春之歌作文15篇（精華）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的春之歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春之歌作文1

　　我想我是一個(gè)被季節(jié)以往的孩子�？偸且�等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了；總是要在暑假開(kāi)始才確信已經(jīng)是夏天了；總是要等到樹(shù)葉落了才突然發(fā)覺(jué)秋天到了；總是要在雪花紛飛時(shí)才感嘆冬天來(lái)的這么快……

　　季節(jié)走過(guò)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因?yàn)槲铱偸欠挪幌�。放不下�?jiàn)過(guò)的人，放不下走過(guò)的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。

　　我想，我應(yīng)該在紙上寫(xiě)些什么，就像天穹劃過(guò)的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細(xì)節(jié)和那泛著藍(lán)色微波的寂寞。最好在我寫(xiě)好這些句子后，下一場(chǎng)悲傷的雨，流進(jìn)我15歲的月亮小溪，我的影子正等待著一場(chǎng)心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨(dú)的橋梁上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的.多愁善感。

　　青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。

　　我不知道前方有多么遙遠(yuǎn)，也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

　　青春的征途必定會(huì)令我感慨萬(wàn)千，我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，因?yàn)槲疫�是如初地放不下。然而一切的一切都只是曾經(jīng)，那么就讓它在風(fēng)中飄絮了吧！

　　青春還是一路向北，最終消失在我看不見(jiàn)的地方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有會(huì)議，我會(huì)收藏所有我走過(guò)的故事，那些清澀的夢(mèng)，那些耀眼的瞬間，那些曾經(jīng)讓我淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些無(wú)怨無(wú)悔的青春的記憶……

春之歌作文2

　　我是一抹最神奇的色彩，我是大自然最疼愛(ài)的女兒，我溫柔而細(xì)膩，我深沉地愛(ài)戀著這世間萬(wàn)物。周記大全

　　我總是在寒冷的冬季后悄然而至。是的，我討厭冬季——討厭這冷清的季節(jié)，單調(diào)的季節(jié)，死氣沉沉的季節(jié)。

　　我用我滿心的熱情融化了冰雪，聽(tīng)到那雪水叮咚的聲音，我感到滿足；我用我輕柔的大手撥開(kāi)了白霧，看到那燦爛的陽(yáng)光，我感到滿足；我用我輕聲的呼喚叫醒了花兒小草，嗅到那生命獨(dú)有的芳香，我感到滿足……

　　嚴(yán)冬之后的大地是一塊巨大的白布，而我用自己最亮麗的色彩去畫(huà)出點(diǎn)點(diǎn)新綠，去涂出片片緋紅，去渲染出金黃色般溫暖的氛圍。這是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，各種充滿著生命力的色彩在我眼前跳躍。閃耀。我知道，這不僅是我傾注了巨大心血的一幅作品，應(yīng)該說(shuō)這就是我！我與大地。與世間。與自然已經(jīng)融為一體——

　　看，河邊的柳樹(shù)垂下的枝條就是我纖細(xì)的手指，我輕輕拍打著河水，與枝頭的鳥(niǎo)兒共奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；看，墻角的那束鮮花就是我曼妙的身軀，我迎著風(fēng)翩翩起舞，與身旁的小草共跳一曲浪漫的華爾茲……

　　我在大地的.每一個(gè)角落，我幻化成風(fēng)，我幻化成雨，我要融進(jìn)世間的空氣，滲進(jìn)世間的土里，我要將自己全部的生命和靈魂徹底獻(xiàn)給我所無(wú)比摯愛(ài)的萬(wàn)物生靈，這樣深沉而又熱烈的感情，只有我心里最清楚。

　　但無(wú)非幾個(gè)月罷，就要與這美麗的世間分離，我留戀地回望，但并不沮喪，因?yàn)槲抑�道——我與萬(wàn)物早已相約在來(lái)年的第一聲鶯啼。

春之歌作文3

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是一年四季中，不冷不熱，脾氣最溫和的季節(jié)。

　　那日，我懶洋洋地趴在教室課桌上，用手拄著腦袋，側(cè)著頭看著窗外。校園里高大的，是那株唯一的柳樹(shù)，總是披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。許是她的'頭發(fā)太長(zhǎng)了，便喊來(lái)了風(fēng)先生幫忙梳理。校外街道兩旁的“涼傘”，雖不能動(dòng)，但它們用剛剛長(zhǎng)出的綠葉，為每個(gè)走過(guò)的路人奉獻(xiàn)一時(shí)的陰涼。

　　體育課，剛打完籃球的我大汗淋漓，坐在一棵微微泛黃的松樹(shù)下面的草坪上，靠著那粗壯的樹(shù)干。迎面吹來(lái)一陣春天特有的氣味，使人心曠神怡�？粗�遠(yuǎn)處的山，我想：“那山上也該是遍地綠色，郁郁蔥蔥的吧!”突然想起我坐在草坪上，慌忙起身，看著那一小片被我壓下去的小草，心中生出萬(wàn)分愧意，忽又想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)。火都無(wú)法燒盡草，只要有魔法的春風(fēng)一吹，小草和植物們就又復(fù)蘇了。

　　放學(xué)回家的路上，淅淅瀝瀝地掉下來(lái)幾個(gè)小水滴�！芭叮�是下雨了。”我在想著。這春雨搭配著即將落下的太陽(yáng)，給人一種美感。下雨時(shí)，偶爾吹過(guò)一陣風(fēng)，這與之前不同，夾帶著濕潤(rùn)與雨滴，柔和地吹過(guò)臉龐，還有一絲未怯去的寒冷。

　　走回小區(qū)，看見(jiàn)一些小孩子仰著頭，閉著眼，張著嘴，他們也想嘗嘗春天的味道。

　　這大概便是春天的魅力吧!

春之歌作文4

　　春來(lái)了。她的融光，銷蝕了嚴(yán)冬，帶來(lái)了溫暖。

　　春天給我?guī)��?lái)好心情，隨口吟誦幾句古詩(shī)詞：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！北憬o予我以詩(shī)意的享受，忽而內(nèi)心迸發(fā)出一個(gè)念頭：到外面去走走去!于是便出發(fā)了。

　　也確實(shí)，寒冬已經(jīng)肅殺了那么久，萬(wàn)物似乎都失去了生機(jī)，現(xiàn)在正值春天會(huì)歸之時(shí)節(jié)，到外面領(lǐng)略一下闊別的春天的萬(wàn)般風(fēng)情也是應(yīng)當(dāng)。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。沒(méi)錯(cuò)!這春雨啊----春雨淅瀝瀝地下了一夜，當(dāng)我到了一片原野之上，這春雨還對(duì)小花小草念念不舍，在小花小草的葉兒間緩緩滑落。不一會(huì)兒，天放晴了，當(dāng)我抬頭向天空望去，才發(fā)現(xiàn)天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)色，那么藍(lán)。時(shí)而飄過(guò)的幾朵小白云，更是潔白無(wú)暇。連偶爾飛過(guò)的.幾只山雀，也使我心情愉悅。從而發(fā)出我內(nèi)心的贊嘆：“春天真好!”

　　放眼向山野望去，見(jiàn)得大大小小的新綠已經(jīng)隨意散開(kāi)，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在這蒼茫的天地間。那新綠，如此柔軟，如此令人陶醉于其間，流連忘返。如果此時(shí)你再看到那菜花的海洋，聞到誘人的芬芳，聽(tīng)到勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地飛梭在花朵之間，那你就真的不得不發(fā)出感嘆：“春天真好!”

　　踏著春天的旋律，吟誦著春天的贊歌，想明天沖去。到明天，我們真的會(huì)譜寫(xiě)一曲曲“春天的贊歌!”

春之歌作文5

　　盼望著，盼望著，春天來(lái)了。她踏著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。她輕輕地喚醒了校園中的鳥(niǎo)兒、灌木和成排的樹(shù)木，還將我們?nèi)�都喚回了校園。頓時(shí)，冷冷清清的校園又變得熱鬧非凡了。

　　春天來(lái)了，成群的鳥(niǎo)兒重新在天空中飛舞。它們飛進(jìn)了樹(shù)林，飛上了街道，飛入了操場(chǎng)。它們嘰嘰喳喳的唱著，歌頌著春天的美好。它們悅耳的歌聲，消除了人們的疲倦和煩惱，令人感到歡樂(lè)而又愉快。它們的歌聲，讓人們感到每一天，都是快樂(lè)的。

　　春天來(lái)了。他喚醒了大地，喚醒了草木。校園里，一排排的柳樹(shù)、梧桐樹(shù)，一叢叢灌木，一棵棵小草，早已紛紛生出嫩芽，吐出鵝黃的、或翠綠的新葉，或抽出幾條新枝。那一片片鵝黃和翠綠，令我想到了希望。它們把頭伸了出來(lái)，望著這個(gè)美麗的`世界，高興地唱著歌，只不過(guò)它們發(fā)出的聲音很小，仿佛怕打擾了熟睡中的萬(wàn)物。那歌聲，是在贊美春天呀！

　　春天來(lái)了，新的一學(xué)期也開(kāi)始了。學(xué)生們紛紛走出了家門，回到了校園。假期里冷清的校園頓時(shí)又變得熱鬧非凡，到處都是學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。每天早晨，和著悅耳的鳥(niǎo)鳴，還會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。此外，還有上數(shù)學(xué)課時(shí)的講題聲，上英語(yǔ)時(shí)的讀書(shū)聲，上音樂(lè)時(shí)的歌聲以及上體育時(shí)傳來(lái)的歡笑聲……這一陣陣傳出的聲音，組成了一首美妙的校園里的大合唱，充斥著整個(gè)校園，又從充滿了書(shū)香的校園中飄了出來(lái)，蕩漾在春風(fēng)里，飄散在春天之中。

　　鳥(niǎo)鳴、花語(yǔ)以及同學(xué)們的笑聲、朗讀聲等，共同組成了這首春季校園大合唱的一、二、三部分，它將久久的回蕩在空中，蕩漾在這春天。

春之歌作文6

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　早春三月，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。春天就像那童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。

　　遠(yuǎn)處，藍(lán)天下的青山隱約可見(jiàn)。天野里的小苗也長(zhǎng)出十厘米來(lái)高的嫩芽，從遠(yuǎn)處望去，一片翠綠。你看，農(nóng)民們拉著牛在耕地呢！田野里流敞著一條條清澈的小溪，那淙淙的溪水發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的清脆的聲音，歡快地唱著屬于它們自己的歌。天空中的小鳥(niǎo)仿佛正在演奏著春天的.贊歌。

　　近處，平靜的水面倒映著花紅草綠。在池塘邊上，種著一棵棵垂柳，還有那一片竹林。垂柳抽出了新芽，竹子也長(zhǎng)出了新葉。岸邊長(zhǎng)著幾種不知名的野花，它 們竟相開(kāi)放，仿佛在相互媲美。忽然，幾只白鵝跳進(jìn)池塘，打破了這一片寧?kù)o，水面上碧波蕩漾。水里，一群群魚(yú)兒在相互追逐、嬉戲。塘梗邊上，睡了一冬的青蛙 從冬眠中醒來(lái)，大口大口地呼新鮮空氣，“呱、呱”地叫著。岸邊，綠油油的青草地上，點(diǎn)綴著一朵朵五彩的小花，多像一張美麗的花地毯。萬(wàn)紫千紅的花叢中，辛 勤的蜜蜂正在“嗡嗡”地叫著，忙著去采蜜；美麗的蝴蝶張開(kāi)它們的翅膀，翩翩起舞······

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)白花盛開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我更愛(ài)神州大地那欣欣向榮的春天。

春之歌作文7

　　青春是我們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動(dòng)的步伐，因?yàn)橛幸粋�(gè)期待已久的愿望快要實(shí)現(xiàn)了�！敖K于快到家了！”

　　青春是我們和自己的朋友在學(xué)校的草坪上，躺著，一起望著藍(lán)天，彼此有心溝通著，我們會(huì)傾聽(tīng)著朋友的故事，也會(huì)回味著我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，是怎樣成為好朋友的；自然我們也會(huì)激動(dòng)的講著兒時(shí)的快樂(lè)，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時(shí)間，便匆匆忙忙的趕回寢室。

　　青春是我們?cè)谌沼洷旧稀巴低怠钡挠浵伦约旱乃帷⑻�、苦、辣，�?dāng)這些隨著時(shí)光的流失，已悄悄的成為過(guò)去時(shí)，我們會(huì)在空閑時(shí)輕輕的打開(kāi)這心愛(ài)的日記本，看看自己在努力后得到進(jìn)步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂(lè)滋滋的；也許我們會(huì)看到失敗后，內(nèi)心的痛楚，然后獨(dú)自品嘗著這份苦澀；也許我們會(huì)看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的'站著，真想說(shuō)：“教官這不是我的錯(cuò)！”

　　青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來(lái)，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進(jìn)球之后為自己歡呼，沒(méi)有進(jìn)

　　球，為下一個(gè)機(jī)會(huì)而去拼搏。

　　青春是我們?cè)诠录哦鴳n傷的時(shí)候，遠(yuǎn)處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。

　　青春是我們?cè)谌魏问呛虺�著歌，不管朋友們的�?zé)備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會(huì)著自己的青春。

春之歌作文8

　　清晨，淡褐色的山嶺被陽(yáng)光喚醒，大森林里，樹(shù)葉兒用他那小小的筆尖，蘸著晨露，已經(jīng)在陽(yáng)光下畫(huà)出一個(gè)嫩綠色的春天。鮮花都爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)屋門，炫耀著身上的珍珠和鉆石。可愛(ài)的螞蟻已經(jīng)開(kāi)始忙碌了，卻錯(cuò)把墻縫里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，當(dāng)做一滴蜜。大腦袋的蝌蚪弟弟，似一個(gè)個(gè)水底的小音符，陽(yáng)光下同樣做這一個(gè)關(guān)于未來(lái)的綠色歌謠的夢(mèng)．．．．．．

　　小溪?dú)g快的流淌著，如同一匹脫韁的小馬；“叮咚、叮咚．．．．．．“是他在彈琴呢；枝頭上，百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)演。小野兔一蹦一跳地趕到會(huì)場(chǎng)，鳥(niǎo)兒們都從四面八方飛來(lái)，嘰嘰喳喳的談?wù)撝�今天的表演．．．．．�?/p>

　　陽(yáng)光下，池塘里，大腦袋的蝌蚪弟弟游來(lái)游去，它們吸引著春天的眼睛，讓腳步匆匆的春姑娘停下了腳步，流連忘返。小金魚(yú)們快活地游來(lái)游去，讓春姑娘眼花繚亂。

　　田野里，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋準(zhǔn)備春種。

　　春，是萬(wàn)物復(fù)蘇，草翠花開(kāi)的季節(jié)。

　　天空的'幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石耀眼；落日的幸福，留下最后美麗；我的幸�！�—是和朋友一起采摘——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光．．．．．．

　　走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，它會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)新的希望．．．．．．

春之歌作文9

　　聽(tīng)，一首悅耳的歌打破了冬天的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿描繪了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。春姑娘拿出了綠色的紗巾輕輕一擺，樹(shù)上和地上，都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺起了自己還未伸出的身子，似乎在向春天里的姑娘招手。樹(shù)上的嫩葉，經(jīng)過(guò)了細(xì)雨的沖洗，正綠得發(fā)亮。葉子上的小水珠，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮的珍珠呈現(xiàn)在你的眼前。

　　隨著春天里那悅耳的歌聲伴隨著節(jié)奏的高與低，春姑娘輕輕甩起了袖子喚醒了無(wú)數(shù)色彩斑斕的花朵，一夜之間它們就裝點(diǎn)出了這萬(wàn)紫千紅的世界�？矗�一串串，一簇簇，有的.含苞待放，向害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，有的枝頭綻滿了花，像在展示它那迷人的姿態(tài)。桃花綻開(kāi)了，如同笑臉一般的花蕾，顏色艷麗，在陽(yáng)光的映照下光彩奪目；月季花兒爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)相開(kāi)放，白的似雪，粉的像霞，黃的如金，紅的似火，微風(fēng)吹來(lái)，一片片的花瓣如同一只只色彩斑斕的蝴蝶……花叢中，蝴蝶正和蜜蜂正忙呢！

　　春天里那一首悅耳的歌聲中伴隨著的節(jié)奏變得歡快起來(lái)，春姑娘踏著節(jié)奏，惹得許多鳥(niǎo)兒都去看熱鬧了，大的、小的、花的、白的……讓人應(yīng)接不暇，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)更是亮起嗓子去歌頌春天。

　　春姑娘的節(jié)奏可真是有大的變化啊，這就是春之歌。

春之歌作文10

　　十六歲的花季，多么美好��！我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪歉挥猩�命力的小草，�?jiān)韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊(duì)中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂&qut;自古英雄出少年&qut;，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中，我們&qut;初生牛犢不怕虎&qut;！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯�！我們要把智慧播散到社�?huì)的各個(gè)角落中去！

　　我想唱首歌，青春是美麗的.！因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是因?yàn)樗�的短暫，帶給人無(wú)限留戀！可是曇花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

　　讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！

春之歌作文11

　　青春，是一首美妙的樂(lè)曲，她哼著小調(diào)，輕輕走進(jìn)你的生命里；青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她用動(dòng)人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。

　　每個(gè)人的青春都是生命中最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和激昂。一生只有一次感覺(jué)青春的機(jī)會(huì)，請(qǐng)把握好她，請(qǐng)和她一起譜寫(xiě)最輝煌的樂(lè)章。

　　有人說(shuō)，青春是用來(lái)學(xué)習(xí)的。沒(méi)錯(cuò)，增長(zhǎng)知識(shí)沒(méi)什么不好的，學(xué)習(xí)可以豐富大腦，加深內(nèi)涵，可以去接受高等教育來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。結(jié)識(shí)到有知識(shí)的人可以互相學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中更可以充實(shí)自己。但請(qǐng)記住，不要讓你的青春記憶里只有學(xué)習(xí)，這樣老了以后會(huì)后悔的。

　　也有人說(shuō)，青春是用來(lái)戀愛(ài)的，這種說(shuō)法也沒(méi)錯(cuò)。愛(ài)情是人生中必不可少的一樣，它和親情、友情一樣，值得人們?nèi)プ非�。感受青春的美好，戀�?ài)有什么不可以的？愛(ài)情是美好的，幸福的，擁有愛(ài)情是幸運(yùn)的，當(dāng)然，請(qǐng)尊重愛(ài)情，有個(gè)限度，請(qǐng)不要玷污“愛(ài)”這個(gè)字。請(qǐng)不要讓“愛(ài)情”這么美好的'一件事染上污點(diǎn)。

　　青春之歌可以是瘋狂的，可以是豐富的，可以是美好的，可以是各種各樣的。但我不希望青春被揮霍，被玷污，被浪費(fèi)。請(qǐng)珍惜你美好的青春，譜寫(xiě)出一首獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的青春之歌。當(dāng)青春離去時(shí)，能將這部青春光盤拿出來(lái)慢慢欣賞，感受青春中流過(guò)的淚、揚(yáng)起的微笑、做過(guò)的傻事、愛(ài)過(guò)的人……你會(huì)感慨、會(huì)流淚、會(huì)滿足、會(huì)自豪……但我希望，你不會(huì)后悔！

春之歌作文12

　　春天的到來(lái)為大地增添了成千上萬(wàn)的色彩，五彩繽紛，既伴隨著冬奧會(huì)的“大駕光臨”，又迎接了一年一度的春節(jié)，“雙喜臨門”的禮物讓人們分外高興！都在慶祝這讓人欣喜若狂的美好日子！

　　春姑娘用柳樹(shù)的枝葉把歡聲笑語(yǔ)渲染了整個(gè)大地，她用那輕飄飄的水袖拂去了冬天的冷酷無(wú)情，把自己最溫柔的一面展示給地球上的每一個(gè)有生命的精靈，她把一件花花綠綠的漂亮衣裳獻(xiàn)給最偉大的大地母親，讓人們感受到了她最動(dòng)聽(tīng)的歌喉所發(fā)出的“金玉良言”――春天的聲音！

　　藍(lán)湛湛的海闊天空之上，一群可愛(ài)機(jī)靈的“小黑刀”拂過(guò)，小燕子們又飛回了春意盎然的南方，發(fā)出了歡天喜地的叫聲；白花花的雪地上冰雪消融，迫不及待要破土而出的春筍已經(jīng)探出了小腦袋，不再受到黃土的約束了，那尖尖的`頭上面有幾滴晶瑩剔透的水珠子，那是春雨姐姐撫摸著她成長(zhǎng)的足跡；山旮旯里面，“滴答滴答”，“滴答滴答”… …一股清泉流遍了山谷，它彈奏的曲子勝過(guò)了莫扎特和貝多芬，它演唱的歌曲賽過(guò)了劉三姐和宋祖英，因?yàn)槟鞘谴笞匀蛔钫鎸?shí)淳樸的聲音；春風(fēng)掠過(guò)柳樹(shù)的綠辮子，敲打著河堤旁的河水，吹走了大地上的寒冷，帶來(lái)了春光明媚的陽(yáng)光和輕松愉悅的心情… …他們像是在開(kāi)演奏會(huì)一樣，把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲灑遍人間的每一個(gè)角落！

春之歌作文13

　　我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細(xì)細(xì)品味那閑云飄蕩、幽鳥(niǎo)相逐、眠琴綠陰、清風(fēng)徐來(lái)、水波不興，在青春的盡頭，才會(huì)不留遺憾。所以，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味青春路上的風(fēng)景。

　　青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時(shí)節(jié)，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開(kāi)，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的'色彩，能讓生活有樹(shù)木的生機(jī)，能讓靈魂如泉水般清澈。

　　品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。

　　青春的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆�，充滿激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹(shù)木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄品味的心情，對(duì)青春的品味會(huì)讓你清醒。

　　品味青春，反省沖動(dòng)偏執(zhí)的心態(tài)。

　　青春的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于霜葉的火紅，果實(shí)的金黃，高空的湛藍(lán)。可我仍想說(shuō)，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風(fēng)韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細(xì)心品味秋的曠達(dá)閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超脫世俗的孤傲。

　　品味青春，錘煉淡如秋水的心境。

　　青春的冬天，是平靜淡然的季節(jié)。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”經(jīng)歷了青春的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開(kāi)記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧�；厥讜r(shí)，青春沒(méi)有遺憾；向前看，春天又要到來(lái)，又是芳草碧連天，又見(jiàn)風(fēng)輕燕引雛。

　　品味青春，平靜喧鬧復(fù)雜的心路。

　　青春的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。那就慢慢走，欣賞路上的風(fēng)景，品味青春的過(guò)程。天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。

春之歌作文14

　　十六歲的花季，多么美好��！我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的'海洋中，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪歉挥猩�命力的小草，�?jiān)韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊(duì)中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円�把智慧播散到社�?huì)的各個(gè)角落中去！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是因?yàn)樗�的短暫，帶給人無(wú)限留戀！可是曇

　　花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

　　讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！

春之歌作文15

　　當(dāng)?shù)谝荒ňG色，你是否和我一樣捉住了，且記住啦呢？

　　——題記

　　一年有四季，每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的那份顏色，在大自然的調(diào)色板上，它變換著。

　　春，是生機(jī)勃發(fā)的綠；夏，是驕陽(yáng)似火的紅；秋，是碩果累累的黃；冬，是銀裝素裹的白。它們都各有自己的顏色，而我偏偏鐘情于春天的綠。

　　綠色是由藍(lán)和黃配成的，藍(lán)也就是天空的顏色，象征博大；黃就是土的顏色，象征母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才會(huì)有生命。沒(méi)錯(cuò)，春天就是世間萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就是重新燃起生命的季節(jié)。

　　當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨滋潤(rùn)芽?jī)�，�?dāng)?shù)谝恢圾B(niǎo)兒一展歌喉，當(dāng)?shù)谝恢伙L(fēng)箏飛翔于空。這時(shí)，春天來(lái)了，它來(lái)的悄無(wú)聲息。

　　聽(tīng)，春天的聲音。好像在夢(mèng)里，小草破土而出的聲音，冰雪融化的聲音，我仿佛都聽(tīng)到了。

　　看，春天的景物。滿山遍野的小草剛剛發(fā)芽；微風(fēng)吹拂下?lián)u擺的柳條；江面上戲水的野鴨；田野里忙耕種的'農(nóng)民；教室里勤奮認(rèn)真的學(xué)子。

　　春風(fēng)是和熙的，像母親的手撫摸著你，還吹來(lái)了梔子花的芬芳。它，吹開(kāi)了堅(jiān)硬的土地，吹化了厚厚的冰層，吹響了春天的號(hào)角。

　　春天，可忙壞了農(nóng)民伯伯，當(dāng)然，更少不了這些孩子們。在草地上放起一線牽的風(fēng)箏，那滿載希望與夢(mèng)想的童心也在此時(shí)隨風(fēng)箏一同飛翔。

　　還有春雨，它才是這春天的主角。是它喚起冬眠的動(dòng)物，滋潤(rùn)剛出苗的春芽，它才是這綠色的源頭。在雨中，草是綠的；在雨中，房子是綠的；在雨中，連整個(gè)世界都是這嫩嫩的綠。

　　這一切的一切，都屬于同一曲樂(lè)章的音符。連起來(lái)，就是一首春天的歌。

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