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我們的校園作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的校園作文 1
我們的校園可美啦！就讓我們一起來(lái)看看吧！
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是小操場(chǎng)。那里有乒乓球桌，好多哥哥姐姐在那打乒乓球。乒乓球就像一個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)兒蹦到那，一會(huì)兒蹦到這，惹得哥哥姐姐們不停地歡呼。小操場(chǎng)上不僅僅有乒乓球桌，還有美麗的花朵，有黃色的'，紅色的，紫色的……而且每一朵花都飄著淡淡的清香，勤勞的小蜜蜂和小蝴蝶都被那香味吸引過(guò)來(lái)了。除了這些美麗的花，小操場(chǎng)上還有高大挺拔的樹(shù)木，大樹(shù)的葉子特別碧綠，上面還有奇形怪狀的鳥(niǎo)窩呢！
再往前走，就可以看到又高又大的教學(xué)樓。沿著樓梯往上走就是我的班級(jí)---305。上課鈴一響，教學(xué)樓里瞬間響起了讀書(shū)聲，外面忽然變得特別安靜，就連小動(dòng)物們都好像靜下心來(lái)傾聽(tīng)朗朗的書(shū)聲。
教學(xué)樓旁邊是我們的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道。下課時(shí)，大操場(chǎng)上可熱鬧了！有的同學(xué)在玩第五人格，抓的人看到一個(gè)逃生者立馬就過(guò)去抓，逃生者一個(gè)個(gè)提心吊膽；還有的同學(xué)在玩木頭人，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的人瞬間變成了一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的“木頭”……
我們的校園特別美麗，你們想來(lái)參觀嗎？
我們的校園作文 2
坐落在雨花區(qū)雨花亭的雨花亭小學(xué)里，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這就是我們的校園
每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，你就會(huì)看到站在學(xué)校大門兩邊，佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的值勤同學(xué)向你微笑：歡迎你來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天愉快的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)大門，是一條紅色的塑膠跑道，你走在軟軟的塑膠跑道上，抬頭一看，你就能看到刻在左邊綜合樓上的——周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字。頓時(shí)，你的心情就會(huì)澎湃起來(lái)，必須牢記我們今天的使命：毋忘國(guó)恥，刻苦學(xué)習(xí)！。
升旗臺(tái)在教學(xué)樓的前方，每周一，我們都會(huì)在這里集合，每次看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊回蕩，我就會(huì)不由的想，在今天這樣好的.環(huán)境下，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)！
走進(jìn)教學(xué)樓，總共有十七個(gè)班級(jí)分布在教學(xué)樓的十七個(gè)教室。每當(dāng)上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)傳進(jìn)你的耳朵，飄向遠(yuǎn)方。有高亢的、有激昂的、有莊重的，還有低沉的……走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師在講臺(tái)上繪聲繪色地授課，臺(tái)下，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，時(shí)不時(shí)地可以看見(jiàn)一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)。在洪亮的答題聲中，一節(jié)課結(jié)束了，又到了同學(xué)們最喜歡的下課時(shí)間了。
這個(gè)時(shí)候的操場(chǎng)是最熱鬧的，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子，還有的在做著各種各樣的游戲�？上У氖牵谀阋猹q未竟的時(shí)候，上課的鈴聲響了。同學(xué)們又回到了教室里，開(kāi)始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
綜合樓的三樓就是老師們辦公的地方，悄悄地從三樓走到四樓，就是我們?cè)趯W(xué)校里除了教室外另一個(gè)學(xué)習(xí)的地方：綠色網(wǎng)吧和圖書(shū)室。尤其是圖書(shū)室，只要有時(shí)間，都可以在圖書(shū)室看到我們的身影，盡情地沐浴在各種知識(shí)的海洋之中。
再往上走，就是學(xué)校的多功能室了，可別小看這多功能室，今年在這多功能室由我們的舞蹈老師編排的舞蹈《心中的紙飛機(jī)》，不僅奪得雨花區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈類特等獎(jiǎng)，在長(zhǎng)沙市中小學(xué)藝術(shù)展演中也奪得了舞蹈類的一等獎(jiǎng)，我們還要參加湖南省甚至是全國(guó)的中小學(xué)生藝術(shù)展演，我們是不是很棒�。�
這就是我們的學(xué)校，雨花亭小學(xué)，雖然面積不大，但是卻為我們提供了一個(gè)無(wú)窮大的學(xué)習(xí)空間，讓我們感受到了世界的無(wú)窮大，知識(shí)的無(wú)窮大。我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的校園作文 3
冬至已過(guò)，太陽(yáng)逐漸向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷，但寒風(fēng)依舊有些蕭瑟，實(shí)驗(yàn)學(xué)校里卻呈現(xiàn)出歡騰的景象。
龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是深圳歷史最早的九年一貫制學(xué)校，坐落在龍崗區(qū)中心城，是一所規(guī)模大、設(shè)備全、起點(diǎn)高的義務(wù)教育階段學(xué)校。
整個(gè)校園，面積非常龐大，目前，學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)——老校區(qū)和新校區(qū)，總計(jì)占地面積為7.3萬(wàn)平方米。俯瞰學(xué)校，猶如一把“金鑰匙”，這寓意著希望每一個(gè)人的手中都握著一把開(kāi)啟智慧和心靈的“金鑰匙”。校園內(nèi)設(shè)備齊全，有圖書(shū)館、音樂(lè)廳、游泳館、乒乓球室、籃球館（羽毛球館）、室內(nèi)跑道等多個(gè)綜合設(shè)施。學(xué)校內(nèi)還有許多綠化，各種花草植物為校園增添了許多活潑的氣氛。
我校共有9個(gè)年級(jí)，94個(gè)班，全體師生約5000多人，數(shù)量非常龐大。室外升旗時(shí)，從高處俯瞰，大約三分之二的足球場(chǎng)都站滿了人，一列列的總隊(duì)，藍(lán)、白、黑的'校服猶如了一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的原點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面，規(guī)模極為宏觀。上課時(shí)學(xué)校里一片朗朗書(shū)聲，下課時(shí)，整個(gè)校園變得活躍起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。在課余時(shí)間，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上都是你追我趕，不斷跳躍、奔跑，實(shí)驗(yàn)學(xué)子仿佛都那么陽(yáng)光向上！
校園內(nèi)的環(huán)境也十分優(yōu)美，總有幾處景色十分典雅大氣。一進(jìn)門，一個(gè)高大的銀灰色雕塑聳立在花壇中央，這就是我校的�；铡鹧�。它象征著積極、奮發(fā)、進(jìn)取、向上，看起來(lái)又猶如一只慧眼。它與我校的校訓(xùn)相對(duì)應(yīng)：誠(chéng)信、樂(lè)善、博學(xué)、多思。
校門口有兩棵木棉和鳳凰樹(shù)。初春的天，火紅耀眼的木棉掛滿枝頭，引得行人駐足仰望。有的掉落在地上，我輕把它拾起，發(fā)現(xiàn)它的花瓣是那樣厚實(shí)，花蕊簇?fù)沓梢粓F(tuán)，仿佛是一位雍容華貴的女子在對(duì)你微笑。四月，棉絮飄揚(yáng)，我常在放學(xué)時(shí)去抓棉花。似有似無(wú)地落在掌心，摸起來(lái)輕柔的沒(méi)有重量，白的是那樣的純潔無(wú)瑕。到了五、六月，轉(zhuǎn)入夏天，這時(shí)的鳳凰便開(kāi)始炫耀它嫵媚的濃妝。成片成片的鳳凰花綴滿枝干，全校就屬它最?yuàn)Z目，牢牢把你的眼球吸住。它仿佛也在為中考考生加油鼓勁，又為大家傳訊報(bào)喜。
學(xué)校植物園內(nèi)的大榕樹(shù)似一位歷經(jīng)崢嶸歲月的老人佇立在那，仿佛被寫(xiě)滿了滄桑歷史；桂花的清香沁人心脾；花壇里的樹(shù)總有幾棵常青……實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)是一片學(xué)習(xí)的凈土！
我們的校園作文 4
我們的校園陳紫蝶我愛(ài)家，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)朋友，但我更愛(ài)我們的校園。我們的校園是生機(jī)勃勃的。你看，校門口的大門打開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而上，搶著進(jìn)來(lái)，只有幾個(gè)穩(wěn)重的小家伙，手牽著手，有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。老師一個(gè)接一個(gè)趕過(guò)來(lái)，匆匆忙忙；校門口的值日生彬彬有禮，向老師問(wèn)好，也有的卻滿口都是“幾班的，小黃帽沒(méi)帶”等等，這些話我們都倒背如流了。走進(jìn)校門，一個(gè)大大的水池便映入眼簾了。水池邊上有一個(gè)雕塑，塑著一個(gè)小女孩，坐在雛鷹上，手握知識(shí)大門的鑰匙，象征著大家的學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上，每天都會(huì)離知識(shí)的大門更進(jìn)一步。噴泉總能吸引剛?cè)雽W(xué)的孩子。
瞧！水柱擴(kuò)散出來(lái)，嘀嘀嗒嗒地落在池中，濺起一朵朵晶瑩的水花，直往我們的小臉蛋上撲。水池邊還幾個(gè)奔跑的身影，我追你，你躲我，玩得不亦樂(lè)乎。再往里走就來(lái)到了教室。朗朗書(shū)聲不絕于耳，我禁不住書(shū)聲的誘惑，便跑了過(guò)去，教室里真熱鬧呀。大家在上口語(yǔ)交際課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手提出自己的看法，老師也能有說(shuō)有笑地和大家談?wù)�。生活在這樣的集體中，真快樂(lè)！上課時(shí)的校園生機(jī)勃勃，節(jié)假日的校園卻是寧?kù)o優(yōu)美的。走進(jìn)大門，學(xué)校似乎變了樣。微風(fēng)隨細(xì)細(xì)的雨絲出動(dòng)了，它們的合作很成功。細(xì)雨撫過(guò)校園的每一個(gè)角落，校園被籠罩在迷蒙的'雨霧中，到處一片幽靜，連自己的腳步聲都能聽(tīng)得一清二楚。
大雨過(guò)后沒(méi)多久，太陽(yáng)出來(lái)了……我來(lái)到教室，輕輕地推開(kāi)門，哇，和入學(xué)不一樣，沉睡了的教室里，沒(méi)有同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)言的身影，只有那一排排整齊的桌椅靜靜地沉默著，似乎在等著主人的到來(lái)；兩塊黑板相互看看對(duì)方，默默地思念著和它們生活許久的孩子們。這兒是這樣安靜，我的呼吸聲都能傳到耳朵里。窗戶是關(guān)著的，窗簾蓋住了它，教室有點(diǎn)黑，到處安安靜靜。我們接著走，便來(lái)到了桂花樹(shù)下。樹(shù)上的桂花也睡了，它們一顆顆、一簇簇地藏在葉叢中，香氣撲鼻而來(lái)，聞一聞都覺(jué)得沁人心脾。有的桂花從樹(shù)上落下來(lái)，在空中打幾個(gè)旋兒，就又回到了大地媽媽的懷抱；有的太懶惰，躲在樹(shù)上睡了三天三夜，把“綠被子”蓋得緊緊的。我們的校園是美麗的……
我們的校園作文 5
我們“蒲公英”文學(xué)社組織的采訪校長(zhǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)的采訪，我對(duì)我們的校園有了更多的了解，心里有了更深的體會(huì)。
我們南信大附中現(xiàn)在是一所全新的校園。正對(duì)著學(xué)校大門的是一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“謹(jǐn)守自然法則”六個(gè)金色大字，這是我們的校訓(xùn)。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”，各自獨(dú)立而又互相連接為一個(gè)完美的整體。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場(chǎng)等等，應(yīng)有盡有。每個(gè)教室里都配備了嶄新的桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調(diào)等等。
我們的校園面貌一新，布局完美，設(shè)備一流，更有一支優(yōu)秀的`教師隊(duì)伍。我們學(xué)校的老師十分敬業(yè)。敬愛(ài)的老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚋玫爻砷L(zhǎng)，盡職盡責(zé)。敬愛(ài)的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛(ài)的老師們就像我們的父母一樣，關(guān)心、陪伴著我們。我們要尊敬老師，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。
我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生剛剛進(jìn)入中學(xué)，打鬧嚴(yán)重，很不安全。我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，以中學(xué)生的行為規(guī)范要求自己。
我們要勤儉，不能浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)資源。勤儉節(jié)約的意識(shí)一定要刻在心中，保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)也要加強(qiáng)，垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學(xué)校環(huán)境付出自己的一份力量。
我們要多向老師請(qǐng)教，常與同學(xué)交流，博覽群書(shū)，開(kāi)闊眼界，要做到敢想敢問(wèn)，找到正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們還要正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)。中學(xué)時(shí)代的排名只是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的一種方式，我們要有積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。
我們要珍惜學(xué)校給予我們的一切資源，養(yǎng)成“無(wú)需提醒的自覺(jué)”的好習(xí)慣。好好讀書(shū)，回報(bào)母校，報(bào)效祖國(guó)。
看，這就是我們的信大附中，這就是我們信大附中的學(xué)生�，F(xiàn)在，我們?yōu)樾糯蟾街卸院�；將�?lái)，我們也一定會(huì)成為母校的驕傲。
我們的校園作文 6
我們的學(xué)校沒(méi)有迷人的花園，我們的學(xué)校也沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有高級(jí)的教學(xué)用具，但是，我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的鳥(niǎo)兒。
春天，春姑娘邁著輕快地腳步跑來(lái)了！粗壯的大榕樹(shù)，吐出了它那綠色的“頭發(fā)”——一片片綠色的新葉。只見(jiàn)風(fēng)姑娘一吹，它便“舞動(dòng)”著樹(shù)枝，仿佛在跟人們說(shuō)：“我的靈活性怎么樣？”小菜地里的一些花開(kāi)放了，最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了，有的還是花骨朵，有的像一個(gè)皮球要爆了似的，有的羞答答地綻放了笑臉，當(dāng)你走過(guò)花朵身邊，會(huì)有一花香撲鼻而來(lái)。蜜蜂忙著采蜜，扇動(dòng)著翅膀在花的海洋中穿梭！小蜜蜂不時(shí)發(fā)出陣陣嗡嗡聲，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年的花蜜比去年的好�！苯淌业呐赃呌幸粋�(gè)花壇，花壇里的鐵樹(shù)、小草已經(jīng)從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就急忙開(kāi)始工作了。校園里的一切都在春姑娘的幫助下，從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)了。
榕樹(shù)那綠色“頭發(fā)”越長(zhǎng)越茂盛，迎來(lái)了炎熱的夏天。榕樹(shù)早已枝繁葉茂，好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時(shí)，榕樹(shù)的.葉子就像空調(diào)一樣，同學(xué)們坐到下面乘涼，涼快極了！同學(xué)們坐在樹(shù)下游戲，樹(shù)葉沙沙的聲音與同學(xué)們的嬉戲聲融合在一起，構(gòu)成了一支支別有韻味的校園交響曲。
秋天，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落了，但是，這又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，小菜地里的龍眼成熟了，在龍眼樹(shù)上掛著一顆顆飽滿的龍眼，就像一顆顆晶瑩的珍珠似的。樹(shù)上的果實(shí)因?yàn)榻Y(jié)得太多了，所以把樹(shù)都?jí)簭澚�，好像一位駝背的老爺爺。�?dāng)同學(xué)們吃到秋姑娘送給我們的禮物時(shí)，大家就像吃了蜜一樣甜，那種甘甜就像一條小溪緩慢地向你的心里流去，那種感覺(jué)何嘗不令人陶醉呢？
秋姑娘被冬風(fēng)送走了，而冬天這個(gè)小老頭又邁著沉重地步子向人們走來(lái)！天氣開(kāi)始變冷了，不知不覺(jué)便下起了雨來(lái)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹姑娘梳理著好那七色的長(zhǎng)發(fā)向人們跑過(guò)來(lái)；會(huì)發(fā)現(xiàn)小水珠正和花草玩耍；會(huì)發(fā)現(xiàn)大地正在將水當(dāng)成一面鏡子左照照右照照……多么有趣��！這場(chǎng)大雨給學(xué)校披上了如同閃閃發(fā)光的鉆石羽衣一般。整個(gè)學(xué)校都被雨給蓋住了，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，提起褲角向水坑使勁地踩，只聽(tīng)“啪”的一聲水花四濺，他們玩著玩著，似乎忘記了周圍的一切。這時(shí)候，他們還沉浸在歡樂(lè)之中……
校園把一切都給了我們，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)它那美麗的景色，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我們的校園作文 7
你想了解我們的學(xué)校??師大附小嗎？現(xiàn)在就我來(lái)向你介紹吧！
在校門口，你就可以看到“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”十個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照射下更是耀眼奪目。踏上臺(tái)階，你就來(lái)到了下操場(chǎng)，這里有高大的籃球架，兩個(gè)沙坑，沙坑后有一幅巨大無(wú)比的壁畫(huà)，上面有許多孩子在歡快地玩耍，有時(shí)體育老師會(huì)帶我們來(lái)打籃球、跳高、跳遠(yuǎn)。繼續(xù)往上走，就來(lái)到了中操場(chǎng)，這里的升旗臺(tái)最為莊嚴(yán)。升旗儀式上，我們響亮的歌聲讓五星紅旗更為燦爛。
左側(cè)則是去年新蓋的教學(xué)樓。房子的外墻是藍(lán)白相間的.瓷磚貼的，地面特別光滑，若不是學(xué)校不準(zhǔn)在新樓滑冰，沒(méi)準(zhǔn)兒，（注意是沒(méi)準(zhǔn)兒）那兒也許已經(jīng)“改行”??成了溜冰場(chǎng)了。教室里干干凈凈，桌椅都是嶄新的。頂樓上是看電影還有舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)用的大禮堂，不管在大禮堂舉辦什么，同學(xué)們都是十分快樂(lè)的。我不說(shuō)你不知道，我非常遺憾不能在這嶄新的教室上課。中操場(chǎng)右側(cè)是學(xué)校的“心臟”??逸夫樓，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)室、大隊(duì)部、總務(wù)處還有我喜歡的電腦室都在哪兒。
總務(wù)處對(duì)面便是最漂亮的小花園了。那里風(fēng)景優(yōu)美，有4朵小巧玲瓏的蘑菇，其中2朵是倒的，也許它們比較脆弱，被同學(xué)們“連續(xù)攻擊”后，撐不住了。還有大大小小的樹(shù)木，熱天時(shí)，它們像一個(gè)巨人，張開(kāi)它們的兩只大手，為我們遮太陽(yáng)。放學(xué)時(shí)，它們像站崗的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學(xué)校。那兒的地板是紅黃兩種顏色的地磚鋪的，不像操場(chǎng)水泥地板干巴巴的，因此，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的游戲，如“摸魚(yú)摸蝦”，還有同學(xué)們最得意的“杰作”：“刷卡進(jìn)，刷卡出”。對(duì)了，那兒還有2張桌子，幾張椅子，讓一些同學(xué)在很好的環(huán)境聊天，玩卡、看書(shū)。臨走時(shí)順帶一句，這兒正是我喜歡的地方。
呼吸一口新鮮的口氣往上走，就到了后山，也就是上操場(chǎng)。最右側(cè)是乒乓球迷的地盤，一下課，他們都飛奔出來(lái)，生怕位置被人搶了。左側(cè)是四??六年級(jí)的教室，聽(tīng)，那兒傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲多好聽(tīng)呀！
在四年級(jí)教室旁是小操場(chǎng)，那兒的佛肚竹在風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音。從那兒還可能看到秀麗的閩江和雄偉的三縣洲大橋。
怎么樣，你了解了我們依山傍水的師大附小了嗎？歡迎再來(lái)我們學(xué)校參觀，Bye---Bye。
我們的校園作文 8
上新中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月這么長(zhǎng)的時(shí)間了。可以說(shuō)我已適應(yīng)中學(xué)生活了。在新的生活中，我們有哭有笑，有甜有苦。在校園里，充滿歡聲笑語(yǔ)的是宿舍，朗朗讀書(shū)聲的是教室。
瞧，這不正是我們宿舍嗎？教室門口貼著我們宿舍的照片�？粗@張照片，不禁讓我想起我們宿舍發(fā)生的每一件事。一想起每一件事，我便想起最讓我記憶猶新，永生難忘的蟑螂事件。
星期三的早上，我們按時(shí)六點(diǎn)鐘起了床。宿舍的舍友們都開(kāi)始各忙各的了。而我，卻是第一個(gè)做好這些事情的人，便坐在小紅的床上等她們。就在我閑得無(wú)聊之時(shí)，一個(gè)從天而降的物體從我眼前閃過(guò)，不會(huì)是我眼花了吧？我正想著，便也揉了揉我的眼睛。可是不一會(huì)兒，那個(gè)東西又從我的眼前閃過(guò)，并頑皮的停在地面中間。我走過(guò)去低頭看了看，那東西竟然一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我再靠近點(diǎn)的時(shí)候，那東西竟向我“沖”了過(guò)來(lái)。在那一霎那時(shí)，我終于看清了那個(gè)東西的正面目，并且我以八十分貝的音量尖叫了起來(lái)。同宿舍的舍友們都停下了一切工作，向我看來(lái)。就連剛才沉著冷靜的蟑螂先生也被我嚇得四處逃竄�！霸趺戳�？”溫柔的小鈺輕輕的問(wèn)了一句。“我-------們------宿舍-------有-----蟑-----蟑-----蟑螂。”我害怕的說(shuō)。“不是吧？那還不快點(diǎn)吧蟑螂找出來(lái)�！鄙嵊褌凖R聲說(shuō)道。 于是我們?nèi)w便開(kāi)始尋找蟑螂了。找了大概有五分鐘了，我們還未找到。就在我們快要想放棄的`時(shí)候，蟑螂先生竟從一個(gè)角落出來(lái)了，小蒙同學(xué)看見(jiàn)了并說(shuō)：“快看！在這里。”哈哈，蟑螂先生，你逃不過(guò)我們的手掌心了。找了你這么久，原來(lái)你在這里。
但是，該怎么把它弄走呢？用手？不可以，因?yàn)橛屑?xì)菌。把它掃出門外？
不行那還會(huì)危害到其他宿舍的。把它打死？不行，如果把它打死的話，它的卵也會(huì)排出，從而我們宿舍可能成為蟑螂天堂。
就在我們思考之時(shí)，我們勇敢的小羽同學(xué)拿來(lái)了垃圾鏟，把蟑螂先生鏟了起來(lái)，然后不管三七二十一就把蟑螂倒進(jìn)了垃圾桶。對(duì)了，今天誰(shuí)倒垃圾？是宋佳怡。宋佳怡呢？她去打水了。她還不知道。
噓，別告訴她，要不，我們就……嘿嘿，你懂的。
我們的校園作文 9
我們的校園生活雖然緊張忙碌，但又豐富多彩！班級(jí)文化展演、演講比賽、實(shí)踐活動(dòng)課、社團(tuán)、籃球隊(duì)、合唱團(tuán)……從一年級(jí)到六年級(jí)，校園生活就像一部多姿多彩電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這部電影里因?yàn)橛心�，有我，有他，盡情揮灑著活力，讓校園生活成為我們記憶里最難忘，最美麗的篇章！
“加油！”……“腳交替蹬”！“快快快”，各種各樣的口號(hào)從五（4）班教室門口傳出，探頭一看，原來(lái)是在晨練啊！晨練是附小最精彩的部分之一，每個(gè)年級(jí)都在練著不同項(xiàng)目的體育訓(xùn)練，操場(chǎng)上一片沸騰！“叮”，七點(diǎn)了，我準(zhǔn)時(shí)踏上求學(xué)之路，來(lái)到公交車站，看，“125路”來(lái)了，我乘著公交車，一路暢通無(wú)阻，五分鐘后我來(lái)到學(xué)校門口，背著書(shū)包，哼著小曲，跳著小步伐去到教室，來(lái)到教室后，我和聰聰就忙著搬墊子，為什么要搬墊子呢？因?yàn)槲覀兘裉斐烤氁氋橘肭斑M(jìn)呀！“不對(duì)”，交接板應(yīng)該是這樣的，右手在上……”聰聰耐心的教著同學(xué)，“嘿，兩只腳要交替著蹬”！依墨跪下來(lái)認(rèn)真地幫同學(xué)擺正姿勢(shì)，樂(lè)樂(lè)告訴同學(xué)要正確的轉(zhuǎn)身：“是向右轉(zhuǎn)，不要向左轉(zhuǎn)”。這些都是在訓(xùn)練匍匐前進(jìn)的場(chǎng)面。做鴨子步時(shí)，我們這一群群“綠鴨子”爭(zhēng)先恐后，都想向別人展示展示自己的腿部力量。整個(gè)早晨，附小的`操場(chǎng)，教室門口的走廊，同學(xué)們都在熱火朝天的練著，為冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)做足準(zhǔn)備。雖然每次晨練后我們都是汗流浹背，腰酸腿疼，但沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神多么難能可貴啊！
在五（4）班這個(gè)大家庭里，字老師是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的指揮家，因?yàn)槲覀円院笾锌�，體育也要納入總成績(jī)，而且初中每天也要練，所以，字老師是要讓我們提前適應(yīng)。五（4）班是團(tuán)結(jié)的音符，當(dāng)同學(xué)有錯(cuò)時(shí)，其他同學(xué)會(huì)提出建議，并幫助他改正。班級(jí)是溫暖的八音盒，一些不經(jīng)意的小事，卻能讓人熱淚盈眶。我愛(ài)附小的校園生活，她已融入我的血液，讓我每天都過(guò)得那么充實(shí)，那么快樂(lè)！
我們的校園作文 10
“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)�！鹘逃龑W(xué)院附屬學(xué)校，也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，松樹(shù)們高大挺直就象一個(gè)個(gè)威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹(shù)林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹(shù)下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹(shù)林就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有時(shí)候，一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書(shū)，那聲音令人神清氣爽！
我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的兩側(cè)有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學(xué)樓，中心那座升旗臺(tái)五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會(huì)就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，鮮艷的.五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，桂花樹(shù)上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來(lái)的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房，教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個(gè)寬闊平整的橢圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有個(gè)綠色的大草坪，四周是周長(zhǎng)四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉；課間，操場(chǎng)就會(huì)變成屬于我們的天地，放學(xué)后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學(xué)就會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)讓我們快樂(lè)游戲的地方。
總之，我們的學(xué)校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國(guó)的棟梁之才！
我們的校園作文 11
這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里書(shū)聲瑯瑯，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，你知道這是什么地方嗎？對(duì)了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區(qū)。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫(huà)。
春天，學(xué)校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
夏天，學(xué)校旁邊一條清澈見(jiàn)底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)著她那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，柳樹(shù)上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場(chǎng)上搜集樹(shù)葉做成美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。
在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學(xué)樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了，北風(fēng)呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里書(shū)聲瑯瑯，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。上課時(shí)同學(xué)們那專注的眼神、響亮的讀書(shū)聲和活躍的課堂氣氛�！皶�(shū)香浸潤(rùn)童年、好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“我和好書(shū)交朋友”、“書(shū)海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個(gè)校園到處都是濃濃的書(shū)香氣氛，墻壁上、走廊里，處處可以看到讀書(shū)格言、好書(shū)推薦。
校園里有給我們傳播知識(shí)的老師。語(yǔ)文老師美麗動(dòng)人，她講的課
通俗易懂、生動(dòng)活潑、引人入勝。數(shù)學(xué)老師和藹可親，她講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)互助，處處充滿了愛(ài)。
課堂外，老師們經(jīng)常給成績(jī)差的.同學(xué)補(bǔ)課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，心中滿懷集體榮譽(yù)感。課間活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校是讓我們打好基礎(chǔ)的地方。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我們的校園，讓我感到無(wú)限的愜意和溫暖，我愛(ài)我們的校園！
我們的校園作文 12
我們的校園是美麗的。高大的教學(xué)樓，寬闊的內(nèi)操場(chǎng)，還有那新的花壇�；▔锩嫘略粤四勰鄣男〔莺痛渚G的小樹(shù)苗。
走近校門，印入眼簾的是那金光閃閃的“大路中心�！蔽鍌�(gè)大字。進(jìn)了校門，拐角不遠(yuǎn)處就是我們四（1）班的教室。它是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。
站在校門口，放眼望去，眼前一片開(kāi)闊。這就是我們每天運(yùn)動(dòng)、嬉戲的歡樂(lè)園地——內(nèi)操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)兩旁種滿了高大的水杉。水杉像一排排衛(wèi)兵似的，仿佛是在保衛(wèi)著我們的校園。而司令臺(tái)周圍各有一棵高大挺拔的水杉，更是精神颯爽，像忠實(shí)的衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗。
司令臺(tái)兩旁，左右各有一張乒乓球桌。雖然這些乒乓球桌沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)上的那么新，那么有氣派。但它能讓一個(gè)喜歡打乒乓的人接受訓(xùn)練。每天的課間十分鐘，總是有很多同學(xué)在那里玩乒乓球。你推我擋，每發(fā)一次球都能打得好久，也分不出勝負(fù)。打到精致彩處，不是傳出陣陣喝彩聲。每贏一個(gè)球，我們都樂(lè)得跳起來(lái)，大聲叫好。輸了的也不氣餒，下次還有贏的機(jī)會(huì)嘛！
在學(xué)校的東南角有一片小花園，那是校園里最美的地方了。整齊的冬青樹(shù)翠綠翠綠的，圍著小花園的五星花開(kāi)得正艷。雞冠花高高地昂起自己的頭，展現(xiàn)自己的雄姿，好像真的`有一只雄雞在這里高昂著頭在啼叫呢。在這里還有著我們?nèi)熒黄鹦燎谂嘤膭趧?dòng)成果——一盆盆充滿生命力的蘭花。它們每天都享受著園丁的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。我突然覺(jué)得自己在這里學(xué)習(xí)，不也正是像花兒一樣快樂(lè)成長(zhǎng)嗎？
我們學(xué)校不算很美，但它是新的，就像我們每一個(gè)孩子，每天都在變化著，都在不斷地成長(zhǎng)著。
特別是今年，我們學(xué)校和船寮鎮(zhèn)小等幾所小學(xué)一起組建了“船寮鎮(zhèn)小學(xué)教育集團(tuán)”。學(xué)校更是發(fā)生了天翻地覆的變化。在顯眼的墻上多了12個(gè)大字，那就是我們學(xué)校的校訓(xùn)：勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。
最讓我高興的是，我們學(xué)校還裝了電腦教室，以后我們就可以好好地學(xué)電腦了。
到了明年，我們學(xué)校還會(huì)有更多的令人高興的變化。在我們的外操場(chǎng)上，將會(huì)蓋起新的教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓。那時(shí)，我們將在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的一件事兒哪！從現(xiàn)在起，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，更快樂(lè)地生活，使自己在各方面都能有不小的進(jìn)步，以報(bào)效我們的學(xué)校，報(bào)效著偉大的祖國(guó)。
我愛(ài)我們的校園，成長(zhǎng)中的校園！
我們的校園作文 13
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，在這四年里，我每天和同學(xué)們一起，在梅山二小接受著教育，欣賞著校園里美麗的景色，同時(shí)也感受著學(xué)校每一點(diǎn)的變化。這次就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶著一起來(lái)參觀我們美麗的校園吧！ 站在校門口，第一眼看見(jiàn)的便是校門左側(cè)墻壁上八個(gè)銀光閃閃的大字——“上海梅山第二小學(xué)”。大門右邊邊傳達(dá)室的墻上懸掛著一塊塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，有“優(yōu)秀文明校園”、“行為規(guī)范示范學(xué)�！薄ⅰ敖痂�匙科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)”……那可是全校師生共同努力的成果�。∵h(yuǎn)處正前方大教室的.藍(lán)色墻上寫(xiě)著“5年夯實(shí)基礎(chǔ) ，12年有所成就”幾個(gè)顯眼紅色的大字。 走進(jìn)校門，左邊是一排香樟樹(shù)，它們枝干高大，排列整齊劃一，顯示出奮發(fā)向上的勃勃生機(jī)，猶如在等待檢閱的儀仗隊(duì)。
站在香樟樹(shù)下，我暗暗下決心，要不倦地獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大早日成才。右邊就是我們的四層教學(xué)大樓，樓上還有八個(gè)大字：“文明、勤奮、健康、創(chuàng)新”。登上四樓，一路看著每間整潔的教室，看著教室里整齊的課桌椅，還有教室前的電視機(jī)、電腦、投影機(jī)……，感受著學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，你會(huì)和我一樣仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，仿佛看見(jiàn)了一雙雙求知的眼睛…… 從四樓向下俯看，首先映入眼簾的就是一個(gè)方形升旗臺(tái)和它旁邊兩個(gè)圓形花壇�；▔锓N著桂花樹(shù)，秋天它們就會(huì)開(kāi)放，讓校園里到處飄溢著香氣�；▔疫吺且粋�(gè)玻璃櫥窗，櫥窗里常常會(huì)更換內(nèi)容，比如：逃生知識(shí)、圖畫(huà)作品、優(yōu)秀學(xué)生的照片等。這些都會(huì)吸引同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地站在櫥窗旁指手劃腳地議論著。
在大教室與教學(xué)樓之間，就是一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，池塘里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在自由自在地戲水。 再往遠(yuǎn)處看就是紅綠相間的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。每天清晨，我們都在那里做操，當(dāng)我注視著國(guó)旗冉冉升起，聽(tīng)著那雄壯的國(guó)歌，心里就會(huì)想：新的一天校園生活又開(kāi)始了。操場(chǎng)邊還有一個(gè)露天舞臺(tái)，背景就是梅花，圖案上面寫(xiě)著“梅花香自苦寒來(lái)�！彼鼤r(shí)刻鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)周圍挺拔的水杉樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)巨人保衛(wèi)著學(xué)校。我們的校園也是我們的樂(lè)園，每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們便像飛出叢林的小鳥(niǎo)一樣，歡笑聲，喝彩聲和加油聲就會(huì)組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園上空。 這就是我們美麗的校園，我為自己能在這里學(xué)習(xí)感到無(wú)比自豪！
我們的校園作文 14
我們的校園我們的校園真美啊！進(jìn)了大門，映入眼簾的是一個(gè)小花圃。小花圃把上面的樓梯一分為二，里面的花千姿百態(tài)，婀娜多姿，顏色也是多得數(shù)不清，有紅的、白的、紫紅的、粉紅的……看！最先開(kāi)放的就是迎春花了，迎春花吹起了鵝黃色的小喇叭。不知名的小草聽(tīng)到了樂(lè)曲，趕忙探出頭來(lái)，輕柔初醒的睡眼，跳起了春之舞�；ㄆ运闹艿亩�、黃楊開(kāi)始吐翠，桃花、杏花被春風(fēng)吹拂的'一樹(shù)燦爛……登上最后一級(jí)臺(tái)階，映入眼簾的是前操場(chǎng)，操場(chǎng)左前方的升旗臺(tái)上有一根旗桿，立在升旗臺(tái)上，它像學(xué)校的哨兵一樣站著，又像箭一樣筆直地站著。旗桿上的紅旗像一團(tuán)熊熊烈火，隨風(fēng)飄揚(yáng)，又像學(xué)校所有同學(xué)的一份心，里面包含了同學(xué)們?yōu)榱死硐胩焯煜蛏系男摹Ｉ炫_(tái)旁邊，有許多盆花，為升旗臺(tái)增添了生機(jī)。前操場(chǎng)的四周有一棵棵高大的樹(shù)站在那兒，像是守衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)兵�！岸６６！毕抡n了，一二年級(jí)的小朋友涌出教室，急忙來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的三五成群的在玩老鷹捉小雞，有的在玩紅燈綠燈亮……上課了！同學(xué)們回到班上，可他們的歡聲笑語(yǔ)還在操場(chǎng)的上空回蕩！下課時(shí)是水泄不通，上課是空空蕩蕩。穿過(guò)小廳，就來(lái)到了學(xué)校最引人注目的——中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的左上方錯(cuò)落有致地?cái)[放著六張石桌。在中操場(chǎng)的中央立著一顆樹(shù)，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。在中操場(chǎng)的右前方，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有一條條魚(yú)兒，有的身穿金燦燦的衣裳，有的披著黑白相間的外衣。站在那兒，我覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，在水中嬉戲。池上方有三座假山，一座像一只展翅高飛的雄鷹，一座像一位士兵手拿一把槍，注視前方，還有一座像一只看門狗。“嘩——”水噴了出來(lái)，像火山爆發(fā)了。假山被水沖得一塵不染。繞過(guò)中操場(chǎng)，還有我們的教學(xué)樓，早晨，從一間間教室里，傳出一聲聲瑯瑯的讀書(shū)聲�？纯窗嗌系耐瑢W(xué)都坐得跟青苗一樣筆直，正好現(xiàn)在是春天，他們懂得一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。他們利用這黃金時(shí)間為未來(lái)打下好基礎(chǔ)！這就是我的校園！
我們的校園作文 15
我們的校園不僅是美麗的大花園，而且是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
當(dāng)輕柔的春風(fēng)撫摸著大地媽媽的面頰時(shí)，樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▋簜兇┲利惖娜棺訝�(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭花穿著白色的裙子，像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來(lái)飄去。它們炫耀著春天的魅力，它們是春天的花神。走進(jìn)細(xì)看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下，每片花瓣白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住，像一群群小朋友圍在一起快樂(lè)地做游戲;有的只開(kāi)了兩三瓣，像一只話筒，又像一只高腳酒杯;有的還是含苞欲放的花骨朵，上面尖尖的.，中間鼓鼓的，像一只毛筆，又像一只白蠟燭。杜鵑花點(diǎn)綴在草叢里，像一張張地毯。看著李花，讓我想起“突然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)李花開(kāi)”微風(fēng)拂過(guò)，又讓我想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
當(dāng)太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙時(shí)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層，千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢。黃桷樹(shù)像一把張開(kāi)的黃色大傘，又像一個(gè)天然的大帳篷。汗流浹背的同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩?lái)到樹(shù)下乘涼，知了在樹(shù)上一直不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”在紫藤長(zhǎng)廊里同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在下棋，還有的在講故事。紫藤長(zhǎng)廊兩邊開(kāi)滿了五顏六色的花，它們擠擠挨挨，有兩個(gè)挨在一起的，像在說(shuō)悄悄話，三個(gè)挨在一起的，像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了。花色艷麗的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)亭亭玉立的少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見(jiàn)底的水上鋪上一層綠色的地毯。走進(jìn)細(xì)看，荷花的花瓣像觀眾，花蕊像演員。
當(dāng)一片片金黃的葉子飄落在大地時(shí)，桂花樹(shù)開(kāi)花了。花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。桂花樹(shù)前的黃桷樹(shù)葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱，飛在地上快樂(lè)的做游戲。
當(dāng)北方呼呼吹來(lái)時(shí)，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放了!這種精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學(xué)習(xí)。
我們的校園真美，我愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文 16
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
一進(jìn)校門，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谥褡永锍宕嗟母�，特別好聽(tīng)。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹(shù)，就像四個(gè)威武挺拔的戰(zhàn)士一樣屹立在那里。其中一棵松樹(shù)上面還掛著一個(gè)古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個(gè)用小黃楊圍著的大花壇。松樹(shù)的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場(chǎng)的馬路，馬路兩旁是四個(gè)樹(shù)旗，樹(shù)旗里有松樹(shù)、柏樹(shù)，還有一種可以開(kāi)花的樹(shù)。樹(shù)旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍(lán)墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龍爪槐。中路的盡頭還有一面高高飄揚(yáng)的.五星紅旗。紅旗后面是一個(gè)寬闊又平坦的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一排高大翠綠的柳樹(shù)，還有許多健身器材。
上課了，校園里霎時(shí)平靜了下來(lái)。教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是教室里還時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，好像也在跟我們一起讀書(shū)似的。還有一次，我們教室里走進(jìn)來(lái)了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點(diǎn)也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又走了出去。
下課了，校園里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們?cè)邶堊毕伦鲇螒�，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開(kāi)心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學(xué)們又陸續(xù)跑進(jìn)了教室。
校園就是我們的樂(lè)園，就是孩子們的天堂，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文 17
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校，不然以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
走進(jìn)我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽(yù)墻”，上面滿載著我們的光榮戰(zhàn)果。往左走，就到了我們“引以為傲”的假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書(shū)呢！走進(jìn)假山，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來(lái)，會(huì)看見(jiàn)一棟“藝術(shù)樓”，這是藝術(shù)精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當(dāng)然，里面的鹿是假的'，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”，“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。
我們的教學(xué)樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱“鰲星樓”，是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口，是東、西、南、北4個(gè)樓梯，每層都有一個(gè)年級(jí)。在教學(xué)樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書(shū)館，在那里我們可以閱讀大量的書(shū)籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤(rùn)、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛(ài)因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。
二附小，我答應(yīng)你，長(zhǎng)大后一定會(huì)回來(lái)探望你和老師們的！
我們的校園作文 18
我生活在一個(gè)四季如春的美麗校園——路橋小學(xué)。
走進(jìn)西門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的植物景觀。植物景觀里搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹(shù)等。里面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這里開(kāi)始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹(shù)，樹(shù)上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺(jué)。樹(shù)上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進(jìn)文錦園吧，一眼望去一片生機(jī)勃勃。蔥郁的樹(shù)葉籠罩著整個(gè)文錦園，走在篤行路上，可以看見(jiàn)蔥郁的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹(shù)林，小樹(shù)林里有茶花樹(shù)、楓樹(shù)、木棉樹(shù)等。茶花樹(shù)的葉子油亮亮的，經(jīng)過(guò)清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕搖擺。小樹(shù)林有天堂般的寧?kù)o，我和小伙伴很喜歡在這里玩耍，看書(shū)。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的`……不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運(yùn)動(dòng)會(huì)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。仰望天空，你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和七彩的陽(yáng)光。走在長(zhǎng)廊上，吹著涼爽的微風(fēng)，我依著欄桿，向東遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)方天井，向下望去，可以看見(jiàn)一座噴水池。池水清澈見(jiàn)底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個(gè)既美麗又帶給我們無(wú)窮樂(lè)趣的校園。
我們的校園作文 19
我們的學(xué)校享有一些小名。它位于臥龍湖附近。
我們的學(xué)校規(guī)模宏大，總面積達(dá)5公頃，一座教學(xué)樓就占總面積的5/1。
學(xué)校的操場(chǎng)面積是1公頃，操場(chǎng)上大概能站下5000~6000人。
光教學(xué)樓和操場(chǎng)就可以占全校的5/4而其中的5/1就是百花盛開(kāi)的'“花園”走進(jìn)校園不管在哪里都可以看到讓人很舒服的花草樹(shù)木，有張開(kāi)花瓣的紫羅蘭就像小嬰兒剛剛長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。有香氣撲鼻的杏花，不知道的人聞到它的香氣一定會(huì)以為廚房里做了美味的午飯，有在花壇里的小花一朵挨著一朵爭(zhēng)奇斗艷，就好像為了誰(shuí)美打起來(lái)了…….
其中的樹(shù)木也“身強(qiáng)力壯”就比如香樟樹(shù)，不僅香味過(guò)樹(shù)，樣子也是數(shù)一數(shù)二的。還沒(méi)走到香樟樹(shù)前，就已經(jīng)聞到了淡淡的清香，讓人陶醉了就不想醒來(lái)。又粗又有力的枝干上，是一片片碧綠光滑的樹(shù)葉。在陽(yáng)光照耀下一閃一閃的美麗極了，就像頑皮的燈光妹妹在和我們玩游戲。摘一片樹(shù)葉下來(lái)聞一聞?wù)媸亲屓瞬幌腚x開(kāi)這香味了。撥開(kāi)樹(shù)葉里面的汁水飽滿而且聞起來(lái)更香了，怪不得是校園“引人樹(shù)”。嘗一嘗，味道清涼可口，好吃極了。
學(xué)校里不僅花草樹(shù)木美，同學(xué)們也各有各的特色，看同學(xué)們上課時(shí)多么認(rèn)真，多么積極。再看同學(xué)們踏步是多么有力，多么精神，同學(xué)們做操時(shí)多么細(xì)心，動(dòng)作多么標(biāo)準(zhǔn)……
學(xué)校什么都美房子也不例外。那一座座立在學(xué)校中間的教學(xué)樓，就像是一位位巨人站在學(xué)校中間守護(hù)著校園。
這就是我的學(xué)校，能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我很開(kāi)心。
我們的校園作文 20
我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡(jiǎn)稱為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡(jiǎn)潔而壯觀。
一進(jìn)學(xué)校大門，就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。
順著小路走，就能看見(jiàn)教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來(lái)。
從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。
然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？
我最喜歡的'還是我們的操場(chǎng)，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場(chǎng)上奔跑玩樂(lè)的時(shí)候，我都覺(jué)得我是一只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。
觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識(shí)淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。
我們校園的每一個(gè)角落都是獨(dú)一無(wú)二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛(ài)我的校園！
我們的校園作文 21
我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺(jué)。
一走進(jìn)校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字：立德樹(shù)人，繞過(guò)大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的'好地方。看，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得多開(kāi)心�。〔賵�(chǎng)四周是花壇，花壇里四季如春，長(zhǎng)著各種花草。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。
穿過(guò)操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書(shū)館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書(shū)館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書(shū)本里沒(méi)有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開(kāi)了鍋。，有的看小人書(shū)，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩(shī)，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。
�。】蓯�(ài)，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！
我們的校園作文 22
我們的校園在龍江之濱，取名濱江小學(xué)，這是一個(gè)美麗的學(xué)校。
大門的右側(cè)的墻壁上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：福清市濱江小學(xué)。我非常喜愛(ài)這個(gè)大家庭，每天都開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
走進(jìn)大門，是寬大又美麗的中央廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊種植著高大的樹(shù)木，像一把把撐開(kāi)的綠傘。風(fēng)兒一吹，樟樹(shù)的葉子就歡快地鼓起了掌。樟樹(shù)下立著一個(gè)高大的孔子石像，他穿著古樸，右手拿著書(shū)卷，左手放在背后，儒雅地站著，慈祥地望著大家，好像在給弟子們上課。
中央廣場(chǎng)正對(duì)面是教學(xué)樓。一層是富有濃厚的文化氣息的展廳，展廳的'背景是浮雕孔子游春圖：孔子帶著他的弟子們?cè)阢羲优侠镉^景，孔子講課，弟子們專心致志地聽(tīng)著。展廳里擺滿了書(shū)法，繪畫(huà)，陶藝。特別引人注目的是軟陶泥作品一把把古琴樂(lè)器，身著古銅色的外衣，琴弦、琴鍵，刻畫(huà)十分清楚，仿佛用手輕輕一撥，就會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲。展廳的左邊是寬敞明亮的閱覽室，藍(lán)色的天花板在燈光的映照下清新明朗，就像藍(lán)藍(lán)的天空。地面非常干凈，連一粒塵土都沒(méi)有。四周立柱像一棵棵高大的樹(shù)木。走進(jìn)閱覽室，如同走進(jìn)大自然一般，讓人如沐春風(fēng)，神清氣爽。
教學(xué)樓的南邊是寬闊的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的兩旁種植著高大的榕樹(shù)。紅色的橡膠跑道繞著足球場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候我們都會(huì)在這個(gè)跑道上奔跑，玩耍。
我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園。
我們的校園作文 23
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。
一走進(jìn)大門，映入眼簾的是既平坦又寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)十分干凈，連一片落葉也沒(méi)有。操場(chǎng)還鋪上了柏油，讓我們告別了塵土，能夠在操場(chǎng)上盡情玩耍。從高處看，操場(chǎng)就像一個(gè)大花壇，周圍的方磚是花壇的圍墻，學(xué)生是美麗的花朵！
站在操場(chǎng)中央，往東瞧，一排塔松像衛(wèi)兵一樣站得筆直，好像在保護(hù)著學(xué)校。圍墻的爬山虎翠綠翠綠的，在墻上鋪得那么均勻，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
往西看，是兩塊碧綠的草坪，踩上去軟綿綿的。夏季，那里綠草茵茵，加上蒲公英的點(diǎn)綴，更是美麗無(wú)比。清晨，珍珠般的露珠在草葉上滾來(lái)滾去，逗得小草也精神抖擻。
往南望去，有一排整齊的瓦房，旁邊有幾種大型玩具，幼兒園的.小朋友在那里歡樂(lè)地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花開(kāi)放的時(shí)候，給學(xué)校增添了春的氣息。那里是小朋友們的樂(lè)園！瞧，北面的兩個(gè)大花壇才是我們學(xué)校最美的地方。那里一年四季景色迷人。春天，蝴蝶蘭在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放，紫盈盈的，一串串一排排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在花間葉下游戲。盛夏季節(jié)，花壇里更是熱鬧非凡，一串紅、月季花、地瓜花應(yīng)有盡有，爭(zhēng)奇斗艷，異常是月季花真是千嬌百媚。到了秋天，菊花一展英姿，獨(dú)霸花壇，有深紅的、粉白的、金黃的五顏六色，好像在搞菊花展。冬天來(lái)臨，花壇雖然失去了花的嬌艷，松樹(shù)卻更加蒼翠了，給人帶來(lái)了不屈的威武。
我們的學(xué)校四季如春，美不勝收，深得學(xué)生們的喜愛(ài)！
我們的校園作文 24
我們的校園春季鮮花盛開(kāi)，夏季綠樹(shù)成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。
邁進(jìn)校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹(shù)，它陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。上學(xué)時(shí)，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來(lái)。春天，縷縷陽(yáng)光從它身上穿梭而過(guò)，落在地上，喚醒剛冒出頭來(lái)伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的`葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽(yáng)，讓我們坐在樹(shù)底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛(ài)護(hù)這位總為我們撐傘的老朋友。
邁著輕松、愉快的步伐走向操場(chǎng)。操場(chǎng)，也是下課同學(xué)們重要的活動(dòng)場(chǎng)所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運(yùn)動(dòng)員的汗水與堅(jiān)持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場(chǎng)好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒(méi)有付出，相反，你就得不到回報(bào)。
教學(xué)樓前有一棵正在開(kāi)花的玉蘭樹(shù)。它的花朵大多呈乳白色，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉紅，仿佛那是許多個(gè)臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽(yáng)光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！
教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴(yán)寒，它們都巋然不動(dòng)，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時(shí)都在想，這積極向上、堅(jiān)韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？
我愛(ài)我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識(shí)，更讓我在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園作文 25
我們的校園真美呀！
校門口有一個(gè)能伸縮的金屬大門，只要一按按鈕就能自由伸縮。
沿著大門往前走，高高的在天空中飄揚(yáng)的五星紅旗映入眼簾，鮮艷的紅色在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。它踩著一個(gè)漢白玉做的大約五六層的臺(tái)階，特別漂亮。
國(guó)旗旁邊是塑膠做成的跑道，紅白相間，因?yàn)槭撬苣z，所以就算摔跤了也不會(huì)太疼，每當(dāng)看見(jiàn)它，我仿佛就看到運(yùn)動(dòng)健兒們像一匹小馬駒兒一樣奔馳在這跑道上。跑道的最中央是我們的足球場(chǎng)，深綠與淺綠相交錯(cuò)，綠草茵茵，我真想在上面打個(gè)滾，或踢一會(huì)足球，那可真是舒服極了！
足球場(chǎng)再往前面走是紅色又不失莊嚴(yán)的中國(guó)柱，上面刻著偉大的學(xué)者孔子所說(shuō)的名言警句，告訴我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有禮儀、講文明的中國(guó)人。
寬敞的道路兩旁，一排排的香樟樹(shù)筆直的站著，像個(gè)軍人一樣莊重嚴(yán)肅，那翠綠的葉子散發(fā)出陣陣清香，讓人聞了心曠神怡。
沿著螺旋形的'樓梯往上走，是我們的教室，寬敞明亮，教室里值日的同學(xué)又忙碌起來(lái)了，有的在小心翼翼的擦玻璃，有的在認(rèn)認(rèn)真真的清理
垃圾，不放過(guò)每一個(gè)角落，有的在擼起袖子擦欄桿，還有的在澆花，讓那些植物顯得精神飽滿。不值日的同學(xué)，也在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了一天的晨讀，開(kāi)啟了一天美好的學(xué)習(xí)生活，那朗朗的讀書(shū)聲傳到了校園每一個(gè)角落。
我們的校園真的很美，你覺(jué)得呢？
我們的校園作文 26
我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于黃山區(qū)的北面。
一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)十分寬闊。大操場(chǎng)的北面是兩棵高大挺拔的松樹(shù)，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
大操場(chǎng)的西面是一個(gè)正方形的草坪，草坪像是黃金黛綠的地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們?cè)诓萜荷洗驇讉�(gè)滾、摔幾個(gè)跟頭，一定不會(huì)覺(jué)得疼。寒冬剛過(guò)，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來(lái)春天的氣息。
大操場(chǎng)的中間有一個(gè)大理石磚搭成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著高達(dá)20米的旗桿。每個(gè)星期一，全校師生就會(huì)聚集在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。整齊的`校服，雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
大操場(chǎng)的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的含苞待放，有的正在盛開(kāi)，紫紅色的小花挨挨擠擠。風(fēng)一吹來(lái)，一個(gè)個(gè)被吹落的花苞像一個(gè)個(gè)小傘兵做著跳傘活動(dòng)，最后都成功著陸。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
紫荊花叢的旁邊是一個(gè)足球場(chǎng)，每到體育課或者課余時(shí)間，就能看到同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球，他們個(gè)個(gè)行動(dòng)敏捷，生龍活虎，運(yùn)球聲，歡呼聲，充滿了整個(gè)足球場(chǎng)。
緊鄰足球場(chǎng)的是三棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的大門上方有“讓學(xué)生贏得未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字，激勵(lì)著我們要刻苦學(xué)習(xí)。每天，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，體現(xiàn)著同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、天天向上的良好品質(zhì)，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。
我們的校園是美麗的校園，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的校園作文 27
我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國(guó)中書(shū)香四溢，有濃原的學(xué)習(xí)氛圍。
來(lái)到校門口，兩旁是一個(gè)花圃，花圃里花兒常年開(kāi)放，花香撲鼻，讓人神清氣爽。花圃上方是一個(gè)黑色大理石板，大理石板上刻著七個(gè)金字“福州市中山小學(xué)”——這就是我們的校園。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)最為氣派。操場(chǎng)紅、綠相間，綠色的操場(chǎng)畫(huà)印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個(gè)花壇，花壇里有許多花兒、桂樹(shù)、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國(guó)的花兒要頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴(yán)肅而堅(jiān)定的目光，似乎要為我們展現(xiàn)他那“天下為公”理想和愿景。
仰望教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“C”，像一個(gè)展開(kāi)擁抱的雙手，開(kāi)心地抱住學(xué)生。
在教學(xué)樓里向前望，是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)上飄揚(yáng)的'鮮艷的紅旗，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要熱愛(ài)祖國(guó)。我們今天的幸福生活是多少戰(zhàn)士用鮮血才換來(lái)的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國(guó)旗臺(tái)背后用紅色筆寫(xiě)下校訓(xùn)“博愛(ài)奮進(jìn)”，它們彰顯我們學(xué)校教書(shū)育人的理念，是讓中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬(wàn)象；只有向著目標(biāo)不前進(jìn)才能進(jìn)步。
這就是我的校園，它教書(shū)育人培養(yǎng)英才；它書(shū)香四溢，桃李滿夫下。我們?cè)谶@兒放飛青春的夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我們的校園作文 28
我就讀于米公小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗，接下來(lái)我要介紹的，將會(huì)把你的目光深深的吸引。
進(jìn)入校園，首先引入眼簾的是地上的白黃色永字八法路，別看這是個(gè)“永”字的筆畫(huà)，背后可是有來(lái)歷的。傳說(shuō)米芾當(dāng)時(shí)拜師，米芾的師父每天讓他寫(xiě)“永”字，米芾練煩了，問(wèn)師父：“為什么每天只練‘永’？”師父說(shuō)：“只要專心練字，定能成功�！泵总缆�(tīng)了話，堅(jiān)持練習(xí)，最后成為大書(shū)法家，永字八法路就是這樣來(lái)的。
拐一個(gè)彎，就來(lái)到我們學(xué)校特有的“翰墨苑”，翰墨苑里有一棵高達(dá)的法國(guó)梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)大約幾十米粗，要30個(gè)人才能抱住。春天，梧桐樹(shù)紫粉色的喇叭狀花朵綻放，香味濃郁四溢；夏天，梧桐樹(shù)的葉子蔥蔥郁郁，在烈日下?lián)纹鹨黄帥�；秋天，葉子隨風(fēng)飄落，踩上去沙沙作響；冬天，光禿禿的`枝椏陷入沉睡，但飽滿的芽苞孕育著來(lái)年的希望。梧桐樹(shù)的左邊是一個(gè)不規(guī)則長(zhǎng)方形水池，水池里的水真靜啊！靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水池里的水真清��！清的可以看見(jiàn)水池里的石頭；水池里的水真綠��！綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。一些小金魚(yú)在池里游動(dòng)，它們很膽小，人們走進(jìn)小金魚(yú)，小金魚(yú)就立馬逃走，丟一些飼料，小金魚(yú)便過(guò)來(lái)尋食，為了吃到食物，小金魚(yú)便開(kāi)始搶食，有的還在打架哩！
我喜歡我的校園，聽(tīng)了我的介紹你是不是會(huì)有一種來(lái)參觀的沖動(dòng)呢，我等著做你們的向?qū)�，讓大家都喜歡上我美麗的學(xué)校。
我們的校園作文 29
我們的學(xué)�！瓥|實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的地方，也是個(gè)充滿文化氣息的地方。
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是聳立在大天井中央的石碑，上面刻著一個(gè)醒目的金燦燦的“和”字，它代表著和諧、和美，和雅， 和樂(lè)。一旁的花壇里有各種各樣、五顏六色的花為石碑增添了許多生機(jī)與活力。
沿著大門左側(cè)的鵝卵石小路走去， 就到了“智慧門”。 那兒也少不了文化的蹤跡�！爸腔坶T”的柱子是綠色的，頂部是黃色的，加上一旁蒼翠欲滴的柳樹(shù)。顏色非常和諧。 地上就是展示文化的地方了， 上面刻著“水滴石穿”、“笨鳥(niǎo)先飛”等成語(yǔ)，這些成語(yǔ)都是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)精彩的故事。
學(xué)校西大門旁邊的種植園也不例外， 里面種著許許多多的植物， 如蠶豆、油菜等。 春天，花兒們一一怒放， 一派春意盎然、姹紫嫣紅的.景象。 最引人注目的要數(shù)油菜花了， 它猶如鋪滿了滿地金子在陽(yáng)光下閃閃爍爍， 發(fā)出耀眼的光芒； 又猶如少女在微風(fēng)中顯示自己婀娜的身姿，散發(fā)出醇厚的芳香。
令我驕傲的學(xué)校還有那一竿竿翠竹；有養(yǎng)著金魚(yú)的小池塘； 綠茸茸的草地上有活靈活現(xiàn)的十二生肖；“百年樹(shù)人”枝繁葉茂的各種樹(shù)木；走廊墻上的名言名句；和那寬闊平坦的紅色塑膠跑道……
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校那充滿活力的美景；我愛(ài)學(xué)校， 愛(ài)學(xué)校那歷史文化的足跡。
我們的校園作文 30
有人問(wèn)，在學(xué)校里，你最喜歡哪里，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，在校園里，只要是充滿溫暖的地方我就喜歡。
校園里充滿溫暖的地方多得很。在我印象中，有溫暖的地方是生物園。在生物園里我們看見(jiàn)了多少花花草草，那是我們校的園丁叔叔、阿姨辛勤勞動(dòng)得來(lái)的成果。那是同學(xué)們用心維護(hù)得來(lái)的結(jié)果；那是蜜蜂們釀成的小花和綠葉…...各位用溫暖創(chuàng)造出美麗的生物園，為大家創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境，清新的.空氣，那就是我喜歡的地方。
沿著校道走過(guò)去，又發(fā)現(xiàn)了我喜歡的地方。那就是我們的校道，雖然校道每天被我們踩著，早已黑痕斑斑，但是，有我們的清潔阿姨維護(hù)了我們那美麗的校道，阿姨們沒(méi)有厭煩每天需要打掃，還是每天努力的打掃著校道，不管是哪一天，我們同學(xué)都能走到干凈如新的校道。同學(xué)們也不甘示弱，只要看見(jiàn)班級(jí)門外的校道有垃圾，也會(huì)用手揀起來(lái)，好像和大家說(shuō)：我們一起聯(lián)手同創(chuàng)干凈的校園把！
上課了，同學(xué)們會(huì)到什么地方？答對(duì)了，就是課室，我們班有一個(gè)別班沒(méi)有的特點(diǎn)，就是圖書(shū)角。班級(jí)的圖書(shū)角是我們班主任自己掏錢為我們班制造的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，里面的圖書(shū)不勝枚舉，科技類的，文學(xué)類的，百科類的，都是我們同學(xué)自己捐家里的書(shū)造成的一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以閱覽從沒(méi)看過(guò)的書(shū)，這樣互相交換著來(lái)看書(shū)，既有省錢，又可以不用為繼續(xù)買書(shū)而造成困擾，那還不是一舉兩得，我們班級(jí)的溫暖就體現(xiàn)在這個(gè)小小的書(shū)架里面，我最喜歡我們班啦！
我們的校園作文 31
我們的校園在圣母山腳下，西邊是一條綿延的公路。東邊是一條清澈的小河。
走進(jìn)校園的門口，是一座高大的樓房。樓房前有兩棵高大挺拔的雪松，他們四季常青，像鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們。每天早上，我們走進(jìn)校園的大門，就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲。當(dāng)我們朗誦課文的時(shí)候，小鳥(niǎo)就會(huì)靜靜的站在樹(shù)梢上，好像在聽(tīng)我們朗誦課文，和我們一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花園。里面有杜鵑花、蘭花、月季花等等，花的顏色五彩繽紛，像向天空中的彩霞那么耀眼，像天空中的彩虹那么絢爛。我們的校園真是美極了。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是整整齊齊的桌椅，教室的前面，黑板的上方張貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字，每天在警示著我們勤奮學(xué)習(xí)。格言的下方是長(zhǎng)方形的鐵面無(wú)私的黑板，她是玻璃做的.的，每天在向我們傳授著知識(shí)，一絲不夠的改正著我們的錯(cuò)誤。教室的后面是學(xué)習(xí)園地，里面有很多專欄，如英語(yǔ)角、書(shū)法天地、作文展覽等。它是我們大顯身手，施展才華的好地方。
我們的教學(xué)樓東邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。光是操場(chǎng)就占了校園一半。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠和乒乓球臺(tái)等。一到了大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩游戲，有的打籃球，有的玩雙杠，有的打乒乓球，有的跑步，操場(chǎng)真是一個(gè)豐富的樂(lè)園。
我們的校園真美，我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文 32
我們的學(xué)校坐落在臺(tái)州市椒江區(qū)人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機(jī)勃勃。
站在大門口，正前面那銀閃閃的伸縮門左邊，五個(gè)黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路小學(xué)。”
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹(shù)。夏天，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，我坐在樹(shù)下的凳上，那樹(shù)陰就像媽媽的扇子給我?guī)?lái)涼爽。
沿著通道向前大約走三十來(lái)步，就來(lái)到莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下，抬頭仰望筆直的旗桿，那旗桿上鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。
站在國(guó)旗臺(tái)下往左看，是一塊長(zhǎng)方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“U”形教學(xué)樓。淺綠色的墻，銀灰色的柱子，發(fā)亮的窗子，深綠色的'門，顯得非常整潔。轉(zhuǎn)過(guò)身就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有四個(gè)綠綠的籃球架，還有墻上的宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號(hào)的同學(xué)，讓我們都要去努力學(xué)習(xí)。
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，穿過(guò)小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個(gè)小魚(yú)池，那兒的水清清的，魚(yú)兒在池里活蹦亂跳，小烏龜在池里慢悠悠地游著。
走過(guò)兩幢教學(xué)樓的通道，就是一幢綜合樓，這幢樓里有科技先進(jìn)的電腦教室，有充滿活力的乒乓室，有精致的音樂(lè)教室。在綜合樓前，有一個(gè)小花壇，小花壇一年四季常綠，像是一專用綠色地毯掉在了我們的校園之間
我們的校園永遠(yuǎn)都是這樣美麗!
我們的校園作文 33
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級(jí)旅游景區(qū)相媲美。
進(jìn)入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定地望著前方，象征著小學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)展翅高飛，成為祖國(guó)的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛(ài)的校園增添了一絲勃勃生機(jī)。
繞過(guò)氣派的雕像，走上臺(tái)階，便是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的`柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的是，這個(gè)長(zhǎng)廊兩旁載滿了枝干極細(xì)的金銀花，它沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當(dāng)你走到這兒，總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時(shí)候，還有盛開(kāi)的金銀花對(duì)你微笑，既和諧又美好。
長(zhǎng)廊盡頭，便是“花的天地”--內(nèi)花園。來(lái)到這兒，就像來(lái)到故事中的秘密花園：鐵樹(shù)被花逗得連葉子都變成針狀了；調(diào)皮的棕櫚樹(shù)伸長(zhǎng)脖子，要把紅色的教學(xué)樓藏到細(xì)長(zhǎng)的葉子后面；花叢圍成一個(gè)大大的圈子，要舉行選美比賽，結(jié)果一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)串門，好不熱鬧。
我愛(ài)我們的校園，它不僅風(fēng)景宜人，更是我們的“學(xué)習(xí)圣地”。
我們的校園作文 34
今天，在這兒，我要向大家介紹一座建筑，一座美麗的建筑——我們的校園。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門，就可以聞到淡淡的清香，那得意的味道；那是知識(shí)的.味道；那是幸福的味道。
校門旁。有著一墻喇叭花，多美麗��！就像給校園戴上了個(gè)小發(fā)夾。左側(cè)是一條小路，兩旁是一些石像和宣傳欄。
走到小路盡頭，沿著石梯走上去，就到了大廳，大廳的四周放著一些同學(xué)們自己親手做的手抄報(bào)和一些小知識(shí)，似乎是給大廳戴上了個(gè)美是麗的小花環(huán)。
左邊有條長(zhǎng)廊，接著向前走，就是梯形教室。大廳向前走，就是一條走廊，兩側(cè)是松樹(shù)和五棵大樹(shù)。再往前走就是同學(xué)們平時(shí)最喜歡的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)，同學(xué)們最喜愛(ài)的地方了，當(dāng)然也包括我啦！你只要在操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，與小鳥(niǎo)唱歌一般好聽(tīng)。操場(chǎng)上：有的同學(xué)在跳繩、跑步和編花籃；有的同學(xué)在玩“結(jié)”、三個(gè)字和丟手絹；有的同學(xué)在打壘球、打籃球和打乒乓球。
操場(chǎng)的右側(cè)是片大大的綠草地，左方是一排小樹(shù)，他們雖說(shuō)是弱小的生命，可她們?nèi)匀宦?tīng)著筆直的身子，像哨兵一樣。這幾棵小樹(shù)后邊是器械區(qū)和籃球場(chǎng)，正前方也就是化工學(xué)校了，后邊正是我們的旗臺(tái)。
這就是我們的學(xué)校，我們美麗的學(xué)�！鵂I(yíng)小學(xué)（寧寶校區(qū)），希望你們有空能來(lái)參觀一下我們多么美的校園��！
我們的校園作文 35
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天到來(lái)了，春姐姐給大地蓋上了一條綠油油的毯子，園里一片碧綠碧綠的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上。唧唧喳喳的叫個(gè)不停。平靜的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天，向日葵長(zhǎng)得很茁壯，綻開(kāi)一朵朵金色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。紫色花開(kāi)得十分茂盛，紫色的花開(kāi)的`十分快樂(lè)，花兒在向我們呼喚，散出陣陣香，引來(lái)了一群蝴蝶和蜜蜂它們翩翩起舞，縱情歌唱。野菊花開(kāi)的最美麗，茂盛的，我看到菊花想起了赫魯賓的白色野菊花，一身是白色的細(xì)毛毛，她們姐妹都很像，在草地上不停地舞蹈。風(fēng)是吹笛子的小男孩，他和野菊花一起吹著舞蹈，風(fēng)跟她們跳一陣就走了，因?yàn)檫�有許多野菊花等著他去跳。一排排樹(shù)威武地挺立著，結(jié)出了一顆顆小果子，從遠(yuǎn)出看像一個(gè)個(gè)綠色的寶石，忽閃忽閃的。
秋天從遠(yuǎn)出跑來(lái)。喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌，石榴樹(shù)上的石榴熟了,紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎么能不惹人喜愛(ài)呢。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里的石榴換上了白衣，大地蓋上了厚厚的棉被，校園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁贊嘆；“好美呀!校園是一個(gè)美麗的地方”。
校園如此嬌美，真是一幅美麗的四季畫(huà)。
我們的校園作文 36
我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學(xué)習(xí)的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿著濃郁的文化氣息。
由南向北進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹(shù)，他們巍然屹立著，像綠色的巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個(gè)紅色的'牌坊，鮮艷奪目，像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運(yùn)動(dòng)員每天都在里面刻苦訓(xùn)練，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。
幸福大道的東邊坐落著三幢教學(xué)大樓，分別是尚詩(shī)樓、尚書(shū)樓、尚畫(huà)樓。它們的命名還有一番來(lái)歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩(shī)書(shū)畫(huà)，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩(shī)樓、尚書(shū)樓、尚畫(huà)樓。其實(shí)學(xué)校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書(shū)畫(huà)作品，大都和南田先生有關(guān)，訴說(shuō)著南田的人品。北面是校史展覽館，像畫(huà)卷一樣展示著學(xué)校的歷史。三樓就是圖書(shū)館，里面藏書(shū)非常豐富。每到借書(shū)的日子，我就特別開(kāi)心，查找我喜愛(ài)的書(shū)籍。然后找一個(gè)安靜的地方，靜下心來(lái)讀書(shū)，那是最美的享受了。
校園內(nèi)的建筑錯(cuò)落有致，綠樹(shù)掩映，文明小徑、《弟子規(guī)》等星羅棋布，點(diǎn)綴著我們的校園，你說(shuō)我能不愛(ài)我們的校園嗎？
我們的校園作文 37
時(shí)間如流水，一晃四年就過(guò)去了。四年來(lái)，校園的每一個(gè)角落都留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡在綠草如茵的操場(chǎng)上馳騁，喜歡在花壇里漫步，喜歡傾聽(tīng)教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。更喜歡在那乒乓球臺(tái)前一展我的英姿。
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲響了。教學(xué)樓西側(cè)的乒乓球臺(tái)旁一下子圍滿了人。這球臺(tái)比起奧運(yùn)賽場(chǎng)的案子可差遠(yuǎn)了。它只是水泥砌成的一個(gè)小臺(tái)子。長(zhǎng)兩米，寬一米半，有半個(gè)人那么高�？雌饋�(lái)是那么的普通�？擅慨�(dāng)下課，這兒都會(huì)成為賽場(chǎng)。談起這球臺(tái)的魅力，那可真是沒(méi)話說(shuō)。
你看，球臺(tái)兩端。兩位同學(xué)正在激烈地一比高低。兩人一會(huì)兒扣殺，一會(huì)兒輕挑。你推我擋真是激烈。小小的乒乓球在球臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。在旁邊等著上場(chǎng)的同學(xué)也不甘寂寞。他們比臺(tái)前比賽的.同學(xué)更加起勁。瞧，觀眾席上，那伸長(zhǎng)脖子，扭著屁股，揮動(dòng)雙手，大喊大叫的就是胡昶。聽(tīng)，他叫得多歡呀！咦！那個(gè)同學(xué)打扮真是奇怪。頭上居然貼了“必勝”兩個(gè)字。只見(jiàn)他口里念念有詞。像只小青蛙跳著、嚷著：“加油！加油！打敗他，就該我上場(chǎng)了�！惫�！這看球的真是比打球的還熱鬧。
上課了，球臺(tái)四周安靜了下來(lái)。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛下來(lái)，停在球臺(tái)上，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停�？旎畹貙⑴_(tái)上的一些小石子啄來(lái)啄去，好像在回味著剛才那熱鬧的場(chǎng)面。
我喜歡這校園的乒乓球臺(tái)。看！未來(lái)的奧運(yùn)冠軍將從這兒誕生！
我們的校園作文 38
我是青龍街小學(xué)的學(xué)生，我們的學(xué)校座落在美麗的護(hù)城河畔。下面讓我給你介紹一下我們的校園吧。
校園里有我們上課的地方——教學(xué)樓。它的建筑非常美觀，共有五層，每層六個(gè)班。每個(gè)教室的桌椅整齊，地面整潔。白白的墻壁上有我們的評(píng)比欄。是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
教學(xué)樓的`前面是國(guó)旗臺(tái)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么莊嚴(yán)。國(guó)旗臺(tái)的前方是學(xué)校的小花園一座彎彎的小橋橫跨在池塘上，池塘里各種各樣的小魚(yú)在歡快地游玩，夏天池塘里會(huì)長(zhǎng)出睡蓮，它們有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放。個(gè)個(gè)像睡美人一樣，小魚(yú)會(huì)圍著它們游來(lái)游去。池塘里還有一座噴泉，給我們帶來(lái)了無(wú)比清涼。小橋的兩邊是花壇，里面長(zhǎng)著各色鮮艷的花，花兒張開(kāi)了笑臉，對(duì)著我們微笑。
校園的北面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有乒乓球場(chǎng)地，籃球場(chǎng)地，還有練習(xí)跳遠(yuǎn)的沙坑。我們?cè)谶@里跳躍，奔跑，身體變得一天天強(qiáng)壯。操場(chǎng)的周圍長(zhǎng)著一棵棵高大的白楊樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)草原上的哨兵一樣挺拔。樹(shù)上有小鳥(niǎo)的巢，小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，不時(shí)的還會(huì)發(fā)出歡快的叫聲，好似在說(shuō)：“啊!這里真好，我們喜歡這個(gè)美麗漂亮的地方�！�
這就是我們的校園，大家聽(tīng)了我的介紹想來(lái)我們的學(xué)校看看嗎?
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