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我的本領作文(優(yōu))

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的本領作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的本領作文(優(yōu))

我的本領作文1

　　我的本領是畫畫。

　　記得上幼兒園時，老師讓我們畫一只青蛙。我先想象了青蛙的樣子，再想從哪里下手呢?于是，我先畫了青蛙炯炯有神的大眼睛，接著，我畫了青蛙尖尖的頭，然后，又畫它圓鼓鼓的大肚子，最后，我給小青蛙穿上了綠衣裳。就這樣，一只栩栩如生的.青蛙就展現(xiàn)在我眼前，老師直夸我畫得好，讓其他小朋友仿照我這只青蛙去畫。

　　我還在少年宮報了畫畫興趣班，我的作品經(jīng)常發(fā)表在少年宮的櫥窗里，你知道嗎?在我的房間里也有許多我的作品，歡迎你們到我家來參觀。

　　今年，我還被美術(shù)老師選去美術(shù)社團。每周三是我最開心的時候，我可以在美術(shù)室盡情地畫畫，每個作品都能讓我眼前一亮，畫畫一直是我的驕傲。

我的本領作文2

　　一天，我正在家里看書，突然聽見洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音，我趕緊跑過來，原來是媽媽在洗衣服，我突然想起來洗衣服也是在學習，就請媽媽教我怎樣洗衣服�？墒菋寢屧趺匆膊唤�，最后在我的苦苦哀求下她終于答應了我。

　　洗衣室里萬事俱備，就只欠媽媽這一東風了。

　　媽媽和藹可親地說“洗衣服的第一步是把衣服放入清水中，然后搓揉�！闭f完便示范了一遍，我模仿著她的動作，也有模有樣地開始洗衣服。盆子里的一件件衣服像一條條小魚，在水中歡快游動，時不時吐出像珍珠一樣可愛的.泡泡，真是有趣極了。用清水透過幾遍后，一件件衣服已經(jīng)不再是開始時的臟兮兮的樣子，似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說“下一步就是晾干�！蔽遗e起衣架，鄭重地把衣服掛上去，看它們迎著風像小旗一樣飄動著，仿佛對我說“謝謝你把我們洗得干干凈凈！”我的心里比吃了蜜還甜。

　　大家肯定還不知道我的名字吧？我就是那個“宇宙暢通”的劉通宇啦！

我的本領作文3

　　我的本領是炒菜，最拿手的是炒雞蛋。

　　有一回，我媽媽說要教我做菜，我高興極了。連忙問：做什么？我媽媽說：“從最簡單的炒雞蛋開始�！�

　　我先聽媽媽的指揮，做基礎工作。就是準備好需要的材料。我準備了雞蛋，然后我把雞蛋打在了碗里，放上鹽，媽媽說要用筷子攪勻，我用出吃奶的勁去攪，差點攪到碗外面了，過了１０分鐘才攪好。

　　媽媽替我把火打開，我把油倒到鍋里，然后看了看油，又覺得太少了，然后又倒了一點。接著把雞蛋倒進去，只聽見鍋里發(fā)出噼噼啪啪的`聲音，像放炮一樣，我害怕油燙到我，丟了鏟子直想往外面跑，不過我還是沒跑出去，否則雞蛋就糊了。媽媽跟我說要反復翻雞蛋，否則一面烤熟了，另一面還是生的。我翻了好幾遍，雞蛋才熟了。

　　我找來一個盤子，再把雞蛋盛到盤子里，媽媽給我切好蔥，我拿出醬油，倒進雞蛋里，再把蔥撒在雞蛋上。

　　我拿出勺子，開始吃了。��！我做的雞蛋真好吃！

我的本領作文4

　　我的本領有很多很多，今天我就給大家說說我最拿手的本領——整理房間。

　　一個星期日，我認真完成了作業(yè)，一個人在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到事情做。忽然發(fā)現(xiàn)，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。

　　我先把什么垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔進垃圾桶，然后把書桌上的書整理了一番，再打來一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過了好長時間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發(fā)上，終于可以休息了，原來做家務這么累！

　　這時，媽媽回來看見了，她眼前一亮說：“咱們的寶貝懂事了�！边€親了我一下，我的心里美滋滋的'，這一天可真高興！

我的本領作文5

　　每個人都有自己的本領，我也不列外，我最大的`本領是打字。

　　記得我小時候看見老爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著老爸教我打字。開始打字了，老爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習了�？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢�！蔽艺f：“可是我實在打不出來呀！”老爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧�！崩习肿屛野咽阜旁阪I盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導下，我終于打出了一個我想要打的字。

　　過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。

　　就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！

我的本領作文6

　　我叫越越，我有一個非凡的本領，就是高超的記憶力聽爸爸說我爺爺?shù)挠洃浟Ψ浅：�，被稱為當?shù)氐摹盎畹貓D”。我可能遺傳了爺爺?shù)?記憶基因，所以我的記憶力也非常好。我的大腦儲存了許多國際象棋棋譜，這是因為棋譜我看了一遍就記住了，所以我的國際象棋盲棋也下得很棒。

　　我6歲的時侯就背下了二位數(shù)乘二位數(shù)的乘法口訣。最近我讀了《上下五千年》，把書后面的中國歷史大事年表都背了下來。記英語單詞更是我的拿手好戲，英語單詞兩三遍就記住了。你說我的本領棒不棒？

我的本領作文7

　　一天，鉛筆、橡皮、文具盒發(fā)生激烈的爭論，他們都說自己的本領大。

　　鉛筆挺著筆直的身子說：“我的本領最大！沒有我小主人怎么能寫出這么漂亮的鉛筆字呢？”

　　“我的本領最大！你也不想想，沒有我，你鉛筆寫錯了字，怎么擦得干干凈凈哪？”橡皮不甘示弱。

　　文具盒不服氣地說：“你們倆的本領都不如我大，沒有了我，你們倆就沒有地方住，也沒地方睡覺了。”

　　他們爭論不休，誰也讓誰。

　　鉛筆氣得離家出走了。小主人要寫字發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，沒辦法寫字，費了好大勁才把鉛筆找回來。小主人寫數(shù)學作業(yè)把“120”寫成了“102”，趕緊找橡皮來幫忙，可橡皮躺在那里一動也不動，小主人勸了半天橡皮才慢吞吞地站起來“干活”。放學了，小主人把文具盒忘在了學校里。鉛筆和橡皮只好睡在外面凍了整整一夜。

　　鉛筆明白了，橡皮明白了，文具盒也明白了：他們誰都離不開誰，每個人都有自己的`本領，誰也代替了誰。

我的本領作文8

　　如果問我都會做什么，我的本領赤手空拳多了，比如：會畫畫、會電腦、會輪滑、會照相、會吹笛子。其中學的是吹笛子。

　　你可不要覺得吹笛子是件容易的事，如果要吹出優(yōu)美動聽的曲子必須要下些苦功夫。我剛拿到笛子的時侯特別興奮，愛不釋手，甚至睡覺都要把它放在枕邊。到了第二天我去學的`時侯才發(fā)現(xiàn)吹笛子并不是想象中那么好學，我的臉憋得像一個熟透了的柿子才吹出一個刺耳的聲音，我的兩個腮幫累得酸疼才吹出音階。學了幾天我就不想學了，實在太單調(diào)、太辛苦了。練習的時侯我就經(jīng)常糊弄，結(jié)果很長時間我都沒有進步。一次在學校聯(lián)歡會上我聽到了一個高年級同學吹笛子，那優(yōu)揚悅耳的笛聲深深吸引了我，打動了我，我也要象他吹得那么好!于是我開始加倍努力練習，我的進步飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹出完整的曲子了，并且喜歡上了吹笛子。

　　從這件事我知道做什么事，只有堅持才會成功，否則一事無成。

我的本領作文9

　　我的拿手本領是吹牛皮。

　　自從媽媽對我要求變高了，我就開始吹牛了，并且媽媽會相信我說的是真的。

　　我不知從什么時候開始，只要那天有考試，就會和媽媽說：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會很開心地跟我說：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。

　　吹牛皮成了我的一件樂事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的.話了。

　　有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對媽媽說：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說了同樣的話，不是都沒考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張試卷，默默地遞給媽媽。

　　從此以后我再也不亂吹牛皮了，因為會讓我變得不誠實，失去媽媽對我的信任。

我的本領作文10

　　“砰，砰……”是什么聲音？原來是鉛筆盒里的小精靈們的研討會，又開始了。

　　看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領大�？梢詫懼匾募c我同行的還有藍筆、圓珠筆秘書！”這時，一位細心美麗的紅筆姐姐走來，她說∶“你好，我的作用是用于批改作業(yè)的。沒有我的批改，你寫得再好，也沒引起他人的重視，你們說呢？”你一言，我一語，討論個不停。

　　“嗯！有什么好說的。我能寫會畫，我的兄弟姐妹很多，我吹噓過嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說。

　　淘氣的.橡皮弟弟說∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯的地方！”說完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……

　　這時，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點和長處，應該和睦相處，為人類服務才對呀�！� 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。

我的本領作文11

　　每個人都有許多本領，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。

　　每當我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。

　　剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學會了騎自行車。

　　通過這件事情我明白了看起來簡單的`事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!

我的本領作文12

　　夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學游泳。一開始，我以為學游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學憋氣，我以為一點也不難，就開始憋氣了，誰知我還沒有憋一會兒，就喘不過氣來了。我想：唉，原來游泳也是很難學的呀!

　　回到家里，我無精打采地嘆了一口氣，才感到學什么本領都是不容易的。爸爸看出了我的心事，便鼓勵我：“萬事開頭難，只要你堅持不懈，憋氣是能夠掌握的”。于是，我就在家中練習憋氣，一直練到自己有點滿意為止。

　　過了一天，又要學游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點緊張，也有一點忐忑不安，真擔心又會象前幾天那樣，可沒想到我居然一次憋了十六秒。

　　回家時我興高采烈的.，媽媽問我：“你為什么這么高興呀?”我興奮的說：“因為我今天學會了一樣本領。”媽媽微微的笑了。

我的本領作文13

　　一天，小猴和小烏龜比本領，看誰能摘到河對面樹上的桃子。

　　比賽開始了，小烏龜游到河對岸來到了樹下，它得意洋洋的'想：“還是我的本領大吧！”可是，樹太高，怎么也爬不上去。河對面的小猴哈哈大笑，笑完之后，它又滿臉愁容起來，因為它還過不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢！

　　突然，小烏龜靈機一動，又快速的回到了河對岸，它對小猴說：“不如我們合作吧，我馱你過河，你摘樹上的桃子吧�！毙『锫犃酥�，思索了一下，說：“這個辦法不錯，那我們行動吧！”于是，小烏龜馱著小侯順利地過了河，小猴爬上樹摘到了桃子，然后，它們感嘆地說：“我們不用比本領了，其實我們都各有所長，可以取長補短�！�

　　通過這件事以后，它們倆成了形影不離的好朋友。

我的本領作文14

　　我在這個暑假里，學習了一樣新的本領，那就是“游泳”。說起游泳，那可有大學問呢!

　　在學習中，我經(jīng)歷了很多事情，當中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時，我整整花了2個多小時。一開始，我練憋氣時，把頭伸到水下的時候就會感到一種下沉的感覺，這樣的感覺使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵讓我不得不學憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計時，我第一次憋的時候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來，后來，媽媽教導我說：“練憋氣，首先應該在把頭伸下去的時候，深吸一口氣，在水里的'時候憋住就行了。”我聽了按照媽媽的方法先深吸一口氣，然后往水里伸。就這樣我學會了憋氣。之后我就開始學習“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來……

　　在媽媽的教導中，是我學會了游泳。