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浮在水面上的硬幣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的浮在水面上的硬幣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
浮在水面上的硬幣作文 1
聽說硬幣可以浮在水面上，我有些不信，所以我決定動手試一試。
我找來以前養(yǎng)魚的魚缸，灌滿水。再抽來一張紙，放在水上。然后我從存錢罐里卻出一枚一元的硬幣，放在紙上，沒有五秒鐘硬幣便沉入水中。我又找來五分和一分的硬幣做實驗，但還是相同的結(jié)局。
“唉，這是什么回事，怎么每次都失敗呢？”我想了想。我可以把紙剪小些再試試，當(dāng)我把硬幣放在紙上后，可結(jié)局依然是沉入水中。
難道這只是傳言嗎？難道就沒有方法讓硬幣浮在水面上嗎？不！不行！我一定要讓硬幣浮在水面上！可能是紙?zhí)×�，我決定再試試。
我找來一張宣紙，剪下一小塊，把意愿硬幣放在上面，再放入浴缸中，可還是沉下去了。不對！到底是哪里去了問題？我拿出濕紙，仔細(xì)觀察，還真發(fā)現(xiàn)了問題，原來紙皺了。我再剪出一張平平整整的紙，放上硬幣，十分鐘過后，紙的邊緣慢慢被水浸透，紙沉下去了，五分的硬幣卻依然浮在水面上。
哦，原來硬幣真的`能浮在水面上！我成功了，從這件事，我知道了世上沒有完不成的事，只有不能完事的人。只有堅持不懈，才能成功！
浮在水面上的硬幣作文 2
周六，爸爸帶我做了有趣的小實驗。
爸爸叫我了一根針，一杯水和一張白紙片，這是今天實驗的道具。我好奇地爸爸先把紙片邊緣浸濕，這樣，紙片稍微沒入水中。接著，爸爸拿著鋼針在手上使勁地搓了搓：“我要給這根鋼針施加魔法”，他把鋼針地放到紙上去，水逐漸滲入到紙片中央，整張紙片被水浸濕了，晃晃地沉入水底�！笆且娮C奇跡的時候”，爸爸故意夸張地指著杯子，我居然鋼針如真的被施加了魔法，仍舊漂浮在水面上，沒有紙片下沉。接，爸爸叫我拿了一塊磁鐵地靠近杯口，沿著杯子外壁移動，鋼針也會磁鐵的移動而不斷變換位置。
這是為？爸爸我解釋：鋼針被手摸過，表面上附著了一層油脂，所以當(dāng)鋼針放入水中，不易被水浸濕。另外，浮在水面上的鋼針，它的`部分水面會被鋼針的重力壓得凹下去，而水面想恢復(fù)原有的位置，反著把鋼針往上推，于是鋼針就浮在水面上了。
在鋼針上涂層油，那這個實驗就更簡單了，鋼針更容易浮在水面上，鋼針不是水平地放下去，也不會沉下去。
我茅塞頓開，知識的力量真是無窮呀！
浮在水面上的硬幣作文 3
水能浮船，水能浮塑料，水能不能讓硬幣浮起來呢？今天我們就做了一個小實驗。
實驗準(zhǔn)備：1、透明杯子裝滿水；2、6枚硬幣。3、一卷紙和夾子。
我們先拿出了一元的硬幣，一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備讓它下水洗澡了。我小心翼翼地拿著硬幣的兩端，慢慢靠近水面，等硬幣貼在水面上后，我慢慢松開手，不料我的手剛松開，硬幣就沉了下去。韓同學(xué)看見了喊道：“你怎么這么沒用，我來我來！”他把硬幣用夾子夾起來，平貼在水面上，松開手，硬幣毫不猶豫沉了下去。五角、一角的硬幣也是下沉。
實驗5分的時候，侯佩宜以為會重蹈覆轍，隨便放了一下，硬幣竟然浮了起來，她愣了一下，繼而大叫道：“浮起來了！”我們爭先恐后地嘗試，結(jié)果都失敗了。這時我想起了餐廳紙，我把餐廳紙把硬幣擦干，試了一番，好不容易才讓5分的硬幣浮了起來。一分、兩分硬幣也輕而易舉地浮了起來。
為什么有的硬幣沉，有的硬幣浮呢？通過大家的交流和老師講解，我們明白了是水表面產(chǎn)生了張力，張力讓硬幣浮了起來，如果硬幣的.質(zhì)量比水的張力大，硬幣就浮不起來了。
浮在水面上的硬幣作文 4
今天，我無意間同學(xué)聽說，硬幣可以浮在水面上。我可不相信，決心試一試。說罷，我就向同學(xué)們請教了方法。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一心想著做實驗。
我回到家，開始著手準(zhǔn)備材料：臉盆、水、干毛巾。這些都準(zhǔn)備就緒后，我就開始試驗了：第一步先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見了？我摸摸口袋也沒有。哎！瞧我這木瓜腦袋，連硬幣都沒有那還浮什么啊。我急忙上樓拿了幾個一元的硬幣，然后把一個最亮的給擦干凈。第二步，將硬幣小心地放在食指的指尖上，正面朝上。第三步，把手輕輕地放進水里，食指最后著水，讓硬幣的反面碰到水就行了�？墒�，這一次的實驗我卻失敗了。我想應(yīng)該是因為我不小心碰到了水。第二次，我重新準(zhǔn)備好，開始做實驗了，可我剛把硬幣放好把手拿開，硬幣卻又沉下去了。我氣急了，嘴里嘀咕著：“還說硬幣能浮起來呢？真是吹牛�！鞭D(zhuǎn)念一想：“不妨多試幾次，萬一真能成功，好在同學(xué)面前‘炫耀炫耀’”。我接二連三試了幾次都沒有成功。這時，表姐剛好來找我，見我正在做“浮硬幣”，就趕緊說：“你不該用這么大的硬幣，應(yīng)該找一個一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說完，我馬上從抽屜里找出一個小硬幣，將它擦干凈。開始試驗了，我一試，小硬幣就浮起來了�！坝矌鸥∑饋砹耍矌鸥∑饋砹�！”我高興地跳著，叫著。此時，表姐比我還得意，仰著頭問我：“你知道這是什么原因嗎？”我想了想，又搖了搖頭，這下可把我難住了。她呢，是更得意了。我“求”她告訴我，她才把原因說出來：原來，液體的.表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力，這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上，由于硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對水面的壓力，所以能浮在水面而不下沉。
看起來，只要你肯觀察，生活中處處有科學(xué)。
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