二十年后的學校作文(精選24篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的二十年后的學校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二十年后的學校作文 1
20年后,我已經是一個成熟的大人了,不是小時候活潑可愛的我了。
一天,我忽然想起小時候的學校,好想去看看呀!我走進學校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢!
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室,可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候,老師的身影出現在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺電腦的線連接在一起,老師把說的.話輸入電腦,同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動!迸叮颐腿幻靼走^來,如今的科技可真發(fā)達!我心里不由暗暗贊嘆!
我又來到一年級的教室,那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字,機器人姐姐教他們美術、英語、音樂,這樣的生活多好呀!
我真想回到那個時代,享受一下科學技術給他們的快樂和幸福!
二十年后的學校作文 2
二十年后的今天,我已長大成人了。天空中有許許多多的東西飛來飛去的,遠看像一只只小飛蟲,近年,原來都是些高科技飛船。聽人們說:“學校又研究出一種多功能粉筆,老師再也不會吃粉筆灰了,而且還是智能型的呢”。我懷著好奇的心坐上了小飛船。不到兩分鐘時間,就來到了學校門前。
我按了一下電鈕,兩扇電動門就自動退縮了回去,校長正向我走來,“歡迎您來參觀我校,”展現在我眼前的是又高、又大、又漂亮的學校,簡直讓我難以形容;一位穿著整潔的小姑娘向我走來,“阿姨,我?guī)銋⒂^我們的校園吧!
我來到了花園里,看到了許許多多的彩蝶,飛來飛去,向前走了幾步,轉眼間出現在我眼前的竟是花的海洋,我看呆了,我長這么大居然還沒看見過這么多的花,而且她們是這么美麗,我身邊的小姑娘說:“這些都是我們不久前才研究出來的花,她們每天會變一種顏色,”哦!怪不得這么美麗,那瞬間我仿佛致身于花海里……一陣陣微風吹來,花味飄進我的鼻孔里,好香!我仿佛置身于世外桃源里。
我和小姑娘又來到了學校的辦公室,辦公桌上整齊的擺放著筆記本電腦,我問了問身邊的'小姑娘:“怎么沒有書本?”她笑了笑,說:“有了筆記本電腦還用書本干什么呀!全部都在電腦里啦!”“哇!多方便!”我說。下午六點鐘時我才參觀完學校。
我躺在多功能床上,想著我們以前上課都要背著沉重的書本,可現在的學生好幸福、好方便,上課要用的都在電腦里,而且什么都是多功能的,這真讓人羨慕,想著想著,發(fā)現身邊的東西越來越迷糊,漸漸的就睡著了……
二十年后的學校作文 3
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間,我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學的我,來到小學時的學校。
走進大門,前面有一面高高的墻,墻上有移動的門,門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致,一致便可進入。那扇門會問,你想去學校的哪個地方,你只要說出你想要去的地方,門就會開啟相應的坐標蟲洞,你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室,上課時小房子會響起熟悉的鈴聲,同學們坐在寫字桌前,看著寫字桌上的'熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然,老師是可以看到同學們的,也可以表揚認真的同學,批評不專注的同學?荚嚂r,老師會在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料,讓同學們去打印,同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時,你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間,在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的,小房子里有一個虛擬空間傳送器,能創(chuàng)造或選擇一個虛擬空間,可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時,也要借助它來完成。吃飯,也是在小房子里進行的,你在桌面上寫下你想吃的飯菜,窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣,變成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你變得更美麗!好好學習,創(chuàng)造未來!
二十年后的學校作文 4
“嘀—嘀—”一輛奔馳牌的小驕車停留在了廣豐小學的門口,從車子走出來一位三十歲的小伙子—那就是我。二十年了,我成為了廣州市一級人民法院的法官。能有今天的輝煌,哪能少得我的母!獜V豐學校。因此,我特地抽空,來探望我的母校。
走進校門,我的眼睛大了。首先映入眼簾的是比原來大一倍的足球場,草地上再也沒有了雜草,只有小朋友玩耍的情景。瞧,有的在翻筋斗,有的在踢足球,有的在排隊,聽著體育老師的指令……足球場上充滿了歡聲笑語。
然后,我再往右走,發(fā)現了那條“苔蘚”路。以前,這條路長滿了苔蘚,稍不注意就會滑倒。我以前就是不小心,摔了一跤,F在,學校的大力投資,將這條路修成了水泥路。我走在這條路上,心情十分舒暢。
接著,我就從上面走,發(fā)現那個計分牌,看見了五(1)班連續(xù)五周100分,獲得雙優(yōu)標兵班的次數第一。我的眼睛濕潤了。原來我在的五(1)班是懦弱的,從來都沒有給任何老師好評。為什么呢?就是因為學生不團結。現在的五(1)班,能有今天的輝煌,不但是老師的`教育有方,更重要的是學生們的團結有愛,互相謙讓。
正當我陷入深思時,在一張手拍了拍我的肩膀,還聽到了一句話:“向廣州市一級法院院長,敬禮!蔽遗ゎ^一看,原來是我的好朋友(也是同學)—小宇。他跟我說道,學校他來過兩次了,學校正在招收4—18歲學生,而且學校還建起了宿舍樓,足以跟城市學校媲美。我十分高興。
在開往回家的路上,我不禁想:廣豐學校,您的變化可真大呀:相信再二十年后,您一定會變得更加美麗,更加迷人。
二十年后的學校作文 5
二十年后,我的學校會是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達了!
二十年后的學校,肯定是科技的學校。在未來,科技將會變得發(fā)達,給學校帶來許多有益的教學電子產品。我們坐在教室里,對著桌上的電腦,學習新的知識,隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度,以便更好的教學。
二十年后的學校,肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場周圍的榕樹枝繁葉茂,操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!
二十年后的學校,肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動,比如:義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動,還有像什么明星交流會等等,以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的.操,而是貼近我們學生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{的、幾百年不變的,而是根據大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來學校!
二十年后的學校作文 6
你知道二十年后的學校是什么樣子嗎?嘻嘻,不知道吧。不知道就來聽聽我的構想吧:
二十年后,科技高度發(fā)達,連學校都沒有一處不散發(fā)著高科技的氣息:在校門旁邊,安裝著一臺高智能識別系統(tǒng),想要踏入校門,就必須進行智能掃描,否則,就算你有十八般武藝,也不能跨入校門一步。怎么樣,學校的安保還挺嚴密的吧!
學校里也是處處都有高科技。要上課了,咦?黑板不見了?原來,每個學生都配備了電腦,每當上課時,老師都會把所學內容的主要知識點、難點發(fā)送到學生們的電腦上,然后讓大家更好的掌握知識,再在電腦上完成一些測試,之后便是老師在通過電腦來講解,如果同學們有疑問,可以隨時提出來,老師會專門為你解答。老師講解完,同學們再完成一些鞏固訓練就完成了。而同學們“談虎色變”的`考試也消失了,演變成每周一次的“知識大盤點”。這樣輕松的學習方法,一定是你所期待的吧!
到了下課,同學們也有很多放松的方法:想去打乒乓球,可以去體育館,想去看書,可以去圖書館,想去觀察植物,植物園等著你,如果感覺上課時沒學懂,還有課程回放室……總而言之,課間便是同學們最歡樂的時光。
怎么樣,二十年后的學校如何,只要我們認真學習,或許這座學校將真正的矗立在大地上。
二十年后的學校作文 7
二十年后,我們早已步入社會,離開校園生活;二十年后,時代與時俱變;二十年后,如果我們再次回到校園,那是的學校又是什么樣呢?
瞧,剛進校園,你就能看到一個大屏幕。大屏幕的旁邊是一只飛箱。只要是大屏幕上能看到的,校園的各個角落,你想去哪,飛箱就送你去那兒。我選擇了五年級(1)班的教室。不到三十秒,我就安全抵達了。因為是周六,所以教室里空蕩蕩的。不過也好, 倒 方便我參觀呢。呀!這課桌怎么是透明的?而且,桌子的兩旁還有監(jiān)控,這不是預防學生作弊的吧?最吸引我注意力的就是桌子上的一只小盒子了。那是什么?我發(fā)現還需要指紋解鎖呢!而且不止這一張課桌上有,每張課桌上都配一只呢!正當我納悶時,一個機器人說話了:“這是裝電腦用的!薄拔也恍牛@么小的盒子,哪裝得下呀!睓C器人見我不信,就用手輕輕一扭那只盒子,電腦自動伸了出來!疤衿媪!”我驚嘆不已。
參觀完教室后,我又坐上飛箱來到了校廣播室。我被眼前的景象驚呆了。這還是廣播室嗎?根本就是多功能的演播大廳!房間的.四周全是大屏幕,大屏幕上全是普通話標準之類的東西。還有一只超大的桌子,上面安裝了無數個大大小小的按鈕和一個長筒狀的話筒。桌子的旁邊有一臺電腦和一臺打印機,應該是辦公用的。
后來我參觀完了整個校園,就是沒看見老師的辦公室。我詢問了一個機器人,它說:“現在都是遠程授課,不需要辦公室了!蔽艺痼@極了!高科技竟這么厲害,真是無所不能呀!
二十年后的學校真好,多希望現在就能實現科技校園!
二十年后的學校作文 8
二十年后的學校是怎么樣的呢?小靈通帶著我穿越時光隧道,來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚:教學樓由三幢合成了一幢,是看上去很小,里面卻十分大的那種房子。疑?同學們怎么都不在了呢?只有一、二個同學在教室,一小批同學竟然在樓頂!我進了教學樓,乘著太洋能電梯,來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來,我到母校時,剛好是中午,同學們沒有事,就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪!如果那時我還小,就一定會迫不及待地去玩的.。于是,小靈通讓我返回童年一分鐘,在這一分鐘里,我玩得很開心。
我又來到了地下的操場上,操場上的健身工具確實比樓頂的多,難怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪!
我走到教室里,看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時,教室里的設備也令我吃驚:老師、書本、作業(yè)本……根本派不上用處!同學們每人一臺電腦,什么課,電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學們學習的興趣,又學到了知識,所以,同學們的成績是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的,考試也是電腦批改作業(yè)是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳,原來是天亮了,鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學校作文 9
二十年后的我已經二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現以前的學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔心,只要你說出你是幾年級幾班,它就會自動帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的'教室,又有一個新奇的發(fā)現,教室里每張桌子上都有一臺電腦,老師和藹可親的用電腦給同學們講課,同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學,經常用電腦查不會做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺電腦,只不過是個小型電腦,老師有時累了會給同學把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦,會不停地提醒老師:老師錯了,老師錯了!有時候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會自動批改作業(yè)。
上體育課的時候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去,你還可以在上面種花,看風景。
我相信只要我們努力學習,長大后就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年后的學校。
二十年后的學校作文 10
時間過得真快!轉眼間,都已經過去二十年了,我決定去看看久別多年的母校。
一進母校,我發(fā)現大門前站崗的人消失了,取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗,還可以防止危險人物進出校園。因為,學校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以,當壞人想要在學校里為非作歹的話,它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍,好好的教訓壞人一頓。
進入教室,每個同學都有一套一模一樣的'文具,分別是:牛奶筆,面包橡皮,空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的,比我們的塑料,木頭桌椅可好多啦!其中,我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能,還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新,你只需要調出尺子的控制面板,找到返回出廠設置就行啦!這些文具都是可以吃的,天然無添加,一點都不浪費,價格也很親民呢!
二十年后的學校簡直太棒啦!真希望那一天能在點兒到來!
二十年后的學校作文 11
光陰似箭,日月如梭。轉眼,二十年過去了,F在是2040年,我已經在月球上定居,并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了,我很想念。想學校灑滿書香的芬芳,念學校老師們“苦口婆心”的教導。
于是,我坐上了太空飛船。
飛船速度很快,里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球,來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船,眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見,現在每間教室的建筑材料都是高科技產品,它具有輕、薄、堅固的`特點,整個教室可以折疊。如果要外出郊游,可以把教室折起來隨身攜帶,到目的地后再打開,既可以用來學習,又可以當玩具,真是一舉兩得。
教室里也沒有老師,原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包,每天只帶一臺防近視電腦,作業(yè)、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室,學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特:夏天,太陽照得十分熱,窗戶就像一個“大空調”,給教室送來冷氣;冬天,就會放出暖氣。在這里學習,學生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候,我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng),希望未來學校會更好。
二十年后的學校作文 12
轉眼間,又過了二十年了,現在已經是2031年了,我已經三十歲了,該是時候回學?纯戳,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!
剛踏進校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來,哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的意料:原來那低矮、破舊的'房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過一般。我自言自語地說道:這么華麗的外表,內心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著,不知不覺地就走進了教室內。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經不再是桌子了,變成了一個電腦,每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點幾下鼠標,輸入要查的問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經換成了按摩椅,對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對,就打個對號,錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美,我久久不想離開!
二十年后的學校作文 13
二十年后,我成了一名科學家,被分配到外國去做調查。雖然身在異國他鄉(xiāng),但我還是心心念念著家鄉(xiāng)。我禁不住又想起了那母校,于是便乘坐著私人飛機去往我的母!虾W。
當我來到母校的門口,朝里面走去時,發(fā)現那大門需要人臉識別。于是,我去求助領導學生的機器人,它的名字叫“小小”。我向它說明來意,它便將我?guī)нM了學校,里面的空氣十分清新,四周的環(huán)境干凈、整潔,都可以用一塵不染來形容了。
教學樓雖不改其形狀,但內部有變化,比如說在教室里,如果你在做小動作或者是在講話,360度監(jiān)控攝像頭會無情的拍下來自動發(fā)送到各位家長的手機里,回家就要接收一頓“愛的教育”。
我還看到一個椅子上,它擁有透視的功能,瞬間可以看到你書包里有沒有帶什么禁品,也可以查看你的身體今天是否正常。
二十年后學校,我不經意感嘆是一個老氣又不缺時尚的.學校,而這個學校正放飛著一代又一代人的夢想,讓他們成為有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
二十年后的學校作文 14
“學校的風,學校的云……”這首校喻戶曉的歌曲,讓我再一次響起了自己的學校。是啊,一轉眼,離開學校已經有二十年了,是該回去看看了!
我走進學校,讓我兩眼發(fā)光,你們知道為什么嗎?是因為,天上的鳥擺出了“歡迎”兩個字,水里的魚還排出我的名字,看來,這些小鳥、小魚在就知道我要來了。
我走進教室,看到許多同學在玩,我看了看喝水的地方好智能,旁邊有一個紙杯,你只要拿起紙杯,說你要什么,然后就會自動下來,比如說有:冰水、熱水、溫水、雪碧、可樂和菊花茶等等!岸66!鄙险n了,哦對,這節(jié)課,是語文課,我的書本在鐵柜里,沒事,只要你按下紅色的按鈕,語文書就會從地板履帶傳送到桌子上。如果你要學習《少年中國說》這篇課文的話可以按五下紅色的按鈕,就會有幾個人來上面讀課文。
上體育課,如果你要比賽可以按下藍色跑的最快,如果你要慢跑可以按下紅色的,六十米可以按黃色。
“學校的山,學校的'人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲,只是它聽起來不再那么陌生,因為我現在還站在學校的體育館上,還在欣賞學校的美景,我愛我的學校。
二十年后的學校作文 15
二十年后,我決定回到我的母!顷P小學,這不,我當機立斷,開著一輛3D打印汽車回到了我的母校。
二十年來,學校的變化真的好大啊!原本那只有四五層高的教學樓,如今已變成一座座高聳入云的高樓。樓內彎曲的樓梯也不見了,取而代之的是一層一層的電梯。
我走進電子大門,準備看望小學班主任。根據時間推算,我的小學老師——丁老師現應該在教208班。我對電子指路標說:“你好,請指引我去二年級八班”,電子指路標立刻語音播報說:“你好,請進入教學樓右側進入電梯,上二樓左轉第一個教室就是二年級八班,報告完畢,請您慢慢參觀!蔽腋鶕娮又嘎窐颂崾镜穆肪前行,不一會兒,就走出電梯,步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的.到來,原來,在我向電子指路標問路時,電子指路標已經將我的到來轉達給了二年級八班,所以丁老師才不吃驚呢!
我和那早已步入花甲、滿頭白發(fā)的丁老師交談時,心里十分激動。是!又是一個二十年了,丁老師教育著我們以及我們的下一代,他是花園里的園丁,無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。
二十年來,母校發(fā)生了翻天覆地的變化,這也是祖國強大的象征。
二十年后的學校作文 16
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,二十年過去了,我已經是大名鼎鼎的發(fā)明家。這陣子終于有空了,我打算回校。于是我就開著小型飛機來到了我的母校---科技小學。
我走進了教室看見黑板是電子屏。上課了,老師戴著耳麥,心念一動,黑板根據腦波發(fā)出指令自動書寫使上課便捷多了。還有“自動課桌椅”能根據使用者的身高來調節(jié)這個程序。
每個桌上加裝著攝像頭,如果你上課分神的話,它就在旁邊提醒你,第二次還走神的話就會用耳麥告訴老師來懲罰你,這樣老師就可以輕松的.休息了,所以我不敢上課做小動作。
在學校里我看見了很多地方,其中讓我最感興趣的就是餐廳。于是我就向著餐廳走去,走到飯?zhí)瞄T口時,愣了一下。怎么沒有窗口呢?忽然間,有個機器人看見我,對我說:“請問你需要吃什么?”于是它給了我電腦來選食物。接著我選了漢堡和可樂后按了提交,機器人收到信息就快速送了過來,吃完后我就去上課了。
二十年后的科技,多么發(fā)達!二十年后的親情,多么親,這,就是二十年后的學校。
二十年后的學校作文 17
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇!學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里,悄悄地來到老師辦公室,看到了一臺機器。只見組長們把作業(yè)放到機器里,然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬!都批好了,這種機器真方便”,我不由得感嘆道。
然后,我來到教室?矗∮幸粋機器人在講課,老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中,放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人,機器人有聲有色地講著,不時地講一些笑話,逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的`同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統(tǒng)一的,而且不是普通的那種,而是一個電子書包,不是很沉。老師說:“盧溝橋的資料誰知道?”同學們把書包打開。嗬!這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕,資料就立刻呈現出來。另外,同學們還帶一個錄音機,把老師講的內容錄到錄音機里。哦!原來是新錄音筆記法!
同學們,你想要這樣的學校嗎?那我們就一起行動起來吧!用我們的雙手,用我們的智慧,來創(chuàng)造我們的學校把!
二十年后的學校作文 18
20年后,我已經是一個成熟的大人了,不是小時候活潑可愛的我了。
一天,我忽然想起小時候的學校,好想去看看呀!我走進學校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢!
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室,可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候,老師的身影出現在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺電腦的`線連接在一起,老師把說的話輸入電腦,同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動!迸,我猛然明白過來,如今的科技可真發(fā)達!我心里不由暗暗贊嘆!
我又來到一年級的教室,那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字,機器人姐姐教他們美術、英語、音樂,這樣的生活多好呀!
我真想回到那個時代,享受一下科學技術給他們的快樂和幸福!
二十年后的學校作文 19
時間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉眼,時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業(yè)了,我們回到以前的小學,準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前,教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花?粗@么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。
那時的學校又舊又小,教學設施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學校的'四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受,每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學校,整修學校環(huán)境,處理學校四周的垃圾……
是啊,何不讓我們共同來維護環(huán)境,還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢?
二十年后的學校作文 20
二十年后的一個早上,鬧鐘叮鈴鈴的響了,我趕緊從床上蹦了起來,很快的洗漱完畢,吃過早點,我騎著電飛車到學校參觀,到了門口,校長早已在校門口等候著我了,我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口,我和校長走進學校?諝庹嫘迈r啊,我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著,小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上,小路的兩旁是各種各樣的`雕像,我看的如癡如醉,好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館,我剛一進門就大喊一聲:“好美啊!”許多東西都是拿機器制造的,前臺有一個機器人,只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來,然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了,這椅子可不是一般的椅子,你只要靠著它,它就會給你按摩,讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前,教學樓上刻畫了許多小星星,過了一會兒,我驚訝的說:“怎么沒有樓梯。俊毙iL說:“這是星星電梯,只要輕輕一碰,它就會帶你上樓。”一進教室,校長把我排到后面,一會兒,一個機器人進了教室,開始給同學們講課,這是我聽過最好的一堂課。
我也要創(chuàng)造一個高科技學校,忽然鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,才明白這是一場夢啊!
二十年后的學校作文 21
我長大了,來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了,教學樓成了塑料的,好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是,操場的四周綠樹成蔭,旁邊還有一個巨大的`人工湖,湖里的青蛙蹦蹦跳跳的,好一派美麗的景色。
我懷著激動的心情來到了教室,但等了很久都不見老師來。突然,同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來,老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備,像“指示器”、“小型機器人”,教師有時疏忽,批錯一道題,“指示器”上就會顯示一個叉叉;有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做一些事情,這樣老師就不會這么累了。
上體育課時,大家乘電梯到頂樓,上面有足球場、排球場……設備完善,非常好玩。在這現代化的小學里,培養(yǎng)出來的學生,都睡德、智、體三方面都非常好的學生,棒極了!
“彤彤,起床了!”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢,心想:這雖然是夢,但是只要經過我們的努力,就一定能成為現實!
二十年后的學校作文 22
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已經是一位頗有名氣的科學家。今天,我乘著我自制的水飛船,從火星回到我的故鄉(xiāng)——廉江。
回到廉江,我來到了南北大道。!在寬闊的馬路上,一輛輛環(huán)保汽車在我眼前一掠而過,速度之快可以和飛船媲美,這種汽車的噴氣式發(fā)動機是自動的,既不污染環(huán)境,又能使車速加快,真是兩全其美。各個十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有著敏銳的“電子眼”,任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建筑可多了,房屋的形狀多種多樣,有的是三角形的,有的`是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。
“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果,一按下蘋果,菜單就會自動顯示,你點了菜之后,菜單就會隱去,過了幾分鐘后,菜就上來了。
吃過了飯,如果要娛樂一下,可以去娛樂室,如果想去看風景,可以去風景室,“夢幻餐廳”,什么都有喲!
我想:過不了多久,我們每個人的家庭都會有這樣。不過,這還需要我們每個人的努力,只有努力,夢想才會實現。
二十年后的學校作文 23
時間過的真快啊,一晃二十年過去了,我回到了母!顷P小學進行參觀。
來到校門口,一個高科技屏障赫然顯現。通過掃描全身,門口屏幕實時顯現出學生的身體狀況和精神狀態(tài),并電子記錄歸檔。這時的學校更注意學生的身體素質和精神面貌了。不僅如此,門口掃描儀器還能檢測出學生是否攜帶違規(guī)物品。通過了這些檢測,才能順利地進入校園。
進入學校,首先映入眼簾的是操場。操場兩邊多了兩排擋板,每當下雨的時候,檔板會自動感應,升起一層透明的玻璃,為正在上體育課或開運動會的同學和老師們遮風擋雨。
圖書館也發(fā)生了翻天覆地的'變化。進入圖書館,左手邊有一個機器人正在等著你,它會指導你怎么借書,怎么檢索書名。當確認要借的書后,機器里自動傳輸出你要借的書。返還時也很方便,只需要把書放在傳輸帶上,機器就會自動掃描是否有損壞。如果有損壞,你的借書卡就會自動被罰一個月不能借書。這樣,所有的同學們都會好好珍惜書本了。
我相信,經過我們不斷地堅持與努力,在不久的將來一定能實現這個未來的場景。
二十年后的學校作文 24
今天,我來到學校,上完第一節(jié)課我突然有一個想法,二十年后的校園會是什么樣子呢?我?guī)е@個想法來到了20年后的校園,這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會,我過去一看,啊!原來進教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū),!跑步區(qū)全長五十千米,太壯觀了。我又來到游泳區(qū),完全想不到,同學告訴我來這里練一個月,就能1分鐘游五百米,在健身區(qū)練一個月就能拿起一百斤重的.東西,去足球區(qū)三個月就能百發(fā)百進。我還看見了我練習三個月后就百發(fā)百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我說:“老師好!焙蠋熞豢,說:“啊,原來是楊瀟同學呀!蔽艺f:“胡老師,您還好嗎?”胡老師說:“還好!蔽疫B忙從包里拿出一個紅包給胡老師,里面不是錢,是支票。胡老現要還給我的時候我就跑了,因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的時候,我被上課鈴聲叫回來了,這就是20年后的校園,雖然這只是我想法,但是大家努力,一定會變成真的。
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