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“不聽話”的我作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的“不聽話”的我作文，歡迎大家分享。
“不聽話”的我作文 1
我是個(gè)文靜的女孩，喜歡一個(gè)人窩在房間里遐想，喜歡一個(gè)人坐在座位上沉思，可是在媽媽眼里，我卻是個(gè)“不聽話”的女兒。這都是因?yàn)槲姨V迷讀書了。
媽媽怕我鉆進(jìn)書里去了，忽略了和同學(xué)的交往，三令五申，讓我控制看書的時(shí)間，每天不能超過1小時(shí)�？墒强吹骄侍�，怎么能停得下來呢？在被窩里看書，很多愛書人都會(huì)這么干。中午午睡時(shí)躲被子里看書倒還好，被子留點(diǎn)兒縫隙，露出那么點(diǎn)兒光亮還可以看得清字�？上挛邕�得上學(xué)，只好忍痛等晚上偷偷看。問題來了：白天起碼有點(diǎn)亮光吧，晚上呢？——漆黑一片。說到這里，有些人笑了：大不了開個(gè)燈唄，反正沒人看見。如果真的.能這樣，我就不跟你們說了。關(guān)鍵是：我的房間跟我媽媽的房間連成一個(gè)直角，我的一舉一動(dòng)我媽媽都看得清清楚楚——我是被“監(jiān)控”的。
不過，這能難倒我？白天，我偷偷摸摸地走到柜子旁，拿了一個(gè)滿電的手電筒，走回房間，把它藏在床后面。晚上，把手電筒打開，把書拿出來，一頁又一頁地享受泡在書海的快樂。
不過，晚上泡在書海里可不行，傷眼睛不說，學(xué)到的東西一星半點(diǎn)，對(duì)我這個(gè)小書蟲來說，簡(jiǎn)直就是杯水車薪。有了！吃飯時(shí)，只要用到嘴，眼睛正好空出來可以看看書。我想著把吃飯的時(shí)間給搭進(jìn)去，就這么干！可是熱騰騰的飯菜，我沒吃幾口就涼了。大人說我不正經(jīng)，吃飯的時(shí)候沒個(gè)吃飯的樣子，怎么那么不聽話，一個(gè)勁地催我快點(diǎn)吃飯。我呢，不慌不忙，像沒聽見一樣繼續(xù)讀我的書。在我看來，書可比飯菜有吸引力多了。每次他們都采取“強(qiáng)制措施”——把書從我手中奪走，我這才悶悶不樂地把飯菜吃光，然后——繼續(xù)看書。爸爸媽媽對(duì)我也是束手無策。
對(duì)于我來說，書，就是我的精神支柱，只有書才能讓我們吸取更多更好的知識(shí)！你們說，這樣的我算“不聽話”嗎？
“不聽話”的我作文 2
俗話說得好，“家有一老，如有一寶”、“不聽老人言吃虧在眼前”。是的，經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽。先前，我沒有真正體會(huì)這個(gè)道理，直到一件事后，我才頗有感悟。
那是一個(gè)暑假。我在臥室中倍感悶熱，心想：天這么熱，還讓不讓人活了！繼而轉(zhuǎn)念：對(duì)了，怎么忘開窗戶了？唉，真笨。說干就干，我拿來了一把椅子。站在椅子上面，正欲拔掉窗上的栓子，倒不料想這滑稽模樣被奶奶瞧見了，她苦口婆心的地我：“哎呀，你別開了，上蹦下跳的干什么！再說了，開了窗子，晚上著涼了怎么辦……”我最煩奶奶的喋喋不休了。于是，硬生生地反鎖了門，奶奶“砰、砰、砰”地捶門，我才不理會(huì)呢，只是一意孤行。
唉，奶奶的話真的驗(yàn)證了，我的手剛拔掉窗栓，那窗戶便從高高的墻面上砸了下來，而我見狀早嚇得手足無措了�！斑选钡囊宦�，窗戶落地了。是的'！它砸到我了，還把我砸成了“熊貓眼”！霎時(shí)，只感左眼一陣火辣、麻痛，只差疼得在床上打滾了，而且左眼看東西模糊。奶奶聽見聲音慌了神，我打開門，痛苦地捂住左眼，她連忙查看傷勢(shì)，待緩了一會(huì)兒，我去照鏡子，卻嚇了一跳。只見左眼皮上有一道紅里泛黑又略帶紫、青色的淤痕，還微微滲出薄薄的一層血印，那像是一道奇異、魔性的花紋綻放于眼角間，陰深可怖。萬幸的是，我的眼角膜沒有遭到破損，也沒有留傷疤，并無大礙，只是留下了一個(gè)后遺癥——左眼視力下降。想一想，我就后怕。
經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽�。∥覈L到了不聽話的滋味，那滋味真是苦的不可言喻！
“不聽話”的我作文 3
唰唰唰……教室里十分安靜，靜得連心跳聲都聽得見，靜得……
這時(shí)，只聽樓慧對(duì)我呼喊道：“金夢(mèng)園，你奶奶來了！ ”“哦！ ”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背…… “奶奶！ ”我歡叫著迎了上去。但是，當(dāng)奶奶面對(duì)著我的熱情時(shí)，卻沉默不語……過了好一會(huì)兒，奶奶才緩緩的開口說道：“夢(mèng)園，昨天你堂哥在家，所以我才沒來看你，那你知道我為什么要來看你嗎？”“不知道！
”說完，我便愚味無知的搖了搖頭……這時(shí)，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質(zhì)問道：“你這兩天的藥為什么不吃？你不吃藥難道病會(huì)好嗎？你吃藥難道……”說到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對(duì)我的失望……這時(shí)，只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌著……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對(duì)我的觸動(dòng)有多么的深刻，流的每一滴淚對(duì)我來說都是鉆心的疼……
那一刻我真的.很是后悔。為什么？為什么當(dāng)時(shí)的我不按時(shí)吃藥？為什么原來的我要這樣的不聽話？為什么……？但是，在這個(gè)世界上，后悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是，這種藥的賣主只有一個(gè)人，那就是————自己……所以，從現(xiàn)在開始，我要……
加油吧！
金夢(mèng)園！
不要再做不乖的小孩子了！
做回我自己！
“不聽話”的我作文 4
別看我長(zhǎng)得文文靜靜，十分的可愛喜人！一雙水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠子經(jīng)常咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎有什么鬼主意呢！雖然我的外貌是這樣的，但是我的`形貌可是和我的性格截然不同，天翻地覆，我十分的不聽話。怎么，你們還不信嗎？嘻嘻，就讓我來給你們說說吧！
如果說，父母不讓我冬天還吃冰冷的冷飲，那我可是覺不聽話的，硬要去買。如果父母還是不同意的話，我就自己拿錢偷偷摸摸地去買，不過這也只是為了滿足我的舌尖。嘻嘻，我可不會(huì)委屈自己！如果說，父母不讓我春天就開始穿上花俏的公主裙，那我可也是不會(huì)聽的。因?yàn)槲铱蓯勖懒�！非要穿上去，把頭發(fā)搞得花里花俏，穿上漂亮的裙子，到朋友面前顯擺一番呢！如果說，父母不讓我常�？措娨�，那我也是依舊不聽的。我依舊我行我素，看著電視機(jī)里面機(jī)靈的喜羊羊，可愛的凱瑞，憨厚的豬豬俠，我真是開心極了，覺得電視這有趣……
但也正是這樣“不聽話”的性子養(yǎng)成了我直爽，不喜歡和別人事事斤斤計(jì)較的性格。我喜歡這樣的性格，喜歡這樣“不聽話”的我！
“不聽話”的我作文 5
有一年放假時(shí)，爸爸媽媽把我單獨(dú)放在鄉(xiāng)下的奶奶家住一段時(shí)間，到鄉(xiāng)下的時(shí)候，我對(duì)一切都很奇，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)。中午吃飯時(shí)，奶奶做了許多好吃的東西，菜一上來，我夾了好多菜放在爺爺奶奶碗里，說：“奶奶，您忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定餓了，可要多吃呀�！蹦棠陶f：“噫，你多吃點(diǎn)肉，吃多長(zhǎng)得快�！北惆巡擞謯A在我碗里，我又夾了回去，夾來夾去，奶奶嘆了口氣說：“唉，你這孩子就是這么不聽話。”
晚上，看完電視后，大家準(zhǔn)備睡覺了，發(fā)現(xiàn)床不夠睡，必須有一個(gè)人睡頂樓，我看到奶奶抱著被子要上樓，就說：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬一您著涼，誰給我做餃子啊。再說我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧�！�
最后，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡著了。有兩個(gè)黑影閃身“閃”到了頂樓，沒錯(cuò)兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶背回了屋里。第二天，奶奶又說：“你真是太不聽話了。”……
像這樣的事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽話”展現(xiàn)在我的生活中的。
老師評(píng)語：清晰流暢的語言，典型的`事例讓我們深刻領(lǐng)會(huì)了這個(gè)懂事的孩子“不聽話”的真正用意。
“不聽話”的我作文 6
在老師的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生;在同學(xué)眼中，我是一個(gè)好伙伴;但在媽媽的眼里，我成了一個(gè)“不聽話”的孩子。這是怎么回事呢？
我們學(xué)校即將舉行板報(bào)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都要選幾個(gè)同學(xué)制作板報(bào)。老師問大家：“誰愿意參加板報(bào)設(shè)計(jì)？”我毫不猶豫地舉起了手�；氐郊遥野盐覉�(bào)名參加板報(bào)設(shè)計(jì)這一消息告訴了媽媽，本以為她會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣，說：“你后天就要參加鋼琴考級(jí)了，就不要再參加板報(bào)設(shè)計(jì)的.活動(dòng)了。”“媽媽，我參加板報(bào)設(shè)計(jì)也是為班級(jí)爭(zhēng)光呀！”我嘟著嘴說�！安皇沁�有其他同學(xué)嗎？缺你一個(gè)也不少！”媽媽再次搖頭�！拔耶嫯嫼�，能幫助大家畫插圖。你不讓我參加板報(bào)設(shè)計(jì)，我就不考級(jí)了！”我伶牙俐齒地反駁道。媽媽說不過我，只好點(diǎn)頭同意了。
星期六，我吃完早餐就往學(xué)校奔去。畫完板報(bào)后，我趕去練琴，晚上又馬不停蹄地去上舞蹈課。第二天早上，我起了個(gè)大早，和媽媽直奔鋼琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。輪到我上場(chǎng)了，我雙手在黑白琴鍵上跳躍，如流水般的音符瞬間匯成了動(dòng)聽的旋律。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，媽媽朝我豎起了大拇指。我打了一個(gè)大大的哈欠，一邊揉眼睛一邊說：“媽媽，我想睡覺！”媽媽笑著說：“誰叫你不聽我的話，昨天還去畫板報(bào)？”我笑了笑，心想：我樂意！
植樹節(jié)要到了，我早早就報(bào)名參加學(xué)校組織的植樹活動(dòng)。可是，植樹節(jié)的前一天下起了雨，媽媽說：“要不，我們?nèi)∠麍?bào)名吧，我看了《天氣預(yù)報(bào)》，明天還會(huì)下雨呢�！薄安�，老師說可以穿雨衣去植樹的�！蔽覉�(jiān)持著�！昂冒�，那你就當(dāng)心點(diǎn)兒！”媽媽拿我沒辦法，嘆了一口氣。第二天，雨依然淅淅瀝瀝地下著，我穿上雨衣，和同學(xué)們來到公園植樹。我身為組長(zhǎng)，自然一馬當(dāng)先，挖坑、種樹苗，忙得不亦樂乎。突然，我腳下一滑，四腳朝天地摔在濕滑的泥地上。我回到家，媽媽看到我的樣子，打趣道：“這是哪家的小泥孩呀？”見我沒出聲，媽媽皺著眉頭說：“我叫你不去植樹你偏要去，看，都摔成什么樣了！”我調(diào)皮地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，說：“我就是滑了一跤而已�！�
這就是“不聽話”的我，你喜歡這樣的我嗎？
“不聽話”的我作文 7
我今年十歲，上四年級(jí)，臉上稍微有一點(diǎn)斑，頭發(fā)短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像兩個(gè)黑葡萄一樣。我最大的缺點(diǎn)是很不聽話。
對(duì)了，你們知道我為什么不聽話嗎？因?yàn)槲覜]有責(zé)任心。不論是我的媽媽還是我的老師，他們交代我做什么事情我都有始無終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認(rèn)真上課，我卻在不停地玩筆。
有一天，我跟幾個(gè)小一點(diǎn)的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的.衣服晾干。我還沒晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來，看見我沒有晾衣服，把我打了一頓。
我這樣不聽話。因此我偷偷給自己取了一個(gè)外號(hào)叫做淘氣鬼。
如果你們還沒有聽夠的話，那就讓我繼續(xù)給你們講一講吧！
八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊(duì)，每五人一組。我躲在草叢，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我。結(jié)果來一個(gè)人，我就打一個(gè)人，來兩個(gè)人，我就打一雙，來五個(gè)人，我就打一團(tuán)。過了一會(huì)兒，我的奶奶來找我回去，但我沒有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結(jié)果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。
你們看，我就是這么淘氣，不聽話。你們說，我是不是該改一改呢？
“不聽話”的我作文 8
今天，我特不聽話，爸爸讓我做好作業(yè)檢查好再玩，電視少看。
爸爸媽媽上班去了，嘿！就是我的`天下啦！爸爸的話早變成耳邊風(fēng)了，沒放心上了。電視打開dvd開起來k拉oｋ了�。「従用妹猛踉奖荣惓枇�，唱了一半才知道沒有那個(gè)叫怎么��！哦！是叫評(píng)委，趕緊找兩個(gè)哥哥一起來當(dāng)評(píng)wēi。玩著玩著肚子吵起來了咕咕叫，看一下手表不知不覺十二點(diǎn)了，只好停下來吃飯，下午再來下半場(chǎng)。
匆匆忙忙吃好飯又開始了，到爸爸下班才停。爸爸做好飯，我們吃好了，爸爸要查作業(yè)了，我才記憶起來作業(yè)沒做，更不用說檢查了��！這下死定了，果然爸爸抬起手就給我一掌很疼的��！媽媽一直擋著爸爸，不讓爸爸打。媽媽邊擋著爸爸邊跟我說快跟爸爸道歉保證下次不敢了。我向爸爸保證了，媽媽幫我給爸爸求情了才沒打，我這一掌可記牢了，要不然還有下次�。�
洗好澡我不敢上樓，等著媽媽一起上樓，怕爸爸再打我。
“不聽話”的我作文 9
每個(gè)人都有不聽話的時(shí)候，我也不例外。
偶記三年級(jí)上學(xué)期有一天，放學(xué)了，我讓媽媽買兩串面筋和一根火腿腸吃。媽媽不同意，說：“少吃學(xué)校邊上的東西，不衛(wèi)生�！�
我一看媽媽不同意，我不服輸。于是，我來軟的�！皨寢�，你就跟我買吧，我這是最后一次吃，你就買吧……”可是媽媽還是不同意。
這是，李蘭來了�！袄钚棱�，你買什么吃呀？”李蘭問道�！拔页浴蔽矣每释难凵窨粗鴭寢�，媽媽心軟了，給了我五元錢，讓我去買東西吃。
吃完晚飯，我突然肚子很疼。媽媽看見了，說：“欣怡，你怎么了？去廁所上個(gè)大便吧�！蔽也幌肷蠋�，但還是去廁所蹲了蹲，但是肚子越來越疼，頭上還直冒汗。
“我說吧，讓你別吃學(xué)校邊上的零食，你偏要吃，你絕對(duì)是吃了那些不衛(wèi)生的零食拉肚子的！”我感覺渾身沒勁兒，媽媽把我送到了醫(yī)院，“今天晚上孩子吃了什么？”
“吃的'挺好的呀，有包菜、土豆、還有一個(gè)西紅柿肉片湯�！�
“放學(xué)有沒有吃學(xué)校周邊或是路邊不衛(wèi)生的零食？”
“我想起來了，我想起來了，放學(xué)跟她買了兩根面筋，一根火腿腸�！�
“你孩子就是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的零食，引起拉肚子，需要打消炎針，以后盡量不吃路邊的那些零食，很不衛(wèi)生�！�
“行，謝謝醫(yī)生！”
哎，經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，我更加懂事了，更加聽話了。我原本以為媽媽是小氣，不給我買。但媽媽是為我好，不想讓我難受、生病、打針。
“不聽話”的我作文 10
在大人面前我總是個(gè)乖乖孩。凡事，我總是照著大人的意愿去做。這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。但，有時(shí)，我想不聽話。就拿那次來說吧。
那是個(gè)周末，久居學(xué)校的我們好不容易掙脫出來，回到了家里。在家里，沒有老師的嘮叨，同學(xué)的疑問，輕松得要命，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)飄飄欲仙了。我高質(zhì)高效地把作業(yè)完成了，喜出望外，正想蹭出房間，去跟多年不見的兄弟切磋切磋棋藝。媽媽卻風(fēng)風(fēng)火火地飛了進(jìn)來：想干啥呢？學(xué)校里的作業(yè)做完了？做完了趕緊復(fù)習(xí)，要想月考、期中考、期末考取得好成績(jī)，就得現(xiàn)在開始努力�！环e硅步，五以至千里；不積小流，無以成江河，要……’我聽不下去了，只好勉強(qiáng)地耷拉著腦袋，回到書桌前……我望著書上的文字，仿佛它們都是魔鬼似的，要來咬我。我又望著窗外的一棵樹，心想；這棵樹多清閑自在，當(dāng)一棵樹也挺好的。這時(shí)，我多么想不聽話，沖上去與媽媽頂嘴：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間了，總該玩一玩，休息休息吧。再這樣下去，我遲早會(huì)頂著一個(gè)木榆腦瓜來見你。
說完還要倔強(qiáng)地一甩頭，沖出家門去玩。而我并不敢這樣做，也不能這樣做，乖乖孩怎能與媽媽頂嘴？耳邊又想起周杰倫的《聽媽媽的話》，煩憂又只好咽下肚，無奈地捧起一桌的'書，埋著頭，一看又是一整天……暑假也是同樣的遭遇。有時(shí)，我都懷疑，周末和暑假到底是讀書的還是休息的？我問了班里的其他同學(xué)，他們的遭遇跟我差不多，只是他們靠一個(gè)犟字，獲得了放飛的希望，他們用不聽話獲得了新生與自由。我想哭…
“不聽話”的我作文 11
我叫沈杰，男，今年11歲。
我最好的是脾氣了�？匆妱e人都是笑瞇瞇的。當(dāng)然相貌也不錯(cuò)，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的皮膚，符合中國(guó)人的審美觀念。用一個(gè)詞語形容就是：相貌堂堂。
我的左腳上有一塊雞蛋大小的.胎記（還好沒長(zhǎng)在臉上） 。爸爸很放心的說：“以后不怕他走丟了。”暈，真得丟了，誰還來看我的腳��！不過，托它的福，家里的人很放心我，畚蝦，捉魚，捕蟬……上天入地，無所不能，自由的很。
我的右耳朵上有一顆大痣。家里的人都說，耳朵上長(zhǎng)痣的人很聽話的�？墒俏乙稽c(diǎn)都不聽話，就說上次吧，學(xué)校組織全體同學(xué)到小河撿垃圾。我感冒剛好，媽媽說，請(qǐng)個(gè)假吧，反正那么多人，不缺你一個(gè)。我可沒聽，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士班，我可不想給班級(jí)抹黑，再說我們鄉(xiāng)是全國(guó)的環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)，我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎么一點(diǎn)都不聽話��？”
說了這么多，你們?cè)撜J(rèn)識(shí)我了吧！
“不聽話”的我作文 12
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣爆笑聲，原來老師和同學(xué)們玩游戲“對(duì)著干”呢。
老師先簡(jiǎn)單介紹完游戲規(guī)則，游戲就要開始了，同學(xué)們立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，那么多眼睛直盯在老師身上，老師說：“第一個(gè)口令，舉手！”想當(dāng)初，同學(xué)們一定會(huì)乖乖地舉手，可現(xiàn)在，同學(xué)們卻無動(dòng)于衷，雙手似乎粘在桌子上，盡管老師一遍又一遍地說：“舉手，舉手！”可同學(xué)們還不舉手，還用眼睛看著老師，似乎想挑戰(zhàn)老師。
第二個(gè)口令馬上就要開始了，班里異常安靜，同學(xué)們豎起耳朵認(rèn)真聽，生怕聽錯(cuò)�？诹钍牵号e左手。全班手忙腳亂地做了起來，有的舉左手，有的舉右手，還有的像滑輪一樣左右擺動(dòng)，而我腦子一熱，大腦空白，我猶豫了，舉起了右手。這時(shí)有同學(xué)舉了左手，引來一陣大笑聲，有的笑出口水了，有的'笑得直拍桌子……
過了九輪，臺(tái)上只剩四位同學(xué)了，最后，“炸彈”投來了，老師微笑地說：“請(qǐng)同學(xué)們給勝利的同學(xué)鼓掌。”話音落迎來了熱烈的掌聲，可老師發(fā)出奇怪的笑容，我們才知道我們被騙了，幾乎我們?nèi)姼矝]，只剩一位幸存者。
通過“對(duì)著干”我們明白了：游戲不僅能讓我們快樂，還可以鍛煉我們的反應(yīng)。
“不聽話”的我作文 13
初三的題山把我壓得呼吸不暢，眼前的景物還不時(shí)出現(xiàn)重影，而“大白皮”上面的題還在排隊(duì)等我！不能分散注意力！明明這樣反復(fù)囑咐著自己，可是我那手，卻不由自主松開它握著的墨綠色圓珠筆。它要干什么？我愕然地看著它，發(fā)現(xiàn)它卻義無返顧地向左側(cè)伸去，準(zhǔn)確停到爸爸的《足球報(bào)》前，又利索把報(bào)紙打開，飛快翻到第二版的“國(guó)安足球報(bào)道”……
這，就是我的手，一雙不聽話的手！
我是一個(gè)挺好的孩子，愛學(xué)習(xí)，好勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心父母，可就是總也管不住自己這雙手！初三幾何難題如狼似虎，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了種種解題技巧，一天幾十遍的囑咐“一定要使用熟練的思路！”我也深知老師這話的苦心及其意義，也千百次的提醒自己：按老師說的去做！可是，一到真正解題，那手次次都有意繞開老師給過的熟練思路，哪怕經(jīng)歷無數(shù)荊棘和坎坷，也要在算草紙上去盡可能勾劃出一條、甚至幾條新路。
家里有電腦已經(jīng)幾年了，媽媽囑咐我“不能瞎動(dòng)”，我也深知電腦個(gè)中道理復(fù)雜，需要謹(jǐn)而慎之�？墒鞘謪s就是不聽話，或下意識(shí)點(diǎn)擊裁判清理程序，或一次次把屏幕保護(hù)變出貓或德國(guó)狼狗。去年一個(gè)周一夜里爸爸帶回一套最新版殺毒軟件，安裝步驟繁多，說明寫得又令人費(fèi)解。“還是周末找個(gè)懂行的再說吧！”我也同意爸爸的意見，萬一失誤，電腦中的幾千萬字的文稿受到損壞太不劃算！然而，周二傍晚一進(jìn)門，我對(duì)自己的.手就失去了控制！進(jìn)門后這手的第一個(gè)動(dòng)作就是開機(jī)，之后是拿殺毒光盤。心臟突突的跳，不能瞎動(dòng)！我再次警告著自己。但是一切都是徒勞的！左手利落的打開光驅(qū)，右手飛快的放入光盤，然后食指下意識(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，安裝瞬間就已經(jīng)開始了……
雖然等爸爸、媽媽回來，我是把軟件安裝成功了，可是對(duì)那不聽話的手我還是極為煩惱。我本來是想著不去安裝的！爸爸似乎看出了我的心思，吃過飯坐到我旁邊：“怎么，又為那手生氣？”我點(diǎn)頭。“其實(shí)那手并沒有錯(cuò)！”爸爸拉起我的手，“一個(gè)好孩子，也是一個(gè)正常的人呀！你這手，它有愛好，它對(duì)學(xué)習(xí)有鉆研精神，它還十分勇敢，你說，它到底有什么錯(cuò)兒呢！”
也許爸爸的話給我解開了一個(gè)心結(jié)，我這手不聽話的故事近一年來更是屢屢發(fā)生，這不，文章就要寫完才發(fā)現(xiàn)：我本來想寫一篇“一雙勤快的手”，可是手又不聽話，偏偏寫成了“不聽話的手”！面對(duì)這雙手，我，真的無話可說！
“不聽話”的我作文 14
從一開始我就知道我是個(gè)不聽話的孩子，跟爸媽不聽話過，跟老師不聽話過，但是我一點(diǎn)也不覺得有什么不好，總比那些超聽話的孩子快樂得多，因?yàn)槲覀儍?nèi)心不空曠、不寂寞，很富有創(chuàng)造性。
語文老師叫我們背一大堆課文，而且一個(gè)字不能錯(cuò)，聽話的孩子下課馬上就開始讀呀讀呀，讀到背到了，就去找老師背。而我們不聽話的孩子呢，下課了，就一起在走廊上瘋跑瘋跳，要不就打游戲機(jī)，要不就玩陀螺......總之，一定不會(huì)去背課文的。眼看老師規(guī)定的`期限要到了，很多同學(xué)都開始著急了，我們卻不緊不慢的，還在往手上寫東西，可誰也想不到，我們是在把課文抄到手上了，因?yàn)楹竺娑际峭瑢W(xué)抽背，不怕作弊。
還有，當(dāng)我們班上誰被罰挨打時(shí)，我們都會(huì)幸災(zāi)樂禍，沒有一個(gè)人會(huì)同情他們，并且都想讓老師多打會(huì)兒，最好打一節(jié)課，我們就不用上課了！而像我這種呢，如果挨打的話，他們一句話都不敢說，因?yàn)檎l敢說我下課就海扁他。
有時(shí)我也會(huì)跟爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)。因?yàn)槲业挠螒騽偞虻疥P(guān)鍵時(shí)刻，他們又在叫我下線了，我不干，要他們?cè)俳o我十五分鐘，他們說十分鐘，我說十三，他們還是說十，最后只好玩十分鐘了。
其實(shí)，我覺得不聽話挺好的，沒有那么死板，主意多、快樂多；聽話的孩子言聽計(jì)從，循規(guī)蹈矩、百依百順。像我們這樣“二”點(diǎn)，多好��！
“不聽話”的我作文 15
我愛幻想，幻想自己在天空中翱翔，到那時(shí)，我開心的笑容將讓小鳥也黯然失色；將讓太陽對(duì)我贊許，是的，小孩子誰不愛幻想呢。
有一天我早晨醒來，突然想到，我能當(dāng)一個(gè)壞孩子嗎？要是能，我能怎么樣呢？我將奔弛在操場(chǎng)上，不在乎其他人的一句句話語；不去想老師的教導(dǎo)；不去想周末的'考試；不去想爸爸媽媽的叮嚀；不去想同學(xué)們藐視的目光。讓我盡情馳騁在快樂的操場(chǎng)。
如果我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)在室外盡情玩耍；同學(xué)與朋友們投來羨慕的眼神；我會(huì)自豪；就算家里爸爸媽媽還在為我擔(dān)心；就算家里補(bǔ)習(xí)老師還在等著我；就算家里還有一大堆作業(yè)。此時(shí)此刻，我不管一切，只管讓我快樂的心靈在世界遨游。
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