一次有趣的實驗作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實驗作文1
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師大步走進教室，拿出了好多長紙條，給我們每人都發(fā)了一張，大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥？正當大家疑惑不解的時候，老師揭曉了答案，今天做實驗。
只見老師把一張長紙條放在下巴上，問我們：“如果用力吹，紙條會怎樣？是向下，還是向上，還是平的'？”“當然是向下！”我們異口同聲地答道。老師笑了笑，“那請你們都試試吧！”
實驗開始了，同學們一個個神氣十足地向下吹起來，有的鼓足了腮幫，有的瞪圓了眼珠，可紙條竟然平著飛起來�！罢厥�？”我趕緊也拿起一張紙條吹了起來，紙條竟然也浮到了半空，我們都呆住了，正當大家丈二和尚摸不著頭腦時，老師給我們解開了謎底：原來是氣流速度越快，壓力就越小，吹氣時，紙條上方氣流速度快，壓力小，因為紙條下方壓力大，紙條便漂浮在半空。聽了老師的解釋，同學們這才恍然大悟。
這次實驗讓我知道了生活中處處有科學，它們都在等著我們去發(fā)現，以后我一定要留心觀察，多多思考。
一次有趣的實驗作文2
星期天二的下午，我們端端正正地坐在教室里，靜靜地等待著陳老師的到來。
不到一會兒，陳老師拿著一個袋子，腳步輕盈地走進來，她神神秘秘地告訴大家，今天我們要做實驗--紙鍋燒水。
老師一宣布這個課題，立刻教室里的同學們談論起來。大家七嘴八舌的討論著，老師是不是在開玩笑呢？紙不會燒焦嗎？老師是不是在異想天開？這時，老師說大家請安靜，就讓我?guī)е銈円黄鸫蜷_你們心中的疑問吧！開始實驗，老師從袋子里拿出了準備好的蠟燭，紙鍋，一瓶水和打火機。老師把紙鍋拿在左手，右手拿水往紙鍋里倒，大概2毫升的水，接著把蠟燭點燃，固定在桌子上，然后雙手端鍋的耳，將紙鍋底對準蠟燭，進行加熱。我們靜靜地觀察著，不一會兒紙鍋的.水沸騰了，紙鍋卻完好無損，老師看著我們一個個驚訝的表情，對我們講紙的著火點比水高，當溫度達到一百攝氏度時，水就會沸騰，而水沸騰時溫度保持不變，溫度無法達到紙的著火點，所以紙不會燃燒，這就是這個實驗的原理。這是同學們才恍然大悟。
回家后，我把這次有意義的實驗課分享給我的爸爸媽媽。
一次有趣的實驗作文3
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的鈴聲，在同學們的耳邊回蕩，大家一窩蜂地跑進教室。頓時，教室里一片肅靜，老師像變魔術似地從背后拿出幾樣東西——一袋小蘇打粉、一瓶白醋、一個氣球和一個空瓶。王老師帶著笑意地說：“我們來做一個叫‘小蘇打粉吹氣球’的實驗。”教室里一下子炸開了鍋，“什么？小蘇打粉居然能吹氣球？”“真不知道老師的'葫蘆里賣的什么藥？”老師讓大家安靜下來，神秘地說：“待會兒就知道了�！�
我們都目不轉睛地盯著王老師，只見她把白醋小心翼翼地倒入空瓶，再拿起小勺，將小蘇打粉一點一點地裝入氣球中，大概裝了四五勺的時候就停住了。最后，王老師把氣球口套在瓶口上，左手握緊瓶口，用手把氣球一立，神奇的事發(fā)生了：瓶子里瞬間云霧繚繞，氣球真的被吹起來了，慢慢變得有蘋果那么大了。同學們大喊：“氣球吹起來了，氣球吹起來了！”有一個同學帶頭問：“為什么小蘇打和白醋在一起，可以把氣球吹起來呢？”老師笑著說：“小蘇打又叫碳酸氫鈉，它與白醋在一起會產生二氧化碳，所以氣球就吹起來了�！蔽覀兓腥淮笪颉�
這個小實驗真是讓我們大開眼界！我在心里暗暗想著：從現在開始一定要好好學習，將來做一名科學家，去探索更多的科學奧秘。
一次有趣的實驗作文4
蘋果上長照片，你肯定沒聽過，更沒有親眼見過，但這卻是可以實現的，不信，咱們從頭講起。
星期天，媽媽笑瞇瞇的對我說：“程程，今天我們做個實驗。”“什么實驗？”我迫不急待的問。“讓蘋果長照片。”“什么，什么？蘋果長照片？我才不信呢！”媽媽說：“那我們現在就開始吧�！�
媽媽信心十足地領著我，我的心呯呯直跳，只見媽媽在樹上選了一個長成了的綠蘋果，把它用不透光的口袋封好。我好奇地問：“媽媽，您這是干什么呀？”“過幾天你就知道了。”
一周后，媽媽將口袋拿掉了，把我的相片底片用攪好的蛋清水粘到蘋果上，她接著在套蘋果的口袋上按我底片大小和形狀刻了一個洞，又把口袋套在蘋果上，使口袋上的小洞正好對準底片的位置。
又過了一個星期，媽媽拿掉口袋，我嚇了一跳，因為我的形象在黃綠色的'背景映襯下，在蘋果上顯出紅色圖案。
我忙問原因，媽媽意味深長地說：“因為在蘋果紅色色素的形成過程中，光起到了很大的作用。底片上透明的部分可透過充足的陽光，而底片上黑暗的部分反射了大部分的光，這一部分就使蘋果皮不能受到光線的照射，從而在蘋果上出現了圖案。
我高興的想，看來科學真是奇妙無窮的。
一次有趣的實驗作文5
這節(jié)科學課，老師神秘地拿出一個杯子和一些硬幣，還往杯子里倒?jié)M水。同學們疑惑地望著老師，都不知道今天要做什么。
這時，老師發(fā)話了：“把我手中的這些硬幣放入水中，結果會怎樣？”同學們立刻七嘴八舌地討論起來，有人說：“一定會沉下去。”有人說：“不會是浮在水上吧？”還有人說：“這個容易，試一下就知道了�！薄淌依镆黄h論聲。
老師敲了敲桌子，說：“既然你們這么好奇，就做一次試試吧�！庇谑牵瑢W們紛紛把硬幣放進水中，只見硬幣都沉到了水底。“我說嘛，硬幣肯定會沉到水底的。這也太簡單了吧！”有的同學開始嚷嚷起來。
“下面請哪位同學說一說硬幣會沉下水底的原理？”“原理？”一聽說老師要讓我們說出原理，大家都抓了抓頭，一臉茫然，全都呆住了。
“哈哈”，老師看我們?yōu)殡y的.樣子，樂呵呵的笑了，為我們解釋起來。
原來，水是有一定浮力的，輕的東西會浮起來，重量大于浮力的就會沉下去，硬幣就屬于較重的東西，它自然會下沉。
一次有趣的實驗作文6
今天，老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想，紙杯真的能煮蛋嗎？所以我半信半疑地去了實驗場地。
老師首先拿出了實驗材料，有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點著，放到三角架下，再把紙杯里放進水和鵪鶉蛋，最后把紙杯放到三腳架上，我們就開始認真觀察了。
這時，小火苗就像畫家的畫筆，它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的'圓，又把杯邊畫黑了，把杯邊畫成了一座陡峭的山峰。過了一會兒，老師說實驗成功了。我們所有人都驚訝不已！
紙杯為什么不會燒壞呢？老師告訴了我們實驗原理：紙杯里有水，火要先把水燒干，才能把紙杯燒著，因為紙杯不斷吸收水分，所以紙杯不會被燒壞。
這真是一次有趣的實驗��！
一次有趣的實驗作文7
有一個實驗叫做電磁體。如果你沒聽說過，跟我來看看。
今天，我們班有一節(jié)實驗課。班上的每個人都必須做一個實驗。最后，輪到我了。我分三步兩步沖到平臺上，拿著兩個7號電池、一根銅線、一個能裝兩個電池的電池、一個有兩根電線的電池和兩個有鐵棒的'鱷魚夾。當我開始實驗時，我還是有點緊張。
首先，把銅線一圈一圈地纏繞在鐵棒上。在鐵棒兩端留一些空。然后將鱷魚夾在鐵棒兩端的空上。小心不要夾住你的手。此時的鐵棒。它似乎被兩只鱷魚緊緊地咬了一口，然后將電池盒的電線插入鱷魚夾的一個孔中，最后將電池放入電池盒中。
學生們看到電池盒沒有反應時提醒了我。我還看到電池盒里有白煙，還有烤肉的味道。當我把電磁鐵放在電池盒附近時，每個人都震驚了。幾乎每個人都對我豎起大拇指。原來鐵棒吸附在平臺上。當人們問我這個原則時，我開玩笑說:“它害怕你，所以它和平臺在一起。”每個人都不相信，我不得不說，“事實上，金屬導電。當一種沒有電的金屬與另一種有電的金屬相遇時，就會形成一條看不見的線，金屬就會像磁性一樣被吸引在一起�！�
做實驗很有趣，將來我會做更多的實驗來學習更多的知識和秘密。
一次有趣的實驗作文8
今天，林老師臉帶微笑地走進教室，神秘地說：“今天我們來做個有趣的實驗。”
老師拿出一個杯子讓副班長去盛水，再拿出一包鹽和一個雞蛋。實驗開始了，老師把雞蛋放進清水里，接著，老師問：“雞蛋會沉下去還是浮上來？”同學們都爭先恐后地回答，有的同學回答會沉下去，有的同學回答會浮上來。只見老師把杯子高高舉起讓我們看，啊，我們驚訝地發(fā)現，雞蛋沉下去了，絲毫不動立在那里，勝利的'同學臉上露出得意地笑容，答錯的同學垂頭喪氣地坐在椅子上。接著，老師又把鹽倒進清水里，再把雞蛋放進鹽水中，老師又問：“這下子雞蛋會沉下去還是浮上來？”我們都說會浮上來，雞蛋果真浮了上來，同學們高興得一蹦三尺高！同學們驚訝地問：“老師，這是為什么呢？”老師說：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋就會沉在水底，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來�！�
通過這次實驗，我知道科學中有許多奧秘，需要我們認真觀察，認真思考！用我們的雙手去探索奧秘。
一次有趣的實驗作文9
今天上午，老師帶來一杯水，生雞蛋，鹽。走進了教室我想：“這是做實驗用的嗎？”果然如我所料，老師說：“今天，我們要做一次實驗。”
只見，老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽“咚”的一聲，雞蛋掉在了杯底紋絲不動，像一個乖娃娃躺在里面睡大覺。這時老師在清水中加了一勺鹽在攪拌，可是，雞蛋還是不動。老師又加了第二勺鹽，并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來了一點。老師讓我們睜開眼看仔細只見她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來雞蛋好象待不住了，從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了，正當我看得入迷老師又加了許多鹽，在水中攪拌我發(fā)現雞蛋探出了頭我們忍不住用手指把雞蛋按下去，可是，它好象和我們玩游戲，我們的手一離開它又浮起來了，猶如一個皮球轉來轉去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高，“這是為什么呢？”大家心中充滿了
老師說：“因為當鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮起來的`。清水的密度比雞蛋的密度小，所以在清水里雞蛋浮不起來�！笔沁@樣呀！
一次有趣的實驗作文10
星期天，我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準確的`答案，我決定做一次實驗來驗證。
說做就做，我開始準備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動，正在我準備放棄時，雞蛋竟奇跡般地浮上來了。可把我高興壞了。
看到這一奇怪現象我又迷糊了，為什么呢？這時媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個為什么》吧！那里也許會告訴你為什么！我一聽立馬翻開書仔細的尋找起來，不一會兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學習的好孩子。
通過這個實驗，我明白了一個道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們去探索，去發(fā)明，我以后一定好好學習為國家做貢獻。
一次有趣的實驗作文11
有的人覺得做手工有趣、折紙有趣，而我卻覺得自己做實驗是最有趣的。
一天，我在上學的路上，一滴空調水滴在我頭上。一抬頭，就看見了陽光因為空調水的折射而形成的彩虹。僅是一眨眼，我卻已經看呆了，心想：彩虹是怎么形成的呢？到了學校，我對同桌講了這件事，他笑嘻嘻地回答：“我聽媽媽解釋過，只要是有水，有陽光又有陰影的.地方，就能形成彩虹。”聽了同桌的話，我打算在周未做個實驗。
實驗開始了。我拿著一個噴水壺，找了一個既有陽光又有陰影的地方，“唰”地一下，水從噴壺中噴出，在耀眼的陽光下，形成了一道小小的彩虹。我禁不住贊嘆起來：“真的太神奇了！”我對爸爸講了實驗的結果，爸爸聽了直夸我：“你這個實驗做得很好哦�！�
這次實驗不僅讓我體會到了彩虹的美，還讓我體會到了動手做實驗的快樂。
一次有趣的實驗作文12
今天我來到了快樂魔方作文，我看到老師的桌子上有幾個小材料。經過老師的講解，我們才明白，我們今天要上一節(jié)有趣的`實驗課。
韓老師拿出材料，材料有一個透明杯，一根小勺子，一袋食用鹽，一個小雞蛋。首先，韓老師把透明杯裝半杯水，接著韓老師把少許食用鹽倒入了杯子中，韓老師在雞蛋畫上了眼睛，眉毛，鼻子，嘴巴。雞蛋就像一個小娃娃一樣，賦予了生命。
然后韓老師把小娃娃輕輕地放入水中，小娃娃瞬間變成了一個懶娃娃，慢慢的沉入了杯底。韓老師用小勺子輕輕的攪動著。懶娃娃像是睡醒了似的，馬上開始跳了起舞蹈。停止攪動后，雞蛋還是沒有浮上來。
韓老師最后又放了大量的食用鹽，輕輕的攪動著，懶娃娃慢慢的浮出了水面，露出了一個小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。
通過這節(jié)課，我明白了，原來是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才浮了起來。我還明白了，死海的密度比人類身體的密度大，所以人類可以浮在海面上看書，當然死海里沒有任何生物，龍蝦、水草、大白鯊什么都沒有，所以人們稱它為“死�！�。
一次有趣的實驗作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開始上課了，李老師手中拿著一些材料走進教室說：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”
實驗開始了，李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中，雞蛋“撲通”一下就沉了下去，差一點就要碎了。同學們蒙了，不知道李老師在干什么?接著李老師開始向杯子里放鹽，然后雞蛋在我們的`好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接著李老師開始放入更多的鹽，最后雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什么?我們個個都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰也回答不了。這時李老師讓我們回家上網查。最終原來是因為雞蛋的密度大于水，所以雞蛋會下沉。不斷的往水中放鹽，導致水的密度大于雞蛋，所以就浮了起來。
這次實驗使我開擴了眼界，增加了知識。平時只要對自然現象，人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實驗。
一次有趣的實驗作文14
一天下午，我想去觀察蚯蚓，因為大家都說蚯蚓被分成兩半后還能生存，我還想看看蚯蚓最喜歡什么土壤。
我先找了一塊干燥的土壤，我用鏟子挖，挖不動，就想：這里可能沒有蚯蚓吧。我自言自語地說：“蚯蚓不在干燥的土壤，一定在潮濕的土壤里了。”我又找了一塊非常潮濕的土壤，可是挖了好一會兒也不見蚯蚓的影子，只好垂頭喪氣的離開了。我找不到蚯蚓，太陽公公都為我著急，急得臉漲得紅彤彤。正當我要放棄時，看見一塊有點潮濕的'土壤，就想挖挖看，不一會兒，就挖出了一只又滑又大又肥的蚯蚓。我喜出望外，這讓我知道了蚯蚓喜歡比較潮濕的土壤。
接下來，我要用鏟子把蚯蚓切成兩半，我仔細地找蚯蚓身體中間的位置，因為我出門時媽媽叮囑過我：“不要往蚯蚓身體靠后的位置切，不然蚯蚓會死掉的，因為那里有它的內臟�！边@可真難找，因為不管我怎么按著不讓它動，它都一直在扭動。終于，我找到了蚯蚓身體中間的位置，趕忙按住那兒，然后用鏟子切。我想：蚯蚓真可憐，不停地扭來扭去，我都不忍心再看下去了�？�！一條蚯蚓變成了兩條小蚯蚓，居然沒有死，我終于相信了把一條蚯蚓從中間切成兩半還能生存。
我真是次有趣的實驗，讓我對蚯蚓有了更多的了解。
一次有趣的實驗作文15
我喜歡做試驗，做實驗給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我做過讓雞蛋浮起來的實驗。也做過讓水倒不出來的實驗，還和老師一起完成了色素擴散實驗。
今天我拉著爸爸一起跟我做泡騰片實驗。這次實驗需要準備的工具有：透明水杯、清水，還有最重要的vc泡騰片。
實驗即將開始，首先我們把溫水倒入玻璃杯中，再把泡騰片放入溫水里，只見泡騰片迅速沉入水底后又立刻浮到水面上，水面上源源不斷的冒出許多大大小小的氣泡。
水也慢慢的變成了淺粉色，泡騰片正在一點一點的變小。過了一會兒，玻璃杯里沒有再產生新的氣泡，泡騰片也不見了。只見準備水都變成了淡粉色，這可真神奇呀！我趕緊嘗了嘗，味道酸酸甜甜的，像汽水一樣美味。
后來我查了一下。泡騰片之所以會冒氣泡，是因為泡騰片里面含有泡騰崩解劑，當泡騰片放入水中再泡騰片分解劑的.作用下會產生大量氣泡（二氧化碳）。使片劑迅速的崩解溶化，有時崩解產生的氣泡還會使藥片在水中上下翻滾，加速其崩解溶化。片劑崩解的時候產生的二氧化碳部分會溶解于水是水，喝起來到嘴里有汽水般的味道。
這真是一次有趣的實驗啊，我喜歡做實驗，在寫實驗中獲得學習，獲得進步，獲得快樂。
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