讓我歡喜讓我憂作文(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎大家分享。

讓我歡喜讓我憂作文1

　　四月底，我們六[2]開課， 這些孩子，讓我歡喜讓我憂。17位同學(xué)，八名男生，九名女生，這個男女生比例很好。因為現(xiàn)在女孩子成績好的比例要高一點。我首先統(tǒng)計了一下學(xué)校單元考試的語文、作文得分情況，心里就不是怎么高興了。

　　語文最高分[薛俊威]與最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分�？上驳氖�，這些孩子真的都很可愛，平時見到老師都高興的點頭示意，有的還親切的來句問候語；上課，只要是你精心準(zhǔn)備的'，只要是你能把握好課堂節(jié)奏，只要是你切合實際，只要是你遵從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，他們都能好好學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在回答問題方面常常給我驚喜和教師的特別喜悅。幾個月下來，絕大部分同學(xué)學(xué)的不錯。

　　上次期末考試，我再次統(tǒng)計了同學(xué)們的語文和作文成績：語文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、嚴(yán)宇婧、李麗賢，96分到99分的還有六人。作文扣三分的五人，扣兩分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。語文或作文在全班第一的有四人次。平時，單元考試獲全班作文第一名的同學(xué)很多。有四人在上發(fā)表了自己的作品。

　　更可喜的：有的同學(xué)在寫作時初步有了自己的特色的雛形，有的同學(xué)很會描寫，有的同學(xué)常常用成語，有的同學(xué)在結(jié)構(gòu)上來點新花樣，有的同學(xué)學(xué)會了正確安排詳略……

　　問題真的不少。前天的一次作文，一位同學(xué)涂改了12處，一位同學(xué)只寫了不足190個字，且有三個病句，六個錯別字。有時，作文指導(dǎo)不是很具體，與具體題目不是很吻合，就往往有同學(xué)說不會寫。還有，兩位同學(xué)說：“學(xué)作文好累�！庇械纳踔琳f，學(xué)完這期就不想學(xué)了。

　　怎么辦，我有點擔(dān)心啊。

讓我歡喜讓我憂作文2

　　小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來說都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實與理想原來是有一定差距的，看：

　　鏡頭一：

　　哈！我長大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的'自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學(xué)發(fā)布號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！

　　鏡頭二：

　　唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺上面，對著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實我一個字也看不進(jìn)去，用一本書作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實不然，我的心早已神游“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。

　　鏡頭三：

　　瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班里的大個子不勝枚數(shù)，雖引用潘長江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內(nèi)心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源。”一幅無所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛看NBA，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！

　　成長讓我歡喜，讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文3

　　自古以來，就沒有單一的情感，憤怒和悲傷可以相遇，悲傷和恐懼可以交織在一起，痛苦和快樂可以共存，快樂和悲傷也可以融合。柳樹在水中的倒影中微微下垂，以欣賞自己的美麗。風(fēng)吹得很慢，吹得柳樹輕輕起舞，好像在歡迎我的到來。釣魚工具被放在一邊。首先，我坐在河邊閉上眼睛，感受春天的芬芳。風(fēng)再次拂過我的臉，那是冰冷的，非常不舒服。這讓我感到自信，哼著小曲，心情愉快地釣魚。突然，河水沖破了平靜的河流。

　　一條魚抓住了魚餌，用力猛拉。我的重心不穩(wěn)，我仰面跌倒了。當(dāng)我再次起床時，我漂亮的衣服突然變得認(rèn)不出來了。乍一看，鉤上的魚只是一條小魚。我撅著嘴，悶悶不樂地坐在河邊，又把魚鉤扔到了河里。風(fēng)停了，柳樹停止了舞動它柔軟的身體。一切都隨著我的心情而改變。河上又出現(xiàn)了波浪。吸取上一課的.教訓(xùn)，我先稍微拉了一下，但沒有成功。我越是用盡力氣，我越是不認(rèn)為魚鉤會離開這條河。我心想:這一定是一條大魚！我暗暗高興。我深吸了一口氣。然后我又深吸了一口氣。最后，我盡力去拉。果然，大魚在我手里。我笑了。我笑得合不上嘴。我的臉又冷了。哦，風(fēng)又來了。這一次不僅柳樹在跳舞，河邊的草也在輕輕地?fù)u曳。一切都隨著風(fēng)的節(jié)奏靜靜地跳動。柳樹在搖擺，草在搖擺，就像為我的成功而跳舞和釣魚。這真的讓我開心，也讓我擔(dān)心！雖然漂亮的衣服沾滿了泥漿，但同時我也有釣魚的樂趣和成功的喜悅。憤怒和悲傷可以相遇，但它們是復(fù)雜的。悲傷和悲傷可以交織在一起，但很難區(qū)分。痛苦和快樂可以共存，但快樂和快樂可以融合，但無法表達(dá)。釣魚真的讓我開心，也讓我擔(dān)心！

讓我歡喜讓我憂作文4

　　當(dāng)今社會，手機是每個人都必要的東西，它已經(jīng)可以代替錢包，電腦等東西了�？墒鞘謾C對于我們學(xué)生來說倒底是壞還是好呢？我想說，手機讓我歡喜也讓我憂。

　　手機可以為我們排憂解難，我們在做作業(yè)時，遇見不會做的題，不會認(rèn)的字，不明白的詞語、成語等等，可以通過手機瀏覽器查找，它能幫助我們十分快速地尋找出想要的答案。手機可以放松我們的心情，每當(dāng)我們心情煩悶時，打開手機，上面有著許許多多的軟件可以使我們心情變得愉快、開心。手機可以讓我們的知識變得更如豐富，以往需要去圖書館才能看到的書，而現(xiàn)在只需要打開手機，搜一搜書的名字，馬上就可以看了。圖書館里有的，它也有，圖書館里沒有的，它還有。而且還可以隨時隨地看，完全不用擔(dān)心圖書館要關(guān)門之類的`情況。手機還可以……

　　當(dāng)然好的東西，并不代表它沒有壞的一面。長時間玩手機會使我們的視力逐漸下降，甚至到最后我們變成了一個“四眼田雞”。手機可以使有些人“玩物喪志”，手機對于沒有自控力的人來說，就不能算是一個好東西，他們一拿到手機就開始不停止地玩，玩到?jīng)]有電量時才肯放下。手機可以使人們的思考能力變得低下，現(xiàn)在的人一遇到難題，就馬上拿出手機上網(wǎng)查找，絲毫不會想到自己要去思考，去用心解決問題。

　　手機本來可以說是一個很好的東西，但卻因為使用者的原因，讓手機受到了質(zhì)疑——手機到底是好是壞？最后，我認(rèn)為手機是好是壞不能聽別人怎么說，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，好好的去問問我們自己，因為只有自己才會知道，自己應(yīng)該怎樣合理的去使用手機！

讓我歡喜讓我憂作文5

　　你們看到這個題目可能會問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前后矛盾嗎？但是，電腦對于我來說確實是讓我既歡喜又憂��！你們快來看！

　　有一個星期天，我正在無趣地看著電腦，突然，出現(xiàn)了一個視頻叫《邊玩游戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩游戲還能邊寫作文呢？于是，我?guī)е�一顆好奇地情緒點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩游戲的方式讓我們記住了寫作的方法。

　　周一的時候，老師說：“這節(jié)課，我們就來一個作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預(yù)備！開始！”隨著老師的一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考著，突然，我的眼前浮現(xiàn)出了周天看到的那副情景，好！就這么寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對全班微笑地說：“同學(xué)們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯，我就應(yīng)給予她滿分！”聽到這句話，我心里高興得不得了。放學(xué)后，我把我滿分的`作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。

　　之后，每次爸爸媽媽不一樣意我上網(wǎng)的時候，我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由于我的經(jīng)常上網(wǎng)，導(dǎo)致視力下降。

　　哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂��！

讓我歡喜讓我憂作文6

　　夏天，好似一把雙刃劍，一面是天堂，一面是地獄，令人既歡喜，又憂慮。

　　夏天，時常讓我飽受痛苦。舒適的夏日黃昏，我坐在桌前，津津有味地看著《笑貓日記》。正看到高潮時，腿上好似爬上了一只螞蟻，它咬著我的肉，漸漸地，那只“螞蟻”深入了我的身體，在我的骨髓上爬來爬去，我煩躁地摸了摸，怎么有個包？我挪開腳，定神一看，腿長著個“小丘陵”�！靶∏鹆辍敝虚g有個小點，我立馬意識到——我被蚊子咬了！我一邊抓癢一邊埋頭看桌底，好巧不巧，一只吃得飽飽的黑色蚊子往外飛來，我下意識地一閃，那蚊子趁機逃之夭夭。好大的膽子！吸了我的血還敢就這樣飛了！我火冒三丈，可是卻找不到那只“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你讓蚊子“復(fù)活”，讓它肆意地啖人血肉，我討厭你。

　　夏天雖然讓人頭痛，但也有讓人心花怒放的時候。每當(dāng)夏天時節(jié)，西瓜就披上綠皮衣，裝著滿肚的紅瓤閃亮登場了。我們頂著烈日，買到了一個又大又圓的西瓜，手指一勾，敲了敲，充實的聲音很明確地告訴了我們這西瓜肚子里“有料”。我們迫不及待地切開西瓜，鮮紅的.瓜瓤伴著紅色的汁水出現(xiàn)在我們面前，一股清涼撲鼻而來，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜后，我用手摘掉籽，張大嘴，一口咬掉了這塊西瓜的大半。冰甜的西瓜汁順著我的咽喉流淌，似一盆清水澆灌了我的心田，紅紅的瓤讓我回味無窮，我不禁又咬了一口。簡直停不下來。吃完西瓜后，我的嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎熱的夏天中，我們卻仿佛置身于秋天，冰爽遍全身，每個人的臉上都綻開了比玫瑰還美的笑容！

　　夏天啊夏天，對于你的來臨，我是該歡喜還是該憂愁呢？

讓我歡喜讓我憂作文7

　　在一個月明星稀的夜晚，我走出家門，看著一閃一閃的星星，心里默默地祈禱，希望老師給我換個同桌。

　　也許祈禱真的起了作用，第二天，我真的換了新同桌。

　　老師決定換座位（徹底換座），我幸運的坐到了第一排，往左一看，我的同桌不是優(yōu)等生，也不是差生，如果你以為是中等生，那你就錯了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出來了是……對，他就是一臺電腦！

　　同桌電腦有好處，也有壞處。不過，相比之下，好處還是比較多的`。

　　壞處：第一天，班長潘超去訓(xùn)練足球，老師便讓我放歌，無奈之下，本尊只好闖一闖拼一拼好了�？墒�，兩分鐘過去了，屏幕上還是沒有一點動靜，老是有點生氣了：“還沒好，李子豪，去去去，教教陳宇杭”。

　　還有一次，我都已經(jīng)放學(xué)回到了家，在推開門的那一秒，我突然一個激靈，教室的電腦我把關(guān)了嗎？沒有。啊！那可不行，會被老師罵的。我像離弦得箭一樣飛奔向?qū)W校，家里的門都沒關(guān)好，一邊跑，一邊想著，被扣分、被老師批評的樣子，結(jié)果跑到二樓時還摔了一個狗啃泥。就這樣還是受到了老師的批評。

　　另外就是因為沒有了同桌的幫助，我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了下滑。

　　當(dāng)然也有好處，好處之一，我學(xué)會了放歌的基本方法，還會受到老師的稱贊，這讓我心里十分高興。

　　另外一個好處是，約定好給女生多放她們喜歡的歌，讓她們崇拜我。

　　人各有長處，也各有短處，更別說電腦了。別看他們沒有生命，到我們還是要愛護(hù)他們。

　　可愛的電腦同桌，我喜歡你喲！

讓我歡喜讓我憂作文8

　　長大了，讓我歡喜；長大了，讓我憂愁。

　　歡喜

　　在我臥室門上，貼著一個身高表，每隔一段時間，我都會去測一下身高，假如長高了就在上面做一個記號，如今，它已經(jīng)被我畫的遍體鱗傷了。

　　上幼兒園時，我學(xué)會了滑冰，在廣場上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時，我歡喜；一年級時，我學(xué)會了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知倦怠的一圈一圈又一圈時，我歡喜；三年級我開始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在一個一個加時，我歡喜；六年級時，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們在操場比賽時，我歡喜；如今，已經(jīng)是七年級新生的我會用電腦編出一些小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來羨慕的目光時，我也歡喜……

　　憂愁

　　幼兒園時，我的書包是一個蜜蜂外形的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時，我的書包是一個方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的`藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個袋子裝作業(yè)。

　　上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時，我憂愁；一年級時，作業(yè)第一次闖進(jìn)了我的生活，我憂愁；三年級時，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對一道道棘手的難題時，我憂愁；六年級時，面對升學(xué)的壓力，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競爭時，我也憂愁……

　　唉！成長，真叫我歡喜也叫我憂愁��！

讓我歡喜讓我憂作文9

　　我可喜歡電腦了，我學(xué)習(xí)的時候，我可以用它來上網(wǎng)、玩游戲。但是，當(dāng)我成績不好時，爸爸媽媽就禁止我上網(wǎng)，因此我每天都努力學(xué)習(xí)，因為只要我考好成績就能上網(wǎng)。

　　記得有一天，我終于考試得九十多分，我今天可以上網(wǎng)。

　　可電腦鍵盤卻偏偏壞了，我自認(rèn)倒霉電腦。

　　我可喜歡電腦了，我學(xué)習(xí)的`時候，我可以用它來上網(wǎng)、玩游戲。但是，當(dāng)我成績不好時，爸爸媽媽就禁止我上網(wǎng)，因此我每天都努力學(xué)習(xí)，因為只要我考好成績就能上網(wǎng)。

　　記得有一天，我終于考試得九十多分，我今天可以上網(wǎng)。

　　可電腦鍵盤卻偏偏壞了，我自認(rèn)倒霉，讓爸爸去電腦維修店維修電腦。

　　我在家里苦苦的等著，時間一分一秒地過去……我看了看鐘，時間又過去了半個小時。咦！爸爸怎么還沒回來，會不會是人太多，爸爸正在排隊；會不會是鍵盤壞了，沒法修，要重買一個；會不會爸爸已經(jīng)把鍵盤修好了，正在回來的路上。一串串聯(lián)想在我腦海中閃過，這是，樓當(dāng)傳出一陣腳步聲，一定是爸爸。我打開門一看，果然是爸爸，只見他正提著一臺新鍵盤在門前。

　　可我的睡覺時間到了，“今天這倒霉，又玩不成電腦了！”我心里不自在的想著。

　　我躺在床上翻來覆去地想著，連做夢都在想著電腦。

　　第二天，我去學(xué)校上學(xué)，可心里全是電腦，因此，上課心不在焉，還被老師批評了一頓。

　　唉，電腦真是讓我歡喜讓我憂啊！，讓爸爸去電腦維修店維修電腦。

讓我歡喜讓我憂作文10

　　我是一個十足的電腦迷。周末如果有時光，我必須會按按那帶給我快樂和煩惱的鼠標(biāo)。

　　電腦不僅僅能聽音樂，查資料，還能看視頻，玩游戲，真是個神奇的魔術(shù)師。

　　那天，我打開電腦，打打字，繪繪圖，覺得沒什么意思，便打開了小游戲大全。我玩了“超級瑪麗”，里面漂亮的背景，詼諧的音樂，可愛的超級瑪麗，都給我留下了深刻的印象。

　　之后，我又去看了電影《功夫熊貓2》。電影中的熊貓阿寶樣貌笨拙可愛，電影播放時，畫面清楚連貫，聲音也清晰流暢�？措娪罢媸欠N享受呢！

　　但是，電腦也有缺點____能使視力下降！以前媽媽準(zhǔn)許我每次能玩一個小時電離，可我卻身在福中不知福，總想多玩一會兒，于是，我每次都多玩幾分鐘，電腦實在太吸引人了呀！最后有一次，我在連續(xù)玩了一個半小時的電腦后，感覺頭暈乎乎的.，眼前的物體也越來越模糊……我急了：不會近視了吧！我連忙跑到窗前，觀看窗外的景色，我一看，就傻眼了：原本被我看清清楚楚的小山，此刻只剩下一個模糊的輪廓……媽媽明白了，頓時怒火中燒卻又無可奈何，只好帶我去眼鏡店配鏡。眼鏡店的阿姨搖搖頭說：“這么小就近視了，可惜啊…。！我聽了，真后悔多玩了電腦，才近視，變成了”四眼田雞“了��！

　　電腦讓我歡喜讓我憂，不愧是個魔術(shù)師。

讓我歡喜讓我憂作文11

　　上周四放學(xué)回到家,媽媽神秘地告訴我:舅舅和他的女朋友今晚來做客。聽了媽媽的話，我歡呼雀躍，手舞足蹈。我提前過周末啦！

　　“咚咚咚——”我耳邊傳來了敲門聲。我打開門一看，原來是客人來啦！我仔細(xì)地打量著阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起來非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的，很精致。你看，她笑起來臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時，她會吐出舌頭，感覺十分俏皮可愛。阿姨有一頭卷發(fā)，還扎了個馬尾。在玫紅色衣服的`襯托下，顯得她皮膚很白皙，氣質(zhì)很高雅。

　　我們在家里小坐了片刻，然后出發(fā)去飯店。一路上霓虹燈閃著金光，像在對我微笑；樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像在對我說“歡迎你，歡迎你”；路上的車輛來來往往，川流不息……我眼前的一切是那么的美好。

　　在飯店里，有人在辦喜宴，熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，還有的人在表演節(jié)目……我們點了許多菜，有精致的點心，有美味可口的菜肴，還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天，我甭提多開心了。

　　晚上回到家，媽媽囑咐我整理書包，但我還陶醉在喜悅中，草率了事。第二天，糟糕的事情發(fā)生了。我把1號本給掉在家里了。我著急得像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我真埋怨自己，為何這么馬虎！袁老師放學(xué)后把我留下來補作業(yè)，我很難過。我雖然在補著作業(yè)，但我腦海里卻浮現(xiàn)著老師，媽媽那嚴(yán)厲的眼神……今天是周末，可我一點也不開心。

　　這周真是讓我歡喜讓我憂�。�

讓我歡喜讓我憂作文12

　　俗話說得好，“天有不測風(fēng)云”，考試真是如此。有時會第一，有時會落到九霄云外，誰能保證自己永居第一呢！

　　我是班上中等生，所以對此有更深奧的感觸。我不管怎樣，也忘不了那一個又大又紅的82分，還有后面一頓“爆炒豆子”。

　　上上個星期，老師說明天考試，我晚上十分悠閑。哪知第二天上午，老師捧著一大摞試卷，帶著一陣風(fēng)進(jìn)來，說了一聲：“考試�！比�班個個唉聲嘆氣，誰會料到老師會臨時改時間呢？唉，沒辦法，在班上，老師是霸王，沒有誰敢惹。一考完，我以為很簡單，心里還有點沾沾自喜。第二天早上，成績一出，我大失所望。一個大大的“82”，我的心情一下子落到了九霄云外，回家又是一頓臭罵。

　　于是，我懷著惴惴不安的心情回到家，爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我立刻裝出一種無事的.樣子，疾步走進(jìn)房間，生怕一點動作被老爸看穿。在家里，我老爸像有第三只眼睛，什么事也逃不過他的法眼。這一次，老爸提前看穿了，問：“今天考了多少？”我說：“什么多少？”他嚴(yán)肅地說：“今天考了一場數(shù)學(xué)�！蔽铱粗�他那嚴(yán)肅的神情，只好低下頭，小聲地說：“82分�！�

　　他一下子吼了起來：“怎么就考這么點兒？明天不要出去了，老老實實在家做試卷。”于是我還想玩的念頭一下子被打消了。

　　上個星期又考了一次，經(jīng)過我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一下子考了個98分。一回到家，爸爸又追問起，我有點開心，大聲地說：“98！”

　　爸爸仿佛會變臉?biāo)频�，一下子變得滿臉歡顏，說：“好兒子，下次考個一百分�！蔽衣牭胶�，十分驕傲。

　　哎，考試真是讓我歡喜，讓我憂啊。

讓我歡喜讓我憂作文13

　　心在烈火中燃燒，跳的歷害；手在冰冷中顫動，抖的強烈。試卷發(fā)了下來，我不敢睜著眼直視考卷成績。我好怕，怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌，92分，在看看后桌，95分，“高人”�？�，可我呢？我的手在考卷上挪動了一點，數(shù)字5映入我的眼簾，再一挪才發(fā)現(xiàn)是4。5，字頭是幾呢？我向上挪了一點，一個豎，是7，是9？我又往下挪動，一個圓出現(xiàn)了，我大膽的把我的手拿開，94。5分，呼，我一聲長嘆，虛驚一場。

　　老師大步走進(jìn)了教室，“馮觶∧憬攪18個位子，第四名，真不錯，我一時高興的對同桌說：“我才第四名”�！癘h no！等一下，第……第四名，不會吧！”我尖叫道。全班的前五名竟出現(xiàn)了我的身影，不可思議��！我嚇了一跳。

　　成績，多么可愛的名字啊，它給我?guī)�來了無限的榮譽、掌聲、歡樂。我只要有了他，去見我的父母，肯定有意外的驚喜。成績，歡樂，樂倒一片。

　　又一次試卷發(fā)了下來，我不在掩人耳目的偷看，而是心里想著再來一次全班前五名，用他來光宗耀祖，我打開了考卷，心在火海中躍動著，我熱血沸騰，帶著激情的火焰打開了考卷�！�84分”，我驚天地泣鬼神地叫喚了一聲。不……不……這不可能的事情卻落到了我的'頭上，給了我當(dāng)頭一棒，把我打蒙了。

　　成績，多么可恨的名字，他給我?guī)�來無限的痛楚，悲傷，嘲笑，我毫無臉面再見爹娘，見了也是“皮帶炒肉絲”說不定還要吃“混合雙打”。成績，憂愁，愁死一群。當(dāng)年的榮譽頓時煙消云散了。

　　成績讓我歡樂，同時也帶來了憂愁，成績，可愛又可恨的名字，唉！

讓我歡喜讓我憂作文14

　　我的媽媽是個平凡的媽媽，她有時候很懶惰，有時候脾氣很暴躁，有時候?qū)ξ液芎�。真是讓我歡喜讓我憂。

　　我的媽媽叫劉秀珍，今年三十多了，是家庭主婦。她的眼睛大大的，像兩個黑葡萄。我的媽媽她不喜歡留長辮子，喜歡短發(fā)，頭發(fā)有點卷，有點紅，一洗頭，她的卷發(fā)就更明顯了，很漂亮。

　　我的媽媽有一點懶惰。前幾個星期媽媽說：“我要發(fā)憤學(xué)會計！”所以媽媽就買了三本關(guān)于會計的書。剛回來的時候天天在家看，我以為媽媽真的要發(fā)憤圖強了。可是有一個晚上媽媽說：“為什么我就是記不住呢？”我打消了媽媽要發(fā)憤圖強的念頭。又過了幾天，媽媽又說：“我為什么一看書就頭痛呢？”我認(rèn)為這是媽媽不想看書的借口，所以我認(rèn)為媽媽有點懶惰。

　　媽媽的`脾氣很暴躁。我有時犯了錯，做錯了事媽媽有時就扭我的臉，打我，讓我記住教訓(xùn)，雖然我很生氣，也很傷心，我也知道當(dāng)時媽媽的心里肯定也很難受，可是你也不應(yīng)該這樣打我，應(yīng)該教育我。

　　媽媽有時也對我很好。前幾天，我向媽媽要自行車，媽媽口口聲聲說要到上初中的時候才能買，當(dāng)時我悶悶不樂。媽媽知道我最喜歡的顏色是藍(lán)色，就在前幾天，媽媽就給我買了一輛藍(lán)色的自行車，我當(dāng)時就很高興，很快樂。

　　媽媽整天在家，有時候也出去跑跑步。但是我覺得媽媽最大的愛好是看電視。她有時候也看一點書，但是她還是最喜歡看電視，也很喜歡出去購物。

　　如果媽媽能改一改暴躁的脾氣和懶惰的毛病，我相信，我的媽媽會是個十全十美的好媽媽。

讓我歡喜讓我憂作文15

　　手機，大概是我們最熟悉的東西了。手機雖然只是個又小又扁的匣子，里面卻裝著許多東西，遠(yuǎn)程聊天，游戲娛樂，微信支付……樣樣都離不開它。手機是智能世界的集中體現(xiàn)，已經(jīng)完全成了人們生活的一部分。成語“機不可失”好像就是古人專門為此而創(chuàng)的。

　　我也有一部手機，是奶奶用舊了送我的。我原以為手機無所不能，而它卻教會了我利與弊。

　　手機給我?guī)�來了許多便捷。比如，我做的口算作業(yè)，用手機對準(zhǔn)一拍，它就能立刻辨別出對錯，也不會有計算錯誤，就像包公斷案似的。最近，老師要求我們練習(xí)做廣播操。只要將手機往前一擺，手指一點，它立即就能一點兒不漏地播放出來。我只要照著練習(xí)就好了。英語老師布置的默寫任務(wù)，我只要放出默寫內(nèi)容，就可以從從容容地默寫英語了。手機上還有許多查答案的程序，拍攝題目，就能找到各路“學(xué)霸”的優(yōu)秀答案。俗話說“人心齊，泰山移”，有這么多學(xué)霸的'鼎力相助，再難的題也不怕啊。

　　手機，既有一利也有一弊。別看手機智能，而這些弊端，正是因為這些智能的程序惹得禍。有時遇到稍有些難解的題，不肯動腦子，就不停地用手機來查找答案，生出了惰性。學(xué)習(xí)路上的墊腳石，就這樣成了絆腳石。閑暇時間，奶奶便會給我玩一會兒，我可以自由地玩游戲和看視頻。我玩一盤，倘若贏了，就想再贏一盤。倘若輸了，就非要玩到贏不可�；ㄙM的時間可就多了。短視頻就更是這樣了，視頻雖然簡短，但一個個都講述了許多妙趣橫生的事情，一旦起勁起來，我便像陷入了泥潭，無法自拔。于是，完成作業(yè)就成了一件遙遙無期的事了。

　　手機，就像是一把雙刃劍，讓我歡喜讓我憂。不過，只要能自我控制，利肯定是大于弊的。

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