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不能沒(méi)有你作文15篇（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不能沒(méi)有你作文1
小草，春天不能沒(méi)有你
小溪開(kāi)始演奏了，小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，就連大地也變得松軟了，在那柔軟的土地上，有一個(gè)尖尖的綠綠的草芽，鉆出了土層。它伸出了小腦袋，在小溪的伴奏下成長(zhǎng)。在寒風(fēng)的吹拂下，它堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)出綠葉，向著藍(lán)天歡呼：春天，我來(lái)了。
春天，不能沒(méi)有你，盡管你弱小，但是你是春天的使者，因?yàn)橛辛四�，才有了草地上快�?lè)的人群。
荷花，夏天不能沒(méi)有你
烈日炎炎的夏，在一池污泥中，開(kāi)出了一朵粉色的.荷花。它沒(méi)有向烈日低頭，沒(méi)有向淤泥妥協(xié)，它迎著灼熱的風(fēng)，向人們宣告：夏天，因?yàn)槲叶利悺?/p>
夏天，不能沒(méi)有你，盡管你姍姍來(lái)遲，但是你是夏天的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)橛辛四�，才有了池塘邊思索的人�?/p>
菊花，不能沒(méi)有你
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌落下。在一片蕭條，一切的舞蹈都接近尾聲時(shí)，你——菊花盛裝出場(chǎng)。絲絲縷縷，如煙如霧；濃妝艷抹，淡雅清俊。你才是這個(gè)季節(jié)的主人，你獨(dú)立于寒風(fēng)中，向人們昭示著生命的意義：即使秋天，也可以獨(dú)傲寒風(fēng)。
秋天，不能沒(méi)有你，盡管你淡泊，但是你是秋天的公主，因?yàn)橛辛四�，才有了孤傲清高之美，才有了秋天的絢麗之美。
總有一個(gè)屬于你的季節(jié)，總有一個(gè)季節(jié)不能沒(méi)有你。相信吧，在人生的每一個(gè)階段，你是自己生命的唯一主宰，唯一一個(gè)主角，不能沒(méi)有你，那就讓自己的每一個(gè)經(jīng)歷都精彩紛呈吧。
不能沒(méi)有你作文2
我的弟弟在老家上學(xué)————龍港。因?yàn)槲野职謰寢屧跍刂莨ぷ�，所以我只能跟弟弟分開(kāi)。我在溫州上學(xué)，每隔兩三月才能回老家，甚至有時(shí)要隔上半年才能回老家。
沒(méi)跟弟弟在一起了，放學(xué)回家后我一個(gè)人，直到媽媽回來(lái)之前感覺(jué)一直很孤單。以前寫作業(yè)時(shí)，他會(huì)陪著我邊聊邊寫，跟我一起趁老媽沒(méi)回家前，一起偷偷打游戲。他遇到作業(yè)難題時(shí)，我總會(huì)裝出一副什么都會(huì)做的樣子，自豪地教他做作業(yè)�，F(xiàn)在再去看旁邊的椅子，也只有一團(tuán)空氣。偌大的房子原本應(yīng)有的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在也只有我一個(gè)人的沉默了。
以前每次和弟弟玩雙人PK游戲，他玩輸了，總會(huì)跟我吵上幾句。有事還跟我打起架來(lái)，你打我一下，我打你一下，甚至還會(huì)拿起枕頭打，最后輸?shù)靡彩堑艿埽笪冶闾又藏擦�，因�(yàn)槔蠇寱?huì)飛快趕來(lái)消滅我。現(xiàn)在這種爭(zhēng)吵沒(méi)有了，想跟弟弟打架的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，房間里濃濃的“火藥味”還是蠻令我懷念的'，再想去聞聞，"點(diǎn)火"的那個(gè)人也不在了。
我每次看到那張我和弟弟的照片，弟弟的笑臉是那么天真可愛(ài)，眼里飽含淚水，一瞬間覺(jué)得，我不能沒(méi)有你……
每隔兩三天我都會(huì)跟弟弟通個(gè)電話。
不能沒(méi)有你作文3
周末，剛寫完作業(yè)。無(wú)聊，不知要干些什么，想了想，選擇不了。
來(lái)到客廳，坐在沙發(fā)上，發(fā)呆。不經(jīng)意間，瞟了一眼掛在墻上的畫，畫上畫著兩個(gè)小孩，坐在公園的長(zhǎng)椅上，背靠著背，仰望星空。這幅畫是我畫的，上面的兩個(gè)小孩，便是我與你。還記得當(dāng)時(shí)，我們還傻傻地抬頭數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……兩個(gè)人都覺(jué)得快數(shù)完了，但卻不知還有很多。在數(shù)到一百時(shí)，你有些累了，對(duì)我說(shuō)，稍微睡一會(huì)兒，讓我過(guò)會(huì)兒再叫你。
在你睡覺(jué)的過(guò)程中，空氣中只彌漫著我的聲音，顯得有些孤寂。我站了起來(lái)，輕輕把你放下，伸了個(gè)懶腰，向路邊的小花小草投去好奇的目光。
月光在天上忽明忽暗，我看了看表，你已睡了十五分鐘。我便輕輕搖動(dòng)你的.身體，你睜開(kāi)雙眼，眼中充滿了困意，用手揉揉眼睛，月光下的你楚楚動(dòng)人，比往常更加可愛(ài)。
你坐了起來(lái)，我也坐下了。繼續(xù)數(shù)著夜空中的星星。
“你有沒(méi)有在書本上看過(guò)，天空中的星星會(huì)眨眼睛，可我怎么沒(méi)有看見(jiàn)星星一閃一閃的啊？”你天真地問(wèn)我，眼睛在月光的照耀下楚楚動(dòng)人。
“呃……”我竟一時(shí)間答不出來(lái)，“可……可能是我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)吧！”
“好吧，這樣說(shuō)也有道理�！�
“該回家了，”我說(shuō)，“你看，都八點(diǎn)多了，我們走吧！”接著，兩個(gè)背影消失在月光下。
我回過(guò)神來(lái)，不禁有些傷感，因?yàn)槟阋艳D(zhuǎn)學(xué)，到了另一個(gè)城市，那些美麗的情節(jié)，也只是懷念。我明白，我的身邊不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文4
從踏入書房的那一刻起，我的目光便落在你身上，看過(guò)那么多書后再來(lái)重讀你，是不是有點(diǎn)不合時(shí)宜？但我依舊毫不猶豫地從書架上抽出了你，捧在手里。
記得我看的書里第一本是《中國(guó)史綱》，緊接著就是你——《三國(guó)演義》。那時(shí)我才上二年級(jí)，認(rèn)得的字都不多，但這似乎是命中注定的緣分，我能讀懂那些文言文，于是我就心情愉快地暢游在你的世界里。師范本的《中國(guó)史綱》將三國(guó)并入兩漢，多少的英雄故事、興亡紛爭(zhēng)都被一筆帶過(guò)。但看過(guò)你后，我就深深地意識(shí)到：盡管三國(guó)的歷史前后不過(guò)九十余年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是轉(zhuǎn)眼一瞬，但它猶如一現(xiàn)的曇花，短暫而又絢爛。
我與你為友，伴隨著你一同回到那群雄并起、英才輩出的時(shí)代。我們一起為賈詡的料敵如神拍案叫絕，為夏侯惇的拔矢啖睛而駭然，為郭嘉的`英年早逝而痛惜嘆惋……我們一起看那官渡，看那赤壁，看那夷陵，看那三場(chǎng)大火定鼎三分。而我對(duì)你的熱情，也愈發(fā)如那火一般。我將你的回目背得滾瓜爛熟，每夜都在談你、論你，甚至夢(mèng)到了你。
現(xiàn)在再來(lái)看你，我已不再像當(dāng)年那樣同你分享喜怒哀樂(lè)，取而代之的是淡定和冷靜，留給你的也只是一聲對(duì)歷史的長(zhǎng)嘆。但我依舊不能沒(méi)有你，每天都將你溫習(xí)，都與人談?wù)撃�，是你讓我迷上了三�?guó)，迷上了歷史，是你讓我有了一份史家的情懷。我依舊愿意和你一起看那大江東去，與你一起論那被浪花淘盡的英雄。
不能沒(méi)有你——《三國(guó)演義》，是你讓我成熟了起來(lái)，是你賦予了我一雙洞察史事的眼睛。
不能沒(méi)有你作文5
有一個(gè)人，是我一生中重要的人，他就是我的爸爸。
咱們講講我的爸爸吧：首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”，他不僅會(huì)陪我學(xué)習(xí)，還會(huì)陪我玩耍。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)慢慢地教我。到了玩的時(shí)候，他也會(huì)開(kāi)心地陪伴我，好像沒(méi)有他不會(huì)玩的，我能想到的玩的主意，他都會(huì)，而且想得比我還多。
其次他還會(huì)天天不厭其煩地問(wèn)我：“今天想吃什么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃什么？”我實(shí)在是想不出想吃什么，于是就在百道菜譜上做了選擇題，爸爸也在幫我搜索喜歡吃的'東西，可真費(fèi)好大勁啊！我爸爸還是個(gè)五星級(jí)廚師，他能把一道非常普通的菜做成一道頂級(jí)美食。哪怕只是一道土豆絲，也能讓我吃得回味無(wú)窮！
最后，我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì)幫我把床鋪好，把書柜整理得如同皇家專用的一樣，甚至把每本書都按順利認(rèn)真排序，讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的床，爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的被子，沒(méi)有一絲褶皺的床單，就像他單位的床上一樣。
在我的印象中，我爸從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門。我在想，如果哪一天他出遠(yuǎn)門了，很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)，這個(gè)家是多么的乏味啊。
我愛(ài)我的爸爸，我不能沒(méi)有他，他是我一生中最重要的人！
不能沒(méi)有你作文6
得到就覺(jué)得厭煩，失去才懂珍惜。時(shí)間制造了一場(chǎng)又一場(chǎng)的變故，我才驚覺(jué)，不能沒(méi)有你。時(shí)間一如既往的流逝著，在命運(yùn)的安排下，我們的原本互不干涉的生活軌道開(kāi)始有了交集。共同的語(yǔ)言，驚人的默契，還有對(duì)彼此的寬容與理解，我們很快就成了好朋友。好吃的一起分享，遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事，但只要身邊有對(duì)方的`笑臉，再寒冷的天氣也覺(jué)得心頭有暖流經(jīng)過(guò)，在猶豫的天空也覺(jué)得他光彩奪目。只可惜，那是，我還沒(méi)有意識(shí)到，你對(duì)我有多重要。這個(gè)暑假，你忽然變得陌生起來(lái)。一起出去玩時(shí)，你總是心不在焉的，電話里的語(yǔ)氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔(dān)憂與難過(guò)。有什么事不能和我說(shuō)呢？我心里有心痛又害怕，酸酸澀澀的，好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個(gè)電話，我的疑惑消失了，取而代之的是巨大的仿佛洪水一般的悲傷。你說(shuō)，你要轉(zhuǎn)走了。電話那端的聲音明明很微弱，傳到我的耳朵里卻好像隆隆的雷聲碾壓過(guò)一切。夕陽(yáng)被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片，我的心也好像這夕陽(yáng)碎成一灘之后沉沉地墜入地平線之下�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中已不能沒(méi)有你。高中時(shí)你就轉(zhuǎn)回來(lái)了吧。那時(shí)，我會(huì)好好珍惜你，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得：我的生命中，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文7
小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，感謝它給了自己一個(gè)溫暖的家；魚兒感謝大海，感謝它給了自己生命；小草感謝大地，感謝它給予自己充分的營(yíng)養(yǎng)……
我們相識(shí)在11年前的那個(gè)寒冬臘月，那時(shí)你見(jiàn)到的是一個(gè)啼哭不止的嬰兒。是你，忍著七月早產(chǎn)劇痛將我生下；是你，在冰冷的病房里用溫暖的雙手將我托起，讓我感受到了人間第一縷濃濃的愛(ài)意；是你，因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不足而喝下一碗又一碗的魚湯，吃下一個(gè)個(gè)不愛(ài)吃的荷包蛋，身材急劇走樣卻毫不在意。
有一段時(shí)間，我很喜歡吃一種薄皮魚，每次路過(guò)烤魚攤，我都要買一些吃。一次，家里停電了，我的饞勁兒又犯了，窗外正下著傾盆大雨，家里的傘又不見(jiàn)了，我只好懊惱地等著雨停。過(guò)了許久，雨絲毫沒(méi)有停的意思，你抓了一頂遮不住頭的帽子，硬著頭皮沖了出去，步行到中天街買魚。許久，熟悉的腳步聲響起，你回來(lái)了，我欣喜若狂地跑過(guò)去開(kāi)門，看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)凌亂不堪，衣服往下淌著水的.女人，你一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，換了鞋子，進(jìn)了臥室。我關(guān)上門，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)白色的運(yùn)動(dòng)鞋被染成了鮮艷的紅色，是新鮮的血液。原來(lái)你為了給我買魚，被一根簽子扎破了腳。我來(lái)到房間，看到殷紅的血一滴一滴地落在地板上！
“感謝你”三個(gè)字在我心中久久埋藏，在這里，我想對(duì)你深情地說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文8
我若無(wú)其事地坐著，手指看似很隨意地在桌面上敲。不過(guò)，看看我濕透的衣服就知道：我的內(nèi)心并不是這樣的。
“好，我們……”老師的聲音如一根針一樣，戳破了我“似乎很鎮(zhèn)定”的薄紙，露出了我的真面目。
我埋著頭，沒(méi)有信心去面對(duì)大屏幕。上次，我寫作時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，我感受到了。我寫得慢吞吞的，自己讀起來(lái)，都覺(jué)得蹩腳，可是，又無(wú)從修改，好了，看吧，我沒(méi)有你，是怎樣的。
想到這些，我又有勇氣抬起頭了。這是絕望的、墜入深谷的.勇氣。
我慢慢抬起頭，瞄了一下第一名的位置，不是，不是我。
第二、第三個(gè)呢？我的手，立刻像被放進(jìn)了冰柜似的。與滾燙的臉形成了鮮明的對(duì)比——都不是我。
我似乎，被卷入了這黑字白底的漩渦里。在第七名的位置上，我終于看到了自己的名字。
這幾天，我好像把你給弄丟了，把你落在福建了。在此之前，我一直都是前兩名——你一直在給我出點(diǎn)子，還險(xiǎn)些造成了我的驕傲。
或許那兒太好玩了吧，你喜歡上了那里，不愿走了。我回來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了。
現(xiàn)在，我就像一個(gè)沒(méi)有聯(lián)著網(wǎng)的機(jī)器人，只能在以前的文章翻來(lái)覆去，再湊出一篇文章——絲毫無(wú)創(chuàng)新能力。
讓我直呼你的大名，好嗎？靈感，回來(lái)吧！
不能沒(méi)有你作文9
在我五歲那年，我的外公就去世了。盡管那時(shí)我還很小，但外公的那張面龐卻是我永遠(yuǎn)忘不了的。在我幼年的時(shí)光里，外公帶給我的快樂(lè)是親人中最多的。三、四歲時(shí)媽媽很忙，爸爸一天到晚都要上班，我便住在了外公的家中，那時(shí)，外公每天都忙東忙西地照顧著我。有時(shí)，我吵著要出去玩，他又要從百忙之中抽出時(shí)間，帶我在村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我去河邊看大船小船�，F(xiàn)在一想到這些事，我的心中就無(wú)比溫暖。
可就在我四歲的那一年，外公病死了，躺在棺材中。那時(shí)，我還不知道死是什么概念，以為死了就是外公睡著了，看不到了�？珊髞�(lái)我才明白，外公是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，他也永遠(yuǎn)不能回來(lái)帶我出去玩，我也永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他了。偶爾回想起從前的一幕幕，外公的死就像一柄巨錘，轟擊在我身上，令我傷心欲絕。那時(shí)，我總會(huì)把自己關(guān)在房間里，趴在床上大哭一通。
想念外公時(shí)我也只能拿著他的.唯一一張照片靜靜地看著。有時(shí)眼淚會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái)。
現(xiàn)在，回想著幼年時(shí)的一段段經(jīng)歷，很多已經(jīng)隨著歲月的流逝而漸漸忘記，但外公對(duì)我的愛(ài)卻令我永遠(yuǎn)難忘。盡管心中常有想起他，但他也不可能回來(lái)了。
清明節(jié)時(shí)去外公的墓上打掃是我唯一能為外公做的事，在火堆旁為他燒紙錢時(shí)，他的面龐在我腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。假如外公沒(méi)有死，那該多好��！
不能沒(méi)有你作文10
我一直以為，記憶是我們不可或缺的東西。它就像一張內(nèi)存卡，源源不斷吸納我們的所見(jiàn)所聞所感�？墒莾�(nèi)存是有限的，我們記住了一些東西，就有可能忘掉一些東西。
小時(shí)候曾和爺爺奶奶到處游山玩水，附近的有名的地方都去了個(gè)遍，可我畢竟不是在那里常駐，在山林之間除了留下一些淺淺的'足印，并未制造出其它痕跡。那時(shí)候的我只知道玩，沒(méi)有用心記憶，這么多年過(guò)去，什么都忘了。有一天閑聊時(shí)奶奶說(shuō)起當(dāng)年旅行過(guò)的地方，對(duì)于當(dāng)?shù)氐拿谰百┵┒�，我卻一頭霧水發(fā)出“我什么時(shí)候去那里玩過(guò)”的疑問(wèn)。我失去了記憶，于是我曾經(jīng)在那些地方存在過(guò)的證據(jù)也消失了。
一直以來(lái)都覺(jué)得失憶是很可怕的事。曾看過(guò)一部作品的簡(jiǎn)介，說(shuō)的就是一個(gè)得了一種會(huì)漸漸失憶病癥的人的故事，形象地稱之為“腦海里的橡皮擦”。我實(shí)在難以想像一個(gè)人失去記憶后會(huì)怎么樣。一個(gè)人生活的圈子很小，想留下自己生存過(guò)的痕跡也只能局限在很小的范圍內(nèi)。如果一個(gè)人離開(kāi)了長(zhǎng)久生存的地方，丟失了自己的記憶，而時(shí)過(guò)境遷人們也忘記了他，那還有什么能夠成為他曾留在這個(gè)世界上的證據(jù)呢?記憶是如此之重要。
不是所有的人都是有名的作家、畫家、書法家，沒(méi)有名作流傳于世，更多的人只是一生碌碌，默默地降臨，悄悄地離去。記憶，我們不能沒(méi)有你。珍惜自己的記憶，將寶貴的記憶留住，也請(qǐng)尊重自己曾經(jīng)活過(guò)的痕跡吧。
不能沒(méi)有你作文11
這是一個(gè)燈光早早就亮了起來(lái)，吃掉了黃昏，如同白晝一樣光明。
路燈下，人們步履匆匆走過(guò)，隨著影子漸漸拉長(zhǎng)，我的心中卻不免浮起一絲傷感……
夏夜是有聲音的，產(chǎn)蟬聲聒噪，蛙聲不絕，蜻蜓在點(diǎn)水。剝開(kāi)黑漆漆的灌木叢，能看到螢火蟲一只只，如夏夜里的精靈在飛舞，在蹁躚。我喜歡抓住它們，用一個(gè)小袋子裝著，躲在草叢里慢慢把玩。因?yàn)橛兴鼈兊墓饬�，我不再懼怕黑暗。潮濕的空氣，也不能為我送�?lái)涼爽的風(fēng)。世界因?yàn)橛形灮鹣x的存在，變得光明與溫暖起來(lái)。
望著早早亮起來(lái)的燈光，我真的無(wú)心再去灌木叢。哪里還會(huì)有螢火蟲呢？城市的'燈光足以取代它們自身的光亮。
螢火蟲給了我夏夜的光明，讓我勇往直前。而城市的燈光把這一年四季變成了白晝，晃了我的雙眼，讓我看不清前方的道路。
有時(shí)，我偶爾會(huì)想，科技的發(fā)展真的有那個(gè)必要嗎？對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在，幻想將來(lái)的我們，我覺(jué)得恐怕真沒(méi)有那個(gè)必要了。
我開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始恐懼，開(kāi)始失去對(duì)前方的希望與追求。也許科技發(fā)展并不是我們的最終目的，我們可以沒(méi)有它。
但是不能沒(méi)有你，我的螢火蟲。沒(méi)有你，我該如何尋找前進(jìn)的方向，你又如何為我點(diǎn)亮心中的那盞燈呢？我如此依賴你，已經(jīng)無(wú)法自拔。既然這樣，就請(qǐng)你現(xiàn)身在我面前，為我照亮這最后一條路吧！
不能沒(méi)有你作文12
自從升到三年級(jí)，就有了科學(xué)這個(gè)課程，三年級(jí)的科學(xué)課由一位親切的老師——李老師來(lái)上課。
李老師的`科學(xué)課一直上到了五年級(jí)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師卻換了！我急忙四處打聽(tīng)：“原先的李老師呢？她怎么沒(méi)有來(lái)教我們班？她去哪兒了？去教誰(shuí)了？”
“要么不教了，要么轉(zhuǎn)到另外的校區(qū)了……”同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣……
這堂課，就算這位新老師講得有多好，我也心不在焉，李老師在哪兒了？去哪兒了？
我尋找起了老師。有時(shí)，到多功能教室上課，我就會(huì)跑到那兒的辦公室，朝門縫向里望著。有時(shí)，我就從窗戶向里邊瞄。就算是這樣，我也一無(wú)所獲。她也許不在這個(gè)校區(qū)了。
當(dāng)天晚上，我就上QQ問(wèn)李老師，“老師，老師，您怎么沒(méi)有在我們這個(gè)校區(qū)教了呀？您去哪兒上課了？”
苦苦地等待，持續(xù)了不知多久，也沒(méi)有回復(fù)。也許，老師太忙了吧！也許，老師把我們遺忘了吧……算了，一去不復(fù)返，世上沒(méi)有不散的宴席，別等了！接受現(xiàn)實(shí)吧！
漸漸地，我不再尋找記憶里的科學(xué)課了……
可是，有些事情，不該忘的還是會(huì)記起。那天在隊(duì)部里，我碰巧發(fā)現(xiàn)了李老師的介紹牌！凝視了好久老師的照片，我把牌子翻到了空白的那個(gè)面，默默離開(kāi)了……
現(xiàn)在，我只能看著老師的QQ空間，回憶過(guò)去的科學(xué)課了。
不能沒(méi)有你作文13
世界上有非常非常多的東西，其中有幾樣?xùn)|西對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是非常重要的。
宇宙，如果沒(méi)有宇宙，就相當(dāng)于沒(méi)有了世界，沒(méi)有了世界，也就沒(méi)有了地球和人類。宇宙是龐大的，就算用上一輩子也探索不完宇宙，當(dāng)然，地球在宇宙中只稱得上是一粒渺小的沙子，而這粒沙子里，卻藏著大約80億的微小生命。
第二不能沒(méi)有的`就是人類了，如果沒(méi)有了人類，也就沒(méi)有我和我的親朋好友，而地球上的任何一個(gè)生物也都永遠(yuǎn)不知道地球外面到底還有什么東西。
空氣，這個(gè)對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)無(wú)比重要的東西，沒(méi)有空氣，人類就會(huì)徹底滅亡，而且在歷史上，也不會(huì)出現(xiàn)人類這種生物，當(dāng)然植物動(dòng)物也會(huì)缺氧死亡，地球就會(huì)變得荒涼。如果人類過(guò)度地制造“廢氣”，那么樹(shù)就會(huì)大量死亡，樹(shù)死了，空氣制造量也就大幅度減少，人類也就會(huì)變得越來(lái)越少。
器官，它們?cè)谌梭w里占著重要的一席。假設(shè)沒(méi)有器官，那么人體只不過(guò)是一個(gè)有著骨頭和皮肉的雕像罷了。頭腦是身體的首席指揮官，專門負(fù)責(zé)控制身體移動(dòng)和做事情。心臟則是它的輔助大臣。血液是各個(gè)器官的運(yùn)作好幫手。血管便是血液的交通工具。
這些東西，都是人類不可或缺的，而這些東西，除了器官之外，其余的都不是人類制造出來(lái)的。唉！人類真是沒(méi)成就。
不能沒(méi)有你作文14
你只是一只小倉(cāng)鼠，但我還是不能沒(méi)有你。
記得你三歲的時(shí)候，你莫名其妙地失蹤了。此刻，我是多么的難受啊。你是一只可愛(ài)乖巧的小倉(cāng)鼠，也是我最疼愛(ài)的一只小倉(cāng)鼠。
沒(méi)有了你，我的心中空蕩蕩的，還整日冥思苦想：親愛(ài)的你到底去哪兒了？平時(shí)是你和兩個(gè)倉(cāng)鼠同伴在籠子里快樂(lè)地玩耍，沒(méi)有了你，兩只倉(cāng)鼠的心情是多么低落，我就是給他們送上最美味的食物，他們也不愿意吃。他們可能是在思念曾經(jīng)和你快樂(lè)玩耍的日子。我也想念著以前你爬到我的.手掌上，不停地打滾，那一刻，我和你多么幸福！可沒(méi)有了你，我的心中只剩下落寞和憂傷，再也不會(huì)有這樣的幸福感了。
有一天，我看到同學(xué)也有了一只像你一樣可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我看著他，忽然想起了你。你到底去哪兒了？你還活著嗎？你想回來(lái)嗎？知道你的主人多么傷心嗎？
我好傷心，你失蹤之后，我們?cè)僖膊荒茉谝黄鹜嬗螒蛄�。你知道嗎，我是多么地想你，真希望你回�?lái)�。�
直到今天，我還是很想你，常�；孟肽愠霈F(xiàn)在籠子里，眼里飽含淚水。一瞬間覺(jué)得，我不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文15
不能沒(méi)有你，你是中國(guó)詩(shī)歌的頂梁柱。
不能沒(méi)有你，你是豁達(dá)樂(lè)觀的代表者。
不能沒(méi)有你，你是大宋文學(xué)的領(lǐng)軍人。
不能沒(méi)有你……
你，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的`明珠，光彩奪目，任何詩(shī)人與你相比，便顯得暗淡無(wú)光
你，出生于大宋，卻歷經(jīng)大宋的興衰；唐人記住了李白，而宋人記住了你
想當(dāng)年，英俊朗秀、滿腹經(jīng)綸、少年得志、壯年為官的是你每當(dāng)宋帝舉箸不食時(shí)，眾人皆曉他在欣賞你的文章；每當(dāng)宋帝茶飯不思時(shí)，眾人皆曉他在咀嚼你的詩(shī)賦你一吃菜，此菜便聞名江南；你一揮筆，此書便推及全國(guó)，你一拜僧，此僧便成為名師；你一裝扮，此服便世人穿戴……章學(xué)士家有美妻，可他卻因其妻太愛(ài)你的詩(shī)作而休妻
你文采四溢，中秋思弟，舞墨一篇，便傳出“中秋詩(shī)詞皆廢”，唯讀你的詩(shī)作但你太過(guò)耿直，多受牽連可你仍樂(lè)觀豁達(dá)，不像陶淵明——一氣退隱被貶黃州，你以賞菊為樂(lè)；流放儋州，你以養(yǎng)生為主……宋帝駕崩你年事已高，終在回京途中客死他鄉(xiāng)
歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》曾打動(dòng)了多少人的心，他也因此成為當(dāng)時(shí)文風(fēng)明星可歐陽(yáng)修死后沒(méi)多久，你的才華如海浪，淹沒(méi)了他的才氣
你是所有大宋詩(shī)歌的領(lǐng)軍人，連王安石也衷心地佩服你你的情操多么高尚——王安石與你雖為政敵，但你倆相聚時(shí)卻親如兄弟
不能沒(méi)有你，失去了你，中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)賦將少去一半、宋詞的華麗將徹底黯淡；這是出現(xiàn)了你，才扭轉(zhuǎn)了一切，是后人記住了你
你是蘇軾，我由衷地佩服你，不能沒(méi)有你……
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