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校園一角作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的學(xué)校很美麗，但最美麗的不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是書聲瑯瑯的教室，而是我們校園的一處小花壇。
進(jìn)了學(xué)校的大門，有一條寬闊的道路，在道路的東南處，就是那出小花壇。它是長(zhǎng)方形的，大約六七十平米。里面載滿了太陽花和草。春天，小草悄悄探出頭來，給花壇鋪一層綠綠的地毯。一簇一簇的太陽花，你挨著我，我挨著你，密密麻麻，迎著春光，爭(zhēng)先恐后地張開五顏六色的笑臉。引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg飛舞，吸引了許多下課后的同學(xué)們，他們翹首觀望，興致勃勃地觀看他們表演，上課了也不忍離去。花壇四周是一些樹木。有蒼松，有棕櫚樹，垂柳……翠綠，蒼綠，墨綠……所有的綠都可找到。我是最喜歡綠色的，我常常撿來他們的樹葉，做書簽。最引人注目的`是花壇中央的一座雕塑，約高兩米，像要發(fā)射的火箭，在它的底部刻著金光閃閃的“希望”兩個(gè)大字，蘊(yùn)含著我們學(xué)校蓬勃的生命力。
夏天又是另一番景象，小草長(zhǎng)得分外茂盛，美麗的太陽花，在太陽的照射下，更加得明艷，我知道它為什么叫太陽花了。四周的樹木，有的像墨綠的大傘，有的像撐開的手臂，為我們籠罩一片片的陰涼。同學(xué)們?cè)谶@乘涼、玩游戲�？吹降袼苌稀跋Ｍ倍郑覀儠�(huì)信心倍增。
這就是我們學(xué)校的小花壇，雖然不大，但卻是我心中的樂園。
校園一角作文2
清晨，有點(diǎn)霧蒙蒙的校園，令人感覺很幽靜，在這個(gè)幽靜的環(huán)境中，我獨(dú)自一人游覽校園。
樹，還是樹，樓，還是樓。而這一切，我早已看厭，不過唯獨(dú)東梯后的那些花花草草，我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上，品種不多，大概只有幾種吧。但是，已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗，散發(fā)出淡淡的香氣，不細(xì)聞根本聞不出來。呵，提起這個(gè)，還有一件趣事呢：我一開始看見這花，就對(duì)同學(xué)夸下�？诘溃骸斑@是假花�！笨刹皇锹�，這花顏色怎么看，都像人工弄上去的�？赡峭瑢W(xué)說：“胡說，這明明是真花好不好！”“真的？”我半信半疑，“真的，不信，你聞聞！”我把鼻子湊到花前，聞了聞，沒氣味�。∧峭瑢W(xué)又說：“你用力聞聞試一下。”我對(duì)著花用力一吸氣，喲，一絲花香飄進(jìn)了我鼻子，看來這花是真的呀。
除了花，那里還有很多多肉植物，就是仙人掌那一類的.。這些小仙人掌并不扎人，它們的刺并不硬，而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业氖植恍⌒脑谝豢眯∠扇苏粕瞎瘟艘幌拢�，我并不覺得疼，只覺得有些癢。于是，我又刮了幾下，發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲，然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎？
校園一角作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，更是一個(gè)充滿了歡樂的海洋，那兒留下了我們的歡聲笑語與朗朗讀書聲……
校園處處都美麗迷人，但我覺得最美的是校園東南邊那高大又堅(jiān)拔的黃果樹。它四季常青，無論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機(jī)勃勃。
春姑娘喚醒了大地，許多樹木抽出了新枝條，黃果樹也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細(xì)雨過后，整個(gè)大樹都是蒼翠欲滴的濃綠。陽光把每一片葉子上的.雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹，真美！
夏日，酷熱炎炎，可黃果樹卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽，讓我們?cè)诘紫卤苁�。夏天的黃果樹，真美！
秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的風(fēng)兒來了。別的樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹依然堅(jiān)守在校園，它還結(jié)了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風(fēng)拂過，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學(xué)們經(jīng)常跑到樹下，用腳踩它們，“噼噼啪啪”的聲音響起，我們便會(huì)覺得有趣。秋天的黃果樹，真美！
冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發(fā)抖�？牲S果樹卻沒被“呼呼”的寒風(fēng)打倒，與嚴(yán)寒斗爭(zhēng)的精神，使我對(duì)它肅然起敬。冬天的黃果樹，真美！
我喜歡黃果樹那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴(yán)寒的精神。
校園一角作文4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。
當(dāng)我一踏進(jìn)校園大門，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界�，F(xiàn)在，我?guī)阋黄鹑⒂^它！
在我們的右邊是快樂花園。整個(gè)有趣的花園充滿了五彩繽紛的`花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走，我們可以看到許多動(dòng)物模型:可愛的熊貓、巨大的大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里，我們可以看到動(dòng)物和植物的進(jìn)化過程，了解食物鏈的知識(shí)，并像一堂難忘的科學(xué)課一樣四處走動(dòng)�？蠢哿�，我們?nèi)R源盡頭的亭子休息。溫暖的春風(fēng)席卷了它，仿佛它給了小動(dòng)物生命。他們似乎對(duì)我們說:“孩子們，我們的動(dòng)物是你們?nèi)祟惖呐笥�。你不能傷害我們！�?/p>
當(dāng)我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向?qū)γ娴膮R源走去。剛到門口，你可以看到滿地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進(jìn)去，你可以看到兩個(gè)地球儀，分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈(zèng)送給學(xué)校的。每當(dāng)我坐在石椅上，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，為佩英贏得未來的榮譽(yù)。
我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀！
校園一角作文5
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，還有四個(gè)別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前。花圃有4個(gè)，每個(gè)都栽滿了植物。
第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的帶子。
第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的`葉子就如一把扇子，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì)開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。
上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛!
旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛著它們。
我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。
校園一角作文6
在我的校園里，有很多美麗的地方，如：書法長(zhǎng)廊、七彩小舞臺(tái)、田徑場(chǎng)……其中，我最喜歡的就是植物園。
春天，植物園里萬物復(fù)蘇。草綠了，花紅了、樹青了，小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來，輕輕地討論著今年的春天會(huì)怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上，唱著動(dòng)聽的歌�；▋阂查L(zhǎng)出了小小的花蕾，紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里，像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠，充滿了生機(jī)。
夏天，植物園里的花兒盡情綻放，小草也盡情生長(zhǎng)。在熱情的陽光下，蝴蝶和蜻蜓們也趕來，圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場(chǎng)大雨后，天空架起了一座七色橋，映襯著植物園的上空。這時(shí)，我們趁著下課的間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時(shí)，整個(gè)園子里都充滿了歡聲笑語。
秋天，植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放，在秋風(fēng)的微拂下，頻頻點(diǎn)頭，仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞，她也在自己的.樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞變成一個(gè)個(gè)綻開笑臉的小女孩。霎時(shí)，整個(gè)校園都飄滿了淡淡的清香，使人心曠神怡。
冬天到了，植物園里有些寂寞。葉落了，草枯了，花謝了，一片寂靜�？墒且幌抡n，立馬就歡快起來。陽光照在這里，充滿了溫暖，同學(xué)們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍，空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。
多么美麗的植物園，多么歡樂的氣氛！這就是我喜歡的植物園，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，見證著我的成長(zhǎng)！
校園一角作文7
我們的校園一年四季生機(jī)勃勃，最受同學(xué)們歡迎的是天井小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，來到小花園，翠綠的小草從厚厚的土地下探出頭來，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛的孩子，溫柔的春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦〔�。順著小石子鋪成的小路，走了一�?huì)就看見了桃花，只見一朵朵桃花像小姑娘似的，害羞地綻開了笑臉。忽然，一片紫色的云霞映入眼簾，原來是含苞待放的紫玉蘭，那艷麗的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。
夏天到了，小花園里的樸樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。從遠(yuǎn)處看，樸樹就像一位士兵，保護(hù)著我們的校園。同學(xué)們?cè)跇銟涞?陰涼下嬉戲、玩耍、看書、捉迷藏，開心極了。
秋天，銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，就像在空中飛舞的蝴蝶，向人們傳遞秋天到來的訊息。柿子樹上的柿子也成熟了，像一盞盞小小的燈籠掛滿枝頭�？墒牵@么多柿子沒有人去摘它，因?yàn)槲覀兠W(xué)推行的是雅行教育，同學(xué)們都是雅行好少年。
不知不覺就到了冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，整個(gè)花園成了銀白色的世界，地面成了“雪毯”。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，在花園里打雪仗、堆雪人，給花園增添了無限生機(jī)。
我愛我的校園，更愛一年四季風(fēng)景如畫的天井小花園。
校園一角作文8
我們東街小學(xué)的校園很美麗，有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場(chǎng)、生機(jī)勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學(xué)校的種植園，它在教學(xué)樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽老師講，在以前這些樹木還不是很高大的時(shí)候，學(xué)校給每班都分得一份“試驗(yàn)田”，老師帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)诿磕甏杭究梢苑N植自己喜愛的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來，隨著樹木的長(zhǎng)大，下面不再種植其他植物了�，F(xiàn)在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個(gè)人并排走過。走進(jìn)小路，似乎感覺兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺左邊有一個(gè)很寬的公園，那便是植物園。走進(jìn)迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來，各樣的花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開了裙子，好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗，景色宜人，也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。
最引人注目的要數(shù)藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開始長(zhǎng)出嫩紅的葉子，當(dāng)葉子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候就變成嫩綠的了，過些時(shí)日，爬山虎的`腳也慢慢的往上爬，它在一天天長(zhǎng)大，越來越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒有那片是重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅(jiān)固的莖、也有頑強(qiáng)的爬墻腳。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛我們的學(xué)校，但我更愛校園西南角的植物園。
校園一角作文9
我們的校園里有著全國(guó)唯一一所校級(jí)民樂博物館，里面有著充滿藝術(shù)氣息的學(xué)生作品，還有歌聲悠揚(yáng)的音樂室，可我卻喜歡那兩棵屹立在校門處的.玉蘭樹。
每天，我一進(jìn)校門，都會(huì)看見那兩棵質(zhì)樸的玉蘭樹。它們像在為我加油，每一片葉子都在對(duì)著我微笑，讓我開心地度過每一天。放學(xué)時(shí)，那兩棵玉蘭樹像在揮手跟我告別，也好像期待著明日能和我再見面。這兩棵玉蘭樹在我垂喪時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我傷心時(shí)，給我安慰；在我開心時(shí)，為我獻(xiàn)上衷心的祝福。它陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光。在一二年級(jí)時(shí)，我喜歡在下課時(shí)到玉蘭樹下玩耍，在樹蔭下?lián)炻淙~，或玩“捉人”的游戲。
特別是春天，玉蘭樹格外的迷人。
初春，玉蘭樹開花了。玉蘭花的花瓣是純白色的，花瓣的形狀有些像保齡球，上下較窄，中間比較寬�；ㄐ敬蠹s長(zhǎng)1厘米，是嫩綠色的，像小型狗尾草。春末，玉蘭花謝了，有幾片花瓣徐徐飄落在地，顯得那么嬌嫩，偶爾飄落及瓣，撿在手心里，摸起來非常柔軟，像潔白的棉緞。從遠(yuǎn)處看去，好像綠油油的操場(chǎng)上，沾染了幾塊白色的顏料。那時(shí)，我最喜歡到玉蘭樹下?lián)旎ò�。因�(yàn)槟菚r(shí)的玉蘭花特別香，一陣微風(fēng)吹過來，一股花香鉆入鼻孔。
正因?yàn)橛羞@樣的玉蘭樹，校園就給了我更美的懷念。
校園一角作文10
我就讀于國(guó)貨路小學(xué)，它已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的池塘……其中，我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)是由精致的磚紅色大理石筑成的，一共有兩層。在升旗臺(tái)的中央有一根銀色的旗桿，大約有三層教學(xué)樓那么高，在陽光的照射下，就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天我們上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到它，它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學(xué)時(shí)，它就目送我們回家，好像在對(duì)我們說：“今天你們很努力喲，明天再接再厲!”
每周一，我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國(guó)歌，看著冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，我的心中就充滿了無比的自豪。接著，學(xué)校的老師們會(huì)在升旗臺(tái)上宣布上周參加活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興，因?yàn)樗麄兌紴樾?zhēng)光，我在心底告訴自己：要好好向他們學(xué)習(xí)!
升旗臺(tái)的周圍有一塊綠草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的'地毯，與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草，在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳，看起來特別有精神。
升旗臺(tái)的前方是教學(xué)樓， 每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，為校園增添不少生機(jī)。升旗臺(tái)左邊有一棵茂盛的大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候，就會(huì)在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺(tái)的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)到那里看書。升旗臺(tái)的后邊就是操場(chǎng)，那里每天都有我們運(yùn)動(dòng)的身影，充滿了朝氣!
我愛美麗的校園，更愛莊嚴(yán)的升旗臺(tái)!
校園一角作文11
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場(chǎng)，更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇�；▔书L(zhǎng)方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。
花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實(shí)小的標(biāo)志，成了每一位實(shí)小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！
花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長(zhǎng)條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的.芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。
花壇里還長(zhǎng)許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機(jī)，充滿著旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！
校園一角作文12
一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是我們學(xué)校的大花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的花花草草都伸展出無數(shù)條枝丫來，桃花的花瓣粉粉嫩嫩，一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的姿態(tài)，千姿百態(tài)，各有千秋。
如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹下的小花小草，這些小生命也一定想探出頭來展示自己的姿態(tài)吧�？上麄冞�太弱，只能被爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放的“王者”壓在下面。
炎熱的夏日來臨了，花壇又換了一番景象。一棵棵高大挺拔的楊柳就屹立在花壇的邊緣，像一位位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，又像一位位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎風(fēng)舞蹈。當(dāng)同學(xué)們被火紅的太陽曬得汗流浹背時(shí)，便會(huì)到楊柳下乘涼、避暑。不過片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，此時(shí)此刻，汗流浹背已經(jīng)消散地?zé)o影無蹤了。
蕭瑟的秋天來了，花壇里到處是枯枝敗葉，一腳踩下去“咔嚓——”一聲極其清脆。就在落葉中，幾株菊花隨風(fēng)搖擺，手足舞蹈，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香。
一年的末季——冬天來臨了，大地又披上了一件新衣服。雪花紛飛，百花凋零。在這寒冷的`臘月里，唯獨(dú)梅花堅(jiān)貞不屈地挺立著，那一棵棵梅樹像一位位鋼鐵戰(zhàn)土一樣，挺立在大雪中，為學(xué)校艱守著，難怪人們經(jīng)常用它來比喻英雄豪杰。
學(xué)校的花壇像一位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季換著不同的景象，同學(xué)們的歡笑聲蕩漾在花壇中……
校園一角作文13
步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場(chǎng)……就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進(jìn)學(xué)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的'左邊有一排松樹，右邊卻有一個(gè)大榕樹。遠(yuǎn)看大榕樹像一個(gè)巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿�，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長(zhǎng)出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，做游戲，好涼爽呵�?/p>
秋婆婆來了，一陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級(jí)的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級(jí)的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
�。⌒@里的大榕樹，你默默奉獻(xiàn)著，默默見證著我們快樂成長(zhǎng)，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長(zhǎng)的校園。
校園一角作文14
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)；校園，是個(gè)聰慧的海洋。
剛踏進(jìn)校園的大門，就能看到兩旁的小公園，頓時(shí)讓人感覺像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，現(xiàn)在，我就帶大家一起去參觀參觀吧！
在我們右手邊的是趣園。整個(gè)趣園周圍滿是五顏六色的鮮花，仿佛是一片美麗的花海。順著鋪滿鵝卵石的小路往里走，可以看到好多動(dòng)物模型：憨態(tài)可掬的熊貓，體格龐大的大象，俏皮可愛的松鼠，還有形形色色的海洋生物……趣園又名“生物園”，在這里我們可以看到動(dòng)植物的進(jìn)化過程，了解食物鏈的知識(shí)，在這里走一圈，就像是上了一節(jié)令人難忘的科學(xué)課�？蠢哿耍覀兙妥叩交蹐@盡頭的涼亭上休息，暖暖的春風(fēng)拂過，好像給了小動(dòng)物們生命一樣，它們好像在對(duì)我們說：“小朋友們，我們動(dòng)物是你們?nèi)祟惖呐笥�，你們一定不要傷害我們哦！�?/p>
我們休息夠了就出了趣園，滿懷好奇地走向?qū)γ娴幕蹐@。剛到門口，就能看到滿地翠綠的小草，就像是給趣園鋪上了一層綠色的`地毯一樣。往里走，就能看到兩個(gè)地球儀，分別向我們介紹地球的表面和內(nèi)部構(gòu)造。把慧園走一遍，可以看到各種地形地貌的介紹，真是讓我們大開眼界，怪不得慧園還叫“地理園”呢！慧園里最吸引我們注意的是里邊的幾張石椅，那是我們的師哥師姐們畢業(yè)后贈(zèng)送給學(xué)校的，每當(dāng)我坐在石凳上，都下決心要好好學(xué)習(xí)，將來為培英爭(zhēng)光。
我們學(xué)校的小公園是不是很美呢？歡迎小朋友們來做客！
校園一角作文15
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)培育人才的好地方。一進(jìn)大門，一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾，那是同學(xué)們玩耍嬉戲的地方。
這座花園為什么要叫陶行知花園呢？這是因?yàn)�，在花園的最中心有一尊陶行知爺爺?shù)牡裣瘛?/p>
這尊雕像雪白雪白的，上面的陶行知爺爺：面帶笑容；手持竹扇；身著長(zhǎng)袍；亭亭玉立；鼻子上還架著一副眼鏡，好一副知識(shí)分子的'樣子！
在雕像的下面，有一個(gè)大長(zhǎng)方形那是用黑色的大理石砌成的。它的正面寫著“萬世師表陶行知”，后面寫著“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教人求真”，想必，這一定是陶行知爺爺?shù)囊痪涿园桑?/p>
雕像的兩邊，各有一片草坪。春天，小草穿上了春姑娘給它的綠外衣；夏天，小草穿上了夏阿姨給它的深綠的背心；秋天，小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣；冬天，小草穿上了冬爺爺送給它的白棉襖。每個(gè)草坪上，都有一團(tuán)杜鵑。每當(dāng)春姑娘來到我們學(xué)校時(shí)，杜鵑便綻開了她那甜甜的笑臉。偶爾，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽花。幾個(gè)調(diào)皮鬼把蒲公英摘了下來，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來，十分好看。
陶行知花園美化了校園，給學(xué)校帶來歡樂與生機(jī)，我為能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而感到幸福和驕傲。
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