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楊柳依依作文（通用13篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的楊柳依依作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊柳依依作文 1
一番曲折后，楊筌報完了仇，終究還是沒能留下來。送他走的那一天，我已經答應了他，此生我不會再有進宮的想法。無論為了什么理由，無論有怎樣的苦衷，都會好好愛自己。
楊筌究竟有沒有愛過我呢？有時候，我常常回想。想的腦袋發(fā)痛，也不會有個結果。
他眼睛里的柔情，是不是為我？我已經不在意了，我在意的是，他曾經在我面前滿含溫情，溫柔的目光在我身上停留，我覺得已經足夠了。
或許，我終于明白，愛一個人，即便不能相守一生，又有什么關系呢？只要心里一直有他，就會感覺到幸福。
他自有他要追逐的生活，我不會禁錮了他的自由。阿爹望著我笑得頗帶滄桑，他說，雪兒，你終于長大了。
長大了，是因為看開了，悟透了愛了嗎？
我看著阿爹的容顏，雙鬢的`白發(fā)已經逐漸生出來，原來在我追逐自己的夢的時候，卻忽視了阿爹也在變老。阿爹為我操心，歸根結底是為了我好。作為朝廷官員，他盡忠職守，作為一位父親，他只希望自己的女兒能過的幸福。
楊筌離開了我的生活，再也沒出現過。我只當他是我的一個青春少女夢。夢醒了，就該忘了。
楊柳依依作文 2
春天，不知不覺地降臨在這個城市。她給大地帶來了勃勃生機，滿眼是萬物復蘇的景象。
每年春天，我總要到小區(qū)的樓下觀察柳樹的變化。這天，我來到樓下，只見幾十棵柳樹的枝條在微風中輕輕擺動，枝條上有幾顆小小的綠芽。雖然只有幾顆小綠芽，但我卻很開心，因為我知道春天的腳步正漸漸走近。
過了幾天，我又去“探望”那些柳樹了。我發(fā)現這次柳樹的變化很大，綠芽的數量增加了許多。這些綠芽有大有小，扁扁尖尖的，又細又長。我還發(fā)現它們的顏色深淺不一，有的是碧綠的，有的是淺綠的。仔細想來，碧綠的是已經在太陽下伸展他們柔嫩的身子，淺綠的是剛剛萌發(fā)出來的嫩芽。當風兒輕輕拂過的時候，柳樹的枝條就猶如長發(fā)般隨風飄舞，這情景可真美��！
一個星期后，枝條上的嫩芽都已長成綠葉了。此時的`柳樹像一位少女，披著頭發(fā)，低頭含笑，好像在等待，好像在沉思。此時的我不禁吟出：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！辟R知章的詩句寫得真好！柳樹上的葉子就是在春天的巧手下一片一片“剪”出來的。
這樣美麗的柳樹長得正盛，散發(fā)出濃濃的春天的氣息，不經意的一瞥，便讓人就有了生活的真實氣息，富有生機的是它們，也是我，其實生活的期許很簡單，在這樣的三月里剛剛好。
楊柳依依作文 3
楊筌今夜逃走，我在后院佛堂里為他祈福，希望一切都能順利。
江城一帶慘叫連連。祺嬪的父親中飽私囊，江城的修筑工程偷工減料，天降大雨，死傷無數�；实壅鹋�，祺嬪一家誅連三族。祺嬪曾經倍受皇帝寵愛，曾經的枕邊人，如今說殺就殺，果然如同大家所說的那樣，天下皇帝皆薄幸。
阿爹果然還是最疼愛我的。當時千言萬語勸我，一定不要執(zhí)迷不悟，后宮就是深坑，一入宮門深似海。其實我并沒有太多的'執(zhí)念，覺得非入宮不可。首先我并不喜歡皇帝的，我從來沒有見過他，更不會心甘情愿嫁給他做妃子。
如果入宮給他做宮女，去伺候皇帝和他的大小老婆們，我才是心不甘情不愿，我身份禮部侍郎的女兒，為何吃飽了撐的要自己去找罪受？
阿爹對我說過，等我長大了，他親自為我擇一個好的夫婿，將來不求榮華富貴，只求生活舒適安逸。
我想，在遇到楊筌之前，我還可以做飯心安理得的接受阿爹的安排�？墒怯龅綏铙苤螅惺裁礀|西突然不一樣了。我從心里感覺到，我不再安穩(wěn)的接受阿爹的安排，命運的驅使。
因為從楊筌身上，我看到對生活的渴望。
楊柳依依作文 4
道旁河岸的柳樹，一如我們兒時的高大挺拔。當輕風舒展起她手臂，空中和水中便出現了萬千翠綠的圖畫。
遠行的燕雀已然回家，唱響那十數載不再聽到的芳華。歌喉依舊婉轉輕靈，在腦海中勾勒出記憶的短片，回映著我對你們深切的懷念。
朐山的春天，在我們眼里不再巍峨，太和塔上，漸漸披起歲月的駁衣。盡管如此，我仍喜歡這里，喜歡聆聽童年的回音。無憂的'旋律與周圍青翠欲滴的草木，一起將人的靈魂吸入湛藍的天空，飄蕩在永久的回憶中。
你們是否記得，我們常在各個公園的花叢中玩耍，看那花朵赤紅如火、粉白似霞。十年一瞬，紅花愈赤，霞花更粉，勤勞的蜜蜂比十年前更加努力，在葉花間不停穿梭。昔日矮小的樓房漸漸被周遭鋼鐵森林同化，展現鋼筋混凝土與金屬獨有的光澤;當年觀者如堵的噴泉，已被青苔蛛網裹上了一層新衣，仍舊陪伴著彌河的水花。世界真的變化很大，有的駁落，有的升華。但他們當中有人缺了席，已不見幾位在這里走過童年的摯交發(fā)小，不見當年熱鬧的煙火繁華。
多年的輪回，澄澈如藍水晶的天空自知蒼老，在臉上添了幾筆深灰和深藍的印記，大地日新月異，更換了一批又一批的行人。春，依舊來，按時來，帶來朐城境內萬千綺麗芳香的植物精靈，帶來最為清新甘潤的雨水，也帶來世上最生機盎然的時刻，千年一日，奔走不息，給人們帶來新一年的希望和寄托。
但是，冬去春來，你們不曾回來。又是一年楊柳依依，可陪伴我在樹下嬉戲童年的朋友，你們都在哪里？
楊柳依依作文 5
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。大家好，我叫張雪霏�！比崛岬穆曇糇屛矣涀×诉@個名字來自《詩經》的小姑娘。
這是一個流年靜好的小姑娘：靜靜地琢磨文字、靜靜地聽課啟思、靜靜地涂抹畫筆，連笑起來也似靜水微波。安靜的她，對朵朵文字、枝枝詩詞、樹樹文章，似乎有種與生俱來的敏感：她會因為一段憂傷的散文而紅了眼眶，也會因為一幅唯美的`圖畫而心馳神凝，還會因為一程山水、一室茗香、一闋古曲、一曲宋詞……而讓生活、靈魂彌漫著詩意。
小姑娘的文章，“可愛者甚蕃”。鐘靈而毓秀，清麗而不雕，丹青妙筆，行云流水，可泛觀會意亦可斟酌吟哦。敘事，辭藻雅致；抒情，淋漓真摯，情感細膩……
靜女其姝，當如微風中的白色風信子，飄來那裊裊清香，便是文筆初成時的芬芳！
楊柳依依作文 6
時間如白駒過隙，冬去春來，溫暖的陽光又帶來了一切春的消息，醉人心脾。
大地睜開了惺忪的睡眼，冰消雪融，萬物復蘇，在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，家門前的楊柳抽出了一根根細嫩的柳條，姿態(tài)婆娑，倩影搖曳，如詩如畫，多像小姑娘長長的發(fā)綹，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，美麗動人，令人心曠神怡。
楊柳不僅用柔美的體態(tài)裝扮著我們的村莊，更重要的是，他曾經在饑荒的年代救過很多人的'命，這讓我唏噓不已，久久地凝視著它，肅然起敬。在我的手邊，宋學孟寫的《柳葉兒》這篇文章，依然墨香飄溢，向我們講述了柳葉兒的救人功效，，在凄美的環(huán)境中展現了柳葉的與眾不同，作者對柳葉的特殊情感，這種思緒也讓我揮之不去。
門前的柳葉，是我的最親密的伙伴，在我的精心呵護下，它已虬枝盤旋，日益蒼翠，楊柳下的故事也時常能引發(fā)我起伏不定的情緒……這年春天，闊別已久的朋友來我家玩，我歡天喜地，殷勤地招待她，在楊柳樹下暢談我們各自的經歷，暢談我們各自的夢想，嬉戲，玩耍，又像回到了孩童時代�？商煜聸]有不散的宴席，當日落時，她要遠行了，在楊柳樹下，我們依依惜別，任倔強的淚水在臉上橫流，揮手之間，望著她遠去的背影，只有楊柳懂得我的憂郁，看，它的頭垂得更低了。夕陽中，我輕輕地折下一片柳葉兒含在嘴里，一縷枯澀。
楊柳依依，給人帶來陣陣歡樂；
楊柳依依，讓人萌生一份敬重；
楊柳依依，使人披上一縷傷感……
依依楊柳，你讓我的生命充滿了更多的色彩，你讓我魂牽夢繞，難以割舍，是我永遠的愛戀……
楊柳依依作文 7
我和曉希的初識就像魚在海中暢游般普通，只是偶然在同一個補習班又恰好在同一張桌而已，而我當時選擇和她成為同桌只是單純發(fā)現她和我的發(fā)小眉宇間有幾分神似。
她不是內向的類型，但沉默寡言，我本以為我們的關系只能停留在普通朋友，直到那件事。
上節(jié)課我請假沒來，誰料到這節(jié)課老師居然有回顧測驗，毫無準備的我一下子亂了陣腳。曉希主動找我談話，提出了補課——用短暫的課間，迅速幫我惡補一通。
對此，我很驚訝，但更多的是難以言說的感謝，馬上接受了這個要求。
上節(jié)課學習的是《采薇》一詩，跟著她輕讀一遍后，她就開始幫我一字一字解釋意義，等我理解后，再步步分析整句的含義，體會作者的感情。令人煩躁的是，還要背誦。
沒有原因的，一向擅長短期記憶的我總是不偏不倚卡在第一句上，曉希嘆了口氣，搖搖頭，吐出一句：“你這樣記吧。”揮筆在筆記本上落下一句：
“希我往矣。”
希我？昔我？我不懂曉希的用意。
她解釋：“這樣是為了讓你好記，‘昔’和我名字‘希’同音，明白？”
我恍然大悟，她是利用同音字，只要我看見她，看見曉希，就自然而然想到“昔我往矣”了。
測驗很快開始，好似提前設計好一般，老師點到了我，命令我開始背誦全詩。
緊張與壓力感仿佛奪去了我開口的.權力，我下意識看向曉希，她也扭頭盯著我，我的思維好像滲透了到那本筆記，在墨色的字跡上落下。
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“昔我往矣……”我的嘴一張一合，一篇詩串從我口中躍出。
我實在難以想象，如果當時曉希沒有幫我補課，沒有那句巧妙的“希我往矣”我會被老師批成什么樣。
事后我向她道了謝：“曉希，謝謝你幫我補課，還要謝謝那句詩。”
她只是一貫地淡淡：“哦。”
雖沒有明說，但我在心中已經默認她是我的密友，不過敵不過校方的安排，我們被分班了。
就好像還未開始就已經結束。
偶然我翻到那句詩，略加思索，在后面提筆加上一句“希我往矣，楊柳依依。”
楊柳依依作文 8
永川，古叫昌州，因山清水秀、三江匯碧而得名“永川”，意為“川流不息”。
可當我呱呱墜地希望能親眼見證這西南小城的美麗時，一切都晚了。永川留給我們這一代人的只剩下了污濁的空氣，刺鼻的水溝，還有那些關于過去的美好的記憶。我們，只能一面聽著長輩們反反復復，痛心疾首的嘮叨，一面在腦海里勾畫著一幅幅并不完整的畫卷。
老人們常常懷想以前的日子，雖然沒有電視，空調，但人們可以踩雙拖鞋到河邊乘涼，散步，父母也常�；叵霂资昵八麄冊谟衿梁永锵丛桄覒虻臅r光。現在的我們得到了很多父母不曾有過的東西，但那自然賦予的樂趣應是無法替代的吧！
生活在永川的人定很少注意到那些美麗的名字。麻柳河，自有一番別樣的逸致；玉屏河，宛若碧綠盈澤的河水環(huán)城而流，綠玉一般的屏障，著實叫人難以忘懷；桂山，當年必定是桂花滿山，芬芳滿園。而今，提起玉屏，麻柳，永川人能想起的也只是那一條條污濁不堪的臭水溝了。還記得紅旗小學的校歌是這樣唱的`：桂山腳下，玉屏河畔……但愿我的小校友們能真的看到山清水秀的永川。
近幾年，我真切的感受到了永川的變化，欣慰的見證了城市面貌的好轉，樹多了，鳥多了，河道比以往干凈了，雖然還有許多值得提升的地方，但作為一名小小的永川公民，我為永川的未來充滿自信，而我也將為永川的未來而努力。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
永川，憶爾往矣，楊柳依依，相信在不久后的未來，你依然可以川流不息！
楊柳依依作文 9
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，”楊柳知道低頭，于是擁有了美麗的青絲長發(fā)，我們也只有學會低頭，才能通過成功路上的關卡，成為生活中的贏家。
小草迎風，低頭彎腰，避免了被折斷的打擊，成全了一段“春風吹不盡”的不老傳奇；溪流逢礁，低頭繞道，避免了被阻塞的危險，完成了一幅“一江春水向東流”的壯麗圖畫。
拂去鏡花水月的煙嵐，吹散隔世輾轉的塵霧，往事，撲朔如流光，遙遠而令人向往�！皳]一揮衣袖，不帶走一片云彩”的情詩大家徐志摩，面對自己心愛的女人林徽因與梁思成的愛情，低頭接受情場的'失敗，成為了林徽因一生的摯友，并在后來遇到了自己的“白頭偕老”——陸小曼。同樣在民國，昆曲名角兒顧傳玠，一生沉醉昆曲如錦似霞的芙蓉臉兒，咿咿呀呀的燕囀鶯啼，當他意識到昆曲衰落后，理智低頭，棄戲從商，在同行家破人亡之時得以許給自己的家庭一世安穩(wěn)。
張愛玲曾說：“長的是苦難，短的是人生�！比松跄芤环L順？面對無力抗擊的苦難，只有低頭，才能看到“柳暗花明又一村”。唐代才女上官婉兒，在武則天身邊慘遭無窮的禁止與苛待。但她的謙卑低頭為她換來了長的壽命、高的名分、連城財富、至上權力。低頭，穿越霧氣山瘴的紛擾，流離驚夢三生的浮塵，聆聽萬物榮辱的喜悲，卻道是，此心依舊。見花便獨笑，見草即忘憂，任由它紛紛擾擾、浮浮沉沉，等一個晴天，得一個新生。
然而，總有人面對本該低頭的事物奮力抗擊，以卵擊石，陷入到當年詩人顧況于《悲歌》中描繪的“我欲升天天隔霄，我欲渡水水無橋”的境地。
“孤標傲世偕誰隱”的“世外仙株寂寞林”黛玉，素日里好弄小性兒，在他人心里留下了“林姑娘嘴里愛刻薄人兒”的印象，失了人心�？v使“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感人詩句屢屢博得大家稱贊，人們終究在給寶玉定親的時候毅然選擇了薛寶釵�！凹以诠锰K沅花里”的她失了故鄉(xiāng)，也終究失了愛情，只得悲痛而亡。
歷史長河悠悠，班昭的《女誡》教導我們謙卑第一；科學發(fā)展漫漫，彈簧用自己的彎曲告訴我們低頭后有更強的力量；農田麥香漾漾，飽滿的穗子亦耷拉著腦袋提醒我們學會低頭。我們有什么理由不去學會低頭呢？
讓我們用低頭換來反擊的力量，用低頭避開不必要的麻煩，低著頭，踩出一條成功路、五彩人生路！
楊柳依依，因垂絲絳。
學會低頭，揚帆遠航！
楊柳依依作文 10
我有一個夢，穿越千年前。
“人人都說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫舫聽雨眠�！焙纹溆行遥页錾谠娨饨�。但是為什么，我看不見千丈見底的碧水，聽不見殘荷上舞蹈的雨聲？
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！焙纹溆行�，上學前的我寄養(yǎng)在外婆家，家門前就是塘河。但是為什么河水上飄著的不是粉紅的桃花，而是白色的塑料袋，褐色的油漬，還 有一大片一大片的水葫蘆？外婆說，我們這條河里的魚不能吃！
“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月�！睘槭裁刺梁影哆叺臈盍橹牟皇菚燥L殘月，而是氣味刺鼻的垃圾？
上了小學后，老師教我們讀了很多古詩詞。讀得越多，我的心情就越失落。莫非，我只有穿越回千年前，才能找回書中美麗的家鄉(xiāng)？
我有一個夢，聚沙來成塔。
當我的詩意江南心被籠罩在霧霾中，只能靠穿越夢來支撐時，一股春風突然綠遍江南岸。2014年，在浙江省政府的`號召下，“五水共治”的戰(zhàn)役陸續(xù)在各市縣打響。我們學校也開展了一系列活動，于是保護母親河就成了我們每個小朋友的責任。我再也不亂扔垃圾，我把空塑料瓶做成藝術品來裝點窗臺。我讓爺爺買菜用竹籃別用塑料袋，我上學或外出游玩都自帶水壺，不用一次性杯子。我還 和同學們一起深入社區(qū)做環(huán)保調查宣傳，勸導大家垃圾分類，尤其是飲食店不要直接把廢水倒入塘河。我們的力量雖小，可我相信聚沙能成塔，星火可燎原！
我有一個夢，綠色家園夢。
慢慢地，塘河變了。每當旭日東升，碧綠的水面上，金光跳躍，泛起層層漣漪。時有魚蝦嬉戲，水鳥掠過。岸邊垂柳旁，也會有幾個白發(fā)老人在悠然地下著象棋，晨跑的女孩撒下銀鈴般的笑聲。河邊立著的“瑞安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級河長公示牌”是塘河最驕傲的名片！
我心居處，楊柳依依。綠色家園，天瑞地安。
楊柳依依作文 11
總想將與你的記憶深深珍藏，總想將與你的遇見深深戀惜。我們的相遇沒有如花般的燦爛，也沒有如海般的深遂，卻已然在彼此的記憶深處留下屬于我們的美好，深深藏在心里。也許生活的每一步都是一段醉心的詩，每一聲吟唱都細浪翻卷如花，每一滴都是一首躍動的曲。在這個安靜的冬夜里，心中那份久違的情感，在悄悄地滋長、裊繞、蔓延至心空。
把它寄存在文字里，用柔弱的文字來編織成一片晴空。堅守著一份情意，守候一份執(zhí)著與美麗，感受著你帶給我的幸福歡樂。我以溫情的`目光，暖你生生世世。你以萬千執(zhí)著，待我歲歲年年。深深淺淺的歲月，總是一些溫暖盈滿心懷，在生命的旅程里。每一次執(zhí)筆，都是因為話在心口難開，說不出的愛，只能悄悄在指尖下為你細語呢喃。
文字的背后，流淌著清淺的時光和清淺的溫柔。那光里讓我們回憶，那暖讓我們珍惜。喜歡和你在一起，如同讓我們美麗的時光美好的歲月在掌心里慢慢老去......
真的想就這樣走下去。在這樣柔和而多情的夜晚，那一念的相思，仿佛南宋的詞人滿腹心事地輕吟淺唱：紅了櫻桃，綠了芭蕉，相思點點誰人笑。
一片心語，在心中的情思里蘊涵著一份希翼，畫出行進的軌跡，湮沒了滄桑的痕跡。一紙墨香，醉了春風，醉了暖陽，醉了心跡！每一次匍匐前行的腳步，都是一幅生命不息，跋涉不止的竹節(jié)圖。我和你不只是一首詩，一闕詞，更是一段美麗的人生華章。其實，我們之間沒有什么。也許，我們的關系只是因為我們所擁有的生命的某一段時間里，在固定的時間和固定的地點相遇。無論你在何時何處，我一直喜歡和你在一起，總是固執(zhí)毫無理由的想起你。
有愛的日子真的好幸福，我們將彼此輕輕地放在心底，寂然歡喜，甘愿用一顆心換一份情！在我不舍的情懷里；在我盈盈如水的淚眼里；在我痛徹心扉的眷戀里，我會駐足遠方凝望雪落成海，站成今生永遠仰望的姿態(tài)，等待愛的花開。若有來生，不為超度，不為成佛，只為了感念今生與你的這段塵緣，只為了來生還能再度牽你的手，再續(xù)一世情。
有些愛，只好藏在心里；有些情，只能留在夢中。今夜，伴著那些在煙火中燦爛的記憶，我輕輕掬起記憶的一抹香，拋向星空，在漫天飛舞的思念中，訴說著與你的心語。讀著你的文字，就如自己心靈世界一次神似的描摹，那么妥貼，那么溫暖，那么安心，那么親切。我會叫醒春天，讓姹紫嫣紅遍地開放，燦爛的陽光只為花紅，拘一捧今生。
打開心窗，讓清香滿懷。那一抹情懷隨夜色漸濃，開盡這一生的溫柔。你依然搖曳在心頭，繾綣不止，纏綿不盡......我只想握一葉扁舟，駛向你的身邊，給你冰涼如水的手絲絲溫暖，不需要語言的安慰，只要手心對手心輕輕地一握，不管你身在天涯，還是飄向海角，都不曾忘記。就這樣，我們一直彼此靜靜地溫柔。
這個冬季，我一直努力而安靜地溫暖著寒冬，溫暖著你。在這樣思念的夜晚，心底一遍一遍地默念，我一直在等，等一個人將我小心收藏。我品著你的絲語，我讀著你的潤澤，你的空靈清澈，你的魅惑與神奇。遇到你，我就已經成為一朵開在塵埃里的花兒，楊柳依依，深藏心底，深了相思，豐滿了我歲月的回憶，寂然成一段永恒的美麗！
楊柳依依作文 12
“長大了，就應該放他去飛！”這是父親在我離開時最后說的一句話。說罷，父親便上炕睡覺了。
第二天一早，母親為我打點好一切，就把我送出了村。父親沒來送我，我十分失落。母親見狀，便拍了拍我的肩，說：“大娃，到了縣城就好好讀書，將來有了出息，咱家也光榮。你爸今兒沒來送你，也是怕在你面前流淚，你可別辜負了你爸的良苦用心�。 蔽野胩觳胚煅手鴳寺暋�
公車到站許久，母親的雙手依然緊緊握著我的雙手不放。開車師傅叫了兩聲，她才恍過神來。我知道母親舍不得我，我的'心里是雜亂如麻，正如李煜所言：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番風味在心頭！”。
公車開了很遠，依稀能看見母親在楊柳下眺望的身影。當公車開到村頭時，我似乎看見了父親，但又不是很確定。只見他一看見公車就把頭轉到墻角，一個勁的擦臉。我也沒多想，反正出門時見父親還在炕上睡覺呢。
至今離開村子已有八年時間了，今年春節(jié)，學生們都放假，我也該回家看看了。雖說兩個小時的自行車路程是有些遠，不過倒覺得越騎越有勁了�？刹恢趺础敖l(xiāng)情更切”了，不敢再往前走了，只得下來走路了。
來到村口，雖說被白雪裝點了一番，但我還是覺得一切都那么熟悉。河水已結冰，橋邊楊柳也變得光禿禿的，可我再也無法一個人抱住那粗壯的樹干了。“八年了！八年了！我又回來了。爸、媽……”我興奮的朝家跑去……
父親一個人坐在門檻上，目光注視著遠方。我走近叫了幾聲爸，可父親依舊目光呆滯。我蹲下身子，我握父親的手說：“爸、爸，是我、是我，我是大娃……”。父親看了看我，口里念叨著：“大娃？大娃？……不！”父親把我推開，低著頭，流著淚說：“不、不、不，我的大娃去上學了，他說過他上完學就會來看我，他在省城啊他在省城啊……”看著父親無助的痛哭，我也失聲痛哭：“爸、爸……”“誰�。俊蹦赣H步履蹣跚的走出來，一看到我，手中的抹布也掉了下來，“大娃？大娃？大娃！”母親驚嘆�！皨尅�。我、父親、母親三人抱在一起，哭泣聲在村里回蕩。
雪愈下愈大，上天被我們感動……
楊柳依依作文 13
校園里楊柳最多。楊樹分布在主路兩旁，為學校站崗威風凜凜，筆直的樹干直指天空，抬頭望望，樹葉稠稠密密濃濃綠綠，從容悠閑，或四面張望，或低頭沉思，或互談日光，或隨風獨舞，葉片不大，但似彌滿真力，片片吐氣如虹。柳樹多在花園或草坪四周�；▓@里有小亭、細水，小柳剛剛成形，輕擺枝條活潑好動，老柳垂下萬千枝條慈祥地照看著花園的草草木木，共同營造一種和諧。草坪四周不用冬青而置柳樹，恰是她的溫柔既能與草坪親熱相處，又使人們望而卻步，倒真保護了草坪，比強硬的阻止更生效力。
我認為楊柳實在是天造地設，人間佳配，所謂楊柳依依。楊樹偉岸挺拔，處處流露出陽剛之氣，粗壯堅實的主干是他厚實的胸膛，那是支撐的'精神和牢固的責任；郁郁蔥蔥的繁枝茂葉是他強壯的體魄，那是豐富的內涵和博大的心懷；仰望藍天，目光高遠，作丈夫再合適不過。柳樹垂下萬千絲絳來顯示成熟，柔軟、飄逸，裊裊娜娜地散發(fā)出陰柔之美。眾多開花樹楊樹都看不上，實在是迷戀這位柳腰一擺就動他心弦的柔情女子。柳絲長，軟軟的纏你，柔柔的繞你，不需任何言語你的心就附在她的靈魂里去感受那纏綿的情意；柳葉美，如嬌媚的眼，瞟你一眼就撩撥你的心扉去品嘗那甜蜜的傳遞。他們雖然沒有長在一起卻互生愛慕之心，春天來時各自放飛出朵朵小白花表白心思纏纏綿綿到海角到天涯。哪怕不能時時在一起，互相遙望也是一種甜蜜，望著他她珍惜自己，嫵媚多情，心生一段溫暖；望著她他保重自己，憨厚深沉，胸藏一腔柔情；擺擺一樹柳枝向你致意，搖搖滿身茂葉向你表情。情意真摯，痛癢相關，楊柳依依，楊柳依依。
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