- 相關(guān)推薦
我學(xué)會(huì)了冷靜作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了冷靜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 1
冷靜是在修養(yǎng)的道路上一道許多人都過(guò)不去的鬼門(mén)關(guān)，就讓我們今天來(lái)討論一下關(guān)于冷靜的話(huà)題吧。
一件事，一個(gè)人沉著冷靜，一個(gè)人驚慌失措，結(jié)果是大不同的。學(xué)會(huì)“三思而后行”，遇事考慮20秒，
你的生活就會(huì)變得與眾不同。龜兔賽跑就是個(gè)典型的例子。兔子狂妄高傲，自以為技術(shù)超過(guò)烏龜，輕視對(duì)手，最后慘敗而歸，落得個(gè)后悔莫及;而烏龜有自知之明，知己知彼，冷靜地參加比賽，堅(jiān)持不懈地走到終點(diǎn)，最終換來(lái)了勝利的喜悅。冷靜的確是成功的階梯。
為什么要學(xué)會(huì)冷靜?因?yàn)橛龅绞虑橹挥欣潇o才會(huì)想到辦法。如果自己的頭腦不冷靜的話(huà)，頭腦里會(huì)很亂，更容易出差錯(cuò)�！斑M(jìn)一步魚(yú)死網(wǎng)破，退一步海闊天空”，冷靜就是撲滅烈火的水、化解冰雪的'火焰。
再講一個(gè)青年的故事吧：一名青年，阿奮一早要去縣城，就去姐夫吳某家借摩托車(chē)，并保證說(shuō)自己當(dāng)天上午就能回來(lái)。因朋友的殷切招待和挽留，阿奮喝了點(diǎn)酒，直到當(dāng)天晚上7點(diǎn)多才回到其姐夫吳某家。吳某本來(lái)有事要下午外出，但總是等不到阿奮回來(lái)，心里很生氣，看到阿奮回來(lái)就說(shuō)：“你小子要給我摩托車(chē)的油錢(qián)。”阿奮看到周?chē)撕芏�，姐夫吳某一點(diǎn)面子也不給自己，加上又喝了酒，就駕駛摩托車(chē)撞向吳某，導(dǎo)致吳某重傷，阿奮也因此入獄。這件事和兩人都有關(guān)系，要不是吳某說(shuō)了一句“你小子要給我摩托車(chē)的油錢(qián)�！钡臍庠�(huà)，要不是阿奮氣不過(guò)，把摩托車(chē)撞向吳某，事情也不會(huì)這么糟糕。他們就沒(méi)有冷靜處事、“三思而后行”。最后造成了吳某重傷，阿奮入獄的悲慘后果。
在這，我要提醒大家：冷靜是成功的階梯，“三思而后行”，遇事考慮20秒，讓你成為撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 2
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張復(fù)習(xí)，今天終于迎來(lái)了我的第一次奧數(shù)、語(yǔ)文和英語(yǔ)比賽。
今天早上，爸爸七點(diǎn)鐘就把我叫醒了，我們迅速地吃好早飯，爸爸帶我去浙大寧波理工大學(xué)考試。我和爸爸手拉手走到考場(chǎng)外面，只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們不停地在囑咐自己的`小孩：“寶貝，一定要認(rèn)真思考，不要緊張，不會(huì)做也沒(méi)關(guān)系。”爸爸也一樣，他囑咐我說(shuō)：“到考場(chǎng)不要緊張，不會(huì)做的題目要認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)的題目別人也不一定會(huì)做。”
我走進(jìn)考場(chǎng)，趕緊找到自己的座位坐下，心里一直重復(fù)著爸爸的話(huà)：到考場(chǎng)不要緊張，不會(huì)做的題目要認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)......這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“大家安靜，我們的考試馬上就要開(kāi)始啦！”吵鬧的教室立馬就鴉雀無(wú)聲了�！拔覀兊目荚嚞F(xiàn)在開(kāi)始�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)試卷了，我又擔(dān)心起來(lái)了，會(huì)不會(huì)時(shí)間不夠？題目不會(huì)……
我們開(kāi)始答題了。前面幾道題很簡(jiǎn)單，沒(méi)幾分鐘我就做出來(lái)了，可是后面的幾道題就難了，我絞盡腦汁都沒(méi)做出來(lái)，這時(shí)，我又想起了爸爸的話(huà)：不會(huì)做的題目要認(rèn)真……于是我就靜下心來(lái)去做，果然把這道題目輕而易舉地做出來(lái)了。
比賽結(jié)束了，我又蹦蹦跳跳地回到爸爸懷里，我想，我以后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)把心靜下來(lái)去做。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 3
寒假的一天，我們?nèi)胰ヅ腊偻剑谏巾�，我找不到爸爸媽媽了，短暫的恐懼感讓我學(xué)會(huì)了冷靜處理事情，是我順利的找到了媽媽。
爬百望山的一路上我一馬當(dāng)先，沿著小路，向山上爬，不一會(huì)就爸爸媽媽拋在了身后，爬到了半山腰，正當(dāng)我沉浸在第一名的欣喜中時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)一看媽媽不見(jiàn)了，我的眼淚馬上涌了出來(lái)。
我該怎么辦，我想大聲喊媽媽?zhuān)墒巧缴夏敲炊嗳藭?huì)引來(lái)別人奇怪的目光，何況萬(wàn)一有壞人聽(tīng)到我找媽媽被陌生人帶走，后果更是不堪設(shè)想，我拭去眼淚冷靜了下來(lái)，于是我繼續(xù)向前走去山頂?shù)葖寢專(zhuān)瑡寢尣恢獜哪臈l路上山了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕，我一邊爬一邊想著媽媽。
終于到了山頂了，我一邊左右仔細(xì)在爬山的人群中尋找媽媽?zhuān)贿呄胫鴭寢屢欢〞?huì)來(lái)到山頂，我就一直在那里守著，每一個(gè)腳步聲我都會(huì)走上去看一下，可每次連媽媽的影子都看不到，二十分鐘過(guò)去了，我的`心里突然再次產(chǎn)生恐懼感，心里想：“媽媽不會(huì)出什么事了吧”我的手心漸漸冒出了汗。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我漸漸的聽(tīng)到了媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，我跑上去看了看，果然看到了媽媽的身影，我心里那塊大石頭也終于落了下來(lái)。
等媽媽焦急地來(lái)到我身邊，看到我平安無(wú)恙，聽(tīng)了我在找不到她是沒(méi)有驚慌的爬山經(jīng)歷，夸我能學(xué)會(huì)冷靜處理事情。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 4
沖動(dòng)，是魔鬼。它會(huì)促使我們犯錯(cuò)，會(huì)讓我們跌入后悔的漩渦，會(huì)讓我們走進(jìn)負(fù)面的歪路。
那一天，我從操場(chǎng)走回教室，看見(jiàn)小胖海拿著我最珍貴的筆記本，我生氣地喊了一聲，“為什么要拿我的本子！”她一驚，把筆記本撕爛了，我跑過(guò)去：“你干什么！”我紅著眼眶，她感覺(jué)了我的情緒變化，立刻蹲下來(lái)?yè)炱鹆怂簤牡墓P記本。我推開(kāi)她，大罵道：“不用你撿！走開(kāi)！”我撿起地上的本子，回到座位，她委屈地哭了，可在我眼中，就是虛偽。
放學(xué)了，我一個(gè)人站在走廊上，看著撕破的筆記本，心中有著無(wú)數(shù)的難受。第二天，他走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“這是我昨天在超市找到一模一樣的本子，還給你，對(duì)不起！”她舉起手中的本子，低著頭，我把本子扔到地上說(shuō)：“我不需要，你知道這個(gè)本子多珍貴嗎？是我奶奶那時(shí)撿廢品幫我買(mǎi)回來(lái)的！你這個(gè)破本子算什么”她哭了：“對(duì)不起！對(duì)不起……”我轉(zhuǎn)身走到教室，蔡錦嫻向我走來(lái)：“其實(shí)，昨天并不是你肉眼所見(jiàn)那樣，她只不過(guò)是看見(jiàn)你的本子掉在地上，想幫你撿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候你忽然走進(jìn)來(lái)罵了一聲，后面的同學(xué)推了她，才導(dǎo)致這樣的.。而且，本子并不是她弄爛的，她今天還是照樣把本子賠給你了�！蔽倚念^一驚，就像吃了酸梅一般：“我好像太過(guò)于沖動(dòng)，將所有的責(zé)任都推給了她”我走到小胖海面前，向她道歉：“對(duì)不起！是我太沖動(dòng)了，我沒(méi)有了解清楚狀況就向你發(fā)脾氣，對(duì)不起！”她站起來(lái)，臉上多了幾分喜悅。
我學(xué)會(huì)了冷靜，如果沖動(dòng)行事，或許會(huì)讓你感受到前所未有的后悔。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 5
來(lái)到新學(xué)校半學(xué)期了，相信大家都有不一樣的收獲吧！我也有。而且還不少呢，但是印象最深刻的是——分界線(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。
那天，我正在桌子上專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，同桌在寫(xiě)毛筆字。突然同桌毛筆一揮，墨汁撒了一地，豆大的墨汁還濺到了我的作業(yè)本上。我很生氣，但我沒(méi)有計(jì)較，可他在收拾墨汁的時(shí)候，卻故意把手沾了大塊的墨汁點(diǎn)在我的作業(yè)本上。看到這兒，我心里好像有一團(tuán)火在燒，我喊道：“你在干什么！你看看我的'作業(yè)本都成了什么樣了。”我還不解氣，接著我又喊道：“分界。”“分界就分界，有什么了不起的�！北M管同桌小聲地嘟囔著，可我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我決心不理他了。就這樣到了第三天，他向我道歉：“對(duì)不起，是我不好把你的作業(yè)本弄臟了。”其實(shí)，這兩天我也很煎熬，不能和他說(shuō)話(huà)，太不方便了。于是我便欣然的接受了，小手一揮把分界線(xiàn)給擦掉了，我們兩個(gè)人還是要好的同桌。
通過(guò)這件事我明白了，故意去做壞事很讓人生氣，但是我也不應(yīng)該直接發(fā)脾氣。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，希望大家可不要像我一樣哦，要學(xué)會(huì)冷靜。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 6
就在10個(gè)小時(shí)以前，我從死亡的邊緣爬了出來(lái)，更加懂得了關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜。
10個(gè)小時(shí)以前，我無(wú)事可做，就自己開(kāi)著車(chē)出去兜風(fēng)。這里的路令人生畏，尤其對(duì)不常開(kāi)車(chē)的我來(lái)講，更是如此。學(xué)車(chē)的時(shí)候都不用觀(guān)后鏡倒車(chē)，現(xiàn)在我還是不太會(huì)用。我想要原路返回，一路上尋找調(diào)頭的`地方，終于找到一處較寬的路段。車(chē)轉(zhuǎn)了90度，橫在路上，再一倒車(chē)就行了。掛上倒擋，小心的向后倒，正在這時(shí)，后方過(guò)來(lái)一輛卡車(chē)，于是我就加大油門(mén)，想要快點(diǎn)讓開(kāi)。當(dāng)我無(wú)意中很不專(zhuān)業(yè)的從觀(guān)后鏡中發(fā)現(xiàn)車(chē)已偏向路邊，急忙剎車(chē)，此時(shí)車(chē)已傾斜，我知道左邊后輪已掉了下去。我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，用極短的時(shí)間想了想，迅速的拉起手閘，慢慢的，小心的松開(kāi)腳閘，輕輕的爬到副駕駛的位置，打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳了下去。整個(gè)人癱在地上，腿在發(fā)抖，掏出香煙含在嘴上，給朋友打了個(gè)電話(huà)，直到朋友過(guò)來(lái)，香煙也沒(méi)有點(diǎn)。我給羽兒打電話(huà)告訴她發(fā)生的事，她很擔(dān)心，讓我以后別一個(gè)人開(kāi)車(chē)，我故做輕松的說(shuō)，沒(méi)事！
如果當(dāng)時(shí)我不冷靜，忘記拉手閘或是慌忙從那一側(cè)下車(chē)，很有可能就會(huì)連車(chē)帶人掉進(jìn)深谷，現(xiàn)在想想還有些后怕。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 7
閱讀給我?guī)?lái)了冷靜閱讀，可以使你變得聰明;閱讀，可以使你變得快樂(lè); 閱讀，可以使你變得傷心; 閱讀，也可以使你變得冷靜!記得有一次，我和媽媽因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖鲁臣芰�，�?dāng)時(shí)我非常生氣，一個(gè)人跑到了房間里，拿起一本《愛(ài)的教育》，瞪著兩只稍有淚珠的眼睛，一只腳架在另一只腳上，懷著憤怒的心情開(kāi)始看書(shū)。看著看著，心中那憤憤不平的感覺(jué)慢慢地沉靜下來(lái)，臉上所表現(xiàn)出來(lái)的火氣也像是敷了冰一樣漸漸平靜下來(lái)。
心想:這次可能是我做錯(cuò)了，就算不是我做錯(cuò)了，我也不應(yīng)該和媽媽吵架。媽媽以前對(duì)我這么好：我生病時(shí)日夜照顧我、天冷時(shí)，叫我多穿點(diǎn)衣服……我還要和她發(fā)脾氣，作為她的.兒子，真是不孝啊！所以我要向她去道歉，請(qǐng)求她的原諒。充滿(mǎn)勇氣去道歉的我急忙打看像我和媽媽隔開(kāi)了千里之外的大門(mén)，跑到媽媽的房間里，跪在地板上說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鲥e(cuò)了，我不應(yīng)該和你發(fā)脾氣，剛才我在自己的小房間里看書(shū)的時(shí)候，想起了您對(duì)我的好，請(qǐng)您原諒我吧！”
話(huà)音剛落，媽媽的眼眶里源源不斷地輸送出一大袋一大袋眼淚，媽媽急忙抱住我，久久不能松開(kāi)。閱讀，給我?guī)?lái)了冷靜，讓我想起了媽媽以前對(duì)我的好。所以，我以后一定和閱讀交朋友，天天和它在一起！
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 8
今天，小桔燈舉行了一場(chǎng)游戲叫“三打白骨精”。
王老師剛說(shuō)要玩游戲，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地說(shuō)：“我們先來(lái)！”就像一石激起千層浪，好不熱鬧。我迫不及待的說(shuō)“還是我們先來(lái)，”最后還是其他組先比賽了。終于輪到我們組了，比賽前，我胸有成竹，其他同學(xué)精神抖擻，有的同學(xué)忐忑不安，還有的同學(xué)生怕輸了比賽，臉往哪兒擱。該我閃亮登場(chǎng)了，我深吸一口氣，我一上臺(tái)就擺開(kāi)架勢(shì)，對(duì)手身輕如燕，我們猛一轉(zhuǎn)身，我輸了，心想：老天保佑我一定要贏。第二局開(kāi)始了，比賽一開(kāi)始，就異常激烈，我非常緊張，比賽進(jìn)入白熱化，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我擺出了一個(gè)唐僧的'造型，我贏了，對(duì)手氣得火冒三丈，像引爆的炸彈，就在我們高興的一剎那，比賽結(jié)束了。第三局比賽就要開(kāi)始了，我像個(gè)緊張大師，我和對(duì)手開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)，我猛一轉(zhuǎn)身，我贏了，我歡呼雀躍地說(shuō)：“我們組終于贏了”！
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了，遇到事情要沉著冷靜，認(rèn)真思考，勇于面對(duì)，才會(huì)取得好成績(jī)，這真是一場(chǎng)難忘的比賽。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 9
難道過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間，你始終都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了嗎？
或許這樣他們說(shuō)的那樣已經(jīng)長(zhǎng)大，無(wú)論如何都已經(jīng)有了自己的變化。也許那是一種類(lèi)似于成上的東西呀�？墒菬o(wú)論如何我都在車(chē)?yán)铮粗銈冸x我遠(yuǎn)去見(jiàn)行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)我也想過(guò)要伸手阻止你們的，可是后來(lái)愛(ài)與很多很多事情我真的是無(wú)能為力。我一直都在不斷收集資料，著很多很多的東西讓我記住這點(diǎn)事情。
可是事情還是原來(lái)的樣子，該記住的都記住啦忘不掉的還是忘不掉。有時(shí)候我就特別討厭這樣一種狀態(tài)，只不過(guò)都是手不知所措。
你時(shí)候那相信你的明天是美好的，無(wú)論今天發(fā)生了什么讓你心灰意冷的事情。今天回頭涂臉并不代表你一輩子都會(huì)圖圖。知道有一天，你會(huì)變成自己希望的`樣子。
并且你還要學(xué)會(huì)待著善意去看來(lái)這個(gè)世界。即便是這個(gè)世界本身就充滿(mǎn)黑暗和而已，你也要看清楚，你真正是需要的是什么，你真正想要的到底是什么。
也許在表面上看起來(lái)并不那么重要。其實(shí)他在我們的生活中寫(xiě)著不可或缺的作用。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 10
冬陽(yáng)絢爛的一天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去紹興科技館參觀(guān)了防震減災(zāi)的科普展。通過(guò)這次參觀(guān)，我了解了什么叫地震、如何防震，更增長(zhǎng)了許多減災(zāi)的知識(shí)。
什么叫地震?原來(lái)它是地球內(nèi)部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的震波，在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)，從而使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。地震十分具有破壞力，不論是四川汶川大地震還是玉樹(shù)那次的'地震其危害力我們都可見(jiàn)一斑。
那么如何去防震呢?最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)地震知識(shí)，掌握科學(xué)的自防自救方法。從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)。如果一時(shí)逃不出去，最好就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書(shū)包、臉盆或厚書(shū)本等護(hù)住頭、頸部，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開(kāi)闊地帶。
總而言之，看了這次“防震減災(zāi)”科普展讓我明白了面對(duì)地震我們一定要保持鎮(zhèn)靜與果斷，利用科學(xué)知識(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，遠(yuǎn)離災(zāi)害!
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 11
在學(xué)習(xí)生活中，人的一生難免磕磕碰碰，我們只有學(xué)會(huì)冷靜，去坦然面對(duì)困難，跌倒了、爬起來(lái)，我們才會(huì)有所獲！
日常生活總有許許多多事情擾亂我們的心理平衡，只有坦然面對(duì)一切，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)改變自己，找到解決困難的方法。只要有良好的心態(tài)，積極的態(tài)度，那么任何困難都會(huì)變得輕而易舉了。
在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，暴怒是沒(méi)有任何積極意義的'，它只會(huì)使自己變得更鼠目寸光、更目光短淺，只有學(xué)會(huì)思考，冷靜地面對(duì)，才能順利解決困難。暴怒不僅傷身，而且傷心傷脾，對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有任何意義，所以面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考。
人需要冷靜。冷靜是一種彰顯智慧的人生態(tài)度。
冷靜使人清醒；冷靜使人沉著；冷靜使人聰慧；冷靜使人理智。我們只有學(xué)會(huì)冷靜思考，才能少犯錯(cuò)誤，變得高膽遠(yuǎn)矚，那么你的人生才會(huì)與眾不同，活得更加精彩！
當(dāng)然，生活中我們也不可以一味地冷靜而缺乏蓬勃的激情，只有張馳有度，才會(huì)收獲成功的喜悅！要知道，生活的鑰匙永遠(yuǎn)是把握在自己手中的，只有把握住自己，那么美好的生活自然垂手可得！
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 12
她有一張圓圓的臉，兩邊的臉頰上泛著紅暈。一雙愛(ài)笑的眼睛卻成了她獲勝的秘訣。沒(méi)錯(cuò)，她就是見(jiàn)多識(shí)廣的胡辰悅。
她不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，還有十分豐富的表演經(jīng)驗(yàn)。
“現(xiàn)在輪到胡辰悅！” 胡辰悅邁著輕盈的步伐，滿(mǎn)臉笑容，乍一看好似一朵盛開(kāi)的.牡丹。她接過(guò)話(huà)筒，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，便開(kāi)始了一段動(dòng)人心弦的演講。隨之，一陣陣優(yōu)美的聲音不斷傳進(jìn)我們的耳朵，一瞬間，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
正當(dāng)大家都陶醉于胡辰悅的演講時(shí)，俗話(huà)說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”一個(gè)致命的故障悄然來(lái)臨— — 話(huà)筒沒(méi)了聲音。
大家開(kāi)始議論紛紛，許多同學(xué)的心都提到了嗓子眼，甚至深深地為胡辰悅捏了一把汗。
好在胡辰悅并沒(méi)有驚慌失措。只是瞬間的疑惑，不過(guò)她馬上冷靜了下來(lái)，繼續(xù)以她甜美的微笑和一如既往的自信面對(duì)觀(guān)眾。雖然話(huà)筒的聲音非常微弱，但大家都不由自主地豎起了耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)。
當(dāng)胡辰悅成功演講完時(shí)，半晌，大家才對(duì)她報(bào)以雷鳴般的掌聲。
她，胡辰悅，一個(gè)以冷靜取勝的女孩！
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 13
今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的街頭，可見(jiàn)一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見(jiàn)此情景并沒(méi)有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的`褲腳�？墒�，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話(huà)，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見(jiàn)此情此景，也發(fā)覺(jué)有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開(kāi)了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽?zhuān)率撬ぬ哿�。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車(chē)為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車(chē)子上路。
動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話(huà)，無(wú)異于人類(lèi)，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛(ài)。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 14
冷靜是拋物線(xiàn)，雖然會(huì)在大起大落后定格在終點(diǎn)，最終它的路線(xiàn)還是平穩(wěn)緩慢。
冷靜是空白的，沒(méi)有憂(yōu)心和急躁，沒(méi)有消極與黯淡，始終以一顆平常心對(duì)抗外界的喧嘩。
冷靜是繩索，勾在寂靜的天邊，不為塵世的一切所蠱惑，只追求內(nèi)心愉悅。
冷靜的感情，是理性的泰然處之，不慌不忙中感悟人間的真理。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走向無(wú)邊無(wú)際的海洋，沒(méi)有世俗的`嘈雜擾亂心境，安靜地回憶往昔歲月，感受歷史的風(fēng)霜。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走在喧嘩的街上，周遭那無(wú)數(shù)的叫賣(mài)聲并不能擾我心神，我沉浸在自我的世界，步子平穩(wěn)緩慢，開(kāi)始冷靜的思考。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，用心體悟那份美麗，看清了人間的無(wú)常，感悟到了人生的高潮、低谷，將所有的喜怒哀樂(lè)都埋藏在心底。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，仰望天空，那一朵自在悠游的云彩，那一縷清涼的晚風(fēng)，讓我的內(nèi)心感受到從未有過(guò)的平靜。
冷靜是一杯酒。絲絲醉意中忘卻苦惱，迎接喜悅和幸福；冷靜是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，只有用心體悟才能感知它的內(nèi)涵；冷靜是一片葉子，每一道條紋都是一個(gè)故事。
冷靜是平緩而又持重的。冷靜是一次深呼吸，會(huì)到達(dá)人體的每一個(gè)細(xì)胞，沁人心脾，給人力量。
冷靜，是人生的一種境界，也是智慧的象征。不管危如累卵，還是行路多艱，依然可以做到風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
冷靜的人生，不寂寞，不荒涼，它會(huì)給你足夠的自信，于無(wú)聲中收獲世事的圓滿(mǎn)。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 15
一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了，以致于十分鐘過(guò)去了，依舊沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)。
十五分鐘過(guò)后，才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對(duì)他給予了肯定，他滿(mǎn)心歡喜地回到了座位上。沒(méi)幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉笑容地回到了座位。他們都做對(duì)了，就剩我了！頓時(shí)，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個(gè)人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來(lái)。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問(wèn)自己，心里焦躁不安。
這時(shí)，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬(wàn)不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來(lái)。再深呼吸一次，仿佛心中的慌張都吐了出來(lái)，心中平靜了許多。
我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn)，找到了解題的`方法。
當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的答題結(jié)果上清晰地畫(huà)上“√”時(shí)，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
后來(lái)再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態(tài)，勇敢地面對(duì)它，并積極認(rèn)真地尋找解決的方法，自然會(huì)“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”！
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 16
生活中我們難免會(huì)遇到煩惱的事情，有些時(shí)候我們會(huì)暴跳如雷，發(fā)泄情緒，但這次科技節(jié)告訴我，冷靜才是最好的辦法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們科技節(jié)小組項(xiàng)目策劃基本完成，準(zhǔn)備迎來(lái)真正的科技節(jié)展示。在展示的前一天，我們每個(gè)組員各司其職，準(zhǔn)備明天要用的設(shè)備，一切順利。但順利維持沒(méi)多久，困難就浮出水面。第二天，在組長(zhǎng)把程序拷貝到我的電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不了，多次嘗試都沒(méi)用，組長(zhǎng)趕快拿出備用電腦，我們松了口氣，但發(fā)現(xiàn)依舊不行，情況很不樂(lè)觀(guān)，我能看見(jiàn)組長(zhǎng)眉頭緊鎖，動(dòng)作也手忙腳亂的�，F(xiàn)在離展示開(kāi)始只剩下半個(gè)小時(shí)了，我們依然不知所措。
此時(shí)只有我跟組長(zhǎng)兩人，其他組員也不知去向。原本兩臺(tái)電腦兩臺(tái)打印機(jī)的美好幻想，現(xiàn)在變成只有一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)的噩夢(mèng)。組長(zhǎng)終于按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴里大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來(lái)，鬧了半天，只有時(shí)間在前進(jìn)，我們的工作卻沒(méi)前進(jìn)。我們意識(shí)到我們需要冷靜下來(lái)想辦法，暴躁是沒(méi)用的。
在沒(méi)有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個(gè)方法，嘗試用一臺(tái)電腦同時(shí)連接兩臺(tái)打印機(jī)，這樣也能提升我們的`展示效率，組長(zhǎng)頭上的汗珠不斷向下流，這個(gè)方案是我們最后的希望了。幸運(yùn)的是，這個(gè)方案成功了，我們終于放松下來(lái)，組長(zhǎng)露出了燦爛的笑容。在之后的展示中，我們依然冷靜地面對(duì)種種困難，越來(lái)越熟練。
這次科技節(jié)我不僅拿到了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，但更多的是教會(huì)了我面對(duì)煩惱時(shí)的態(tài)度。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 17
當(dāng)烏云滿(mǎn)天，電閃雷鳴時(shí)，需要冷靜；當(dāng)風(fēng)吹搖曳，心浮氣躁，需要冷靜；當(dāng)勝利在握，榮譽(yù)接踵而至?xí)r，需要冷靜……
記得一次在期末考試中，數(shù)學(xué)不怎么好的我，在剛發(fā)試卷的時(shí)候就已經(jīng)滿(mǎn)頭虛汗，生怕卷子很難。在答題時(shí)，心情也忐忑不安，做完這題便想著下題是不是很難，我會(huì)不會(huì)做。于是懷著這種跌宕起伏的心情，終于做完了卷子的四分之三，暗自竊喜，一帆風(fēng)順�？删彤�(dāng)我看到第四面的第一題時(shí)，我便傻了眼，居然連題目都不怎么清楚。之后我便一次次的讀題，一次次的看所給的條件。心里卻怎么也平靜不下來(lái)，一次比一次煩，急的像一只熱鍋上的'螞蟻。于是我心想：干脆先不答題了，調(diào)節(jié)一下心情。我放下手中的筆，向窗外望去，一顆顆生機(jī)盎然的樟樹(shù)，迎風(fēng)擺動(dòng)著樹(shù)葉，綠意勃發(fā)。這是我的心里好是舒服多了，平靜之后，再看題目，覺(jué)得并不那么難了。慢慢的我終于完成了這張?jiān)嚲怼瓉?lái)，冷靜是一劑良藥。
越王勾踐，臥薪嘗膽，選擇了冷靜，十年磨礪一劍，終成春秋霸業(yè)；阿來(lái)埋首十年完成《空山》、《塵埃落定》，在冷靜中沉著蛻變，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”后又獻(xiàn)力作。冷靜成就了非凡成果，冷靜成就了千秋霸業(yè)，冷靜鑄造了精彩人生……
生活這艘航船在波濤洶涌的江海上航行，難免會(huì)遇上烏云突變的天氣，遇上難以避開(kāi)的暗礁，但是唯有保持一顆冷靜的平常心，方能搏擊長(zhǎng)空，乘風(fēng)破浪……
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 18
前幾天，我讀了一本名叫十五少年漂流記的書(shū)，它對(duì)我的感觸很深，因?yàn)樗屛颐靼琢瞬灰窇掷щy。
這個(gè)故事是這樣的：有十五個(gè)少年到海上探險(xiǎn)，但是天公不作美，在他們出發(fā)那天的晚上，忽然狂風(fēng)大作，將他們的船弄得遍體鱗傷。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，年幼的幾人，并沒(méi)有畏懼，反而極力配合著年長(zhǎng)的幾個(gè)人的工作。在快要沉沒(méi)的船上，他們以人定勝天的信念，頑強(qiáng)的拼搏著，在時(shí)刻有危險(xiǎn)的'島上團(tuán)結(jié)一致，最終回到了夢(mèng)寐以求的家園
讀完這本書(shū)。讓我立刻想到了我們的生活。每當(dāng)我們遇到了困難，并沒(méi)有去想解決問(wèn)題的辦法，而是驚慌失措地念著一句話(huà)：“怎么辦，怎么辦？”但是這樣能把問(wèn)題迎刃而解嗎？不能。遇到了難解的事，應(yīng)該坐下來(lái)冷靜的思考。如果那樣的話(huà)，什么都不是問(wèn)題。
記得那一次考試。隨著我的筆尖移動(dòng)，一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想：這次考試十拿九穩(wěn)是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，半路竟殺出了個(gè)程咬金，一道難題把我攔住了，它就像一只攔路虎一樣，嚇得我手忙腳亂。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我忽然想起了那本書(shū)。于是我靜下心來(lái)想了想，終于有了些眉目，我又看了看，想出來(lái)了！嗯，真是車(chē)到山前必有路啊！到了下午，發(fā)試卷了，我得了一百分，��！這都是那本書(shū)幫了我啊！
所以，我們不能畏懼困難，要想困難發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)槟鞘亲呦騽倮谋亟?jīng)之路！
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 19
從小我就不太喜歡冷靜做事，所以媽媽常訓(xùn)誡我說(shuō)‘做什么事一定要冷靜，切不能馬虎�！�(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，可那件事實(shí)我看到了冷靜做事的益處。
是一年暑假，這天，我騎上媽媽剛給我買(mǎi)的自行車(chē)在大街上閑逛，不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在我的身后，樣子鬼鬼祟祟的，很可疑。當(dāng)時(shí)我騎那得很快，但為了想辦法我騎得慢了，那人趁機(jī)趕了上來(lái)，我當(dāng)時(shí)就急了，該怎么辦呢我滿(mǎn)腦子都在胡思亂想。我想我干脆把自行車(chē)扔下算了�？墒亲屑�(xì)一想，不行，這可是輛新車(chē)，給他，哼，可惜了我的車(chē)子。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，迎面走來(lái)了一位健壯有力的男子，我靈機(jī)一動(dòng)，加快了速度，騎到那男子面前叫‘叔叔，您來(lái)接我了�！夜室獍崖曇籼岣撸屝⊥德�(tīng)見(jiàn)。小偷一聽(tīng)，大事不妙，來(lái)人了，裝著要拐彎的'樣子，走了。之后那男子問(wèn)我‘小朋友我們認(rèn)識(shí)嗎’這我才想起了他�！畬�(duì)不起，剛剛那個(gè)人要搶我車(chē)，我靈機(jī)一動(dòng)所以……’那男子聽(tīng)了，笑著夸我是個(gè)聰明的好孩子，只不過(guò)他沒(méi)那么老罷了。
通過(guò)這件事，我懂得了，做什么事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行。
一號(hào)我再也不馬虎行事了，我想媽媽保證，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事后說(shuō)‘小呆瓜，現(xiàn)在才知道冷靜的好處啊’我連忙回答道‘亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，可是我們家有沒(méi)有死羊啊。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 20
在6歲時(shí)，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)“考驗(yàn)”。
記得那是在夏天，是個(gè)十分悶熱的日子。雖然已經(jīng)過(guò)去了7年，但是我仍然記憶猶新。那天傍晚，我拿著自己的烤肉串，剛走到家門(mén)口，兩條大狗一前一后，攔住了我的去路。它們有著一身烏黑的長(zhǎng)毛，在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光。兩個(gè)鋒利的前爪把地上的.濕土抓出了一道道痕跡，好像已經(jīng)很久沒(méi)食物吃似的，不搶到肉串不罷休。那雙可怕的眼睛一眨一眨的，泛著兇光，好像我是它的仇人似的，又好像在向我警告：交出肉串，保證我不會(huì)受傷，否則要你好看。還不停地張開(kāi)血盆大口，好像已經(jīng)等不及要品嘗這一美餐。
看著它們兇神惡煞的樣子，我的心怦砰地跳著，當(dāng)時(shí)真的很害怕，它們不停地像我汪汪大叫，前爪也不停地向地上抓，好像隨時(shí)都有可能攻過(guò)來(lái)，給還是不給呢？我心里發(fā)生了很大的沖突，如果給吧，我可以不被狗咬，但是這么美味，香噴噴地肉串白給它們是多么可惜；如果不給，我會(huì)白白受傷，也許還會(huì)被它們搶走肉串。我的思想非常復(fù)雜、混亂，真想有個(gè)人能幫幫我，突然，我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)地一句話(huà)：遇到困難，一定要冷靜，再冷靜……
我靜了靜，氣沉丹田，然后在我記憶里搜索對(duì)付這幫家伙的方法。突然我想我表哥打狗的樣子，我學(xué)著表哥的樣子，蹲下來(lái)，還沒(méi)等我拾起石子呢，兩只狗夾著尾巴逃之夭夭了。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我遇到困難而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在家門(mén)口學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，冷靜，再冷靜，便能應(yīng)付一切。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 21
考試已經(jīng)來(lái)臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會(huì)冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會(huì)看看同學(xué)，一會(huì)看看書(shū)，久久不能安靜下來(lái)。
那時(shí)我越急考試來(lái)的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來(lái)臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語(yǔ)文書(shū)，可心里卻想怎么能把英語(yǔ)成績(jī)提高，看著一門(mén)，心里卻想著另一門(mén)，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說(shuō)什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對(duì)我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒(méi)有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠(chéng)信，失去了它你去做任何偉大的'事情都沒(méi)有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場(chǎng)，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場(chǎng)，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會(huì)的做會(huì)就沒(méi)有問(wèn)題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的知識(shí)印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會(huì)冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會(huì)有良好的成績(jī)。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會(huì)了冷靜，希望所有的同學(xué)都會(huì)冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
我學(xué)會(huì)了冷靜作文 22
像千千的一千萬(wàn)個(gè)孩子一樣，她有健康的身體和快樂(lè)的童年。然而，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的雙手。她渴望去上學(xué)，但是她怎么能沒(méi)有雙手去上學(xué)呢？爸爸寫(xiě)道。在紙上。去學(xué)校兩個(gè)字，然后對(duì)她說(shuō):如果你能寫(xiě)下這兩個(gè)字，我就讓你去上學(xué)。”從那天起，她練習(xí)了半個(gè)多月，終于寫(xiě)出了“去學(xué)校兩個(gè)字。放學(xué)后，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后用腳逐字逐句抄寫(xiě)課文。三個(gè)月后，當(dāng)她把練習(xí)本帶給老師時(shí)，老師非常激動(dòng)，她不敢相信她用腳寫(xiě)了這么漂亮的字。小學(xué)畢業(yè)后，她選擇再次變得堅(jiān)強(qiáng)。她開(kāi)始用腳練習(xí)繪畫(huà)。她的`畫(huà)一幅接一幅地刊登在報(bào)紙上。后來(lái)，她被藝術(shù)學(xué)院錄取，開(kāi)始了新的旅程。
美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了許多挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，不懈努力。他22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議院議員失敗，26歲愛(ài)人去世，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州長(zhǎng)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)提名失敗，39歲競(jìng)選眾議院議員失敗， 在他46歲時(shí)競(jìng)選參議員，在他47歲時(shí)競(jìng)選副總統(tǒng)，以及在他一直努力工作并最終當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
一方面，挫折阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步步伐，從而導(dǎo)致悲傷；另一方面，它幫助一個(gè)人磨練意志，提高能力。在意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境會(huì)讓他們振作起來(lái)，努力爭(zhēng)取力量。如果克服了困難，就會(huì)有突出的成就。
艱難困苦是成功的結(jié)果。
【我學(xué)會(huì)了冷靜作文】相關(guān)文章：
我學(xué)會(huì)了冷靜作文11-10
冷靜的作文09-25
學(xué)會(huì)冷靜作文12-21
學(xué)會(huì)冷靜作文(通用)12-21
遇事要冷靜作文07-28
我學(xué)會(huì)了作文10-07
（經(jīng)典）我學(xué)會(huì)了作文10-27
我又學(xué)會(huì)了作文10-14