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我的小魚作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的小魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小魚作文1
大家好，我是一條小魚，在你們?nèi)祟愌劾铮苍S我是一條無憂無慮，自由自在的小魚吧！不對(duì)，你們錯(cuò)了。
剛開始，我是一條小的令你們看不見的魚，那時(shí)，我和同伴們?cè)诤哆叺囊粋�(gè)水池中玩耍，是多么快樂，可是這時(shí)，忽然在湖的西邊出現(xiàn)了一群人類，他們手中拿著樹枝、調(diào)料等一些做飯的工具來了，我看見了，連忙從水池中蹦出去，可是為時(shí)已晚，那群人類已經(jīng)把那條懷著小魚的魚媽媽解剖了，魚媽媽肚子里的魚籽也時(shí)不時(shí)的流了出來，草地上灑滿了魚同伴的`鮮血，充斥著人類的歡樂聲，而那條魚媽媽已經(jīng)“烈火燒身”了，人類還高興的說著：“這條魚真大，真美味啊，里面還有魚籽�！蔽衣牭竭@些話時(shí)，惱羞成怒，我真想對(duì)他們說，那是一條懷著孕的魚媽媽呀，魚媽媽肚子里還存著許多條生命呀，你們?cè)趺纯梢赃@么狠心呢。這時(shí)，我被在一旁玩耍的小朋友發(fā)現(xiàn)了，嘴巴大聲嚷嚷著：“這里竟然還有一條小魚呀，快抓住它�！薄鞍パ�，不用，這么小的魚都不夠我塞牙縫，算了吧，我們?nèi)プゴ篝~�！逼渲幸粋�(gè)滿嘴流油的人說。其他人聽后都紛紛表示贊同，可我由于緊張?zhí)搅讼滤览�。依靠唯一一點(diǎn)干凈的水呼吸，掙扎著，我奄奄一息，拼命渴求光明能重現(xiàn)，終于在半個(gè)小時(shí)后，我被沖進(jìn)了一個(gè)“污水湖”，那里很臟很臭，我在那里生活了半天，都快喘不過氣了，我感覺自己可能活不過今晚了，因?yàn)槟抢镉性S多垃圾，湖水都是鮮綠的，看起來很讓人惡心，那里樹木稀少，很少有人煙出現(xiàn)，我靜靜的躺在污水湖的岸邊，感覺呼吸困難，氣息慢慢停了下來。
我一下醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不僅讓我膽戰(zhàn)心驚，還讓我感到人類的兇惡殘暴。所以，大家都要記住：“保護(hù)環(huán)境！人人有責(zé)！”
我的小魚作文2
畫室的一個(gè)柜子上放著個(gè)巨型的魚缸，里面有很多金魚在游來游去。我一下就看上了三條：一條全身雪白，只有頭頂有一塊鮮紅的班點(diǎn)，看起來就像丹頂鶴的“化身”；還有兩條恰似雙包胎，火紅火紅，一條尾巴尖黑色，一條尾巴尖白色。
我滿載希望地問老師：“老師，送我?guī)讞l，好嗎？”沒想到老師十分爽快地答道：“當(dāng)然行！”上完課，我高高興興拎著小魚回家。
我把它們放在一個(gè)圓形的玻璃缸里，我還在魚缸里放了幾塊色彩斑斕的鵝卵石，還放了幾棵綠油油的塑料水草，讓它們有一種家的感覺。我每天悉心照顧它們，為它們喂食、換水。一天中午我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，等到我吃飽飯路過魚缸的'時(shí)候，我才突然想起，小魚們還沒吃飯呢！只見它們一個(gè)個(gè)肚子扁扁的，有氣無力沉在水底。我急忙抓起魚食，倒進(jìn)水里。小魚們好像看見了“救星”，精神起來，擺動(dòng)尾巴，順著香氣朝魚食撲去。那尾巴一黑一白的兩條魚總在一塊兒，我叫它們“黑白兄弟”，它們迅速“捉捕”魚食�！暗ろ旡Q”一看魚食快沒了，使出十二分力氣，身體跌出水面，這可是一般魚做不到的！“咚”的一聲，“丹頂鶴”把“黑白兄弟”驚得四處逃竄。大局以在手，“丹頂鶴”開始獨(dú)吞起魚食來。鬧了一陣子，小魚們終于把魚食吃玩了。
小魚跟我相處已經(jīng)有好幾個(gè)月了，和我成了形影不離的好玩伴了。我會(huì)一如既往地照顧它們，讓小魚們?cè)介L(zhǎng)越可愛！
我的小魚作文3
夏天，太陽像個(gè)大火球，大地都被烤焦了，而我變成小魚的話，在水里就會(huì)很涼快，不怕會(huì)很熱，也不怕被太陽曬到了，
如果，我變成了一條小魚，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì)被人關(guān)著要吃飯，再也不會(huì)有人來煩我，不讓我玩電腦，再也不會(huì)有人來讓我寫作業(yè)。
如果我變成了一條小魚，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚，我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟，黃河為什么會(huì)變得這么渾濁呢？
如果我變成了小魚，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂的一件事��！
如果我變成了小魚，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀(jì)念。
我多么想變成一條自由自在的小魚��！
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱?心里話，或者寫一些自己的感受。
假如我是老師，我不會(huì)太過分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)劊f說笑話，但上課要專心聽講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞�(gè)地方游玩：
春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊瑥闹械玫娇鞓贰?/p>
秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)，
我的小魚作文4
我是一條可愛的小魚，生活在一條清澈見底的小河里。每天，我都過著這么美妙的日子！
每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在水面，河面頓時(shí)波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，河面上好像撒了一層碎金。岸邊的柳樹姑娘早早地起床了，對(duì)著小河這面鏡子梳妝打扮，擺弄著婀娜的身姿……我和小伙伴們?cè)谛『永�，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而游泳比賽，時(shí)而往水面吐泡泡……別提有多快樂呀！
中午，太陽高照，藍(lán)天、白云、青山、綠樹，都倒映在水面上。我和小伙伴們靜靜地欣賞著明麗的大自然，有時(shí)還會(huì)情不自禁地贊嘆：“我愛你——大自然！”
夕陽西下，落日的余輝把河水抹上了一層胭脂紅。有一次，我很奇怪，把頭探出水面，想看個(gè)究竟呢！沒想到，我的頭和小嘴也被抹上了胭脂紅呢！
當(dāng)夜幕降臨，星星灑在河面上，就像一顆顆鉆石落入水中，閃閃發(fā)光。月亮映在水面上像一個(gè)大大的白玉盤。我被陶醉了，在小河的懷抱中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，有一天早上，我醒來時(shí)，感覺呼吸有些困難，頭有些暈呼呼的。我忍不住探出水面一看，怎么回事？河水怎么變成了黑色的，而且，水面上漂浮著同伴的尸體，和一層層白色的垃圾。我看著同伴的尸體，心像針扎了一樣，痛苦極了。我忍著痛，離開了家鄉(xiāng)，向上游游去。可是，一路上，不管我游到哪兒，河水都是黑黑的，河面上都漂浮著白色的'垃圾。我回想著以前在清澈的河水中玩耍的情景，不禁流下了眼淚……
我好難過，有一天，我會(huì)不會(huì)和同伴一樣死去呀，嗚嗚……后來，我聽到了福音——五水共治，我終于看到了生活的希望！
我的小魚作文5
我是浦陽江的一條小魚，自由自在的生活在浦陽江里。
一年前，浦陽江是一條寬闊、清澈、美麗、干凈的江河。一天，我的媽媽在浦陽江的一角生下了我，從此我就來到了魚的世界，我一天天的長(zhǎng)大，突然有一天，我決定離開爸爸媽媽，離開家鄉(xiāng)，去遠(yuǎn)方看看。游啊游......我來到了一座叫“格拉里”的水下城堡，那里景色優(yōu)美，到處都是千奇百怪的海洋生物，有綠油油的海草、可愛的'海龜......，我在那里安居了下來。時(shí)間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼到了新年，雖然我很喜歡這里，舍不得離開，但我真的很想念我的爸爸媽媽。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我終于回到了家鄉(xiāng)，見到了日思夜想的爸爸媽媽，我們一起過著快樂而幸福的日子。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)河水開始變黑，水草開始腐爛發(fā)臭，河底松軟的泥沙變成了淤泥，水質(zhì)變得越來越差，不的同伴都漸漸地離開，甚至死去。我把頭探出水面想看個(gè)究竟，讓我大吃一驚，原來這都是人類造成的。工廠隨意排放廢水、污水；人們隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品；隨意捕魚、電魚、炸魚......我立刻來到了“小魚警察局”，向“小魚警官”訴說這些情況。
一年之后，河水終于又恢復(fù)了往日清澈、美麗、干凈的面貌。發(fā)臭的河水沒有了刺鼻的味道；烏黑發(fā)藍(lán)的河水重新?lián)Q上了整潔的新裝；工廠的廢水、污水口改道了；隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品和捕殺魚類的人們消失了。從此，一切變得更加美好，我們魚類又可以在浦陽江里自由自在的生活了。
我的小魚作文6
我家的魚缸里，養(yǎng)著十幾條可愛的小魚，他們的外表極其好看，像美人魚王國(guó)里的公主或王子。那些魚兒已經(jīng)養(yǎng)了幾個(gè)月了，對(duì)我們一家人有著濃厚的感情，只要我爸爸出差去，它們只能餓肚子。因?yàn)槲液蛬寢尣粫?huì)喂小魚兒，一喂魚食就有可能被撐死，我家的魚兒不僅知道感情，仿佛還認(rèn)識(shí)人。
記得那一次，爸爸去上海，我想給魚兒喂點(diǎn)食，我小心翼翼的放了兩三粒，生怕喂多了把魚兒給撐死�？墒牵野阳~食都放下去了，魚兒也不來吃，連最貪吃的'魚兒也不來吃，似乎那里有毒。到了晚上爸爸回來了，他走到魚缸前發(fā)現(xiàn)水上漂著幾粒魚食，爸爸問我：“這些是你喂的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把事情從頭講給了爸爸聽，爸爸哈哈大笑，魚兒看見爸爸來了，都游了過來，以為洞下是爸爸喂的魚食，就吃了下去。我心想：天�。‰y道魚兒也有記憶，認(rèn)識(shí)人？我納悶兒了。哎！看來我得學(xué)學(xué)喂魚的技巧，跟小魚兒成為好朋友，讓魚兒們也認(rèn)識(shí)我。
聽了這個(gè)故事，你知道了吧，我家的魚兒認(rèn)識(shí)人。
又幾個(gè)月過去了，小魚兒們長(zhǎng)大了，他們更加美了，小魚兒也認(rèn)識(shí)我了。爸爸去出差的時(shí)候，都由我來給他們喂食，喂著喂著，仿佛自己也變成了一只可愛美麗的小魚兒，在魚缸里跟伙伴們一起嬉戲、打鬧，快活極了。
我愛我家的小魚兒。
我的小魚作文7
我家有十幾條小金魚，是我和媽媽一起去石博的湖里撈來的。小魚的眼睛像一顆顆黑寶石；嘴巴圓圓的，一張一合好像在和我說悄悄話；它的身子鼓鼓，游起來笨笨的，十分可愛；他們最特別的地方就尾巴非常的短，幾乎看不見。
小魚們整天在魚缸里游來游去。如果我走到旁邊，它們就會(huì)游到我面前，一個(gè)勁地吐泡泡，好像在說：“主人我餓了，給我點(diǎn)吃的吧�！碑�(dāng)我把魚食撒在魚缸里時(shí)，它們你爭(zhēng)我搶的迅速吃起來，吃得可開心了。吃完了魚食，它們開始玩吐泡泡的游戲了，你吐一個(gè)，我吐一個(gè)，好像在比誰吐的泡泡大呢。這時(shí)一條黑色的小魚一連吐了十幾個(gè)泡泡，然后在其他的小魚面前游來游去，好像在說：“看我吐的泡泡又大又多，你們誰也沒有我厲害�！逼渌男◆~很不服氣的也開始吐泡泡，就這樣魚缸里到處在冒著泡泡。
到了晚上，小魚們玩累了都去休息了。我在睡覺之前去看小魚們，想和它們說晚安。我來到魚缸旁，看到它們一個(gè)個(gè)眼睛睜的大大的，一動(dòng)不動(dòng)的.在那躺著，嚇得我立刻大叫起來，“媽媽，你快來，我的小魚死了，它們不動(dòng)了�！眿寢屭s緊地走過來一看，笑著說：“傻孩子，它們沒有死，只是在睡覺而已，不信我證明給你看。”只見媽媽輕輕的用手敲了敲魚缸，小魚們迅速的游開了。我開心的跳了起來問道：“媽媽，小魚睡覺為什么不閉眼睛呢？”媽媽摸摸我的頭說：“因?yàn)轸~沒有眼皮呀�！薄芭�，原來是這樣啊，小魚真是太神奇了！”
我非常喜歡我的小魚，它們陪我一起讀書，一起成長(zhǎng)。
我的小魚作文8
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！币郧拔疫�半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸說：“哎呀，你怎么這么傻�。〉却蠹叶妓�，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說完，我就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著�！霸趺椿厥�，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無獲而歸”了。 回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了��？可早上還活蹦亂跳的呀！無數(shù)的`疑問從我腦海里閃現(xiàn)�！八懔耍�是明天查閱書籍吧！”我自言自語起來。
剛一起床，我就抱著《十萬個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了�！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆]有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘
我的小魚作文9
我家的院門口有個(gè)魚店，里面有各種各樣的熱帶魚，每次路過我都要看好半天，放寒假后，媽媽就給我買了兩條鳳尾魚，一條是魚爸爸，另一條是魚媽媽。
魚爸爸的眼睛是深藍(lán)色的`，身體上布滿了粉紅色的花紋，最漂亮的是那條跟身體差不多的粉色大尾巴，好看極了！
魚媽媽長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和黃色的身體，尾巴是紅色的，雖然不如魚爸爸漂亮，但長(zhǎng)的比魚爸爸胖多了，尤其是肚子一天比一天大。爸爸告訴我：魚媽媽快要生小寶寶了�！笆菃�！”從那天起我對(duì)魚寶寶充滿了好奇，我天天都在魚缸前觀察，盼著魚寶寶快點(diǎn)出生。
有一天早上，我正做著美夢(mèng)，突然被爸爸叫醒：生小魚了！我一聽，睡意立刻消失了，趕緊爬起來跑到魚缸前一看，可不是！一條黑黑的小魚藏在水草里，身體還是透明的呢！為了不讓魚寶寶被大魚吃掉，在爸爸的幫助下我忙把魚寶寶撈進(jìn)另外一個(gè)小魚缸里，一回頭：天哪！又生出來一條，魚寶寶雖小但一出生就會(huì)游泳，撈起來還挺費(fèi)勁。這條還沒撈起來，再一看又多出來一條小魚，把我忙壞了！就這樣魚寶寶一條接一條的出生，到最后我一數(shù)，哇，一共27條！我非常的吃驚，我太佩服魚媽媽了。
通過這件事，我對(duì)熱帶魚有了新的認(rèn)識(shí)，也更加喜歡熱帶魚了，看著大大小小的熱帶魚在水里自由自在地游來游去，我羨慕極了，我多想變成它們的伙伴跳進(jìn)魚缸，和它們一起玩，該有多開心呀！
我的小魚作文10
每次我到公園玩時(shí)，都要去魚池喂小魚，我多么盼望家里也養(yǎng)幾條小魚��！盼呀，盼呀……終于盼到這一天，爸爸給我買了幾條小魚，它的名字叫“小孔雀”。
小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里，里面鋪滿了光滑的鵝卵石，幾棵綠色的水草在水面上漂浮著。
魚的頭小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一張一張的，真可愛！它有一個(gè)細(xì)細(xì)的軀干，鰭不停地?cái)[動(dòng)。最漂亮的`是它的尾巴：有的是橘色的，有的是透明的，還有的是灰色的，真是五彩繽紛呀！像一把把扇子，擺呀擺呀！給了它前進(jìn)的動(dòng)力。
喂食的時(shí)候最有趣了，我把魚食放入魚缸，小魚們爭(zhēng)先恐后地游過來，那些食物半沉半浮在水中，有的小魚看見魚食趕緊撲過去，一口咬住不放；有的小魚咬住魚食，掉頭就跑；還有的小魚游得太慢，沒搶上，只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣，在短短幾分鐘內(nèi)，它們把魚食吃得一干二凈，水面上又恢復(fù)了平靜。
每天晚上，我睡覺時(shí)，都會(huì)對(duì)小魚說：“晚安，小魚。”然后等我洗漱后，悄悄地走到魚缸前，一看，咦！小魚怎么睜著眼一動(dòng)不動(dòng)，我想：小魚難道死了？我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我：“小魚是沒有眼皮的，所以它睜著眼睛睡覺，”我聽后，松了一口長(zhǎng)氣。
聽到這里，是不是很有意思，如果心動(dòng)了，你也可養(yǎng)幾條試試，到時(shí)，我們還可以相互交流各自體會(huì)呢！
我的小魚作文11
我家有個(gè)魚缸，里面住著三條小魚，一條地圖魚，一條清道夫，一條鸚鵡魚。
秋天已經(jīng)過了一半，我家的小魚沒有夏天那么活潑了。它們靜靜地呆在角落里，好像睡著了，只有魚鰓和魚鰭隨著水輕輕地動(dòng)著。在魚鰓張開時(shí)，我用放大鏡看了看。魚鰓內(nèi)部有幾層紅色的薄片，每層約有二十幾片，它應(yīng)該是用來呼吸的吧。
過了一會(huì)兒，小魚睡醒了，地圖魚把砂礫堆成了兩座“城堡”，我往水里丟了幾顆魚食，小魚過了一會(huì)才反應(yīng)過來，可能因?yàn)樘淞�。它搖了幾下尾巴，用鰭劃幾下水，就像一顆導(dǎo)彈一樣沖過去，吃掉魚食，馬上離開。要知道小魚不知道飽，有機(jī)會(huì)就吃，可別一次放多了喲！
小魚吃了那么多食，它會(huì)怎么排便呢？于是，我端了一把椅子，靜靜地坐在那里，生怕嚇著魚，眼睛盯著魚缸。過了很久，我都有些不耐煩了。突然從地圖魚尾部的小孔中排出了幾粒和魚食差不多的排泄物，就像轟炸機(jī)投下的炸彈。這時(shí)清道夫尾部的小孔中也排出了一根“細(xì)線”，“細(xì)線”有長(zhǎng)有短，短的只有一根手指長(zhǎng)，長(zhǎng)的卻可以圍繞我的`魚缸繞上一圈，足約六十厘米。
排完便，小魚變得活潑多了，特別是鸚鵡魚，它用嘴東咬咬西碰碰。它把地圖魚的“城堡”毀了，又把地圖魚的寶貝海螺咬破了。地圖魚看了很生氣，可它不知道是誰干的。于是它認(rèn)定一旁的清道夫是兇手。地圖魚追著清道夫，好像在說：“站��！你為什么弄爛我的城堡？為什么弄爛我的海螺？為什么？”而清道夫搖動(dòng)著身子，好像在說：“冤枉好人呀！”
這就是我家超奇怪超可愛的小魚王國(guó)。
我的小魚作文12
我多想變成一條小魚，在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。
我多想變成一條魚，和水草一起舞蹈。深藍(lán)的水波中，我們舞動(dòng)身姿，跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們，多么溫暖。閉上眼睛，隨心所欲，旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)、挪移……輕輕地，蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚，靜靜聆聽，聆聽大海深處的聲音。仔細(xì)聽，幽靜的海底原來也在呼吸�！皣W啦啦”，是魚群游過;“嚓嚓嚓”，是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚隨波搖曳……朝向海面，輕微的“嘩啦”聲傳入我的`耳朵，哦，那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘，又迅速地往回退去，而遠(yuǎn)處，一片白帆破浪而行……海底，是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚，盡情游戲。我與�？孀矫圆�，游前游后，感受�？|角的柔軟;我與飛魚比游泳，大片的海水被甩在身后;我騎在藍(lán)鯨背上，觀賞海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩，一同繞過一叢又一叢珊瑚，s形跑道上活躍著我們的身影，有時(shí)會(huì)撞個(gè)滿懷，真是有趣!
我多想變成一條魚，四處旅行，探索海底的奧秘。輕柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海貝請(qǐng)教珍珠是如何產(chǎn)生，向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成，向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師，我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異：�？�，石塊，古沉船……令人目不暇接。大海有無數(shù)秘密，隨時(shí)等你發(fā)現(xiàn)，給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚，在海底體驗(yàn)全新的生活，領(lǐng)略全新的世界，與全新的朋友交往，感受全新的快樂……我多想變成一條小魚，暢游在海底。
我的小魚作文13
12月18日我上學(xué)的時(shí)候，在我的學(xué)校里，我在跟一條小魚說話，說的什么呢？接下來我就給大家詳細(xì)的解釋一下吧！
今天，我去學(xué)校，一到班級(jí)老師就要考生字，考完生字了，生字批完了，老師說，我考的很不好，同學(xué)們都嘲笑我，我很傷心，我們學(xué)校的后院有一條小溪，小溪里住著許多小魚，其中的一條就是朵朵，然后，我就來到小溪旁邊哭，朵朵聽到了哭聲，就游了過來說：萱萱，萱萱，你怎么了？”我考試的分?jǐn)?shù)很低，同學(xué)們都嘲笑我。朵朵又說：沒事的，每個(gè)人不是都要慢慢學(xué)習(xí)的？只要你更努力，你的成績(jī)一定會(huì)跟好的。我笑的對(duì)朵朵說：好。然后就放學(xué)了，回到家我就開始看書，每天我能看好多好多的書呢！
20xx年12月22日的時(shí)候，老師又要考試，老師跟我說這次我考了100分，然后我就在想朵朵說的果然沒錯(cuò)，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我就去找朵朵了。
我來到小溪旁說：朵朵，你說的果然沒錯(cuò)，我真的考了100分，朵朵說：你真棒，我就知道你一定行的.，對(duì)了，萱萱你能幫我一個(gè)忙嗎？我就說;什么忙��？朵朵說：我想出去看看，我說：可以呀，可你不能離開誰，我怎么幫你離開啊？朵朵就說;’你可以找一個(gè)水桶，再把我放進(jìn)去，這樣我就可以跟你一起走了。然后我就照朵朵說的做，拎起水桶，之后我們就去了外地，買各種各樣自己喜歡的東西……
這就是我在學(xué)校跟朵朵的聊天過程，好玩吧！
我的小魚作文14
我和其它的小朋友一樣都喜歡可愛的小動(dòng)物：像小貓、小狗……可我最喜歡的還是小魚，它們沒有貓狗那樣吵鬧，那么纏人。總是整天無憂無慮、自由自在地游來游去，是那樣的美妙！
爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，終于有一天，我家也擺上一個(gè)小魚缸。里面裝有幾條漂亮的小魚，在假山和水草中戲水玩耍。我別提有多開心了！
漸漸的，我知道了它們的名字，有孔雀、紅箭、斑馬……它們可好看了！
名字叫孔雀的小魚，總是甩動(dòng)著她那條美麗的大尾巴，極力向別人炫耀，好像在說：“看：我的.尾巴是世界上最美的尾巴！”不停地跳著歡快的“搖擺舞”，特別逗人，那個(gè)叫黑裙的小魚，傲慢的像個(gè)公主，不停地?cái)[著它那裙子似的腹鰭，慢慢游動(dòng)好像在巡游她的宮殿�？沙詵|西的時(shí)候，她就失去了優(yōu)雅，橫沖直撞去搶食物，多失體面呀！瞧：這條魚的名字叫紅箭，它全身紅色，好像穿著一件紅綢緞做的衣裳，閃閃發(fā)光，它在水里快速的游動(dòng)著，像一支火紅的箭一樣來回穿梭，一刻也不閑著，像個(gè)熱心而又快樂的王子！但我最喜歡的當(dāng)然是斑馬魚了，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。是因?yàn)樗砩虾诎紫嚅g的條紋就像斑馬背上的條紋一樣，大自然真是神奇！最吸引人的是在晚上，斑馬魚的魚鱗在燈光的照射下，會(huì)發(fā)出閃閃的亮光，宛如在龍宮仙境中一樣。�。∥蚁矏畚壹业男◆~。
我的小魚作文15
我的這條魚實(shí)在有些與眾不同，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。
吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！ 它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對(duì)玻璃發(fā)愣，無論你怎么敲打玻璃它都一動(dòng)不動(dòng)。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的'“草叢”里去睡覺，這只小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對(duì)它的這個(gè)愛好很有意見。 我們估計(jì)這是一條鯉魚，才幾個(gè)月大，近來長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的胡須。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經(jīng)歷過生死的考驗(yàn)。 它是我四年級(jí)上學(xué)期去秋游的時(shí)候帶回來的，當(dāng)時(shí)我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養(yǎng)在舊房子陽臺(tái)上的盆子里。
有一天，媽媽夜晚晾衣服時(shí)不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進(jìn)了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這只鯉魚先生（小姐）還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了來。
很快，我們搬了家，買了一個(gè)大魚缸。就把這條魚放了進(jìn)去。在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長(zhǎng)得最快的。但是它從不以大欺小、以強(qiáng)勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友！ 它真是一只可愛、機(jī)靈的“小不點(diǎn)”。
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