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我是誰作文

時(shí)間:2024-01-06 22:46:47 好文 我要投稿

(熱門)我是誰作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)我是誰作文

  我是誰作文 篇1

  我是誰?這個(gè)問題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰?是一位上進(jìn)的學(xué)生?還是天真的小學(xué)生?又或者是一個(gè)普普通通的平凡人?不!都不是!我只是我,不是任何人復(fù)制品。在世界上獨(dú)一無二的'存在。任何人都模仿不來,也無法模仿的存在。世界上不可能有倆一模一樣的人,就像世界上無法有倆完全一樣的雞蛋一樣。上帝是平等的,沒有因?yàn)檎l冒犯了他就拋棄誰,他給予了每個(gè)人各不相同的能力,應(yīng)此每個(gè)人都是絕無竟有的存在。

  我是誰?是一個(gè)樂于助人的‘熱心腸’?還是一個(gè)自私的‘吝嗇鬼’?其實(shí)每個(gè)人多多少少都有一些自私,無論他表面上多么善良無私。給予他人無用的幫助,這是‘善良’。但卻在別人真正需要幫助的時(shí)候,我卻視而不見,聽而不聞,這時(shí)我是個(gè)‘自私鬼’

  我是誰?我是這個(gè)世界上獨(dú)有的存在,一個(gè)任何人都無法效仿的存在!

  我是誰作文 篇2

  “猜猜我是誰”的游戲雖然結(jié)束了,但是游戲中的一幕幕,卻還像電影一樣在我的腦海里播放。

  上課時(shí),何老師說:“今天我們先來畫一幅畫,畫自己想畫的人就行,注意他的特點(diǎn)!蔽蚁肓讼牒覑鹱钣刑攸c(diǎn),主要是他有兩顆大門牙。我一下子畫完了,看著有些同學(xué)還在費(fèi)勁地畫,另有幾個(gè)還在搖頭晃腦尋找對(duì)象。

  “好了,趕快停筆!”何老師拍了拍桌子。我們把畫交上去后,何老師拿出一張畫,指了指畫上的人:“大家看看畫上的人是誰?”我目不轉(zhuǎn)睛地看著畫,那個(gè)人戴著銀鏡,長著胡子。我不假思索地叫道:“何老師!這不就是你嗎!”何老師走到這幅畫的作者前面問:“這幅畫上的人是我嗎?”作者點(diǎn)了點(diǎn)頭。何老師又拿出了下一張畫:“大家猜對(duì)了,讓我們看看下一副畫!边@幅畫上的人臉瘦瘦的,是一張瓜子臉,頭發(fā)長長的.,眉毛細(xì)細(xì)的!斑@不就是徐子勛嗎?”胡家愷說道。我仔細(xì)一看,咦?徐子勛的牙齒不是很工整嗎?而圖上的人牙齒東一顆,西一顆,一點(diǎn)兒也不工整。但實(shí)在想不出還有誰了。老師去問這一幅畫的作者:“你畫的是誰?”作者說:“是胡家愷!”

  這一次的“猜猜我是誰”真好玩,下次有機(jī)會(huì),一定還要玩。

  我是誰作文 篇3

  我是誰?我是王安琪。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。

  我是班級(jí)里最矮的同學(xué),在人群里簡直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛,眼珠子不停地轉(zhuǎn),好像每時(shí)每刻都在思考數(shù)學(xué)題。我的小腦袋上扎著一只長長的馬尾辮,頭一甩,馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去,見過我的人都說我可愛。

  我雖然很小,但是我的學(xué)習(xí)成績常常是名列前茅。在班里,我是一個(gè)小隊(duì)長。在家里就是個(gè)一直大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的'小迷糊,媽媽說我罵過不長記性,還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習(xí)慣。

  我的興趣愛好也很廣泛,如:跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的是游泳。我好不容易會(huì)了蛙泳,現(xiàn)在我又自學(xué)了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢!

  雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是我的缺點(diǎn)也有不少。一次,我正在做作業(yè),打草稿的時(shí)候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀,為什么我不能把粗心的毛病改掉呀!

  這就是我!

  我是誰作文 篇4

  猜猜我是誰?我是個(gè)高個(gè)子,身體很瘦,眼睛很小,笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛,可是在玩電腦的時(shí)候會(huì)分分鐘爆頭哦。

  猜猜我是誰?一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課,我聽得格外認(rèn)真,所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué),最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的.“世上無難事,只要肯登攀”,于是,我鼓足勁努力攻克,在最后關(guān)頭寫出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn),生怕考很差,結(jié)果我竟然考了一百分,后來我被爸爸媽媽表揚(yáng)了,我心里很得瑟。

  猜猜我是誰?我是個(gè)小書蟲,小書房里的書柜上擺滿課外書,這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮,又像一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動(dòng),每天認(rèn)真看書,積極打卡,我想爭當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。

  你能猜出我是誰嗎?我就是永中一小三年五班的王韋軼,是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛看書的男孩。

  我是誰作文 篇5

  我是人們眾所周知的對(duì)象,人們每天都生活在我的懷抱里,如果沒有我,即便有了地球母親,人們也不能生存。知道我是什么了嗎?哈哈,瞧你那樣,肯定不了解。

  我是一個(gè)龐大的群體,分為許多部分,就像人有許許多多組織一般。因?yàn)楫?dāng)初宇宙大爆炸時(shí),地球的形成給了我很大的魅力,我便被引了過去,從此保衛(wèi)地球及世界上的`一切生物。我的“表皮”可以抵卸紫外線,如果沒有我,不知有多少人會(huì)死于癌癥。所以,我自詡了個(gè)外號(hào)——救世主。

  可是現(xiàn)在,有的人卻是思將仇報(bào),讓我苦不堪言,更有甚者對(duì)我被害卻是視而不見,還要雪上加霜。我忍無可忍。現(xiàn)在,每年幾千萬的遇難者中,有20%是我引起的,當(dāng)然我這樣做也是迫不得已。不過人們已經(jīng)采取措施來保護(hù)我,我終于感到了前所未有的欣慰。今天當(dāng)我再次俯瞰地球,她已經(jīng)少了往日的喧鬧,多了幾分寧靜,耕少了點(diǎn),林也多了些。我為人類能夠意識(shí)到錯(cuò)誤,切實(shí)地保護(hù)了我感到喜悅。

  朋友們,知道我是誰了吧!如果你要做點(diǎn)什么,請(qǐng)打開你腦中的“我是地球衛(wèi)士@保護(hù)我@看你的”郵箱來幫助我吧。

  我是誰作文 篇6

  我是一個(gè)活潑的小男孩。我比較矮,頭大,塌鼻子,鼻孔大,當(dāng)然,鼻孔大是因?yàn)槲倚r(shí)候摳鼻子摳大的。我眉毛的眉色較淡,眼睛蠻水靈的'。

  我的學(xué)習(xí)很浮躁。一起一浮的不穩(wěn)定,一伙不及格,一伙優(yōu)的。數(shù)學(xué)趙老師說我是大甩子。這話一點(diǎn)兒都不假,我上課是很甩,一會(huì)了這個(gè)問題就舉手,還帶“嗯嗯”的聲音,你說我難道不甩嗎?

  我還是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人,從4歲就會(huì)踢足球,踢得還說的過去吧。從4年級(jí)才喜歡上籃球的可以說進(jìn)步很快吧,F(xiàn)在的“過人”還不錯(cuò),但是在我們班的籃球高手一比就遜色多了。我也喜歡打乒乓球、跑步的。

  我是一個(gè)很懶的人,每天早上要等姑姑叫我我才肯起床,老師叫我來回跑幾圈我就不耐煩了,但是每次我還是照老師的話做了這件事。在家里我也是這樣,家長叫我來回跑幾圈我就不耐煩了,但是每次我還是照他們的話做每件事。

  我是誰作文 篇7

  嘿!站在你面前的是一個(gè)可愛的.小女孩:波浪似的卷發(fā);水靈靈的大眼睛下有一個(gè)小鼻子,再配上櫻桃小嘴真是可愛無敵!想了解她嗎?請(qǐng)看下文。

  呵呵,雖說她可愛可她卻是個(gè)調(diào)皮鬼?!她正在桌子玩呢!“你在干什么!”媽媽生氣了,“不告訴你!嘻嘻”她居然做起了鬼臉!哈哈!這還不算,更離譜的還在后面!星期日,她在一棵大樹下玩,玩就玩嘛,還把一些泥土帶進(jìn)家里來,結(jié)果……唉,她又吃了媽媽的一頓“竹筍炒牛肉”,但她僅難過了一會(huì)兒又恢復(fù)原樣,真是江山易改,本性難移!

  她不僅調(diào)皮,還很喜歡書呢!她呀,只要一無聊就看書。睡覺看,課間看甚至連上廁所也要帶本書去看!不信?那你聽我說:有一次,她去唱TV走到半路突然想起忘了帶書,就飛奔回去拿,路程有一公里,父母勸她別拿了,可她執(zhí)意要拿。結(jié)果,浪費(fèi)了20分鐘。她真的是太LOVE書了!

  怎么樣?猜到她是誰了嗎?告訴你,她就是—————Me!

  我是誰作文 篇8

  我常常對(duì)著鏡子問自己:“我是誰?”有時(shí)候我會(huì)用旁人的眼光悄悄地觀察審視一下自己,看看自己是個(gè)怎么樣的人。

  我是個(gè)愛做夢,愛幻想的男孩子。有是我會(huì)坐在書桌前或者躺在草坪上,任思緒飛躍,想些希奇古怪的事情。一會(huì)兒自己飛到法國的巴黎,去領(lǐng)略欣賞凡爾賽宮;一會(huì)兒想自己飛到埃及,去看看金字塔;一會(huì)兒想到自己游到亞納海溝,去探索海底的無窮資源……不過,我那么想去餓原因和目的主要是去求知的。

  我還是個(gè)愛收藏的好東西的男孩。我的`小廚房里有好多的百看.百玩不厭的寶貝,如郵票、玩具、飛機(jī)模型,每一件東西都是我的寶貝而且背后都有一個(gè)故事。有時(shí)候我翻翻那些東西總能我一些回憶。

  另外,我也喜歡爬格子。曾想寫一部名著,可這畢竟非易事,因?yàn)榈浆F(xiàn)在也沒有驚世之作問世,但我想隨著我的知識(shí)水平和生活閱歷的增多,流芳百世的名著定會(huì)問世的。

  現(xiàn)在,我常常問自己:“我是誰?”并從生活中尋找答案,不斷的了解自己,挖掘潛能,告訴自己——我到底是誰。

  我是誰作文 篇9

  我是誰?我不禁問自己。

  老師說,我在課堂上積極發(fā)言,下課后又幫她干事情,是個(gè)乖巧的學(xué)生。

  同學(xué)說,我為班級(jí)爭得了許多榮譽(yù),是班級(jí)的驕傲,是個(gè)聰明的同學(xué)。

  可真的`是這樣嗎?

  媽媽說,我很不勤快,不肯幫她拖地、不肯幫她洗碗、不肯幫她擦桌子。是個(gè)懶惰的壞孩子。

  爸爸說,我是一個(gè)虛偽的人,表情十分嚴(yán)肅,可心里呢?卻非常的復(fù)雜。

  似乎他們所說的都有一點(diǎn)道理,但這都不是完全真實(shí)的我。

  其實(shí),我是一個(gè)勤奮又有點(diǎn)兒調(diào)皮的男孩子。說我勤奮,還真有那么點(diǎn)兒,我天天都在看書,所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在書中,我積累了許多知識(shí)。但我也有一點(diǎn)兒調(diào)皮,在玩耍中,我總是橫沖直撞,總會(huì)闖一些禍,最后當(dāng)然迎來一頓臭罵。

  我就是這么一個(gè)愛搗蛋卻勤奮的人,如果你想跟我交朋友,就聯(lián)系我哦!

  我是誰作文 篇10

  在這大千世界里的每種動(dòng)物、植物都有自己的生命之旅,我生命之旅的方向是積極、閃亮、充滿希望的,就現(xiàn)階段而言,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我應(yīng)該怎樣完成生命之旅:

  我要好好學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯,未來的世界是知識(shí)的世界,只有好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),才會(huì)有好的出路。不能只學(xué)老師所教的內(nèi)容,還要多看課外書,多學(xué)課外的知識(shí)。知識(shí)是未來做任何事的基礎(chǔ),對(duì)這句話我深信不疑。

  我要積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造世界,創(chuàng)造我們所需要的`一切。我要經(jīng)常勞動(dòng),經(jīng)常自己動(dòng)手去創(chuàng)造自己所需要的東西。

  我要好好鍛煉。擁有一個(gè)健康的身體才有資格和資本去完成以上兩點(diǎn)。

  我要懂得感恩。感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命;感恩老師,因?yàn)樗麄兘o了我豐富多彩的知識(shí);感恩警察,因?yàn)樗麄儽Wo(hù)了我們的人身安全;感恩醫(yī)生,因?yàn)樗麄儗⑽覀儚牟∧种薪饩瘸鰜怼乙蔀橐粋(gè)懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心。

  春天來了,種子在尋找土地,完成它的生命之旅,我也要按照上面的方法,尋找自己的生命之旅。

  我是誰作文 篇11

  有這樣一個(gè)姑娘,她有一雙炯炯有神的大眼睛,似如兩顆黑色的寶石,她一笑,露出兩顆大板牙,如同兩位守門的衛(wèi)士。

  我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生。每次打掃衛(wèi)生,我總是第一個(gè)高高舉起手。我干活兒從不怕臟也不拖拖拉拉,見過我的'人都說我是女漢子,干活兒又干凈又利索。

  我喜歡讀書,人們常說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔茄剑沤裰型庥袔讉(gè)名人不愛讀書,我經(jīng)常拿起一本書如饑似渴地看一下去,一眨眼的功夫一小時(shí)就過去了,我喜歡看書,也懂得許多知識(shí),寫作文才會(huì)大顯身手。

  當(dāng)然,我不是十全十美的,我有時(shí)候也也很馬乎。把“3”看成“8”把“未“看成”末“。

  我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但我希望取人之長,補(bǔ)己之短,做出一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。

  我是誰作文 篇12

  我今年九歲,梳著一條馬尾辮,雖然有濃眉大眼,尖翹翹的小下巴,但是皮膚有點(diǎn)黑。

  我的愛好有很多,我喜歡唱歌,跳舞,畫畫,做小手工我把我畫的《大西瓜》送給爸爸,爸爸很喜歡,把它貼在他的房間里。我把我畫的《小櫻桃》送給媽媽,媽媽把話夾到她最喜歡的書里。沒錯(cuò),我畫的呀,都是水果,我特別喜歡吃水果,尤其是西瓜和櫻桃。

  一次,學(xué)校舉辦了一次手工比賽,我用橡皮泥做了兩只可愛的小兔子。兩個(gè)小白團(tuán)子在我的手下逐漸成型,我還捏了一個(gè)小胡蘿卜。小兔子把胡蘿卜抱在懷里,那模樣,真是可愛極了。我捏的小兔子得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

  我還特別喜歡看書,我每每得到一本新書,就想一口氣全部看完,夸張的說,就是廢寢忘食。記得有一次做試卷,我只做了試卷的正面,以為做完了,就沾沾自喜的第一個(gè)交卷,然后捧起書一頭扎進(jìn)去,看得特入迷,什么都忘了。結(jié)果試卷一發(fā)下來,我才恍然大悟,有些難過的.哭了,因?yàn)槲疫B及格都沒有。即使這樣,我還是非常喜歡看書,因?yàn)闀o我?guī)淼牟粌H僅是知識(shí),還有無窮的歡樂。

  哈哈哈,我還有最大的一個(gè)特點(diǎn)呢,一笑就會(huì)露出兩顆俏皮的小虎牙,同學(xué)們這下應(yīng)該知道我是誰了吧?

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