
燦爛的笑容作文 22
如果你要問我，最打動你的是什么，我會毫不猶豫地告訴你，是清晨的那一抹燦爛的笑容。
在我們學校圍墻外，有一個“臭氣熏天”的垃圾處理場。有時我上學來不及時，為了抄近路，就要從垃圾處理場門口經(jīng)過。
那一次，我背著書包往學校走去，在離垃圾處理場還有大概五十米遠時，那熟悉的難聞的氣味隱隱地飄來，我不覺皺起來眉，越往前走，那股臭皮鞋夾雜著大糞的味道越來越濃。我的胃里逐漸翻江倒海起來，肚子里的東西似乎隨時會翻到而出。我趕緊捂住鼻子快跑了起來，就在我到達垃圾處理場前時，幾輛裝滿垃圾的板車擁在了垃圾處理場大門口處，將這條本來就不寬的`馬路占去了一半多。更讓我反胃的是，要經(jīng)過此處，必須與并行的垃圾車來一個親密接觸。我忍不住往那垃圾車里瞟了一眼，什么臭雞蛋、死魚、破皮鞋、垃圾袋……真是“應有盡有”。令我作嘔的味道緊緊地將我裹住，我的鼻子難受得無法形容，簡直就要喊“罷工”了。
就在這時，我不經(jīng)意間看見了他們——推垃圾車的清潔工。他們年齡相仿，大約五六十歲。他們不緊不慢地推著垃圾車，一邊走一邊說笑著，看不出一絲一毫對垃圾的討厭。我一下子怔住了，像施了魔法似的不由得仔細地打量著：他們身著已經(jīng)洗得發(fā)白的衣裳，有些凌亂的頭發(fā)隨意地搭在肩上，飽經(jīng)風霜的臉上過早布滿了皺紋。再看他們身后的垃圾處理場里，垃圾堆得像小山一樣，蚊蠅成群，雜亂無章地飛舞著。
這時，我又清楚地看到了他們的笑臉，笑得竟像綻開的菊花一樣燦爛。這笑容，沒有一絲抱怨；這笑容，沒有一絲反感；這笑容，沒有一絲自卑。這笑容充滿了歡喜，充滿了快樂，充滿了樂觀。我也不禁被他們感染了，移開了捂著鼻子的手——笑了。
樸實的清潔工，你們用行動詮釋了“樂觀”的含義，讓我明白了要以平和的心態(tài)面對生活，樂觀地生活每一天。這個清晨，那一抹燦爛的笑容將永遠留在我的心靈深處。
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