- 相關(guān)推薦
有一種聲音作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有一種聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種聲音作文1
陽光不情愿地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線里。一半隨著溫暖的黃色夕陽蒸發(fā)。陽光下，捧著金光閃閃的書。
指尖依舊是書頁的粗糙質(zhì)感，不翻一頁就發(fā)出“咕咚”的聲音，內(nèi)心洶涌。
它向我展示的是對孩子內(nèi)心的信念和一種內(nèi)心的聲音。
根鳥是個(gè)孩子。當(dāng)他在森林里打獵時(shí)，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥帶來了完全不同的生活。他開始從西方尋找這個(gè)女孩。一路上都很艱難，風(fēng)雨交加……只是為了一個(gè)不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無數(shù)個(gè)夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢里。怎么形容這個(gè)聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧靜，有一點(diǎn)潮濕，似乎有什么也沒有。我見過他偷錢包的痛苦和無奈；我見過他被騙上礦時(shí)的焦慮和辛酸：我見過他父親去世后的無奈和悲傷；當(dāng)他看到自己是否應(yīng)該放棄的時(shí)候，他很不情愿，很糾結(jié)。我想：根鳥的內(nèi)心已經(jīng)把這個(gè)女孩當(dāng)成了一個(gè)夢想，一個(gè)需要追求和實(shí)現(xiàn)的夢想。他付出了一切去實(shí)現(xiàn)，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒有放棄。他心中的信念永遠(yuǎn)像陽光一樣流動(dòng)，永不熄滅。女孩的聲音總是沖進(jìn)他的'腦海，像一個(gè)幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點(diǎn)，然后一次又一次在他耳邊盤旋。
其實(shí)我們都經(jīng)歷過同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒有方向，痛苦不斷襲來。自信就像一張紙，被無情地撕碎，一片片落在天上……然后那些遙遠(yuǎn)的夢想一個(gè)個(gè)來了，讓我們神清氣爽。而那些夢，其實(shí)就像是根鳥心中少女的聲音，帶來了永恒的希望。
也許你忘記了什么，但也許你愿意記住它。
也許那些聲音還沒有從你的夢里出來。
有一種聲音作文2
張渲銘有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。太爺爺，我來啦！年幼的我最愛去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋，然后親昵地稱呼我為小調(diào)皮。太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的'柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會(huì)送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽著太爺爺嘴里念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓 剪出一張大窗花學(xué)著太爺爺剪紙，但總會(huì)失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爺爺卻很鎮(zhèn)靜地看著我，笑瞇瞇地似乎在看一只不聽說的調(diào)皮小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，為甚么人死后要弄這些音樂？在我心里，這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花已過了好久，有一天，我補(bǔ)習(xí)班回來，從我身邊走過了一對母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓這熟習(xí)的語句，使往昔的記憶潮水般涌出。
有一種聲音作文3
清晨的雨珠嵌在樹葉上，搖搖欲墜，陽光穿過它，變成一道小小的彩虹，美麗總是一瞬間。那內(nèi)心被鎖住的匣子里面的東西卻是永久的，丟不掉的。
“賣糖葫蘆喲！”
“烤地瓜，又香又甜的烤地瓜！”
“粘糕，熱乎的粘糕！”
樸實(shí)的叫賣聲，勾起了已被埋藏的回憶。
在很小的時(shí)候，叫賣聲是真實(shí)的，可信的。還記得，那時(shí)候，一塊巴掌大的粘糕可以津津有味的瞇著眼睛吃上好長一段時(shí)間，直到把手指頭上的糯米粒都舔干凈，才解饞，那么美味，現(xiàn)在卻體會(huì)不到那種感受了······
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的叫賣聲，在內(nèi)心深處里，家鄉(xiāng)樸實(shí)好聽的叫賣聲是最美的聲音。它讓人們忙碌煩悶的內(nèi)心有個(gè)落腳的一席之地，讓每個(gè)家鄉(xiāng)人臉上露出久違的笑容。
“媽媽，我要吃糖葫蘆！也給姐姐買一串！”年幼的弟弟拽拽旁邊媽媽的衣袖，可憐巴巴的瞪著大眼睛說。
聽罷，我似乎又找的了那已被人們淡忘的鄉(xiāng)情。靜靜地，就這樣好了，讓人們奔波忙碌的腳步去停下一瞬間，去感受那濃重的鄉(xiāng)情。
各種各樣的叫賣聲，嬉鬧聲，在集會(huì)上透出一種神圣的，不可玷污的'濃厚鄉(xiāng)情。那是猶如母親的關(guān)懷一般，暖暖的。
“大姐，這菜剛摘的，價(jià)格就很合算啦······”
“這布料是純棉的，不是化纖的，可便宜了！”
“來把花生仁吧！”
陽光透過指尖，灑落到地上，美麗的讓人窒息，襯托著樸實(shí)的叫賣聲，就一直這樣靜止好了，舌尖流出的美妙旋律，猶如清涼的泉水流過心田，濕潤那已干涸的記憶。又如炙熱的火焰，燃燒那顆家鄉(xiāng)的心。
我一直很愛你！
美妙的家鄉(xiāng)！
美妙的旋律！
有一種聲音作文4
記憶是泛黃的紙張，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
縱使在不斷成長，你所擁有的回憶也不會(huì)輕易忘記。時(shí)間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊，每個(gè)人都有天真歲月。
那個(gè)時(shí)候我還很小，性格也很倔強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我在樓上津津有味的看電視，表妹來了說她想看其它的節(jié)目，而我又不是那么喜歡，于是并沒有理她。誰知她一下子跑到我旁邊搶遙控器，我愣了一下又馬上反應(yīng)過來了，就從她手里搶了回來，她兩只手死死地抓住遙控器，可能是我力氣太大，不小心就把她推到了，緊接著伴隨來的是她的哭聲。
我還是自顧自地看，我想反正我又沒做錯(cuò)什么。她越哭越大聲，真是夠煩的，母親聽到后急忙跑上樓，看見表妹哭了就把我臭罵了一頓。
我生氣的把遙控器往床上砸，就跑出去了。我覺得我很委屈，為什么不搞清楚是非，難道就因?yàn)樗�？淚水漸漸模糊了視線，前方一股風(fēng)迎面吹來，弄得我的臉就些刺痛。此時(shí)連風(fēng)都在指責(zé)我、排斥我對么？
不遠(yuǎn)處，看見了爺爺正在勞作，我委屈的跑到他身邊向他訴苦，他摸了摸我的頭笑著說：“懂得寬容與理解，有時(shí)比一味的.埋怨更容易解決問題，我相信你會(huì)處理好的！”心中有暖流緩緩流過，或許是釋懷了些什么，淚水更肆意地落下了，哭夠了，剛才那個(gè)難過的包袱也不再積壓在我心頭上。
“相信”是個(gè)很樸素的詞，沒有華麗的裝飾，帶著的卻是濃重的情感，挽著爺爺?shù)氖直刍丶�。此時(shí)風(fēng)吹過帶走了一切得不愉快。
有人說回憶是羈絆，可是那個(gè)貼心的聲音不曾忘記，不管是現(xiàn)在還是多年以后都會(huì)停留在腦海里。
有一種聲音作文5
桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風(fēng)呼呼，那是冬的聲音。那么，輕輕的一聲叮嚀，是什么？——題記
日歷一頁一頁翻過，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復(fù)返。時(shí)光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……
小的時(shí)候，第一次去上學(xué)。我背上小書包，不安地走出家門，心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因?yàn)槲抑�，這不會(huì)有用的。門外，好冷，寒風(fēng)吹亂了我的'小辮子。身后傳來一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過頭，她倚在門上癡癡地看著我。
小學(xué)五年級時(shí)，窗外刮著大風(fēng)，下著雨，天邊還時(shí)不時(shí)閃著一道道紅色的閃電。我打著傘，心驚膽戰(zhàn)地踽踽前行。一陣大風(fēng)吹來，吹落了我手中的小傘，我被雨淋濕了。這時(shí)，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭發(fā)也是濕的。你，原來一直在我身后！雨水混著淚水，滑落地面，身后是一大一小的腳印。到了學(xué)校，你笑著對我說：“孩子，聽話！萬事小心！”說完，便轉(zhuǎn)身離去，在雨中的背影越來越朦朧。
升入中學(xué)，我還以為你不再對我說而傷心，因?yàn)�，我早已�?xí)慣了。真的！真的！不再說了，她在忙著自己的事，不再說了！我失望地走出門，獨(dú)自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對我說一聲“小心啊、聽話、好好上學(xué)……”，可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。
我還只是個(gè)孩子，無論我長多大，在您眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子啊！
在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我的遺光閃現(xiàn)一個(gè)纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個(gè)纖弱、無力的身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心��！”聲音依然溫暖、依然深情！
有一種聲音作文6
“林子軒加油，林子軒，MVP！”
記憶中的呼喊總有一段說不出的澎湃，與道不盡的青春。
我熱愛籃球，愛其奔放，愛其狂熱。我心中最渴望在球場上聽到的聲音并不是籃球與網(wǎng)的摩擦，而是比賽時(shí)有人高呼你的名字，大喊“MVP”，這個(gè)聲音對于打球的人來說實(shí)在是美妙，而那次，我追尋到了這種聲音。
星期六，體育館，友誼賽。
我套上了球衣，“3”這個(gè)號(hào)碼熠熠生輝，似也在為我加油鼓勁，同學(xué)們陸續(xù)坐上了觀眾席，場館內(nèi)嘈雜一片。
哨聲響起，我方持球，隊(duì)友送球欲突進(jìn)內(nèi)線上籃，卻無奈于對方的纏繞式防守，見線外的我有出手投籃的機(jī)會(huì)，便把球傳給了我。我調(diào)整好了呼吸，接到了這個(gè)球，對方2名防守球員均離我一米之遠(yuǎn)，想來防守。于是我便迎著他們2人投出三分。
球離手的那刻，球上還燃灼著余溫。球在空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道完美的拋物線，應(yīng)聲入網(wǎng)。球與網(wǎng)接觸的同時(shí)，網(wǎng)似浪花般，要席卷對方的領(lǐng)地，將其吞噬，而與之相隨的.，是對方的驚嘆聲與我方歡呼聲。
“林子軒，加油！林子軒，MVP！”
同學(xué)們的歡呼聲讓我澎湃，鼓舞著我一步步前進(jìn)。聲音鼓動(dòng)著耳膜，粉碎著對方的防線，心臟在跳動(dòng)，熱血在迸濺，一個(gè)瞬間，腎上腺素飆升，有了更進(jìn)一步的動(dòng)力。
我漫長不停息地奔跑，卻沒有感到一絲疲憊，腦海、耳畔邊都響著同學(xué)們的歡呼，為此，我愿無限奮斗。
總有那么一種聲音，值得你去拼搏，去努力。
我踏著匆匆的腳步，只為采擷空中最美的彩霞。
有一種聲音作文7
漫長的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉�；秀遍g，這一幕打開了記憶的閘門，回憶如汩汩流水般向我涌來……
小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨(dú)自睡覺。所以，在每次睡覺前，阿公都會(huì)給我講童話故事。
到了睡覺的點(diǎn)，我被催著上了床。這是，阿公片會(huì)帶著一本故事書走進(jìn)我的房間。只見，他戴上了老花鏡，翻開了書，娓娓道來。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話語如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯(cuò)覺，他的'聲音和童話故事融為一體。那種感覺是真真切切的。童話故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽到了婉轉(zhuǎn)的鳥啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺真美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)望著月亮慢慢地睡著。
可是，我可能再也聽不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無力。想到這兒，我的心酸了。
有的時(shí)候，時(shí)間會(huì)帶走一些我們永遠(yuǎn)都無法挽回的事物。那種聲音雖然永遠(yuǎn)都無法再聽到，再擁有，但那親情，那愛，是時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的。是的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
總會(huì)有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅(qū)不散，也不想驅(qū)。
有一種聲音作文8
生活中有這樣一種聲音，熟悉平淡而又與眾不同。
那種聲音給我安慰
窗外雨很大，似乎在傾訴痛苦。我的心情極度悲傷。
她悄悄推開了我的房門，我知道我考砸了，我知道暴風(fēng)雨就要來臨，就如那窗外的大雨，將樹葉無情的打落。然而沉默持續(xù)了一會(huì)兒，我剛想說話，母親卻將我打斷：“好好努力！我永遠(yuǎn)相信你！”不是責(zé)罵，只是簡簡單單的一句安慰。
那種聲音給我教訓(xùn)
天空中，淡云，微風(fēng)，還有著令人微醺的陽光。
我取得了全班第一的好成績，開開心心的往回趕。母親聽了，只是一臉平淡，對于我取得的成績，似乎一點(diǎn)兒也不關(guān)心。母親來到我面前，嚴(yán)肅的說道：“只是一次罷了，像你這樣驕傲只會(huì)在下一次摔得更慘。”母親的話是，一次教訓(xùn)讓我避免了在人生的路上摔了那一跤。
那種聲音給我關(guān)愛
手表上的指針已經(jīng)指向十點(diǎn)，夜已經(jīng)很濃了。我拖著疲憊的身軀回到家里。輕輕打開家門，躡手躡腳的走進(jìn)客廳，黑暗中依稀辨出母親躺在床上的身影。我的腳步輕的`不能再輕了，然而母親還是察覺到了。燈被點(diǎn)明，我看到了母親的疲憊，眼睛只睜開了一半，有氣無力的靠在門上，“我去為你倒杯水吧�！蹦赣H搖搖晃晃的走進(jìn)了廚房，很快便端出了一杯冒著熱氣的水，我嘗了一口，很不可思議，竟然是溫，我驚異的看了母親一眼，她只是一笑“睡吧”我的心變暖了。她對我的愛就如同這杯溫水，溫度剛剛好。
這種聲音就來源于她——母親。一種平淡而又與眾不同的聲音，蘊(yùn)含著她對我復(fù)雜而又深沉的愛。
有一種聲音作文9
每次打開水龍頭，我總會(huì)想起那個(gè)小東西，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。
那天路過廁所，發(fā)現(xiàn)里面有很大的響聲，一群人在看。我好奇的走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水不停的往下沖，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來水就像決堤的大壩，像兇猛的`瀑布一樣沖擊地面。
這是一個(gè)二三年級的大三學(xué)生，抓著水龍頭，擰在水管上，但剛上，水就像高壓水槍一樣濺了出來，弄濕了他的衣服，其他人三三兩兩的離開了。旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開，他卻說：“我能行�！比缓笏帜闷鹚堫^，那只貓就在他腰上扭來扭去。水跑得太快了，水龍頭被沖了下來，砰的一聲撞到了地上。這時(shí)，他的朋友勸他離開，他回答說：“我能行。”當(dāng)他站了一會(huì)兒跑出來的時(shí)候，我正在納悶什么時(shí)候門鈴響了，我只好回教室了。
上課的時(shí)候我在想他跑出去的方向……哦！我想通了.下課去廁所的時(shí)候，水龍頭已經(jīng)修好了。原來他去找維修工了。
在回家的路上，我一遍又一遍地想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，說：“我能行�！蔽淖�。后來，我遇到了生活中的各種困難。當(dāng)我做出一道難題時(shí)，我努力思考，卻做不到。當(dāng)我放棄的時(shí)候，我堅(jiān)信我能做到。于是，我集中精神，用12分的專注力去做，終于圓滿解決了；體檢的時(shí)候感覺已經(jīng)盡力了，還是不滿意。抱著“我能相信”的信念，我又嘗試了一次，終于成功了。
“我能行”。這個(gè)聲音在我的記憶中仍然記憶猶新。是一種自信，尤其是在前進(jìn)的道路上。
有一種聲音作文10
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的'良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
當(dāng)你難過時(shí)，有這樣一種聲音給你安慰；當(dāng)你成功時(shí)，有這樣一種聲音給你祝福；當(dāng)你失敗時(shí)，有這樣一種聲音給你鼓勵(lì)；當(dāng)你煩惱時(shí)，有這樣一種聲音給你解答。
當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅，當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候，有這樣一種聲音耐心的教你說話，當(dāng)你開始上學(xué)，有這樣一種聲音對你表示不舍。
有這樣一種聲音，會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問題，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試成功和你分享喜悅。
有這樣一種聲音，無處不在，處處為你著想。
當(dāng)你慢慢長大，你會(huì)覺得有這樣一種聲音變得越來越煩惱，你想逃離這種聲音，但當(dāng)你真正長大，當(dāng)你想念這種聲音，這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。
也許會(huì)有這么一天，你也會(huì)成為這樣一種聲音，為你的孩子細(xì)心的照顧一切，在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校，在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>
或許他會(huì)像你年輕時(shí)，對你沖撞，對你發(fā)怒，對你生氣。想盡一切辦法來擺脫你。
但以后，他就會(huì)明白，這就是一種愛。他也會(huì)像你一樣，將這種愛一代代傳下去……
——致偉大的母愛
有一種聲音作文11
有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。
今天上語文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的原因是他們沒寫作文。于是，老師握著雞毛撣子，走到他們的座位上。啪！啪！聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因?yàn)槁犞鞘煜さ穆曇�，勾起我�?nèi)心深處的一段回憶...... 那時(shí)我還小，才上一年級。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室。“把手伸出來。”老師發(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪！老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。 時(shí)間一晃，我們都上五年級，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯(cuò)誤的習(xí)慣。這不？我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺地伸出手，等待著老師的懲罰。啪！這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的`手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說，而心里卻充滿對老師的憎恨......
而如今，我又聽到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著，因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著一位老師對學(xué)生的愛......
有一種聲音，叫作“愛”；聲音越響，愛得越深......
有一種聲音作文12
“砰——啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽來，有一種說不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。
小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。
那時(shí)的.我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。
這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。
每當(dāng)攤主吆喝起來時(shí)，媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆�，不但不那么令人難以忍受，還挺好聽哩！
每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會(huì)微笑著說：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語。”我聽了后不禁來了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。
有一種聲音作文13
在我的記憶深處，我的腦海里總是有爸爸的聲音在我耳邊回蕩“孩子，別著急，慢慢來……”
小時(shí)候，我特別喜歡畫畫，所以家里的墻壁上、門框上都有我的“杰作”。但爸爸媽媽卻不那么認(rèn)為，他們認(rèn)為我是在搞破壞。為了讓家里少一點(diǎn)我的杰作，他們便把我送進(jìn)了美術(shù)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我非常的開心，心想：終于可以大展身手了。
在接下來的很長一段時(shí)間里，我每天都在跟線段、圓、正方體……打交道，這也讓我產(chǎn)生了一些煩躁的情緒。每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，爸爸都會(huì)更我說：“孩子，別著急，慢慢來！”于是，我的心情就慢慢地平復(fù)下來了。于是，我就變得更加用功，更加認(rèn)真努力地畫好每一幅畫。因?yàn)槲蚁嘈牛偸菚?huì)有回報(bào)的。
終于，證明我實(shí)力的時(shí)候到了。同學(xué)們現(xiàn)場畫畫，老師打分，我非常激動(dòng)、興奮。但是，不知怎么地，畫著畫著，我的手有些忍不住地顫抖。導(dǎo)致我畫的線段歪七扭八的。正在我著急的時(shí)候，我的`記憶深處又回想起了爸爸的那句話：“孩子，別著急，慢慢來！”于是我重拾信心。我的手竟然奇跡般的穩(wěn)定下來。畫好后，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑瞇瞇地交給我，打開一看，100分！我的心里面美滋滋的，老開心了！
直到現(xiàn)在，不論是學(xué)習(xí)上，還是其它事情，當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)想到：“孩子，別急，慢慢來！”
有一種聲音作文14
幾次回首，幾多聆聽。那年秋天，風(fēng)格外蕭瑟，心中之悲，激起一片波瀾。無人問津的林蔭道，成了最好的去處。天空中的云很淡，使天也顯得更為孤單。曲折的道路兩側(cè)，隨意地排列著幾棵梧桐樹，我找了一張長椅，撫去上面的落葉，坐下。風(fēng)吹過，不時(shí)有梧桐葉從上面飄落下來，落在底下的枯草上，盡顯一片凄涼。悠悠然的，有一片葉子輕輕地落在了我的腿上，我拿起，他身上的.紋路已經(jīng)沒有了春天那般的活力，形容枯槁，它的生命就這樣匆匆遠(yuǎn)去……
寒峭的北風(fēng)再度吹來，襲過耳畔，穿過樹梢，樹葉的嗦嗦聲由遠(yuǎn)及近，由強(qiáng)及弱。我可以聽到這聲音中有葉柄折離樹枝的脆響聲，那聲音如此決絕，此一別，定不會(huì)再相見。成片的樹葉落到了地上，與地面摩擦，這聲音已是最后的訴喊，綿長而又絕望。
但似乎還有另一種奇特的聲音存在，略顯清脆與活力。落葉歸根，是它們無法改變的歸宿，當(dāng)一片葉，獨(dú)自一人飄向遠(yuǎn)方，那是真正的寂寞，但當(dāng)它們堆疊在一起，就有了一份信念，一份至死的追求，甚至也有了溫度。生與死，沒有誰能夠選擇，一片葉的生，也許卑微，但也可能偉大；一片葉的死，或許可悲，但也會(huì)充滿希望。落葉之聲，不存在著人與人之間紛繁復(fù)雜的感情，但有著樹與葉之間的相依相存�？瓷钪写蟠笮⌒〉拿考拢蛳不驊n，但世界的巨大天平不會(huì)傾向于任何一邊，再多的情緒，也不過是人主觀的判斷。有一種聲音，是樹葉的歡快與悲傷，它讓我明白，無論是否身處困難與低谷，不能失去自己的信念。這聲音，一次次在我的記憶深處呼喊。葉零落，意未盡。這聲音，只存在我的記憶深處。
有一種聲音作文15
從小到大，總有一種聲音在記憶深處，那是我們家最平常的愿望，也是我們家掛在嘴邊的口頭禪：“注意安全”。
從我能夠一個(gè)人出門去上學(xué)開始，“注意安全”這個(gè)聲音就成為了我記憶中最深處的一個(gè)聲音，它時(shí)時(shí)想起，也時(shí)時(shí)提醒著我，要注意安全。在我還未開始自己上學(xué)之前，這個(gè)聲音是媽媽對爸爸說和爸爸對媽媽說的聲音，當(dāng)我開始自己上學(xué)之后，這個(gè)聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音，不管是誰，只要出門，我們都會(huì)說上一句“注意安全”。
印象最深的一句“注意安全”，是我有一次和同學(xué)老師參加春游之前，爸爸媽媽對我說的“注意安全”，因?yàn)樵谀且淮蔚拇河沃�，我因�(yàn)檎{(diào)皮，差一點(diǎn)兒真正出了交通事故，那一輛在我面前緊急剎車的大卡車，讓我明白了我們家的“注意安全”這個(gè)四個(gè)字，不是隨便說說的四個(gè)字，而是我們出門保平安的一道平安符，時(shí)刻警惕著，才可以將安全工作做到位。
那一次的春游還是和往常的春游一樣，我們所有的同學(xué)都背著小書包跟在老師的后面走去我們春游的目的地。在這個(gè)路途中，我們會(huì)要穿過馬路，也會(huì)要經(jīng)過許多十字路口，而我就是在穿過馬路時(shí)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋，差一點(diǎn)被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的距離里剎住了車，而我卻因?yàn)橐惠v如此大的卡車在我的面前發(fā)出的.剎車聲，自己給嚇哭了。老師沒有因?yàn)槲业恼{(diào)皮而罵我，我卻因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而感到了害怕，也第一次意識(shí)到爸爸媽媽常說的“注意安全”四個(gè)字意義重大，如果我不能牢記在心的話，極有可能就遇到危險(xiǎn)。
“注意安全”直到現(xiàn)在，依舊是我記憶深處里一種保佑我的聲音，是我們家最平常的愿望，亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。
【有一種聲音作文】相關(guān)文章：
有一種聲音在記憶深處08-23
有一種心情作文09-20
有一種美作文09-21
有一種愛作文09-17
有一種距離作文08-28
有一種甜作文07-17
有一種智慧叫作文09-16
有一種甜作文【通用】07-27
有一種甜作文(優(yōu))09-21
有那樣一種味道作文07-09