神奇的眼睛作文（精選17篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的神奇的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。

　　神奇的眼睛作文 1

　　幾年前，在美國(guó)有一種名叫“神奇的眼睛”的藝術(shù)形式很受歡迎。大致說(shuō)來(lái)，這幅畫(huà)看上去像一系列隨機(jī)圖形，但等你往后站，從某個(gè)特別的角度再看這畫(huà)時(shí)，奇怪的事就發(fā)生了，好像有一個(gè)三維的物體從畫(huà)面中浮現(xiàn)出來(lái)。那可能是一行鳥(niǎo)或一個(gè)女人。不管什么時(shí)候，誰(shuí)要是看出了那個(gè)三維物體，必然會(huì)發(fā)出欣喜的歡呼聲。不過(guò)，如果你站得太靠近了，這個(gè)物體就會(huì)迅速消失無(wú)蹤。?

　　過(guò)度安排時(shí)間進(jìn)度和忙碌就好比是和畫(huà)站得太靠近，這使得我們不能退后一些，把畫(huà)往大了看，同時(shí)尋找不同的視角。我們變得短視，眼光只是盯著手頭的小目標(biāo)，而錯(cuò)過(guò)更大更重要的畫(huà)面。因看見(jiàn)畫(huà)面而迸發(fā)的欣喜就像是在用意義給我們的生命提供燃料，賦予我們繼續(xù)前進(jìn)的能量。盲目的行動(dòng)會(huì)麻痹我們的靈魂，使我們無(wú)暇反省自身或同情他人，而這兩者對(duì)健康而有目標(biāo)且有意義的生活而言，乃是不可或缺的元素。?

　　作家傅士德的一句話鼓勵(lì)了我要養(yǎng)育有深度的子女，不是養(yǎng)育又一個(gè)只是聰明或知識(shí)多的下一代：我們這個(gè)時(shí)代的禍因是淺薄。事事尋求立時(shí)的滿足乃是一個(gè)核心問(wèn)題。今天最迫切的需要不是要有大量聰明能干的'人，或是大有恩賜的人，乃是有深度的人。就培養(yǎng)深度而言，最大的殺手就是匆匆忙忙這種毛病。

　　當(dāng)東方的孩子們正在上更多的課來(lái)充實(shí)頭腦，取得更好的考試成績(jī)時(shí)，西方的孩子們則把精力集中到更多的娛樂(lè)、冒險(xiǎn)或新鮮的體驗(yàn)上來(lái)。我們盼望找到一個(gè)中間地帶，跳出原來(lái)的窠臼來(lái)審視，什么東西能給我們和孩子充電加油。這樣，我們才能在我們的生活中，每時(shí)每刻都活得有意義，活得豐饒，同情他人，而且自身愉悅。

　　神奇的眼睛作文 2

　　人人都說(shuō)老師有一雙神奇的眼睛,你相信嗎?我卻毫不懷疑的。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螀抢蠋熣�有這樣一雙神奇的眼……

　　那雙眼睛,它并不出奇,也不能用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。但它卻有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵(lì)著我。

　　當(dāng)九月的金風(fēng)再次蕩起的時(shí)候,我踏進(jìn)了繼小學(xué)后更高一層的知識(shí)殿堂——初中校園。但當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),卻有些不知所措,當(dāng)我看到她時(shí),她那一雙眼睛中流露著一股溫和的光,飽含著期望，使我的心馬上安定下來(lái)。

　　軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，非常疲憊，不停埋怨，每個(gè)人都緊皺著眉頭，真想放棄。這時(shí)，吳老師的目光再次投向我們。“怒什么，忍一忍，堅(jiān)持到最后，你們會(huì)受溢無(wú)窮�！蔽覀儽愎善鹩職猓�向困難挑戰(zhàn)，永不言退。

　　文藝匯演時(shí)，看到別人的表演都有聲有色，是那樣的完美，那樣的優(yōu)秀，同學(xué)們又急又緊張。這時(shí)我又看到了老師的目光：“怕什么，不管別人的表現(xiàn)如何，只要你們正常發(fā)揮，你們就是最棒的！”我們的`情緒才穩(wěn)定下來(lái)，重新充滿了信心和力量。

　　當(dāng)考試那天，我非常著急、害怕、失措……什么奇怪的情緒都涌上心頭，不知道如何應(yīng)對(duì)。老師那雙眼睛又對(duì)我說(shuō)：“急什么，只要仔細(xì)檢查、定能考出好成績(jī)，相信自己一定行！”我便又充滿了必勝的信心。

　　考試成績(jī)不理想，我低頭暗自垂淚。猛然抬起頭看見(jiàn)老師那炯炯有神的目光：“愁什么，仔細(xì)找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不就能趕上去了？”我從這雙明亮的大眼睛中看到了力量，使我重新看到了曙光，看到了希望。

　　一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥。這就是我的老師，她用她那雙神奇的眼睛注視著我們，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，促使著我們奮發(fā)上進(jìn)……

　　神奇的眼睛作文 3

　　今天，爸爸從樓上拿下來(lái)了“一雙”神奇的“大眼睛”，原來(lái)，它就是望遠(yuǎn)鏡。

　　這個(gè)望遠(yuǎn)鏡可真帥氣：黑黑的“身體”， 紅色的“眼睛”，白色的花紋，我可喜歡它了！我立馬拿著它，迫不及待的跑上了窗臺(tái),我把望遠(yuǎn)鏡上的擋蓋拿掉，便開(kāi)始了“望遠(yuǎn)鏡世界一日游”。

　　我把望遠(yuǎn)鏡貼在眼前，呵，好模糊呀，我便立馬向爸爸反饋，爸爸笑著說(shuō)：“你看，這上面的大大的滾動(dòng)按鈕可以調(diào)節(jié)一下哦，可以把它變清楚呢�！蔽冶阍嚵艘幌拢�果然變得很清楚，就連樹(shù)上的一片樹(shù)葉都看得清清楚楚，我還看到了一只可愛(ài)的小貓咪呢，太清楚啦！

　　可是，這小小的望遠(yuǎn)鏡為什么會(huì)有那么大的'作用呢？我頓時(shí)疑惑不解，我便立刻跑到房間詢問(wèn)爸爸。

　　“爸爸，爸爸，這小小的望遠(yuǎn)鏡為什么有這么大的作用呢？”

　　“因?yàn)橥�遠(yuǎn)鏡能放大遠(yuǎn)處許多物體的張角，使人眼能看清楚角距更小的細(xì)節(jié)呀�！�

　　“哦，我明白了，原來(lái)是這么回事啊！”

　　知道答案以后，我興高采烈，我不知道明天的事情會(huì)不會(huì)更有趣呢？

　　神奇的眼睛作文 4

　　你用什么樣的眼睛去感受這個(gè)世界？你用哪一種眼睛對(duì)待別人？你會(huì)怎么讓空虛的世界變得更加美好？父母的辛勞常被忽略，小孩子的想法常被無(wú)視，很多人常被視而不見(jiàn)，就算有人哭著求我們，很多人會(huì)毫無(wú)回應(yīng)。有人的眼睛是熱的，也有人的眼睛是冷的；有人用熱血的眼睛看待世界，也有人用冷漠的眼睛看待世界。

　　我有一雙神奇的眼睛，能看見(jiàn)大自然正在演奏歌曲，能了解人們的需求，看見(jiàn)不可能中的可能，看見(jiàn)溫暖；但我卻看不見(jiàn)家人與家人的默契，看不到自己犯下的錯(cuò)誤，心靈的匱乏更常視而不見(jiàn)。這雙神奇的眼睛讓我了解明眼人和盲眼人的差別，看見(jiàn)了這個(gè)曼妙世界的光采；樂(lè)觀的人絕對(duì)看不到悲觀的恐懼，也絕對(duì)看不見(jiàn)悲觀的人的思想。

　　我有一雙洞察人性的眼睛，看穿人們堅(jiān)毅面具下的懦弱，人們的悲傷和人們的危機(jī)，人們對(duì)他人的尊重能被看見(jiàn)，對(duì)窮人的蔑視能被看見(jiàn)；但是大自然面對(duì)的危機(jī)常被視而不見(jiàn)，博愛(ài)座的禮讓標(biāo)語(yǔ)常被視而不見(jiàn)，同學(xué)間的'霸凌常被視而不見(jiàn)。奢華的人看不見(jiàn)樸素的美好，不會(huì)了解貧窮人的辛苦。

　　但愿，我有一雙會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)的眼睛，看見(jiàn)蒲公英旅行的終點(diǎn)；但愿，我有一雙善解人意的眼睛，看得見(jiàn)人們微笑里的悲傷；但愿，所有人都能用心去看待這個(gè)世界的奧妙。

　　神奇的眼睛作文 5

　　參加了變身“小小眼科醫(yī)生”小記者活動(dòng)，聽(tīng)了眼科醫(yī)生的講解，我才知道我們有一雙神奇的眼睛。

　　為什么世間美好的萬(wàn)物都可以通過(guò)我們的眼睛看到？原來(lái)眼睛分為角膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)。眼睛最前面的那層薄薄的膜，叫做角膜，它是我們眼睛的第一層保護(hù)網(wǎng)。美好的畫(huà)面會(huì)變化成成千上萬(wàn)條的光線，再通過(guò)角膜進(jìn)入到晶狀體，光線通過(guò)晶狀體和角膜的折射，形成的畫(huà)面會(huì)經(jīng)過(guò)玻璃體后落在視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的.信息再通過(guò)視神經(jīng)傳送到我們的視覺(jué)中樞上，最后再反射到視網(wǎng)膜表面形成畫(huà)面，眼睛就看到了美好畫(huà)面。

　　老師告訴我們，這么神奇的一雙眼睛如果不好好保護(hù)，它就會(huì)產(chǎn)生變化。如果我們所看到的事物是模糊的，那可能就是遠(yuǎn)視或者近視了。然后隨著我們的長(zhǎng)大會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，眼睛也會(huì)變形，還需要配上一副眼鏡，這樣會(huì)把我們亮晶晶的眼睛給遮起來(lái)，可不好看了。換做是以前，還會(huì)被叫成“四眼妹”呢，我可不喜歡這個(gè)名字。

　　可愛(ài)的老師還教了我們一些保護(hù)眼睛的小妙招。眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)它才能觀察世間萬(wàn)物，才能看到眼前這美好的一切。大家一起來(lái)好好保護(hù)我們神奇的眼睛。

　　這次采訪真有意義，它不僅鍛煉了我的膽量和語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力，還讓我深刻地體會(huì)到要想成為一名記者，不僅需要沉著冷靜的心態(tài)，還要做好充分準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)與采訪者互動(dòng)。相信，我以后的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好，期待下次的采訪任務(wù)早日到來(lái)。

　　神奇的眼睛作文 6

　　在這個(gè)充滿了書(shū)香的暑假，我閱讀了一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)。

　　書(shū)中的主人公“瑪?shù)贍栠_(dá)”擁有一雙神奇的眼睛，這雙眼睛能發(fā)出像閃電一樣的微波，這種微波能把離瑪?shù)贍栠_(dá)很遠(yuǎn)的東西，或是按照她的意愿移動(dòng)。

　　認(rèn)識(shí)了瑪?shù)贍栠_(dá)后，我就非常希望擁有一雙像她那樣的神奇的眼睛，因?yàn)�，我覺(jué)得如果擁有這樣一雙神奇的.眼睛，不是就等同于又多了好幾雙手嗎？而且，還是可以無(wú)限延長(zhǎng)的手呢！假使有了這樣一雙眼睛，暫且放著行俠仗義不說(shuō)，就是做作業(yè)應(yīng)該也會(huì)快許多吧！？畢竟，兩只手的速度還是不及四只“手”、八只“手”……的速度快呀；還有，長(zhǎng)大后，到了工作單位，就再也不怕時(shí)間不夠，老板給的任務(wù)完不成啦，哈哈……

　　不過(guò)，在結(jié)束了無(wú)窮無(wú)盡的幻想后，發(fā)現(xiàn)擁有神奇的眼睛還是有副作用的呀，即使把“身體抵制‘外來(lái)戶’基因”這一因素暫且放著不考慮，單是一天到晚用眼睛還不得累趴下啊，再說(shuō)，瑪?shù)贍栠_(dá)也是一天一天練出來(lái)的，在剛開(kāi)始，她要移動(dòng)某一樣物體也是很辛苦呢。

　　話雖如此，但是我每天早上一醒來(lái)還是有一個(gè)習(xí)慣，就是把全身力氣都集中到眼睛。哈哈，不知道是否有一天，我真的能夠練出一雙神奇的眼睛呢？

　　神奇的眼睛作文 7

　　媽媽的眼睛，像一位神奇的魔術(shù)師，時(shí)而閃爍著開(kāi)心的光芒，時(shí)而流露著難過(guò)的神色，時(shí)而可我卻從那之中感受到了媽媽無(wú)私的愛(ài)！

　　每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就會(huì)向我投來(lái)緊張的'目光。有一次，我得了一種奇怪的病，全身長(zhǎng)滿了泡泡，媽媽為了我，也不顧工作，天天開(kāi)車送我去醫(yī)院打吊針。有時(shí)，泡泡破了，身上就會(huì)難受得像火烤一般，連路都走不了，就這樣，我昏睡在媽媽的懷抱里，耳邊是媽媽焦急的呼吸。當(dāng)我的病醫(yī)治好時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了血絲，讓人感覺(jué)她一下子老了十歲，而我的心中深深流淌出一股名為被愛(ài)的溫暖。

　　當(dāng)我回家很餓時(shí)，媽媽就會(huì)給我做小點(diǎn)心，可是一遇到我拖拖拉拉不完成作業(yè)時(shí)，她也會(huì)雙眼瞪圓拒絕我的要求。一次，我的肚子餓得咕咕直叫，可媽媽卻生氣地說(shuō)：今天作業(yè)那么多，快去寫！我聽(tīng)后只好去寫作業(yè)。不過(guò)，中途我餓得實(shí)在不行了。就趁媽媽做飯的時(shí)候，偷偷拿了一包餅干，大吃特吃起來(lái)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，還自作聰明地扔進(jìn)了書(shū)桌抽屜里。

　　媽媽就在這時(shí)推門而入，明亮的眼睛朝我望去問(wèn)：剛才怎么聲音那么大，對(duì)了你偷吃餅干了吧。我臉上一陣紅一陣白，忙問(wèn)：你是怎么知道的？媽媽笑了笑說(shuō)：你的抽屜是開(kāi)著的！還有我一進(jìn)門就聞到了餅干的香味，你呀！哪里逃得過(guò)我的眼睛！

　　看來(lái)真是什么事都逃不過(guò)媽媽的眼睛呀！似乎連生活中一只小螞蟻經(jīng)過(guò)也不會(huì)逃出媽媽的眼睛！而這視線將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，守護(hù)著我！我愛(ài)媽媽！

　　神奇的眼睛作文 8

　　我每次去照哈哈鏡時(shí)都會(huì)把我的眼睛照的更大一點(diǎn)，因?yàn)槲沂请p眼皮，眼睛本來(lái)就大，媽媽說(shuō)我有一雙彩色的眼睛，所以我想瞪大一些看看哪有色彩！

　　后來(lái)我才知道，我生氣的時(shí)候眼睛很“恐怖”的喲！眼珠會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地盯著讓我生氣地人，好像在說(shuō)：“我要吃了你！”同時(shí)我的眼睛火紅火紅的，就像一個(gè)燃燒起來(lái)的大火球�？蓢樔肆�，讓你一看，一定會(huì)心都嚇出來(lái)了，怎么樣，知道我的厲害了吧！所以你可別讓我生氣，不然你就死定了。

　　有時(shí)我考試考了高分，比我考的低的人可就要小心了，別來(lái)招惹我，別讓我生氣，不然的話我就會(huì)斜著眼睛很高傲地說(shuō)一句：“你成績(jī)比我低還來(lái)管我�！焙俸�，知道我的厲害了嗎？但是回家后又是另一番場(chǎng)景了。我會(huì)神神秘秘的，慢慢地說(shuō)出我的成績(jī)，讓爸爸媽媽喜上加喜，你說(shuō)我這時(shí)是什么顏色的眼神呢？這時(shí)是綠色的眼神，是充滿朝氣希望的嫩綠色喲！

　　我還有很多眼睛的.顏色。不過(guò)大多時(shí)候，我還是一個(gè)擁有水汪汪的大眼睛的女孩，像陽(yáng)光下的湖泊一樣閃著溫和的光芒哦！嘿嘿！

　　神奇的眼睛作文 9

　　我們老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？不信的話，你聽(tīng)我說(shuō)。

　　體育課上，老師讓我們練習(xí)跳“山羊”，望著那有我心口高的“山羊”，我害怕了，縮回了前進(jìn)的步伐，心中像吊了十五只吊桶——七上八下。我回過(guò)頭看到了老師的目光，那雙深邃的眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別怕，勇敢點(diǎn)就能跳過(guò)去！”在他目光的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了過(guò)去。

　　考過(guò)試后，對(duì)著試卷，我低頭暗自垂淚。猛抬頭看見(jiàn)老師那雙炯炯有神的目光：“愁什么，仔細(xì)找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不就能趕上去了�！蔽覐倪@雙明亮的眼睛中得到了力量，終于趕上了那離我很遠(yuǎn)的“隊(duì)伍”。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我又急又怕又興奮。這時(shí)我又看到了老師的'目光：“急什么，你一定會(huì)跑得很好！”我的情緒穩(wěn)定下來(lái)，重新充滿了信心和力量。

　　難題做不出來(lái)時(shí)……當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)……

　　瞧，老師的眼睛多神奇��！它伴隨著我成長(zhǎng)，它使我終身難忘。

　　神奇的眼睛作文 10

　　王老師的眼睛會(huì)發(fā)光哦，猶如夜空里的星星那樣明亮，閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。她的眼睛似乎會(huì)“說(shuō)話”，隨時(shí)隨刻會(huì)變化，這是一雙獨(dú)特的眼睛，神奇的眼睛。

　　就說(shuō)那天上課時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，非常大氣。我們都目瞪口呆，心想：哇好美啊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，老師的辮子隨風(fēng)舞起，楚楚動(dòng)人，就像蝴蝶在花朵上翩翩起舞。王老師二話不說(shuō)，就給我們提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我心想：難道每個(gè)人都不知道嗎？教室里安靜得出奇。這時(shí)，我仔細(xì)思考了一番，覺(jué)得自己會(huì)，可是又猶豫不決，如果我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦呢？肯定會(huì)被老師批評(píng)，又會(huì)被同學(xué)嘲笑，還是算了不要舉手吧。這時(shí)，王老師似乎看出了我的心思，眼睛看著我，臉上掛著甜甜的微笑，那眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，也許你是對(duì)的，要相信自己，不要看別人的眼光，快舉手吧，相信你自己的直覺(jué)，王老師也相信你能行的�！蓖蝗桓杏X(jué)有股神奇的力量注入我內(nèi)心，讓我頓時(shí)有了信心，勇敢地舉手，王老師高興的`請(qǐng)我起來(lái)回答。這時(shí)大家的目光都集中在我的身上，在老師的鼓勵(lì)下，我說(shuō)對(duì)了，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)老師有用欣慰的目光看著我，似乎在說(shuō)：“很棒，繼續(xù)努力哦�！�

　　還有一次，老師正在講課，講著講著，目光突然變了，變得那么嚴(yán)肅，我心里很疑惑。原來(lái)有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在津津有味的竊竊私語(yǔ)，這情景被王老師看見(jiàn)了，老師亮起了眼睛，皺起了眉頭，用眼睛來(lái)提醒他們不要說(shuō)話了。那兩個(gè)同學(xué)不但沒(méi)發(fā)覺(jué)，反而說(shuō)的更加起勁。老師忍不住，停止了上課，用眼睛瞪著他們，好像在說(shuō)：“你們?cè)诟陕锬兀�怎么不專心�?tīng)課呢？如果上課不認(rèn)真，課后再努力也沒(méi)用！”那兩個(gè)同學(xué)看到老師的嚴(yán)厲目光，愧疚得低下頭了。

　　這就是我們班有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅的王老師，用她的眼睛來(lái)說(shuō)話，擁有一雙神奇的眼睛。

　　神奇的眼睛作文 11

　　在我的背后，有一雙會(huì)說(shuō)話、神奇的眼睛始終注視著我，成功的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)加油，別驕傲�。　笔�敗的時(shí)候，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我相信你，努力�。　备吲d的時(shí)候，憂愁的時(shí)候，它都會(huì)陪伴著我。

　　有一次，我們班和其它班進(jìn)行足球友誼賽，我不光出現(xiàn)了很多傳球失誤，還進(jìn)了個(gè)烏龍球，害得我們班以0：1落后，懊惱的我看了看四周，哇，我們班的哇，我們班的拉拉隊(duì)員們個(gè)個(gè)都一聲不吭，正用冒著火，充滿埋怨和憎恨的眼光瞪著我呢，就在我斗志全無(wú)的時(shí)候，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛出現(xiàn)了，它對(duì)著我不停眨著眼睛，好象是在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你是最棒的，我相信你，加油！”關(guān)鍵的時(shí)候，這雙眼睛給了我一股不可阻擋的力量，讓我振作起來(lái)，帶領(lǐng)著我們班的隊(duì)員向著對(duì)方的球門發(fā)起了一輪又一輪的狂轟炸濫，很快 ，我頭頂腳踢，連進(jìn)兩球，以2：1獲得了勝利，在同學(xué)們的歡呼聲中，我又看到了那雙給了我勇氣和力量神奇的眼睛。

　　這雙神奇的的眼睛，充滿了期待，時(shí)刻注視著我的一舉一動(dòng)，記得有一次，我因?yàn)槠綍r(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，期末的奧數(shù)考試中，一下子把試題全作完了，然后就和旁桌的同學(xué)悄悄說(shuō)小話。卷子發(fā)下來(lái)后，滿分120分，我取得了117分好成績(jī)，其他同學(xué)爭(zhēng)著要看我的卷子，我高興極了，拿著卷子大聲對(duì)周圍同學(xué)說(shuō)：“太棒了！你們誰(shuí)都沒(méi)有我考得好！”

　　正當(dāng)我得意洋洋地在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候，那雙眼睛又出現(xiàn)了，它用嚴(yán)厲的.目光注視著我：小子，考試中和同學(xué)說(shuō)話，一次考試考好了，就高興成這樣，還在同學(xué)面前炫耀，別忘了驕傲可是會(huì)讓人失敗的�。�從那以后，我上課、考試再也不和同學(xué)說(shuō)小話了，取得好成績(jī)，也不再驕傲了。

　　這雙神奇的眼睛，在我成功的時(shí)候提醒我再接再厲，更上一層樓。在我失敗的時(shí)候，它會(huì)給我溫暖和鼓勵(lì)，它會(huì)一直陪伴著我，伴我成長(zhǎng)。這雙眼睛是爸爸的眼睛、是媽媽的眼睛、是老師的眼睛、是同學(xué)的眼睛……是一雙神奇的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　神奇的眼睛作文 12

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛是心靈的窗戶”而我們的胡老師一雙神奇的眼睛，一雙可以讓我們看出心情的眼睛。

　　胡老師有著一頭齊肩的短發(fā)，總是喜歡穿裙子。他的眼睛偏大，給人一種親切又兇惡的感覺(jué)。怎么說(shuō)呢？唉，總之你盯著它的眼睛看久了，就感到一種莫名其妙的殺氣，好像胡老師隨時(shí)都會(huì)將你解決掉一樣。

　　就在前兩天，有一件事證實(shí)了胡老師的眼睛確實(shí)神奇。

　　上課時(shí)，老師帶著口罩給我們講課。上了一會(huì)兒課，我認(rèn)為自己已經(jīng)懂了，便將腦袋“栽”進(jìn)課桌，津津有味地看起了《口袋里的爸爸》。

　　忽然，我看了楊歌與別人互懟這一情節(jié)的時(shí)候，我“撲哧”笑出了聲。頓時(shí)，全班都安靜了下來(lái)，靜得連蚊子飛行時(shí)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我斜眼看了一下講臺(tái)，糟了，胡老師的眼神在往我這飄！雖然胡老師帶著口罩，可她那挺直的眉毛及瞪大的眼睛，將生氣的'樣子表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　此時(shí)的我完全可以用左右為難來(lái)形容：如果將頭繼續(xù)埋著，就會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)；如果將腦袋抬起來(lái)，就會(huì)與胡老師那充滿殺氣的眼神，就會(huì)與胡老師那充滿殺氣的眼神對(duì)視，并且受到批評(píng)。

　　我剛將書(shū)塞進(jìn)抽屜，就聽(tīng)到胡老師嚴(yán)肅的聲音傳來(lái)：“批評(píng)——黃靖宇！”這個(gè)“評(píng)”字拉的特長(zhǎng)，證明胡老師十分生氣。

　　“黃靖宇在底下干什么？”胡老師嚴(yán)厲地問(wèn)

　　“他……”陳珉宇幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著說(shuō)“在桌子底下看書(shū)呢！”

　　我十分害怕，覺(jué)得自己這次“涼涼”了。可胡老師沒(méi)讓我起立，在同學(xué)們眼里，這懲罰太輕了，看來(lái)胡老師也有溫柔的時(shí)候�。∵@就是擁有“神奇眼睛”的胡老師，你喜歡嗎？反正我很喜歡。

　　神奇的眼睛作文 13

　　奇怪奇怪真奇怪，李老師居然有一雙神奇的眼睛，如果你們不相信，那我就給你們說(shuō)說(shuō)，保證讓你們大吃一驚。

　　記得那是一年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，那時(shí)候我還很膽小，不想和別人說(shuō)話，更不想與別人交流。李老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，膽子大的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，我知道答案，但是又不敢舉手，只能眼巴巴的看著那些舉手的同學(xué)。朱可，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。天啊，我怎么這么倒霉��！我心里有個(gè)小人在默默地說(shuō)。我慢慢吞吞地站起來(lái)，嘴里含糊不清地說(shuō)：我我不知道。說(shuō)完這句以后，教室里爆發(fā)出雷一樣的笑聲，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　李老師示意大家安靜下來(lái)后，從講臺(tái)走到我座位跟前。開(kāi)始我以為李老師要批評(píng)我，把頭深深地埋下去，不敢看李老師，等了一會(huì)兒我見(jiàn)李老師沒(méi)有批評(píng)我，我便抬頭看看李老師，這時(shí)，李老師正用那一種鼓勵(lì)我的眼神看著我，好像在說(shuō)：別害怕，這個(gè)題很簡(jiǎn)單，你一定能答出來(lái)。頓時(shí)，我信心十足，漸漸抬起頭，說(shuō)出了這個(gè)題的答案，全班頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。李老師用欣慰的眼神看著我，似乎說(shuō)：好樣的！以后要積極回答問(wèn)題哦！李老師點(diǎn)頭示意我坐下。我洋洋得意地坐下了，心想：可嚇?biāo)牢伊耍�多虧了李老師那雙神奇的眼睛�。�

　　老師那雙神奇的'眼睛，是鼓舞我們的力量。你要是問(wèn)我最喜歡老師的哪一種眼神，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你鼓勵(lì)。因?yàn)樗�讓我變得活潑開(kāi)朗，讓我變得自信，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　神奇的眼睛作文 14

　　在我的背后，有一雙會(huì)說(shuō)話、神奇的眼睛始終注視著我，成功的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)加油，別驕傲�。　笔�敗的時(shí)候，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我相信你，努力�。　备吲d的時(shí)候，憂愁的時(shí)候，它都會(huì)陪伴著我。

　　有一次，我們班和其它班進(jìn)行足球友誼賽，我不光出現(xiàn)了很多傳球失誤，還進(jìn)了個(gè)烏龍球，害得我們班以0：1落后，懊惱的我看了看四周，哇，我們班的拉拉隊(duì)員們個(gè)個(gè)都一聲不吭，正用冒著火，充滿埋怨和憎恨的眼光瞪著我呢，就在我斗志全無(wú)的時(shí)候，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛出現(xiàn)了，它對(duì)著我不停眨著眼睛，好象是在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你是最棒的，我相信你，加油！”關(guān)鍵的時(shí)候，這雙眼睛給了我一股不可阻擋的力量，讓我振作起來(lái)，帶領(lǐng)著我們班的'隊(duì)員向著對(duì)方的球門發(fā)起了一輪又一輪的狂轟炸濫，很快，我頭頂腳踢，連進(jìn)兩球，以2：1獲得了勝利，在同學(xué)們的歡呼聲中，我又看到了那雙給了我勇氣和力量神奇的眼睛。

　　這雙神奇的的眼睛，充滿了期待，時(shí)刻注視著我的一舉一動(dòng)，記得有一次，我因?yàn)槠綍r(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，期末的奧數(shù)考試中，一下子把試題全作完了，然后就和旁桌的同學(xué)悄悄說(shuō)小話。卷子發(fā)下來(lái)后，滿分120分，我取得了117分好成績(jī)，其他同學(xué)爭(zhēng)著要看我的卷子，我高興極了，拿著卷子大聲對(duì)周圍同學(xué)說(shuō)：“太棒了！

　　你們誰(shuí)都沒(méi)有我考得好！”正當(dāng)我得意洋洋地在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候，那雙眼睛又出現(xiàn)了，它用嚴(yán)厲的目光注視著我：小子，考試中和同學(xué)說(shuō)話，一次考試考好了，就高興成這樣，還在同學(xué)面前炫耀，別忘了驕傲可是會(huì)讓人失敗的啊！

　　從那以后，我上課、考試再也不和同學(xué)說(shuō)小話了，取得好成績(jī)，也不再驕傲了。

　　這雙神奇的眼睛，在我成功的時(shí)候提醒我再接再厲，更上一層樓。在我失敗的時(shí)候，它會(huì)給我溫暖和鼓勵(lì)，它會(huì)一直陪伴著我，伴我成長(zhǎng)。這雙眼睛是爸爸的眼睛、是媽媽的眼睛、是老師的眼睛、是同學(xué)的眼睛……是一雙神奇的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　神奇的眼睛作文 15

　　上周，我跟媽媽一起去了外婆家后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的現(xiàn)象！

　　事情發(fā)生在周五的晚上，我去上廁所回來(lái)，由于那時(shí)候是半夜，而我又睡得有些迷糊，剛準(zhǔn)備打開(kāi)臥室門去睡覺(jué)，就看到客廳的黑夜中，兩只圓溜溜、綠盈盈的東西在瞪著我，仔細(xì)一看，好像還會(huì)動(dòng)，嚇的我一激靈，馬上睡意全無(wú)，立馬小兔子似的'飛奔到了床上用被子蒙住了頭！媽媽被吵醒了，問(wèn)我怎么了，聽(tīng)到我說(shuō)的以后，媽媽笑著說(shuō)我：“傻孩子，那是貓啊！貓咪的眼睛在黑夜中是綠色的！”“唉，嚇?biāo)牢伊�，我還以為外婆家來(lái)怪物了呢！”我嘴里說(shuō)著這些，不一會(huì)兒就睡著了。

　　因?yàn)槲业暮ε�，沒(méi)有仔細(xì)觀察到黑夜中的貓咪是什么樣的，所以我決定第二天再仔細(xì)觀察一番。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，就來(lái)到了第二天晚上的深夜。

　　半夜，我偷偷穿好衣服溜出了房間。很輕松就找到了貓咪，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)果然跟媽媽說(shuō)的一樣，它的眼睛發(fā)出綠幽幽的光，好像兩顆綠寶石，美麗極了！

　　神奇的眼睛作文 16

　　我媽媽是一個(gè)非常奇怪的人。她有“五”只眼睛，每只眼睛都會(huì)說(shuō)話。那“五”只眼睛時(shí)而晴朗，時(shí)而打雷，時(shí)而陰雨，變化極多。

　　媽媽的眼睛是失望的。11月16日，是媽媽的生日，恰逢我們期中考試。我本想考出好成績(jī)，給媽媽一個(gè)驚喜，可我語(yǔ)文卻只考了87+3分，我非常內(nèi)疚。我端詳著媽媽的眼睛，那雙飽含期望的眼睛里，流露出失望的神情，好像在說(shuō)：“，你怎么回事？媽媽很失望，難道這就是你給我的'禮物嗎？”

　　媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。媽媽的后腦勺還有一只眼睛，那只大眼睛可厲害了。我在媽媽背后的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的“后眼”。有一次，我在媽媽身后搞惡作劇，被她的“后眼”看見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，故意問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么呀！”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“你是不是又騙我了？”我做了一個(gè)鬼臉，好像在隱瞞實(shí)情。媽媽就用嚴(yán)厲的大眼睛直瞪著我，好像在說(shuō)：“你這小毛孩，一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)，下次可要注意了！”我聽(tīng)了，差點(diǎn)嚇出一身冷汗。從媽媽的眼神里，我懂得了要做一個(gè)乖孩子。

　　媽媽的眼睛是喜悅的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我參加了女子四年級(jí)組400m的比賽，經(jīng)過(guò)一翻拼搏我得了第五名。我本是一個(gè)沒(méi)有體育天賦的人，可這次卻為班里得了寶貴的兩分。媽媽知道了，頓時(shí)流露出高興的眼神。那眼睛馬上開(kāi)始說(shuō)話了：“孩子，你真棒，媽媽真為你自豪！”頓時(shí)，我的心里比喝了蜜還要甜！

　　媽媽那一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的眼神，使我懂得了許多人生的道理。那真是一雙無(wú)比神奇的眼睛啊！

　　神奇的眼睛作文 17

　　任何物體只要一有眼睛，仿佛便有了生命，你或許可以和它玩�；蚪涣鳌１热缫粋�(gè)小小的橡皮，加上了一雙眼，在那一刻，它好像活了，可以對(duì)話了；一只筆，十分不起眼，但一有雙眼，你肯定會(huì)覺(jué)得它有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō)；當(dāng)一把失去主人的尺子，加上雙眼，可能在向你哭訴。加上一雙眼睛，那就是點(diǎn)睛之筆，把沒(méi)生命的事物激活了，這正是“眼睛法則”。所以，人類認(rèn)為：眼睛是生命的象征。

　　我一開(kāi)始認(rèn)為，為什么加了眼睛就有了生命，有了耳朵、有嘴巴難道就沒(méi)有生命嗎?為了找到答案，我準(zhǔn)備試一下。因?yàn)楫?huà)畫(huà)水平低，我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì)畫(huà)的草，先畫(huà)了個(gè)小小的月芽?jī)�，小草就已成形，也不是我不想�?huà)，是真的畫(huà)不好，前面先不要管，最后一步才是十分重要的`一步，我畫(huà)了一個(gè)大大的眼睛，眼睛一眨不眨。十分鐘到了，我眼睛快跳出來(lái)了，小草也沒(méi)有什么想法。“不是騙人的吧！”我不高興了。春風(fēng)吹了起來(lái)，小草在我眼中動(dòng)了起來(lái)，我吃了一驚，突然小草搖動(dòng)了起來(lái)，動(dòng)作大了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我們一起跳舞吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿起那張畫(huà)跳起來(lái)，一邊跳還一邊唱：“春天在哪里......”

　　我笑了，小草也笑了，我又細(xì)細(xì)看了看那張畫(huà)，還是沒(méi)變，但又覺(jué)得它在笑。

　　不能不說(shuō)，這眼睛法則真靈呀！

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