- 相關(guān)推薦
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文，希望能夠幫助到大家。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 1
一張空白的紙有什么作用呢？寫字、畫畫、折紙……你們是不是只想到個(gè)位數(shù)的作用，如果這樣的話，那你就大錯特錯了，不信你看。
暑假里，來到作文班，就聞到了一股快樂的味道，洋溢著文學(xué)的力量。走進(jìn)班級同學(xué)都坐在自己的座位上拿起書，讀了起來。
“今天，我們來玩拋紙團(tuán)！”一陣熟悉的聲音闖入了我的耳中，原來是教我們作文的梅子老師。聽完，今天我大概想到了這堂課的流程。
我在書包里拿出了一張寫滿了算式的草稿紙，老師號令把紙張捏成一團(tuán)，不一會兒你就可以看見紙團(tuán)在班級里面滿天飛了。
老師笑了笑后面的學(xué)生，然后拿出了一個(gè)箱子放在了班級的最前面，對大家說：“現(xiàn)在所有人把紙團(tuán)往里面拋，前面的人來的時(shí)候無精打采，現(xiàn)在興奮都表現(xiàn)在了臉上。后面的同學(xué)來的時(shí)候生龍活虎，現(xiàn)在卻唉聲嘆氣。沒辦法，大家只好一股腦的往前拋，地上的紙團(tuán)越來越多，好像圍著箱子在聚會似的。老師公布了投進(jìn)去的紙團(tuán)，全部都是前面的同學(xué)。有的'同學(xué)說：“不公平！”可前面同學(xué)說了一句，竟讓他們無言以對：“誰讓你們來的時(shí)候坐后面的，這樣老師也沒辦法��！”
老師讓我們重新打亂位置，大多數(shù)人都往前面坐，老師可不吃他們這招，把箱子換成了杯子，還往后面放，我之前沒有搶到前面的位置，就做坐后面，這下?lián)斓奖阋肆恕?/p>
老師說：“這場游戲就像一場人生的測試，只要你離你的目標(biāo)近，成功的幾率就越大，但前提就是好好學(xué)習(xí)，才能有自己的選擇機(jī)會。”
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 2
音樂課上，發(fā)生了一件特別令人討厭的事。我覺得你們?nèi)绻肋@件事情的話，也會覺得討厭的。
音樂課，我們紀(jì)律很不好，音樂老師唐老師一氣之下，把之前的溫柔全部拋到九霄云外去了�，F(xiàn)在只剩下憤怒，唐老師罰我們靜坐二十分鐘。
我們看見唐老師這么憤怒，都不敢作聲了。我們只好聽從命令，乖乖地坐好�？墒呛镁安婚L，小涵后面突然飛來一個(gè)紙團(tuán)，正好砸在小涵的`桌子上。小涵還沒反應(yīng)過來，第二個(gè)紙團(tuán)接踵而至，落在了小涵的音樂書上。小涵剛準(zhǔn)備把兩個(gè)紙團(tuán)扔到地上。結(jié)果，第三個(gè)紙團(tuán)又飛了過來，正中小涵的腦袋，然后再落到小涵的桌子上。每個(gè)人都是有底線的呀。小涵回過頭去找是誰把紙團(tuán)扔到他這里來的。
他的目光最后落到了小涵身上，因?yàn)樾『郎?zhǔn)備發(fā)射第四個(gè)紙團(tuán)。但小涵，不知道為什么停了下來。我以為會風(fēng)平浪靜一會兒，可我錯了。小涵停了下來，小宸就開始了。
小宸沒有固定打的人，他是隨機(jī)亂打。一個(gè)紙團(tuán)不小心飛到了曾詩語那里。曾詩語也是一個(gè)惹不起的人。她開始了反擊。就這樣，他們就打了起來。突然一個(gè)紙團(tuán)飛到我這里來了。我很生氣，倒不是他把紙團(tuán)扔到我這里來了。而是我們已經(jīng)被老師罰靜坐了，他們還搞亂課堂紀(jì)律。他們不吵，有可能音樂課還能上。
我對他們這種行為感到很討厭，明知道老師已經(jīng)很生氣了，卻不管不顧，惹得老師更生氣。他們應(yīng)該為自己這種行為感到慚愧。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 3
今天上科學(xué)課時(shí)，由于課很快講完了，科學(xué)老師安排我們寫作業(yè)之后便埋頭寫起了鑒定。坐我旁邊的幾個(gè)男生閑得沒事，便玩兒起了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。
“戰(zhàn)火”是由小希挑起的。小澤正在座位上閑坐，“嗖”地一聲，一個(gè)紙團(tuán)正中他的腦袋，他猛地轉(zhuǎn)過頭去，又一個(gè)紙團(tuán)砸中了他的鼻子。小澤憤憤地轉(zhuǎn)回來，搓了一把小紙團(tuán)，悄悄放在指頭上，一下子彈了出去，小希一抬頭，紙團(tuán)砸中了他的'胸口。小希以迅雷不及掩耳之勢搓好了紙團(tuán)，“嗖”地一彈，小澤一閃身躲了過去。紙團(tuán)射中了小銘。小銘把眼睛瞪得滾圓，問：“誰砸的！？”小澤指指小希，笑得說不出話。小銘拿了團(tuán)衛(wèi)生紙，結(jié)果砸不出去，他又換了一個(gè)紙團(tuán)，用力一彈，紙團(tuán)卻砸中了小澤，小澤拿起紙團(tuán)猛地一射，小希一低頭，紙團(tuán)射到了張博桌子上。隨著張博的加入，更激烈的紙團(tuán)大戰(zhàn)開始了……
紙團(tuán)大戰(zhàn)在老師的一聲怒吼中結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。但是滿地的紙團(tuán)還等著他們——慢慢收拾吧！
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 4
這是平凡的一天，卻發(fā)生了不平凡的事。
這件事，就是——“第一次紙團(tuán)大戰(zhàn)”！雖然，相比“第一次世界大戰(zhàn)”，這紙團(tuán)大戰(zhàn)實(shí)在算不了什么，但是，這關(guān)系到我的一節(jié)……或者半節(jié)很難很難的數(shù)學(xué)課。
事情是這樣的。
在快下課的時(shí)候，小宇在毫無先兆的情況下首先發(fā)起了攻擊。正專心上課的我，被幾個(gè)突如其來的紙團(tuán)搞得忍無可忍，開始奮起反擊。小宇是放在桌子上彈過來的，顯然我不行。我想盡一切辦法，總結(jié)出一條妙計(jì)……
“嘿！”我邊叫邊把一個(gè)紙團(tuán)用彈彈珠的辦法彈了出去。
小宇沒料到我有這招，愣了幾秒，又連發(fā)了幾個(gè)紙團(tuán)。被打的找不著北的我一把抓起所有紙團(tuán)，壞笑著，用一招“萬箭齊發(fā)”就把紙團(tuán)全發(fā)了出去。小宇罵了句：“靠！”，然后把紙團(tuán)撿起來，繼續(xù)一個(gè)一個(gè)彈。不小心，彈到了小豫桌上。小豫發(fā)現(xiàn)了，先看向我。我奸笑，指著小宇說：“不是我，是他，是他�！庇谑恰∮顟K了……
無奈，沒想到他的耐力這么強(qiáng)。他又一次把紙團(tuán)撿起，彈。這下，他又彈到了陳楠背上。唉，就這樣，他被三人合攻，終于敗下陣來。
小宇啊小宇，這么自討苦吃可不好。再怎么樣也得先瞄準(zhǔn)��！這可憐的.人，我簡直對他恨之入“膚”（因?yàn)椤叭牍恰边�不至于）�！暗谝淮渭垐F(tuán)大戰(zhàn)”就這么結(jié)束了，我不甘心啊！于是，下課后，“第二次紙團(tuán)大戰(zhàn)”開始了。
小宇跑去踢毽子了，而我——哼哼，開始“偷襲”。我首先到教室后面，開始瞄準(zhǔn)——“嗖”，一團(tuán)紙射了出去。沒想到，我的瞄準(zhǔn)居然也是如此不準(zhǔn)，打到了小宇面前的徐婷怡。呼……幸好她沒感覺到。第二團(tuán)紙射出——“砰”！紙花在黑板報(bào)上“爆炸”……我是可忍，孰不可忍，直徑繞到他背后，開始發(fā)射。終于打到了！
我滿意的回到位置上，心想：“嘿嘿，這場‘紙團(tuán)大戰(zhàn)’，我贏了！”
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 5
下午第三節(jié)課，辦公室所有的老師都開會去了。這下我們班里可就成菜市場了：有的大聲說話，有的玩橡皮筋，有的玩拍手游戲……整個(gè)教室亂成一團(tuán)，就連平時(shí)威風(fēng)凜凜的`班長也管不住了。
就在這時(shí)，我們一大組發(fā)生了一場紙團(tuán)大戰(zhàn)。不知誰用紙團(tuán)扔中了我們組的徐大爺（綽號）。這位徐大爺身體強(qiáng)壯，無堅(jiān)不摧。如果惹毛了他，后果將不堪設(shè)想。他一拳就能把你打成個(gè)國寶“大熊貓”�，F(xiàn)在竟有人用紙團(tuán)扔他，他便大發(fā)雷霆。徐大爺不分清紅皂白就來了個(gè)天女散花。他的紙團(tuán)功超厲害，一個(gè)小紙團(tuán) 竟 飛進(jìn)了我的耳朵里，我把紙團(tuán)抖了出來，只見徐大爺連連道歉。我想：你堂堂一位大爺也向我道歉，今天我要懲罰你，我報(bào)告了班長。不告還好，一告便遭殃了。徐大爺不斷地使用天女散花，我們便連忙鉆到桌子下面。不一會兒，地上滿是紙團(tuán)。就在徐大爺再次發(fā)射紙團(tuán)時(shí)，任老師走進(jìn)了教室，教室霎時(shí)鴉雀無聲。
今天這紙團(tuán)大戰(zhàn)可真夠刺激呀！
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 6
一天，我們一組四個(gè)人無聊的在椅子上坐著，突然一個(gè)紙團(tuán)被人過來正中我們組地面。什么人？我們組四個(gè)人八個(gè)眼睛直勾勾的盯著前面。怎么了？請看……
是航航！面對他的突然進(jìn)攻，我們四人眼神一對——反攻！這場大戰(zhàn)要是波及到其他組就不太妙了，于是我們決定就在座位上開戰(zhàn)。過程？請看下面！
1，出師不利
一開始我們只是找一些小紙屑，我沒想到對方竟然是產(chǎn)紙大戶，面對猛烈的子彈（紙團(tuán)），我方前部人員大敗，于是我們決定以毒攻毒！
2、全面反擊
于是我們把他扔過來紙團(tuán)都扔了回去，可是沒有想到，我們的這一扔，敵方進(jìn)攻更加猛烈。突然，一顆子彈打到我身上，我拿起來子彈就擊中了對方身體。突然，對方好像發(fā)現(xiàn)我們計(jì)謀，并減少向我們這兒扔紙團(tuán)的數(shù)量。完蛋，看來這個(gè)辦法行不通了，那我們就換一個(gè)方法。
3、激烈戰(zhàn)斗
我們開始自行生產(chǎn)紙團(tuán)，這個(gè)辦法倒是不錯，但是……本來我負(fù)責(zé)生產(chǎn)，然后將紙團(tuán)交給小龍和小宇，可這么一來，卻引來了航航對小龍的猛烈攻擊。保護(hù)小龍！最起碼是同組成員，怎么可能看著他被打？結(jié)果我們出了絕招——寫告狀信！沒想到對方竟惡人先告狀，也寫了我們的告狀信。于是我們就把告狀信交給了場外人員焦焦，讓他幫我們保管著信，我們又把一封假的告狀信交給了航航，說：“算我們輸了，告狀信給你�！鼻扑堑靡庋笱蟮哪樱芸�，他眉頭緊皺，就把假的告狀信扔到了地上。隨后我們又悄悄的.把告狀信送到了正確的地方。這次戰(zhàn)斗以我們的勝利結(jié)尾！
雖然沒有精美的裝備、沒有雜草叢生的戰(zhàn)場，但我們依然能感受到一種無法用語言來形容的快樂。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 7
星期五，下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師布置了作業(yè)和自習(xí)課要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，便離開了教室。
同學(xué)們安安靜靜地開始埋頭寫作業(yè)，教室里安靜極了，我很快完成了練習(xí)冊上的習(xí)題，正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下星期一要講的新課。這時(shí)不知從那兒飛一個(gè)紙團(tuán)掉到我的書桌上，我拿起紙團(tuán)，打開一看，上面清楚的寫著幾個(gè)字：哥們，練習(xí)冊借我抄抄。一看那字跡，我便知道是大胖子小豪扔過來的紙團(tuán)，這家伙平時(shí)上課不認(rèn)真，還總想著不勞而獲，我才懶得搭理他。
于是，我把紙團(tuán)扔回給他，誰知一個(gè)不留神紙團(tuán)砸到正在寫作業(yè)的小梓的頭上，小梓扔下筆瞪了我一眼，撿起紙向我扔了過來，紙團(tuán)沒有砸到我卻扔到了一個(gè)女生的臉上，女生痛得哭了起來，小梓見砸中了女生的臉，不由得咯咯大笑起來，這下可不得了，班里女生被惹惱了，她們邊安慰那個(gè)被砸哭的女生，邊撿起地上的.廢紙，團(tuán)起紙團(tuán)來，然后向小梓發(fā)起了攻擊，一場混戰(zhàn)開始了，打斗的“武器”滿天飛，桌椅東倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣，我左閃右躲地避紙團(tuán)的攻擊，可怕的紙團(tuán)飛來飛去的，一個(gè)不留神，我還是被一個(gè)紙團(tuán)打中了嘴。
我回過頭一看，小豪正得意地沖我笑呢！很明顯這個(gè)紙團(tuán)是他扔過來的，哼，這可惡的家伙，翅膀長硬了，會飛了，居然先下戰(zhàn)書，那就別怪我不客氣了。我拿起紙團(tuán)向小豪扔了過去，小豪太胖目標(biāo)太大肯定躲不掉，一下子便被砸了個(gè)正著。這場戰(zhàn)爭中，小豪挨砸的次數(shù)最多，最后他不得不躲到課桌下。
正當(dāng)同學(xué)們玩得忘乎所以時(shí)，突然有人大喊：“老師來了。”同學(xué)們連忙回到自己的座位上坐好，拿起書裝模作樣，老師一進(jìn)教室，看見教室如此混亂，氣得直冒煙。望著老師鐵青的面孔，同學(xué)們嚇得面如土色，結(jié)果大家一定可想而知。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 8
因?yàn)榘嘀魅芜@幾天臨時(shí)宣布去泉州開會，大家簡直亂了套了。有的拍肚皮，好像在打鼓；肚皮當(dāng)鼓，手當(dāng)“筷子。”有的嘴里哼著小曲；有的腳有節(jié)奏地踏著地，有發(fā)一甩一甩的`，像在賣力地演奏似的；還有的瘋狂得大喊大叫，恨不得全世界都能聽見似的。
這天，紙團(tuán)大戰(zhàn)開始了。二人攻擊一人。李同學(xué)來個(gè)反戈一擊后，把朱同學(xué)的厚紙三下兩下撕正碎片。我想：他如果學(xué)習(xí)搞好，再好好琢磨，好好練習(xí)，找個(gè)老師教他，那么他張大后有可能成為大力水手呢！“內(nèi)戰(zhàn)”開始了。自然老朱沒什么力氣，李同學(xué)像個(gè)大猩猩似的，雙手握拳，只拍胸脯。老朱被李同學(xué)頭中個(gè)紙、團(tuán)后，提高警惕，左閃一個(gè)，又閃一個(gè)，在這雙放都上氣不接下氣時(shí)，誰知“半路殺出個(gè)程咬金”――梁同學(xué)趁他們不注意，把書投向老朱和我，說是“天女散花�！笔裁刺炫⒒ǎ翘旎ò迳�！我雖然氣急敗壞，又不想趁人之危，只好不理睬。謝同學(xué)卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火――把老朱的文具盒拿給李同學(xué)，李同學(xué)也是左躲又閃，撿了個(gè)漏，像投籃似的，輕松的將文具盒在。正正地投中我的腦袋，我是忍無可忍了，氣得火冒三丈，我就以其人之道，還致其人之身――把文具盒正正地投中同學(xué)的腦袋，哈，百發(fā)百中啊！
片刻之后，他們把老朱的紙撕成碎片，啊，好好的一本紙就這樣泡湯拉？真可惜。一片一片的紙往下垂落，這情景真像“雪花飄零。”
不知過了多久，這“內(nèi)戰(zhàn)”才平息。班級的紀(jì)律是越來越不見得好，今天總算是了解了一下下了。哎，總的來說，我這無辜受害者真“冤”�。〗裉煺娴姑�！這筆帳，我一定要算清。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 9
“丁零零”，上課鈴響了，這節(jié)是語文課。老師還沒來，教室里亂成了一鍋粥。突然，不知道誰扔了一個(gè)紙團(tuán)，正好砸中了小明的腦袋。小明撿起紙團(tuán)，生氣地說：“是誰扔的？”沒有人回答。于是，小明也揉了一個(gè)紙團(tuán)，扔向了他懷疑的對象——小剛。小剛被砸中后，也不甘示弱，立刻回扔了一個(gè)紙團(tuán)。就這樣，一場紙團(tuán)大作戰(zhàn)開始了。
同學(xué)們紛紛加入了戰(zhàn)斗，教室里紙團(tuán)亂飛。有的紙團(tuán)砸中了黑板，有的紙團(tuán)砸中了窗戶，還有的.紙團(tuán)砸中了吊燈。紙團(tuán)在空中劃過一道道弧線，就像一顆顆流星。同學(xué)們的笑聲、叫聲和紙團(tuán)的飛行聲交織在一起，形成了一首獨(dú)特的交響曲。
就在大家玩得不亦樂乎的時(shí)候，老師進(jìn)來了。同學(xué)們立刻停止了戰(zhàn)斗，教室里變得鴉雀無聲。老師看著滿地的紙團(tuán)，皺起了眉頭。她嚴(yán)厲地說：“你們這是在干什么？這是教室，不是戰(zhàn)場！”同學(xué)們都低下了頭，不敢看老師的眼睛。
老師讓同學(xué)們把地上的紙團(tuán)撿起來，并罰大家寫一篇檢討書。通過這件事，同學(xué)們明白了在教室里要遵守紀(jì)律，不能亂扔紙團(tuán)，更不能打鬧。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 10
陽光灑在教室里，溫暖而明亮。然而，一場突如其來的紙團(tuán)大作戰(zhàn)打破了這份寧靜。
事情的起因是小李不小心把橡皮掉到了地上，他彎腰去撿的時(shí)候，腦袋撞到了桌子。疼痛讓他有些生氣，于是他揉了一個(gè)紙團(tuán)，扔向了旁邊正在偷笑的'小王。小王被砸中后，立刻反擊，也扔了一個(gè)紙團(tuán)給小李。這一幕被其他同學(xué)看到了，大家覺得很有趣，紛紛加入了戰(zhàn)斗。
紙團(tuán)像雪花一樣在教室里飛舞，同學(xué)們有的興奮地喊叫，有的則小心翼翼地躲避著飛來的紙團(tuán)。這場戰(zhàn)斗越來越激烈，甚至有人開始用書本當(dāng)盾牌，抵擋紙團(tuán)的攻擊。
就在這時(shí)，班長站了出來。她大聲說：“大家別打了，這樣會影響其他班級上課的�！钡�，同學(xué)們根本不聽她的話，繼續(xù)扔著紙團(tuán)。班長無奈之下，只好去找老師。
老師來到教室后，看到滿地的紙團(tuán)和混亂的場面，非常生氣。她讓同學(xué)們立刻停止戰(zhàn)斗，并嚴(yán)肅地批評了大家。老師說：“你們這樣做是不對的，不僅浪費(fèi)了紙張，還破壞了教室的環(huán)境。我們應(yīng)該珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境。”
同學(xué)們聽了老師的話，都感到很羞愧。他們紛紛撿起地上的紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。從那以后，大家再也沒有在教室里進(jìn)行過紙團(tuán)大作戰(zhàn)。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 11
在一個(gè)悶熱的下午，教室里的氣氛有些沉悶。為了打破這種沉悶，調(diào)皮的小張扔出了一個(gè)紙團(tuán)。紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落在了小趙的桌子上。小趙撿起紙團(tuán)，看了看小張，露出了一個(gè)壞笑。然后，他也揉了一個(gè)紙團(tuán)，扔向了小張。
就這樣，紙團(tuán)大作戰(zhàn)拉開了帷幕。同學(xué)們紛紛加入了戰(zhàn)斗，教室里充滿了歡聲笑語。有的同學(xué)把紙團(tuán)扔得很高，有的同學(xué)把紙團(tuán)扔得很遠(yuǎn)，還有的同學(xué)把紙團(tuán)扔得很準(zhǔn)，直接命中目標(biāo)。
這場戰(zhàn)斗持續(xù)了很久，直到上課鈴響了，同學(xué)們才意猶未盡地停止了戰(zhàn)斗。老師走進(jìn)教室，看到滿地的紙團(tuán)，皺起了眉頭。她問同學(xué)們：“這是怎么回事？”同學(xué)們都低下了頭，不敢回答。
老師讓同學(xué)們把紙團(tuán)撿起來，并告訴大家：“在教室里扔紙團(tuán)是不文明的行為，不僅會影響教室的整潔，還會影響大家的'學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持教室的整潔和安靜。”
同學(xué)們聽了老師的話，都認(rèn)識到了自己的錯誤。他們決定以后不再在教室里扔紙團(tuán)，做一個(gè)文明的學(xué)生。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 12
“哇，看我的紙團(tuán)飛得多遠(yuǎn)！”“哈哈，我打中你了！”教室里傳來一陣歡快的笑聲和叫聲。原來，同學(xué)們正在進(jìn)行一場激烈的紙團(tuán)大作戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)斗的發(fā)起者是小吳和小周。他們在課間休息的.時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭執(zhí)。小吳一氣之下，扔出了一個(gè)紙團(tuán)，砸向了小周。小周也不甘示弱，立刻回扔了一個(gè)紙團(tuán)。就這樣，他們兩個(gè)你來我往，互不相讓。其他同學(xué)看到他們玩得這么開心，也紛紛加入了戰(zhàn)斗。
紙團(tuán)在教室里飛來飛去，同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的笑容。有的同學(xué)還發(fā)明了各種新奇的玩法，比如用紙團(tuán)打靶、用紙團(tuán)接力等。這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)讓同學(xué)們忘記了學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，盡情地享受著快樂的時(shí)光。
然而，好景不長。就在同學(xué)們玩得正開心的時(shí)候，班主任老師走了進(jìn)來。老師看到教室里的混亂場面，臉色變得很難看。她嚴(yán)厲地批評了同學(xué)們，并讓大家把地上的紙團(tuán)撿起來。同學(xué)們都低下了頭，感到非常羞愧。
老師告訴同學(xué)們：“在教室里扔紙團(tuán)是不文明的行為，會影響班級的形象和大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，做一個(gè)文明的學(xué)生。”同學(xué)們聽了老師的話，都深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。他們紛紛表示，以后再也不會在教室里進(jìn)行紙團(tuán)大作戰(zhàn)了。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 13
“加油，加油，一定會投進(jìn)的！”我興奮地說道。大家猜猜我在玩什么？哈哈哈，你肯定猜不出來，就讓我來告訴你吧，我們玩的是扔廢紙團(tuán)游戲。
游戲開始前，我們先分成了兩組，分別是a、b兩組。我在a組，是a組的組長。接著，我又給大家排了一下玩游戲的先后順序，男生先，女生后。游戲開始了，我第一個(gè)上場。我大搖大擺地走上去，挑了一個(gè)廢紙團(tuán)，拿在手里握了握。一開始，我盯著那個(gè)垃圾桶一直看。后來老師說：“陳子豪，你干什么呢？”我聽了又嬉皮笑臉起來。我一直盯著垃圾桶，心里想：會不會投不中呢？直到老師說開始，我才扔了起來。我使勁一扔，紙團(tuán)便飛了出去。因?yàn)槲沂沟脛盘罅耍詻]有投中。接著，我又重新扔了一次。這一次我的`手使的勁又太小了，所以紙團(tuán)就“偷懶”了，扔到了半路就掉在了地上，一動不動。我心里感到十分懊惱。該到另一個(gè)同學(xué)玩了，那一個(gè)同學(xué)上場后，直接拿起紙團(tuán)扔了出去。結(jié)果跟我一樣用力太猛，所以也沒能投進(jìn)去。接著第三個(gè)也沒投進(jìn)去。直到第四個(gè)，她直接投了一個(gè)“弧線球”�！巴哆M(jìn)了！投進(jìn)了！”我們見了手舞足蹈地歡呼起來。最后一名同學(xué)了，他手里拿著紙團(tuán)，緊緊握著，手心都握出了汗。心里在想著：能投進(jìn)去嗎？結(jié)果他還是沒有投中，就差那么一點(diǎn)，真是太可惜了！
扔廢紙的游戲結(jié)束了，我也懂得了：真正的成功永遠(yuǎn)不會總是“差一點(diǎn)”，“差一點(diǎn)”，說明我們還要努力才行。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 14
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛回到座位上，期待著老師的到來。然而，老師并沒有出現(xiàn)，教室里卻突然陷入了一片混亂。
不知是誰先扔出了一個(gè)紙團(tuán)，瞬間點(diǎn)燃了這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)的導(dǎo)火索。同學(xué)們紛紛效仿，紙團(tuán)如雪花般在教室里飛舞起來。有的同學(xué)精準(zhǔn)地將紙團(tuán)扔向目標(biāo)，引起一陣歡呼；有的同學(xué)則不小心扔偏了，砸到了無辜的同學(xué)，引發(fā)一陣哄笑。
我也被這熱鬧的氛圍所感染，加入了這場“戰(zhàn)斗”。我拿起一個(gè)紙團(tuán)，瞄準(zhǔn)了我的`同桌，用力一扔。紙團(tuán)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確地落在了同桌的頭上。同桌不甘示弱，立刻回敬了我一個(gè)紙團(tuán)。我們你來我往，玩得不亦樂乎。
就在這時(shí)，班長站了出來，大聲喊道：“大家別鬧了，快坐好！”可是，同學(xué)們根本不聽，紙團(tuán)大戰(zhàn)依然在繼續(xù)。直到老師出現(xiàn)在教室門口，這場混亂才戛然而止。老師嚴(yán)厲地批評了我們，我們也意識到了自己的錯誤。這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)雖然很有趣，但卻擾亂了課堂秩序，我們以后可不能再這么做了。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 15
陽光透過窗戶灑在教室里，溫暖而明亮。然而，這份寧靜卻被一個(gè)小小的紙團(tuán)打破了。
一場紙團(tuán)大作戰(zhàn)在不知不覺中拉開了帷幕。同學(xué)們分成了幾個(gè)陣營，互相投擲紙團(tuán)。紙團(tuán)在空中飛來飛去，仿佛是一場激烈的戰(zhàn)爭。有的'同學(xué)為了躲避紙團(tuán)，東躲西藏，樣子十分滑稽；有的同學(xué)則勇敢地站出來，用手接住飛來的紙團(tuán)，然后再扔回去。
我和我的好朋友組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們齊心協(xié)力，共同對抗其他同學(xué)。我們制定了戰(zhàn)略，分工合作。我負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)，好朋友則負(fù)責(zé)觀察敵人的動向，給我提供準(zhǔn)確的目標(biāo)。我們配合默契，連連命中目標(biāo)，讓其他同學(xué)對我們刮目相看。
這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)不僅讓我們感受到了快樂，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。在戰(zhàn)斗中，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了團(tuán)結(jié)。雖然最后我們被老師批評了，但這段美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 16
課間休息時(shí)間，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的在聊天，有的在看書，有的在玩游戲。突然，一個(gè)紙團(tuán)從角落里飛了出來，正好砸在了小明的頭上。小明生氣地?fù)炱鸺垐F(tuán)，四處張望，想找出是誰扔的�？墒�，沒有人承認(rèn)。于是，小明決定展開一場報(bào)復(fù)行動。
他拿起紙團(tuán)，用力地扔向了人群。紙團(tuán)砸到了小紅，小紅也不甘示弱，撿起紙團(tuán)扔了回去。就這樣，一場紙團(tuán)大作戰(zhàn)開始了。同學(xué)們紛紛加入戰(zhàn)斗，教室里充滿了歡聲笑語。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)越來越激烈，有的同學(xué)甚至開始使用“武器升級”，把紙團(tuán)揉得更緊，扔得更遠(yuǎn)。不一會兒，教室里就變得一片狼藉。就在大家玩得正開心的時(shí)候，上課鈴聲響了。同學(xué)們趕緊回到座位上，整理好自己的'東西。這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)雖然結(jié)束了，但它給我們帶來的快樂卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 17
在一個(gè)寧靜的下午，教室里彌漫著緊張的學(xué)習(xí)氛圍。突然，一個(gè)紙團(tuán)打破了這份寧靜。紙團(tuán)從后排飛到了前排，引起了同學(xué)們的注意。大家紛紛猜測是誰扔的紙團(tuán)，眼神中充滿了好奇。
這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)撿起紙團(tuán)，又扔了回去。這一扔，就像是點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場紙團(tuán)大作戰(zhàn)瞬間爆發(fā)。同學(xué)們紛紛拿起紙團(tuán)，互相投擲。紙團(tuán)在空中飛舞，有的高，有的低，有的快，有的.慢。教室里充滿了歡聲笑語，仿佛變成了一個(gè)歡樂的海洋。
我也被這熱鬧的氛圍所吸引，加入了這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)。我拿起一個(gè)紙團(tuán)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一扔。紙團(tuán)準(zhǔn)確地落在了一個(gè)同學(xué)的桌子上，那個(gè)同學(xué)立刻撿起紙團(tuán)，扔了回來。我們你來我往，玩得不亦樂乎。
然而，這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)并沒有持續(xù)太久。老師聽到了教室里的吵鬧聲，走了進(jìn)來。看到教室里一片混亂，老師生氣地批評了我們。我們都低下了頭，認(rèn)識到了自己的錯誤。這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)雖然很有趣，但我們也應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，不能在教室里打鬧。
紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文 18
今天，我們班舉行了一場別開生面的紙團(tuán)大作戰(zhàn)。同學(xué)們分成兩組，每組都有自己的陣地。比賽開始了，雙方隊(duì)員紛紛拿起紙團(tuán)，向?qū)Ψ疥嚨赝稊S。
紙團(tuán)在空中飛來飛去，就像一顆顆流星。同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)教室都沸騰了起來。我是我們組的主力隊(duì)員，我拿起一個(gè)紙團(tuán)，用力一扔，紙團(tuán)準(zhǔn)確地落在了對方的陣地上。我們組的'同學(xué)都為我歡呼起來。
對方也不甘示弱，他們發(fā)起了猛烈的反擊。紙團(tuán)像雨點(diǎn)一樣向我們飛來，我們趕緊躲避。在激烈的戰(zhàn)斗中，有的同學(xué)被紙團(tuán)砸中了，但是他們并沒有放棄，依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
經(jīng)過一番激烈的角逐，我們組最終獲得了勝利。同學(xué)們都非常高興，互相擁抱，慶祝勝利。這場紙團(tuán)大作戰(zhàn)不僅讓我們感受到了快樂，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會更加團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
【紙團(tuán)大作戰(zhàn)作文】相關(guān)文章：
紙團(tuán)疑云作文10-22
紙團(tuán)疑云作文【集合】11-22
紙團(tuán)疑云作文[必備]11-21
紙團(tuán)疑云作文（優(yōu)）11-02
超市大作戰(zhàn)作文07-04
蟑螂大作戰(zhàn)作文09-26
泡泡大作戰(zhàn)作文09-27
水槍大作戰(zhàn)作文08-18