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美麗的綻放作文

時間:2024-01-20 17:36:51 好文 我要投稿

[薦]美麗的綻放作文15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的綻放作文,希望對大家有所幫助。

[薦]美麗的綻放作文15篇

美麗的綻放作文1

  我要開花給你看。

  小時候,你喜歡叫我“小傻子”。我不依你,卻又不得不承認:我的確笨笨的,不聰明。于是,我下定決心說,“我一定要做到最好,讓你夸我聰明”古人不是說過嗎?“書可以醫(yī)愚也!蔽蚁,書一定可以醫(yī)好我的“愚”。

  我要開花給你看。

  滄海桑田,日月如梭。轉眼間,我就上了小學。在書的滋潤下,我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香,沁人心脾,書里一個個漢字仿佛是懂得魔法的小精靈,在雪白的書頁上。排成一個個方隊,一排排一列列,神奇的變幻,自由的組合,想我講述書中的奧妙。在學的樹葉中的奧妙。就這樣,我懂得了“采菊東籬下,悠然見南山!钡那閼眩黄肺兜健拔粑彝,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”的.韻味;體會到“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人!卑愕碾x愁別緒。我更懂了“梳洗罷,獨倚望江樓”的清愁,“細雨騎驢入劍門”的落寞,“知音少,弦斷有誰聽”的孤獨,“欄桿拍遍,無人會登臨意的無奈……”讀《三國演義》,我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《水滸傳》,我感受到什么是“義薄云天”。

  我在書中脫胎換骨,宋詞為我描眉,唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠古流暢而來,淌過《詩經(jīng)》楚辭,淌過唐風宋韻,一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘,獨自徘徊在悠長悠長的雨巷;是書讓我撐一只長篙,向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨,又被他注入新的靈魂。我的心里,裝著滿腔對文字的熱愛和癡迷。

  再后來,我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養(yǎng)分。在這片沃土上,我開始萌芽,滋長,漸漸結出花苞。直至在這個剩下的尾巴時,我綻放了。已經(jīng)沒有人在喚我“小傻子”了,我用努力堅持換來現(xiàn)在的綻放。固然這花朵開的很小,小。但我相信,總有一天,我會用努力和堅持叫開成長路上更美麗的花,還來更美麗的綻放。

  我要開花給你看。

美麗的綻放作文2

  人生中,每個人都擁有自己獨特、非凡的美麗,雖難察覺,但屬于自己的美麗,終將綻放!時光滴答滴答,從我身邊溜去,曾經(jīng)的我,幼稚的認為,呵!只有伸出手,便能夠到時間的邊緣,將它捉住,可時間如同透明般,讓我無法觸碰......眨眼間,6個春秋已從我身邊拂去。

  我已然是一個能為自己撐起一片天地的中學生了。時光過的真快啊,兒時的想法,早已被那一個個大道理所掩蓋。小學的時光,雖值得我留戀,但早已成為過往,可能一觸即散。因此,我對自己立下誓言,要在新生活中,綻放出自己獨特的美麗,不為自己留下遺憾與后悔。

  但是,這卻是我如今的想法,剛升入初中時,我是一個無目標的人,整天漫無目的.地在學海中飄蕩。小學的時光,常浮現(xiàn)在腦海中,久久揮散不去。因此,也無人愿與我交流,大概是擔心我會將這不良之氣傳染給他們罷?煽傆羞@樣一個人,會在我人生的轉折處幫我度過這最具艱難的時刻,抉擇了正確的選擇,我認為我終生都難以將她忘卻。正值秋冬交際處,初中生涯的第一次期中考早已遠去,卻給我們留下了源遠流長的回味。我獨自地漫步著。晚秋驚落葉,飄零似我心。這也許是我現(xiàn)在的真實寫照了吧!可就在這時,她跑了過來,我的思緒也飛了回來。那時我們還素不相識,我也不知她為何會向我這無人問候、關心的孤寂、落單人士打招呼。她一邊微笑著,一邊親切地問候到:“是不是這回考試沒考好!“我笑了笑,不知該怎樣回答。她卻牽住了我的手,以玩笑的方式對我說:“雖然我們還不認識,但我這個陌生人,都相信你能夠綻放出自己獨特的美麗,爭取在下次考試中,一展屬于你自己的非凡、獨特的風采!”從那時起,我便發(fā)奮學習,爭取在下次考試中,綻放自己獨特的美麗。她的話,我銘記于心。晚秋將要過去,帶走的是我這可玩世不恭的心。我知道,我心中的花朵,并不色濃,也不出眾,但我一定會一展屬于我自己的平凡而又獨特的美麗!

美麗的綻放作文3

  花兒盛開是綻放,夢想成真是綻放,戰(zhàn)勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看,只要綻放了,就是美麗的!

  記得那一天,風和日麗,萬里無云,是一個十分難得的好日子,但我并沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景,因為今天,是架子鼓十級考試的日子。

  我坐在考場外的一個小椅子上,看著那份自己已經(jīng)打過無數(shù)遍的考級曲目,也時不時地看看周圍,看看那些不久后和我一樣要進行大考的學生,有學吉他的,有學小提琴的,有學鋼琴的,還有和我一樣,學架子鼓的。我緊張地等待著,等待著考官走來,響亮地點出我的名字,通知我進去考試。

  不一會兒,一位考官走出來,點出了我的名字,通知我跟著他去考場。我站起來,感覺到有許多的眼睛都在看著我,仿佛看著一個即將要上戰(zhàn)場,奮勇殺敵的戰(zhàn)士。我緊跟著考官走了出來,每走一步,心中的緊張就又多了一份。這時,我的心里出現(xiàn)了兩個小人,一個像天使一般地鼓勵我:“不要過于緊張,你可以的,相信你!”另一個則像惡魔一樣地告訴我:“那可是十級的考試!你行嗎?”但我相信自己心中的天使,我相信自己能行!

  推開考場的門,進入考場,交上自己的準考證,拿起自己的鼓棒,看著考官們的'微笑。我知道,我已經(jīng)進入了另一個世界,一個只屬于我的世界。

  我開始了演奏,打起了那首即將決定我命運的曲子。這時,我心無雜念,一心一意地打著每一個小節(jié),我已經(jīng)不怕了,因為我知道,我曾經(jīng)付出的努力與堅持告訴我,我一定會成功的!成功的花朵一定會綻放!

  考試結束了,伴隨著最后一個小節(jié)完成。我演奏完了,我站起來,對著考官們深深地鞠了一躬,拿回自己的準考證,走出了考場。

  幾個月后,考試成績出來了,我過了十級,成績是優(yōu)秀!我的眼淚奪眶而出,我為了考試而付出的種種,在這一刻被證明,都是值得的!

  綻放,需要陽光和雨露。綻放,也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看,花朵也不分大小,目標不論高低,只要綻放了,就是美麗的!

美麗的綻放作文4

  我正坐在陽臺上復習。忽然,一片云遮住了太陽。不一會兒,太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的色彩。白里透著點粉,還有那么一丁點若有若無的紫色,在陽光下倚窗而立,顯得柔弱卻又有力。

  它的綻放完全出乎我的意料。那個花盆本來是種的一株蘭花,但是沒過多長時間,蘭花就被移栽到了另一個稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去?墒,就在幾天前,我正在給陽臺上的盆栽澆水,卻意外發(fā)現(xiàn)空盆里竟抽出了幾點嫩綠。很想看看它們長大后會是什么樣子,就也為它們澆了點水。

  然后,我也就沒怎么在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因為深知自己的使命,這幾個小芽長得飛快。才過了幾天,它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是,它居然開了花。那清爽淡雅的色彩,令人叫絕。我又為它澆了點水,幾粒晶瑩的水珠“!痹诨ò晟。看,有一滴水珠正“掛”在花瓣的.邊緣上,一束陽光照射著這株花,水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地,又是一滴水珠落了下來,恰好和先前那一滴水珠融為了一體,一起滴進了土壤里,滲了進去,悄然無聲地滋養(yǎng)著這幾株堅強美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風的輕撫下輕輕地顫。再轉身看看盆里的玫瑰,沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠,只是也還沒有抽出枝條。陽臺上,只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語,呢喃低唱。在春風中,它們微微地顫,好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風中,她們輕歌曼舞,優(yōu)美而堅強,猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強。

  凝望著這幾株微微搖曳的花兒,我不禁想到了自己身邊的同學、朋友。我們都是正在生長的嫩芽,還沒有開出足以讓別人關注自己的花兒。但是,我們沒有其他選擇,只能義無反顧地堅信自己的力量,堅信自己一定會有“花開時”,堅信自己會像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里,在屬于自己的陽光下美麗綻放!

美麗的綻放作文5

  不知何時,我迷戀上了你?茨阈Φ哪敲礌N爛,那么迷人,還有,你大大的臉龐。媽媽說,迎著向日葵,就能找到陽光,就如你的名字一樣,迎著太陽生長的葵花。

  走進向日葵園,空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味,或許是剛剛下過雨的原因,感覺一切都那么濕潤,那么清新。我在向日葵之間來回穿梭著,心中蕩漾著,我從來沒有像今天如此的激動,任向日葵花瓣在臉間滑過。真高啊,都漫過了我的腰,鼻子都能聞到清晰的味道。陽光正大把大把地灑向大地,把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗,擷一抹黃色的'彩霞,都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著花瓣,像絲綢一般,柔軟之極,指間還殘留著它的花粉,也是像它一樣的金黃色,一樣的柔軟,輕輕一吹,就隨風飄蕩去了。差不多兩三個月過去,向日葵就結籽了。結籽時,它回想害羞的小姑娘般微垂下頭,但腰桿仍是筆直的,仿佛它在風雨中不低頭的傲氣!

  第一次看向日葵時,是源于一幅畫,那便是梵高的向日葵,那是在電腦上無意搜到的,如此迷人的笑容,一下子觸動了我的心,這不正是我的追求嗎?在向日葵中,梵高用了大量的金黃色來渲染向日葵,梵高說這是愛的強光,在他最失意的時候,向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎,在我最不開心的時候,用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我,指引我前進,也許吧,它骨子里就是樂觀的。

  真不知道向日葵為什么總是那么美,可我知道,它身上有一種力量,然人微笑的力量!

  在我最迷茫的時候,至少還有你,還有你告訴我綻放最美的你!

美麗的綻放作文6

  曾經(jīng)有人問過我:“‘綻放’是什么?只是花朵的盛開而已嗎?”不,你錯了。對于我來說,綻放的,不僅僅是那一朵朵嬌艷的花朵,更多的,是心中那一抹勇敢、堅強的精神。

  走在路上,我心里十分害怕。怎么辦怎么辦?還是不去了吧。這么恐怖,還是讓媽媽去吧。唉,回想十分鐘前,媽媽說要做可樂雞翅,但發(fā)現(xiàn)家里沒有醬油了,便叫我去超市買一瓶醬油回來。對于別人來說,這可是一份非常簡單的差事。但對于我來說,這是十分可怕的。平常,我的作業(yè)本都是媽媽買好的,我從來沒有一個人買過東西。讓我一個人去買醬油,這可怎么辦呀?

  路邊的小花在綠葉的遮擋下,并沒有全開出自己美麗的花瓣,而是半掩著。我攥緊了手中的二十元錢,朝超市飛奔而去。

  我沒有購物經(jīng)驗,不知道醬油在哪。沒辦法,只好問人了!鞍⒁蹋垎栆幌箩u油在哪啊?”我小心翼翼地問了一個售貨員阿姨,可她在跟另一位阿姨講話,根本沒注意到我。我有些想掉眼淚了。我從來沒有主動和陌生人說過話,這個阿姨竟然不理我。我有些灰心了,但心里總有個聲音在說:“瀟瀟,半途而廢可不是你的作風啊!要堅強!”我再一次恢復了信心,把那句話再問了那位阿姨一次。這一次,我聲音響亮,阿姨轉過頭來,對我露出歉意的一笑,幫我去拿了一瓶醬油,還幫我找了錢。

  走在回家的路上,再一次經(jīng)過那條小路。這時,小路上灑滿了金色的陽光。而小路旁的小花,拋開綠草的遮擋,在陽光的照耀下,綻放了她那美麗的`裙瓣!

  我腦海中頓時想到一句話:“我‘綻放’了!我如同這些美麗的花兒一樣,勇敢的,‘綻放’了!”

  綻放,美麗的綻放!綻放要的,不是如溫室花朵般的細致呵護,也不是如易碎瓷器般的小心翼翼,更不是如靜水行舟般的平穩(wěn)向前。而是需要耀眼的陽光、巨大的海浪,再加上無畏的精神、不屈的信念,才能使我們內(nèi)心中劃向成功彼岸的那一葉小舟,經(jīng)受磨練,使到達彼岸的我們,以最優(yōu)美的姿態(tài),如獲另一次生命,盡情、美麗地,綻放!

美麗的綻放作文7

  午后,帶著考試失意的落寞,拖著久坐無力的雙腿,我踽踽而行。眼前是一個荷塘,一池冷水,幾枝枯荷,萬般死寂。我不由地停住了腳步。

  記憶中閃過一個畫面:一池綿延的綠云烘托出朵朵半開的紅蓮,那紅蓮似開未開,欲語含羞,將紅未紅,香氣縹緲。那朵朵紅蓮,那美麗的紅蓮,裝飾了一個池塘,裝飾了我多少個仲夏的夢!

  而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的圣經(jīng)相提并論了。我心灰意冷,正欲離去,卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅使我湊上前去,那畫板上赫然呈現(xiàn)的,正是這一池枯荷。

  看我一臉疑惑,老人笑了:“孩子,你也喜歡賞荷?”

  “不就是一池枯荷嗎?還有什么好賞的?”

  老人直起身子,緩緩放下畫筆,指著枯荷說:“孩子啊,你看看荷邊,是不是已經(jīng)有了點點綠色?”順著老人的目光前望,果然看見寒風中搖晃的枯荷根莖處,正冒出點點青綠。我先前怎么就沒有看到呢!

  “荷花固然賞心悅目,但花開之前的努力孕育更美,叫人似乎能看到淤泥里積聚的力量,聽到荷拔節(jié)生長的聲音,想到日后碩大的蓮蓬!崩先怂坪跻猹q未盡,沉浸在荷的意蘊里。聽著老人的.話,我突然明白了,花開美麗,碩果甜香,可花開之后的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎么就沒有看到呢!

  荷花能經(jīng)受嚴冬的折磨,我就不能經(jīng)受暫時的失敗嗎?荷有夏日盛開的夢想,我怎能丟掉心底的夢想呢?有夢想,有努力,不怕挫折和失敗,才會贏來綻放的美麗!

  我不覺加快了腳步。

美麗的綻放作文8

  今天,我在一本科普雜志上讀到了關于“普雅花”的簡介,閱后,我被深深地震撼了。

  普雅花,生長在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方,它的花期極為短暫,只有兩個月;ㄩ_的時節(jié),像一座座塔般矗立著,普雅花巨大的花穗高達十米,每個花穗上有上萬個花,空氣中流動著濃郁的香氣。然而,誰能想到,為了這兩個月的花期,它竟然需要付出艱難的100年!

  我不知道普雅花在這漫長的歲月里,在一個人跡罕至的地方,怎樣度過寂寞的每一天,他怎樣櫛風沐雨,怎樣在冰雪中靜靜地矗立,用葉子采集太陽的光華,用根汲取大地的營養(yǎng),不緊不慢,不急不躁,在等待中積聚能量,最后實現(xiàn)驚鴻一瞥,為自己的生命綻放。

  相比起普雅花,被稱為“小皇帝”的我們,太脆弱了。我們?nèi)鄙倭巳棠偷膱匀滩话蔚囊懔Α@,我們很多同學都有遠大的`理想,渴望成功,但是眼高手低,好高騖遠,不想從身邊的小事做起,不想認真地學習每天的語、數(shù)、英,我在學習奧數(shù)時也有這樣的毛病。每次比賽,我都希望拿一等獎,但每星期兩節(jié)課的奧數(shù)訓練我都覺得枯燥無味遇到簡單的,我沾沾自喜,遇到困難的,我又望而卻步。就這樣三天打漁,兩天曬網(wǎng),比賽前夕拼命猜題以博得一個幸運高分,學了兩天的奧數(shù),還是沒多大進展,就只差放棄了。

  普雅花告訴了我,不論多么遠大的理想,都需要一點一點實現(xiàn),無論多么浩大的工程,都需要一磚一瓦壘起來。我要從今天的學校生活做起,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),在成長中積聚能量,迎接生命中的美麗綻放。

美麗的綻放作文9

  什么最珍貴?當然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。

  對于曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風采,對于曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

  過年的時候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花?粗粗,不覺漸漸沉醉在了其中,仿佛曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的`美麗,是那么純潔,那么白;聞到了那一瞬間的芳香,是那么清爽,那么奇。

  曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼云煙,對于生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費青春,只想要把握現(xiàn)在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時候,把握好每一分、每一秒,盡自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費她的青春。

  曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見。

  曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。

  我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時不我等”,時間一去不復返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創(chuàng)造出生命最光輝的價值。春天已經(jīng)來臨,新的學期已經(jīng)開始了,讓我們珍惜時間,把握現(xiàn)在,努力學習,踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

美麗的綻放作文10

  雨已經(jīng)下了很久,從三月到五月。氣溫逐漸上升,天空變得澄澈;鳥兒懶懶地睡著,被這天氣所折服;蟬鳴也開始聒噪……

  一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外,唯獨那朵佇立于窗邊的花,仍然緊閉著它的大門。

  放空了好一會兒的我,才遲鈍地把目光收回,重又回到那本吉他書上。目光所及之處,盡是一個又一個令人心煩的音符?吹枚,卻猜不透。它們都如同天空射下來的箭鏃,直抨擊我那顆想練好吉他的心。

  是的,這已經(jīng)是我練琴的第二個年頭了。

  雖說我能識譜,但也僅限于此。對于技法,仍舊一竅不通,也在這一時期,我遇到了難以渡過的瓶頸——左手摁不上大橫按。

  我?guī)缀醣M了我最大的努力去練習,但最后都以失敗而告終。與此同時,我的指尖,盡是被那無情的琴弦鐫刻的印記,伴隨著被燒灼著的疼痛。

  我想放棄了。

  我無助地看著窗外,想探尋那朵與我同病相憐,還未綻放的花以此尋求慰藉,但是,它給我?guī)砹梭@喜——昔日緊閉著的大門終于開啟了些許。在露珠的滋養(yǎng)下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量,終于快釋放了。

  花兒都開放了,我的瓶頸期,也該過去了吧?

  之后的我,練習得更加勤奮;蚴且驗橄嘈拍呛诺幕ü嵌鋬簬砹撕谜最^,亦是不甘心自己的付出化為土灰,我抱著一種不服輸?shù)?沖動,繼續(xù)了這條路。

  我嘗試著將手部的所有力量付諸于左手的食指上,然后摁出和弦,右手則撥動琴弦。我似乎做好了聽到那陣尖銳刺耳的雜聲,已經(jīng)準備堵上耳朵。但當我撥下琴弦的那一刻,傳來的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的余音,久久回蕩于房間之內(nèi)。

  是的,我克服了瓶頸。我懷著激動且喜悅的心情望向窗外,想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是,它綻放了。在陽光下的它自信且驚艷,著實奪目。

  愿你在面對困境時不放棄,即使飽含辛酸,即使四處碰壁,但留一份通向成功的沖動。因為在你付諸努力后,總會有綻放的一天。

美麗的綻放作文11

  花朵是美麗的。她那在風中搖曳著的身姿與她那淡淡的香氣使人陶醉。然而,每朵花都是經(jīng)歷過千辛萬苦,才得以在人們面前美麗綻放。那么,我們自己的人生之花該如何實現(xiàn)美麗綻放呢?我認為,我們需要持之以恒的精神和勇敢的品質(zhì)。

  持之以恒的積累是人生之花美麗綻放的一個條件。民國時期的曾國藩便是一位持之以恒的名人。他小的`時候,讀書很刻苦,一篇文章往往要讀上百遍。有一次,一個小偷到曾國藩家偷東西,見他正在床上讀書,便趴在窗下等著。誰知,曾國藩將他手中的文章反復誦讀,一點也沒有要睡覺的意思。小偷等得不耐煩了,便跳了出來,把那篇文章背誦一遍后,揚長而去。小偷是很聰明,可他缺少的正是曾國藩那種持之以恒的精神!后面,曾國藩先生成為了連毛主席都敬佩的名人,他的人生之花美麗地綻放了,靠的就是他持之以恒的精神。在歷,這樣持之以恒的人還有很多,他們都成為了名人,我們應該學習他們的精神。

  想要讓我們的人生之花美麗綻放,勇敢的品質(zhì)也是不可或缺的。記得有一次,學校里舉行演講比賽。得知這個消息后,我每天都在家里練習口才。可是,到了報名的那一天,我卻不敢舉手了。我暗暗對自己說:加油!你的口才很棒,勇敢地舉手吧,這是你展示自己的舞臺!于是,我鼓足勇氣,舉起了手,報名參加了那次演講比賽。

  比賽那天,我早早地到了比賽場地,看著臺下黑壓壓的人群,我的心情就像是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我出場了,我的心中就像是藏了一個小兔子,惴惴不安。我回想起平時練習時的情景,大膽地開始演講。剛開始,我還有點害怕。可是后來,我克服了恐懼,越說越好,演講結束時,觀眾席爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,我心中的一塊大石頭也落了地。這次演講讓我認識到勇敢是人生之花美麗綻放的另一個重要因素。

  同學們,讓我們用自己持之以恒的積累和勇敢的品質(zhì)令我們?nèi)松利惥`放吧!

美麗的綻放作文12

  房間的花架上,放了一盆仙人掌,并不顯眼的外表,渾身的利刺都使它在群芳之中黯淡無光。在我提壺澆花時,也常常忽略它。不知何時,它已被媽媽放到了花架的最底層。

  從我記事起,那仙人掌就在了。它長得歪歪扭扭,實在說不上討人喜歡。從小到大,它沒有開過一次花,我甚至還懷疑它不會開花。所以,當它被搬到花架的最下層的角落時,我甚至毫無留意。日子一天天過去,它漸漸被我遺忘在那個荒涼孤僻的角落里。

  可是那天下午,打掃花架的我卻愣住了。一縷午后的陽光,斑駁地灑在幾片火紅的花瓣兒上,為艷麗的花兒點上一層絢麗的光輝,仙人掌開花了!在他人的輕視與放棄中,在那個陰暗孤寂的角落里,它竟開出了如此艷冶的花。在午后溫和寧靜的陽光里,自豪地綻放出最美的自己。

  我不禁默然,想起了之前對它的輕視,我心底涌起一絲愧疚,但更多的是深深的敬仰。與生俱來并不光鮮的外表,使它的綻放之路坎坷艱辛,每年春夏,蘭花,燈籠草嬌美可人的花朵芬芳四溢,吸引了眾多的目光與贊賞,連碧蘿也抽出了些許纏纏綿綿的絲蔓,片片綠葉迎著陽光招展,清風徐來,藤蔓輕舞,像極了溫婉淑女柔軟的發(fā)。

  在這千嬌百媚的鮮花與芳草中間,沒有人去關心這棵仙人掌,它卻沉默著承擔起所有的輕視與不解,乃至被他人放棄未來。因為這一切都無法磨滅它綻放的渴望,只要它想完成,它便不會懼怕任何困擾,更不會向任何挫折低頭!在那荒凍的.角落里,它一點點、一絲絲汲取那本就薇薄的養(yǎng)分,借助那偶爾透進的一點陽光,奮力地生長,終究綻放在這美好的午后。那一刻,一切陰霾化作泡影,每道傷疤都是最美的胸章。

  我默默望著在這風中驕傲綻放的花兒,向它投去最深的敬意!生命本應如此,命運總會為我們制造一道又一道的障礙?尚闹芯`放的愿望那么強烈,哪怕無人問津,風雨兼程,也不愿舍棄。于是,他們便在那片金色陽光中綻放出最美的自己。

美麗的綻放作文13

  青春的旋律洋溢在美麗的校園。

  ——題記

  我們的校園就像那美麗的音符,不停的跳動著,譜寫美妙的樂章,演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽,那是什么聲音?

  陽光溫柔的照進教室,投射在我們每個人的身上,語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個個也聽的津津有味,教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進了教室,這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著,不管不顧的在教室里亂飛,仿佛它已擁有了全世界一樣,在我們的頭頂盤旋,俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,女生們四處躲藏,而男生們便紛紛站起來,拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了!

  這是老師說了聲,安靜,好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法,只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣,老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下,那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容,為自己的成果感到開心,沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾,輕輕的笑聲匯成一個個音符,演奏著青春的樂章!

  教室又恢復了安靜,老師在繼續(xù)上課,可我們仿佛已經(jīng)聽不進去了,都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說:“在人生的路上,有很多讓你分心的'事情,知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎?是他們把那些是他們分心的事隔離,專心致志做好自己眼前的事,持之以恒,最終到達成功的彼岸!甭犕昀蠋熣f的話,同學們收起了使自己分心的事,便開始認真的聽課,老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

  體育課上有同學們努力的汗水,歡樂的笑聲,拼搏的精神,構成了慷慨激昂的樂章;食堂里有同學們的嬉戲聲,匯成了歡快的樂章……

  在這一首首美妙的旋律中,含著我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無窮!

美麗的綻放作文14

  當伸出的腳讓球破門而入?yún)s又可能踢傷對手時,那一瞬間,你會怎樣?

  當急于擺脫死亡威脅卻又可能不顧求救的傷者時,那一刻,你會怎樣?

  相似的提問,于我們或許只是設想,但有的人卻已給出答案:維埃里收回已飛起的腳,讓球滑出底線;前行者背負起傷者,最終在兩人的共同努力下戰(zhàn)勝死亡。

  瞬間的決定,讓不同的決策者綻放出人性中同樣美麗的花朵。瞬間綻放的美麗是那么耀眼,人性的花朵這樣才彰顯姿色。

  讓我們自己也埋下人性純真與愛的種子,在需要決策的一瞬,綻放美麗!

  每當我們一遍遍堅持那瞬間的決定,別人便會發(fā)現(xiàn)我們的美。衛(wèi)青剛三次入水救一名素不相識者的決定必然起于瞬間,而瞬間便促成了他不滅的救人意志,這種剛毅之美綻放的如此快,又如此奪目。

  每當我們頃刻間完成瞬間的決定,人性美的火花才更顯其亮色。很少有人能在有所思之前,便把德與行結合得完美無缺。只有真正一貫地把握善的理念,人才能在危機之際迸發(fā)異于常人的善與美。

  為什么纜車高空墜落瞬間,那對父母能舉起自己的兒子,又為什么地震來臨房頂塌下之時那位母親能用手將房頂撐起保護孩子?很簡單,很自然,那是因為愛。只有愛灑遍大地,人瞬間的.決定才會如此,也是愛的緣故,瞬間的綻放中才會顯出美,大美。

  善與愛包容了人類情感的兩座高峰。站在善與愛之上,我們才能認清人性應該走往的方向,才能踏上完美人性的航程。瞬間之美是善意與愛意放出的光芒,然而,要擁有那光芒,需要的將是千百次乃至億萬次地撒播真性。

  人類靈魂的雕琢急切需要那一份份善與愛的磨礪與擦拭,最終在雕琢下靈魂變的透亮,心靈愈加閃光。

  晶瑩剔透的心靈在每一瞬間都能綻放美麗,讓我們一起,追逐人性的善與愛,擁有美的靈魂……

美麗的綻放作文15

  給小草綿綿細雨的,是春風;給鳥兒以婉轉歌聲的,是森林,給我們以享不盡的歡樂的,是那真摯的友誼。

  友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你口干舌燥的時候滋潤你的心田;友誼如同一座橋架,架在你我之間促進心靈的溝通;友誼如同一首歌,旋律沁人心脾,使你我共享歡樂。秋風中,縈繞著一聲聲歡笑;樹林里,躲藏著溫暖的氣吸;教學樓旁,回蕩著低低細語……秋風把你我共同時光滋潤,學校里有我們的點點滴滴,操場上留下著我們淺淺的足跡。朋友,你帶我闖入你的世界,帶領我飛入你的點滴,又帶上我飛向未來,邊長大地上有你與我共同回憶,這一刻,我永遠不能忘記。記得你溫暖的手。我們倆性格不相和,一個像夏天,一個像冬天?晌覀儏s成了最好的朋友。開學時候由于我性格孤僻,眾人離我要多遠就有多遠。而你的性格開朗樂觀,說話也比較直接,眾人與你成為朋友。可一次陰陽差錯,我們成了形影不離的朋友。我們拉著手說話,心靈交加的談話,甚至坐在一起寫作業(yè)。你的.笑容,你的聲音,縈蕩在我的腦海。記得你教會我歡樂。一次次因為我的原因,你被朋友隔離?赡銋s沒有因此孤立我。經(jīng)常笑了笑,回答道“有你真好!敝,我們又在一起玩耍。陽光灑在徐輝上,似乎也在羨慕我們真摯的友誼。還記的你動聽的歌聲。我們在一起的歲月里,你每個晚上在星星閃耀時都會唱一首歌。歌聲婉轉動聽。月亮已被你的歌聲迷住出來看熱鬧。此時我感覺歲月靜好,愿一切如舊。還記的你火爆的性格。雖然我們兩個十分親近,可你這外面的人卻不一樣,也許只對我一個人這樣好,也許只是你性格中的一部分。你歡樂,卻又憂愁;你高興,卻又惘然;你歡天喜地,卻又悲慟如初。也許你不想讓別人知道你的心思,在你那心靈的深處卻有個破碎的心靈。你忍受不住別人對你的侮辱,忍受不住別人對你的嘲笑,也忍受不住別人對你的戲弄與鄙視。這才是你真正的性格,但你卻不想讓別人知道。但你卻是我生命中最重要的一部分。

  別怕歲月靜好,有我,陪你。

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