矛盾的作文（精選29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的矛盾的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　矛盾的作文 1

　　我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛。

　　那天晚上，我比平時都晚上床，媽媽讓我不要再看書，早點(diǎn)兒睡覺，但我又禁不住課外書夢幻般的誘惑，一如既往打開了書。正當(dāng)我沉醉在書海中的時候，媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書，嚴(yán)厲地說：“快去睡覺！”我心中雖萬般不舍，但還是無奈的鉆進(jìn)被子里。媽媽走后，我再次打開了書，可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了燈，讓我無法在看書。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒：“我要看書！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發(fā)的'火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過了許久，媽媽帶著一臉歉意來到了我的房間，我背對著媽媽，不愿理他�！耙翐P(yáng)，對不起，我不該沖你發(fā)脾氣，我只是想讓你早點(diǎn)兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對著媽媽，但心中的堅冰卻漸漸融化。

　　每一次矛盾都是父母對我們的期望，但我們卻沒有做到而引發(fā)的。只要我們用心去做，也一定會帶來父母的聲聲贊揚(yáng)。矛盾，正是另一個全新的愛的出發(fā)點(diǎn)。你，一直在我心里。

　　矛盾的作文 2

　　今天，我們班發(fā)生了一件同學(xué)之間因為一點(diǎn)小事產(chǎn)生矛盾而引發(fā)家長爭吵的事情。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：侯焯和蘇夢圓是同桌，寫作業(yè)時，蘇夢圓不小心碰了侯焯的胳膊，侯焯便向蘇夢圓提出抗議：“你怎么這么不小心？看看，都把我的字撞錯了？”

　　蘇夢圓不服氣的說：“干嘛那么生氣？我又不是故意的！”

　　侯焯聽了更生氣了，反擊道：“你撞了我的胳膊，本應(yīng)說對不起，這樣我也不與你計較了，但你不僅不道歉，并且還頂嘴，有沒有道德呀？”

　　蘇夢圓仍不服氣地說：“男子漢大丈夫，干嗎那么小氣？”

　　侯焯越想越氣，下午就把家長帶到了學(xué)校來。蘇夢圓也不甘示弱，也把家長請到了學(xué)校來。下午，侯焯和蘇夢圓在全班學(xué)生面前說明了此事的經(jīng)過，二位家長知道了便吵吵罵罵，毫不退縮。

　　老師見了，便連忙勸道：“小孩子間的`一點(diǎn)小事，家長何必動怒呢？一定要給孩子樹立一個好的榜樣！”兩位家長都慚愧地低下了頭。同時，老師也教育我們大家：“同學(xué)之間一定要和睦相處，不要因為一點(diǎn)小事就傷了同學(xué)之間的友情。同學(xué)間的矛盾自己能處理就自己處理，自己處理不了就找老師，盡量不要麻煩家長。”

　　針對此事，我采訪了我們班的同學(xué)，詢問他們對這件事的看法。

　　楚雯爍說：“不就一點(diǎn)小事嗎？何必把家長請來？把一點(diǎn)小事鬧得人盡皆知，真是不知羞恥！”

　　張富花說：“如果兩人各自退讓一步，哪里會鬧成這樣？”

　　孔靜雯說：“一點(diǎn)小事也吵架，謙讓一下不就行了嘛？”

　　我也覺得我們小孩子應(yīng)該學(xué)會心胸開闊，同學(xué)之間要學(xué)會謙讓，不能因為雞毛蒜皮的一點(diǎn)小事而吵架。大家所說的“宰相肚里能撐船”，不就是這個道理嗎？

　　讓我們學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾吧！請牢記：相互謙讓，和睦相處。

　　矛盾的作文 3

　　在我的生活中，有這么一個人，他和我如影隨形，甚至進(jìn)出同一個房間，不管我身在何處，他總是十分神奇地出現(xiàn)在我身旁。

　　他是個話不多的人，除了周一到周五在校的時候會穿校服，其余時間都是一襲黑衣。他喜歡把自己套在衣服里，但又喜歡松松垮垮的衣服。他幾乎不出門，即使是出門，也一定有很大的目的性或不可抗力。他喜歡獨(dú)處一室，并不總挑起話題。說到這里，你可能以為這是個抑郁系的內(nèi)向少年。

　　然而，事實(shí)殘酷到讓人發(fā)寒。聽一些人說：“第一次見他的時候，我還以為他是個成熟穩(wěn)重的人，第二次見，就有些風(fēng)趣，第三次，他就成了個活躍的人，第四天次，算了，沒法說，很神奇。”

　　他喜歡畫畫，尤其是水墨丹青。而花鳥畫，更是他的專精。但是，但是！有一天，他的`一個小弟弟問他：“哥，你畫畫好厲害啊，你的夢想是什么��？”他壓低了聲音，故意用一種神秘而鄭重的聲線緩緩地說：“我的夢想啊……”他換了一副笑容，道：“黃漫是我的信仰啊�！迸�，天吶，你還我那個文藝青年的人物設(shè)定��！

　　他有時一個人待的時候，會寫一些小短篇之類的。這曾經(jīng)在很長一段時間內(nèi)，讓我對他有一絲絲的敬意。直到有一天我看到他“吃吃嬌笑”地冒充一個女生給一個男生寫情書，寫情書！情書！他再一次刷新了我對他的認(rèn)知。

　　他和我同年同月同日生，但比較早熟，在別人在看一些比如《海賊王》《龍珠超》之類的時候，他卻在看《莊子》《道德經(jīng)》《左傳》之類。我曾以為他很穩(wěn)重，直到我看到他抱著本拼音版的《睡前好故事》看得津津有味，好像要把童年沒聽夠的故事全過一遍時，我在想，這世界上怎么能有這么詭異的人？

　　這就是他，一個矛盾的人！

　　矛盾的作文 4

　　世間萬物并沒有絕對矛盾的物質(zhì)，雖然他們互相襯托著有黑有白，有冷有熱，可是假如沒有其中一面，另一面可以存在嗎？ 一塊磁鐵總有南北兩極，這兩極總是不可分割的聯(lián)系著，即使將它切斷、打碎，它仍然是南北兩極同時存在，想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了，那么另一極磁性也會消失。《老子》中有這樣一段話“有無相生，難易相成，長短相形，音聲相合，前后相隨�！币馑际牵河信c無，難與易，長與短，高與低，音與聲，前與后，所有這些對立雙方都是互相依存的，都在斗爭中存在。自然界中的作用力與反作用力，生物進(jìn)化中的遺傳與變異，認(rèn)識中的真理與謬誤等等，都是對立中相互依存、互相對立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的.形式。吸引中有排斥，排斥中有吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有異化，異化中有同化；遺傳中有變異，變異中有遺傳；感性認(rèn)識中有理性認(rèn)識，理性認(rèn)識中有感性思考；絕對真理中有相對真理，相對真理中有絕對真理。矛盾對立面之間相互滲透，互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。

　　戰(zhàn)爭變成和平，和平變成戰(zhàn)爭；成功變成失敗，失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，你變成我，我變成你。這是相互依

　　存生活中，雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn)，是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來的整體變化，轉(zhuǎn)化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存，這是相互依存的動態(tài)形式。

　　矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭中相互依存，這是大自然的智慧：拋開一半，另一半也不會活得很好。兩個一半在斗爭中生存，在斗爭中進(jìn)步。這是對矛盾事物最客觀的評價。

　　矛盾，矛盾，矛沒有了，要盾何用？！

　　矛盾的作文 5

　　怎么會有這么巧的事，下個周五姐姐結(jié)婚，正好趕上我實(shí)習(xí)講課，又不能回家了。想想覺得真對不起她。姐姐雖不是我親的，但卻也差不了多少，我們兩人從初中就一塊讀書，每天都一塊走一塊回的，一路上說說笑笑不知道有多開心。姐姐比我大三歲可是感覺她很懂事也很乖巧，而我就像一個任性的孩子�，F(xiàn)在想想那時未免有些不會考慮別人的感受，總是活在自己的世界里。想想現(xiàn)在也是有些那樣，不過現(xiàn)在自己能意識到而那時候卻并不知道。

　　上高中時，姐姐的父母都不在家，離開他去縣城工作了，家里只剩下姐姐一人還有爺爺奶奶兩位老人，姐姐心里很難過的一個人連個說話的都沒有，她本身性格就不外露，有什么事情都愛壓在心里，并不對我說或許覺得我是小孩吧，而那時我并不知道體諒他，經(jīng)常拿著自己遇到的'一點(diǎn)點(diǎn)小挫折小痛苦跟她嘮叨個沒完，而姐姐還總是用最溫和的口氣勸導(dǎo)我，我的痛苦解決了，可姐姐總是沒出訴苦，我其實(shí)一直都不知道他有多難過。直到后來才能體會到，那就是我不小心看到了她的日記。后來所有的一切我都能理解了，并且一直非�；诤拮约寒�(dāng)時的大意。還有一件事那就是姐姐在高三交男朋友的事，那時我一直不能理解她的行為，因為那個男生從哪一方面看都無法配得上姐姐，但是姐姐竟跟他相守了這么久，最后真的嫁給了他。我慢慢的理解了，那個男生是她最難的時候給她幫助最大的，我們誰都沒有資格反對真的是這樣的。也正是這樣，我也更佩服姐姐的情義。

　　這次正趕上她結(jié)婚的人生大事，她的親姐姐竟然也不能去參加她的婚禮了，幾個姐妹都不能去支持他他的心里肯定很難過，我該怎么辦呢？我想我該去和老師講一下，把上課的時間調(diào)整一下去參加姐姐的婚禮，讓她知道我一直都在默默地支持她，給她鼓勵。

　　矛盾的作文 6

　　在生活中，有無數(shù)大大小小的摩擦，有無數(shù)大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。

　　最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應(yīng)臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現(xiàn)了一個兒子在與母親分別多年后，對母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對兒子的無助，當(dāng)然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長大，思想也越來越成熟，在學(xué)習(xí)和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學(xué)習(xí)之余放松的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學(xué)習(xí)，而我和媽媽因為這件事爭吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細(xì)地說了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會影響學(xué)習(xí)，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭吵少了，而溝通多了。我理解了她的`良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實(shí)想法�？梢哉f是溝通化解了我和媽媽的矛盾。

　　離開我這個小家，看看社會這個大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥著手機(jī)、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因為什么?因為人與人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。

　　溝通能拉近心的距離，溝通能驅(qū)散心中的寒冷。所以，從現(xiàn)在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。

　　矛盾的作文 7

　　上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個小伙伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地說：哥哥，我和你一起玩吧。 為什么？我看，是你膽小怕黑吧！看著煩人的弟弟，我討厭地說，這下被我一句話點(diǎn)中了命脈吧，誰叫你經(jīng)常像跟屁蟲似的煩著我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才說出話來，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的'講。 弟弟有點(diǎn)急了，大聲說：憑什么，我不能玩！ 因為你怕黑！我有點(diǎn)得理不饒人地說。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的說道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！ 好，三條道，一人走一條。我當(dāng)時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽到有人對他說：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護(hù)著他！我不玩了，回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 后來一想，自己做得確實(shí)有點(diǎn)過分，畢竟他是我的弟弟呀。

　　于是，我決定找一個合適的時機(jī)向他道歉。 但結(jié)果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭吵不知道發(fā)生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因為，我們是一對好兄弟。

　　矛盾的作文 8

　　有一個人，對我的愛總是矛盾的。我不知道，他到底是一個怎么樣的人……

　　他好像是個勇敢的人。

　　童年不甚清晰的記憶里，能與可怕的黑暗抗衡的唯一力量，就是他。寬闊的胸膛就是我安全的代名詞，無數(shù)個夜晚，我依偎在他的懷里安然入睡，覺得那是世界上最最溫暖的.地方。

　　他好像又是個膽小的人。記得有一次，他在關(guān)門時不小心夾了那我的手，我自然疼得嚎啕大哭，他在一旁不停地?fù)崦�著我的手，氣喘得也不那么均勻了，語氣中也仿佛一個犯了錯的孩子一般不知所措：“噢，對不起。還疼嗎？”我在他的眼里讀到了一種恐懼。

　　他好像是個冷酷的人。

　　“啪”，一聲尖銳的聲響打破了寂靜，淚水像斷了線似的不住地往下流。我轉(zhuǎn)身沖出門外，他那高舉的手隨著門的碰撞聲緩緩滑落。滿腹的委屈從眼中流淌出來。僅僅是因為我沒考好么？他對我似乎永遠(yuǎn)都不滿意。

　　他好像又是一個體貼的人。為什么？為什么？為什么一年的努力換來的卻是比賽的失��？淚水奪眶而出，好像無止境似的，家里的每個角落都是我的哀愁與淚水。他只輕聲安慰道：“一次的失敗不算什么，你的路還很長�！闭f著只是輕松地一笑，我仰頭凝視，一縷輕盈體貼的陽光撒在了我的心房。

　　他到底是個什么樣的人？我只記得，他是我可以肆無忌憚的發(fā)泄卻不會記恨我是人，是我可以賴在懷里仿若無人地哭泣的人，是我可以隨心所欲地索取卻從不拒絕我的人，是我可以無知無畏地向前闖一直在身后護(hù)著我的那個人，是因為我的長大慢慢衰老的人……

　　他是我的父親，我想，我只需要知道，他是世界上最疼我的那個人。

　　矛盾的作文 9

　　前天下課時，有一位同學(xué)把坐在我后面的貝貝的本子撞在了地上，貝貝原本要讓那位同學(xué)撿的`，我看到本子掉在我的腳邊，就好心地幫她撿起了本子。

　　貝貝看到我把本子撿起來了，沒有感謝我，卻反過來批評我說：“你干什么要幫我撿東西？”我氣呼呼看著她說：“人家好心幫你撿東西你卻不要，還反過來說我，那不是太怪了嗎？”我想想就生氣，說完就馬上轉(zhuǎn)頭去做作業(yè)了，不理她了。

　　我和貝貝是好朋友，下課時，我們通常在一起玩�？山裉煲驗榍懊鎿毂咀拥臓幊�，我去向她道歉了幾次，可她依然沒有接受我的道歉，沒有和我一起玩。

　　“叮鈴鈴！”第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了，由于心里有氣，我們的“戰(zhàn)爭”又開始了！我先把凳子往后挪了一點(diǎn)，貝貝就把桌子和凳子往前推了很多很多，當(dāng)時我快被擠成夾心餅干了。當(dāng)時要不是在上課，我恨不得站起來跟她理論一番。

　　下課了，貝貝從后面敲了敲我的背，然后慚愧地對我說：“對不起，剛才我是想要那個把我本子撞到地上的同學(xué)撿的，但你撿起來了，我兇了你，都是我的錯，我不對，我們和好吧�！蔽铱粗�她笑了，她也笑了。

　　雖然我心情不好，整節(jié)課沒有很好地聽進(jìn)去，但后來我與好朋友的友誼又恢復(fù)了，我很開心。

　　矛盾的作文 10

　　我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

　　我的父母總是把我當(dāng)做一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

　　有一次，我去一個同學(xué)家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來。可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的'，但過了將近1分鐘的時間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。

　　我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

　　吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應(yīng)該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關(guān)系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次�！薄班�，再也沒有下一次了。”我開心地說。

　　也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

　　矛盾的作文 11

　　我和張聞達(dá)是很要好的朋友，平時我們都一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，但是有一件事讓我的內(nèi)心很矛盾，一天中午，放學(xué)的時候，我和張聞達(dá)一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托車給撞了一下，他要求我不要告訴老師，而我卻固執(zhí)地否定了。

　　一路上，他請求我不要告訴老師，我不管他怎樣求我，我也不答應(yīng)他，過了一會兒他終于安靜了，我也舒松了一口氣，可萬萬沒想到他竟說出了“如果你告訴老師我就和你絕交！”這樣的話語，我頓時就像一把刀刺進(jìn)了我的`心里一樣難受，我可不想拆斷我們四年來那堅固結(jié)實(shí)的友誼橋，這個問題我想了很久很久，晚上我做了一個夢，夢中出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼，那只天使一直在我耳邊說：“告訴老師吧，如果你還是朋友的話就應(yīng)該關(guān)注它的安危呀，如果他再犯同樣的錯誤，后果將不堪設(shè)想！”而魔鬼卻在我的另一只耳朵上一直反對天使的意見：“不對不對，張聞達(dá)已經(jīng)拜托你不要告訴老師，如果你做不到的話，那么你不就少了一個好朋友嗎！如果你還認(rèn)他那個朋友的話，就按他說的去做吧！”

　　這個問題的確讓我很為難，我認(rèn)為他們倆說的都有道理，所以一直猶豫不決，我心里暗暗的想著：告訴老師吧，就少了一個好朋友;不告訴老師吧，沒有引起張聞達(dá)重視，他可能還會犯同樣的錯誤那將是很危險的。最后我還是選擇了告訴老師。

　　不過，我相信張聞達(dá)還是能夠理解我，我也是為了他好��！我們始終還是好朋友！

　　矛盾的作文 12

　　人與人相處總會產(chǎn)生一些矛盾，這不今天我就與某人發(fā)生了爭吵。

　　好不容易迎來了周末，可這個美好的周末又被姐姐給破壞了。每到我心愛的動畫片開始時，我都會去看，可今天的遙控器在她手上。我瞟了一眼電視，竟又是那可惡的韓劇。我一看到那么狗血的劇情就想吐，真不知道有什么好看的。每次都在我想看電視時，她就霸著電視不松手。我怒氣沖沖地走向前，一把奪過遙控器，吼道：“你看了這么久，該我看了吧！”她卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，一動不動，好像什么都沒有發(fā)生一樣。我見她沒啥反應(yīng)，立馬將臺調(diào)到了動畫片。這下可把她惹惱了，她暴跳如雷，從沙發(fā)上彈起，“啪”的一聲把電視關(guān)了，大聲喊道：“只有你能看嗎，有本事都不看。”我嘟起了小嘴，心里默默念叨著：“不看就不看，有什么了不起的�！彼查g，客廳就充滿了一股濃濃的火藥味。

　　我站在客廳，焦急萬分，眼看動畫片已經(jīng)開始了10多分鐘了，我便央求她去玩電腦了。她昂首挺胸一副很了不起的`樣子，走到電腦旁。我這才打開電視，可沒想到動畫片竟然剛剛結(jié)束了，我只好去做作業(yè)了，我心里怨道：“好不容易爭取到的看電視的時間啊！這么白白地浪費(fèi)了，唉！”

　　希望以后，姐姐不要再和我搶電視了，不然我這個暑假就要?dú)Я恕?/p>

　　矛盾的作文 13

　　我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭吵。

　　“開飯嘍!”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來到飯桌前。

　　我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛。”我聽完弟弟的話后，心里很不爽，想到：這一點(diǎn)都不劃算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎?而且媽媽沒說要付錢，他自己怎么自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的!自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發(fā)怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經(jīng)少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的`12個，我應(yīng)該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認(rèn)為，他分了線，說：“你3塊，我9塊�！蔽衣犃说艿艿脑捄�，十分憤怒，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個人都覺得自己的方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴(yán)厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應(yīng)該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽了媽媽的話，低頭深思。

　　深思后，我和弟弟共同相處，好東西時刻想著他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。

　　是啊!如果沒有謙讓的話，就會吵，會發(fā)生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結(jié)果。

　　矛盾的作文 14

　　皮卡丘和妙蛙種子是兩個競爭對手，因為妙蛙種子非常嫉妒皮卡丘比自己的本領(lǐng)大，所以想和皮卡丘來一場比賽。

　　比賽分成幾個環(huán)節(jié)，第一個關(guān)卡是鐵人三項中的游泳比賽，看看誰能先游到對面的小島誰就算贏。第二個關(guān)卡是跑步比賽，選手要跑過長達(dá)三百米的'跑道，跑道中間還有障礙物，碰到障礙物就要后退一米。最后一個關(guān)卡，也是最難的一個關(guān)卡，選手們要打敗智慧老人（跟他比誰知道的知識多）

　　比賽開始了，妙蛙種子一馬當(dāng)先，而皮卡丘卻慢慢地游著，好像在等待著什么，過了一會兒，妙蛙種子沒有體力了，然而這時，皮卡丘突然加速，超過了妙蛙種子。妙蛙種子心里想：“看來要耍陰招了�！泵钔芊N子悄悄地用自己的蔓藤吧皮卡丘纏住，那時，皮卡丘還以為是水草，就沒有管他，繼續(xù)向前游�？斓浇K點(diǎn)了，突然，妙蛙種子從后面蹦了出來，奪得了冠軍。

　　第二場比賽開始了，這次，妙蛙種子的陰招沒有使成，所以皮卡丘贏了。最后一場比賽，妙蛙種子趁大家不注意，把一臺電腦偷偷的藏在下面，每次一問，他就在電腦上查，所以，他又奪得了冠軍。

　　最后，在快結(jié)束的時候，妙蛙種子大聲說：“我不是冠軍，我耍賴了�！庇谑牵�他把事情的來龍去脈都告訴了大家。而皮卡丘沒有怪他，說：“過去的事情都過去了，沒什么要緊的�！�

　　就這樣，皮卡丘和妙蛙種子的矛盾解除了。

　　矛盾的作文 15

　　我和鄧皓天是朋友，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤�我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？

　　原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的朋友，又問后面的朋友，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？帶了，怎么了？我頭也沒抬地說。他又說：你能不能借我用用？我見他非常著急的'樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：我不借給你。我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？借，不借？借，不借？我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了做人要大度的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：我以后不和你玩了。我也不高興了，順口說道：不玩就不玩！好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

　　過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可對不起這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：做人要懂得大度，要學(xué)會寬容、謙讓。我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：鄧皓天，對不起，我們和好吧！鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

　　現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對好朋友、好朋友。

　　矛盾的作文 16

　　我也感覺自己一直這么喜怒無常，失落而又壓抑，這種感覺好久沒有出現(xiàn)過了。

　　更傻的是我都不知道為什么會這樣，或許是因為昨天和最好的朋友吵架了吧……

　　玲玲，我們一起出去玩吧。我在qq上敲了這幾個字，給她發(fā)過去了。

　　我等了好長時間她都沒有回復(fù)，明明剛剛聊得好好的，怎么突然沒影兒了，我有些納悶兒，便連發(fā)了三個“戳一戳”，但是還是沒有回復(fù)。

　　我以為她出事兒了，就給她發(fā)了多條消息，最后她終于回復(fù)了我，她說：你能不能別給我發(fā)消息了，我正在上課呢，一天天的煩不煩啊。

　　我看到這句話一時愣住了，看著qq屏幕有些手足無措，我仿佛能透過屏幕看到她那不耐煩的'樣子，“一天天的煩不煩啊”這幾個大字在我的腦海中一直回繞著，我很想告訴她，我以為你出了事，所以才給你發(fā)消息的，但是既然她都不讓我給她發(fā)消息了，那還是算了吧。

　　我默默地下了線，一時有些茫然無措。

　　我打開了word文檔，繼續(xù)完成我的小說，不想再去想剛剛那件事情。

　　說真的，我感覺自己有些小題大做了，畢竟本來就是我打擾她在先嘛，可是委屈的感覺再次涌上了心頭，我也忍不住了，干脆大哭一場……

　　矛盾的作文 17

　　好朋友之間總會有點(diǎn)小矛盾。前幾天，我和許靖宜就因為一點(diǎn)小事起了小矛盾。

　　我坐在位置上一個勁的想辦法。我可不能失去了那么優(yōu)秀的朋友呀！我苦思冥想，突然我想到了一個法子：我可以說和好呀！可太難為情了呀？對了，可以寫一封和好信呀。我在書包里掏出了一張橘黃色的卡紙，上面寫著：許靖宜，我們和好吧……！

　　在放學(xué)回家的路上，我還是扭著頭，裝著生氣的樣子，偷偷地瞄許靖宜，她扭頭一轉(zhuǎn)，把冷冰冰的背朝向我。盡管這樣，可我心里卻充滿快樂，因為我想我們很快會和好的。到了辦公室，我就把信偷偷放入她的書包，我的心一下子放松了許多。

　　第二天，我到了教室看著書，可注意力早以就到了許靖宜身上了。她正把書包打開，（我激動萬分）她看見信了還皺了皺眉頭。我猜啊，她肯定在想：我可沒放過這樣的`東西呀！她打開信，我趕緊轉(zhuǎn)過頭，假裝正在津津有味地看書，哈哈，我猜對了，她正對著我笑呢！她在回信上寫了：“好！”我心里美滋滋的，她也把信放進(jìn)了書包，準(zhǔn)備“偷偷”放進(jìn)我書包！

　　哦，原來朋友的友誼都是從小矛盾和互相道歉開始的呀！

　　矛盾的作文 18

　　你去了海南，海南……無論你最初打算去的時候是出于什么目的，卻連同把我的思念深深地帶走了。

　　我差點(diǎn)就忍不住講那些不負(fù)責(zé)任的話，貌似已經(jīng)講了些許不該講的�？墒俏易罱K還是要忍住不是么�，F(xiàn)在感覺這樣真是諷刺，我到底在干些什么，于是到最后總是我一個人咀嚼悲傷，一個人自言自語，一個人收拾殘局。

　　我心不甘情不愿過了那么多天，一直在猶豫徘徊，我該怎么辦？要怎么去按壓住心底萌發(fā)的情愫？

　　看不見你的笑要我怎么睡得著？看不見你上線要我怎么安下那顆本已忐忑不安的心？習(xí)慣了那些以為沒什么的習(xí)慣，只是有你厚臉皮的搭訕是那么溫馨…白癡，求求你快回來好不好？小鹿覺得這兩個月既漫長又無奈，那么你回來會不會好些，我們說好的，要一起出去玩……

　　只是這樣子無遮攔的`繼續(xù)下去，情況是不是變得更糟，我想真的那樣的話，鐵定糟透了。也突然發(fā)現(xiàn)，這么久，我竟然變得含蓄起來……

　　我心情很不好，遇到了很多不順心的事，想起來真是糾結(jié)。

　　寫不下去了，讓所有的事靠邊吧，我好想睡覺了，停止敲動鍵盤，猴子，晚安。

　　矛盾的作文 19

　　矛盾時常發(fā)生，關(guān)鍵是要找到破解之策。瞧！今天爸爸媽媽因為一件家庭瑣事吵了起來，各有各的道理，互不相讓。最后躲進(jìn)了不同的房間，不理對方了。

　　看著這種僵局，我很是著急。過了十分鐘，我突然計上心頭，終于想出一個天衣無縫的計劃;

　　到了晚上，我假惺惺地來到媽媽的房間，對她說：“這是爸爸說給您的一封道歉信，我記下來的，快看看！”又以迅雷不及掩耳之勢來到爸爸房間，對爸爸說：“這是媽媽給你說的道歉的話，她不好意思直接寫，我記下來的�！闭f完，我就逃到了自己房間。大約過了十分鐘，我聽到開門聲，爸爸媽媽各自走出房間。爸爸拿著信對媽媽說：“我這里有封信是給你的，兒子代我寫的`。上午我說話太沖動，你不要生氣�！眿寢岓@訝地說：“啊！我這里也有一封同樣的信�！蔽叶阍陂T后聽到了，責(zé)備自己：遭了！我把自己辛辛苦苦寫的信送錯了。這時候，我聽到客廳里反而開始陰轉(zhuǎn)晴了。他們明白了是我在“搗鬼”，媽媽對爸爸說“我們以后有事好好商量，別再讓兒子費(fèi)心了！”

　　爸爸拍著我的頭笑呵呵地說：“小諸葛，毛張飛，你一人都演了�！蔽业谝淮斡米约旱呐�力化解了一件家庭矛盾，很有成就感，心里美滋滋的。

　　矛盾的作文 20

　　環(huán)境,是地球的表層,由空氣、水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈,在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈.這四個圈在太陽能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,使人類(生物)得以生存和發(fā)展.

　　據(jù)科學(xué)測定,人體血液中的60多種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似.這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物.人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系.比如,人體通過新陳代謝,吸入氧氣,呼出二氧化碳；喝清潔的`水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育、生長和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換.如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會危害人體健康.

　　人類為了生存、發(fā)展,要向環(huán)境索取資源.早期,由于人口稀少,人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害.在相當(dāng)長的一段時間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn).到了"刀耕火種"時代,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開始?xì)Я珠_荒,這就在一定程度上破壞了環(huán)境.于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題.但因當(dāng)時生產(chǎn)力水平低,對環(huán)境的影響還不大.

　　矛盾的作文 21

　　今天上午我和媽媽鬧矛盾啦！因為姥姥來我們家，一進(jìn)門就告訴我，她給我媽媽錢了，姥姥說那些錢是給我買生日禮物的。而媽媽到最后卻又改變主意了，不同意把錢給我自己支配，所以我和媽媽吵架了，我還對媽媽說了一些氣人的話，所以我最后就不跟媽媽說話了。

　　可是我一個人呆著感覺那么無聊，所以就想跟她們說話，于是我就東蹭蹭，西蹭蹭，還故意發(fā)出聲音，可是他們好像沒有聽到一樣。到了中午媽媽包了餃子，媽媽說只包了她們?nèi)齻�人的，沒有包我的，我心想媽媽不給我做飯，我自己也不能餓著吧！我就自己下了一包方便面，自己吃，那些方便面太少了，湯太多了，于是我就把湯全喝了，喝的我撐死了，但我還是感覺沒有吃飽，趁媽媽不注意的時候，我去廚房偷了兩個餃子吃了，結(jié)果被姐姐發(fā)現(xiàn)了，姐姐說一個餃子十塊錢，被罰了二十塊錢，我的心情糟糕透了。

　　到了最后，我撐不下去了，我就向媽媽和姐姐道歉了，這一次她們的強(qiáng)大力量讓我知道了我們小孩不要拿錢，無論誰給的`零花錢都要把錢交給媽媽，因為我們小孩子不會管理錢，不能做合理的安排。我心里對我自己說沒有辦法，等自己長大就好了！

　　矛盾的作文 22

　　聽著老師宣布今天的作業(yè)：“一篇日記”（即自由創(chuàng)作），心中不禁一陣高興 ，又可以盡情的施展自己的寫作技巧了。但有一個問題一直影響著我：“今日再寫什么？”

　　我是從來不喜歡在學(xué)校寫日記的，因為學(xué)校的環(huán)境讓我無法盡情的發(fā)揮技巧。所以，在等待中渡過。

　　回到家中認(rèn)真思考，首先想到得是可以寫寫“劉志闖”的趣事，同學(xué)們的趣事，對社會的看法和見解，但都覺得不妥，那些早已成為了老題材，千篇一律，除了“繪聲繪色”就是“風(fēng)趣”，實(shí)在沒有更多的特點(diǎn)了，想寫寫“抒情”文章，但那不是我的強(qiáng)項，更何況我是那種要強(qiáng)的人。再一次翻開作文書，但卻沒有一篇合我意的。

　　看看時間，9：00、9：10、9：15……，時間過的是多么的快啊，但卻還是想不出一篇能“一鳴驚人”的文章。

　　看看鏡中的.我，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，眼睛雖然不大，流露出的卻是“機(jī)敏”、“靈活”，是啊，盡管我有“聰明”的大腦，但卻還是想不出一篇文章來。

　　勉強(qiáng)湊了湊字?jǐn)?shù)，記下了這篇文章，這也許是我有史以來寫過的最差文章，內(nèi)容毫無意義，不過，我只想問問老師您：“怎樣才能寫出更好、更新穎的文章呢？”

　　矛盾的作文 23

　　我和哥哥經(jīng)常有大大小小的矛盾。我哥說我老是逗他，惹他生氣。我說我哥小心眼，開個小玩笑。今天就是這樣。

　　我正專心致志地用尺子削粉筆。弟弟看到了，想玩，還得用我的尺子。我笑著說：“我不給你！”他氣得瞪著我，追著我要。我覺得：把他關(guān)小，看他反應(yīng)如何。“我不給你，氣死你，氣死你！”“給我，給我！”哥哥為了它追我，我拿著尺子在院子里跑來跑去。我想嚇嚇?biāo)�，突然轉(zhuǎn)過身，舉起尺子，睜大了眼睛，好像要吃人一樣：“我不給你！為什么給你，為什么，為什么？走開，別走，看我不打你！”說著把尺子舉了起來。

　　哥哥看到了，厚著臉皮笑著向我走來。他的臉色突然變了，他喊道：“把尺子給我！”我高高揚(yáng)起臉，像一個驕傲的'公主，在他神氣的時候淡然走過他身邊。他生氣了，拿起我的手，抓啊抓，疼得要命！我一生氣，就來到水龍頭前，往尺子上倒了些水，然后把所有的水滴都扔在他身上，把他像落湯雞一樣丟下。他身上晶瑩的水珠把他襯托得“可愛”。我氣極了，看到他這個樣子馬上就笑了。我哥哥非常生氣，他嗖的一聲哭了起來。

　　矛盾的作文 24

　　李剛和張強(qiáng)發(fā)生了沖突，兩個人都保持沉默，互不理睬。李剛埋頭做作業(yè)，張強(qiáng)盯著窗外。窗外的操場上有一場激烈的籃球比賽。張強(qiáng)回憶起第一次在籃球場上遇到李剛的情景。當(dāng)時兩個人都在打籃球。這時候張強(qiáng)摔倒了，李剛把他送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口。后來，他們成了好朋友，形影不離的朋友。

　　但后來因為一點(diǎn)矛盾，他們就不說話了。張強(qiáng)回憶了一下那個事件。那天李剛起的有點(diǎn)晚。他趕去學(xué)校的時候，忘記了每天和張強(qiáng)一起上學(xué)的約定。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)張強(qiáng)還沒來，想起忘了找他。張強(qiáng)上課的時候到了，臉上一副生氣的樣子。下課后，李剛正要向張強(qiáng)道歉。這時，充滿怒火的.張強(qiáng)大聲喊道：“你為什么一個人來？我等你好久了！還在找你！好吧，既然你不珍惜我們的友誼，我們從現(xiàn)在開始一刀兩斷！"

　　張強(qiáng)知道自己的錯誤。他想挽回他們的友誼，于是走過去向李剛道歉，示意和解。

　　就這樣，他們之間的關(guān)系恢復(fù)了。

　　我也從中知道，沖動的時候，不要發(fā)脾氣，靜下心來再分清事情。有時候，事情并不是你想的那樣。

　　矛盾的作文 25

　　每次乘坐手扶電梯，我都不由自主地把手放在手扶梯上，身體站得筆直，生怕自己一不小心落下“萬丈深淵”。

　　今天，我和媽媽在外面吃完飯回家，出地鐵口的時候踏上了一個很長的、向上的手扶梯。我想象著電視里那些人踩空的場景，可真是悲慘，那還不是因為他們沒有握住手扶梯的`扶手，才掉下來摔得“粉身碎骨”的。一想到這些，我便把手緊緊地放在扶手上。

　　可就在我做完這個動作后，媽媽馬上反應(yīng)過來了，她擰著眉頭，擺出一副嚴(yán)肅的面孔，不耐煩地在我身后念叨：“不是跟你說過了嗎！不要握著扶手，那上面可臟了，成百上千人都摸過呢！”我只好把雙手貼在大腿兩側(cè)，像一個木頭人一樣站在那里。電梯穩(wěn)穩(wěn)地向上移動，而我的心卻起了疙瘩，我感覺身體像懸浮在半空中，有點(diǎn)缺乏安全感。

　　但就在這時，廣播中突然響起：“請握好扶手，不要倚靠，注意腳下安全�！蔽伊⒖痰靡獾胤磫枊寢專骸澳懵�，廣播都讓我們握扶手呢！如果怕臟的話，下次帶一瓶免洗手液就行了�！眿寢屄犃诵姆�口服，無言以答。

　　矛盾的作文 26

　　記得有一次我與崔馳鬧矛盾，那件事使我至今難以忘懷。那一天，我與其他同學(xué)正在玩我的新創(chuàng)的游戲《精靈大戰(zhàn)》。

　　崔馳他也想玩這個游戲，可人已經(jīng)很多了，在崔馳的再三懇求下，我答應(yīng)了。玩時，因為這個游戲是我創(chuàng)造的`，所以我是系統(tǒng)問號級的boss，而崔馳卻是欺人太甚，叫我也給他升到問號級的boss，我說不行，因為你是玩家，我是系統(tǒng)怎么能升到跟我一樣的等級呢！其他人也說不行，可崔馳勃然大怒，說：“切，有什么了不起的，我把你撤職了！”我也勃然大怒了，說：“撤就撤”。我這時感到無比的氣憤，心中懷滿了對崔馳的鄙視，早知道他這個樣子我就不跟他做朋友了。

　　第二節(jié)下課時，沈羿之跑過來對我說：“你被撤職了，但我不希望你被撤職。”到了最后一節(jié)課時，沈羿之把我們倆拉到一起，說了一番讓我們和好的好話。剛開始我們聽不進(jìn)去繼續(xù)吵，可后來我們倆覺的怪有理的，不再爭吵了。我們倆都覺得不該為了一點(diǎn)小事情鬧得不可開交，我們又和好了。哎，這次我也崔馳鬧矛盾真是不應(yīng)該呀！

　　矛盾的作文 27

　　我很小時就有一個偉大的夢想，那就是——當(dāng)明星。

　　每次看電視劇里的明星，那個演技，那個動作，真是棒呆了!可是這個夢想，我從不敢告訴別人。因為怕別人嘲笑我，說我癡人說夢。

　　可從五年級起，我變得大膽了，不再怕別人嘲笑我，于是我說出了我的夢想。

　　我對媽媽說，“我想當(dāng)明星�！眿寢屔舷麓蛄苛艘环�，說：“嘖嘖嘖!你想當(dāng)明星，這絕對不可能!”我說：“為什么?我明明很好啊!你看你看!”媽媽說：“你先把書讀好，自然就可以了!”

　　每次總想努力學(xué)習(xí)，可自己又太懶，成天抱著手機(jī)，每當(dāng)我說一次我想當(dāng)膽星，媽媽就會立刻反駁道：“當(dāng)什么明星?就算當(dāng)明星也要先讀好書!人家趙麗穎是純正的農(nóng)村姑娘，沒有家族背景，也沒有勢力，人家靠的是真正的實(shí)力!你以為明星這么好當(dāng)!”我不再對媽媽說什么我想當(dāng)明星，也不想對她再提任何關(guān)于明星的請求。

　　終于，我在同學(xué)群中，找到了支持我的.人，她也支持我當(dāng)明星，我對她說，我要好好學(xué)習(xí)，靠自己的真正實(shí)力來當(dāng)童星。

　　我的明星夢就和媽媽產(chǎn)生了矛盾，雖然矛盾還在蔓延，但我一定要把矛盾化解!

　　矛盾的作文 28

　　在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。

　　記得老師曾問過學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會發(fā)生矛盾?大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補(bǔ)短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!

　　友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實(shí)際行動來解決矛盾，會有用么?當(dāng)然不會。

　　但是往往一個小小的動作，一句平常的'話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因為矛盾使同學(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。

　　矛盾的作文 29

　　妹妹從小就一直愛我，對我一切都很卑微，但是你一不小心肯定會發(fā)生矛盾。

　　那天一家人在客廳，玩手機(jī)看電視，我和妹妹在讀詩，不斷琢磨作者的感受。因為我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以我們朗讀的都是從網(wǎng)上抄來的，叫《夢的風(fēng)景》，我把夢的眼睛的眼字作為爭鳴的話來讀。我讓全家人都笑了。我尷尬地走進(jìn)房間。吃飯的時候，妹妹也談到了這個話題。我覺得委屈，瞪著妹妹，還沒意識到，就踢了她一腳。我姐以為我在搗亂，然后我把筷子甩了。

　　笑聲突然消失了。全家人的目光都在我身上，我哭著跑回房間。一直在房間里嘟著嘴罵姐姐，太嬌氣了。更可憐的是我餓了，卻不敢出去吃！一個小時后，我姐姐把我最喜歡的食物帶到了我的房間。我很想吃，但是怒火沒有平息。只有姐姐最了解我的`性格。她來逗我開心，讓我開心。姐姐跟我說對不起，我就說沒關(guān)系。他們又回到了以前的笑聲。

　　愛是朋友和好的催化劑，是交流情感的橋梁，是麻木的醫(yī)生。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的愛情，主動說對不起或者不要緊，可能會讓你的生活更美好。

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