我們班的達(dá)人作文[精選15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的達(dá)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的達(dá)人作文1

　　跳繩達(dá)人

　　胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風(fēng)，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達(dá)到225個(gè)。

　　雖然平時(shí)他寫作業(yè)的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺地抬起頭，望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會(huì)繼續(xù)寫。他很幽默，常對(duì)我們開玩笑，說：“俗話說得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活，寫作業(yè)別那么著急！”

　　但一個(gè)事物有多個(gè)方面，胡云浩也有不慢的時(shí)候。他從小學(xué)習(xí)跳繩，那叫一個(gè)刻苦，所以每次跳繩成績總是遙遙領(lǐng)先。一聲令下，只見那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的速度很快，呼呼聲和著風(fēng)聲，富有節(jié)奏和規(guī)律。一分鐘的跳繩時(shí)間內(nèi)，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂。跳完一分鐘后竟不見他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著跳、麻花跳、雙飛對(duì)于他來說易如反掌。

　　最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學(xué)們一擁而上，紛紛問胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學(xué)們臉上寫滿了問號(hào)，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買繩子時(shí)要選輕的.。有了好工具，當(dāng)然少不了認(rèn)真練習(xí)。每天堅(jiān)持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”

　　許多跳繩不好的同學(xué)都來找他，胡云浩為他們指點(diǎn)迷津。年復(fù)一年日復(fù)一日，他變成了全班同學(xué)人人敬佩，名副其實(shí)的跳繩達(dá)人。

我們班的達(dá)人作文2

　　在我們班同學(xué)中，最最給力，最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了！他長著一個(gè)大得出奇的腦袋，一雙“濃眉小眼”，一張雖說不大的嘴卻是能說會(huì)道。說實(shí)話，他這外貌還真夠驚人，但是，我不是欣賞他“特點(diǎn)鮮明”的長相，而是他與眾不同的口才！

　　又一次很重要的的公開課，我們都在埋頭預(yù)習(xí)，而他呢？若無其事地坐在那兒，還顯出一副胸有成竹的樣子。“切，現(xiàn)在不預(yù)習(xí)，馬上看你上課怎么辦�！蔽乙荒槈男Φ叵�，“就等著看他好戲吧，哈哈哈！”老師終于來了，因?yàn)槭孪冗M(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)，我回答得還算順暢，可坐下來時(shí)還是驚出了一身冷汗。老師又接連點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問題，由于問題比較難，大家答得都不夠理想。我默默祈禱：“點(diǎn)到韓一鳴，點(diǎn)到韓一鳴……”老天爺顯靈了，老師還真點(diǎn)了韓一鳴，本以為他會(huì)一問三不知，呆若木雞地站在那兒。沒想到他的回答異常精彩，贏得了聽課老師的一陣掌聲。因?yàn)檫@次回答的好，老師又叫了他好多次，而且每一次他都是對(duì)答如流，好像事先早就準(zhǔn)備好了似的。我納悶兒了：“他不可能蒙的.這么準(zhǔn)呀，難道他事先早就準(zhǔn)備好了？我也沒見他多用功，難道他有能讓語言表達(dá)能力好的仙藥？不是不是，世上哪有這種藥？難道�！蔽矣彩窍氩怀鰝�(gè)所以然，于是我一下課便迫不及待地向他請(qǐng)教。他目中無人地說：“我韓一鳴是誰啊，這還用預(yù)習(xí)嗎，隨機(jī)應(yīng)變就可以了�！�

　　韓一鳴，他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神，那張“櫻桃小嘴”總能語驚四座！他是我們班的超級(jí)達(dá)人，是我們班的人氣小明星！

我們班的達(dá)人作文3

　　他高高的，非常強(qiáng)壯，頭頂著一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅?zāi)槨鄙翔偳吨鴥芍缓盟茣?huì)說話的大眼睛。他笑起來時(shí)會(huì)露出兩個(gè)深深的`小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰了吧？yes，他就是我的同學(xué)——周宇軒。

　　周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。想知道我為什么這么說他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節(jié)課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語。到了操場(chǎng)，體育老師開口說：“體育委員帶隊(duì)，熱身跑。”哈哈，體育老師說的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說，周宇軒可是跑步高手，這對(duì)他來說，簡直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉(zhuǎn)過頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒過一會(huì)兒就恢復(fù)了。視線再次轉(zhuǎn)向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了�！卑ィ�體育委員體育就是好�。�

　　接下來就是跳繩�！邦A(yù)備，開始！”當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數(shù)數(shù)聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲。“達(dá)到二百四十的坐下。”全班只有他一個(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒辦法，誰讓他是體育委員呢？最后就是跑步。

　　說起跑步，這可是他最沾光的項(xiàng)目。

　　當(dāng)老師說“預(yù)備”的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動(dòng)作�！伴_始！”只見周宇軒如同一支點(diǎn)著了的火箭，又如同高速公路上飛奔著的汽車，沖過了終點(diǎn)，獲得了第一。

　　他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

我們班的達(dá)人作文4

　　我們班有許多達(dá)人，比如跳舞達(dá)人、音樂達(dá)人、壘球達(dá)人等。其中，我印象最深刻的要數(shù)跑步達(dá)人了。

　　高高的個(gè)子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達(dá)人――張同學(xué)。

　　要說起他的扔壘球本領(lǐng)啊，那可是無人不知無人不曉！最能體現(xiàn)出這個(gè)本領(lǐng)的`，就數(shù)去年那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)班主任朱老師說到“壘球”二字時(shí)，張同學(xué)自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒看到似的。老師看到張同學(xué)那么積極，便干脆地在報(bào)名單上打了一個(gè)大鉤。就這樣，他順利地進(jìn)入了比賽名單。

　　從那以后，操場(chǎng)上多了一個(gè)每天練壘球的身影。張同學(xué)也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只為在比賽時(shí)拿一個(gè)好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光。時(shí)間一天天在流逝，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。當(dāng)壘球比賽開始時(shí)，張同學(xué)把外套一脫，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　“下一位，準(zhǔn)備比賽！”隨著裁判的一聲令下，張同學(xué)大步走向了賽場(chǎng)，臉上絲毫不見任何緊張。只見他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個(gè)大步流星，只聽“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞亓恕?/p>

　　頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。

　　果不其然，他扔出了一個(gè)好成績。接下來的兩次，那壘球就像一只“憤怒的小鳥”，越飛越遠(yuǎn)，一次次突破上回的成績。俗話說，“付出總是會(huì)有回報(bào)的”，當(dāng)裁判報(bào)名次時(shí)，張同學(xué)獲得了年級(jí)段第二名的好成績！比賽過后，班上的同學(xué)都使勁夸他，而張同學(xué)只是謙虛地笑了笑。

　　怎么樣，我們班的壘球達(dá)人是不是很棒呢？

我們班的達(dá)人作文5

　　我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來給你們介紹。

　　老大W，他的獨(dú)門神功“濃縮功”頗負(fù)盛名。有一次，葉老師在黑板上寫：“生活積累（拔河比賽400字）。”可W呢？他運(yùn)用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說厲害嗎？

　　老二G也不賴，他的“醉字功”可是天下無雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫的字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！

　　老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的作業(yè)本“隱身”！組長問：“你的作業(yè)呢？”他翻了翻書包，遺憾地說：“不見了，明天帶來�！钡诙�天，葉老師問：“作業(yè)本呢？”他傷心地說：“不見了�！薄皶�包里有沒有？”他認(rèn)真地找了又找，說：“真的沒有。”“真的沒有？我?guī)湍阏艺�。”老師隨便一翻，作業(yè)本現(xiàn)身了，其實(shí)就待在書包里睡覺呢！當(dāng)然，該做的作業(yè)是一片空白。

　　老四L的“易容術(shù)”也是神出鬼沒！“生活積累”就要交了，可是她卻沒完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學(xué)已經(jīng)上交的作業(yè)本上動(dòng)動(dòng)手腳，別人作業(yè)本上的`名字就變成了她的名字！當(dāng)然，最后還是逃不過老師的火眼金睛。

　　我們班的懶漢功力越高，作業(yè)本上的叉叉越多，考試分?jǐn)?shù)就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭(zhēng)做勤學(xué)達(dá)人。

我們班的達(dá)人作文6

　　現(xiàn)在流行沒事就在手機(jī)上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來曬曬我們班的“達(dá)人”。

　　話說每個(gè)班都有一種同學(xué)，成績好得沒話說。還有一種同學(xué)是坐到最后一排還不戴眼鏡，樣子還英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，而且體育也超級(jí)好，大長腿灑脫地一擺就能把正在喘著粗氣與時(shí)間賽跑的我甩掉一大圈。

　　而我們班上就有一個(gè)傳說中的“達(dá)人”，她就是——李佳慧同學(xué)。

　　風(fēng)一般的達(dá)人

　　上體育課時(shí)，我們通常都會(huì)被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”繞操場(chǎng)三圈，有些體力不支的'女同學(xué)在跑的時(shí)候就會(huì)停下來，邊走邊喘，就像是風(fēng)呼呼地響，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)這時(shí)就會(huì)看見一個(gè)矯健的身影“呼”的一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過，定睛一看總是李佳慧同學(xué)，她臉不紅氣不盛。昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，好像還越來越起勁兒。每當(dāng)這時(shí)候我都是滿滿的羨慕。

　　學(xué)習(xí)達(dá)人

　　如果說你對(duì)她的印象只是風(fēng)一般的好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她除了體育好，學(xué)習(xí)成績也是好得沒話說。上一次我們期中考試，它如同一顆星星在同學(xué)們中冉冉升起，一躍成了第一名。那一次語文考試滿分100，她竟考了98分，這學(xué)習(xí)到了何種意想不到的境界��！

　　一定有人說我們不比分?jǐn)?shù)，比寫字，那更是讓我臉往何處擱！她的字如同流水，清晰、工整、有筆鋒。真的是“人比人，氣死人”！

　　這位“達(dá)人”讓我們感嘆的不僅是她的才華，而是各個(gè)方面，總是因?yàn)橛辛诉@一些“標(biāo)桿”，我們才有了無限的動(dòng)力。像這樣的“達(dá)人”才是我們身邊最美的風(fēng)景線。

我們班的達(dá)人作文7

　　大家對(duì)劉翔一定不陌生吧，他可是曾經(jīng)的奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄冠軍呢！他的跑步速度很快，跑起來像一陣風(fēng)，讓大家十分崇拜。而我們班里也有一位小“劉翔”，他就是跑步健將——張正麒。

　　張正麒個(gè)子很高，所以具備了大長腿的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樗�每周都在校外練�?xí)游泳，所以他的耐力和爆發(fā)力一應(yīng)俱全。每逢跑步考試，他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8，他都能輕松摘得桂冠，甩別人一大截。他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)揮出色，總是奪得第一名。

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張正麒參加的是400米中長跑項(xiàng)目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽“砰”一聲槍響，他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧，他漸漸加速，嘴巴一張一合地呼吸著，雙眼緊盯前方，用余光觀察有沒有人超過他。當(dāng)他跑完第一圈，經(jīng)過我們觀眾席時(shí)，我感受到一陣風(fēng)從面前呼嘯而過，定睛一看，原來是張正麒從我們面前“飛過”。他似乎有了一對(duì)無形的翅膀，讓他不費(fèi)吹灰之力不斷向前飛奔。這時(shí)，張正麒已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，甩了第二名整整大半圈距離！我們欣喜若狂，一邊大叫“加油！”，一邊上躥下跳。最后半圈，張正麒仿佛聽到了我們的加油聲，全力加速，最終奪得了男子400米第一名，不負(fù)眾望！再看別的'班選手，早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意，真像一只驕傲的大公雞！

　　張正麒現(xiàn)在就跑這么快，我覺得只要他繼續(xù)好好練習(xí)，保持現(xiàn)在已有的狀態(tài)和速度，他一定會(huì)越跑越快。如果他今后是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的話，必將成為跑道上那顆最亮的星！

我們班的達(dá)人作文8

　　我們班有一位體育達(dá)人——黑人，小項(xiàng)小項(xiàng)長得很高，身材細(xì)瘦，腿卻很長。他皮膚黝黑發(fā)亮，應(yīng)該是他多出去運(yùn)動(dòng)，被太陽“烤黑”的吧！

　　每周的星期二和星期四，只要不下雨，我們班就能下去操場(chǎng)活動(dòng)。小項(xiàng)當(dāng)然也是其中必不可少的核心隊(duì)員。男同學(xué)們準(zhǔn)備踢足球了，小項(xiàng)精神抖擻地?cái)[出一副很輕松的姿態(tài)，臉上總帶著淡淡的.笑容。

　　開始比賽了，小項(xiàng)看見對(duì)方球員小葉要把球傳給小桂時(shí)，小項(xiàng)先發(fā)制人搶到了球。他帶著球健步如飛，你別看小項(xiàng)很瘦，但他跑步可是一陣風(fēng)��！當(dāng)小項(xiàng)把球帶到對(duì)方門前，對(duì)方守門員出來攔球時(shí)，小項(xiàng)往旁邊把球輕輕一撥，再閃過守門員，然后跑到球前面猛得一射，球飛快地像小鳥一樣飛了出去�！扒蜻M(jìn)啦！”小項(xiàng)大聲喊到，他的臉上露出了快樂的笑容�！昂脜柡Γ　睂�(duì)手輕輕地說。中場(chǎng)發(fā)球，小葉有些生氣，直接傳給小桂，小桂又傳球給小葉，“撲！”小葉抬起腳猛得一射，球像風(fēng)箏一樣越飛越高出界了，沒進(jìn)。輪到小項(xiàng)隊(duì)發(fā)球了，守門員先往前跑幾步，然后用力往前一拋，飛出一道優(yōu)美的弧線。于此同時(shí)，小項(xiàng)也往前方快跑，球剛落地了，小項(xiàng)就接住了球。小葉在他的旁邊，正要去搶球。小項(xiàng)一掂球，球飛得老高，“打灰機(jī)嘍！注意避讓！”小施千篇一律地又喊起來那句話。同學(xué)們聽了就哈哈大笑。球落到了對(duì)方的禁區(qū)上方。這時(shí)小項(xiàng)趁機(jī)擺脫防守隊(duì)員跑過去，跳起來，用頭巧妙的一頂，球進(jìn)了。最后，小項(xiàng)隊(duì)以7比5獲勝。

　　這就是我班的體育達(dá)人，黑人小項(xiàng)，你覺得怎么樣��？

我們班的達(dá)人作文9

　　 我們班的“全能達(dá)人”

　　說到我們班的達(dá)人就不得不談李彥哲了，他是我們班上集體育、語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)于一身的“全能達(dá)人”。

　　先說說他的體育。他原本是一個(gè)并不引人注意的人，但是，自從他二年級(jí)的首次50米跑開始，他就成為了我們班的.“短跑健將”。記得在那次短跑中，他以9秒多的成績創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)校紀(jì)錄，這個(gè)紀(jì)錄一直到三年級(jí)下學(xué)期才被打破。他算是我班體育的一個(gè)“里程碑”式的人物了。

　　再說說他的語文。自從上三年級(jí)以來，他的作文水平可以說是直線飆升，一系列優(yōu)美的語句，美妙的詞語，都一一躍然紙上。他有與眾不同的思維和聯(lián)想能力。他的語句就算是大人也很難想到。他每次看起來都像是很快也很有一種草革了事的感覺．但是每次寫得又那么好，真讓人捉摸不透他到底是如何練出這等功夫的。

　　值得一提的還有他的數(shù)學(xué)，他的思維敏捷得驚人。一次班級(jí)奧數(shù)比賽，時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，不知不覺地過去了一個(gè)小時(shí)，我還剩下三題沒有做完正在冥思苦想之際，只聽見一陣音樂聲傳來。我尋著音樂聲望去，只見他正用鉛筆敲打著課桌打拍，一邊哼著小曲，一邊看著窗外的美景，看來他已經(jīng)做完了。最后成績下來了，他是名列前茅，真是太牛了！

　　他就是我們班的“全能達(dá)人”，怎么樣，牛吧！

我們班的達(dá)人作文10

　　一個(gè)少女在舞臺(tái)上起舞，云袖輕揚(yáng)，一片清波蕩漾，笑容明艷，亦如初升的朝陽；步伐輕盈，舞姿曼妙，如一朵悠云，輕靈優(yōu)雅。她那樣自信明艷，絢爛奪目，她，便是我們班的舞蹈達(dá)人——蔣孜彥。

　　蔣孜彥的舞艷麗而不妖，帶著菊的傲視秋霜之氣，卻又含著一股蘭的清逸幽雅，淺淺淡淡，令人不禁沉醉其中，迷失在這翩飛的裙擺下。

　　她是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人，但在這耀眼的光環(huán)背后，她也付出了等量的`汗水。蔣孜彥從小就開始學(xué)舞，練過許多基本功，為現(xiàn)在的輝煌打下基礎(chǔ)，基本功看似簡單，卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中，一個(gè)女孩對(duì)著鏡子壓腿，她的額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠，但她仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，她在用別人玩耍的時(shí)間為自己的夢(mèng)想努力。再后面，便是一些簡單的舞步，這一階段則更需要毅力，既要練基本功，還要練步伐，枯燥乏味，無數(shù)人在這里低下了頭，而蔣孜彥她堅(jiān)持了下來。她可能無數(shù)次想放棄，但她最終做到了。最后便是成舞，這磨練的便是人的細(xì)心，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)抬手，甚至一個(gè)眼神，一抹微笑都要細(xì)心琢磨，反復(fù)練習(xí)。舞蹈房里，少女對(duì)著鏡子練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，專注著每一個(gè)細(xì)節(jié)，同少時(shí)一樣的神情。初心不改，為夢(mèng)想努力。

　　從基本功到成舞，蔣孜彥＂十年磨一舞＂，成了我們班名副其實(shí)的舞蹈達(dá)人！

我們班的達(dá)人作文11

　　一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常撲閃著，似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，1米53的個(gè)頭。看上去文文弱弱的一個(gè)女孩，卻是跳繩高手哦。

　　那天，學(xué)校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當(dāng)然地代表我們班出馬。

　　操場(chǎng)上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手里握著跳繩，像一群待飛的鳥兒。她也在當(dāng)中，顯不出特別的優(yōu)勢(shì)。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時(shí)，風(fēng)聲四起。

　　她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚(yáng)。身子如同一只輕快的小鳥，甩起的`繩子就像一條彩龍?jiān)陲w舞，又像旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車。耳邊只能聽到繩子擦地時(shí)的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂曲。開始倒計(jì)時(shí)了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴里吐著粗氣，速度也明顯慢了下來。她呢，氣息平穩(wěn)，比之前跳得更歡了。這速度讓數(shù)的人眼花繚亂，計(jì)數(shù)員全神貫注，連眼也不敢眨一下。

　　“嘟！”時(shí)間到。成績出來了，她一分鐘跳了315個(gè)！破了學(xué)校的最高紀(jì)錄！我們班頓時(shí)歡呼起來，那聲音像旱天雷在整個(gè)操場(chǎng)炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。

　　回教室之后，我問她：“剛才你不是很興奮�。俊彼�淡淡地回答：“只要你多多練習(xí)，也能跳得跟我一樣快�！焙髞淼囊淮�，我去她家玩，。一進(jìn)門，就看到她正轉(zhuǎn)著風(fēng)車。原來她每天都跳繩一千個(gè)。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　你知道這個(gè)跳繩高手是誰嗎？她就是我們班的體育達(dá)人——周欣妍。

我們班的達(dá)人作文12

　　今天是星期五，我是衛(wèi)生班長。就讓我給大家公布一下“衛(wèi)生保潔員”們的名單吧！分別是“淘氣包”張力文，“未來歌星”張強(qiáng)，“美術(shù)大師”王煊軼菲和“非洲人”候霄漢。今天我就要好好地夸一夸這幾個(gè)“衛(wèi)生小達(dá)人”。

　　以前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他們幾個(gè)總是有的很晚才下樓，有的還不拿掃把，還有的認(rèn)為自己是哈利波特，騎在掃把上玩，還有的甚至拿著掃把打來打去，根本不像是打掃衛(wèi)生的�？墒墙裉�，等我下去的時(shí)候，五個(gè)人都快掃完了，還分了工呢！看，候霄漢剛掃完那一片的垃圾，他一手拿著掃把，一手按著腿，把掃把往前一掃，垃圾就準(zhǔn)確地進(jìn)“球門”了，掃的真是利索！再來看一看張力文吧！他不像以前那么淘氣了，認(rèn)真地掃著紅磚上的每一片樹葉，經(jīng)過他的努力，身后一片干凈，還不時(shí)地還往身后看一看，生怕后面還有垃圾沒有掃干凈。還有一個(gè)人，也在默默地為班里服務(wù)，她就是我們班的“美術(shù)大師”——王煊軼菲。她在垃圾池旁邊，一邊掃著池邊的'垃圾，一邊監(jiān)督看有沒有人不小心把垃圾撒在外面，她離垃圾池那么近，一點(diǎn)其兒也不怕垃圾池的臭味，在旁邊監(jiān)督著，默默無聞地位大家奉獻(xiàn)著。

　　咦！他們已經(jīng)打掃完了，我檢查完后，滿意地笑了笑�？此麄冋J(rèn)真打掃的樣子，稱他們?yōu)椤靶l(wèi)生小達(dá)人”一點(diǎn)也不夸張。叮鈴鈴，叮鈴鈴……預(yù)備鈴打響了，我和他們飛快地跑回了教室。

我們班的達(dá)人作文13

　　身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對(duì)大大的眼睛。這個(gè)人是誰呢？他，就是我們班里的達(dá)人——繆家諾。

　　記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說：“今天我們來考試跑步�！薄鞍�？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準(zhǔn)備的時(shí)間啊�！笨娂抑Z倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好��！”

　　上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊(duì)，再分成兩組。每次測(cè)試兩人。

　　不知不覺中，輪到“體育達(dá)人”繆家諾了。每只見他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢(shì)�！皢簟�—”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。

　　“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害啊！”看著小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過了終點(diǎn)線�！�9。04秒！”老師宣布了成績�！皣W——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒有，一副輕松自在的表情。

　　繆家諾不僅是體育達(dá)人，還是唱歌達(dá)人�！傲�一”演出時(shí)，他唱了一首《愛的代價(jià)》。

　　我清楚地記得小繆上臺(tái)的情景。只見他神清氣定地走到舞臺(tái)中央，握著話筒。“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的'歌聲里，無法自拔。人生難免會(huì)經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對(duì)待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺(tái)啦！我才猛然清醒過來。

　　他——繆家諾就是我們班里的達(dá)人。朋友，你身邊有這樣的達(dá)人嗎？

我們班的達(dá)人作文14

　　我們國學(xué)班有一位國學(xué)小達(dá)人，他真是“腹有詩書”。

　　他最有特點(diǎn)的是他的肚子，我們總是調(diào)侃他說：“你的肚子可真大，好像一個(gè)現(xiàn)代版的安祿山�！彼�笑笑說：“我的肚子里裝的是古詩、古文，這叫滿腹經(jīng)綸，都是知識(shí)，你們就不懂了吧！”

　　他非常熱愛古文，老師講課，他認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的問題下課問老師。我們問他：“你怎么問題這么多啊？”他說：“人非生而知之者，孰能無惑？古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”正因?yàn)樗��?jīng)常問問題，古文測(cè)試每次都名列前茅，接近滿分。

　　他的.古文方面也積累的多，有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦，到頭來只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都不會(huì)。而他不是，我們每學(xué)完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。

　　在上個(gè)月，我們學(xué)習(xí)了白居易的《琵琶行》，同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曌h論：“誒呀，《琵琶行》好長�。∧阈挪恍�，這篇他肯定背不下來�！薄笆前�，本來作業(yè)就多，他可沒時(shí)間背�！蔽铱聪蛩�，他咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，對(duì)老師說：“老師，下堂課我一定背下來�！�

　　他說了，真的做到了。

　　在上堂課上，他當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌贊嘆，而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆，臉羞紅了，覺得自己說錯(cuò)了。老師問他怎樣背下來的，他說他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時(shí)間他就聽一遍，慢慢就背下來了。聽了他的話，我很佩服他，他的堅(jiān)持最終使他成功。

　　他真是名副其實(shí)的國學(xué)小達(dá)人，我要向他學(xué)習(xí)，也變得“腹有詩書氣自華”

我們班的達(dá)人作文15

　　當(dāng)下電視媒體到處都在報(bào)道這個(gè)小達(dá)人，那個(gè)小達(dá)人，我們班也有這么一位——詩詞小達(dá)人。

　　“詩詞小達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)來自周三于老師的經(jīng)典國學(xué)課期末考試上。唉，這次的題目也太難了吧，我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣，每個(gè)人都絞盡腦汁地想著題目怎么做，可這時(shí)只有一個(gè)人在行云流水地寫著。瞧他那鎮(zhèn)定自若的樣子，鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我們?cè)跒榈谝幻娉蠲伎嗄樀臅r(shí)候，他已經(jīng)鋪開了第三面！

　　他時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而抿嘴微頷，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而眉飛色舞……不到十五分鐘，他就神氣地把試卷交了上去了！要知道，他平日里的每次測(cè)試，不僅寫得快，字還寫得特別工整，最重要的是正確率還很高！等我拖拖拉拉交試卷的.時(shí)候，于老師已經(jīng)把交上來的試卷批好了，我瞟了一眼他的試卷，哇……666！一百分�。∵@分?jǐn)?shù)可是百年一見！不對(duì)，應(yīng)該是千年一見��！

　　“詩詞小達(dá)人”是這樣來的，不過這個(gè)小達(dá)人不僅語文好，數(shù)學(xué)也很好。一次數(shù)學(xué)朱老師跟我們?cè)诹膶W(xué)習(xí)的事時(shí)，聊到了這位小達(dá)人，朱老師那贊許的目光閃閃發(fā)亮：“我覺的他真是一個(gè)準(zhǔn)學(xué)霸！”“準(zhǔn)學(xué)霸？為什么呢？”“因?yàn)樗�上課不知道有沒有在聽，但考試成績還是很好！”“沒錯(cuò)！”我們真是自嘆不如啊！

　　可是，介紹到這，大家大概知道這位小達(dá)人是誰了吧！

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