二十年后的學校作文13篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二十年后的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　二十年后的學校作文 篇1

　　我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的'人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。

　　我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

　　老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這么累了。

　　上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設(shè)備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學里，培養(yǎng)出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

　　“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！

　　二十年后的學校作文 篇2

　　終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。

　　當我踏上迅風號列車時興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車開動了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時間就是來觀察學校有哪些變化，我一進入口警報器就響，突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校，原來現(xiàn)在大門沒有人管了，學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話，我的.面前的門直接打開。

　　我進入操場，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場變大了，就連最不起眼的羽毛球場，就換了一身，變得更加讓學生喜愛，借東西也不需要老師了，學生們自己就可以借了，操場還有了新的排球場了。

　　時間在走我也在走，中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學生們有許多時間可以去花園玩耍，我來到花園，花園的變化比操場的變化還大，花園分了春夏秋冬四個入口，里面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。

　　我又來到了教室，教室白得如雪一樣沒有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學習工具。

　　我想贊嘆，母校，為你自豪！

　　二十年后的學校作文 篇3

　　時間是瓶子里的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉(zhuǎn)眼，時間已經(jīng)過了二十年。我和同學們都已經(jīng)大學畢業(yè)了，我們回到以前的小學，準備開同學聚會。

　　當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現(xiàn)在我們的面前，教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花�？粗�這么優(yōu)美的環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。

　　那時的學校又舊又小，教學設(shè)施落后，校園環(huán)境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的.生活垃圾，在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環(huán)境，處理學校四周的垃圾……

　　是啊，何不讓我們共同來維護環(huán)境，還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢？

　　二十年后的學校作文 篇4

　　在過二十年后我變成了大人，科技也在不斷的進步。我上學的長郡未來實驗小學有許多的變化吧！比如說桌子變成了萬能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　我一進教室發(fā)現(xiàn)沒有老師了，只能看到一臺大大的'電腦。教室里面還有己幾個小同學在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進入學習模式，如果有不懂的的問題，電腦里面的老師可以對你個人輔導。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的，只要按下桌面上的黃色按妞，上面會說要拿什么書？如果說語文書，桌上就會出現(xiàn)一本語文書。非常神奇吧！以后上學，同學們就不用再背沉重的書包來學校了。

　　二十年后的學校變化非常的大，學生要學的知識越來越多，但是學知識的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實驗小學將是一所智能小學。

　　二十年后的學校作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，二十年過去了�，F(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

　　于是，我坐上了太空飛船。

　　飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

　　一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現(xiàn)在每間教室的.建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業(yè)、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調(diào)”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。

　　到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng)，希望未來學校會更好。

　　二十年后的學校作文 篇6

　　日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，又過了20年。我又想起了我的母�！�—逍林鎮(zhèn)中心小學，我開著”奔馳”牌特快太陽能跑車來到了母校。

　　母校真像換了個人似的：教學樓又高了好幾層，校門形象完全變成了大家都喜歡的卡通人物---米奇。學校的圍墻怎么沒了？原來圍墻已經(jīng)變成了透明充氣的透明圍墻，門衛(wèi)也不需要辛苦地值班了，因為這種透明圍墻里有智能防盜功能，能知道你心里在想什么，如果你是壞人，它就會啟動防盜功能，并拉響報警器，還會從暗處伸出一雙大手，把壞人抓住，直到警察來為止。我剛走進校門，致愛麗絲的'音樂剛好響起，原來是上課了。突然，從地下冒出來一個長方體，接著從里面出來了許多學生，我想：這又是怎么回事？走進長方體，看見里面分成三個房間：第一個房間是舞蹈室；第二個房間則是一個室內(nèi)操場：第三個房間便是健身場所。

　　我走出長方體，來到二樓閱覽室，發(fā)現(xiàn)里面有幾個機器人正在整理書架，它們的工作十分快，五分鐘就把書架整理好了。接著，我又來到電腦室、隊室、報告廳、食堂也有改變。

　　傍晚時分，我才走出校門，回頭看了看母校后，才依依不舍地離開。

　　二十年后的學校作文 篇7

　　今天是我離開母校的第20年了，這20年里再也沒有回校看過。我坐上無污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。

　　到了母校門口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的'二分之一大。進入學校卻發(fā)現(xiàn)，咦，這也太大了吧，一望無際。大家肯定要問我這怎么可能？你不是說很小嗎？其實，我剛剛進入才發(fā)現(xiàn)，我的母校運用了異次元空間，就像哆啦A夢的四維空間口袋。

　　在天中有一個個操場，這些操場是云彩做的，摔倒了也不會痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運動場。

　　這些運動場可以分散成一塊塊小云，遮住陽光，還可以下雨呢！

　　這時，我才奇怪，教學樓哪里去了？原來，我把教學樓當成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來到50層樓，只見幾位同學在考察著什么，我拉住一個同學問：“這里是干什么的？”他笑著對我說：“我在了解地低的巖石和巖漿�！�

　　對了，我還要去發(fā)明室呢！再見。

　　二十年后的學校作文 篇8

　　現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進，正在為美好的明天而奮斗。每當我看到同學們在校園里玩耍，就會想到二十年后的學校是什么樣的？下面就讓我?guī)е�你們走進二十年后的學校。

　　二十年后的.學校很美麗，教學樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學內(nèi)容全部輸入了學生的顯示器上，學生也不用筆和紙要做作業(yè)，按一下顯示器上的紅色按鈕，到“作業(yè)系統(tǒng)”，學生在上面做作業(yè)，把作業(yè)傳送到老師的那里，學校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學生亂扔垃圾，地面就會發(fā)出警報。學校的花草樹木不用土栽著，而是泡在營養(yǎng)水里，它們自然生長，學生一去，準備摘花，就有一個保護膜保護著。

　　二十年后的學校，你是我想象中的翅膀，你什么時候來到我們身邊，你是我成長的目標，希望你能來的我們的現(xiàn)實生活中。

　　二十年后的學校作文 篇9

　　二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學跟以前大有不同，學校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞，不過綠化面積還是占全校百分之五十。

　　我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛干凈呀！把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲，讓人聽了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺�！皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進校園，原來某地方領(lǐng)導來我校參觀，因為某學校要裝修，要參考我們的學校為標準來造一個室內(nèi)體育館。

　　更讓你驚喜的就是我們的教學樓了，他的.用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢！

　　在他人眼里學校千變?nèi)f化，不過在我眼里，他是一個很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識，老師又那么無私奉獻。它就是二十年后的校園。

　　二十年后的學校作文 篇10

　　到了二十年后，我們的學校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。

　　走進了教學樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學們上課。

　　老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下，同學們快活地追逐游戲。

　　從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的`冰。外面的人看不見里面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。

　　啊！二十年后的學校變化真大��！

　　二十年后的學校作文 篇11

　　有一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說：“你、、、、、你是誰��？”那人形說：“我要帶你去參觀二十年后的學校，我就是你最親密的`朋友——你的影子，要是你想去的話就得把你的眼睛閉上�！蔽叶家灰徽兆隽恕Ｈ缓笥白訝恐�我的手，不知飛向了何處。

　　突然影子說：“到了。”我睜開眼一看，呀！真美�。∮白诱f：“我們到３６樓去�！蔽艺f：“那要爬多少級臺階��？”影子說：“沒關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快。”不一會兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍卷風、火山暴發(fā)、臺風都弄不垮它，并且它的室內(nèi)還有無形空氣凈化器，無形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。

　　我真希望二十年的學校會有這些東西。

　　二十年后的學校作文 篇12

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這里是培育我成長的搖籃。教學中，我盡職盡責，引導學生學習科學文化知識。

　　經(jīng)歷二十年的變遷，母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當你走進學校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢宏偉，莊嚴典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用�？傊�，它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的'專利產(chǎn)品，而且已經(jīng)打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！

　　如今，母校的建筑設(shè)施改善了，教學環(huán)境優(yōu)越了，教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學校一定會變得越來越好！

　　二十年后的學校作文 篇13

　　20年后，我已經(jīng)是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。

　　一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！

　　我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連接在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的'聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動�！迸叮�我猛然明白過來，如今的科技可真發(fā)達�。∥倚睦锊挥砂蛋蒂潎@！

　　我又來到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術(shù)、英語、音樂，這樣的生活多好呀！

　　我真想回到那個時代，享受一下科學技術(shù)給他們的快樂和幸福！

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