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(優(yōu)秀)竊讀記作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的竊讀記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀記作文1
“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但是書不能一日不讀。”的確,看書可以讓我達(dá)到忘我的境界。徜徉于書海,不亦樂(lè)乎。
這天,正當(dāng)我要開(kāi)始寫作業(yè)時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)書架上的《根鳥(niǎo)》,我耐不住誘惑,踮起腳尖,躡手躡腳地走到那本書前,捧起它,小心翼翼地翻開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。我貪婪地讀著這本書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)我翻開(kāi)書的'那一刻,我深深地被書中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里,根鳥(niǎo)決定去救她。根鳥(niǎo)一飛沖天,一路西行,經(jīng)過(guò)荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥(niǎo)跋山涉水,找到了峽谷,找到了紫煙,在痛苦中品嘗著快樂(lè)。我仿佛看見(jiàn)了峽谷中遍地的百合花,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的號(hào)叫。白色的鷹在空中自由盤旋,羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象,朦朦朧朧的。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?吃飯了!”媽媽突然“破門而入”,“我都喊了你三遍了!”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽經(jīng)常告訴我不要因?yàn)榭磿绊懭粘5纳詈蛯W(xué)習(xí),可我就是無(wú)法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我想我會(huì)一直和這位好伙伴“廝守”下去,因?yàn)樗鋵?shí)了我的頭腦,豐富了我的生活,是我的良師益友。
竊讀記作文2
這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文第一組課文,講的全是關(guān)于讀書的文章,其中,讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。
這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學(xué)后進(jìn)入書店入手,然后通過(guò)換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時(shí)和自己的幻想這四部分,加上神態(tài)和復(fù)雜的心理的描寫,寫出了快樂(lè)與懼怕交加的感受。最后以她的老師的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的',也是讀書長(zhǎng)大的!倍Y(jié)尾。
讀了這篇課文,我就想到了自己讀書的經(jīng)歷。
我經(jīng)常去新華書店看書。現(xiàn)在看書都是光明正大地看。以前,我們就席地而坐,現(xiàn)在,書店里的條件越來(lái)越好了,有了專門供讀者坐的椅子、桌子,還有空調(diào),冬天地上還會(huì)有毛毯。每次看的時(shí)候父母也會(huì)給我買一些書,但是這些書到了家里就得到了我的冷落——我不會(huì)經(jīng)?催@些書了,雖然我有時(shí)間,但是往往把時(shí)間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書現(xiàn)在還默默地躺在書柜里。
跟同學(xué)相比,我也已經(jīng)算不錯(cuò)了,他們經(jīng)常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等,但是這些書到他們家里都沒(méi)有真正地利用起來(lái),他們根本不去管這些書,連翻都沒(méi)翻過(guò)。最后要不賣了,要不就永遠(yuǎn)地保存在了書柜里。
學(xué)了《竊讀記》這篇課文后,我為我們的行為感到羞愧。
竊讀記作文3
我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時(shí),書在我的餐桌上;睡覺(jué)時(shí),書在我的枕頭邊;甚至上洗手間時(shí),書也常常在我的手上。
有時(shí)候,媽媽對(duì)我這個(gè)“小書蟲”也無(wú)可奈何。而我,也常常因?yàn)楦`讀而挨了不少批評(píng)。
又是一個(gè)周末。我和往常一樣,正在書桌上寫作業(yè),媽媽,作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對(duì)于領(lǐng)快遞,媽媽總是在第一時(shí)間趕到。臨出門,媽媽讓我認(rèn)真練完這一頁(yè)書法,不就還剩六個(gè)字嘛!我滿口答應(yīng)。媽媽前腳出門,桌上的《森林報(bào)》像長(zhǎng)了眼似的,仿佛在召喚我打開(kāi)它。禁不起誘惑的我馬上捧起書,津津有味地看了起來(lái),不用多久我就沉迷書中了。我被動(dòng)物的`生活習(xí)性,冬眠,還有他們的飲食習(xí)慣深深地吸引了。
“咔嚓”,糟啦!媽媽來(lái)了!我意識(shí)到大事不妙,立刻把書藏在枕頭下。此時(shí),媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉,站在了我的面前,他的眼睛,猶如一把無(wú)情的利劍,直刺我的心底,仿佛能看透我在想些什么,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“把書放回書架上!”我不敢反抗,只好乖乖地把書放回書架,見(jiàn)我這么聽(tīng)話,媽媽的語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn),“下次不準(zhǔn)再這樣了!
當(dāng)然,以后這樣的事情還時(shí)常上演。書像磁鐵深深地吸引著我:《哈利波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國(guó)》引我浮想聯(lián)翩,調(diào)皮的馬小跳,時(shí)常逗我發(fā)笑……
書帶給我很多樂(lè)趣,而竊讀給我更多樂(lè)趣。即覺(jué)得忐忑不安,又覺(jué)得欣喜若狂,既覺(jué)得無(wú)比刺激,又覺(jué)得大錯(cuò)特錯(cuò),這就是竊讀的滋味!
竊讀記作文4
夜晚,靜悄悄,幾點(diǎn)星光照到了房間的陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí),我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思緒萬(wàn)千的一篇課文——《竊讀記》。
作者林海音是多么愛(ài)讀書,由于那個(gè)時(shí)代沒(méi)錢買書,只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受,但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn),老板很可能把她趕出去,可能罵她一通……,種種可能。而我們不用竊讀,自己想看什么書都可以買,可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書,真可以用一句俗語(yǔ)來(lái)形容:生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書,叫我要好好看,可我從來(lái)不認(rèn)真看。暑假時(shí)媽媽去上班,臨走前說(shuō):“上午的'任務(wù)就是看書!辈豢闯蓵糇硬殴帜!算了,干脆痛痛快快地看一上午的電視吧,我一邊看一邊耳朵豎起來(lái)探聽(tīng)樓梯有沒(méi)有腳步聲,到后來(lái),由于電視太好看了,我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了,看著看著我似乎忘了時(shí)間,“咔”門打開(kāi)了,接著當(dāng)然就是面對(duì)一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措,手心里都是汗!罢l(shuí)叫你看電視的,你怎么就這么不自覺(jué)呢?”媽媽大聲罵道,那聲音如同天崩地裂,嚇得我直打哆嗦。這已是二年級(jí)的事了,回想起真有點(diǎn)難為情。
隨著年齡的增長(zhǎng),伴著年級(jí)的升高,我不禁一點(diǎn)一點(diǎn)地愛(ài)上看書,也曾發(fā)生過(guò)“竊讀”的事例:一次,我正在上作文課,拿著一本《假如給我三天光明》這本書,全神貫注地看著,每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒(méi)有來(lái),如果來(lái),便馬上認(rèn)真地看起來(lái)……。但到寫作文的時(shí)候,不知道寫什么,便問(wèn)了一下同桌,同桌把題目告訴了我,可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。
夜靜悄悄,萬(wàn)物都入睡了,只有我將繼續(xù)沉思……
竊讀記作文5
我讀了《竊讀記》這篇文章,受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內(nèi)容是:一個(gè)愛(ài)好讀書的小女孩,天天到書店去“竊讀”,在竊讀的過(guò)程中發(fā)生的樂(lè)趣和經(jīng)過(guò),因?yàn)樗龥](méi)有錢,所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法,會(huì)分幾個(gè)層次來(lái)寫,即:動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛(ài)讀書,對(duì)知識(shí)的渴求,我也要向她一樣。
看完這篇文章后,給我的感受就是她很愛(ài)讀書,這讓我想起了許多讀書的名言,比如高爾基的:我撲在面包上,就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次,我們班在上科學(xué)課時(shí),有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書,我也包括在內(nèi)。那堂課我一會(huì)兒看看書,一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有打下課鈴,結(jié)果那一堂課老師講什么,我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到,所以,從那堂課后,我就上課認(rèn)真聽(tīng),下課使勁看,因此我就愛(ài)上了看書。
對(duì)于這篇文章,對(duì)我心靈最大的觸動(dòng)就是她為了看書,連肚子多餓,腿多累,脖子多酸也還要看書,她真是一個(gè)愛(ài)讀書的人!知識(shí)對(duì)每個(gè)人都很重要,只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的'人,才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人,所以我們對(duì)知識(shí)是永無(wú)止境的。
我看到作者對(duì)知識(shí)的渴求時(shí),我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,他們一起在那寫時(shí)總有一個(gè)人在報(bào)答案,不動(dòng)腦筋,到了考試時(shí),那些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就往同桌的試卷上瞄一眼,到了期末考試分開(kāi)坐時(shí),他們就露出了馬腳,分?jǐn)?shù)都甚至不及格。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!
竊讀記作文6
夜幕降臨,華燈初照,正是讀書的大好時(shí)光,我卻埋著頭消滅作業(yè),無(wú)聊透頂。“真煩死了!禮拜五也不能去玩!看看書總可以吧!”我不禁抱怨著。對(duì),看書!反正我已完成了一大半作業(yè),看會(huì)書自然是個(gè)很好的`借口,如果母親不同意,那就偷著看唄!
說(shuō)干就干!我輕輕地跨出步子、輕輕地打開(kāi)書柜、輕輕地拿書、輕輕地關(guān)上書柜、又輕輕地坐回座位,再輕輕地放在雙膝上,長(zhǎng)噓一口氣,再做最后的準(zhǔn)備:一手拿著筆,一手“牽”著書——從后面看,是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)地寫字姿勢(shì)!
小心翼翼地打開(kāi)書,細(xì)細(xì)讀著每一段:哎喲媽呀,太絕了,那人可真狠的,作者那風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我大笑起來(lái)——
這一笑不要緊,馬上招來(lái)了一陣問(wèn)候:“快8點(diǎn)了,作業(yè)做完了嗎?”“快了,快了……”嚇了我一跳,心怦怦地跳!澳强禳c(diǎn)啊!薄芭丁!蔽覒(yīng)了一聲,心里仍慌兮兮的:媽呀,好險(xiǎn)!禁不住曲折情節(jié)的誘惑,繼續(xù)沉浸在故事中。
“好了嗎?”一陣呵斥。“啊——”恍恍惚惚覺(jué)得自己離開(kāi)了地面,升騰在空中開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)——我被嚇得從椅子上“飛”了起來(lái)!白龅侥膬毫?”像是溫柔的聲音,又好像獅子怒吼!我一時(shí)緊張,脫口而出:“北京烤鴨!”“。渴裁?我來(lái)看看……”
猛地清醒了:糟了!說(shuō)漏嘴了!怎么辦?趕快把書藏起來(lái)!急中生智,把書藏在衣服里,緊貼著身體里面。那個(gè)涼呀!別提了,感覺(jué)肚子上有一塊冷冷的冰,可我能咋樣?只好忍一下了。
急急忙忙打開(kāi)作業(yè)受檢查。媽媽看著我,狐疑著看了我一眼:“不是只剩最后一點(diǎn)了嗎?怎么還沒(méi)寫好?快點(diǎn),爭(zhēng)取今晚完成!”
?我倒!今天不就要熬夜了?老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!這竊讀的心情,可真有些說(shuō)不出呀!
竊讀記作文7
寒假里,我得了許多本好書,這可使我這個(gè)小書蟲開(kāi)心不已。哈哈,有書看啦!
寒假里的每一天我都會(huì)看上幾個(gè)小時(shí)的書?梢?yàn)榘滋煲獙懽鳂I(yè),我就打算晚上看?沙赃^(guò)晚飯后我又禁不住電視的.誘惑,就只得把看書這件事兒給擠到了睡前。
晚上九點(diǎn),爸媽都已回房間睡覺(jué),這時(shí)就是我這個(gè)夜行性動(dòng)物的活躍期了!我鉆到被窩里,拉開(kāi)小臺(tái)燈,然后舒舒服服地倚著床頭,津津有味地讀起書來(lái)。我看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的,經(jīng)常忘了時(shí)間,我從九點(diǎn)開(kāi)始看,能看到十點(diǎn)多,為此不知被爸媽批了多少頓。有了經(jīng)驗(yàn)后,只要爸媽房間里一有動(dòng)靜,那準(zhǔn)是有人上廁所。為了不被發(fā)現(xiàn),只要一有人出房間我就立馬關(guān)燈。等他(她)回去,我再打開(kāi)燈,繼續(xù)看。因?yàn)檫@,老媽還給我起了個(gè)外號(hào):書呆子!
我不光在晚上竊讀,在中午也是一樣。中午爸媽會(huì)午睡,可我沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,睡不著。于是我便趁此機(jī)會(huì)看書。等他們睡醒來(lái)我房間探班時(shí),我便迅速放下書,扭過(guò)頭去裝睡。等他倆走了我接著看!
我也經(jīng)常鉆空子看書。比如老媽在做飯時(shí)我就會(huì)在屋里看書。一會(huì)兒老媽讓我給她拿什么東西時(shí),我先答應(yīng)一聲兒,然后繼續(xù)看。等她催我的時(shí)候,我才舍不得的離開(kāi)書本。有時(shí)到了吃飯的點(diǎn)兒,爸媽就會(huì)叫我,而我就答應(yīng)一聲兒接著看書,直到老爸來(lái)拖我或是他倆都快吃飽了的時(shí)候我才會(huì)去吃飯。為此我可犧牲了不少美味佳肴呢!
瞧!這不爸媽又來(lái)催我吃飯了!
竊讀記作文8
前不久,我的一位好同學(xué)借給了我一本《叮當(dāng)響的大街》。
當(dāng)天晚上,我吃過(guò)晚飯、洗完澡之后,禁不住《叮當(dāng)響的大街》這本書的誘惑,急切的打開(kāi)書看了起來(lái)。我捧起書津津有味地讀著,時(shí)間如同飛梭一般飛奔而去。我讀得特別入迷,甚至把自己當(dāng)做納茨,體驗(yàn)里面的悲歡離合。
偏偏就在這時(shí),可惡的電像調(diào)皮的小孩——居然跳閘了,整幢樓一片漆黑,我該怎么看書啊!但外面的路燈依然亮著。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“童童,睡覺(jué)了,不能再看了!蔽倚睦镉幸话賯(gè)不情愿,但還是要聽(tīng)媽媽的話。我只好慢騰騰地爬上床,閉上眼睛,但怎么也睡不著。我心里似乎有一百一千只螞蟻在爬,總是想:納茨為什么不肯上樹(shù)呢?不久,從隔壁房間傳過(guò)來(lái)媽媽的呼嚕聲,像過(guò)山車一樣,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。沒(méi)有燈,而且家里唯一的手電筒也沒(méi)了電,怎么辦哩!我突然想起來(lái),媽媽的化妝鏡可以反射外面的'路燈光線,有光就可以看書了。我心中一陣竊喜。
我怕驚醒了媽媽,就把鞋子脫下,如同一個(gè)小賊,悄悄地潛入媽媽房間,仔細(xì)地尋找她的挎包。我小心翼翼地拉開(kāi)包,摸到了化妝鏡,趕緊溜回到自己的房間。心里的這塊大石頭終于落下了。
我把鏡子的角度調(diào)整好,燈光正好照射到床頭柜。我一上床就迫不及待地打開(kāi)書,像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著。與此同時(shí),我的耳朵也沒(méi)閑著,如同雷達(dá)一樣測(cè)探著媽媽房間里的聲音。
一頁(yè)、兩頁(yè)……我讀得如癡如醉。不知過(guò)了多久,我的下眼皮對(duì)上眼皮說(shuō):“嗨,來(lái)吧!”我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
那次竊讀,讓我心驚,更讓我快樂(lè)。
竊讀記作文9
我喜愛(ài)讀書,小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō),都是我的伴侶。每當(dāng)想起兩年前的那次“竊讀”,我都會(huì)忍不住捧腹大笑。
兩年前,我迷上了“哈里波特”的系列小說(shuō),對(duì)它簡(jiǎn)直到了手不釋卷的程度。可媽媽一直要求我要做完課外課內(nèi)的作業(yè)才允許我看書。可我一直不服氣,可母令如山,沒(méi)辦法,哎!
一天,我望著課桌上那一疊的作業(yè),心中暗暗嘆氣,“王靖,我下去買菜,你先在上面好好做作業(yè)啊。”客廳里傳來(lái)***聲音,緊接著是“啪”的關(guān)門聲。我腦子一轉(zhuǎn),何不來(lái)個(gè)“驚險(xiǎn)大闖關(guān)”——偷讀書呢?再說(shuō),媽媽一般買菜來(lái)回大約40分鐘,看上半小時(shí)也不成問(wèn)題。說(shuō)干就干,我打開(kāi)書柜,我躡手躡腳地拿出我心愛(ài)的`那本“哈里波特4”,津津有味地讀起來(lái),我被書中的內(nèi)容迷住了,“哈里怎么去比賽,怎么贏了對(duì)手……”我越看越欣喜,仿佛自己就是書中的主人公,在比賽中大顯身手。漸漸地,50分鐘了,只聽(tīng)到“喀啦”一聲,門被打開(kāi)了。不好,媽媽回來(lái)了,我急急忙忙地將書塞進(jìn)了書柜里,卻忘記關(guān)書柜,便裝模作樣地回到座位上作起作業(yè)來(lái),媽媽走進(jìn)來(lái),巡視了一番,剛要關(guān)上門,卻發(fā)現(xiàn)了打開(kāi)的書柜,“王靖,你又看書了?”媽媽沉下臉來(lái)。“沒(méi),沒(méi)有!蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次。“那書柜為什么開(kāi)著了?”媽媽故意把音拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我無(wú)言以對(duì)。“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)重要,先作完作業(yè),再看書 ,真是的!眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了。說(shuō)完,把書“啪”的拿走了。
雖然我上次挨罵了,但是我絲毫沒(méi)減少對(duì)讀書的熱情,而且,我還學(xué)乖了,只有做完作業(yè)才去向媽媽要書,檢查作業(yè)后,媽媽倒也爽快的給了我。!“竊讀”的毛病終于改了。
竊讀記作文10
洗完澡,擦干身上的水珠,穿好衣服,走進(jìn)空調(diào)房,關(guān)上門。我走到我的小玩具箱前,停下了腳步,不過(guò),我的目的可不是玩玩具,而是看旁邊書架上的書。
我跳上椅子,邊找邊想:那本書好像夾在第三排第二本的那本書里,嗯不錯(cuò)。我豎起耳朵聽(tīng)門外的動(dòng)靜,還是像往常一樣沒(méi)有一點(diǎn)腳步聲,我可以安心了,但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)被媽媽藏起來(lái),因?yàn)橐贿B幾天都有書不見(jiàn)了。
我找到了那邊書,暗喜門外沒(méi)人,急忙打開(kāi)書,想找到我昨天讀的地方,可是沒(méi)找到。沒(méi)關(guān)系,再找一遍,啊,原來(lái)我把書角撕掉了,找不到折的'地方了。
我急忙蓋上被子,坐在床上讀了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè),我讀得很快,像一匹餓狼想一口氣把書吞進(jìn)肚子里。
我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),只要聽(tīng)到門外有腳步聲,我就會(huì)把書放回書架,有時(shí)會(huì)夾在正課書里,有時(shí)會(huì)放在枕頭底下或藏在被子里,關(guān)上燈假裝睡覺(jué)。
我喜歡上廁所,因?yàn)槟菢游揖陀欣碛稍趲锟磿,我上廁所時(shí)總會(huì)上二三十分鐘。媽媽不會(huì)連我上廁所都要管吧,也不好限定我坐在馬桶上的時(shí)間吧。我不時(shí)踩踩垃圾桶,就會(huì)讓媽媽認(rèn)為我馬上就要從廁所出來(lái)了,為的就是在廁所里多看一會(huì)兒書。
偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈全部熄滅了,看了看手表,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了!我把書放回了書架,咽了一口唾沫,好像把書中的知識(shí)全部吸收了。這時(shí),我總會(huì)想起莎士比亞說(shuō)的話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
竊讀記作文11
《竊讀記》是這個(gè)學(xué)期我學(xué)的第一篇課文,它讓我感受頗多。
作者林海音因?yàn)槟抑行邼I不起書,又愛(ài)讀書所以只能竊讀!拔液芸鞓(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這是小作者竊讀的感受。我想:她快樂(lè)是因?yàn)樽x書能得到知識(shí);她懼怕是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛(ài)的書會(huì)被賣光。這種苦樂(lè)相伴的竊讀滋味正是源于她對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望!這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動(dòng)的兩句話:“急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著!焙汀拔液仙蠒,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我想:物質(zhì)的貧窮并沒(méi)有遮住林海音精神世界的'陽(yáng)光,并沒(méi)有阻擋她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的國(guó)文老師有句話:“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”是啊,吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),而讀書能提供精神營(yíng)養(yǎng)。兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可,只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)!
與作者比起來(lái),我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書只有快樂(lè):我擁有很多心儀的書,可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來(lái),我很慚愧。盡管我也喜歡讀書,但是我對(duì)讀書的熱愛(ài)和渴望遠(yuǎn)不及像她那樣強(qiáng)烈,也時(shí)常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后,我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,下定決心像林海音學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書,使自己活的更加充實(shí),更加光彩有力!
竊讀記作文12
今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了:我因買不起自己喜歡的書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候,我藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候我以下雨為借口,享受閱讀的快樂(lè)。
我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書的熱愛(ài),讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛(ài)讀書,我和她一樣,也非常地喜愛(ài)讀書,因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。
閱讀本文,我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書的快樂(lè)與興奮,與書相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書的.真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,好讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò),書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書來(lái),就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包,讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書來(lái),不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會(huì)受到干擾,因?yàn)槲以缇统撩栽跁镜氖澜缋铩R惶煸缟希覐乃瘔?mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上,竟然趴在書桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開(kāi)的書,這時(shí),我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》(書名),看著看著,后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累這大概就是讀書的滋味吧!
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書,多讀書,好讀書!在讀書中不斷成長(zhǎng)。
竊讀記作文13
“咚咚咚”的聲音布滿整個(gè)房間,就好像雷聲震撼著大地,那響亮的聲音劃破了寧?kù)o的天空,把我給嚇了一大跳。我在心中暗地罵道:“看書都不能讓人清靜些!
可是,我千算萬(wàn)算都沒(méi)有料到來(lái)敲門的是——媽媽。聽(tīng)見(jiàn)她那震耳欲聾的腳步聲,肯定是來(lái)檢查作業(yè)了,那腳步聲把地板都震得“吱吱”響。她一定火冒三丈,現(xiàn)在正準(zhǔn)備沖進(jìn)來(lái)對(duì)我大發(fā)雷霆。我簡(jiǎn)直不敢相信她那頭發(fā)豎立著,像一頭獅子一樣的神情。想到這里,我便麻利地把書收拾好,拿出作業(yè)以離弦之箭的速度開(kāi)始奮筆疾書。那速度之快,你只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”寫字聲,不能看清筆桿搖得有多快,仿佛有一陣風(fēng)拂過(guò)。
媽媽破門而入,奪過(guò)我的作業(yè)去看,作業(yè)本上密密麻麻而又小巧玲瓏的字一行行地排列在一起,就好像是成千上萬(wàn)的小螞蟻在書本上。她看了以后,半信半疑的神情一直掛在她的.臉上,似乎是在質(zhì)問(wèn)我:“這真的是你做的嗎?我怎么覺(jué)得你好像剛才在看書?”但我那堅(jiān)定的表情,使她走了。
我看見(jiàn)媽媽走了,心中才一陣竊喜,急忙抽出剛才還沒(méi)看完的《兒童文學(xué)》,津津有味地讀了起來(lái)。我與書中的小石頭一起體會(huì)生活的艱辛;與書中的魯智深一起感受校園生活的美好;我與書中的蘋果樹(shù)精靈一起看遍世界的人心善惡。我與書中的人物一起同歡喜,共傷悲。正當(dāng)我看到高潮的時(shí)候,媽媽急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。糟了,我心里咯噔了一下。我明白:我的看書行為被媽媽逮了個(gè)正著。果然不出我所料,媽媽把我不先寫作業(yè)而先看書的行為批評(píng)了一通。
雖然我被媽媽罵了一頓,但是我還是感到很開(kāi)心,因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)和智慧。書就是我的良師益友,就讓一縷書香伴我同行!
竊讀記作文14
老師站在講臺(tái)上,環(huán)顧著全班,同學(xué)們看著老師那雙嚴(yán)厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子,卻因?yàn)榭偸峭閷侠锟达@得矮了一截,似乎與坐在最后一排不太相稱。
我下邊放著一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開(kāi)始不敢看,怕被老師發(fā)現(xiàn)了,只試著把書一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)怎么注意我,就下了好大決心似的翻開(kāi)了書。每當(dāng)老師咳嗽一聲或停下講話時(shí),我就趕緊抬頭看看,很是緊張。
我看了幾頁(yè),那顆懸著的`心不在跳得那么快了,可還是好害怕,真想把語(yǔ)文書的封面撕下來(lái)包在課外書外面。
近了近了!老師向我這邊走過(guò)來(lái)了!我急忙把書往抽屜里胡亂地一推,快速拿起語(yǔ)文書,小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái),心跳得很快。
這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我就感到?jīng)]什么好擔(dān)心的了,就放心地看了起來(lái)。
呀!大結(jié)局了,快了快了,還差這么點(diǎn)就讀完了,讀完吧!這結(jié)局像鉤子一樣鉤著我的心,我都熬不到回家再去看了。
這時(shí),我看書的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋,這不是……
我順著這雙涼鞋往上看,一下子吃了一驚,班主任老師正直勾勾地盯著我,我頓時(shí)感到全身燥熱,頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》大結(jié)局還要“驚心動(dòng)魄”。
竊讀記作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽阌怪靡桑揖褪悄莻(gè)饑餓的人。
暑假,每日必不可少的就是完成作業(yè),那一天我根本不能一心一意地寫作業(yè),因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,眼神總會(huì)飄向桌角上的`一本書,剛開(kāi)始還自我催眠,盡力忍耐,后來(lái)實(shí)在是忍不住了,我急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。直到,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)家中的“老師”――表姐來(lái)巡察我有沒(méi)有在寫作業(yè),于是我急忙把書藏床底下。“咚咚咚,咚咚咚”“老師”進(jìn)來(lái)了,我裝做一直在寫作業(yè),“老師”居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常。不好,藏在床底下的書有一角露出來(lái)了,我生怕這本書會(huì)被“老師”發(fā)現(xiàn),然后沒(méi)收,不讓我再讀這本書了,這時(shí)我臨危不亂,假裝鎮(zhèn)定。幸好,“老師”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那一本書,心里暗喜:我可真算的上是個(gè)好演員了呀!我終于可以安心了。
記得有一次,“老師”要去樂(lè)清一趟,當(dāng)“老師”要走的時(shí)候,我裝做很舍不得“老師”走,但我心里卻高興地喊著:“晚點(diǎn)回來(lái)!晚點(diǎn)回來(lái)!”因?yàn)檫@樣我便有充足的時(shí)間可以看書了,我也不用膽戰(zhàn)心驚“老師”會(huì)來(lái)了。
書,就像一艘輪船,帶你從狹隘的地方,使向無(wú)限廣闊的海洋;書,就像一位良師益友,也是你迷失方向的指南針;書,就像我們的老師,引導(dǎo)我們走向光明。
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