我的榜樣作文15篇（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的榜樣作文1

　　在四年的小學(xué)生活中，許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過我，細(xì)心地呵護(hù)過我，讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。

　　楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴。上課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽不厭。

　　生活中的楊老師是那樣和藹可親，學(xué)習(xí)中她對我們又是那樣嚴(yán)格。

　　記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時(shí)滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫(yī)院�！甭犃藯罾蠋熡H切的問候，我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動(dòng)的淚水。

　　還有一次，楊老師正在給我們上語文課時(shí)，其他同學(xué)們都在專心致志地聽課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個(gè)玩具，剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了，但楊老師并沒有出聲，只見她眉頭微皺，并用嚴(yán)厲的'目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。

　　這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達(dá)我對您深深的敬意！

我的榜樣作文2

　　很多人都有自己的榜樣，有了榜樣可以得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我也有自己的榜樣，他就是我們班的班長。

　　班長是老黨，我們都是這樣叫他，他各個(gè)方面都好，所以才被老師選作班長。

　　有一次考試，我覺得很難，可他卻一臉輕松的.樣子，對他來說簡直就是一年級的考試，對我來說這是一場地獄級的了。下午，考試成績出來了，我85分，而他呢？毫無疑問，又是100！我問他：“你是怎么考得那么高分的呢？”

　　“當(dāng)然是認(rèn)真聽課，把握好上課的每一分，每一秒，不要做與課堂無關(guān)的事情，在考試的時(shí)候，要認(rèn)真審題，寫完之后，要好好檢查每一道題，�！彼�認(rèn)真地回答我。我細(xì)心地想了想，說：“我懂了，要認(rèn)真地對待每一題，不能看到那些小題就放松，結(jié)果就出錯(cuò)了�！蔽倚南耄�以后可要好好向老黨學(xué)習(xí)啊。

　　在一次大掃除中，沖衛(wèi)生間的時(shí)候，老黨給我們接了一桶又一桶的水。我和一個(gè)同學(xué)在清潔馬桶，我們一桶一桶舀起水沖，我踩著通水口，班長和另一個(gè)同學(xué)來刷，刷得一點(diǎn)污漬也沒有。那個(gè)同學(xué)想用拖把來塞住通水口，班長馬上抓住他的手說：“不能這樣，萬一被你塞住，水進(jìn)不去了，水會(huì)涌出來，會(huì)把整個(gè)衛(wèi)生間給淹沒的！”那個(gè)同學(xué)再也不也這樣做了。

　　廁所一共有三個(gè)馬桶，我們一個(gè)一個(gè)清洗干凈了，班長確保沒有污漬之后呢，就拿著火鉗和垃圾桶收拾廁所里的垃圾，先把垃圾桶放在角落，不妨礙別人，很快的，垃圾都撿到了垃圾桶里，只剩一個(gè)最難的任務(wù)了，就是沖掉墻上掉落的碎片，班長叫其他人都回教室，自己來完成，他拿起一個(gè)大桶，嘩啦啦直接把碎片都沖干凈了。

　　怎么樣？我的榜樣--老黨厲害不厲害？學(xué)習(xí)又好，又善于勞動(dòng)，簡直再好不過了，我喜歡他，我一定要向他學(xué)習(xí)。

我的榜樣作文3

　　我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)熝伞�，每一個(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。

　　我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報(bào)國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的`三國名將關(guān)羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實(shí)、心靈手巧。

　　知道她是怎樣當(dāng)上班長的嗎？讓我來告訴你吧！是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實(shí)的心打動(dòng)了語文老師。有一天，語文老師讓班長當(dāng)志愿者，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去。龔麗娜二話不說，自告奮勇道：“我去吧！”語文老師很是疑惑：“你可以嗎？”“當(dāng)然！”她胸有成竹地回答。當(dāng)老師做完事情回來時(shí)，她已經(jīng)將詞語全部寫在黑板上了，不僅快速完成任務(wù)，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。

　　春季這學(xué)期開學(xué)時(shí)，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西�。《嗝葱撵`手巧的一個(gè)孩子�。≌�是因?yàn)樗�做事認(rèn)真，才能勝任班長！”

　　班級里有人不服氣，說她的學(xué)習(xí)又不是很優(yōu)異，根本不配當(dāng)班長。是呀！她的學(xué)習(xí)不是特別好，但是誰有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢？我這個(gè)副班長便一挺她到底。我率先說：“我自認(rèn)不如她，我對她佩服得五體投地！”

　　不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，期末考試中終于取得了好成績——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應(yīng)該是勤奮�！�…有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。

　　天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的，龔麗娜永遠(yuǎn)是我的榜樣！

我的榜樣作文4

　　走在放學(xué)的路上，感覺書包格外沉重，因?yàn)樵跁�包中，有一張薄薄的卷紙，上面的分�(jǐn)?shù)很低，此時(shí)，它正像錐子一樣，扎著我的心。

　　我一邊走，一邊踢著石頭子，我同桌的個(gè)子比我矮，為什么分?jǐn)?shù)總是比我高？這下可好，我媽又得拿她跟我比了。

　　唉，誰讓她的表現(xiàn)總是比我好呢？

　　記得那天，窗外的'桃花不知什么時(shí)候謝去了花瓣，偷偷長出了葉子，陽光照上去，亮晶晶的。自習(xí)課，因?yàn)槔蠋熼_會(huì)去了，全班同學(xué)都放松下來了，嬉皮笑臉的，捅咕的，喊人的……我也無心學(xué)習(xí)，津津有味地望著窗外，看飛鳥從這個(gè)枝上飛到了那個(gè)枝上，樹枝被壓得一顫一顫的，好玩極了。

　　正感到有趣，一個(gè)柔柔弱弱的聲音打斷了我：“沈睿涵，快寫作業(yè)吧�！蔽遗み^頭，我的同桌，正焦急地看著我呢。她的眼神在說，還不快寫作業(yè)，一會(huì)老師就回來了！我斜著眼打量著她，像不認(rèn)識(shí)她似的：一頭短發(fā)，無比光滑；比我小一號(hào)的身材，讓人懷疑是不是五年級的學(xué)生；還有那細(xì)小的聲音，秀氣的臉，哇，我突然發(fā)現(xiàn)，淑女必備的品質(zhì)應(yīng)有盡有��！我無心聽她的話，開始研究她的淑女形象。她轉(zhuǎn)過頭，心無旁騖地寫作業(yè)了。后桌突然大笑起來，我迅速扭頭看熱鬧，也跟著傻笑起來，可是她卻不被所動(dòng)，繼續(xù)寫著作業(yè)，仿佛屋子里只有她一個(gè)人似的。

　　下課鈴響了，老師卻神奇般地站在了門口，沒寫完作業(yè)的全部留下，寫完作業(yè)的下課。只有她神采奕奕地走出教室，看著她的背影，我又慚愧又后悔。

　　以前，一提到榜樣什么的，我就想到大人物，其實(shí)，身邊的小人物也值得我們學(xué)習(xí)，對，身材比我小一號(hào)的同桌，她的自覺性，就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文5

　　我家住的是老小區(qū)，樓梯早已布滿了灰塵，若是用力一跺腳，那滿天的灰塵嗆得人直咳嗽。

　　有一天，我們這單元的樓梯突然變干凈了，我十分欣喜，還以為是物業(yè)派人來打掃了。

　　那一天我起得很早，想去樓下買點(diǎn)早飯吃。下樓時(shí)，我聽見了一陣咳嗽聲。原來是一個(gè)老爺爺，他正一手拿著掃把，一手拿著畚箕，賣力地掃著。他穿著一件半新的校服，臉上爬滿了皺紋。見我下樓，他給我讓路。我好奇地問：“老爺爺，你是物業(yè)剛剛派來掃樓梯的嗎？”老爺爺聽后微微一笑，一只手撐住腰，直起那有些佝僂的身子，說：“不是啊，我住在601室，是來我兒子家做客的，玩兩天就走�？茨銈冞@兒的樓梯臟，我又閑不下來，就來掃掃�！蔽衣犃酥�后十分羞愧，一個(gè)來兒子家住幾天的人都來掃公共樓梯，可是我們呢？長期住在這里卻從沒去打掃想到這里，他那有些佝僂的'身影頓時(shí)高大了起來。我急忙說：“老爺爺，讓我來幫您吧！”

　　“不用，你去忙你的，樓梯我會(huì)掃的�！�

　　過了幾天，樓梯上沒有了那個(gè)樸素的身影，灰塵又漸漸多了起來，我不能讓老爺爺?shù)膭趧?dòng)成果就這么消失了，便自告奮勇地拿起了掃把，不管有多麻煩，多累，都堅(jiān)持打掃。鄰居們見了，也和我一樣，拿起了掃把，加入了打掃的隊(duì)伍。樓梯又變干凈了，鄰居間也親熱了很多。在樓梯上碰到，彼此間常常打聲招呼、噓寒問暖，鄰里之間的關(guān)系變得和睦了。

　　一屋不掃何以掃天下？連樓梯都沒有辦法保持干凈，又如何去做好其他事情呢？老爺爺，您對我的啟發(fā)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的好榜樣老爺爺，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

我的榜樣作文6

　　綠山墻上的安妮是一個(gè)可愛的小女孩兒。她又（有）一頭火般的紅頭發(fā)，臉上又有很多雀斑，（雖然不漂亮）但并沒有影響安妮對生活的熱愛。

　　安妮是一個(gè)獨(dú)立思考的孩子，她經(jīng)常問大人們一些問題，也常常表述自己的觀點(diǎn)。對一些事物的名字感覺不好聽的話，就自己給它們起名字。一個(gè)小池塘的名字叫做“閃光的小湖”；（，）一條大路的'名字叫做“雪白的婚紗”；（，）一株紫色薔薇的名字叫做“美麗的舞蹈者”。在她初到瑪麗拉太太家的時(shí)候，讓瑪麗拉太太喊她“安妮?雪莉”。

　　（安妮雖然是一個(gè)女孩子，但是）安妮（她）的心胸很大（寬廣）。在上主日學(xué)校的時(shí)候，班里一個(gè)調(diào)皮的小男孩經(jīng)常欺負(fù)女孩子，見到了安妮那一頭赤紅色的頭發(fā)時(shí)，忍不住叫了起來：“看那！胡蘿卜，胡蘿卜�！彪m然當(dāng)時(shí)安妮告訴了老師這件事情，但是安妮立刻忘記了這件不愉快的事情，她和自己的新同學(xué)相處的很好，尤其是那個(gè)調(diào)皮的小男孩兒。

　　看到這一點(diǎn)兒，我感覺到了，自己的心胸沒有那么的寬廣。應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，也要像我的好朋友學(xué)習(xí)。我的一個(gè)好朋友以前總是想法設(shè)法地挖苦欺負(fù)她的人（同學(xué)），不論男生還是女生。如果是男生欺負(fù)她的話，就會(huì)擰男生的耳朵或者胳膊。但是今天，她的文具盒（不但）掉在了地上，還被自己的同桌踩了一腳，那嶄新的藍(lán)色布文具盒一道黑印印在了那藍(lán)色的臉上。我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，看到她的同桌哆哆嗦嗦的樣子時(shí)，我好擔(dān)心她同桌的耳朵和胳膊。令我出乎意料的是，她卻大度地說：“沒關(guān)系，拍一拍灰塵就掉了。”我簡直不敢相信我的耳朵，這是我認(rèn)識(shí)的好朋友嗎？如果是我，早就雷霆大怒了。我認(rèn)真地反思了，過去一個(gè)那么容易生氣的女孩子可以成為那么溫柔的女孩子，我怎么就不能呢？

　　現(xiàn)在，安妮是我的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)！

我的榜樣作文7

　　“不著急啊，慢慢來�！薄澳�休息吧，我來。”“幫我遞一下抹布，笤帚！”這是怎么回事，是誰在說話，告訴你，這是從姥姥家里發(fā)出的聲音，這些一出現(xiàn)，標(biāo)志著我媽媽的周末工作又開始了。

　　這周日，我又跟隨媽媽來到了姥姥、姥爺家，一進(jìn)屋，兩位老人一前一后地圍攏過來，兩人拉我進(jìn)入客廳，遞給我已經(jīng)準(zhǔn)備好的各種瓜果，一一讓我品嘗。我快樂地享受著難得的悠閑，而另一邊，媽媽可就沒閑著，換好拖鞋，放下書包，便開始了“工作”�？蛷d的冰箱首先被媽媽“掏空”，箱體擦洗干凈后，東西被歸類整齊地復(fù)原回去；之后媽媽又轉(zhuǎn)戰(zhàn)廚房，蒸鍋，炒鍋，煮鍋、各式碗筷，集體進(jìn)行了“沐浴”，抽油煙機(jī)、灶臺(tái)被“磨皮”后泛著光亮；衛(wèi)生間每次都是重點(diǎn)照顧的地方，洗面盆、坐便器被消毒后，也都散發(fā)出淡淡的'消毒劑的清香。作為媽媽的小幫手，我也幫媽媽干了一些力所能及的事情，一圈下來，已是大汗淋漓，我順勢癱倒在沙發(fā)上，不想再動(dòng)了。

　　媽媽可沒閑下來，她又燒了一壺?zé)崴�，在盆里和著涼水調(diào)好水溫，然后幫姥姥脫掉鞋襪，將雙腳浸入盆底，開始足浴。盆里的水向上蒸騰著熱氣，姥姥的雙腳微微泛紅。這期間，媽媽找出一塊干凈的毛巾和修甲工具，開始了“專業(yè)修腳”服務(wù)。姥姥由于年事已高，腳趾甲不僅厚而且彎曲地嵌向肉里。媽媽用左手大拇指和食指輕輕握住姥姥一個(gè)腳趾，右手拿著指甲刀一點(diǎn)點(diǎn)地伸入指甲縫，在用力之前，她抬頭看看姥姥，看她沒有異樣的表情，確定一切安全，才一下下順著指甲弧度移動(dòng)指甲剪刀。咔，咔、咔，一個(gè)個(gè)腳趾甲被修剪整齊。在一旁休息的我，被眼前的景象深深震撼。媽媽辛辛苦苦干了大半天，忙得停不下來，而我卻偷懶休息起來。這時(shí)我感到臉上一陣陣發(fā)熱，我悄悄拿了把小椅子坐在媽媽旁邊，幫她托住姥姥的腳。

　　孟子曾說：惟孝順父母，可以解憂。如何孝順父母？如何回報(bào)長輩？其實(shí)不必大動(dòng)干戈，一個(gè)小動(dòng)作，一點(diǎn)小事就足矣，我的媽媽就是我的榜樣。

我的榜樣作文8

　　榜樣是人們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)步的動(dòng)力，人人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我的榜樣并不是一個(gè)偉大的人，一個(gè)著名的人，她只是個(gè)普普通通的.人，就是每天在學(xué)校里和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的同學(xué)——陳希越。

　　我為什么把她定位成我的榜樣呢？不是因?yàn)樗�的美貌，也不是因�(yàn)樗�的成績，而是她的好心態(tài)。

　　她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個(gè)馬尾辮，成績始終處于班級上游水平。

　　她心態(tài)非常的好，性格開朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因?yàn)樗�的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。

　　比如，我們班里，班主任老師為每位同學(xué)都設(shè)定了學(xué)習(xí)上的競爭對手，讓同學(xué)們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情愿，認(rèn)為這樣會(huì)傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強(qiáng)忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。

　　終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當(dāng)我被她打敗，我就會(huì)暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動(dòng)，也不會(huì)影響我們之間的友誼，我們在學(xué)習(xí)上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。

　　她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

　　她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在社會(huì)上不是有許多人因?yàn)樾膽B(tài)不平衡而自殺的嗎？其實(shí)，任何時(shí)候保持一個(gè)平和的心態(tài)是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動(dòng)告訴我的一個(gè)道理。

我的榜樣作文9

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝無處不在，孝就在我們身邊。

　　說到孝，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)偉大又熟悉的身影，那個(gè)人就是我的爸爸。

　　是啊，聽說爸爸為了能在爺爺奶奶身邊盡孝，毅然放棄了在外地高薪的工作，平時(shí)對爺爺奶奶總是虛寒問暖的`。夏天到了，睡覺前，會(huì)先把爺爺奶奶房里的空調(diào)打開。冬天到了，爸爸總會(huì)插幾個(gè)暖手寶，給爺爺奶奶捂捂手，暖暖身子。下班時(shí)，有人請喝酒，他總說沒空，其實(shí)他是為了和奶奶聊聊天，陪爺爺下棋。

　　去年，爺爺病重的時(shí)候，爸爸更是無微不至地照顧他，不分晝夜地給爺爺端水、喂藥、翻身拍背。。。

　　有一次，我放學(xué)回家，推開門，一服腥嗅味撲鼻而來，我連忙悟住鼻子，四處張望。我被眼前一幕驚呆了，只見爺爺臉色蒼白，氣喘吁吁，嘴角邊，衣服邊都是臟兮兮的嘔吐物，而一旁的爸爸眼睛紅紅的。一手扶著爺爺，一手拿起毛巾，正給爺爺擦那些臟東西�？次一貋砹耍�急切地叫我打一盆熱水拿進(jìn)去，要幫爺爺擦身子。

　　爺爺吃力地?fù)u搖頭，爸爸好象看出爺爺?shù)男乃�，俯下身子，貼在爺爺?shù)亩�邊說：爸，沒關(guān)系的，小時(shí)候你也這樣照顧我的。說完，就拿起毛巾幫爺爺擦起了身子。只見爺爺?shù)难劬�里露出了淚花。在爸爸無微不至的照顧下，爺爺還是去世了，但是他走的很安詳。

　　在爸爸的言傳身教下，奶奶頭痛病發(fā)作時(shí)，我能為她按摩。媽媽下班回來累了，我能為她捶背，晚上爸爸在加班，我會(huì)為他倒上一杯熱茶。公車車上，我會(huì)為素不相識(shí)的老人讓座。以爸爸為榜樣，做人要做到孝，讓我們把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。

我的榜樣作文10

　　魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，不要說他的大家風(fēng)范，就是他孩提時(shí)代的小故事也啟迪著我，要向他學(xué)習(xí)！

　　魯迅小時(shí)候，他的父親多病。他為了照顧多病的父親，常常去藥店取藥，那時(shí)他還不足藥店的柜臺(tái)高。我嘆服魯迅對父親的精心照顧。我也有個(gè)奶奶，她一個(gè)人住在老家，我就常常趁星期天或假期，去看望奶奶，給她打掃衛(wèi)生、洗衣服，有時(shí)候奶奶的指甲太長了，我就替她剪指甲，奶奶的指甲又硬又厚。有時(shí)候我還要替奶奶挖耳朵，她耳朵里的臟物太多了，難怪說話，她都聽不清呢！我還替奶奶梳頭發(fā)，奶奶的頭發(fā)可真長，奶奶告訴我以前的女人都不剪頭發(fā)的，我十分不解。雖然照顧奶奶是件辛苦的事情，可是比起魯迅，那時(shí)他那么小，也沒叫辛苦，我也就自然覺得照顧奶奶是我義不容辭的責(zé)任了。

　　有一次，魯迅因?yàn)檎疹櫵�的父親，上學(xué)就快要遲到了，是去買藥還是趕去上學(xué)，魯迅還是選擇了去買藥。當(dāng)他服侍父親喝完藥休息后，魯迅匆忙跑去學(xué)堂�？墒菄�(yán)厲的'老師批評了魯迅，指出魯迅不應(yīng)該上學(xué)遲到。魯迅心里很難受，他坐下來，在座位上刻了個(gè)“早”字，心里默默地說再也不能遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過，并且嚴(yán)格地按照老師的要求讀書、習(xí)字、對課。魯迅這種嚴(yán)格要求自己的精神不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　魯迅在中國歷史上的偉大成績，雖然我們沒法企及，但就是他做人做事的風(fēng)格不也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要以向他學(xué)習(xí)嗎？我要學(xué)習(xí)他孝敬老人，嚴(yán)格要求自己的品格。魯迅就在我心中！

我的榜樣作文11

　　煙雨蒙蒙，塔爾寺內(nèi)，經(jīng)幡舞動(dòng)，鮮紅的廟宇在雨中的洗刷下顯得更加神圣�？諝庵袕浡�著酥油的清香，蘊(yùn)含著信徒的真誠祝愿。朝圣者步履匆匆，向著寺內(nèi)走去。

　　我順著人潮，來到寺廟內(nèi)，抬頭眺望廊下，一群老者衣衫襤褸，站在人群中，起立、匍匐……游人來往，他們卻依舊不斷重復(fù)著相同的動(dòng)作，臉色平靜如水，嘈雜的塵世在身后隱去。

　　漸漸走近了，便看清她們原來是千里迢迢過來朝圣的老者。只見面前的老人有70多歲，身材矮小瘦弱，披著一件暗紅色的羊毛氈，沉重地拖在地上，早已沾滿了厚重的灰塵。她頭發(fā)灰白，被胡亂地用皮筋扎在腦后。臉仿佛是一顆干棗，溝壑縱橫，腮部還泛著點(diǎn)點(diǎn)“高原紅”。眼晴渾黃，分不出黑白界限，看向寺內(nèi)的游人時(shí)，顯得蒼老無力。只有朝向廟宇時(shí)才泛出明亮的光彩。

　　她跟隨著身邊的朝圣者，手中不斷搓捻著佛珠，抬頭望向佛塔，雙手合十，緩緩低頭，雙膝跪地，雙臂前伸，迅速趴到地上。每一步都是那樣的艱難。她抿著嘴，雙手撐在早已被摩擦得發(fā)亮的地面上，腿用力向下蹬著，喉嚨里發(fā)出沉重的.喘息聲，緩慢的從地上爬了起來。望著她的舉動(dòng)，我有一些不解：“她如此年邁，在這么冷的時(shí)節(jié)，還來堅(jiān)持來塔爾寺朝圣，是為了什么？”

　　身旁的大人告訴我：“他們是在磕長頭，要磕十萬個(gè)才能表現(xiàn)他們的虔誠”。 十萬，這是一個(gè)多么遙不可及的數(shù)字。我瞪大眼睛，心里頓時(shí)升起敬意。微風(fēng)拂過，她抬起頭，凝視著雨中佇立的佛塔，心中充滿了向往。金色的塔頂在原本渾濁的眼中發(fā)出迷人的光彩，那是她心靈的朝圣之地。

　　即使生活艱辛，未來的生活依舊迷茫，她也不忘自己的信仰，堅(jiān)定地在朝圣之路上艱難爬行。

　　在她執(zhí)著的身影下，我顯得是那么的渺小。面對生活的困難，我便不敢挑戰(zhàn)。這位老者的執(zhí)著深深觸動(dòng)了我，她已成為我心中的榜樣。

　　走出塔爾寺，那位老者磕長頭的身影，依舊印刻在我的腦海中，她的堅(jiān)持與執(zhí)著激勵(lì)著我，向著自己的夢想，勇敢追夢。

我的榜樣作文12

　　在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。

　　許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”

　　記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見我那樣，既不會(huì)發(fā)球又不會(huì)接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì)打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“�。∮鹈�球飛了！”他說：“按照我的.這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的球技大有長進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。

　　到了秋季，開始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”

　　許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！

我的榜樣作文13

　　他，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢；他，有時(shí)欲哭無淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚！

　　他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會(huì)，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險(xiǎn)的一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。

　　這時(shí)，他扭過頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因?yàn)檫^于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅(jiān)持不住了，手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢�，但他一咬牙，�?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的'聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅(jiān)持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅(jiān)持的？過了一會(huì)，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過了橋，游戲結(jié)束了。

　　他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”

　　想知道他是誰嗎？他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無聞的文駿豪。

我的榜樣作文14

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚穑�他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他，是我的榜樣!

　　霍金，他身殘志堅(jiān)，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。

　　霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運(yùn)如此的不公，生活如此的.殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運(yùn)的不公，應(yīng)該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會(huì)充滿陽光。

　　霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績不如意就氣餒;因?yàn)樨澩鎯旱⒄`了學(xué)習(xí);因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。

　　霍金，你讓我學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì)面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì)勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì)樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì)很多很多，你是我的榜樣!

我的榜樣作文15

　　一張圓圓的小臉，一雙比黑棋子還要黑的眼睛，一雙招風(fēng)大耳，一張看起來小，撅起能掛個(gè)油瓶子的嘴，這就是我那倔強(qiáng)的.弟弟。

　　不知什么時(shí)候，弟弟突然迷上了輪滑，爭著鬧著，軟磨硬泡終于讓媽媽給他買了輪滑鞋。

　　吃過午飯后，他便拉著我到樓下去。我不情愿的下了樓，幫著他穿上輪滑鞋，弟弟剛一穿上，“撲通”就摔了個(gè)狗啃泥，我在一旁哈哈大笑。并勸他：“你現(xiàn)在你別練了吧，看你那樣兒。”他的倔強(qiáng)勁兒又犯了，連連搖頭。唉，沒辦法，我只能扶著他練，我拽著他的胳膊，他跟一歲的嬰兒一樣，現(xiàn)在正在“蹣跚學(xué)步。”練了十分鐘了，才走了一個(gè)來回。這也太慢動(dòng)作了吧，我心里直犯嘀咕，就在我不留神的一霎那，他重心沒穩(wěn)住，又重重地摔了下去，這回可謂是“一箭雙雕，搓泥帶水，”把我也拉倒了。

　　唉，我可不陪他練了，疼得我呲牙咧嘴。我又好心勸弟弟：“你別練了，你看都把我放倒了，你不疼么？”弟弟大聲說：“不，我就練！”我只能扶著他練。時(shí)間一分一秒的過去，我說了無數(shù)次跤，當(dāng)然弟弟也是。

　　我腰酸背痛，感覺全身骨頭像散了架似的，我一步也走不動(dòng)了，哀求他：“休息會(huì)兒，行不行？”看來他也很累了，就想一會(huì)兒，然后又去倔強(qiáng)的說：“不行，我今天一定要把輪滑學(xué)會(huì)！”那我不管了，你愛練你練著吧。我一屁股癱坐在椅子上休息起來。只見弟弟沒有休息，他站在那里，好象在思考怎么滑，一會(huì)兒又拍拍腦袋，好像思考出來了，一會(huì)兒它又自己試著邁步……他的頭上滾動(dòng)著豆大的汗珠，他的胳膊上、腿上都“掛彩”了。我看著都心疼，從太陽高照到快日暮，我都快睡著了，突然一聲大喊：“姐姐，你看我�！�

　　我睜開睡意朦朦眼一看，呀，弟弟順利地滑著，剛才那亂撞的勁兒一點(diǎn)兒也沒有了。我有些不相信�。�

　　以后，他常常練習(xí)，都要超過輪滑高手我了！

　　這就是我的弟弟，一個(gè)迎難而上，不屈不撓的人，他是我的榜樣！

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