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海倫·凱勒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的海倫·凱勒作文，歡迎閱讀與收藏。
海倫·凱勒作文 篇1
海倫·凱勒，一個(gè)讓多少人振作起來(lái)的人物。但是，她聽(tīng)聲音、看事物的權(quán)利被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了。她的老師在八十五歲時(shí)死去了。只剩下她孤身一人。雖然海倫·凱勒在她的老師死去后，失去了一些活力，但是，她的意志力，她的精神的力量以及她對(duì)別人的鼓舞的力量依舊存在著。
海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲人，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，但是，她用她的精神幫助了更多的人，許多器官完好的，卻精神不好的人，給予了他們求生的希望，也幫助了許多人認(rèn)清了生活是美好的。
《假如給我三天光明》這本書(shū)里，讓我感到我并沒(méi)有好好利用我這雙明亮的雙眼，但海倫·凱勒雖然失明了，但是，她最大限度利用了她的觸覺(jué)，感受了大自然，也走進(jìn)了生活。而我，并沒(méi)有可以雙眼，海倫·凱勒，在有限的三天里觀察了許多我到現(xiàn)在都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西，我整天沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)，連做作業(yè)都不愿意，就更不愿意觀察身邊的事物了。
海倫·凱勒不但精神很富有，而且品格也很好。她在老師的'幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書(shū)面語(yǔ)言后，又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，取得了不小的成績(jī)，但是她并沒(méi)有忘記給予給自己知識(shí)的老師，在她心里認(rèn)為，這一切都要?dú)w功于她的老師。
當(dāng)我讀到了這里時(shí)，就聯(lián)想到了以前，有一次期中考我得到了第一名，那時(shí)候，我十分驕傲，我根本沒(méi)想到這一切都應(yīng)該歸功于辛苦教導(dǎo)我們的老師，只是到處顯擺，也沒(méi)有想過(guò)“人外有人，天外有天”這句話。
海倫·凱勒不屈服命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她毅然接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，她在一個(gè)既聽(tīng)不見(jiàn)，又看不見(jiàn)的封閉世界，但是她堅(jiān)持按普通人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，決不因?yàn)闅埣步档妥约旱囊�，她就這樣一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，成為了現(xiàn)在許多人的精神支柱，她不怕辛苦的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗浪母冻鲆欢ㄒ绕胀ㄈ烁�，付出的汗水也更多，她�?jiān)信，付出總有回報(bào)。
這，是海倫·凱勒的學(xué)習(xí)的過(guò)程，想一想，這和我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)不是一樣嗎？我又想到了……記得有一次：我在做回家作業(yè)，忽然，我看到了一題我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的習(xí)題，我想：既然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，就到學(xué)校問(wèn)一下好了。于是我一合書(shū)本，一關(guān)臺(tái)燈，再一個(gè)箭步隨手一關(guān)門(mén)，心里想：哦！看電視去了。第二天早上，我忘記了作業(yè)的事，結(jié)果，陳老師說(shuō)：“第28的那道題，非常簡(jiǎn)單，雖然從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是仔細(xì)想就可以做出來(lái)，但是，連一些好同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)。當(dāng)陳老師說(shuō)完時(shí)，我不禁低下了頭，心想：嘿！早知道就仔細(xì)想一想，可這下想改都改不回來(lái)了，我真不配當(dāng)數(shù)學(xué)課代表�！蔽夷遣粻�(zhēng)氣的眼淚又流下來(lái)了，那眼淚隨著紅紅的臉，兩滴眼淚在下巴合并成了一滴淚，無(wú)聲的落在了我的褲腿上。那一刻，我下定決心：一定不能心存懶惰！
海倫·凱勒，我要謝謝你，你讓我學(xué)到了許多，雖然聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但你的精神很富有，我要想你學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒作文 篇2
我讀過(guò)很多課外書(shū)，（(白牙））（（簡(jiǎn)·愛(ài)））（（魯濱孫漂流記））（（昆蟲(chóng)記）），可是我最?lèi)?ài)看，最讓我有所感觸的是（（假如給我三天光明））每個(gè)人的壽命都有期限，時(shí)間有時(shí)度日如年，有時(shí)一年短如一日。作者海倫·凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。
有時(shí)，我常這樣想，當(dāng)我今天活著的時(shí)候就想到明天可能會(huì)死去，這或許是一個(gè)好習(xí)慣。這樣的態(tài)度將使生活顯得特別有價(jià)值。我們每天的生活應(yīng)當(dāng)過(guò)得從容不迫，朝氣蓬勃，觀察銳敏，而這些東西往往在日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的時(shí)間長(zhǎng)流中慢慢消失。當(dāng)然，也有一些人一生只知道吃、喝、玩、樂(lè)”，然而，多數(shù)人在確知死神將至?xí)r反而有所節(jié)制。
作者海倫·凱勒在六歲零九個(gè)月時(shí)，安妮·莎莉文，從此擔(dān)任她的家庭教師，成了她的良師益友，安妮·用極大的'愛(ài)心，耐心和毅力教育者海倫·凱勒，她們相處達(dá)50年，她將海倫·凱勒從一個(gè)心智未開(kāi)，任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理，才華橫溢的少女，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。
如果說(shuō)，一個(gè)人的耳朵聽(tīng)不到了或者眼睛看不到了，他就失去了對(duì)這個(gè)世界的信心，對(duì)自己生命的渴望。那么，他錯(cuò)了，只能說(shuō)他太笨了，有一句名言說(shuō)的好“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗”，你的眼睛失明了，你的聽(tīng)覺(jué)會(huì)比別人好；你的耳朵失聰了，那么你的眼力就會(huì)比別人好。海倫·凱勒不僅耳朵失聰了，雙目也失明了，但是她，海倫·凱勒，她創(chuàng)造了奇跡！
生命都是路，有崎嶇的，也有平坦的。如果你問(wèn)我，我會(huì)選哪一條路，我會(huì)回答你，我會(huì)選崎嶇的，你要是問(wèn)為什么，我會(huì)回答你，因?yàn)槠閸绲穆房赡捵约�，讓自己學(xué)會(huì)勇敢，獨(dú)立。
海倫·凱勒教會(huì)了我在遇到挫折時(shí)，不是選擇無(wú)理由的放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)不息，我想，同學(xué)們也學(xué)到了吧！
這就是我對(duì)這本書(shū)的看法了，我相信，只要我堅(jiān)強(qiáng)，努力，沒(méi)有我做不到的！
海倫·凱勒作文 篇3
書(shū)是黎明的曙光，指引著人們前行的方向;書(shū)是濕潤(rùn)的春雨，滋潤(rùn)著人們貧瘠的心靈;書(shū)是智慧的海洋，孕育著人們偉大的夢(mèng)想。讀書(shū)使人明理誠(chéng)信，讀書(shū)使人聰明豁達(dá)，讀書(shū)使人快樂(lè)善良。每個(gè)人都會(huì)與書(shū)有著某些奇妙的緣份，我也不例外。
那是一個(gè)天氣晴朗的好日子，風(fēng)兒在耳邊吹拂，小鳥(niǎo)在頭頂歌唱，我牽著媽媽的手一蹦一跳的來(lái)到新華書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，讓我有些“應(yīng)接不暇”，突然我被一本書(shū)吸引住了——《假如給我三天光明》，奇怪?為什么叫《假如給我三天光明》呢?當(dāng)我看完書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí)，我被主人公深深地打動(dòng)了，海倫·凱勒身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上、永不言棄的精神振撼了我，于是我將這本書(shū)帶回了家。
我如饑似渴地讀完了這本書(shū)，作者海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因疾病失去了視力和聽(tīng)力，然而她卻戰(zhàn)勝了肉體上的磨難，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲人，并且還掌握了五種文字。她在此書(shū)中想象自己擁有三天光明的時(shí)間，她想做些什么呢?她想看見(jiàn)她的導(dǎo)師安妮·沙莉文的臉和讓她生命變得有價(jià)值的人們;想看一眼整個(gè)世界，想看看人類(lèi)所走過(guò)的道路;想爬上帝國(guó)大廈的頂端，“俯瞰”這座城市。在字里行間，我深深地感受到了海倫·凱勒對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)大自然的喜愛(ài)，她說(shuō)：“知識(shí)是愛(ài)，知識(shí)是光明，知識(shí)是智慧的源泉”，知識(shí)也改變了她的一生。
書(shū)中有一處情景讓我無(wú)比慚愧，海倫·凱勒雖然又肓又聾，但她一直強(qiáng)烈的'渴望能發(fā)出聲音，朋友們怕她失敗，想盡辦法阻止她，但她執(zhí)意堅(jiān)持，她用觸覺(jué)去體會(huì)喉嚨的震動(dòng)和面部的表情，重復(fù)的練習(xí)，直到練到覺(jué)得嗓音正確了才停歇。雖然她常常被沮喪和疲乏擊倒，但是她一想到能向親愛(ài)的家人、朋友展示自己的學(xué)習(xí)成果，想到小狗會(huì)聽(tīng)她的指揮，想到小妹妹能懂她的意思，她的心中又充滿了勇氣。最后，她做到了，她終于成功了，能用說(shuō)話和別人交流了。而我總是在遇到困難時(shí)就選擇停下、退縮，遇到難題總是依賴?yán)蠋熀桶职謰寢專(zhuān)龅酱煺劭傁胫艞�。海倫·凱勒即使被上帝奪走了雙眼和雙耳，但她并沒(méi)有被殘缺的身體所打敗。我們擁有明亮的雙眼，擁有健康的身體，我們是不是更應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，珍惜上帝給我們的恩賜，珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不虛度光陰，在遇到困難時(shí)要迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄，成為像海倫·凱勒一樣優(yōu)秀的人。
一書(shū)一世界，一葉一菩提，當(dāng)我捧起書(shū)本，書(shū)中的主人公如約而至，有海倫·凱勒、曹文軒、米切爾·恩德、詹姆斯·巴里……我喜歡與書(shū)中的“主人公們”對(duì)話，珍惜這種不一樣的遇見(jiàn)，從書(shū)中汲取知識(shí)和智慧，從主人公身上獲得力量和勇氣，而我與書(shū)的緣份還在繼續(xù)，我將終生與書(shū)為伴。
海倫·凱勒作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到叔叔和他的朋友談?wù)撈鸷悺P勒。那時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)：“海倫·凱勒是誰(shuí)呀?”叔叔總是笑著摸摸我的頭：“她啊，她是一個(gè)很了不起的人�！庇谑牵谖业挠仔⌒撵`中，充滿了對(duì)她的好奇和崇拜，覺(jué)得她是那么神秘和偉大。
長(zhǎng)大后，我讀了她所寫(xiě)的一篇文章后，我了解到她原來(lái)是一個(gè)很偉大的作家，可惜她是一個(gè)盲聾人，但是她憑著自己驚人的努力去改變自己苦難的命運(yùn)，在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)、自信讓她的人生變得豐富多彩，而我心里對(duì)她的崇拜更是有增無(wú)減。因此，當(dāng)叔叔給我買(mǎi)了一本她寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得連夜把她的書(shū)給看完了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我對(duì)海倫·凱勒的認(rèn)識(shí)更深一層。如今我上初中了，新的思想、新的觀點(diǎn)不斷地在我腦中形成，雖然可能還是會(huì)有些幼稚，但是我終于敢大膽地步入成人心靈深處去評(píng)論她們了。
人們都說(shuō)，海倫·凱勒是一個(gè)很了不起的人物，她盡自己最大的努力去改變自己苦難的命運(yùn)。果真如此嗎?在我看來(lái)這只是片面的。她的成功有著種種因素，其中對(duì)她影響最大的就是莎莉文老師了。海倫·凱勒要是沒(méi)有遇到莎莉文老師，或許她不會(huì)那么努力地去改變自己的命運(yùn)，她曾說(shuō)過(guò)：“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣�！奔�(xì)細(xì)琢磨，我好像能理解她的意思。她從小就經(jīng)歷了無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的折磨，是她的父母和她所敬佩的莎莉文老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)她，使她了解到生活的.美好，整個(gè)人也變得活潑、自信了，她不再為自己的明天而迷茫。經(jīng)過(guò)冷靜思考，我了解到了海倫·凱勒的偉大之處。當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲和無(wú)語(yǔ)時(shí)，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗J(rèn)為：“我的身體雖不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧�！泵鎸�(duì)生活的困境，她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡!“有時(shí)，我在想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊?這就可能顯出生命的價(jià)值�！边@段話表現(xiàn)出海倫·凱勒把每一天都過(guò)得有意義，沒(méi)有后悔。海倫·凱勒只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)看不到、聽(tīng)不到的盲聾人之一。她的偉大之處就在于她能瀟灑地活著，努力的去改變自己的命運(yùn)。無(wú)論現(xiàn)實(shí)有多殘酷，都打擊不了她的信心，更不能磨滅掉她對(duì)美好生活的向往。這正是她和其他人的不同之處，也是她的偉大之處。
對(duì)童年的我而言，海倫·凱勒是夢(mèng);對(duì)如今的我來(lái)說(shuō)，她是真實(shí)的。也許只是真實(shí)中的夢(mèng)，可這畢竟是我用自己的眼光去看待它，我崇拜海倫·凱勒的才華，更崇拜她那永不瓦解的自信心。
海倫·凱勒作文 篇5
難道只有曙光離開(kāi)黑暗，才能感受彼此的不同？難道只有聽(tīng)見(jiàn)，才能感受萬(wàn)物的心聲？難道只有黑暗，才能感受時(shí)光的停滯？難道人們真的聽(tīng)不見(jiàn)花開(kāi)的聲音？其實(shí)花開(kāi)的聲音，只有看不見(jiàn)的人才能聽(tīng)得更清……
而你，海倫凱勒，就是這樣一位置身于夕陽(yáng)下，陶醉于玫瑰花瓣漫天飛舞的世界里的神奇女孩。
都知道，你的命運(yùn)比其他人更加不幸，可以說(shuō)略好于臨死前的.掙扎……但你始終都不曾放棄，始終對(duì)生活充滿了熱愛(ài)、不甘平凡的奮斗著……正是這種令人欽佩的精神磨礪了你那不朽的靈魂。
其實(shí)，上帝也知道，正是因?yàn)閷?duì)你與眾不同的期望，才會(huì)在你即將降臨人世時(shí)給你猛然一擊。出生不久之后，你便雙目失明、雙耳失聰了，曾經(jīng)短暫的歡聲笑語(yǔ)讓痛苦的你回憶起來(lái)更加絕望。但上帝終究還是給你留下了開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙——安妮。莎莉文老師，她就是你在垂死的邊緣掙扎時(shí)伸出的一雙天使之手。她用那清涼如盛夏里潺潺的甘泉喚醒了你的靈魂，沁潤(rùn)著你的精神，造就了你的不朽，使你獲得了一把開(kāi)啟神圣殿堂的鑰匙。書(shū)、筆、寫(xiě)作……看著你一天一天不知不覺(jué)的醒悟與學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。
海倫凱勒，你能感受得到嗎？你能讀得懂嗎？我們站在時(shí)間長(zhǎng)河里不同地方的兩端彼此注視著，你在繼續(xù)往前走，而我在眺望，凝視著你那不朽的靈魂在時(shí)間的長(zhǎng)河里一步一步烙下的腳印，令后人在繁花飛舞的漫天世界中，在水波粼粼的清澈溪流中看到了無(wú)數(shù)閃礫著的智慧之光。
我在這里感悟著，困惑著，撫摸著，恍如你在這漫漫長(zhǎng)路上也曾撫摸著玫瑰花瓣。我只想說(shuō)，穿梭在這時(shí)間的長(zhǎng)河里，目睹你曾經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)雨，你能感受到我的呼喚與思考嗎？
我要向你致敬，海倫凱勒，你那不朽的智慧之光永遠(yuǎn)照耀著后人。多年之后，你會(huì)看見(jiàn)一簇玫瑰花叢中一抹淡淡微笑的我，我從容的目光，終將成為你的希望……
我承認(rèn)，你是我在西方國(guó)家中見(jiàn)過(guò)最出色的女孩，你是那樣一位既樸實(shí)又特殊的作家。如果我坐在玫瑰花叢中、小溪旁，我會(huì)凝望著艷麗的玫瑰，我會(huì)陷入沉思，我會(huì)閉上雙眸，感受著就好像你在我眼前，不言不語(yǔ)，撫摸著溪水，將那授于你生命的甘霖灑在我的臉上，那樣的悠閑愜意，溪水順著額頭流下，淌在臉上，滴在下巴上，順著發(fā)梢落下。
海倫凱勒，你能想象得到多年之后你會(huì)如此讓人癡迷嗎？一個(gè)小女孩對(duì)你癡迷到將你當(dāng)作崇拜的偶像，而這個(gè)小女孩就是我……太陽(yáng)落下，玫瑰花凋落，白了少年頭。海倫凱勒，你能答應(yīng)我嗎？停留在時(shí)間長(zhǎng)河里，停留在我的記憶里，我要永遠(yuǎn)癡迷你、永遠(yuǎn)感悟你，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
海倫·凱勒作文 篇6
水，是重新呼喚她走向信心的源泉;莎莉文老師，她生命中的一盞明燈;毅力，引領(lǐng)她成為世紀(jì)之人的唯一秘訣。是這么的堅(jiān)強(qiáng)，是這么的努力，是這么的不可思議呀！
與正常人不一樣，看不見(jiàn)我們看得見(jiàn)的花花世界，聽(tīng)不到我們聽(tīng)得到的美妙樂(lè)曲，說(shuō)不出我們說(shuō)得出的動(dòng)人話語(yǔ)，這樣，應(yīng)該很痛苦吧。我沒(méi)有嘗試過(guò)，我也不想去嘗試，但我知道，她很痛苦，可卻如此堅(jiān)強(qiáng)，從黑暗中一步步的走出來(lái)，直到看見(jiàn)那一片陽(yáng)光，她才肯罷休。這種毅力我從不曾見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然我也從不曾擁有過(guò)這樣堅(jiān)定的毅力，但是我渴望！我渴望我也擁有這樣堅(jiān)定的毅力，像海倫一樣在這個(gè)世界上發(fā)光發(fā)亮。如果人在谷底里，他總有一天會(huì)看到曙光的吧。也許就是持有這樣的心態(tài)，她才能從自己的陰影里頑強(qiáng)的站立在世界的頂端的.吧。好像一個(gè)人心態(tài)如何，對(duì)他的人生會(huì)產(chǎn)生很大的影響啊。
看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，這應(yīng)該該是給她的最大打擊了。上帝為什么如此殘忍，只給了她19個(gè)月的光明和聲音。而她只能替天為命，開(kāi)始熟悉這另類(lèi)的世界�？墒巧系塾植粫�(huì)虧待于人，上帝賜給了海倫堅(jiān)定的毅力，補(bǔ)下了他犯的那個(gè)大錯(cuò)。可又要感謝感謝上帝將這個(gè)不幸賜給了海倫，要是不是賜給海倫，也許我們就不會(huì)看到一位19世紀(jì)上的偉人，我們就不會(huì)有這么多深刻的醒悟了。我不知道海倫在世界上是不是一個(gè)奇跡，但至少她在我心中就好比超人，能完成任何事，在自己的領(lǐng)域自由地飛翔，對(duì)一切就猶如呼風(fēng)喚雨般自如。
我不知道我會(huì)不會(huì)擁有海倫那般驚人的毅力，但我知道從我知曉世界上存有海倫·凱勒這個(gè)人起，我就在改變。她就猶如我的莎莉文老師一樣，在我的心中提著一盞明燈，引領(lǐng)我在人生的道路上選擇正確的路途前進(jìn)。
如果你問(wèn)我世界上有誰(shuí)能與拿破侖相提并論，我會(huì)與馬克·吐溫說(shuō)同一句話：“19世紀(jì)上，有兩個(gè)偉人，拿破侖與海倫·凱勒�！比绻銌�(wèn)我世界的主裁者是誰(shuí)，我毅然回答：“是海倫·凱勒。”如果你問(wèn)我世界上誰(shuí)最可憐，我仍堅(jiān)答：“仍是海倫·凱勒�！焙惼鋵�(shí)就是一個(gè)奇跡，至今，我都還不知道海倫是怎樣演講的，她是怎樣開(kāi)口說(shuō)話的，這對(duì)于一個(gè)說(shuō)不出話的她來(lái)說(shuō)難道不是一個(gè)奇跡嗎？
海倫雖然很想看清世間的萬(wàn)物，聆聽(tīng)世間那美妙的樂(lè)曲，但她并不貪婪，也僅僅希望自己擁有三天的光明和聲音，了解她從未感受過(guò)的快樂(lè)。她求得的三天，只希望自己看看這充滿愛(ài)的世界，聆聽(tīng)著與無(wú)倫比的音樂(lè)，一切僅此而已。追求不高，平平凡凡，這樣的人生就是幸福呀，不奢華而完美的幸福。
真的，也許海倫已經(jīng)完完全全地存在于我心中了，永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄吧。她的那種精神，很像烏龜精神，只不過(guò)多了一分平靜，多了幾分幸福，多了幾聲甜美的笑容和放開(kāi)的心。海倫在我的心中，應(yīng)該就是這樣的吧，無(wú)論你如何看待海倫，這依舊是她在我心中的理由。
海倫·凱勒作文 篇7
還依稀記得，我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：
坐在書(shū)桌前，仍舊讀著那本最?lèi)?ài)——《假如給我三天光明》，我的模樣是那樣貪婪。不知過(guò)了多久，我的眼睛有些模糊了，恍惚間，我的眼前出現(xiàn)了一束強(qiáng)烈的光，有一個(gè)模糊的身影在其中。
那個(gè)身影向我走來(lái)。啊，難道是她？
她離我越來(lái)越近了，也越來(lái)越清晰了。身著粉紅色長(zhǎng)裙，留著金黃色短發(fā)，白凈慈祥的臉沖我微笑；她的魅力使我能肯定，她——就是海倫凱勒！她樸素端莊，讓人無(wú)法想象她竟是一位又聾又盲的殘疾女子，攙扶著她的是沙利文老師。
我情不自禁地迎了上去：“海倫，您是海倫凱勒小姐嗎？”見(jiàn)到她的驚喜讓我已經(jīng)忘記她的缺陷。
“是我，孩子，感謝你喜愛(ài)我的書(shū)，我們應(yīng)該是朋友，對(duì)嗎？”海倫凱勒伸出手來(lái)牽著我，在大樹(shù)下坐下，那聲音多親切，多溫和：就像媽媽的聲音一樣。也許是凱勒的一舉一動(dòng)都散發(fā)出的無(wú)限魅力，讓我為她著迷吧。
“是啊，《假如給我三天光明》我從小學(xué)讀到初中，一直愛(ài)不釋手。您雙目失明，兩耳失聰，可您用頑強(qiáng)的精神和不懈的努力，打破無(wú)邊的黑暗和死寂，您身處逆境的奮爭(zhēng)打動(dòng)了我的心�！�
“成功來(lái)自失敗。”海倫凱勒撫摸著我的頭發(fā)，仿佛懂得我的心一樣，侃侃而談，“我身上的缺陷，注定了我的多次失敗。我對(duì)出現(xiàn)的這么多坎坷，也多次失去信心，想到放棄，是沙利文老師及周?chē)笥压膭?lì)我，幫助我，才讓我不屈于命運(yùn)的不公，不再怨天尤人，我深知必須付出多于常人無(wú)數(shù)倍的努力才能成功。其實(shí)，我也是幸運(yùn)的.�！�
我似乎忘記了她的生理缺陷，她使用“看到”“聽(tīng)到”這樣的字眼，讓我感到她對(duì)生命的描繪充滿了光感，色調(diào)感，音韻感，她的世界是博大的，五彩的~~
當(dāng)我醒來(lái)，受中還緊握著《假如給我三天光明》；明白了“身殘志不殘”的道理；明白了她在一個(gè)封閉的世界中一路走來(lái)的艱辛和付出；也明白了她魅力的真正所在——是那永不言敗的精神，是那犀利的心智，獨(dú)特的見(jiàn)解，高尚的情操，是那樂(lè)觀坦誠(chéng)的胸懷和對(duì)人的關(guān)愛(ài)！
聽(tīng)，海倫凱勒還在說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，很健康，很幸福，你一定要記住，整個(gè)遼闊的天空都屬于勇敢的追求者，只有鍥而不舍的努力，才能展開(kāi)翅膀，遨游在自由的天空！”我會(huì)記住她的教育；我相信，我能用永不言敗的精神完成對(duì)她的承諾。聽(tīng)，海倫凱勒還在說(shuō)
海倫·凱勒作文 篇8
“同一個(gè)世界，同在藍(lán)天下”有許多堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人做了不尋常的事。
海倫.凱勒一生下來(lái)就盲聾啞，黑暗、孤獨(dú)將永遠(yuǎn)陪伴她，黑暗帶給她的是痛苦。就在她以為自己沒(méi)希望的時(shí)候，美麗善良的沙莉文老師來(lái)到了海倫身邊。沙莉文以媽媽的身份教會(huì)了海倫很多知識(shí)，遇上她，海倫知道什么是愛(ài)，什么是世間最珍貴的，什么是親情、友情、人情。然而，正是因?yàn)樯忱蚶蠋�，海倫的一切都發(fā)生了變化，她開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，變得對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)外面的世界充滿好奇。因?yàn)檫@樣，她開(kāi)始執(zhí)著，相信自己會(huì)變成正常人，她拼命的學(xué)習(xí)，拼命的想感受外來(lái)世界的事物。終于皇天不負(fù)有心人，20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的她用一顆不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的心擁抱世界，以驚人的`毅力戰(zhàn)勝困難。
她處處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，并自傳了一部小說(shuō)——《假如給我三天光明》第一天海倫要看人，長(zhǎng)久凝視親愛(ài)的老師；第二天要看看人類(lèi)的奇觀，那變化無(wú)窮[注: 形容不斷變化，沒(méi)有止境。]的萬(wàn)古千年；第三天去為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方。她給擁有光明的人一個(gè)忠告：善用你的眼睛。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官，善用它們。
與海倫.凱勒有同樣經(jīng)歷的還有張海迪，以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的毅力征服了世界。癱軟的身軀里有一根“堅(jiān)強(qiáng)的生命支柱”。她從小患脊髓血管瘤，脊椎動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)�！爸е保С诌@個(gè)病殘青年在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中奮斗；這根支柱，支持這個(gè)從小不會(huì)走路的姑娘，開(kāi)拓出了一條廣闊的生活道路。玲玲是張海迪的小名，因?yàn)榛锇榈幕璧�，他立志要做一位醫(yī)生，為病人減少痛苦。第一次玲玲懂得了給別人帶來(lái)幸福，就是自己最大的幸福。由于生活的艱難，她必須找工作，能讓自己生存下去。為了工作，她遭到冷遇，受到岐視，為了工作，她懇求、她呼吁。她不愿做一個(gè)沸騰生活的旁觀者。而要和別人一樣，做一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者……就在這個(gè)時(shí)候海迪有了輕身的念頭，但她想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，她就沒(méi)有輕身的念頭了，她要勇敢的活下去。
今天，她們的事跡震撼著我們，作為新世紀(jì)的進(jìn)步青年，我們要學(xué)習(xí)她們那種不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
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