這樣的畫(huà)面讓我流連作文精品[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文,歡迎大家分享。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
在漫漫人生旅途中我們總會(huì)遇到許許多多的事情。在這些事情中總會(huì)有一些畫(huà)面在我們腦海中揮之不去,總會(huì)有一些畫(huà)面讓我們流連。
那是一個(gè)雨后的下午,我走在馬路上欣賞著雨后的美景。這時(shí),我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正拄著拐杖在馬路對(duì)面顫顫巍巍的走著。忽然,那位老人踩到了泥,一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時(shí),一位小伙子跑了過(guò)來(lái),將老人扶了起來(lái)。老人一邊緩緩的起身,一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫(huà)面,讓我流連,因?yàn)槟莻鬟f了人與人之間的關(guān)懷。
昨天,我看到了一個(gè)名為《最美的`逆行》的漫畫(huà)。畫(huà)面上許許多多的人從著火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災(zāi)中喪生的30位消防員。他們?yōu)榱藴p小國(guó)家的損失,義無(wú)反顧的沖向了著火地。那樣的畫(huà)面讓我流連,因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)之心。
在學(xué)校勞累一天的我打開(kāi)家門(mén)時(shí),我聞到了飯菜那誘人的香氣,看到了同時(shí)勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌,那樣的畫(huà)面讓我流連,因?yàn)槟潜磉_(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這些畫(huà)面讓我流連,因?yàn)樗麄兏嬖V我們這個(gè)社會(huì)是如此美好,這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫(huà)面,它們觸動(dòng)了我們的心靈,讓我們流連忘返。
幾個(gè)月前的一個(gè)早晨,我正在酣睡。忽然,我被一聲斥責(zé)聲吵醒,快起床,都幾點(diǎn)了,還在睡覺(jué),不會(huì)說(shuō)要去看外公嗎?斥責(zé)聲的來(lái)源無(wú)疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來(lái),雙眼無(wú)神地起床。
正當(dāng)我伸懶腰時(shí),她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無(wú)力地接了過(guò)去,沒(méi)等我拿到盤(pán)子,他的手一松,盤(pán)子掉了下去,垂直而又沉重地砸在地上,粉身碎骨了。
你怎么回事?她又吼了起來(lái)。
明明是你先松手的!這句話(huà)在我心里回響。我委屈地跺了三腳,穿好衣服就往外走。
街上,我漫無(wú)目的的游蕩著,幾次差點(diǎn)與汽車(chē)相撞。我不在乎那些車(chē)主的責(zé)罵聲與呵斥聲,走到了那個(gè)給了曾經(jīng)的我歡樂(lè)的地方。
公園里,。我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),問(wèn):哥哥,你為什么不開(kāi)心?我冷笑了一聲,沒(méi)有搭理他。他的眼圈紅紅的.,但是目光卻很清澈。
你也是被你媽媽罵了。我捂著頭說(shuō)到媽媽只是不開(kāi)心而已。她很愛(ài)我的,他帶我去游樂(lè)場(chǎng),買(mǎi)冰淇淋。說(shuō)到這里,他的眼里好像有一道光。
我心里酸極了。這也是我的小時(shí)候!
我決定馬上回家,在我跑回家時(shí),一個(gè)女人攔住了我。
媽?zhuān)摇?/p>
走吧,去外公家。她笑了笑,餓了嗎?我給你買(mǎi)面包!
街上,我和那生了我的女人并排走在一起,這一刻,仿佛成了永恒。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
“加油,加油。”校園里的喊叫聲此起彼伏,這是在干什么?原來(lái)是AB班在舉行第7屆校園籃球大賽。
作為新晉黑馬的A班,將挑戰(zhàn)從無(wú)敗績(jī)的B班,當(dāng)黑馬和老將強(qiáng)強(qiáng)相遇時(shí),會(huì)擦出怎樣的火花呢?
比賽開(kāi)始了,球傳到了我手里,我單手運(yùn)球,沖過(guò)對(duì)方防守。只見(jiàn)我身體呈30°往前傾斜,膝蓋彎曲著,整個(gè)身體呈現(xiàn)出閃電的形狀,我的手仿佛有強(qiáng)大的吸力,貼在我的手上,我微微抬著頭,眼睛目視前方的籃筐,一個(gè)健步?jīng)_到了籃筐前。我的右腳猛得一用力,人就躍了起來(lái)。手輕輕地一送,籃球甩著漂亮的弧線(xiàn),靈動(dòng)地向籃筐飛去!斑选钡囊宦,籃球掉在了框外,我方隊(duì)員像泄了氣的皮球,最后,上半場(chǎng)比分停留在37:15。
中場(chǎng)休息時(shí),我被老師叫到跟前。老師微微皺著眉說(shuō):“你要放松,不管結(jié)果怎樣,你一定要全力以赴!知道嗎?”老師那深沉地目光,輕柔的如一縷春風(fēng),穿過(guò)冰冷的空氣,拂過(guò)我濕熱的`臉頰,透過(guò)我堅(jiān)毅的眼睛,吹進(jìn)我的心里。我心想:“老師,我明白了,這一球,我一定要沖!”
“嘟!”哨聲吹響了,球再次傳到我的手里,我瞇著眼,鼻子喘著粗氣,牙齒緊緊咬住嘴唇,臉上露出了堅(jiān)毅的神色。我躍了起來(lái),手腕一轉(zhuǎn),球就猛得向前飛去,球進(jìn)了!我們歡呼雀躍。我們愈戰(zhàn)愈勇,不久,就以49:7的比分遙遙領(lǐng)先。我看到,老師的眉毛舒展了開(kāi)來(lái),嘴角也向上揚(yáng)起。我們,贏了!
這樣的畫(huà)面,令我流連!因?yàn)槲覀兪怯靡庵镜暮顾推床臏I水贏得這場(chǎng)比賽的!
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
微風(fēng)攜著絲絲暖意,在我們面前緩緩展開(kāi)了春之畫(huà)卷。
早春時(shí),梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺,好像都因?yàn)檫@梅花的紅而靈動(dòng)起來(lái),深褐色的枝干與張揚(yáng)的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風(fēng)骨,但它本身卻是小巧玲瓏,花瓣相互交疊,湊成了小巧的花,中間還有纖細(xì)的花蕊,看起來(lái)也是弱不禁風(fēng)。我還喜歡梅花的顏色,紅梅紅梅,它的顏色卻并非純正的鮮紅,是玫紅,比起鮮紅,玫紅少了幾分雍容,卻多了幾分與眾不同的氣質(zhì)。玫紅,梅紅,花兒就同它的顏色一樣出塵,與世無(wú)爭(zhēng)。
寒意漸退,溫暖初上。某天,突然驚喜地發(fā)現(xiàn),玉蘭開(kāi)了——潔白的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳,姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子,素雅,卻又極端莊。因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)它總亭亭地直立在梢頭,從不偏倚半分。潔白的花,湛藍(lán)的`天,任誰(shuí)看了這樣一幅圖景都會(huì)心曠神怡。
清晨,在上學(xué)路上,耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴,身旁是高大的香樟。初升的太陽(yáng)懸在天邊,火紅火紅的,像有什么熾熱的東西會(huì)噴涌而出。一輪紅日染紅了天,驅(qū)走了黑暗,也為大地灑下細(xì)碎的光。走到橋上時(shí),驀然發(fā)現(xiàn)河畔的柳樹(shù)冒出了綠芽,柔若無(wú)骨的柳枝也輕輕擺動(dòng)著,似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們,身著白衣,不急不緩地練著太極,還有正向?qū)W校走的學(xué)生,陽(yáng)光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那么美好!
春天,草木生長(zhǎng),花開(kāi)鳥(niǎo)啼,就連人似乎都精神了起來(lái)。春啊,多么美的畫(huà)卷,多么令人流連!
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
小學(xué)畢業(yè)前的最后一場(chǎng)大雨,帶著離別的傷感與不舍,而那樣的畫(huà)面,讓我流連。
那是一節(jié)體育課,可是因?yàn)橄掠,同學(xué)們只能苦悶地“窩”在班里。之所以苦悶,是因?yàn)槟鞘切W(xué)的最后一堂課。而身為班長(zhǎng)的我,卻不想就此過(guò)一節(jié)無(wú)聊的課,我要帶領(lǐng)同學(xué)們完成一個(gè)計(jì)劃中的驚喜。
我們冒著被老師責(zé)罵的.危險(xiǎn),淋著大雨,沖出教室。大家飛速地朝辦公室跑去,并迅速擺出“六一”的造型,體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼,隨后小步跑下樓,見(jiàn)我們頭發(fā)和校服雖被雨水打濕,但眼中卻閃著興奮的光芒。
見(jiàn)老師臉上漸漸浮現(xiàn)出一抹怒色,我們立即收到體育委員的暗示,大聲齊喊:“老師!我們是六一班!您永遠(yuǎn)的六一班!您唯一的六一班!”聽(tīng)到我們的聲音響徹校園,老師激動(dòng)得雙唇顫動(dòng),久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)?粗蠋煖I水和著雨水滑過(guò)臉頰,我們的心也跟著顫動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師滿(mǎn)臉淚水,轉(zhuǎn)身向班里走去。我們沒(méi)有跟隨,自由解散。看著旁邊同學(xué)臉上的雨珠,衣上的濕痕,我們相視大笑起來(lái)。雨依然在下,而我們?cè)谟曛行χ[著,哭著,回憶著……
又過(guò)了一會(huì)兒,老師從班里走出來(lái),懷里抱著一堆同學(xué)們的雨傘,但我們并沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告去打傘,依然在大雨中,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,享受這離別的時(shí)刻……
畫(huà)面雖已泛黃,但卻永遠(yuǎn)封存在我的心中,永不消失。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
這樣的畫(huà)面,讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽(tīng)老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒(méi)有人提醒也知道應(yīng)當(dāng)做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識(shí)虐誠(chéng)的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫(huà)面,讓我流連。寄托:
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái),更多的是期待新的事物和知識(shí)。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識(shí)的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過(guò)不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認(rèn)真里,每一句每一字中。這樣的畫(huà)面,讓我流連。沉祲:
現(xiàn)在的我正坐在某考場(chǎng)內(nèi)考試。萬(wàn)千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中,深深的祈愿我能幸運(yùn)的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的`努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對(duì)岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我?jiàn)^斗拼搏的光陰里。這樣的畫(huà)面,讓我流連。這樣的畫(huà)面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
那是陽(yáng)光明媚的下午,我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞,連同小草也吹了起來(lái),好像在說(shuō):“好涼爽的風(fēng)呀!”
突然,“笛—”的一聲,我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō):“神馬回事?”我往左一看,原來(lái)足球比賽開(kāi)始了,我迅速地跑到觀眾席。
來(lái)到了觀眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員,他一邊右腳運(yùn)球,一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的大學(xué)生,他使勁突破,卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想:怎樣才能突破他?現(xiàn)在只能用我的“終極大招”了,如果突破不了,那就完蛋了。
他還是用了大招—蝎子擺尾,結(jié)果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門(mén)將單挑,只見(jiàn)他身體呈現(xiàn)出35度往下左傾斜,左腳站在球的左邊,右腳往下垂直,接著往后擺,整個(gè)身體呈現(xiàn)出國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的形狀。微微抬著頭,眼睛目視前方的.球門(mén)。右腳運(yùn)著球,“嗖—”的從人群中突圍出來(lái),快速地沖到了球門(mén)前。
他身體45度向左傾,右腳推向后擺,握緊拳頭。因?yàn)橛昧,右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起,青筋畢現(xiàn)。他的兩只眼睛瞪的大大的,直盯著球門(mén),場(chǎng)上頓時(shí)安靜了,周?chē)目諝夥路鹉Y(jié)了。他的右腳猛得一用力,球就飛快的飛了出去,足球甩著漂亮的弧線(xiàn),靈動(dòng)地向球門(mén)飛去,守門(mén)員沒(méi)接住。
守門(mén)員撲倒在地,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
走入著名——江西廬山的懷抱,游覽它動(dòng)人的,這樣的畫(huà)面怎能不讓我流連!
美麗的
通往廬山的臺(tái)階,狹窄的道路兩側(cè)是一簇簇,一叢叢美麗的野花,旁邊是挺拔秀麗的`翠竹或高大的。春風(fēng)拂面,吹過(guò)一旁的,它揚(yáng)起自己纖細(xì)的手臂,楚楚動(dòng)人,這樣的風(fēng)景怎能使我不流連忘返!
清涼的
雖說(shuō)我們這邊奇熱無(wú)比,但是江西廬山海拔高并不炎熱,山上的人們無(wú)需用空調(diào),電風(fēng)扇來(lái)消暑。只需拿把扇子在樹(shù)蔭下?lián)u會(huì)兒扇子,吹會(huì)兒風(fēng)。陽(yáng)光漏過(guò)茂密的樹(shù)葉,灑在地上,斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼,淙淙地流淌著。你只要去裝一壺來(lái)嘗嘗,甘甜得你無(wú)法想象,而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著長(zhǎng)得亭亭玉立,一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返!
金色的
秋天,五谷豐登,秋葉變黃了,楓葉火紅了。此時(shí)的開(kāi)得正艷,有的含苞未放,如含羞少女;有的剛剛綻放,像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。說(shuō),那是蟹菊。深秋時(shí),夕陽(yáng)將寺廟的影子投射在地上,未免有些凄涼,但又別有一絲絲情趣,一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返!
寒冷的
廬山的冬天,寒氣逼人,帶來(lái)白雪皚皚的圣潔,攜來(lái)了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買(mǎi)了許多年貨,圍在暖洋洋的火爐旁過(guò)年。山上一尊佛祖看向遠(yuǎn)方,傲視一切。我愛(ài)廬山的冬。
廬山的春,夏,秋,冬都使我深深著迷。我愛(ài)廬山,愛(ài)祖國(guó)的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返!
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
玩手機(jī),點(diǎn)開(kāi)QQ,微信,游戲……我機(jī)械地重復(fù)著這些,不經(jīng)意間它們已將我的時(shí)間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛,我深感枯燥、乏味和倦怠。
走出房間,小路上,我漫無(wú)目的地走,耳機(jī)里是淡淡的歌聲,我的心平靜下來(lái)。
累了,我便坐在小橋邊,腳放松下來(lái),在空中晃動(dòng)著,摘下耳機(jī),便聽(tīng)到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時(shí)滴下一兩滴雨水,“叮咚,叮咚”地彈奏起了最自然,最簡(jiǎn)單純樸的'音樂(lè)。
走到松軟的草地上,我躺下來(lái),諦聽(tīng)那偶爾起落的鳥(niǎo)鳴。有時(shí)落下一兩片銀杏葉,鼻子中充斥著花草的清香。抬頭,便是藍(lán)天,不加任何修飾,藍(lán)得純粹,藍(lán)得自然,藍(lán)得隨心所欲。天上的云朵隨意悠游,萬(wàn)分愜意。
偶爾,微風(fēng)拂過(guò)面頰,輕輕地來(lái),輕輕地走。
一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒,慢慢睜開(kāi)眼:夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)了,為整條小溪鋪上了一層金色,波光粼粼。小溪旁有幾個(gè)小孩在嬉戲,你向我潑水,我向你潑水,誰(shuí)也不讓誰(shuí),每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛而天真的笑容,余暉灑在他們身上,為他們天然地裝飾了一件華麗的外衣,閃閃發(fā)光。他們的笑聲灑在小溪周?chē)麄兪悄敲纯鞓?lè),那么簡(jiǎn)單,就像沒(méi)有任何煩惱一樣。
夜晚降臨,我踏上回家的路。而今天的這些畫(huà)面,卻讓我久久流連。
親近自然,對(duì)城市里忙忙碌碌的人們而言,已日漸生疏,誰(shuí)還能那么悠閑,那么隨性?
夜深,我枕著這些畫(huà)面,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
夜晚悄悄降臨,街上的燈光閃閃爍爍,我站在窗邊,醉心于這璀璨的霓虹,思緒便在這……
“爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥時(shí)候才能長(zhǎng)得和你一樣高。俊毙r(shí)候,還沒(méi)窗臺(tái)高得我,總是迫不及待地長(zhǎng)高,渴盼著有一天能獨(dú)自欣賞窗外的世界。每當(dāng)我無(wú)助地請(qǐng)求他時(shí),爸爸就會(huì)用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他懷里,幸福在心底回蕩,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望著窗外更廣闊的天地,那可真是段美好的時(shí)光。
稍大些,我能夠踮著腳欣賞窗外的美景了,每當(dāng)我望向窗外時(shí),爸爸總會(huì)站在我身后,給我講畫(huà)面背后的故事,讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
我喜歡站在窗前數(shù)雨。和爸媽相伴,我們一起看雨滴從天空中墜落,墜落到臺(tái)階、草叢、樹(shù)葉上,一起聽(tīng)雨滴拍打窗下青石的聲音,一起聞?dòng)甑?味道,一起品味家的溫馨……
漸漸地,我長(zhǎng)大了,或許是家人變得更忙碌吧,也或許是我變得更獨(dú)立了!窗邊的身影只剩了我一個(gè)。我依舊喜歡扒在窗前看雨,聽(tīng)雨,卻多了一絲孤單和落寞。
四季流轉(zhuǎn),無(wú)論是花開(kāi)、蟬鳴、果香、飄雪,它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴,但我的心靈卻更純凈和安寧,我會(huì)與春雨邂逅,與夏季的昆蟲(chóng)應(yīng)和,與秋天的柿子一起嬉戲,讓冬雪落在手掌……
漸漸地,漸漸地,我眼前又出現(xiàn)了閃爍的燈光,身后沒(méi)有父親,周?chē)鷽](méi)有家人。但還好,還有窗外的美景與我相伴……
這樣一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面在我眼前,怎能不讓我們沉醉、流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
海波粼粼,消散了魚(yú)影,卻留廣袤縈繞。與天互襯,片舟踽行。這樣的畫(huà)面,讓我流連。
這時(shí),海涌動(dòng)起一股股淺波,整齊地間隔開(kāi),逐次攏向,琮錚之聲,不絕于耳;濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘,清澈酸澀的海風(fēng)在我臉上撫過(guò),漪漪海水頓時(shí)發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳,洇在金色的細(xì)沙上在溫潤(rùn)地散去,驕陽(yáng)下的波光粼粼如魚(yú)鱗般漸躍,仿佛鍍上了一色的琉璃,典雅中不失氣概波濤中,云影乍現(xiàn),時(shí)聚時(shí)散,映出我心中“卷舒開(kāi)合任天真”的`游云,碧浪清波里,別有一番韻味。陣陣碧浪,這樣的畫(huà)面,讓我流連。
忽然,海水躍上了暗礁,留下一孔孔淺洼,抹著椰林的根基,一棵棵椰樹(shù)偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空,樹(shù)干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子,乍看竟有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲的詩(shī)意。倒影下有斑斑魚(yú)影棲居,我沉醉海景;又見(jiàn)白鷗點(diǎn)點(diǎn)在林中起伏,這頗值得稱(chēng)道的椰林斜曳在海面上,如一襲襲長(zhǎng)袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞,海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘,沖刷凈椰干;“穹林遙望碧重重”的椰林,以醉人的身姿迎接每一位游客,造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影,這樣的畫(huà)面,讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
日復(fù)一日的生活,如同一幅幅畫(huà)卷,失望、興奮、期待、難過(guò)互相交織……可眾多的畫(huà)面里,唯有一副充滿(mǎn)了讓我流連的感動(dòng)。
汽車(chē)?yán),我們一家三口靜靜地坐著,沒(méi)有言語(yǔ)氣氛略顯沉重?赡苁且?yàn)橐ソo外公掃墓的緣故吧!
山坡前,我緩緩地下車(chē),卻被媽媽的一聲高喊給震住了:“你怎么穿紅色的衣服?”我不由瞪大雙眼,看看自己身上鮮艷的紅色外套,又怔怔地看著爸媽?zhuān)恢绾问呛谩?/p>
山上的寒風(fēng)吹來(lái),有些刺骨,樹(shù)葉微微顫抖,我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽似乎也無(wú)奈了,而我卻固執(zhí)地脫下了外套,僅穿著層單衣迎著寒風(fēng),顫顫巍巍地走向外公的墳頭?粗逸^勁兒的`模樣,爸媽也沒(méi)再干涉。
越往山上走,風(fēng)越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃,寒風(fēng)透過(guò)領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái),冰得忍無(wú)可忍。我只好用雙手環(huán)抱著胳膊,努力將身體蜷縮。
突然一件黑色的大衣披在了我的肩上,驚訝地扭過(guò)頭去,卻正迎著爸爸心疼的目光,慚愧慢慢涌來(lái),畢竟爸爸穿的衣服也沒(méi)多厚。寬大的衣服裹著我,毛茸茸的羽毛溫暖著我,竟然使我有些眷戀這風(fēng)中的愛(ài)意了。
但我知道,爸爸也冷。
于是外公的墳前,寒冷的山中,一個(gè)女孩手舉著一件寬大的黑色大衣,擋住了吹向自己和爸爸的山風(fēng)……爸爸微笑撫摸著女孩瘦削但卻堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,滿(mǎn)是被感動(dòng)的欣慰。
畫(huà)面已然定格,至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動(dòng),永駐在心間……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?
在一個(gè)夏日炎炎的日子里,在我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,在空氣清新的操場(chǎng)上,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的.足球比賽,發(fā)生了一件令我流連忘返的畫(huà)面……
“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個(gè)。
后來(lái),因?yàn)槲姨叩貌缓,所以我就被評(píng)成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),藍(lán)方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見(jiàn)他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發(fā)揮到了極限,而不管用什么戰(zhàn)術(shù),他最后都能輕松地繞開(kāi)。而他仿佛也有很強(qiáng)的吸引力,因?yàn)榍驈膩?lái)不離開(kāi)他3米遠(yuǎn)。
危險(xiǎn)慢慢地靠近了紅隊(duì)的球網(wǎng),終于藍(lán)隊(duì)的前鋒離球門(mén)只有十多米遠(yuǎn)了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容,他正準(zhǔn)備射門(mén)時(shí),紅隊(duì)后衛(wèi)趕了回來(lái)!他一個(gè)鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對(duì)方中鋒用頭頂了回來(lái),球場(chǎng)展開(kāi)了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門(mén)!斑选钡囊宦,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。
小鳥(niǎo)也在空中歡快的叫著,太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠(yuǎn)在我心中。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
時(shí)光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無(wú)數(shù)英雄,但那些精彩畫(huà)面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。
“既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了!彪蹰w的大宴上,王勃站起身來(lái),自信地收下了紙和筆。雖引來(lái)賓客側(cè)目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無(wú)一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫(huà)得淋漓盡致,無(wú)一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂,揮灑風(fēng)姿的畫(huà)面,讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止,狄青從軍隊(duì)中緩緩走出,露出自信的微笑。此時(shí),狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂(lè)中的敵軍。霎時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào),敵人全軍覆沒(méi)。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的'克敵奇策。看,他妙計(jì)百出,所向披靡,英勇殺敵的畫(huà)面,令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂(lè),身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對(duì)他的子弟說(shuō)道。他一生辛勞,為國(guó)為民,但他毫無(wú)貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂(lè)之念。即使年邁辭官,回鄉(xiāng)安享晚年,也一心為民,關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰,開(kāi)義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫(huà)卷,令我欣賞流連!
或文采風(fēng)流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫(huà)面,都定格在我心中,令我嘆服流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
生活中有很多畫(huà)面讓我難忘,而我認(rèn)為最讓我難忘的畫(huà)面就是大自然四季的更替。
春·生命
當(dāng)春天的號(hào)角,吹走寒冬的冰封,吹動(dòng)冰封的春水,吹動(dòng)茫茫大地,我也迫不及待地睜開(kāi)了惺忪的睡眼,春,終于又一次拉開(kāi)了生命的序幕,干枯的樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩綠的新芽凋零的花又長(zhǎng)出了新的枝芽。春,生命的開(kāi)始,這樣的畫(huà)面讓我流連。
夏·澆灌
當(dāng)夏天的雨滴,澆灌新的生命,洗滌渾濁的心靈,給大地里的植物溫暖的問(wèn)候。雨是夏天的常客。在雨季里,我喜歡獨(dú)待在小窗前,觀察窗外的悸動(dòng),感受生命的存在,夏,成長(zhǎng)的.過(guò)程,這樣的畫(huà)面,讓我流連。
秋·豐收
當(dāng)秋天的微風(fēng),吹落了泛紅的楓葉,吹黃了稻田里的小麥,吹暖了農(nóng)民伯伯的心。金黃色的小麥被農(nóng)民伯伯一束一束的割了下來(lái),他們的心是滿(mǎn)足的,因?yàn)閯趧?dòng)了一年終于可以得到回報(bào)。秋,豐收的時(shí)刻,這樣的畫(huà)面,讓我流連。
冬·純潔
當(dāng)冬天的雪花,落在流動(dòng)的小河中,落在平坦的屋檐上,落在小孩們的手上。冬天,即使有寒冷的北登刺骨,人們的臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。它是潔白無(wú)暇的,它是善良的,它為大樹(shù)披上新妝,讓他不咋個(gè)寒冷;它為小草蓋上棉被,讓他不再受凍;它為高山灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓他不再寒冷,冬,純潔的季節(jié),這樣的畫(huà)面,讓我流連。
大自然是神奇的,是美麗的,這四季的畫(huà)面,讓我流連。
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