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小插曲作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小插曲作文，歡迎閱讀與收藏。
小插曲作文1
數(shù)學(xué)課上，我們正在思考問題。
“摸什么呢？放講臺上！”老師突如其來如噴火龍般的訓(xùn)斥聲把我們嚇了一跳。哦，原來是徐大哥上課開小差，被火眼金睛的老師抓包了。
教室里頓時(shí)安靜得可怕，同學(xué)們都齊刷刷地盯著徐大哥，他滿臉通紅，像是被雷劈了一樣，又如大夢初醒一般，一臉恐懼地看著老師。是玩具嗎？是筆嗎？還是尺子呢？他到底在玩什么呢，我腦子里像放電影似的問號不斷。
徐大哥在大家驚疑的`目光中慢吞吞地走上講臺，把玩的東西交到了講臺上。我定睛一看，什么�。吭瓉硎菍W(xué)生證�。∵@東西有什么好玩的呢？我百思不得其解。“證交了明天不上學(xué)了？”老師瞪著眼睛，怒聲喝道，“學(xué)生證好玩嗎？是不是摸上面照片兩百下就能把你變了？”徐大哥一下子被老師秒成了渣渣，傻呼呼地站在那，張了張嘴，一句話也沒說出來。老師臉嚴(yán)肅得像塊壓縮餅干，氣壓也低到塵埃里，空氣頓時(shí)凝固了，目光牢牢地鎖住他，感覺下一秒他不認(rèn)識錯(cuò)誤就能吞了他。我估計(jì)這會兒他腸子都悔青了，被老師的一頓“唾沫大餐”噴得體無完膚，那可憐樣有如喪家之犬。
怎么樣，開小差付出的代價(jià)可不小吧。老師無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，我們就像孫猴子，可逃不出他們的五指山。
小插曲作文2
晚上，我們一家人和以往一樣，吃完飯晚飯后，就一起坐在沙發(fā)上看新聞聯(lián)播，可能是因?yàn)榻裉祜埐撕贸缘木壒拾桑∥覀兞c(diǎn)半就把飯吃好了，可是新聞聯(lián)播卻還沒開始，沒辦法了，我沒只能等了。
可是等了好久，新聞聯(lián)播卻還沒有要開始的意思，我不禁有一些坐不住了，這時(shí)，一向幽默風(fēng)趣的.爸爸問了我一句話；“孩子，你長大后打算上哪所大學(xué)��！”我笑了笑說：“不是清華就是北大，再往下推一點(diǎn)就是上海復(fù)旦咯�！比胰说亩家稽c(diǎn)也不給我面子的笑了起來，連還不會說話的小弟弟也笑了起來，外婆還打趣兒的說：“是啊，是啊！人家還巴不得招你呢。”我撅了撅嘴抗議道：“你們給我點(diǎn)面子嘛！別老損我嘛！我的心靈可是脆落的很呢！不要打擊我幼小的心靈！”媽媽抿嘴一笑說：“你的心靈要是真有那么脆落可就好了，可惜這不是事實(shí)啊！”我聽了這話不樂意了，撇開了頭，假裝生悶氣，這是爸爸出來當(dāng)和事老了：“別笑啊！說不準(zhǔn)寶貝以后真的能呢！你們先別打擊他的心靈��！”媽媽看見爸爸出來破壞氣氛，不高興了：“你什么時(shí)候也變這么肉麻啦！聽了我都想吐�！比胰嗽俅魏逍α似饋恚贿@是新聞開始了，笑聲又漸漸平靜了。
看完新聞，大家又各自做各自的事兒，爸爸去公司加班，媽媽喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公練毛筆字，而我繼續(xù)做作業(yè)，突然我靈機(jī)一動，在作文本上認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的寫上題目：小插曲。
小插曲作文3
“哈哈哈！”你聽，這是我們班的同學(xué)被唐老師逗笑的聲音，你一定會疑惑地問發(fā)生了什么事吧?讓我給你慢慢說吧!
那是在四年級的一節(jié)語文課上，我們正認(rèn)真而專注地學(xué)習(xí)著課文，老師全神貫注地教，我們聚精會神地學(xué)。突然，一個(gè)“天外來客”以每秒五米的速度沖進(jìn)了我們的領(lǐng)地。我定眼一看，原來那“天外來客”是一只小小的蜜蜂。它在教室上空飛了幾圈，有些同學(xué)被嚇得面如土色，用書或手在不停地?fù)]著，生怕蜜蜂飛到自己身上來叮上一口，還用雙手抱著頭。那只蜜蜂看我們怕成那樣，似乎很得意，于是一會兒在電風(fēng)扇上歇歇腳，一會兒在電燈上伸伸懶腰，還不時(shí)地超低空盤旋幾周，似乎是為了展示它那高超的飛行技術(shù)。這時(shí)，一直沒開口說話的唐老師說：“你們看，那只蜜蜂是被我們班的書香味吸引了，想來聞一聞書香呢！”果然，唐老師話音剛落，那只小蜜蜂就飛到唐老師的語文書上去了，唐老師也不介意，只是一臉笑容地看著小蜜蜂和我們。我似乎看見蜜蜂使勁吸書香味。然后心滿意足地飛向窗戶，卻不料那扇窗戶是關(guān)著的'，一頭撞上了透明的玻璃上，好像撞得暈乎乎的，坐在窗戶邊的同學(xué)看到小蜜蜂這可愛的模樣，不禁笑著打開了窗戶，這時(shí)，小蜜蜂以每秒十秒的速度飛出了教室，還回頭看一看我們，就一去不復(fù)返了。
經(jīng)過這次的課堂小插曲，我看到了唐老師幽默風(fēng)趣的一面，我更喜歡唐老師了。
小插曲作文4
都說學(xué)生的生活很無趣，每天都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。但在這乏味之中，卻有著許多小插曲，讓我們品味到了生活的`酸甜苦辣。下面讓我來分享我的一段小插曲吧！
有一次上語文課，我們正聽得入迷時(shí)，忽然聽見一個(gè)同學(xué)“啊”！的一聲，我們隨著那個(gè)同學(xué)的眼光看去，呵！好家伙！教室里來了一位不速之客——馬蜂，它大約有三厘米長，穿著黃黑相間的衣服，頭上嵌著兩只黃豆般大的眼睛，翅膀振動時(shí)還發(fā)出嗡嗡聲，真像一架小型恐怖“戰(zhàn)斗機(jī)”威脅著我們，有時(shí)它還毫無理智地往窗戶上撞。忽然驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了，那只馬蜂竟然向電風(fēng)扇飛去，而且被電風(fēng)扇的葉片擊中了，一下子被彈了出去，同學(xué)們都為它提心吊膽，可那只馬蜂卻毫不領(lǐng)情，還向電風(fēng)扇撞了兩下，這時(shí)老師趕緊把電風(fēng)扇關(guān)了，可能是馬蜂撞累了，停在墻上一動也不動，同學(xué)們這才安心了�？墒强偛荒茏岏R蜂一直停在墻上吧，于是老師和同學(xué)們一起想辦法，最終決定用米尺將馬蜂趕下來。說干就干，老師拿來了米尺，只見她用米尺在馬蜂的周圍敲了幾下，馬蜂就飛下來了，同學(xué)們幫著用書朝開著的窗戶趕去，它終于飛出了教室，這時(shí)教室里傳出了一陣歡呼。這段小插曲總算過去了，教室里又傳來朗朗書聲。這段小插曲可真是驚心動魄呀！
小插曲作文5
數(shù)學(xué)課，何老師在講稱體重。
何老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽著，何老師說：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快。”剛說完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說：“切，有什么的。”老師把頭抬起來，說：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時(shí)，教室里就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭說：“靜一靜，靜一靜�！苯淌依锞桶察o了許多。突然，從角落里發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————何家輝也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風(fēng)趣地說：“我又沒把你當(dāng)成男生，所以，這是理所當(dāng)然的'！”老師這一席話，引得全班的同學(xué)都捧腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說的全說了：“我是男生，不是女生�！钡蠹夷锹牭倪M(jìn)去啊，一個(gè)個(gè)都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說：“好了，好了，這只是課上的一個(gè)小插曲。”好了，我們接著上課，于是，大家安靜下來了。
不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說：“這么快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長見識。
小插曲作文6
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——正確使用中國漢字。老師讓我們?nèi)ソ稚险{(diào)查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要改正它......
知道任務(wù)后我馬上組織了一個(gè)調(diào)查小分隊(duì)，這里面全是我的朋友。我們來到街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)包子店，上面用毛筆字寫著”鮮肉包子“咦？肉字上面少了個(gè)人字。要不要告訴老板呢？
當(dāng)我們想離開時(shí)，我想起了老師說的話要”正確使用中國漢字“我小聲說：停！我們不能這樣，漢字是我們中國的文化不能放這不管�！睂Α耙幻�(duì)員說，”我們不能走，我們要告訴老板。“”可是......誰去呢？“這句話讓我們石化了。隊(duì)員們你看我，我看你最后點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道什么意思。突然他們把我推了進(jìn)去，并大聲喊：”
老板有人找你！“說完便一個(gè)個(gè)全跑了。”誰找我？誰？“老板大聲說。我膽怯說：我......我......找您�！笔裁词�？“老......老板你的`招牌上面的字寫錯(cuò)了。我小聲說。”是嗎？
“老板邊說邊走出去。看到自己的招牌上面寫著”鮮內(nèi)包子“難怪改了新招牌生意就不好了，自己練書法這么多年也會犯低級錯(cuò)誤，急忙拿著毛筆把內(nèi)改成肉，還進(jìn)跟我說謝謝。我看見老板這樣，連忙說：不用謝這是我該做的！
“吃了早餐沒？”老板問，我搖搖頭。之后老板進(jìn)去拿了五個(gè)包子給我說：“拿去吃吧�！敝x謝！我說。一出去隊(duì)員就全部擠在我面前說：”隊(duì)長來一點(diǎn)。
“經(jīng)過這次調(diào)查，正確使用中國漢字是一個(gè)中國人應(yīng)該做的。
小插曲作文7
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是“正確使用祖國語言文字�！�
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來到街上調(diào)查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個(gè)老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，��！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的.內(nèi)心里極想過去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過來的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎？”老婆婆慢條斯理地說：“噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農(nóng)村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，哪會帶筆出來��？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
小插曲作文8
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，往往會遇到一些煩惱，不過這些煩惱并不是永久的，只要你勇于解決，這煩惱將成為交響樂中的小插曲。
我就有著一系列的煩惱。記得在前不久的一次數(shù)學(xué)模擬考試中，由于我對圓柱和圓錐的`計(jì)算過程弄得不太明白，求圓錐的體積時(shí)，總是忘記除以3，或者是計(jì)算不認(rèn)真，打草稿時(shí)，總出錯(cuò)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，完全愣住了，我根本沒想過，開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)模擬考，我竟然只得了89．5分，覺得自己這一個(gè)星期以來的努力全白費(fèi)了，“為什么會這樣？”我一直反問著自己。我的世界頓時(shí)變得很沉默，周圍的同學(xué)也都覺得不可思議，也過來告訴我：這只不過是一次失誤而已，下一次一定會考得更好！我聽了，猛然醒悟。對啊！這只不過是一次小測試，我何必為這個(gè)而煩惱呢？只要我在接下來的學(xué)習(xí)中更加勤奮，以更優(yōu)異的成績來彌補(bǔ)這一個(gè)空缺。我決心學(xué)得更扎實(shí)些，在每一次考試中都更加細(xì)心，讓那些問題都離我而去。所以，我一定會更努力得學(xué)，在期中、期末考試時(shí)，取得更優(yōu)秀的成績。
于是，從這星期起，我就和一部分同學(xué)放學(xué)后留在學(xué)校，對數(shù)學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，做更多的練習(xí)，以保證下一次的成功。沒錯(cuò)！煩惱是支小插曲，只要不去想它，為下一次做努力，這些煩惱就會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
記�。⿶谰褪墙豁憳分械囊恢〔迩�，讓我們仔細(xì)聆聽那曲斗志昂揚(yáng)的交響樂吧！
小插曲作文9
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字，不給祖國抹黑。這不，我們班就開展了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。
每一次調(diào)查，都會遇到困難的苦楚，也是收獲時(shí)的歡樂，每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會以笑容來面對。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見一個(gè)吃火鍋的店鋪，忽然，我發(fā)現(xiàn)這的招牌寫錯(cuò)了�；稹板仭钡腻�?zhàn)謱懗闪恕皽u”字，“這是什么字呀！”我一驚，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫錯(cuò)了！我面帶笑容的去問老板：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯(cuò)了！”老板一副不答理的樣子，輕蔑的說：“小屁孩，你知道什么！這是我開的店子，你管得著么？寫什么是我的'事，你不要多管閑事！去去！”聽了老板的話，我心里很不是滋味，心想：我為什么要去問他呢？對呀，他說的沒錯(cuò)，這是他開的店，我不應(yīng)該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼吁大家：要正確使用祖國文字，把祖國的文字發(fā)揚(yáng)光大�。�！
小插曲作文10
今天，我心血來潮，想調(diào)查一下同學(xué)們每天上網(wǎng)的情況。在這之前，我和爸爸媽媽討論了這件事，他們都很支持我，于是我開始了此番調(diào)查。
我選擇了去我以前的學(xué)校--實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我按照記憶中的情景，來到了六年六班的門口�！皥�(bào)告”我喊道。隨著老師的一聲“請進(jìn)”，我推門而入，對老師說明了來意之后，開始了調(diào)查。
我先走到曾經(jīng)的.‘死黨’面前，問他說：“你每天上網(wǎng)多少個(gè)小時(shí)？”他自豪地說：“大約五六個(gè)小時(shí)吧�！蔽殷@訝的張大了嘴，而他卻無濟(jì)于事。我說道：“大人，您乃神也�！苯又矣秩チ宋夷俏羧胀�--馬曉曉那，問她說：“曉曉，歡迎你接受我的調(diào)查，請問你一天上網(wǎng)多少個(gè)小時(shí)呢？”她想了想，說：“嗯，差不多四個(gè)小時(shí)吧�！�
“那你都干什么呢？”我又問。她說道：“當(dāng)然是玩游戲了唄。"”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又去問了下一個(gè)同學(xué)。
問完了同學(xué)之后，我又去問了幾個(gè)老師，發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。
雖然玩游戲可以使人放松，但大家也要注意保護(hù)眼睛。
小插曲作文11
星期六，我來到家附近，想來調(diào)查一下“正確使用祖國語言文字�！�
來到小菜市附近，我左瞧瞧，右望望。忽悠，一個(gè)招牌吸引住了我，招牌上寫著：“米粉、快餐、旦炒飯。”我走到招牌面前，仔仔細(xì)細(xì)的將看了一遍后，大步走進(jìn)這家這家店。呵！生意挺紅火的呢！那么多人，難道沒有一個(gè)人指出錯(cuò)誤嗎？我找到了一位服務(wù)員，對她說：“姐姐，你們店門口的招牌上有個(gè)錯(cuò)別字，你們把‘蛋炒飯’的‘蛋’字寫成了‘元旦’的‘旦’了。希望你們能夠”還沒等我說完，那位服務(wù)員姐姐就生氣的向我吼道：“小孩子，有沒有錢？這里是吃東西的地方，不是給你玩找錯(cuò)字的地方！我告訴你啊，我們店門口的招牌上絕對沒錯(cuò)！自己不知道就不要來亂指！”我被服務(wù)員姐姐的態(tài)度嚇了一跳。唉！沒辦法，我只好委屈的轉(zhuǎn)身離開。本來以為會很簡單的，之前的'勇氣早就不知跑哪去了。我心想：最后再找一個(gè)錯(cuò)別字，并告訴那個(gè)主人。最后一個(gè)錯(cuò)別字是在一個(gè)貼滿優(yōu)秀作文的墻上。我鼓起勇氣對那位正在貼作文的老師說：“老師，這篇文章上有一個(gè)錯(cuò)別字。您看，他把‘圣誕節(jié)’的‘誕’字寫成了‘誔’了�！边@位老師仔細(xì)的看了看后，將那篇帶有錯(cuò)別字的作文拿了下來，并笑著對我說：“謝謝，如果不是你，我可能還沒發(fā)現(xiàn)呢！’聽了這句話后，我不好意思地笑了。
通過這次調(diào)查，我希望大家都能正確使用祖國語言文字。
小插曲作文12
晚上，書房，三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子，認(rèn)真地做各自的事情。三只筆在紙上寫寫停停，書房里"沙沙"地響著寫字的聲音，很好聽。
我做完作業(yè)，準(zhǔn)備寫日記，寫什么呢？
我轉(zhuǎn)眼，看見我那只無聊的.小貓正蹲在床上聚精會神地舔著它的梅花腳，感到有趣，順口說了一句："媽媽，你看小貓好講究衛(wèi)生。"媽媽抬頭一笑，說："是啊，小貓的確比我們家的兩位男士干凈。"這句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對我和爸爸有時(shí)不講衛(wèi)生有意見。但爸爸不大習(xí)慣認(rèn)錯(cuò)，坐直身子笑瞇瞇地還擊："我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)。"我突然記起昨天媽媽沒洗手就拿餅干吃，也幽默了一句："看來大家都差不多。"這時(shí)小貓突然站直身子，面朝我們"喵"地叫了一聲，模樣怪怪的，大家都被逗得歡快地大笑起來……
笑聲平靜了，大家繼續(xù)各做各的事，爸爸、媽媽的筆又在紙上"沙沙"地響了起來。我靈機(jī)一動，在日記本上工工整整地寫上標(biāo)題：小插曲。我今天的日記又有了生動的內(nèi)容。
小插曲作文13
“‘圓的半徑是直徑的一半’這道題是錯(cuò)的，有人——”數(shù)學(xué)課上，楊老師正在用電子設(shè)備評講試卷。我趴在桌面上，一個(gè)哈欠接一個(gè)哈欠地打，眼睛看著黑板，卻是左耳“堵塞”右耳“漏風(fēng)”，大腦都要死機(jī)了。
突然，屏幕閃了起來，擴(kuò)音器“嗞——嗞——”響了幾聲，然后屏幕就一半黑色一半藍(lán)色，楊老師不得不停止評講。
“劉睿翔，去找計(jì)算機(jī)老師!”
好吧，這已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)這種情況了。我心里有些竊喜，但還是做出“我很乖”的樣子：畢竟現(xiàn)在是“體藝節(jié)”期間，誰也不想“吃不了，也得塞”啊。我本以為要等投影儀調(diào)整好后才繼續(xù)評講，還有一種“勝利”的.心情。誰知楊老師格外珍惜這“來之不易”的評講時(shí)間，又拿起卷子：“我們繼續(xù)，請大家看到……”
這下，我最后一點(diǎn)幻想泡泡也被戳爆了�！鞍ΓX子都要拿去做CT了，就不能休息會兒嗎……”我這樣想著。
過了一會兒，計(jì)算機(jī)老師來了，但修理過程真是“苦”不堪言：一會兒擴(kuò)音器發(fā)出“超聲波”攻擊，一會兒發(fā)出“咔、咔”的噪音。楊老師只能再次停下講課——
這個(gè)結(jié)局，可是這次課堂小插曲帶給我們的驚喜啊。
小插曲作文14
煩惱是一種挑戰(zhàn)，只不過與困難相比，略帶枯燥;煩惱是一種激勵，只不過與贊美相比，稍有苦澀。
一個(gè)小男孩，剛滿7歲，正上一年級，他并不出眾，憨厚的臉上一雙小眼睛;他并不優(yōu)秀，就連3+2=5的式子都能算錯(cuò);他沒有朋友，在失敗時(shí)也無人安慰。為此，他發(fā)奮用功，決定出人頭地，他不想再忍受煩惱的折磨、空虛的寂寞。
08年時(shí)，他成功了，他一鳴驚人，成了老師眼中的.佼佼者，同學(xué)們心中的偶像，成為了一班之長，但是他也有煩惱，他的壓力很大。
三年級了，他終于承受不了了，他犯了錯(cuò)，撒了一個(gè)大謊，班長被撤職了，幼小的心靈承受著傷心煩惱，一步一步艱難地向前掙扎……
升四年級時(shí)，他以優(yōu)異的成績考了全級第一。但是，他卻不為此而感到喜悅，因?yàn)樗麄儞Q了老師，他的煩惱，由此再生。他沒有為此而消沉，他奮起，他要展現(xiàn)自己，讓自己飛翔……
他一直優(yōu)秀，當(dāng)?shù)轿迥昙墪r(shí)，威信卻一落千丈。他不相信這是真的，他不服輸，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，努力地抗?fàn)帯９Ψ虿回?fù)有心人，終于，他東山再起，得到了贊譽(yù)。
這個(gè)孩子不是別人，就是我自己——荊韜。五年級部無人不曉!
煩惱，只是歡樂人生中的一段小插曲，當(dāng)你失敗時(shí)，給你鼓勵;煩惱，只是前進(jìn)中的一點(diǎn)兒小挫折，給你信心，使你堅(jiān)強(qiáng)……
小插曲作文15
我確實(shí)算是一個(gè)比較多愁善感又優(yōu)柔寡斷的人，從小的性格原因讓我在面對很多事情時(shí)，總是思慮很多，卻也很是壓抑。
有時(shí)候也很羨慕那些雷厲風(fēng)行的人，她們看起來總是很灑脫，很恣意，不用糾結(jié)那么多有的沒的事情，跟著感覺走。
可是也會覺得，如果你只是一時(shí)沖動做了這個(gè)決定，沒有想過它的后果，那當(dāng)你后悔的時(shí)候一定會無比埋怨現(xiàn)在的自己。
所以啊，凡事都有兩面性，也好也不好。
說到這兒，其實(shí)我是想講昨晚上去剪發(fā)的故事。
之前猶豫了好久好久，想要剪去黑長直的過往，換一種風(fēng)格，可是一直沒有勇氣去嘗試。昨晚坐在沙發(fā)，回想這些天發(fā)生的事情，其實(shí)可能只是一瞬間的沖動，總之拉上了朋友就出門剪發(fā)。
原本找過兩家好評比較高又離得近的，可是他們的反映真是讓人失望不已，在糾結(jié)要不要放棄的時(shí)候，找到了另一家還不錯(cuò)的，于是故事就這樣開始。
在我剪發(fā)修理燙染設(shè)計(jì)的.長達(dá)好幾個(gè)小時(shí)里，跟店里的小哥哥們從星星月亮聊到人生哲學(xué)，時(shí)間不經(jīng)意就過去，不覺得無聊，也分散了剪發(fā)之前的不確定。
所以說生活有時(shí)候真是一件很奇妙的事情，它可以在茫茫人海中，將兩個(gè)看似毫不相干的人糾結(jié)到一起，產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，這種反應(yīng)大概叫做緣分，也可能是注定。
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