有一種智慧叫作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有一種智慧叫作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有一種智慧叫作文 1

　　有一次，有一次周總理去刮胡須，周總理突然咳嗽了一聲，刀立刻把周總理的臉刮出了一條血痕，理發(fā)師哆哆嗦嗦的站在那里，讓人驚訝的是，周總理不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而和善的說(shuō)：“這事我不怪你，因?yàn)榭人灾�前我沒(méi)有向你打過(guò)招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�！�?/p>

　　這小小的事，卻讓我們看到了周總理身上的美德，寬容別人就會(huì)贏得別人的尊重，原來(lái)我認(rèn)為寬容只是單單原諒別人做的對(duì)自己不利的事，現(xiàn)在我明白了，寬容其實(shí)寬容包含著一個(gè)人一生的成敗，就像周總理自己破相了，卻一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師如果我們是總理絕不會(huì)像周總理那樣寬宏大量。要是我們被刀子劃傷了臉，卻不把那個(gè)人罵一通是不可能的，所以我們要向周總理學(xué)習(xí)做一個(gè)擁有寬容之心的人吧！

　　有一次同桌把我的'試卷撕成了兩半，這讓我非常惱火，對(duì)著同桌就喊：“喂，你剛把我的試卷拾破了！”“是你自己搶過(guò)去才破掉的！”同桌也不甘示弱。最后我從他手里奪過(guò)試卷，用透明膠把它補(bǔ)好，我再也沒(méi)有理過(guò)同桌，出人意外的是，同桌居然向我道歉，這讓我嚇了一跳，那這個(gè)脾氣這么倔的同桌怎么變得這么好了，我去問(wèn)媽媽：“這就是寬容人與人之間要寬容，否則世界就會(huì)缺少美，如果你去寬容別人了，別人會(huì)來(lái)寬容你尊重你。

　　經(jīng)過(guò)一天的思考我悟出一個(gè)道理：有一顆包容的心是難能可貴的不管是干什么都要有一顆寬容的心才好，我想我以前不肯寬容別人，別人向我提出了這點(diǎn)我，我卻不改正，那這段時(shí)間里別人好像也不太和我要好了。我一定改正這個(gè)錯(cuò)誤，讓朋友們重新回到我的身邊，我下定決心。果真，不出兩日，同學(xué)們又來(lái)尊重我和我玩了，我心里暗暗歡喜，小小的包容原來(lái)有那么大的力量啊，我以后一定做好這做到這一點(diǎn)讓同學(xué)們老師們都喜歡我，我又暗暗和自己較勁。

　　寬容的種子播撒在心里，生根發(fā)芽，記住只有學(xué)會(huì)寬容，才有足夠走好人生的道路，多一分包容，就少一份紛爭(zhēng)；多份包容，就少一份干戈；多一份包容，就多一份溫暖；多一份包容，就多一份溫暖；多一份包容，就多一分智慧！

　　有一種智慧叫作文 2

　　有一種智慧叫做寬容，有一種幸福叫做珍惜 生命的短暫和時(shí)間的無(wú)情是我們永遠(yuǎn)的痛。很多的時(shí)候，我們忘卻了珍惜，我然而更讓我們痛心的是，們也忘卻了寬容。在有限的生命中，我們的雙眼中充滿的是怒火中燒的仇恨，我們心底留下的是刻骨銘心的傷痛。于是終日地在仇恨中耗費(fèi)生命，在傷痛中沉論�？墒钱�(dāng)你驀然回首的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最大的殺手，它帶走了你的青春，帶走了你的健康，帶走了你的一切的一切。此時(shí)你才猛然發(fā)現(xiàn)，在有限的生命中，你一直在重復(fù)著許多毫無(wú)意義的事。其實(shí)，生活之中需要的'只是一顆寬容的心。

　　即便是珍惜也是一種寬容，這是對(duì)時(shí)間的寬容。因?yàn)槟銦o(wú)法左右時(shí)間的流逝，自然你也無(wú)法左 右值得你珍惜的東西的消逝，你唯一能做的就是寬容時(shí)間的殘忍，把握住現(xiàn)在的每一刻。而寬容亦是一種珍惜，是你珍惜現(xiàn)的擁有，珍惜眼前的相遇。 多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一份空間;多一份愛(ài)心，人生的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。然而這又難道不是對(duì)生命的一種珍惜嗎?當(dāng)你用寬容換來(lái)自己內(nèi)心的豁達(dá)，用寬恕換來(lái)敵人的微笑，你難道不是把最好的留給了自己?jiǎn)?

　　世上有無(wú)數(shù)的人在等待別人的寬容。寬容的受益人不只是被寬容，寬容別人就是解放自己。我們遠(yuǎn)離嫉妒與怨恨，就是遠(yuǎn)離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害。寬恕別人的過(guò)錯(cuò)，寬容下屬的無(wú)意冒犯，寬容別人的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)也寬容自己。同時(shí)生命中還有更多的東西等待著我們?nèi)フ湎�，珍惜現(xiàn)在擁有的， 那么你也就是在珍惜一生的財(cái)富。有些東西我們失去就不再有，何必總要等失去才發(fā)覺(jué)它的珍貴呢?珍惜愛(ài)你的人，珍惜你的朋友，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切。

　　有一種智慧叫作文 3

　　最近我喜歡上一本書——《低調(diào)》。在我看來(lái)，這是一本了不起的書。它雖然不能改變我的人生，但至少會(huì)影響我的未來(lái)。

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為低調(diào)就是要謙虛，要沉得住氣。可讀完這本書后，我恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我對(duì)“低調(diào)”的認(rèn)識(shí)真是太膚淺，太狹窄了。

　　低調(diào)是一門精深學(xué)問(wèn)，是人生一種智慧，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，更是一種謀略。它代表著豁達(dá)，代表著成熟和理性，是人類個(gè)性最高的境界。

　　正所謂：地不畏其低，方能聚水成海；人不畏其低，方能孚眾成王。可見(jiàn)“低”乃是成功之要訣，處世之良方，生活之哲學(xué)。一個(gè)低調(diào)的人，是一個(gè)看破人生的人，更是一個(gè)懂得擁有的人。

　　一個(gè)人如果為人處事太張揚(yáng)、太好勝，往往會(huì)招來(lái)別人的注意、反感或妒忌，甚至?xí)�遭到陷害打擊。我們�?jīng)常說(shuō)的“槍打出頭鳥”、“樹大招風(fēng)風(fēng)損樹，人為名高名折人”，就是這個(gè)意思�？梢�(jiàn)，低調(diào)是一種生存之道，處事之方。

　　低調(diào)是強(qiáng)者的處世智慧。“飽滿谷穗自低，低基能承萬(wàn)丈樓”，一個(gè)低調(diào)的人是擁有智慧的人。孔子說(shuō)，不恥下問(wèn)。這就是一種智慧，一種低調(diào)的心態(tài)。只有低調(diào)才能學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得真理，這就好像一個(gè)杯子要想得到水的話，就必須放在水壺的下面。如果水杯放得比水壺還高，那么它是得不到一滴兒水的'。

　　低調(diào)是一種心態(tài)，謙虛內(nèi)斂，豁達(dá)平和。有道是人外有人，天外有天，要相信自己不懂的比懂得多。不要鋒芒畢露，恃才傲物。即使你認(rèn)為自己滿腹才華，也要學(xué)會(huì)深留，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)克制，這也是保護(hù)自己的有效手段，一種能量的內(nèi)斂。不招人嫌，不卷進(jìn)是非，不招人嫉妒，無(wú)聲無(wú)息地把自己要做的事做好，也不要自視清高，不與他人相處。

　　做人難，做一個(gè)低調(diào)的人更難，難于從躁動(dòng)的情緒和欲望中穩(wěn)定心態(tài)；它是一種修養(yǎng)，是對(duì)人生的理解，一個(gè)必須把自己調(diào)整到以一個(gè)合理的心態(tài)去踏踏實(shí)實(shí)做人。當(dāng)然，這其中包含了值得我們?nèi)テ肺兜恼胬怼?/p>

　　有一種智慧叫作文 4

　　經(jīng)常在雜志中看到一句膾炙人口的真理：“天下智慧皆舍得�！蔽覀兩磉呌性S多美好的事物。他們是我們努力的目標(biāo)，力量的源泉。好物雖好，但若是一味地追求，不懂得舍得，反而會(huì)使人誤入歧途，深陷迷茫，造成不好的結(jié)果。

　　人人都想占有好物，但也許你放棄了，反而能一身輕松，感受生活的簡(jiǎn)單美好。晉代陶淵明，他淡泊名利，放棄了官場(chǎng)，不為五斗米折腰，寫下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡那Ч琶�句，流芳百世；唐代的李白，他豪邁不羈，放棄了功名利祿，寫下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的豪邁詩(shī)篇，流傳至今。儒家學(xué)派代表人物孟子也說(shuō)過(guò)：“魚與熊掌不能兼得�！彼麄兌寄茏龅缴岬�，他們最后也都成功了。

　　一個(gè)人想要做到舍得，其實(shí)很難。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，財(cái)富的攀比與生活的壓力使人不自覺(jué)的向往好物，渴望好物。所以在面對(duì)利益時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人受的住誘惑。但是，若不舍得溫室里的舒適，梅花何能燦爛開放？若不舍得鳥窩里的溫暖，雄鷹何能自由翱翔？若不舍得土壤里的容易，蒼松何能茁壯成長(zhǎng)？法國(guó)一個(gè)著名的.企業(yè)家說(shuō)過(guò):“如果想要得到，就必須先做到舍得。”說(shuō)明舍得并不全是失去，而是另一種方式的擁有。

　　一個(gè)人想要做到舍得，需要智慧與勇氣。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”六尺巷的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。通過(guò)兩方各讓三尺來(lái)?yè)Q得兩家人的和睦相處，成為了一段佳話。張英在寫下“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。”時(shí)，無(wú)疑是智慧的。當(dāng)兩家讓把墻往后推3尺時(shí)，無(wú)疑是勇敢的。這樣，最后才有了令人稱贊的結(jié)果。

　　有一種智慧叫舍得。學(xué)會(huì)舍得，讓你在繁瑣的生活中體會(huì)到簡(jiǎn)單的快樂(lè)；學(xué)會(huì)舍得，讓你在喧囂的世界里得到生命的真諦。當(dāng)我們通過(guò)思考與勇氣選擇了舍得時(shí)，也許你就已經(jīng)通過(guò)另一種方式獲得了成功。

　　有一種智慧叫作文 5

　　雪松因低頭，造就出一片山頭的翠綠；海鷗因低頭，忍受住狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有愿意低頭，懂得屈伸，才能有絕處逢生的驚喜。

　　當(dāng)四面楚歌，當(dāng)寒光閃閃的劍劃過(guò)虞姬白皙的脖頸，當(dāng)劃過(guò)的劍上只留下一抹鮮紅，他卻只會(huì)吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝”的無(wú)可奈何，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。昔時(shí)勇猛蓋世的'西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？旁人無(wú)從得知。

　　雖有李清照贊頌：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。然而他不曾知曉“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，也不知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。

　　縱然他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對(duì)抗，但如果他懂得低頭，便是一種智慧，渡過(guò)烏江，以他的才能勇敢，卷土重來(lái)，歷史定會(huì)被改寫。

　　當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的獵場(chǎng)，他始終不肯磨平他突出的棱角，始終不會(huì)有劉邦“遇方則方，遇圓則圓”的靈動(dòng)。他是豹，一直從不肯低頭彎腰的驕傲的豹，這種驕傲，便注定了他不可能有絕處逢生的驚喜。

　　還有一個(gè)人，與項(xiàng)羽同在歷史上留下深影，但他們的性格卻是完全不同。他是司馬遷，一個(gè)能屈能伸的大丈夫。當(dāng)遭受過(guò)痛苦與恥辱的雙重磨難，當(dāng)在黑暗中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，他用激揚(yáng)的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此一路隱忍。

　　在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江田畔的憂郁，書寫荊軻那把劍刃鋒利的匕首，書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書寫武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。

　　他的茍且偷生，他的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作，他懂得低頭是種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的智慧。

　　人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。懂得能屈能伸，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)！

　　有一種智慧叫作文 6

　　在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們往往會(huì)遇到各種各樣的人，而在這些人中，有分為壞人和好人。假如我們遇到壞人，在壞人面前我們依舊逞強(qiáng)，這就無(wú)非是雞蛋碰石頭了。那么在這樣的時(shí)候，我們可以選著示弱，這樣即刻保全自己的性命和安危，還能理智的人思考逃脫的方法。有些人說(shuō)，強(qiáng)勢(shì)是一種智慧，那么我說(shuō)，示弱也是一種智慧。

　　每一年的開學(xué)課，老師都會(huì)講一個(gè)關(guān)于遇害逃生的課題，這是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的，那么在這課程中，我了解到很多關(guān)于小學(xué)生遇害的事情。例如遇到以大欺小的勒索、半路回家遇到人販子，一個(gè)人在家有陌生人敲門之類的`。很多人因?yàn)椴恢�道逃生知識(shí)，最后導(dǎo)致慘重的后果。

　　當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，無(wú)奈就應(yīng)該鎮(zhèn)定一點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，搶劫的人并不行傷害你的性命，而此時(shí)你的掙扎就會(huì)讓他們緊張，然后害怕自己被抓，所以才會(huì)貿(mào)然傷害你。而當(dāng)時(shí)你示弱了，順從他的意思去做，就可以在中途中想到逃脫的辦法，以方便逃跑，這樣就可以兩全了。

　　示弱是一種智慧，不說(shuō)是在社會(huì)上遇到的麻煩要懂得示弱，在家里也是一樣的，在家做錯(cuò)事是要，父母總會(huì)指責(zé)我們，那個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該聰明一點(diǎn)，要懂得示弱。因?yàn)槭亲约鹤鲥e(cuò)了，若是還和父母頂撞，那么后果可想而知，不是被打就是罵的更厲害，而且還特別傷感情。

　　以前我們總是特別調(diào)皮，不懂事，很多時(shí)候被父母指責(zé)就會(huì)很生氣，然后和父母大吵起來(lái)，而大多數(shù)不是我們偷偷哭泣，就是把父母給氣哭。現(xiàn)在想想，示弱真的很好，因?yàn)檫@樣可以不用人去我們的親情逐漸冷化，而且在大多數(shù)時(shí)候，示弱往往是解決問(wèn)題的最好的辦法。

　　有一種智慧叫作文 7

　　古之成大事者，皆有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！�—題記

　　何為堅(jiān)韌？此非斷木不朽，此非勁草不折，此亦非天地不得誅之人。然何為？

　　人，生來(lái)便為一玉，然玉，可雕不可雕。美玉若欲大放異彩，便須歷劫，方可脫胎換骨。玉不琢，不成器，人若不受困，何來(lái)困獸爭(zhēng)縛之說(shuō)？

　　吾幼時(shí)嗜好書法，便學(xué)。從師學(xué)習(xí)；初時(shí)，無(wú)為，師甚嚴(yán)，訓(xùn)余之不成器。余深感羞愧，足以發(fā)奮苦心研習(xí)。習(xí)字之紙，一時(shí)散盡，因余日書十張，大有寫盡十八缸水之志；習(xí)字之墨，一時(shí)短缺，余因日花一小時(shí)練習(xí)，大有滴水穿石之意；寫字之筆，一時(shí)廢棄無(wú)數(shù)，因余練習(xí)時(shí)，欲達(dá)輕重捉按之效，忽來(lái)，日后可學(xué)首永，積累數(shù)廢筆，埋于地下，立碑曰“百筆家”。短短一年，書法之功大進(jìn)，也漸對(duì)其感興趣，寫字時(shí)大有名家之風(fēng)骨，可惜仍有待進(jìn)步。老師每每看時(shí)，也不再愁眉不展，反倒掛起了一絲笑容，如陰之轉(zhuǎn)晴，余喜。

　　憶此一年之苦功，值也！無(wú)汗水，不成仁。春夏秋冬，溫?zé)崂浜�，一間充滿墨香的房間中，一人影從未移動(dòng)。春花褪去，苦梅冒雪而開，余世得師之垂青，可謂付出之有所得。

　　然人亦如此，雖不可與天同壽，與地同老，與世無(wú)疆。但人之精神，也可令上天為之開恩。人不似虎豹，兇猛；人不似野兔，靈敏；人無(wú)能，卻可思，可想，可創(chuàng)造。

　　夜，過(guò)之為日，走向光明；夜，不過(guò)者永世黑暗，不得凈心；夜，難之所在也，嘗不度過(guò)，何以成人？

　　玉，磨之則成美；玉，不琢之則無(wú)人可羨。有一種智慧叫堅(jiān)韌，韌者，可令天地動(dòng)容，萬(wàn)物朝拜！

　　有一種智慧叫作文 8

　　孟子說(shuō)過(guò)：“魚與熊掌不可兼得”。我深以為然。

　　人們總是因?yàn)樯�活上一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來(lái)后，可曾想過(guò)如果我們不去爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)不會(huì)更熱愛(ài)生活？?jī)汕Ф嗄昵暗娜藗兏嬖V我們一個(gè)道理，叫“不爭(zhēng)”。“不爭(zhēng)”，也是一種選擇。

　　人們不能只追求眼前的名利，而要關(guān)注自身的修養(yǎng)。富貴繁華只是過(guò)往煙云，高貴的精神卻能閃爍永恒。詩(shī)仙李白曾在朝做官，卻看不慣官官相護(hù)、爾虞我詐的現(xiàn)狀，遂隱身山林，遍游名山大川，寫出千古名句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不得開心顏！”這是一種選擇的'快樂(lè)。

　　司馬遷的《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可誰(shuí)曾想過(guò)，他曾經(jīng)是多么痛苦。他因上書直言而慘遭宮刑，這在普通人眼里是奇恥大辱，可父親的遺愿讓他生的希望壓過(guò)一切恥辱和傷痛，在大家充滿歧視的眼光中頑強(qiáng)地活了下去，終成一家之言，洋洋灑灑數(shù)十萬(wàn)字，為后人考證留下珍貴的財(cái)富。這是一種選擇的境界。

　　無(wú)數(shù)夏明瀚式的革命先烈，面對(duì)敵人的威逼利誘而堅(jiān)貞不屈，高唱“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來(lái)人”英勇就義。這是一種選擇的信念。

　　戰(zhàn)斗英雄董存瑞、黃繼光，為了保護(hù)更多戰(zhàn)友，為了奪取戰(zhàn)斗的勝利，他們毫不猶豫地舍身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠(chéng)。

　　在救災(zāi)搶險(xiǎn)和見(jiàn)義勇為中，許多勇士為了保護(hù)人民群眾的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識(shí)。

　　選擇并不意味著放棄，它只是“獲得”的另一種詮釋。我們?cè)谶x擇時(shí)放棄了，也是為了選擇更重要的東西。在奮斗和絕望之間，在正義和邪惡之間，在道德和金錢之間，我們無(wú)疑要選擇前者，它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說(shuō)：這種放棄中的選擇，才是真正的大智慧。

　　有一種智慧叫作文 9

　　三國(guó)時(shí)官渡一戰(zhàn)，曹操?gòu)氐状驍×嗽�紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品，其中包括不少自己的部下過(guò)去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操，表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來(lái)統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日，而曹操卻下令燒掉這些書信，不追究任何人的過(guò)失。說(shuō)大戰(zhàn)在前，彼比強(qiáng)我弱，連我亦自身難保，何況數(shù)下降是呢？謀個(gè)好出路是人之常情。。可見(jiàn)曹操是一個(gè)寬容大度的人。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)故事是這樣的：

　　有一對(duì)情侶去飯店里吃飯，點(diǎn)了一份生蠔，等生蠔上來(lái)之后，他們吃了幾個(gè)，感覺(jué)生蠔不太新鮮，就去問(wèn)服務(wù)員。服務(wù)員叫來(lái)了廚師。那位男士就對(duì)廚師說(shuō)：你家的生蠔不新鮮，都發(fā)臭了，怎么能拿出來(lái)賣呢？我們要求賠償。廚師看那對(duì)情侶穿著樸素覺(jué)得他們是沒(méi)有身份沒(méi)有權(quán)利的`人。就對(duì)那個(gè)男的說(shuō)，他們的生蠔都是空運(yùn)而來(lái)，不會(huì)不新鮮的。你如果有本事鑒定出來(lái)我們的生蠔不新鮮，這頓飯我們就不收你的費(fèi)用。可是那位男士堅(jiān)持說(shuō)就是不新鮮，還拿起盤子里的生蠔砸向了廚師。廚師見(jiàn)狀也不示弱，兩個(gè)人扭打到了一起。最后廚師一怒之下從廚房拿出了一盆滾燙的開水，往那個(gè)男人的身上潑去，那個(gè)男人全身被燙傷了80%。后來(lái)廚師被追究了法律責(zé)任，而那位男人也因此毀容。

　　曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì)換位思考，寬容別人的過(guò)失；第二個(gè)故事的廚師如果冷靜給顧客解釋一下，就不會(huì)出現(xiàn)如此大的傷害。

　　上面的故事告訴我們。沖動(dòng)是魔鬼，我們一定要寬容大度。大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)；曹操寬容了士兵彼此，擁有了衷心。

　　生活中不可能事事順心，你要知道有一種智慧叫做寬容。

　　有一種智慧叫作文 10

　　人生在世，云煙過(guò)眼。只有能夠撥開浮云，學(xué)會(huì)放棄的人，才會(huì)獲得人生中真正適合自己的那份快樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)放棄，是一種追求。比爾蓋茨，一個(gè)身上滿是光環(huán)的男人——他是微軟公司董事長(zhǎng)；他是穩(wěn)居世界首富十二年的人；他是全球最具影響力的人物之一。他曾就讀于哈佛大學(xué)，但為了自己的追求，他毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)，投身商海，這才有了他今天的成就。我們不妨想想，如果當(dāng)時(shí)比爾安于現(xiàn)狀，沒(méi)有放棄學(xué)位，追求商機(jī)的話，結(jié)果可能就截然不同了。他舍棄了一些事，卻獲得了更光明的未來(lái)。

　　學(xué)會(huì)放棄，是一種豁達(dá)。“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”東晉詩(shī)人陶淵明用自己的行為向我們講述了放棄與獲得。在官場(chǎng)的一片迷蒙黑暗中，陶淵明選擇了放棄，歸隱山林，做一個(gè)兩耳不聞窗外事的農(nóng)夫，他豁達(dá)的`放棄當(dāng)時(shí)人人追求的功名利祿，錦繡前程，卻獲得了自在悠閑的田園之樂(lè)。他舍棄了一些事，卻獲得了更快樂(lè)的未來(lái)。

　　學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧。人們都知道，壁虎會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)掙斷尾巴，以此逃離。在危難中保全了自己弱小的生命。同樣的，有個(gè)美國(guó)人，叫艾倫羅斯頓，他在進(jìn)行一項(xiàng)攀巖活動(dòng)時(shí)將手臂卡在了一塊巨石底下，他親手用刀切下了自己的手臂，并且成功的拯救了自己。在生死兩難間，他們舍棄了身體的一部分，卻保全了更為重要的生命。這難道不是一種智慧嗎？他們放棄了，可他們也獲得了許多。

　　事實(shí)證明，學(xué)會(huì)放棄，對(duì)于人生是很有好處的，舍棄一些次要的或自己不該擁有的東西，能夠使人生變得更加舒適，更加開闊甚至更加光明。當(dāng)然，取舍的抉擇是難的。放棄也要講策略，比如在考場(chǎng)中，你答題速度很慢，卻又糾結(jié)于難題，放棄了下面的題目，那么這成績(jī)考出來(lái)肯定是不好看的，再就是放棄要講原則，不能為了庸俗的追求放棄人性的真善美。

　　學(xué)會(huì)放棄吧，這樣，才能有更多獲得。

　　有一種智慧叫作文 11

　　在生活中當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題，從而更好的解決問(wèn)題。

　　記得三國(guó)時(shí)期，官渡一戰(zhàn)，曹操?gòu)氐状驍×嗽�紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品，其中包括不少自己的部下過(guò)去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操，表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來(lái)統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日，而曹操卻下令燒掉這些書信，不追究任何人的過(guò)失。說(shuō)大戰(zhàn)在即比強(qiáng)我弱，連我亦自身難保，何況數(shù)下降是呢？謀個(gè)好出路是人之常情嘛。之后將士們對(duì)曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)的'戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì)換位思考，寬容別人的過(guò)失，曹操通過(guò)換位思考得到了下屬的擁護(hù)。

　　現(xiàn)代生活中，也不缺乏這種事例。

　　那天，我和弟弟在家做手工，弟弟叫我給他遞給他一支藍(lán)顏色的彩筆，因?yàn)槲覄倓傉�在用，所以我就沒(méi)有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟，不想把筆頭遞到弟弟手上，弟弟手里一片藍(lán)，后來(lái)洗了兩天才洗干凈。爸爸對(duì)我說(shuō)：你看，遞東西時(shí)要考慮對(duì)方接到手方便不方便，你把筆頭遞給去，弟弟還要把它倒過(guò)來(lái)才能用，一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒(méi)有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣，絕不能拿著刀口刀尖對(duì)著人家，一定要遞給對(duì)方刀柄部分，這樣別人用的方便，而且還不會(huì)傷到人家。做事情要學(xué)會(huì)換位思考。

　　爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求，可以更好的解決問(wèn)題。

　　生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

　　有一種智慧叫作文 12

　　一直認(rèn)定那年的天應(yīng)該很亮很藍(lán)，所以在黑暗蔽空的日子里，我才堅(jiān)強(qiáng)地?fù)荛_了重重云霧。我相信，只有經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨的洗禮，才能迎來(lái)璀璨的陽(yáng)光。

　　那是一堂小學(xué)時(shí)的自習(xí)課，管好課堂紀(jì)律是我這個(gè)班長(zhǎng)義不容辭的事，可上課鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便像人體內(nèi)不安分的細(xì)胞一樣，開始活動(dòng)起來(lái)。起初還是竊竊私語(yǔ)，到了后來(lái)，變得愈加肆無(wú)忌憚，旁若無(wú)人了。整個(gè)教室仿佛一家熱鬧的菜市場(chǎng)，無(wú)比喧嘩，差點(diǎn)把屋頂掀起來(lái)。有的同學(xué)大聲與同伴們交談著，有的優(yōu)哉游哉地蹺著二郎腿看書，還有的在教室里串座……身為班長(zhǎng)的我既然肩上挑起了管班這個(gè)沉重的`擔(dān)子，自然不能袖手旁觀。我用教鞭敲桌子，喊破喉嚨也不管用，無(wú)論多大的聲音都淹沒(méi)在了同學(xué)的大聲說(shuō)話聲中，只能使噪聲更大。我束手無(wú)策，只能埋頭一心一意地寫老師布置的試卷。

　　不知過(guò)了多久，老師推門進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)教室里熱鬧成這樣，火冒三丈。老師的幾個(gè)心腹連忙止住了自己的說(shuō)笑，教室里立刻安靜下來(lái)。心腹們來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”，專門合伙指責(zé)我的不是，把矛頭全部指向我。我可真是“啞巴吃黃連一一有苦說(shuō)不出”��！在他們的煽風(fēng)點(diǎn)火下，老師眼中的火苗愈燃愈旺，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我，絲毫不留情面，而我卻無(wú)力辯駁。

　　此后，我心中的太陽(yáng)像被烏云吞噬了，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光芒。我知道自己在逃避現(xiàn)實(shí)，漸漸疏遠(yuǎn)了同學(xué)，疏遠(yuǎn)了一切，學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我害怕別人的譏諷與嘲笑，害怕同情一一我不需要憐憫！

　　有一天，我無(wú)意中看到一句話：“不妨掉眼淚，這樣才能證明你是一個(gè)真正的人。”我的心理防線立即崩潰了，淚如泉涌。說(shuō)得多好�。∵@時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么脆弱！我自負(fù)，只因自卑；我冷漠，只因害怕傷害……淚水沖垮了我的冷漠。多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。

　　看完這句話，我心里不禁一陣悸動(dòng)，有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)，那種感覺(jué)如洪水，如朝陽(yáng)一般從我心中噴薄而出，真實(shí)而又令我豁然開朗。也許，這就是命運(yùn)，是上天的安排，讓我早日明白了一個(gè)道理：有一種智慧叫堅(jiān)強(qiáng)！

　　有一種智慧叫作文 13

　　選擇題是考試中常見(jiàn)的題型，而且各科考試都會(huì)有。選擇也是一種智慧。

　　生活中會(huì)有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情，選擇哪個(gè)，取決于我們自己。選擇對(duì)了，我們就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)選擇，選擇錯(cuò)了，我們也會(huì)進(jìn)行下一個(gè)，只不過(guò)是心情不同而已。

　　語(yǔ)文考試中，最后一道大題永遠(yuǎn)都會(huì)是。這些有的是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫作；有的是半命題，會(huì)給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的是話題，自擬題目的。有一次語(yǔ)文考試，就有一個(gè)半命題的叫“愛(ài)的'——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結(jié)果只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當(dāng)時(shí)選擇了“雨傘”，得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說(shuō)如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過(guò)得想哭。不過(guò)，我不能哭，我還得進(jìn)行下一次選擇呢！我激勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著眼淚。

　　又一次語(yǔ)文考試，又是一個(gè)半命題“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽(yáng)光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結(jié)果那次得了43分。這次我開心，因?yàn)槲疫x擇對(duì)了這道題。

　　我們的一生會(huì)有許許多多的“選擇題”，選對(duì)或者選錯(cuò)都不要有任何情緒，不要因?yàn)槟氵x對(duì)了而感到驕傲，你下次沒(méi)準(zhǔn)就選錯(cuò)了；不要你因?yàn)檫x錯(cuò)了而感到氣餒，沒(méi)準(zhǔn)你下次就選對(duì)了，這都很難說(shuō)。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。

　　有一種智慧叫作文 14

　　人是種有欲望的動(dòng)物，而過(guò)大的欲望、過(guò)大的貪婪帶來(lái)的只能是毀滅和無(wú)盡的深淵。往往有時(shí)候，“適可而止”也是一種智慧。

　　學(xué)習(xí)上的“適可而止”。俗話說(shuō)“開卷有益”，人的偉大之處在于可以不斷地學(xué)習(xí)。很多同學(xué)為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)可以說(shuō)是：八仙過(guò)海——各顯神通。但這些方法真的有效嗎？初三是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)會(huì)一直學(xué)習(xí)到半夜十一二點(diǎn)才睡覺(jué)；第二天精神不振，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，夜里繼續(xù)熬夜，最終形成惡性循環(huán)。這就是典型的：“假勤奮”。不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)提上去，身體也垮掉了。對(duì)此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間不該從晚上抽，而是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間中擠。魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”當(dāng)學(xué)習(xí)有了勁頭時(shí)，就該適可而止，要牢記身體是革命的資本。

　　生活上的“適可而止”。游戲最初的目的就是供人們娛樂(lè)，消磨時(shí)間�？墒遣簧賹W(xué)生將大把的時(shí)間和精力都花在了它們身上。更有甚者花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元只為了更好的游戲體驗(yàn)，最終人財(cái)兩空。學(xué)生因沉迷游戲而跳樓自殺，敗光家產(chǎn)的.事件并不少見(jiàn)，父母雖然也有責(zé)任，但主觀因素還在我們。在這就能體現(xiàn)出適可而止的智慧了。設(shè)想一下，當(dāng)你吧別人玩游戲用掉的時(shí)間利用起來(lái)，你可以做多少事情。光是一天，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生和不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少相差5個(gè)小時(shí)以上，學(xué)會(huì)適可而止，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終你會(huì)超越所有人。

　　“適可而止”的智慧不單單體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上，更在其他的方方面面起著重要的作用。學(xué)會(huì)適可而止，遵循一條法則：“做這個(gè)房間里最聰明的人！”

　　有一種智慧叫作文 15

　　我一向是個(gè)非常張揚(yáng)的人，一有點(diǎn)小成績(jī)，就急于跟周圍的人分享，想讓所有的人都知道，自己是多么的優(yōu)秀，多么的好學(xué)。我就像一只公雞一樣，不打鳴就渾身難受，像是心里缺了些什么似的。

　　當(dāng)年的那次知識(shí)競(jìng)賽仍然歷歷在目，那時(shí)坐在考場(chǎng)里的夏日的悶熱似乎到現(xiàn)在還能感受到。蟬在茂盛的大樹旁竄來(lái)竄去，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣叫聲。不少考生被這悶熱、噪音所干擾，都沒(méi)有了耐心，無(wú)精打采地趴在桌上，艱辛地用筆填著一個(gè)個(gè)未知的空格。然而我卻絲毫不受影響，將背挺得老直，在桌上奮筆疾書。如果說(shuō)難題像一個(gè)個(gè)障礙，那么此時(shí)的我就是一名跨欄運(yùn)動(dòng)員，飛馳著，奔跑著，跳躍著，知識(shí)在腦子里合理地分類，每一道題都輕松躍過(guò)。隨著鈴聲唱響，我額頭上的汗珠也隨之落了下來(lái)。

　　成績(jī)果然很好——第一名，我的同桌獲得了僅此于我的名次。我們是同桌，也是冤家。他是個(gè)文靜而又睿智的男生，成績(jī)與我相差無(wú)幾。他是我在班里最大的.對(duì)手。

　　我在班里像個(gè)小喇叭似的，向同學(xué)們播報(bào)了好幾次這個(gè)好消息，而我的同桌卻一直在復(fù)習(xí)課本。切，還裝什么淡定�。∥也灰詾槿坏脑谛睦锍�他翻了好幾個(gè)大白眼，他沒(méi)有理我，只是專注著看自己的筆記，拿著筆在“刷刷”地寫著些看起來(lái)很復(fù)雜的內(nèi)容。我也沒(méi)有多看，只是繼續(xù)宣揚(yáng)著自己的光榮事跡。

　　得意忘形的我專注于宣傳自己，而沒(méi)有怎么去在意課本上的內(nèi)容。時(shí)間像個(gè)孩子一般，飛快地溜過(guò)去了。不知不覺(jué)，就到了總決賽的日子。

　　還是同個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)初的許多人已經(jīng)被淘汰了。而我的同桌坐在我的左前方，他似乎很有把握。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到題目后卻頻頻發(fā)汗，是冷汗，是對(duì)于難題的不知所措。我不知道自己是怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的2個(gè)小時(shí)的，只知道，當(dāng)我在哭都哭不出來(lái)的時(shí)候，我的同桌在很有把握地填著答案。果然，公布的成績(jī)名單上，他在榜首，我在他名字的下面，中間隔開了很多人的名字。

　　自此之后，我終于知道了低調(diào)是多么智慧的表現(xiàn)。后來(lái)，我都努力做到低調(diào)，成績(jī)一直名列前茅。

　　有一種智慧叫作文 16

　　在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進(jìn)；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹，它們就是陽(yáng)光，幫助你成長(zhǎng)！

　　前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對(duì)勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒(méi)有頹廢，他并沒(méi)有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個(gè)“小房子”，在這里住下來(lái)，等待船只的到來(lái)。但這是一個(gè)荒島，船只幾乎是不會(huì)從這里經(jīng)過(guò)的。他還是沒(méi)有放棄自己，他依靠自己的.勇氣救出了一個(gè)野人，用自己的智慧與野人說(shuō)話，還在島的高出造了一棟屬于自己的別墅。經(jīng)過(guò)了多少的困難與挫折，他才離開了這個(gè)荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！這使我引發(fā)了對(duì)生活的思考。

　　我不管做什么事情，失敗了一次就會(huì)失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時(shí)，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會(huì)努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時(shí)，總是不肯動(dòng)腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會(huì)他說(shuō)話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會(huì)動(dòng)腦子。

　　哎，我真是好慚愧��！恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個(gè)有勇氣，有智慧的人！

　　擁有勇氣那也說(shuō)不定。

　　有一種智慧叫作文 17

　　智慧是智者的象征。智慧是成功的基礎(chǔ)。智慧是一個(gè)國(guó)家的有力證明。

　　智慧是一個(gè)人成功不可或缺的一部分。

　　這個(gè)小女孩因?yàn)樗�的�?chuàng)造力贏得了一個(gè)巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　一家幼兒園想招募新學(xué)生，用1萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)創(chuàng)新的招聘廣告。宣布后，每個(gè)人都在努力思考。結(jié)果，一個(gè)將近十歲的小女孩成功了。她畫了一幅幽默、有趣和創(chuàng)新的`畫，畫中一只貓被關(guān)在籠子里。它用純凈無(wú)瑕的眼睛看著坐在場(chǎng)外的自由鳥。在它旁邊，我寫了五個(gè)關(guān)于智慧起源的大字，最終把許多新生帶到了幼兒園。

　　小女孩非常委婉地告訴人們:這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧的寶貴場(chǎng)所。人們自然會(huì)想到這個(gè)廣告。這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)小女孩憑借智慧獲得了成功！

　　年輕的工人，有創(chuàng)造力的老板

　　一名員工去公司招聘，經(jīng)理問(wèn)他，"你能設(shè)計(jì)軟件嗎？"事實(shí)上，他只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，更別說(shuō)見(jiàn)面了，但他還是同意了，因?yàn)樗�不想放棄這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。當(dāng)他回到家，他列出了所有他不能設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題，然后他招募了了解這方面的人。一個(gè)月后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶到公司進(jìn)行審查。結(jié)果通過(guò)了，他成功地在公司簽下了百萬(wàn)美元的年薪。然而，他繼續(xù)尋找人來(lái)解決軟件在工作室里無(wú)法理解的問(wèn)題。終于變富了。

　　這個(gè)故事清楚地告訴我們，做事不要死板，要靈活，但最重要的是智慧。有了智慧，一個(gè)人可以取得巨大的成功。有了智慧，生活可以順風(fēng)行駛。

　　有一種智慧叫作文 18

　　提到智慧，你肯定會(huì)想到那些偉大的人吧！但只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中，我們也有智慧。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查視力。因?yàn)槲业难坨R時(shí)常滑落，所以臨走前，爸爸在柜臺(tái)買了兩個(gè)用來(lái)防止眼鏡掉落的小鉤子。隨后，我們便馬不停蹄地趕回家，并打算把鉤子裝上。

　　到家后，爸爸讓我摘下眼鏡，并取出了那兩個(gè)鉤子。他拿起其中的一個(gè)鉤子，使出吃奶的力氣往眼鏡架腿桿上摁，可它倆仿佛是一對(duì)冤家似的，就是不愿意往一塊兒靠。爸爸見(jiàn)了，又換了一個(gè)鉤子，可還是燈草搭橋——白費(fèi)勁。這時(shí)，來(lái)了姑姑一家。他們見(jiàn)爸爸正拿著鉤子用力地住眼鏡桿上插，便問(wèn)爸爸發(fā)現(xiàn)了什么。爸爸講完后，大家便七嘴八舌地給爸爸出主意。有的人說(shuō)再用力點(diǎn)，有的人認(rèn)為可以把鉤子的`插孔擴(kuò)大些，竟然還有人建議干脆別裝了……正在大家討論地?zé)峄鸪�天時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“爸爸，你不如在鏡架腿上涂一些護(hù)手霜吧！”起初，爸爸對(duì)我的想法嗤之以鼻，但仔細(xì)想想后，似乎沒(méi)有什么好辦法了，便只好拿來(lái)了護(hù)手霜，往眼鏡桿上左涂涂，右抹抹，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就成功了。爸爸十分驚訝，緊皺的眉頭終于松開了，姑姑一家也露出了笑容。我心里高興極了，心想：幸虧我在電視上看過(guò)這種潤(rùn)滑的方法，不然真的不知道怎么辦了呢！

　　那天，我戴著眼鏡，感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲依�用生活中的智慧解決了一個(gè)困難。

　　其實(shí)，智慧無(wú)處不在。只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的！

　　有一種智慧叫作文 19

　　有一個(gè)姑娘，漂亮又大方，溫柔又賢惠。一個(gè)年輕的小伙子，看中了她，總是有事沒(méi)事地找她搭訕。

　　姑娘特別煩躁，但礙于禮貌，又不好不搭理他，只得心不在焉的應(yīng)付著。有一次，小伙子見(jiàn)姑娘一個(gè)人坐在草地上看書，處心積慮的他怎么舍得放棄這么好的.機(jī)會(huì)呢？于是興沖沖的跑過(guò)去，而姑娘并不想理睬他，只想看她的雜志。小伙子厚著臉皮說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧。我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你不會(huì)答，就給我五美元；你問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì)答，我給你五美元�！薄斑@有什么好玩的？不就是區(qū)區(qū)五美元么？沒(méi)意思！”姑娘嗤之以鼻，看也不看他一眼，只顧盯著書。

　　小伙子覺(jué)著很沒(méi)趣，就加大了籌碼："這樣吧，你不會(huì)答，給我五美元；我不會(huì)答，給你100美元。"姑娘這才放下雜志，盯著小伙子說(shuō)：”你問(wèn)吧。“小伙子說(shuō)：”聲音在空氣中的傳播速度是多少？“姑娘想了一下，便掏出5美元給了小伙子。然后小伙子很得意地說(shuō)：”輪到你問(wèn)了�！肮媚镫S口問(wèn)道：”3個(gè)眼睛，6個(gè)鼻子，9條腿還有尾巴的動(dòng)物是什么？“小伙子想了半天，回答不出，于是掏出100美元給了姑娘，姑娘很從容的收下了。

　　小伙子很不服氣，就追問(wèn)道：”答案到底是什么?"姑娘又掏出5美元給小伙子，然后繼續(xù)看他的雜志。

　　有一種智慧叫作文 20

　　現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，書籍隨處可見(jiàn)，從漫畫到名著，從紙質(zhì)書到電子書，種類繁多，各不相同。因此，就會(huì)有許多像我這樣的“小書蟲“誕生。我家里就有滿滿一書柜的書，各式各樣、應(yīng)有盡有，滿足了我對(duì)書的各種需求。

　　我愛(ài)看書，因?yàn)闀�能陶冶心靈。當(dāng)我在書的海洋里暢游馳騁，美妙而精彩的神話故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，如癡如醉，久久不能忘懷。

　　記得有一次，我向好朋友借了一本《笑貓日記》。吃過(guò)晚飯，我抱著書坐在沙發(fā)上津津有味地讀著，爸爸的一句關(guān)心“在客廳看書光線太暗了”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到他幫我打開射燈，我才從書里的情節(jié)中驚醒，茫然地望向四周，發(fā)現(xiàn)爸爸和藹的面容，我不好意思地低下了頭。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我又看了很多頁(yè)，爸爸一直在催我早點(diǎn)睡覺(jué)，可書中的情節(jié)像巨大的磁鐵一樣吸引著我，我遲遲不肯放下書。當(dāng)我如饑似渴地把最后一頁(yè)讀完合上書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，看書的時(shí)候時(shí)間真的就像小馬車，飛快地流逝。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得很有道理，我們得從書中獲取知識(shí)，有了豐富的知識(shí)才能更好地生存。然而，并非所有的書籍都對(duì)我們有益，判斷一本書的好壞，我想，只有時(shí)間能夠證明。

　　有一種智慧叫作文 21

　　貓，英文名叫CAT，也有女孩昵稱它KITTY，它在我們眼中一直是溫順可愛(ài)的形象，玩玩線團(tuán)啦，偶爾在主人的白紙上“畫畫”櫻花啦…，可這些都是家貓的特性，流浪在外的野貓可不會(huì)這樣。特殊的生存環(huán)境造就特殊的個(gè)性，它們收起了貓咪獨(dú)有的柔順，變得警惕而獨(dú)立。雖然野貓的防御性攻擊性強(qiáng)，有時(shí)甚至都有些讓人害怕，但它們的智慧卻讓我不得不佩服。

　　我家小區(qū)院子里經(jīng)�？梢�(jiàn)兩只大貓和三只小貓，它們都是無(wú)家可歸的野貓。白色的大貓我叫它“小白”，黃色的那只稱它為“黃毛”。去年冬天天氣特別冷，接連下了好幾場(chǎng)雪，我躲在溫暖的屋子里望著窗外的一片白色，不禁想起了小白與黃毛以及那三只連名都沒(méi)的小貓。冷了，我們可以躲進(jìn)空調(diào)間；餓了，我們可以吃媽媽現(xiàn)烤的面包，可它們有什么呢？它們?nèi)チ四睦�？這么冷的天，它們有窩嗎？好奇心驅(qū)使著我下樓去尋找它們的'蹤跡…

　　終于，我找到了它們。它們?cè)谝婚g矮房子的空隙里給自己覓得了一個(gè)去處，蜷縮在一起，相互取暖。矮房子的頂與下面樓層的隔空地帶，剛好供這幾只貓容身。在這個(gè)天造地設(shè)的住所內(nèi)，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，雨雪灌不進(jìn)來(lái)，它們可以不感到那么寒冷；夏天，這個(gè)“房子”的空間足夠大，白天太陽(yáng)照不進(jìn)這里，它們可以不用擠在一起，所以也不會(huì)感到炎熱。

　　其實(shí)，很多的智慧和創(chuàng)造都是為了生存而成就的，人類是這樣，大自然中的其他物種也是這樣。就讓我們一起去用心尋找吧！

　　有一種智慧叫作文 22

　　“最美的人是誰(shuí)？””白雪公主！”“在我們家里最會(huì)修東西的人是誰(shuí)？”“當(dāng)是我爺爺！”我爺爺是我們家里最會(huì)修東西的`人，我們都叫他“修理大王”。

　　有一回，奶奶正要燒飯，才發(fā)現(xiàn)抽油煙機(jī)壞了，怎么也打不這，不一會(huì)廚房里烏煙瘴氣，奶奶吸了幾口，就不停地咳嗽，也沒(méi)法做飯了，只好叫爸爸來(lái)修，可是爸爸?jǐn)[弄了半天，也沒(méi)找出原因，抽油煙機(jī)為什么會(huì)壞，就在我們著急時(shí)，爺爺回來(lái)了，爺爺剛回來(lái)額頭上布滿了汗珠，額角還有皺紋，爺爺用布滿繭的手抱起我，笑呵呵地問(wèn)：“怎么啦，還不吃飯�！蔽艺f(shuō)：“抽油煙機(jī)壞了，奶奶做不了飯”。

　　爺爺一聽(tīng)快速地走到抽油煙機(jī)旁，踩著凳子走上瓷磚，用手打開儲(chǔ)油板，里面全是油，把排油口堵住了。爺爺用布滿皺紋的手拿起抹布，沾土洗潔精，手持著抹布用力地擦，過(guò)了許久，爺爺?shù)哪槺粺岬猛�紅，那時(shí)正是炎夏，少說(shuō)也有30幾度，爺爺全身都布滿了汗珠，耳朵被熱成了辣椒紅，原本紅潤(rùn)的嘴巴也變成了淡紅色，只有眼睛依然還是堅(jiān)定黑。突然，爺爺跳了下來(lái)了，流露出了快樂(lè)紅，爺爺說(shuō)：“抽油煙機(jī)修好了！”我們?nèi)�家都露出了吃驚的表情。結(jié)果一試還真修好了，爸爸說(shuō)：“不愧是我爸，真牛！”我們?nèi)�家被逗得哈哈大笑�?/p>

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加敬佩我爺爺了。

　　有一種智慧叫作文 23

　　生物課上，老師講的是完全變態(tài)發(fā)育的那一章，講到了我們都熟悉的一種動(dòng)物——蠶�！�

　　蠶的一生要經(jīng)歷受精卵——幼蟲——蛹——成蟲四個(gè)階段……這叫作完全變態(tài)發(fā)育�！崩蠋熢谥v臺(tái)上滔滔不絕，而臺(tái)下的絕大數(shù)人卻都沒(méi)在聽(tīng)。我在臺(tái)下饒有興致地聽(tīng)著，“別看蠶一生有四個(gè)階段，但它們的.生命卻十分短暫，最多僅有1個(gè)多月左右�！崩蠋熞廊辉谡f(shuō)著，隨后，投影上打出了幾組蠶的圖片，我頓時(shí)倍感“親切”，畢竟我也是養(yǎng)過(guò)蠶的呀！當(dāng)初養(yǎng)蠶，僅是玩玩兒而已，并且覺(jué)得養(yǎng)蠶特別熬人，那期間的時(shí)間也覺(jué)得特別長(zhǎng)，而此時(shí)卻又突然發(fā)現(xiàn)它們的生命卻如此之短。突然，我的心中產(chǎn)生了無(wú)限的感慨，蠶的一生如此之短，它們卻無(wú)私地毫無(wú)保留地吐絲兒，為人們吐絲兒，它們難道沒(méi)想到自己僅能生存八十幾天嗎？

　　它們肯定知道自己的生命時(shí)限，但它們?cè)谧鲋鵀槿祟愔\求利益的事，它們無(wú)怨無(wú)悔，它們毫無(wú)保留，它們勤勤墾墾，為的究竟是什么！它們也不知道，唉，真笨！“呀！這絲綢真好看！質(zhì)地真是不錯(cuò)呀！”一位中年女性在一個(gè)服飾商場(chǎng)，看中了一件純蠶絲的外衣，“我買了！”隨后她就買下了，這件外衣隨后跟著那位女人好幾年。蠶，它不笨呀！它知道自己的生命有限，但它又不能為自己添加個(gè)幾年生命，所以，它知道，自己只有努力“工作”，使自己的成果保留下，為人們?cè)旄�，自己也死而無(wú)憾了�！斑@就是蠶的智慧”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一種智慧叫作文 24

　　這個(gè)世界之所以美麗，是因?yàn)橛兄腔鄣拇嬖�。——題記

　　我們之所以被稱為人，是因?yàn)槲覀儞碛兄腔�。我們�(nèi)祟愒谂c其他動(dòng)物的比較下，我們?nèi)祟愂亲盥斆鞯膭?dòng)物。因?yàn)樵谠谖覀兊念^腦中充滿了知識(shí)，這就是智慧。

　　擁有知識(shí)是上天的恩賜，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)更是一種技巧。一個(gè)人不善于運(yùn)用智慧，就會(huì)讓人覺(jué)得愚蠢和魯莽。而一個(gè)人善于運(yùn)用智慧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人會(huì)顯得更加成熟。生活中處處有智慧，只要你善于去發(fā)覺(jué)，相信你一定會(huì)受益匪淺。在我們的日常生活中，其實(shí)交往就是一件需要智慧的事情。在交往中，你可能會(huì)遇到不順，那你想要怎樣去解決它呢？是順其自然，還是靠頭腦？

　　早晨，我坐公交車去上學(xué)，大家都知道早晨是上班高峰期，車廂內(nèi)人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個(gè)多啊。一聲尖叫聲打破了車廂內(nèi)的寂靜�！拔�，你踩我腳了�！薄安染筒攘�，大驚小怪的干什么。”原來(lái)是兩個(gè)年輕人因?yàn)橐患�小事在吵。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車內(nèi)的秩序，影響了司機(jī)開車。是缺乏道德素質(zhì)的表現(xiàn)。也是沒(méi)有智慧的.表現(xiàn)。既然我們?nèi)藫碛兄腔劬鸵獙W(xué)會(huì)運(yùn)用智慧。如果換一種畫風(fēng)的話，那會(huì)是怎樣的呢——公交車行駛在筆直的公路上，公交車內(nèi)一片寂靜�！鞍パ�，真是對(duì)不起，踩您腳了，您沒(méi)事吧。”“沒(méi)事沒(méi)事。”這樣和諧的畫風(fēng)讓人看了倍感欣慰。

　　學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧是一種技巧，在生活中，在學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，都要善于用智慧去解決。因?yàn)�，智慧是美麗的，生活也�?huì)變得更加精彩。

　　有一種智慧叫作文 25

　　古往今來(lái)，語(yǔ)言是人與人之間溝通的紐帶；有些時(shí)候，因?yàn)橐恍┰捳Z(yǔ)可以改變一個(gè)人，或者是一些事。尤其是我們中國(guó)漢語(yǔ)，博大精深，處處藏著玄機(jī)。

　　今天我給大家介紹我的語(yǔ)文老師，我很敬佩她。她經(jīng)常用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上課。

　　有一次，我們同學(xué)上課思想開小差，老師引用到網(wǎng)路上流行的話說(shuō)到：“有些同學(xué)再以”4G"的速度記筆記，而有些同學(xué)已經(jīng)“掉線”了。”說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑，而那些思想開小差的同學(xué)就會(huì)回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)，下次再也不好意思犯了。如果老師直接嚴(yán)厲批評(píng)我們的`話，就會(huì)傷到我們的自尊心，時(shí)間久了，就會(huì)厭學(xué)，老師運(yùn)用輕松幽默的語(yǔ)言，不僅起到提醒的作用，還能讓大家銘記于心。

　　還記得有一次，我親身經(jīng)歷的一件事。我在座位上拿著尺子在墻上劃來(lái)劃去，結(jié)果不小心給老師發(fā)現(xiàn)了，老師那節(jié)課正好在上“事物的心聲”，于是就順勢(shì)拿起我的尺子說(shuō)到：“小主人��！你可不可以不要再擺弄我了，我也會(huì)感到疼的！被老師發(fā)現(xiàn)了，我就要要被老師關(guān)進(jìn)“小黑屋”了！說(shuō)完，我的臉“唰”的一下紅了，很不好意思地低下了頭。下課后 ，我主動(dòng)向老師道歉，老師最后歸還給我了。至今為止，我仍然沒(méi)有忘記這件事，深刻地記在心中。

　　語(yǔ)言真是一門藝術(shù)，它在不同的場(chǎng)合下，會(huì)有不同的含義。

　　有一種智慧叫作文 26

　　如果天空不寬容，忍不了肆虐的風(fēng)雨雷電，何來(lái)它的遼闊；如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來(lái)它的深邃；如果宇宙不寬容，忍不了星座的更替裂變，何來(lái)它的.神秘；如果高山不寬容，忍不了沙土與石塊，何來(lái)它的高大雄偉—————寬容即大智慧，這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

　　一次，我最好的朋友和我因?yàn)橐痪淇诮�，不和我一起玩了。那幾天，我悶悶不�?lè)，想去和她和好，可又拉不下面子。怎么辦？這件事，我們都有責(zé)任，到底去不去道歉呢？我糾結(jié)極了。中午，吃過(guò)飯后，照例一邊吃著水果一邊看書，可今天，我看得心神不寧。不一會(huì)兒，一個(gè)標(biāo)題吸引了我――“寬容就是智慧”。我迫不及待地看了起來(lái)。

　　文章說(shuō)的是美國(guó)總統(tǒng)林肯化敵為友的故事。文章的最后一句話觸動(dòng)了我：你是想要更多的朋友，還是更多的敵人？當(dāng)然是朋友！我按著書上所說(shuō)的給朋友道了歉，朋友也跟我冰釋前嫌。

　　寬容真好！

　　后來(lái)，由于我的寬容待人，交到了許多朋友。為了多交朋友，我樂(lè)此不疲。我常常想，如果那次我沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，那我的朋友會(huì)少多少哇！如此看來(lái)，寬容真是個(gè)交朋友的法寶。寬容是成功的利器。

　　寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種成功，一種境界。寬容，讓人與人的關(guān)系更加和諧！

　　有一種智慧叫作文 27

　　雨滴漸漸落下，在天空中劃出一個(gè)完美的角度，然后墜入地面，粉身碎骨。不錯(cuò)，下雨了，下得很大，我悠閑地看著這狼狽的天氣，狼狽的人，以及一滴滴生命短暫的雨滴。

　　隨著時(shí)間的流逝，路上的人越來(lái)越少，我早已將作業(yè)寫完，無(wú)事可做，百般無(wú)賴之時(shí)，下了這一場(chǎng)大雨。我不想看書，于是便趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。

　　看著這一滴滴雨滴落入地面萬(wàn)劫不復(fù)，我不禁想起了這雨滴是躲不過(guò)地心引力的“威壓”吧。雨滴是如此的弱小，不堪一擊，明明不想如此，可又因太過(guò)弱小而不得不如此。呵呵，可真是弱者中的弱者。

　　雨越下越大，卻仍沒(méi)有停歇的意思，馬路上便積上了一層積水，我想，那便是雨滴們的“尸體”了吧。

　　可漸漸的我又發(fā)現(xiàn)，積的雨水就如同一個(gè)巨大的保護(hù)罩，讓后面落下的雨滴“安全落地”沒(méi)有任何痛苦的“死去”，然后加入融入保護(hù)罩，讓后落下的雨滴減少痛苦。

　　我的心靈猛然抽搐，雨滴雖然渺小、弱小，不堪一擊，可卻可以以“小我”來(lái)護(hù)住“大我”，讓落下的雨滴減少痛苦，少一些支零破碎，多一點(diǎn)寧?kù)o與安詳。

　　而生活中，不也有這樣的.人嗎？知道無(wú)法改變自己的命運(yùn)，可又不妨多做做自己能做的事，改變別人的一生。

　　雨滴的智慧，看似大愚，實(shí)則大智，看似弱小，實(shí)則強(qiáng)大。

　　有一種智慧叫作文 28

　　童年是一串晶瑩剔透的珍珠，每一顆都值得去珍惜，在我閃閃爍爍的世界里，有著一次次奇妙之旅，讓我取下一顆與你分享。

　　太陽(yáng)公公為大地?fù)Q上綠衣;為垂柳披上了長(zhǎng)發(fā);為我們點(diǎn)燃了滿滿的熱情。我們光臨熱氣沖天的綠茵場(chǎng)開始了刺激的一天。

　　皮球在滾燙的草坪上自由自在地穿梭，為我們點(diǎn)上滿滿的活力，“哎呀”----從我口中吐出了一聲無(wú)奈的聲----

　　剛才還好端端的`皮球掉進(jìn)了樹洞的魔爪，猝不及防的意外讓我手足無(wú)措，看來(lái)要打一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的“腦仗”了。

　　有的說(shuō)：“用滕蔓把皮球拴出來(lái)”;有的說(shuō)：“用樹枝夾出來(lái)”;有的說(shuō)：“我的身體比較瘦小，我鉆進(jìn)去試試”……大伙七嘴八舌，花樣百出的“陣仗”信手拈來(lái)，可結(jié)果可想而知小皮球還是沒(méi)有被拯救。所有人都僵持著，因?yàn)槟盟�毫無(wú)辦法。

　　這時(shí)出謀劃策的軍師——姐姐閃亮登場(chǎng)

　　姐姐靈機(jī)一動(dòng)，將大家聚到一塊嘟囔了一下。大伙先是面面相覷，緊接著相視一笑，對(duì)著姐姐豎起了大拇指。在軍師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，所有人像破籠而出的小鳥一樣向四面八方散去，一會(huì)兒抬來(lái)了一臺(tái)吸塵器。

　　我使出了吃奶的力氣扭動(dòng)開關(guān)，眼看著小皮球像聽(tīng)到了牛角大王拿著紫金葫蘆的呼喚一樣，被莫名的魔力吸了出來(lái)。

　　“成功啦!”大家歡呼著，空氣中彌漫著成功的喜悅。

　　生活里閃現(xiàn)著智慧，時(shí)間里充滿著智慧，人生中飽含著智慧，玩中也有智慧。你要相信自己你就是愛(ài)迪生。

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　　天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋

　　誰(shuí)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧

　　這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)他數(shù)十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的.鄰居在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種有人便好奇地問(wèn)他，他回答說(shuō)：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會(huì)被傳播的花粉污染”他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善這難道不是一種雙贏智慧嗎？

　　在武將廉頗的眼里，一個(gè)只會(huì)說(shuō)幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對(duì)，出言不遜而相如并沒(méi)有跟他計(jì)較，而是道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言這話著實(shí)令廉頗汗顏，于是就有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話，“將相和”的美談文相武將輔佐君主，繁榮國(guó)家藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)這不能不說(shuō)也是一種雙贏的智慧。

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　　小朋友們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，心里會(huì)不會(huì)有許多的疑問(wèn)呢？如：種子怎么會(huì)有智慧呢？它們的智慧表現(xiàn)在哪里？等等。下面，就由我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　在我們的生活中，有許多平常的事，但是要在平常的事中，發(fā)現(xiàn)新的東西可是很難得哦！像聞名天下的大科學(xué)家牛頓在一次樹下看書時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，那么，他就想：為什么蘋果不歪著落下來(lái)或直接飄上天呢？這就是愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人與不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人的區(qū)別。

　　其實(shí)啊，植物的`種子和果實(shí)的種子也有“智慧”，只不過(guò)很難發(fā)現(xiàn)。那么，我就來(lái)介紹介紹蘋果種子的“智慧”吧。說(shuō)到蘋果，我們就會(huì)想起它那紅彤彤的外表，加上它掛在高高的樹上，很容易就被猴子等其它的動(dòng)物吃掉。有些果實(shí)，它們故意要把自己隱藏起來(lái)，而蘋果為什么要故意把自己“暴露”出來(lái)呢？原來(lái)，蘋果被動(dòng)物吃掉之后，動(dòng)物就會(huì)把蘋果的種子排泄在更遠(yuǎn)的地方，同時(shí)，動(dòng)物的糞便也具有營(yíng)養(yǎng)，這樣種子又會(huì)變成紅彤彤的蘋果了。

　　下一種“智慧”果實(shí)是我們常吃的板栗，板栗的智慧和蘋果的智慧不一樣，板栗的外殼長(zhǎng)著一層厚厚的刺，使自己處于保護(hù)狀態(tài)，當(dāng)板栗成熟時(shí)，就會(huì)大大方方的落在地上，動(dòng)物們，動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕把自己的皮肉都割破了，連人也有些怕它，需要用一些工具才能把它打開。

　　其實(shí)，我們的生活中，還有很多的“智慧”種子，如：香蕉的種子、蒲公英的種子等等，在這里我就不一一介紹了，大家明白了嗎？

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