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【薦】永不言棄作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的永不言棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永不言棄作文1
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的……---------題記
俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄，還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這并不是看你的技術(shù)，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵這一切的.一切都告訴我們：永不言棄是一種品質(zhì)，更是一種頑強(qiáng)。永不言棄的人終會勝利！
老鷹是頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗(yàn)，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內(nèi)學(xué)會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動(dòng)雙翅它就會飛向藍(lán)天。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望。
永不言棄的人，心中只會擁有一個(gè)樂觀豁達(dá)的心態(tài)。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。
如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學(xué)家的永不言棄，便沒有科技；沒有……
只要有希望，就不要輕言輕棄站起來繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槿松猛举I不到返程票！
永不言棄作文2
在一次品德課上，我們認(rèn)識了一位特殊的大學(xué)生——?jiǎng)�，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄。
他是一位沒有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對生活，他有著許多困難�？墒撬幌蛎\(yùn)低頭，竟然學(xué)會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至?xí)荒テ�，但他總是�?jiān)持練習(xí)者。他不僅學(xué)會了用腳寫字，還學(xué)會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現(xiàn)在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的`情景，心中的另一個(gè)聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫！”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路�！拔医K于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時(shí)成功的喜悅無法言語。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。
永不言棄作文3
12月15日這天，班級組織親子活動(dòng)。同學(xué)們帶著自己的家長早早的來到了龍塢鎮(zhèn)，集合在龍塢茶村的3號茶莊。清點(diǎn)完人數(shù)后，大家一起去爬附近的一座山。走了一大段公路之后就算進(jìn)入山中了，抬頭望去只見陽光猶如利劍般從竹葉間的縫隙穿射下來，形成駁雜的光斑。四周綠樹成蔭，蒼翠的竹子插入云霄。開始的一段山路較為平坦，我和幾個(gè)同學(xué)還可以在上面奔跑。突然，我們面前出現(xiàn)了一條岔路，該走那邊呢？我們都想來點(diǎn)刺激的，于是選擇了那條相對艱難的泥濘小路。沒想到這條路比我們想象的要更加崎嶇，路上的臺階很窄，上面布滿苔蘚和突起的石塊，路兩邊還有延伸出來的荊棘。我跑在隊(duì)伍的最前頭，想把別的人統(tǒng)統(tǒng)甩掉�？墒�，山路越來越陡，我的力氣也快消耗光了，腳步變得沉重，邁出一步似乎要花上我全身的力氣，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著身子，還不時(shí)停下來休息。有一段路上苔蘚太多，我一不注意踩在苔蘚上，滑了一跤。我累得實(shí)在吃不消了，看著身后那些紛紛放棄的同學(xué)，我也開始抱怨起來：“到底還有多遠(yuǎn)，我爬不動(dòng)了，不想再爬了�！彪S隊(duì)的.應(yīng)老師發(fā)話：“不到山頂誓不罷休！
”聽到這話，我不知哪兒來的一股力量，與同學(xué)們一鼓作氣沖到山頂。山頂吹來的風(fēng)是那么涼爽，吹干了我們的汗水，吹動(dòng)了我們的頭發(fā)，也激起我的一股愉悅之情，自豪地與同學(xué)放聲大喊：“我們到了，我們終于到山頂了！
是啊“不到山頂誓不罷休”，做任何事都是這樣，如果你想登上成功的頂峰，就永遠(yuǎn)不要說放棄。
永不言棄作文4
有時(shí)，放一放手固然是好，但是，有時(shí)為了夢想，為了心中那份不甘，我們不能妥協(xié)，而要永不言棄。
當(dāng)我們奔馳于球場上，看著那鮮紅的比分0：3。我們知道，這一切己經(jīng)無法挽回，失敗的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)鑄成。但那份積壓在心口的不甘不斷地涌現(xiàn)出來。我看同學(xué)們臉上沒有半點(diǎn)失意、半點(diǎn)認(rèn)輸?shù)嫩E象。
比賽仍舊進(jìn)行中，雖然很累，但同學(xué)們?nèi)耘f奔跑著，斷球，帶球，球被劫走，后衛(wèi)們英勇地沖來，與對方糾纏，鏟球，或用身軀擋住對方的傳球與射門。彼此站在自己的崗位上，形成銅墻鐵壁，不再給對方任何機(jī)會。當(dāng)比賽結(jié)束的哨聲響起，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，但同學(xué)們絲毫沒有后悔遺憾之意。因?yàn)槲覀冇啦谎詶壍木褚糙A來了一陣熱烈的掌聲。
一切都是那么寧靜，那么沉寂，沉寂與寧靜之中又是那么不尋常�？粗鴳�(zhàn)友一個(gè)個(gè)地倒下，又強(qiáng)忍著撐了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗，進(jìn)攻著堅(jiān)固的堡壘，戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行著，己趨向白熱化。
一陣疲倦襲來，我知道我己經(jīng)無法再戰(zhàn)斗。但是，我知道，在那堡壘的'后面，藏著我那美麗而羞澀的夢。于是我強(qiáng)睜開眼睛，看著戰(zhàn)友，心中不禁相信，只要我們堅(jiān)持不懈，永不言棄，定能攻破堡壘，到達(dá)我們所渴望的夢。于是，我繼續(xù)與敵方士兵撕殺在一起。隨著敵方士兵的撤退，我倒下去了，把自己托給了睡眠，旁邊還有一支未關(guān)的手電筒。
面對生活中的洼洼坑坑，有時(shí)難免會踏了進(jìn)去，但我們不能向之低頭，要與之爭峰。正所謂，狹路相逢勇者勝，只要我們永不言棄，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深，我們也能從中掙脫出來，繼續(xù)走自己的路。
永不言棄是一種品質(zhì)，是一片扁舟，我們可以駕著這扁舟，橫渡生之有涯無涯，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
永不言棄作文5
成長就像攀登一座巍峨的大山，攀上山頂之路是險(xiǎn)峻的。有的人知難而退有，看似是輕松了，可是就永遠(yuǎn)只能做一只井底之蛙，視野永遠(yuǎn)是那么狹窄;有的人知難而進(jìn)，追逐夢想的過程中也許是艱苦的，但是當(dāng)你真正登上頂峰時(shí)，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺會使你心曠神怡，從前的疲倦頓時(shí)消失了。
看了《阿甘正傳》，他的堅(jiān)持讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
阿甘的智商偏低，身體發(fā)育也不是特別好，需要戴腳套，媽媽費(fèi)盡周折讓他進(jìn)了正常人的學(xué)校讀書。在那里，同學(xué)們都欺負(fù)他，侮辱他。有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己的特長――跑步，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，他成為了出色的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，并且通過跑步圓了自己的大學(xué)夢。參軍時(shí)，他認(rèn)真努力，做最勇敢的戰(zhàn)士。捕蝦時(shí)，不因數(shù)月的空網(wǎng)而氣餒;戀愛時(shí)，對詹妮愛的.執(zhí)著……堅(jiān)持，鑄就了阿甘。
小時(shí)候，我總是羨慕那些天才，不用怎么努力就可以學(xué)會知識，老天是多么的不公!可是現(xiàn)在想想，不一定要有高智商才能成功。聰明、才氣有時(shí)不一定是好事，就如傷仲永，從小天資過人，可是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，只能過常人的生活;弱智不一定是壞事，只要肯努力，就能成功。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，不怕自己掌握地比人家慢，但是，只要堅(jiān)持，只要努力，就會成為那個(gè)攀上頂峰的人。
讓我們永遠(yuǎn)走在奮斗的路上，永不言棄。
永不言棄作文6
努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質(zhì)，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。
記得在一次夏令營中，有一項(xiàng)活動(dòng)是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導(dǎo)員就命令說：“所有班的班長向前一步走，準(zhǔn)備上�！蔽也桓业÷�，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的'班長一起邁出了攀巖第一步。
我們艱難地向上爬著，下面的同學(xué)一直在為我們鼓掌、加油�？墒�，在我爬到一半的時(shí)候，我的手已經(jīng)被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個(gè)念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點(diǎn)了點(diǎn)頭鼓勵(lì)我；又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅(jiān)持。
終于，在教官的指導(dǎo)和同伴的鼓勵(lì)下，我第一個(gè)登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個(gè)班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導(dǎo)、同伴的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持，最終享受到了成功的喜悅。
通過這件事，我深深的感受到永不言棄的精神可貴，感受到愛迪生對發(fā)明的永不言棄，才使生活變得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言棄，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活；感受到……
永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！
永不言棄作文7
“唐堯禹舜夏周商，年齡戰(zhàn)邦治悠悠。秦漢三國晉同一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚。”中華高低年歷史長久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書，歷史上著名的北京維護(hù)戰(zhàn)就是在他的引導(dǎo)下獲得成功。因?yàn)橄惹疤O(jiān)王振在洋木堡之戰(zhàn)中損卒折將無數(shù)，連宰手锏“神機(jī)營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領(lǐng)袖也先帶領(lǐng)二十萬雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊(duì)。
于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰(zhàn)勝了敵己，發(fā)明了順境中的奇觀。
或者我不是身處逆境，但我也要繼續(xù)于謙永不言棄、保持不懈的精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個(gè)天體在天地面的活動(dòng)取變更。有時(shí)氣象不惡，我就以電腦上的`天文軟件替農(nóng)具持續(xù)研討。
該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細(xì)細(xì)考慮，拉導(dǎo)沒這個(gè)星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個(gè)星座是什么，它的旁邊是什么星座……無論這種事是否有令我驚奇的成果，只要想到這樣作能成為天文學(xué)家，我就會努力而為。
我信任，無論再大的艱苦只有堅(jiān)定不移，下定信心，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不什么戰(zhàn)勝不了的。
永不言棄作文8
只有一直一直的朝著目標(biāo)前行，才會發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)只在路上，當(dāng)你失望止歇腳步的時(shí)候請你回頭看看，在追求目標(biāo)的路上去了辛苦還有欣慰與美好。
閨蜜是個(gè)一直追求理想和目標(biāo)的人，為了上六中，為了以后能在社會上立足她拼了小命似的學(xué)習(xí)，終于上了六中，而我與她不同，我平平凡凡只上了個(gè)普普通通的警予。今日與她電話聊天她邪氣的對我說她不想再繼續(xù)追求目標(biāo)了，真是辛苦至極。為了安慰她我給她講了個(gè)故事，故事是我自己編的.卻和我的生活息息相關(guān)，故事是這樣說的：
有一個(gè)很可愛很可愛的小女孩，她真的很喜歡音樂，她媽媽讓她學(xué)了一門樂器——電子琴。那女孩很爭氣一下子就考完了十級，她的媽媽很高興讓她參加什么音樂大賽，女孩參加了但是在高手云集的賽場上女孩沒有得獎(jiǎng)，女孩為此一直悶悶不樂，漸漸的女孩得了憂郁癥。女孩的成績一落千丈，把平日里最喜歡的電子琴死死的鎖在小閣樓上，一年，兩年……
閨蜜同情地說；“那女孩真可憐，不過還是可以忘掉陰影的呀。”我笑著說；“那樣很累的。聽我繼續(xù)講下去�！焙髞砼⒌慕憬銖耐獾鼗貋砹寺犃伺⒌氖聸Q定帶她去爬山。周日，女孩和姐姐在爬山時(shí)姐姐她提示女孩看看爬山時(shí)的風(fēng)景。女孩拼盡全力爬上了山頂，卻覺得還是沿途的風(fēng)景好。姐姐笑嘻嘻地說；“其實(shí)獎(jiǎng)狀只是一個(gè)虛榮，一路上的風(fēng)景才是最好的，要學(xué)會前行在路上，觀看路上的美景，你會發(fā)現(xiàn)它們比到達(dá)終點(diǎn)時(shí)更好�！睆拇伺⒔忾_了心結(jié)，她生活得更美好。
閨蜜有所感悟她沒有再跟我提辛苦，從現(xiàn)在起她開始追尋路上的風(fēng)景。其實(shí)人生亦是如此，不一定要為了達(dá)到什么才活下去，上帝給了你生命就是為了讓你前行在路上，欣賞路旁連連風(fēng)景
永不言棄作文9
努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果肯定是未知數(shù)。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強(qiáng)嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn)。能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當(dāng)一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會在合適時(shí)期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調(diào)整不當(dāng)，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的.努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗(yàn)了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰(zhàn)勝了死神！終于，它感覺到自己已經(jīng)浮翔在萬里碧空，它發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
永不言棄作文10
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
“沖刺！沖刺啊！眼睛不要往下看，向前看��！”體育老師焦急的喊聲從前方傳來。紅色的跑道似乎一直在延伸沒有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬只螞蟻，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖過800米跑測試的終點(diǎn)線，便立刻攤到在地。
“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學(xué)了？耐力只有練，沒別的辦法……”體育老師一臉憂愁地對我說。而我卻沒有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內(nèi)心暗下決心。深秋的白天總是來得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開始我漫長的耐力訓(xùn)練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無限延伸的紅色跑道。寒冷的北風(fēng)在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我的意志。也曾留戀過溫暖的被窩，可理智總是將我拉回現(xiàn)實(shí)。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅(jiān)持二字16筆，堅(jiān)持亦或是放棄，僅在一念之間。
練習(xí)了一段時(shí)間，又迎來了800米跑的測試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風(fēng)，攜帶著練習(xí)中的毅力和那股沖勁，以接近滿分的成績通過了測試。當(dāng)我再次沖過終點(diǎn)線，換來的不是勸說和叮囑，而是一句句夸贊“不錯(cuò)啊，看來前段時(shí)間真的'有去練習(xí)�！睕_過這終點(diǎn)線，我擁有的不僅是好的測試成績和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅(jiān)持永不言棄的原則。這一次又一次的經(jīng)歷為我在未來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值規(guī)劃了藍(lán)圖，搭建了天梯。我會永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)當(dāng)作寶藏藏在心中。
果然，永不言棄讓我更加出彩。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
永不言棄作文11
把握好生命中的每一分鐘時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.凄惋，都已成為過眼云煙；明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的`時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會百花吐艷，后天則會碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤錆M坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨.無悔.無憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮危瑫r(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對于我們每個(gè)人來講，得以生存的只有現(xiàn)在過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
永不言棄作文12
真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的`身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！
車子和我終于安全到達(dá)了對岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
永不言棄作文13
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，毛茸茸的小平頭襯著一張圓臉兒，不胖不瘦，不高也不矮，熱愛運(yùn)動(dòng)是我的興趣所在。別看外貌不出眾，但我是一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不言放棄的人。
去年暑假，我到虹口游泳池參加了游泳訓(xùn)練班。
第一天上課，見到了嚴(yán)肅的徐教練，她把我領(lǐng)到游泳池邊。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后，徐教練給我系上一個(gè)漂浮小背包，說，“來，下水吧�！蔽疫�不會游泳呀，就靠這個(gè)小背包會不會沉到水里去啊？而且爸爸媽媽都不在身邊。我心里像打鼓一樣，害怕的手腳都僵硬了。教練好像看穿了我的想法�！霸趺蠢�？害怕了嗎？不能突破自己就沒法學(xué)會游泳�！�
在忐忑中，上完了第一節(jié)游泳課。我垂頭喪氣地跟著媽媽回家，路上經(jīng)過社區(qū)公園，我們走進(jìn)公園，我正坐在長凳上休息，低頭看到一只被人不小心踢翻的小甲蟲，只見它努力地左右翻動(dòng)，竭盡全力要把自己翻過來，失敗了一次又一次，但是它毫不放棄，終于找到個(gè)支點(diǎn)，一下子翻身過來了。
看到這一幕，我想到了自己，學(xué)習(xí)游泳是勇氣和毅力的考驗(yàn)，如果我現(xiàn)在放棄，可能就錯(cuò)失學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，也可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會游泳了。我要像那只小甲蟲一樣，不言放棄。
第二次游泳課，我按照教練教我的方法，鼓起勇氣深吸一口氣憋住，身體果然就像魚一樣地漂浮起來了。接著，教練又教了我蛙泳的'劃水方法，按照她的標(biāo)準(zhǔn)方法，我雙腿一蹬，雙手從中間撥開，果真我像一只小青蛙一樣游動(dòng)起來了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能大膽自信地在深水區(qū)自由地游來游去了。
這就是我，一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不言放棄的小學(xué)生！
永不言棄作文14
努力，并不一定成功；但放棄，就一定會失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。挫折是人生的考驗(yàn)，決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是我們的毅力。永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險(xiǎn)。然而雛鷹在被扔出去的'時(shí)間內(nèi)，必須學(xué)會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它作出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會了飛翔，它在空中自由自在地翱翔著，它想：永不言棄的感覺太棒拉！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中只會是一個(gè)樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱和悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功為他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
……
沒有了愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有了革命烈士的永不言棄，我們便沒有幸福的生活；沒有了科學(xué)家的永不言棄，我們的生活不會如此先進(jìn)。
永不言棄后總會是勝利！
永不言棄作文15
高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實(shí)的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的'態(tài)度。
決戰(zhàn)單詞
不知是愛國還是發(fā)音不準(zhǔn)，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學(xué)英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補(bǔ)好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時(shí)，就又忘的差不多了，同桌勸我應(yīng)放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄�！蔽蚁嘈�，一份耕耘，一份收獲。
重拾數(shù)學(xué)
我以前數(shù)學(xué)還行，但就是因?yàn)轵湴�，忽視了對�?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，到后來測試時(shí)。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動(dòng)搖：如果我連數(shù)學(xué)也學(xué)不好，還考什么大學(xué)。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數(shù)學(xué)老師的耐心與細(xì)心敲醒我迷惘的心，我不愿辜負(fù)他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。
戰(zhàn)勝自己
多少次的檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學(xué)，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學(xué)業(yè)，走出校園，“業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業(yè)，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時(shí)候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經(jīng)歷堅(jiān)定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進(jìn)入大學(xué)的深造的夢。我不在乎結(jié)局，只要問心無愧。
愿高1和我一樣迷茫過的同學(xué)振作起來，不要放棄，只要沒結(jié)束就還有希望，要堅(jiān)持到底。
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