我的榜樣作文【常用15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的榜樣作文1

　　他，坐在第五排，長著蓬亂的頭發(fā)，一雙深陷的眼中閃爍著對學(xué)習(xí)的渴望。嘴唇上的胡子是他最顯眼的特征。他是35號鄭萬隆，一位幽默大師兼學(xué)霸。此外，他還有一個外號搖號器來源于一節(jié)語文課。

　　那節(jié)語文課，陸老師裝了個搖號器，他憑借著小學(xué)時的運氣，立下誓言：搖到我我直接倒立走路。結(jié)果搖到35號，弄得周圍的人哈哈大笑，他不服，便繼續(xù)發(fā)誓，慘遭搖號器針對，大家便因稱呼為搖號器。

　　他還是我們寢室的國寶，在我們大家因某事心情沉重時，他會講幾個笑話或者安慰下大家，緩解下氣氛，讓大家放松放松。記得有一次，我英語考差了，晚自習(xí)結(jié)束后回到寢室，躺在床上失聲痛哭，時不時喊著為什么？為什么！，在反省自己為什么老是那么粗心，以及為何考差了而痛哭。在月光中，我看見他坐在床上，低著頭，仿佛若有所思，隨后又開口了：老師不是常說，一次考試又算不了什么嗎？你不常說自己是因為粗心錯的嗎？那你想辦法將其改正過來不就行了嗎？沒什么好傷心的，你一定可以的。我再給你講個笑話吧。然后他和寢室長一起講了個笑話，但是我忘了是什么了，只記得很好笑。在那一瞬間，心情立刻就開朗了許多，隨后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他好像還沒睡。第二天，他一大早就醒了，上課還是那么有精神，不知這精神是從哪來的。

　　他做事從來就沒有慌過，自信心不是一般的強。就如那次，他十篇文言文就只動了兩篇，并且明天就要校對。如果換做是我，內(nèi)心是慌得很�？墒撬麉s沒有表現(xiàn)出一絲的慌亂，反而說道：怕什么，不就是文言文嘛？半小時的事情。我什么時候慌過？他真的沒有慌過，一次都沒有。

　　午睡結(jié)束后，他還是和往常一樣，拿一瓶牛奶，然后再不緊不慢地走向教室。坐到位置上之后，拿出筆，在書上飛快地移動著，視線飛快地掃過書上的每一個字。讀懂后立馬開工。旁邊的同學(xué)走過，他不在乎，依舊埋頭苦干，早已進(jìn)入了忘我的境界。此時，他用手上唯一的武器筆與那麻煩的作業(yè)奮斗著，直到上課。

　　到了傍晚，他已經(jīng)將那作業(yè)給補完了！仍舊悠閑從容地走進(jìn)食堂了。

　　他，學(xué)習(xí)成績很好，會在寢室里分享自己的`做題方法，也曾在教室里分享過自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是我學(xué)習(xí)的榜樣，同時又是我的好伙伴。我也在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那忘我的精神，做事從來不慌的態(tài)度，這將會使我終生受益。

我的榜樣作文2

　　在遇到那個女生前，我的“偶像”就是自己。我常常會因為自己的數(shù)學(xué)滿分，體育滿分，拿獎學(xué)金這類的榮譽沾沾自喜，感到無比自豪。于是我把自己當(dāng)成一個很努力上進(jìn)的人，“謙虛”的向別人分享我的光榮事跡。毫無意外，老師選上了我去參加演講比賽，很榮幸我獲得了這次機會，也很榮幸我結(jié)識了那個優(yōu)秀的你……

　　她與我都可以稱得上是各自班級里的“頂梁柱”，老師的得意名生。我們經(jīng)常在一起討論怎么寫好演講稿，為對方出主意。每當(dāng)她認(rèn)真專注地看著我的眼睛，聽取我的意見時，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識的精華，而她正貪婪地吸取著。后來我比她先上交了演講稿，而且滿懷信心地等待老師的表揚。然而迎來的卻是“你的稿子太籠統(tǒng)了，回去重新寫一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請教�！笔潞�，我找了小怡，想要在心中一比高下。可事實上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀眾的親切互動，語言也優(yōu)美生動，極具感染力、說服力。我只好承認(rèn)自己很“水”了。失望落寞的我本來還對她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我?guī)�來鼓勵和安慰：“小宇加油，不要灰心，多給自己鼓勵，相信你一定可以的！”她臉上那抹陽光般的笑容，讓我頓時信心倍增。

　　在這個漫長的寫稿過程中，幾乎是要了我的命。既沒有靈感，也沒有中心議題。每一次有多余的時間給我寫演講稿，我卻總是只能直勾勾地盯著那白花花的紙，咬著筆頭發(fā)呆。慢慢的我就失去了信心，不再那么重視寫演講稿這件事。而每天中午，小怡都會坐在我旁邊和我一起寫稿，她聚精會神的樣子時常會讓我感到局促不安，仿佛連空氣中的每一�；覊m都在她的掌控之下不敢隨意飄揚。她的眼神像戰(zhàn)場的指揮官，具有強大威嚴(yán)的氣場；筆尖在指揮官的領(lǐng)導(dǎo)下肆意“屠殺”；每一個文字都充滿毅力，是錯誤難以攻破的強有力的陣勢。我敬佩她的精力可以如此集中，可以讓她打破困倦與疲勞。她似乎每天都有用不完的激情和熱情。這樣的她竟因為我沒有靈感而感到著急，便對我說：“小宇，梅花在盛開之前總得經(jīng)歷冰雪的.襲擊與嚴(yán)寒的侵蝕，而我們都是含苞待放的梅花，我希望你能夠嚴(yán)格要求自己，不要畏懼寫稿的困難，不要讓自己懈怠，更不要讓自己失去信心和耐心。如果你愿意，我們一起沖破冰雪，做一朵不畏嚴(yán)寒的紅梅，好嗎？”

　　在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績。

　　我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動告訴我：在日后的生活中，面對困難時，不要畏懼也不要再想著逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時刻記著她的話，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優(yōu)秀的人！

　　這就是我的榜樣女孩。

我的榜樣作文3

　　她，烏黑的頭發(fā)上總喜歡扎著兩顆熠熠生輝的“黑寶石”，一雙明亮的大眼睛里透著一股靈氣，她不茍言笑卻溫文爾雅，她就是我的同學(xué)張廖梅——我心中的榜樣。

　　她是一個月前才轉(zhuǎn)過來的。那時，我們已經(jīng)上完好幾課了，我真有點擔(dān)心，怕她落下了前面的功課而跟不上同學(xué)們。她好像對我們感到非常陌生，而不愿和同學(xué)們多說一句話。我心里想：開學(xué)這么久了，才來我們班，肯定是其他學(xué)校看她不守紀(jì)律或有其他不好的因素才讓她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。

　　果然，我發(fā)現(xiàn)了，她上課時總喜歡偷偷的做作業(yè)而不認(rèn)真聽老師講課，而且做數(shù)學(xué)題時，經(jīng)常用計算器算答案。有一次我勸告她再不要用計算器幫助計算，她卻不分青紅皂白地說：“關(guān)你屁事。”我聽后很不舒服，心想這個人怎么會這樣，出口成臟，難怪其他學(xué)校不愿收留她。

　　但是，經(jīng)過幾次單元測試，我發(fā)現(xiàn)她的成績進(jìn)步很快，而且逐漸在班里名列前茅，她是怎么做到的呢?我百思不得其解，她有那么多不好的習(xí)慣，為什么會進(jìn)步如此神速呢?后來，我才知道她上課經(jīng)常偷做的作業(yè)原來是在補做她前面落下的功課，而且我發(fā)現(xiàn)她下課時總喜歡看書做筆記，或獨立思考問題，碰到不懂的問題時能主動問老師。哦，我明白了，原來她不甘落后，特別好強，她將成為我學(xué)習(xí)上最有力的競爭對手。

　　真可惜，沒過多久，我對她稍稍好轉(zhuǎn)的印象又被她揉碎了。一天下午放學(xué)，我跟她開了一個玩笑，她居然毫不客氣地用一瓶修正液朝我扔過來，恰好修正液打在我的后腦勺上，疼得我抱著頭死勁地捂著，眼淚差點就沒流出來。我本來想以牙還牙也用修正液去扔她，但回頭一想，也許她不是故意要扔到我的，過一會兒她應(yīng)該會跟我道歉的，我傻傻地等著，但是她沒有。

　　第二天，我進(jìn)教室的時候，張廖梅早就來了，我沒跟她打招呼，只是隨意瞪了她一眼。下課后，她竟大大趔趔走到我跟前，低著頭輕聲對我說：“王寶林，你昨天沒事吧?”“還沒死，我命大�！蔽覜]好氣地說。這時，她似乎很過意不去，紅著臉對我說：“昨天……對不起了……”畢竟她向我道歉了，我的心情好像舒暢了許多，她的.誠意使我原諒了她。原來她能知錯就改啊。

　　轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期也過去一半了，我們倆成了學(xué)習(xí)上能互相幫助的好伙伴，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，她思維很敏捷，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不如她。果然，這次期中測試，我考得很不理想，而她卻門門功課得了第一名，真讓我佩服得五體投地啊。

　　如今，她剛來時的一些壞習(xí)慣似乎不見了，在同學(xué)們的眼里，她變了，變得更加聰明，變得熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，成績也更加優(yōu)異了，而且還被評為校園之星呢。我真為她感到驕傲!

　　她，已成為同學(xué)們心中的榜樣。

我的榜樣作文4

　　一年中的陽春三月，每年的三月，是學(xué)雷鋒精神的高潮時期。轉(zhuǎn)眼間，三月又悄悄的來到了我們身邊，雷鋒叔叔的事跡再次傳進(jìn)我們耳中，眼睛里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔助人為樂的身影，想起了他“釘子”般的精神。

　　今年學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動，同學(xué)們個個當(dāng)起了小雷鋒。看！一位低年級的小同學(xué)正在幫其他同學(xué)掃地；教室里，一群同學(xué)正在認(rèn)真討論該如何把黑板報辦的漂亮些；再看看高年級的同學(xué)吧，成績好的同學(xué)幫成績差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課……同學(xué)們個個都是好樣的，當(dāng)然，我也不能落后。那我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢？我陷入了沉思……對了！班上不是開展了“看誰成績好，比誰進(jìn)步大”的比賽么？我成績比較好，就選擇了當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”，那就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神吧。說到“釘子”精神，使我想到了雷鋒的一個故事：

　　某天，在電影院里，離電影開演還有幾分鐘的.時間，一位姓賈的學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔在聚精會神地看書，覺得奇怪，探頭一看，原來是雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書��？”小賈好奇地問。雷鋒叔叔說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了，看一頁算一頁，積少成多嘛！”又轉(zhuǎn)頭問：“小賈，你對學(xué)習(xí)抓的緊嗎？”小賈不好意思的說：“不緊�！崩卒h叔叔親切地說：“不抓緊可不行，你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了！一定要認(rèn)真學(xué)�！�

　　我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃，要求自己要按照著來做，但幾天下來，沒有一次是做完的，總有很多原因耽誤了，為此我感到?jīng)]有時間，想要放棄。可當(dāng)我翻開《雷鋒日記》時，頁面上的一句話使我翻然醒悟：有人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，問題不在于忙，而是你愿不愿學(xué)習(xí)，會不會擠時間……原來我并不是沒有時間，而是不會去擠時間��！雷鋒叔叔的這句話使我學(xué)到了很多，此后，我便和雷鋒叔叔一樣，學(xué)會了擠時間，在下課里短短的十分鐘內(nèi)，擠出時間，在這些時間里做有益的事情，積少成多。每天堅持這樣，相信我會和雷鋒一樣有著“釘子”般的精神。這種精神會使我在學(xué)習(xí)這條漫長的路途中，邁出一步步堅實的步伐。

　　我還要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒多次被記功、受嘉獎，可他從不驕傲也不滿足，他總認(rèn)為自己對黨和人民的貢獻(xiàn)太少了。我要努力學(xué)習(xí)，成績面前不驕傲，表揚面前不滿足，要對自己提出更高的要求，樹立遠(yuǎn)大的理想，長大后為祖國建設(shè)效力，為人民利益服務(wù)。我以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽的愛！

我的榜樣作文5

　　一個瞎子，已失去了三分之一的成功機會，一個聾子，又失去了三分之一的成功機會，一個啞巴，將再失去三分之一的成功機會�！�—《我的生活》海倫·凱勒(推薦語)

　　她從一歲半時就完全失去了成功的機會。

　　從聰敏伶俐的嬰孩變成一無所有的棄兒，也許說是棄兒并不太妥當(dāng)，但從這一刻起，她似乎已經(jīng)被神明所拋棄。滿月時的洗禮并不能替她驅(qū)趕惡劣的病魔，無憂無慮的嬰兒生活過后則是讓人感到窒息的黑暗。

　　身為幼兒的她無法與自己的父母溝通，只能憑借著雙手胡亂比劃的手語來同家人交流。無法感知世界使她變得更加暴躁，身處黑暗邊緣的她并不能理解世間的美好，無論是搖籃上可愛的妹妹還是角落里骯臟的老鼠在她看來都別無二致——她們一樣有著軟綿綿并且熱乎乎的軀體，不同的只是體積的大小而已。

　　她被困于一個沒有光明、沒有聲音的世界中。任何人都不會想要去嘗試這種痛苦，任何人跌落其中都會領(lǐng)悟到“絕望”一詞的真正含義。

　　陷入絕望之中的她開始破壞物品——或許她是想從碎裂的物品中感到一絲真實——沒有人可以靠近她，因為她會像一只被別人擅闖了領(lǐng)地的野貓一般捍衛(wèi)自己的地盤、傷害試圖給予她溫暖的好心人。

　　——再桀驁的野貓也有被馴化的一天。一名家庭教師就這樣走進(jìn)了她的'生活，她從老師那里學(xué)習(xí)了字母、單詞、甚至語言。與此同時她的性格也被熏陶得更加溫和——她理解了這世間生命的意義：它們不是黑暗的、更不是毫無感覺的。

　　他們是平等的。

　　是同她一樣的。

　　于是她開始從知識中尋找能夠看清這廣闊世界的眼睛；她開始從大地復(fù)雜的紋路中來尋找由心而發(fā)的聲音。

　　她把她的手指放在老師的面部，感受每一個細(xì)微的顫動，最終學(xué)會了說話。其中的艱辛完全無法用單薄的文字來敘述，然而最重要的一點就是：她成功了。

　　1900年，她從劍橋女子學(xué)校畢業(yè)，繼而申請了哈佛大學(xué)被順利錄取。

　　1904年，她以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)——她是史上第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。

　　她就是海倫·凱勒，我心目中的榜樣。我不會驚訝于她所受過的艱難挫折，吸引我的是她跨越挫折時耀眼的精神；我更不會崇拜她是如何在黑暗中茍延殘喘，因為她早已成為了黑暗中的光亮。

　　她用她的精神感動了世界，用筆征服了世界。這樣一個偉人，又為什么不會被世人所崇敬呢？

我的榜樣作文6

　　似乎是經(jīng)常坐公交車去哥哥家，總見來來往往人群的緣故，我不知何時有了觀察人們行為的習(xí)慣。在我看來，小小的車廂里，司機是觀察對象的不二人選。

　　“呲——”門開了，人潮涌入，“師傅，這車到ＸＸ站嗎？”門邊那人探出半邊身子，操著外地口音的普通話大聲問道。這車是不經(jīng)過那站的，他多半會得到司機不耐煩的答復(fù)吧，我在心中思索。這樣想并不是沒有原因，在我以往的印象中，司機這時往往會皺起眉頭，別過腦袋，不耐煩地擺擺手說：“不到不到！”隨即迅速關(guān)上車門，不再理會那人的問話。每天毫無變化的路線、無趣的駕駛和無數(shù)擁擠的路段早已將他們工作的熱情消磨殆盡，所期待的是載客數(shù)量的上升、業(yè)績的突破，自然是不樂意有人打斷和耽擱他們工作的，也不會急他人之所急想他人之所想，站在問詢者的角度去考慮他的茫然無措。

　　望著司機那粗糙而嚴(yán)肅的臉，我更加相信自己的推斷是正確的。畢竟自己也不是第一次觀察了，經(jīng)驗總歸是有的，況且這司機看上去并不是很和氣…總之，我的預(yù)想應(yīng)是和待會所發(fā)生的差異不大，我期待著事實驗證我的想法。

　　出乎我的意料，司機師傅摸摸額頭，再按揉著后頸道：“你是要到ＸＸ站么？”“是的�！彼緳C師傅憨笑兩聲：“這車不到。你要去那一站的話，應(yīng)該過了這條馬路，向右走直到看見第二個十字路口，搭XX路公交車才對�！痹�本嚴(yán)肅的.神情不再，成了耐心細(xì)致的解說，此時指路的右手臂神似一桿鮮明的旗幟。那人道謝后，師傅生怕自己說的不夠詳盡，再三叮囑道：“小兄弟，喏，你看，走這邊！”

　　看得出來他對工作非常上心，每逢紅燈亮起或是堵車，他總會盡可能輕緩地踩剎車，使車保持平穩(wěn)，面對前面排起的長龍，他也不泄憤般使勁按喇叭。這些都只是他與其他師傅的個別細(xì)微差別，單個列出毫不起眼，但這些細(xì)碎匯聚在一起，便體現(xiàn)出了他的認(rèn)真負(fù)責(zé)和不俗的個人修養(yǎng)，縱使工作平平無奇，每天所能見到的不過是些同樣的風(fēng)景，所能聽到的不過是車內(nèi)的嘈雜喧囂，他仍是懷著滿腔的熱忱，去幫助、關(guān)懷他人，平凡的崗位堅持自己的操守。一個兩個多個這樣的公交車司機師傅就是這個城市的名片，他們的服務(wù)溫暖了流動到這里的千萬乘客，他們是我的榜樣，他們告訴我，一個人無論身處何處都要愛崗敬業(yè)，堅守自己的道德修養(yǎng)，自己活得陽光積極，還能驅(qū)散陰霾、溫暖他人！

我的榜樣作文7

　　老師像蠟燭，老師像燈塔，老師像路標(biāo)……

　　我們的學(xué)校有很多非常優(yōu)秀的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，廢寢忘食，就像辛勤的園丁，用最無私的愛，澆灌我們這些嬌嫩鮮艷的花朵，讓我們茁壯成長。這些老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　現(xiàn)在，我在班里還不是最優(yōu)秀的學(xué)生，身上存在很多不足之處，老師讓我從身邊找學(xué)習(xí)的榜樣，取人之長，補己之短。說起榜樣，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個人：苗條挺拔的身材，烏黑明亮的眼睛，能說會道的.嘴巴，還有高高盤起的長發(fā)，她就是我的班主任賈老師，我們都親切地稱她為蝴蝶媽媽，她就是我最敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。賈老師對我們既慈祥又嚴(yán)厲，她身上總有一股特殊的力量，鞭策著我，鼓舞著我，使我不斷進(jìn)步。

　　記得在一個周一的早晨，由于七點半要升國旗，我急匆匆地吃過早飯就向?qū)W校趕去。上課了，賈老師讓我們把昨晚的語文作業(yè)拿出來教上。我趕緊打開書包，一遍又一遍地翻找，最終也沒有找到作業(yè)本的影子，作業(yè)本到哪里去了？我急得眼淚都快流出來了，這下肯定over了，就等著老師狠狠地批評吧！我低著頭，不敢看賈老師一眼。賈老師走到我的身邊，她微笑著對我說：“孩子，你怎么了？”我滿臉通紅，羞愧地說：“老師，我的作業(yè)忘記帶了。”賈老師仍舊笑著說：“你現(xiàn)在長大了，自己的事一定要多操心，睡覺前就要把書包整理好，認(rèn)真檢查，不要遺漏東西，這樣就不會給自己帶來麻煩了。”賈老師沒有對我發(fā)火，可她如細(xì)絲般的話語，鞭策著我，讓我深深地記在心里。賈老師的沉著冷靜真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　記得還有一次，我的頭熱熱的，無精打采地趴在桌子上，像一個霜打的茄子——蔫了。賈老師看到后，大步向我走過來�！澳阍趺戳�，寶貝？”她用手摸一下我的額頭，“你發(fā)燒了！”“我就是想吐�！辟Z老師趕緊讓王崇博帶我到廁所，吐完之后，我還是感覺很難受�！皩氊惾绻�特別難受的話，就讓你的媽媽來接你吧？”我用力點了一下頭。賈老師立刻寫了一張紙條，讓王崇博把我送到校門口。賈老師給媽媽打完電話，囑咐我回家后一定要多喝水，多出一些汗。賈老師不僅在學(xué)習(xí)關(guān)心我們，在生活上對我們也特別關(guān)心，就像我們的媽媽一樣，她無私的關(guān)愛別人，永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　敬愛的老師——蝴蝶媽媽，您對我們辛勤的培育，對我們的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)都不會忘記，您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的榜樣作文8

　　爸爸從前可是一位性格剛毅、不畏權(quán)勢的人。

　　記得有一年年底，我們村換高壓線。每家每戶都被停了電。但過了幾天，每家每戶的電都來了，唯獨我家的電還沒來�？粗鴦e人家燈火輝煌，而我家卻一片漆黑，心里真不好受。忽然，房間里有了一絲微弱的燭光。原來，爸爸憑著他的記憶，找著了一支蠟燭。這支蠟燭的光輝真猶如雪地里送來的一盆炭火。接著，爸爸說，“今天，電工可能沒空。我們堅持一下算了�！边@些話猶如春風(fēng)拂面，使我煩躁不安的心沉靜了下來。

　　第二天下午，正在勞作的爸爸看見電工背著工具包，從我家門前走過。爸爸立刻放下手中的農(nóng)具，追上電工說：“請問，你們?yōu)槭裁催�沒給我家送電？”那電工說：“村長沒說讓我們送。”接著，拂袖而去。頓時，我驚住了。村長？村長是何等人物。但是他為什么要跟我們家作對呢？我忍不住自問。哦，對了。爸爸在前幾次的村會議上反對了他那不合理的看法。這一定是在報復(fù)。接著，爸爸對我說：“我去跟村長理論，你在家看門�！蔽伊⒖虛u頭，說：“我也去�！卑终f：“那也可以。”接著，我們鎖好了門，向村長家走去。

　　在路上，我一直在為爸爸擔(dān)心。不知能否爭出個理來。但爸爸走在夕陽的光輝下，很高大，很威武，就像一個巨人，全身都在放射著耀眼的'金光。

　　我門來到了村長家，爸爸開門見山地問：“為什么不給我家送電？”村長說了一大堆廢話。爸爸開始似乎有些招架不住。但沒過一會兒，他就理直氣壯地?fù)?jù)理力爭。終于，村長招架不住了，說了一句：“電工可能給忘了，我這就叫他去送電�！�

　　我們回到家，天已經(jīng)黑了。每家每戶的燈都亮了。但我覺得我們家的才是最亮的。因為我們家有一位發(fā)著金光的巨人，他也在為我們家照明，而且他照的是人生的黑暗之處，他將光明帶給我們。晚上吃飯的時候，我問爸爸：“你為什么不怕村長？”爸爸回答道：“只要心里無愧，就沒有什么可害怕的了�！�

　　但爸爸自從做了出租生意以后，卻變得隨和了，簡直是個老好人。我經(jīng)常在他的車上，聽到一些聽上去讓人覺得很不順耳的話。起初，我已經(jīng)開始懷疑他是否是我的榜樣。不過，他的生意倒是越做越紅火。我這才恍然大悟，這些都是由于他的隨和。這時，我才想起一些心理學(xué)家說過的話，最郁悶的人就是學(xué)生以及中年人，中年人都是上有老。

我的榜樣作文9

　　以前，我十分害怕我的班主任——張老師。直到發(fā)生這件事以后，我徹底改變了自己的看法。

　　那天下午，我放學(xué)回家后，匆匆寫完了作業(yè)。我連忙下樓，與小伙伴們玩起了“鬼抓人”的游戲。我們玩累了，便趴在草地上休息。這時，我看到遠(yuǎn)處有一個熟悉的身影。我仔細(xì)一看，嚇！竟是張老師。我三魂嚇掉了兩魂。這個小區(qū)，只有我才是七班的，張老師肯定是來找我的！天哪！我麻煩了。

　　我飛快地跑回家。我的腦海里飛快地搜索著這整天窩在學(xué)校里做的`事。難道是我今天沒穿校服？今天不升旗，可以不穿校服！今天我吃了零食？沒有！今天作業(yè)交沒有？交了！今天……正當(dāng)我仔細(xì)回憶著，我聽見了沉穩(wěn)的腳步聲！慘了！肯定是張老師上樓來了。我的心怦怦直跳，汗水一滴一滴落下來。這時，我聽到了“咚咚”的敲門聲。我的大腦立即用0.0001秒的速度對我下了一道命令：藏起來！我飛快地躲在沙發(fā)后面。敲門聲又響起。我知道耗下去也不是辦法，只好鼓足勇氣打開門。

　　張老師微笑著看著我。我結(jié)結(jié)巴巴地問：“張老師，你，你來找我呀？”張老師：“我站在你門口了，不找你找誰？去吧作文本拿出來�！薄拔�，我寫了作文的！”我緊張地回答。張老師笑了：“你緊張干什么？我有不是來批評你的！去把作文拿來，我今天改你的作文，批語中寫了一個錯別字，我來改錯字！”我大吃一驚：搞沒搞錯？張老師專程到我家來，竟然是因為改一個錯別字。我感動了，鼻子酸酸的。我趕忙把作文拿出來給張老師。張老師掏出紅筆，在我的作文本上認(rèn)真地改了那個錯字，然后把本子還給我：“好了！拜拜。”我連忙請張老師進(jìn)屋坐。張老師說還有事就走了。此時，我真想扇自己一個耳光。張老師對工作如此負(fù)責(zé)，我卻……這時，我仿佛看到了張老師下課后還在改作業(yè)的情景。想到了張老師帶病給我們上課的情景。張老師為了我們，為了祖國的花朵，日夜辛勞，澆水，施肥……我眼淚流下來了。

　　媽媽回來了。媽媽走進(jìn)屋就問：“今天張老師來過了？”“是，來過了。”“你挨了批評？”“沒有！”“張老師來有什么事兒？”“寫了一個錯字！”“你寫了一個錯字？”“不是！是張老師寫了一個錯字！”“張老師寫錯字到我們家來干什么？”“媽，張老師改我的作文，評語中寫了一個錯字，他到我家來改那個錯字！聽明白了？”“��！就這事兒��？”媽媽很吃驚，顯然還有些不相信�！笆堑�！”我大聲說。媽媽感嘆道：“張老師真是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師��！”

　　張老師，感謝你！你是我的榜樣！不是我的偶像！我永遠(yuǎn)不會忘記你！

我的榜樣作文10

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人總會老，他需要別人來照顧他�？梢哉f沒有老一輩的付出、努力就沒有我們的爸媽，更沒有我。所以，在老人還在世的時候，為他做我們力所能及的事，因為他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�多太多�?/p>

　　周末，老媽帶我回老家照顧外婆。外婆因為上次見義勇為而被瘋子打傷，從而中風(fēng)在家養(yǎng)老。老伴又早早去世了，家里只剩下孤零零的一人。

　　車還沒停穩(wěn)，老媽就給我下達(dá)第一個命令——幫外婆洗地板。裝好了水我便開始認(rèn)真地開始拖洗地板，從不放過任何一個角落。

　　在洗地板時，我的眼角瞟見正在為外婆洗腳的媽媽。那水簡直就像是牛奶，乳白色的水中媽媽用手細(xì)心地幫外婆搓腳。我清楚地看到水盆里乳白色的.水中分明漂著一片腳皮。我感到惡心，看著就想吐，媽媽說：“不可以這樣，小時候，我和你爸要上班。你沒人管，外婆就千里迢迢從趕到我們家。為你蒸蛋，還幫你洗尿布。她都沒喊累，讓你拖個地你就連連叫苦。”我覺得我真不該做出表情，說出那樣傷人心的話語

　　洗完腳，開始洗頭。因為外婆手抬不高，所以每星期媽媽都要為外婆洗頭。我?guī)蛬寢尨蛳率帧Ｏ葻�了滿滿的開水，往水盆里一沖，然后再加點水，OK，大功告成！我拿來一個小碗，舀點水剛要往外婆頭上一沖。手卻好像被什么東西拉到似的，伸也伸不直�；仡^一看，原來是媽媽：“你不能這樣，要先試試溫度。要是把外婆燙傷了你可要負(fù)責(zé)。”說著將手伸到水里，試了又試。然后，擺好姿勢，只丟下冷冷的一句“澆吧�！蔽乙ㄆ鹨煌胨�，慢慢地往下澆。只見媽媽一首當(dāng)著水，另一只手為外婆抓頭皮。忽然從外婆頭上飄出一股濃濃的酸臭味，母命難違我只好捏著鼻子繼續(xù)澆水。只聽見外婆低著頭，一直在那兒喃喃自語：“這么臟，讓你們洗真不好意思。”看來外婆都返老還童了。

　　洗完頭媽媽就開始幫外婆洗水塔。我爬上梯子，往水里一瞧，那簡直就是慘不忍睹：水面上漂著幾只死蟑螂，水中還有許多不明生物在蠢蠢欲動，水塔上還布滿了青苔。媽媽拿著刷子奮力地刷著�？炝耍�快沒了。在媽媽的努力下外婆喝上了香甜的水。

　　看著媽媽做的這些，外婆竟然像孩子似的哭了起來。

　　敬老就是為老人打開一扇心的窗戶，就是為老人點亮一盞心的暖燈。敬老愛老，是中國的傳統(tǒng)美德。讓我們把美德傳承，敬老愛老，從你我做起，從現(xiàn)在做起！讓世界充滿陽光充滿溫暖吧！

我的榜樣作文11

　　榜樣就是用來作為仿效的人或事例，那誰或事是我的榜樣呢？我覺得在NBA中的美籍華人球員林書豪是我崇拜的偶像，更是我效仿的榜樣，為什么呢？

　　原因一：他在無人理睬時還如此相信自己。林書豪在前不久被尼克斯下放到他們在伊利縣的D聯(lián)盟，并在加入尼克斯之前，他已經(jīng)被兩家NBA的球隊裁掉了，可他卻在沒有一個人相信自己的時候，給了自己信心，走向成功。可我呢，遇到一點小困難或被別人看扁時就不會再做這件事了，認(rèn)為自己總是最差的，在努力做也沒用的。所以林書豪是我的榜樣。

　　原因二：他在機會來臨時就抓住了。林書豪之所以能夠做先發(fā)控衛(wèi)，那是尼克斯不得已而為之，因為隊中有太多的傷病員，所以他最大限度地利用了這次機會，才得以成功。是啊，“機不可失，失不再來”，可我卻一直認(rèn)為機會多的是，常常錯失良機，還往往不知道機會在生活中何時會出現(xiàn)，現(xiàn)在明白了，它常常在自己最不抱希望的'時候出現(xiàn)，出現(xiàn)了我們就要好好地抓住它，不要有絲毫浪費。所以林書豪是我的榜樣。

　　原因三：他永遠(yuǎn)都努力奮斗。林書豪在這么多年中，有哪一天他在悠閑地休息？他永遠(yuǎn)都在奮斗，永遠(yuǎn)都在努力地完善自己的球技，所以他才會成功。也許你會想，走捷徑似乎會快些，可是努力奮斗是沒有捷徑可以走的，成功也只是努力奮斗后的結(jié)果。沒有任何人給林書豪任何捷徑，他只是更努力而已。所以你就別指望你有捷徑可走。我呢，以前也屬于不努力一類人中的一員，只是希望有捷徑可以走，但到我改變自己的觀點之前從來都沒有等到過。我于是得出一個結(jié)論：你只能控制你所能擁有的，也就是說你所能做的就是比別人更努力奮斗。所以林書豪是我的榜樣。

　　愿因四：他從來沒有學(xué)習(xí)過他人獨特的地方。林書豪總是做原版的自己，沒有做過翻版的別人，他沒有成為喬丹第二，他只是做原版的自己。當(dāng)然這并不代表你不必改變了，不需要努力了，而是說你需要找到你自己最擅長的，并且把它發(fā)揚光大。粉絲們會喜歡“做自己”的你，就像球迷們喜歡林書豪一樣。但是我去總喜歡模仿別人，他們的優(yōu)點、缺點還是特點，我都學(xué)，真的成為另一個他了。但現(xiàn)在我知道做原來的自己才是正確的。所以林書豪是我的榜樣。原因五：他一直保持謙遜。

　　原因六，七，八，九……

　　林書豪給了我們太多的啟示，他教會了我們許許多多的道理，所以，他是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！

我的榜樣作文12

　　我的心，很遼闊，繁星滿天。有流行明星周杰倫，喜歡他的酷和帥；有影視明星劉亦菲，喜歡她的青春和靚麗。但最亮的那顆還是體育明星劉翔，喜歡他的堅韌和力量。

　　我會永遠(yuǎn)記住這一天——2004年8月28日，劉翔以12.91秒取得了雅典奧運會男子110米欄的金牌。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌,書寫了中國田徑新的歷史!劉翔大哥，你真棒！你是中國的驕傲！你突破了歐美選手的包圍，實現(xiàn)了幾代中國田徑人的夢想，為祖國贏得了一個短跑項目的冠軍。

　　我看到了你的輝煌，你飛速跨欄的英姿，讓每個觀眾激動。如今你跨欄的英姿都登上了交通銀行VISA信用卡—— “和世界一起跨越”。那可是迄今為止國內(nèi)首張以名人為主題的雙幣信用卡呀。

　　噢，好偉大的劉翔！

　　我曾看過你寫的一本書，名叫《我是劉翔》。通過這本書，我才知道了你在訓(xùn)練時多么堅強。你小時候訓(xùn)練可努力了。你練跳高的時候，橫桿升到一定的高度，其他的同學(xué)都不敢嘗試了，你總是說：“讓我先來！”然后不管三七二十一，就大步流星地向橫桿沖去，每次都將膝蓋摔得青一塊紫一塊的。問你下次還跳嗎，你一邊揉著腿，一邊堅定地說：“跳！”

　　我翻閱了許多報刊雜志，從中知道到你冠軍身后那許多鮮為人知的動人事跡。你從１６歲開始正式訓(xùn)練跨欄，多年來，無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷熱，你每天堅持長達(dá)７至９小時的`艱苦訓(xùn)練。這么多年來，不知你的腳上磨起了多少血泡，不知你被跨欄絆倒了多少次，可你從來沒有叫過一次苦。在挫折面前，你永不言棄！

　　我還知道你在2000年世界田聯(lián)黃金大獎賽中，你就取得了第三名的好成績，卻被裁判判為提前起跑，而被取消了成績。賽后你對記者說：“我一定要證明中國人在短跑項目上有所作為的！”而今，你在雅典奧運會之后的所有賽事中用事實證明了這一句話，你推翻了一些專家作出的“亞洲人進(jìn)不了前八名”的預(yù)言，你證明了亞洲人也可以世界最強、最棒的！

　　哦，好棒的劉翔！

　　劉翔大哥，我的語文成績很好，可我贊美你的詞語總是不夠；我的數(shù)學(xué)成績也很好，可我還是算不清你流了多少汗水。太年幼的我從沒有經(jīng)歷過那么多血汗，但我明白，正是你艱苦的訓(xùn)練才使你有了輝煌的今天��！

　　現(xiàn)在，我還是一名七年級的學(xué)生，我要把你的這種刻苦、耐勞、不氣餒、榮辱不驚的精神和品格用到我的學(xué)習(xí)上！

　　因為我明白“酷”和“帥”，“青春”和“靚麗”都是外在的不實用的東西，而堅韌和力量才是內(nèi)在的實實在在的能給人動力的品格。所以，我要高喊：劉翔大哥，你永遠(yuǎn)是我的supperstar！

我的榜樣作文13

　　有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難！可見教師的工作 量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣壯山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn) 出許多感人的師德故事。

　　所以，我可以驕傲地說，我們學(xué)校每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實是一種狀態(tài)，就是老師們的溫文爾雅，精益求精；師德師風(fēng)是一種行動，就是老師們對學(xué)生的悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)；師 德師風(fēng)也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真；師德師風(fēng)更是一種風(fēng)格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。

　　你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學(xué)校的谷校長，她總是第一個到校，為大伙開啟一天的奮斗之門，每天總是早早地站在大門口向一千多名學(xué)生和幾十位老師問好；你看，在滿天星斗的夜晚，和那星 輝交相輝映的，是學(xué)校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下，金清華老師，劉玲老師，路彩霞老師，王愛武老師，龐光霞老師， 張艷霞老師，張春艷老師，張麗納老師，劉青枝老師，王淙淙老師··· ···大伙依然在緊張的忙碌著，盡管谷校長一遍遍的催促著大家趕緊回家，趕緊回家，嘴上雖然答應(yīng)著，可是，卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業(yè)呢；要準(zhǔn)備明天的課呢；要和淘 氣的孩子家長溝通呢；要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的新任務(wù)呢······忙碌的手實在是停不下來��！耳畔時�；仨懼�谷校長的殷切囑托：“我們要打造精品學(xué)校，我們要為人民奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育�！睕]有超常的 付出，沒有加倍的努力，怎么去達(dá)成那個美好的誓言呢？忙碌的'身影還在繼續(xù)出現(xiàn)，還有更多的人自愿加入這個隊伍。領(lǐng)導(dǎo)沒有要求，學(xué)校也不給付費，可是他們依然停止不住加班的腳步，她們都是我 的榜樣。

　　曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然�，F(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲息的 飄落下來，滋潤著學(xué)生的心， 浸潤著同事的心�，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而 言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。

我的榜樣作文14

　　榜樣就是激勵大家學(xué)習(xí)的人或事，是我們學(xué)習(xí)、做事的楷模和目標(biāo)。榜樣無處不在榜樣無處不在，我的身邊就有許多這樣的人，比如我們的語文課代表他的舉動一直影響著我。但離我最近，對我影響最大的是我的姐姐。

　　我的姐姐是一名普通的高中生，一張秀氣的臉上鑲嵌著一雙清澈明亮的大眼睛，扎著一個馬尾辮，個頭不高和我差不。她會很多東西學(xué)習(xí)也很好，有時還會給我講一些關(guān)于政治或歷史這方面的知識，很多事情會讓著我，對弟弟也很好，做事認(rèn)真，仔細(xì)，一絲不茍，她時時刻刻都在影響著我。不僅在生活中是我的榜樣，在學(xué)習(xí)這方面也是值得我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和楷模。

　　姐姐對待學(xué)習(xí)，是非常嚴(yán)肅的，他抓緊一切時間學(xué)習(xí)。剛放學(xué)回到家就開始做作業(yè)，好像被定在了椅上，一動不動直到吃飯的`時候才肯起來吃完飯她又定在了椅子上。他的作業(yè)真的很多，但他并沒有，因為作業(yè)太多了，去抱怨，而是認(rèn)真完成每項作業(yè)。高一的時候還好一些，等到高二的時候她休息的時間就越來越少了，她每天做作業(yè)都會到十一二點，因為姐姐是文科生所以背的東西很多，只要是她學(xué)過的都要背，她每天都會背，晚上寫完作業(yè)就會拿著筆記本去背，我見過好多次即使很晚，她還是會背不管明天是星期幾，每當(dāng)中午吃過飯后，他就會背20多分鐘的筆記或做幾道題再去午睡有十倍的時間太長，中午就沒有午休。有一次我寫完作業(yè)，早早就去睡覺了，當(dāng)我一覺醒來以后看到時間，吃了一驚已經(jīng)12點了我看他還在寫作業(yè)，有些于心不忍，真想去幫她，不過沒多久他就寫完了，我以為他要睡覺的，但是他又拿起筆記本背了起來，我心想這么晚了，還要被實在是太辛苦了吧，他每天早晨都是五點半起床，這么算一算，姐姐休息的時間也不超過六個小時，但即使是這樣，她還是會背。姐姐也只有在周末的時候可以多休息會了，但是現(xiàn)在姐姐星期六也要上課，只有周天一天的休息時間，一個月最多也就休息五天，從這以后我就感覺他每天都在學(xué)習(xí)寫作業(yè)一周上六天課，她也就只有在星期天的早晨可以多睡一會兒，其余的時間都在學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，即使作業(yè)再多，他都會認(rèn)真對待姐姐，有很多資料書，有些書里還有答案，但我從來沒有見過姐姐抄答案。姐姐在學(xué)習(xí)這方面真的很用功，很努力，有很多次都聽姐姐說她的作業(yè)被老師表揚或在全班展示。她真的很努力，因此他的學(xué)習(xí)很好，每次考試都在班里面的前幾名，在全級也是名列前茅的。這就是一份努力，一份收獲吧。我也要向姐姐學(xué)習(xí)，做一個努力上進(jìn)的人。

　　姐姐無時無刻都在影響著我，她就是我學(xué)習(xí)做事的楷模，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的榜樣作文15

　　往事就好比一臺電視機，哪天無意間打開開關(guān)，媽媽成長的酸甜苦辣便涌上心頭。

　　媽媽很小的時候家里很貧窮，因此沒有上學(xué)。每天很早起床就開始忙碌起來。掃地、做飯、刷鍋、洗碗……干完家務(wù)活就會挎起籃子，去地里拔草喂兔子、喂羊。這樣的生活，一直持續(xù)了很長很長的時間。

　　媽媽六歲時就想去上學(xué)，但是姥姥為了讓她照顧弟弟，到九歲才讓她讀的小學(xué)一年級。媽媽特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)生涯，白天放學(xué)幫家里干活，晚上就會學(xué)習(xí)到深夜，每天都是在姥姥一次次的催促下才肯睡覺，刻苦的她就是老師眼中的“學(xué)霸”，媽媽眼中的“乖乖女”。

　　這樣奔波勞碌的生活，使媽媽的身體日漸消瘦。在小學(xué)四年級的時候總是暈倒在課堂上，使她不得不休學(xué)。

　　臨近學(xué)期末，休學(xué)的媽媽竟然想去參加期末考試，但這一學(xué)期一節(jié)課都沒有上她能考好嗎？她當(dāng)然能考好了！滿分的成績讓老師和同學(xué)都大吃一驚！我欽佩的媽媽您是最棒的！

　　十三歲的媽媽開始了人生中的第一份工作——暑假工，這也是媽媽人生的一個轉(zhuǎn)折。

　　那時工作了一夜的媽媽已疲憊不堪，上下眼皮不停的再打架，就在那一瞬間，一臺切紙的機器，永遠(yuǎn)的沒收了媽媽右手的食指和大拇指。

　　她沒有流一滴眼淚，只是很焦急的看了看自己受傷的手，輕輕的說了一句“還好其它的.都在”。媽媽受傷的右手再也握不住筆了，只好忍痛輟學(xué)。寫到這里，我內(nèi)心不禁涌出一陣酸楚，手中的筆久久落不下去……

　　十五歲的媽媽去了青島，在一家服裝廠里工作。剛開始別人都嘲笑她，“沒有手指頭，你能縫衣服？”媽媽并沒有理會她們。

　　她把自己扔給了時間，用堅持不懈的努力證明了自己�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，一支堅韌的筆，蘸滿了媽媽辛苦的汗水，印下了一個又一個成功的腳印。

　　二十三歲的媽媽，在姥姥的包辦下和爸爸走入了婚姻的殿堂。結(jié)婚第二年，我這個不知天高地厚的“搗蛋蟲”誕生了！那刻起我便成為媽媽的大王，只要我一哭，她就會不知所措。

　　哎！才半個月的我就被一個叫“病”的惡魔給纏住了，從此媽媽便抱著我踏上了人生中最難走的路——求醫(yī)路。

　　剛開始的濟(jì)南省立醫(yī)院、到后來的北京兒童醫(yī)院，就這樣來回周轉(zhuǎn)了整整7年的時間，幾乎沒有回過家。

　　我看見了歲月再媽媽臉上和頭上的痕跡，臉上多了幾絲皺紋，從前的滿頭青絲，現(xiàn)在也增添了幾縷白發(fā)。母愛就是一把碩大的傘，在急風(fēng)聚雨中為兒女撐起一個溫暖的港灣。

　　親愛的媽媽，多少人，多少次勸您放棄我，是您的堅持不懈才有了我今天的存在。

　　感謝我偉大的媽媽，在我的記憶中您放棄了自己的工作，陪伴了我的成長，是您給予我生命的希望，您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。我愛您媽媽！

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