種大蒜作文（通用23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的種大蒜作文，歡迎閱讀與收藏。
種大蒜作文 1
今天，媽媽一大早就把我叫醒了，我伸了個懶腰說：“干嘛呀？”“我們種大蒜好不好？”媽媽說，“好呀”
我們準備了種大蒜的工具，小鏟子，水壺和大蒜。種蒜開始了，我們先用小鏟子把土翻翻。再把大蒜一個一個種進土中，用土把大蒜埋住，最后澆一澆水就行了。
終于種完了，我和媽媽都希望它快快長大。
種大蒜作文 2
聽說老師讓我們種大蒜，我即激動又恐懼。
激動的是我終于可以自己種植物了，恐懼的是我不喜歡蒜味。
媽媽幫我拿了一個一次性杯子，我左手拿著蒜，右手捂著鼻子，把蒜放進杯子里。我拿起水瓢小心翼翼的把水倒了進去，一走神兒，把水倒多了。我把杯子放平看，就像一個白色的`大南瓜靜靜的坐在那里，好像在思考著什么問題。我好想知道他今天晚上會發(fā)生什么奇跡。明天又會變成什么樣子？
種大蒜作文 3
大蒜種好后我每天都會看它，第二天我發(fā)現(xiàn)一瓣瓣大蒜比昨天胖了許多，衣服鼓漲漲的，其他倒沒什么變化。第三天，第四天還是沒動靜，我有點沉不住氣了，悄悄地把一瓣大蒜頭頂?shù)钠に洪_一點，它的頭頂尖尖的黃黃的，原來它正努力的向外鉆，我趕緊地把它放回盤子里。又加了點水。
第五天一大早我就跑去看大蒜，滿滿一盤嫩黃的尖尖的'小腦袋都露出來了，大蒜發(fā)芽了，大蒜發(fā)芽了，我高興的叫了起來。
種大蒜作文 4
今天上午，周老師帶我們?nèi)ゲ藞@種大蒜。我們到菜園的時候看見體育李老師已經(jīng)在等我們了，她把土都已經(jīng)翻好了。
老師先給我們分大蒜，我分到了5個。老師告訴我們要把大蒜插進土里，尖的'一頭在上面，一個大蒜和一個大蒜之間要留一段距離。
老師讓女生們先種，女生種好后再讓我們男生種。我把大蒜一個一個都插進土里去，我種的很快，一會兒5個大蒜都種土里了。種好后我旁邊的地還有空著，老師又給了我?guī)讉�大蒜讓我種好。大家都種好后老師用土給它們蓋上了被子。大蒜就種好了。
最后我們排好隊離開菜園，我想等我下星期來看它們的時候它們肯定發(fā)芽了吧。
種大蒜作文 5
春天是播種的季節(jié)。今天，我也當了一回農(nóng)民伯伯——種大蒜。
一大早，我興高采烈地拉著媽媽去菜場買大蒜頭。我挑了幾個又白又大又飽的大蒜頭，真想馬上把它們種進土里。
一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個一個地剝下來。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松，又用小鏟子在花盆里挖了一個坑。我拎起一個蒜瓣的頭，把它直挺挺地插進小坑里，再用土把它的.大部分身體埋起來，只露出一點點頭來，好讓我早點看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個蒜瓣也種進土里。最后，我接了一杯水給蒜瓣們澆上。
蒜瓣們有了自己的新家。我盼望它們快快發(fā)芽，快快長大！
種大蒜作文 6
星期四下午，天氣晴朗，上課鈴聲剛剛響起，老師就笑容滿面地走進教室，手里拿著一把剪刀﹑一個大蒜頭和一個空礦泉瓶子。老師想干什么呢？大家覺得莫名其妙。
首先，老師拿起一把剪刀把礦泉瓶上部分剪掉，在剩下的半截瓶子里裝上清水。然后，老師拿起嬰兒拳頭般大小的'大蒜，輕輕地把它白白的、脆脆的、薄薄的外衣剝掉。我們驚訝地看到十幾個兄弟緊緊抱在一起。其中有幾個蒜瓣已經(jīng)迫不及待地露出了綠綠的嫩芽。最后，老師小心翼翼地把大蒜頭朝上放進準備好清水的瓶子里。
終于，大功告成了，看著漂浮在水中的大蒜，我們仿佛看見它在大口大口地喝。好像聽見它說：“謝謝你給我那么多水讓我喝！”
大蒜呀，大蒜，你快些長大吧！
種大蒜作文 7
大蒜差不多有6厘米了�，F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。
根部更不用說，蒜味重得要命。
所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔
細地注意分裂點，想象力豐富的我又想，蒜苗應該是這樣分枝的'。
但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒都沒有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢？
想來想去，還是覺得應該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后，把蒜味釋放出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更要有一種責任！
種大蒜作文 8
大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過幾天的生長，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。
苗根也有1-2厘米長，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。
大蒜是這樣長的：上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光，下面的'根邊長吸收水分，它們把養(yǎng)料運到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長。
這種場面我從來沒有看過。我種過豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應該是莖塊植物吧，我想。
大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒問。
種大蒜作文 9
自從9月18日那天種下大蒜，我就在等啊，盼啊，終于盼到了今天，你知道我在盼什么嗎？那就是大蒜長出嫩芽來了。
今天早上，吃好了早飯，我就連忙跑向陽臺，我想：會不會發(fā)芽呢？如果沒有發(fā)芽，那么這次作業(yè)就完成不了。
我慢慢地把花盆拿了下來，往里面一看，“呀！”一個大蒜呀在今天早上“誕生”了！我想：功夫不負有心人，沒幾天我精心培養(yǎng)的大蒜已經(jīng)鉆出“泥土媽媽”的懷抱。我有一種成就感，你瞧，它的小腦袋是那樣的鮮嫩、嬌小，如同剛出生的嬰兒一般，它好像在對我說：“我可是全世界數(shù)一數(shù)二的大蒜娃娃呀！”
我希望我的'大蒜們長出子葉，比過全班同學們種的要好，要挺拔健壯！
種大蒜作文 10
星期四早上，我一起床，就去觀察大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜大部分都長高了，只有一個到現(xiàn)在還沒有發(fā)芽。
中午，我放學回來，又去觀察它們。我給它們換了一下水后，看了看它們還是那么高，還有那個小的，還是沒有發(fā)芽。
晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)那個小的.還不發(fā)芽，我對這個感到很奇怪。
這就是我種的大蒜。
種大蒜作文 11
星期天，我拿著幾瓣胖乎乎的蒜頭和一個盤子，決定用“水培養(yǎng)法”種大蒜。
我先把蒜頭分開放在盤子里，再用20攝氏度左右的溫水浸種催芽。在我的精心培育下，過了幾天，我看見蒜頭尾部長出了密密層層的.細根，頭部抽出嫩綠的小芽，像一個個可愛的姑娘伸出頭想看看這個美妙的世界。又過了六七天，蒜頭出現(xiàn)了奇跡，小嫩芽變成了很多片碧綠的葉子，郁郁蔥蔥的樣子，真令人喜愛。有一次，家里吃面條，我跑到陽臺上掐下幾片蒜葉，沖洗干凈，切碎放入面條碗中。
啊，真香！我吃著面條，感到格外的高興，因為這蒜是我親手種的！
種大蒜作文 12
三月十一日班隊課上老師和我們一起種了一些大蒜和蔥，我也種了一盆大蒜。
我拿了個小花盆，往里面鏟了些土。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上，右手的大拇指和食指捏住它的半腰，輕輕地反摁進土里，只留一個小腦尖。隨后，我澆上水，盼著它快快長大。
周末兩天兩天過去了……我跑到學校一看大蒜沒有變化，細細一看大蒜下邊變紫了我急得問老師：“是不是缺水了？缺營養(yǎng)了？還是這個種子是壞的？”老師笑著說：“你耐心點嘛，植物生長是一個變化的過程，也許大蒜底下已經(jīng)長芽了�！蔽腋诖�。
又過了兩天早上我來到學校發(fā)現(xiàn)大蒜尖尖的小腦袋上多了一寸長的小芽：青里透白的，似乎裹著一層白紗衣。乍一看，像一把小小的短箭，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)小芽的頂端一側(cè)有點彎，更像一把刀，外面那層白色就像刀鞘。
又兩天過去了，我去看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的`芽在前天一寸長的一小點，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。那段綠色的直直的牙靜靜地立在風中，“刀鞘”被掙脫了，斜斜地偎著“刀”。那情景有要馬上拔刀沖殺的感覺。真是奇妙啊，真是“見風就長”！
又一個周末過去了，星期一我來到學校，只見大蒜上又抽出截兩寸長的狹長的嫩芽。這截芽向右斜穿出去，這下大蒜苗有了三片狹長的嫩葉。我拿尺一量，最長的已有5厘米長，可是太軟弱了。我就上網(wǎng)查了一下原因，原來是澆水、施肥不及時。于是我堅持每日給它澆水，定期讓我的蒜苗快快長大。
現(xiàn)在，我的大蒜已有了平時在超市看到的大蒜的影子了，細細一量10多厘米了長了，真是越長越長，越長越粗壯。種大蒜給我?guī)砹藷o窮樂趣。
種大蒜作文 13
今天是3月12日植樹節(jié)。
可是找不到樹苗，就找媽媽來幫忙，媽媽就是不幫我找�？此巧衩氐臉幼樱隙ㄐ睦锊刂粋�秘密不告訴我。我好委屈，想哇哇大哭。媽媽見了我委屈的樣子，只好告訴她心中隱藏的.秘密。
只見媽媽貼著耳朵說：“你看，外頭有一大袋大蒜，等著你去享受呢！”我心里一下子變得滿是喜悅，趕緊穿好鞋子拿起袋子，開始精心挑選著袋子里的大蒜，最后我看中了一個超級大的大蒜頭。
我把它們一個一個地掰開，又挖了一個又一個的坑，我把大蒜兒們通通放進坑里，然后把它們都埋起來，再給它們澆水。
后來，我才聽說，大蒜是中秋種植、端午收成，我這樣是不是違反了時令？
不管那么多了，現(xiàn)在，我想的是，它們一定能快快長大！
種大蒜作文 14
下午放學回家以后，媽媽說咱們一起種大蒜吧？我連忙說好��！因為家里的蒜都發(fā)芽不好吃了。
我拿了小桶、玩具鏟和媽媽在樓下的花園里挖了一些土，回家后把土放在不用的小盆里，然后給土里澆了一些水。媽媽說讓我把蒜掰成一個一個的插在土里距離不要太近，要不然長大了以后就擠在一起了。
我問媽媽為什么要種大蒜呢？媽媽說：“想讓我通過自己的`勞動知道植物的生長過程，并且不久后你就能吃到自己動手種的蒜苗了”。
我真希望它明天就能長大！
種大蒜作文 15
在國慶放假期間，語文老師布置了一項種蒜的作業(yè)。媽媽說，就今晚做吧。要讓我好好觀察他每天的變化。媽媽找來了幾個大蒜，把他們掰成小半，把他們立起來，放到盤子里。
他們的'尖兒要朝上。這樣才能發(fā)芽。把他們挨的緊緊的，這樣就不會倒了。倒水的時候千萬不要淹過大蒜。接下來就等他這幾天的變化了。
種大蒜作文 16
今天我要種大蒜但并不是把大蒜中在土里，而是把它泡在水中。
首先我準備了一個透明杯子，把里面接滿水再找到一個大蒜，把皮剝掉一層，可以讓大蒜的幾瓣分開一些，把它泡在透明的杯子里接著把水倒出一些那些水不能把大蒜淹沒藥水位置倒大蒜的底部再高一點就行了。
光種好大蒜可不行，我們還要把它放到適當?shù)奈恢梦覀円x擇陽光好的`，透氣的……這些地方擺放于是我就把它放到了我臥室的窗臺上。
過幾天我的大蒜就能發(fā)芽了，我非常期待，種大蒜是不是很有趣啊？你們也來動手種一種種大蒜吧！
種大蒜作文 17
今天天氣不錯，爸爸媽媽和我回老家?guī)蜖敔斈棠谭N大蒜。來到地頭，我看見鄰家地里種著火紅火紅的辣椒，碧綠碧綠的蘿卜，還有綠綠的白菜。
爺爺正在種大蒜，于是我學著爺爺?shù)?樣子，蹲在地上，左手抓一把大蒜種子，右手一個一個摁在爺爺拉好的溝槽里，一開始我很興奮地種著大蒜。半小時后，我就感覺到腰酸背痛，腿疼得都站不起來。奶奶說：“休息一會吧。”可是我把自己負責的一些田地完成，妹妹也來幫忙。堅持就是勝利，我終于種完了，我和妹妹高興地跳起來。
經(jīng)過此次勞動我體會到爺爺奶奶真辛苦。以后我要好好學習，長大后設計更多的農(nóng)用工具，來減輕爺爺奶奶種地的辛苦。
種大蒜作文 18
今天，媽媽對我說：“我讓你猜個謎語，一個小圓球里面有好多兄弟兄弟，外面是外皮，你猜猜是什么東西？是大蒜�！薄皩α私裉煳覀儊矸N大蒜。”
我拿了一個廢舊的飯盒，添上水，把大蒜最外面的一層外衣給它扒掉，然后給大蒜淋了淋水留給它放到盒子里去了。這時候的.大蒜像白色的荷花在那里安靜的睡覺。
種大蒜作文 19
種大蒜啦！媽媽找了一個圓形塑料飯盒，一把小刀，我們到小區(qū)樓下挖了很多土。挖土的時候，偶遇了一窩西瓜蟲，輕輕一碰，它們的身體就卷起來，裝死，一動不動，媽媽說這是它們保護自己的方法。
回家后例水，把土弄濕，然后把大蒜插入土中，我告訴你們哦：種大蒜時要把尖的一頭朝上，不然的話就永遠不能發(fā)芽，而且大蒜之間要間隔3cm左右，保證它們能吸收足夠的營養(yǎng)。
我每天都會細心照顧它們，心想：大蒜�。〈笏�，希望你能快點長大！
大蒜長的可快了，一天一個樣：第1天我發(fā)現(xiàn)三個蒜瓣兒發(fā)芽了，一個大約1.5cm，一個剛探出腦袋。第2天又有四個發(fā)芽了，土又干了，原來天氣太熱了，需要更多的'水份。第3天所有的蒜瓣兒都發(fā)芽了。第4天今天沒有澆水，是因為被雨水灌溉過了。我還發(fā)現(xiàn)最長的已經(jīng)有4.5cm……
看著蒜瓣兒一天天長大，我知道不管植物、動物，還是我們?nèi)祟�，都需要關愛和照顧，才能健康成長。
種大蒜作文 20
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一塊去姥姥家。八月半，種早蒜！姥姥家正在種蒜，我也想種蒜，就跟著他們一起去種蒜。
我們騎著電動三輪車來到地里，只見地里有很多人都在種蒜，我們到自己的.地旁，拿著鋤頭先把地松了松，然后拿著盆在地里把一顆一顆的蒜插進地里，然后再用一層土埋起來，我們埋完蒜，然后用水管把井里的水抽出來澆水，澆完那以后又去另外一塊地種蒜。
整整一個下午，我們總共種了三塊地，雖然很累，但是媽媽說：“勞動是有收獲的，勞動最光榮！”
種大蒜作文 21
放寒假了，老師要求我們種植物，我在想應該種點什么好呢？媽媽說：“那就種大蒜吧！”我說：“種大蒜一定很有趣！”
我按照媽媽教我的步驟去做，先把一個盤子里放上四毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，跟朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了？邊上冒出了好多白色的胡須，我不明白，問了下媽媽，媽媽告訴我說：“傻孩子，那是大蒜發(fā)出的小芽兒�！彪y怪，原來是大蒜發(fā)芽兒了啊。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老高了，長的真快啊，才一夜的時間，就這么高了，我用尺量了一下，居然有一厘米多了，太神奇了！我看了下盤子里的水，都已經(jīng)被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的跟，怪不得，它的.周圍長了許多小白角，可以幫它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢！
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵發(fā)芽了，可盤子已經(jīng)沒有水了啊，它又是怎么樣發(fā)出芽兒的呢？我去問媽媽，媽媽說：“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起來，就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害！”
第五天早上，我趁媽媽還在睡覺，就偷偷地給大蒜澆了點水。晚上我看見大蒜都驚呆了，才多長時間啊，原來才一厘米多的芽兒已經(jīng)快有三厘米長了！
我高興的要飛起來了，種大蒜真有趣，我下次肯定還要再種幾棵大蒜！
種大蒜作文 22
今天，太陽公公終于開工了，漏出了明媚的笑臉，藍藍的天空中飄著朵朵白云，就像大海里漂浮的帆船。晴朗的天氣會讓人的.心情也更加美麗。
趁著好天氣，來到小院里，我看見奶奶正在翻土地，便問奶奶準備干什么，奶奶說要種大蒜。我看奶奶臉上都有一層汗珠，覺得她很辛苦，便說：“奶奶，您辛苦了，我來幫您一起種大蒜吧”奶奶開心地說：“好呀�！�
奶奶翻好了土地，便拿著已經(jīng)剝好的大蒜瓣，一個一個的插進土地里，排的整整齊齊的，我也像奶奶一樣，在她旁邊種起了大蒜，種好一排，就用土給他們埋了起來。不一會兒，大蒜就被我們種好了，我們給大蒜澆了水，等著它們長大。
種大蒜作文 23
星期四，我飛快地跑回家來發(fā)現(xiàn)并沒有什么變化，星期五、星期六、星期日也沒有什么變化。到了星期一終于發(fā)芽了，黃黃的嫩嫩的，看著可愛極了！
我想：他到周一才發(fā)芽是不是水有問題，還是我沒有把它放到陽光底下。于是我又在里面添了一些睡了一寫水，還把它放到陽光底下，他發(fā)出的'芽有明顯長大了許多，長到了1厘米，到了星期三，竟然越長越快，正然長到了3厘米。又到了星期四，有長到了4厘米。
【種大蒜作文】相關文章：
種大蒜的作文10-09
種大蒜作文06-27
【精選】種大蒜作文01-25
[經(jīng)典]種大蒜作文10-08
種大蒜在作文11-02
(經(jīng)典)種大蒜作文09-06
(優(yōu)秀)種大蒜作文01-25
（優(yōu)秀）種大蒜作文01-30
[熱門]種大蒜作文09-28
種大蒜作文[優(yōu)選]08-16