(精品)她笑了作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的她笑了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

她笑了作文1

　　碧綠的山上，李花又開了，低矮的李樹上，開滿了李花。一朵朵，一簇簇，一叢叢，開得那么爛漫，那么活潑。

　　故人已去，李花依舊。只是沒有往日的歡聲笑語(yǔ)，李花還會(huì)開得跟以前一樣美麗嗎？今年，李花開了，只是沒有了往日的神采。

　　那時(shí)候，我總是呆呆地跟在她身后走。她有時(shí)會(huì)停下來(lái)，然后走到路邊粗矮的`山李樹上，敏捷的摘下幾枝李花，再拿給我，說(shuō)：“喏，給你的�！蔽冶銜�(huì)傻傻的接過(guò)來(lái)，再乖乖地說(shuō)：“謝謝姐姐�！�

　　那天，我們一起上山去玩。我又摘李花又摘山梅，衣兜裝得滿滿的，還往褲袋里塞，就恨沒帶個(gè)大圍兜來(lái)裝了。她打趣道：“下次叫奶奶給你做個(gè)大圍兜，讓你裝滿了回家抱著吃。我吃吃的笑，但看見她也在不停的摘，放進(jìn)口袋里。

　　在山上，我看見有一支李花開得特別紅，特別艷。我哀求她：”姐姐，幫我摘一下那朵花好不好？我跳舞給你看嘛！“但是，我也知道那不太可能，因?yàn)槟嵌浠ㄩL(zhǎng)在一塊光滑的石頭的縫里，而爬上那塊石頭又很困難。沒想到她竟毫不猶豫得答應(yīng)了。

　　我看見她小心翼翼的爬上一小塊石頭，手抓住松枝，小心的爬到大石頭上面，再騰出手來(lái)用勁去折。突然間，她回頭一笑，笑得那么爛漫，那么天真，那么質(zhì)樸，如同盛開的山李花。從她如花的笑容中，我讀出了在這個(gè)充滿無(wú)情的社會(huì)中的純潔，讀出了山里人的純樸與善良。

　　她笑了，笑得那么質(zhì)樸，天真，善良。

她笑了作文2

　　“轟隆隆”，隨著一聲吼叫，天空開始淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。人們慌亂的跑著、撞者，盡可能不讓自己淋濕，一位穿著小短裙。戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，一下被人撞在了地上，她坐在那滿是泥巴的地上，一動(dòng)不動(dòng)，眼淚順著她的臉頰滑落在底墑，淚水很快被貪婪大雨吞沒了，她就呆呆的坐在那，任由淚水放肆的亂爬，人們都用同情的眼光望著她，卻沒有人向她伸出手來(lái)，她哭得更兇了。

　　這時(shí)，一個(gè)遷細(xì)的`手突然出現(xiàn)在她的視線中，她順著手的方向往上看，一驚，原來(lái)是一位阿姨，把阿姨微笑地說(shuō)：“小傻瓜，怎么那么不小心呢？”她那眼睛清澈明鏡，透出她那火熱的心。她，破涕為笑。她，握著阿姨的手，艱難地站起來(lái)。那位阿姨笑的更燦爛了，說(shuō)：“我送你回家吧，好不好呀？”“好”，她高興地回答。她牽著阿姨的手，感覺到一股暖流在她身上流竄，仿佛剛才的寒冷都感受不到了。她能體驗(yàn)到阿姨的體溫，她能看到阿姨那顆火熱的心。她知道了，這一刻是最幸福的，她，笑了。

　　兩人的奇遇在于緣分，那么，你會(huì)珍惜它嗎？笑容，是可以征服一切的。

　　簡(jiǎn)評(píng)：遷細(xì)——應(yīng)該是“纖細(xì)”。

她笑了作文3

　　笑，是人間最美好的事；笑，可以給他人帶來(lái)溫暖；笑，也可以給人帶來(lái)歡笑······笑的意義是數(shù)之不盡的，也是最平凡的。而那一笑，如同一道深深的疤痕刻在了我的腦海中······

　　記得在我小時(shí)候，已年逾古稀的她，非常愛我，只要我去她家，他都親親我，抱抱我，帶我一起作走串門。熱了，給我扇扇扇子；冷了，給我裹件棉被。有快樂事我們一起分享，又傷心事我們一起訴說(shuō)······

　　可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)疾病把她的`生命毫不留情的奪去了在他病危時(shí)，我偷聽到了這個(gè)消息，我傷心，我失望，我悲痛，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。想起往事，她抱我，哄我開心，給我扇扇子······我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都缺少不了她的關(guān)懷。

　　我來(lái)了，我來(lái)到了她的面前，只聽見一直在喊我的名字�！霸�元來(lái)了，奶！”小舅握著她的手說(shuō)。她慢慢的搭起身子，我急忙跑到她面前，只見她眼里閃爍著金子一般的光芒，眼淚流了下來(lái)。她笑了，笑的那么甜，那么美。她就這樣去世了······

　　她是我太姥，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想她，思念他。想起我們以前每天在一起開開心心，快快樂樂。她那一笑，像一道抹不平的刀疤，刻在了我的腦海中······

她笑了作文4

　　她的笑溫柔而純凈，使我念念不忘。

　　前幾天，我的好朋友養(yǎng)的小貓咪，突然去世了，這件事對(duì)她的影響很大，所以這幾天她一直不太開心。

　　星期五晚上，我去廣場(chǎng)上散步，見到了那位朋友。只見她一聲不吭，坐在石凳上低著頭。我連忙跑過(guò)去，叫了她幾次，才抬起頭看了看我，她的眼睛里閃著淚光，鼻尖紅紅的.，我也不禁為她感到難過(guò)。

　　我到底怎么樣才能讓她開心？她已經(jīng)連續(xù)幾天頭一直是這個(gè)狀態(tài)了，想了好久，不如給她講幾個(gè)笑話吧！“從前，一個(gè)大嘴魚，在海里游著，看見了大鯊魚，于是大嘴魚張大嘴巴問(wèn)：你在干什么，鯊魚？我在找吃的，找大嘴魚吃。鯊魚說(shuō)。大嘴魚猛地把嘴縮�。耗悄阏业搅藛幔吭趺礃�，這個(gè)笑話好笑嗎？我抬頭望著她，她面無(wú)表情的說(shuō)：“嗯，挺好笑的�！卑�，她怎么就是不笑呢？我就這樣給他講了五六個(gè)笑話。講完之后自己還笑了半天，但她還是無(wú)精打采。我束手無(wú)策，唉！我嘆了口氣。大概過(guò)了五分鐘，就在我不知道怎么辦的時(shí)候，突然她拍了拍我的肩膀，當(dāng)我再次看她的時(shí)候，她居然用水靈靈的眼睛看著我，微微一笑，舉起手為我鼓掌，她的笑干凈、純潔，像陽(yáng)光照在我心上，隨后她又一把抱我，輕輕地說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　她終于笑了。我的心，仿佛一團(tuán)纏起的毛線突然被解開了。

她笑了作文5

　　地鐵站前，蕪爾良久。人流中，那個(gè)身影，像一盞幽幽的小桔燈。

　　街上人來(lái)人往，川流不息，聒噪著。一個(gè)橙色的身影，在人流中停滯不前。我左竄右竄，跑了過(guò)去。這是一張黝黑的面孔，凌亂的頭發(fā)，用一根欲斷的皮筋扎著，牙齒卻白如雪。身上的橙色馬甲幽幽的閃閃的，溫暖了秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋�！鞍⒁蹋�能不能問(wèn)一下地鐵站在哪？”我小心翼翼地問(wèn)。我小心翼翼的問(wèn)。她立刻停下手中的動(dòng)作，向前方指指，“就在十字的東南角，你這樣走，然后……”說(shuō)罷，用兩只手臂比劃出了一個(gè)十字，復(fù)而又指了指十字上的一個(gè)點(diǎn)�！笆窃谶@里嗎？”“對(duì)嘍！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。像一盞小桔燈，熱情著，明亮著�！爸x謝！”她愣了愣，笑得更燦爛了，臉上的高原紅也愈發(fā)明顯了。梨渦深深的陷，嘴角彎彎的.咧，本就飽經(jīng)風(fēng)霜的臉笑皺了。我看到她的眸子里閃爍著希望，閃爍著感激。我，也笑了。

　　她笑了，笑的像一盞小桔燈，光亮著，質(zhì)樸著。風(fēng)中，那棵粗大的梧桐樹，零星落下一兩片黃葉，紅著，黃著，暖著……

她笑了作文6

　　她很平凡，但她卻很嚴(yán)肅。她擁有美麗的喉嚨，能夠唱出動(dòng)聽的歌曲。所以大家都特別佩服她。但同學(xué)們說(shuō)她是夜叉因?yàn)樗龑?duì)任何人永遠(yuǎn)都板著臉，對(duì)任何犯錯(cuò)的同學(xué)從不手下留情，大家都說(shuō)誰(shuí)叫人家學(xué)習(xí)音樂樣樣都好呢。哎，大家都有苦難說(shuō)。說(shuō)真的，自從我認(rèn)識(shí)她后，從來(lái)沒有見過(guò)她笑，不過(guò)那一次，我看見了，她笑的.是那樣的美，那樣的甜。這還得從那個(gè)夏天說(shuō)起

　　那天，老師讓我和她去給王雪銀補(bǔ)課，我們走在路上，我正一邊走一邊吃零食，吃完后就把包裝盒順手仍在了路邊，她看見了，用嚴(yán)厲的眼神看著我，并呵斥我，于是我很不情愿的撿起來(lái)仍到垃圾箱里(不是我懶呦，垃圾箱太遠(yuǎn)了)。后來(lái)她就給我講道理，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她并不是我所想的那樣可怕

　　到了雪銀家，我倆輪班為她補(bǔ)課，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們就走了，因?yàn)樘旌芸炀鸵�黑了，我們正走在回家的路上，正看到有一位老奶奶正在費(fèi)力的蹬著車，她看見了，似乎沒有經(jīng)過(guò)大腦思考就幫老奶奶推車，我也幫著推車，過(guò)了一會(huì)兒，我看見她臉上豆大的汗珠順著她那烏黑的頭發(fā)流了下來(lái)。終于，推到了終點(diǎn)，老奶奶用贊賞的目光看著我們，并對(duì)我們說(shuō)謝謝，我們說(shuō)不用謝，這是我們應(yīng)該做的�？粗�老奶奶離去的背影，她笑了。那是我看見她第一次笑。

　　這件事雖然小，但是他這種行為卻深深的感染著我，大家想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，月月。

她笑了作文7

　　新的一天開始了，我去學(xué)校見到了一位新同學(xué)。我跟她說(shuō)話她不理我，我就逗她笑。她本來(lái)要笑出來(lái)的，可她又捂住了嘴，不讓自己笑出來(lái)，不知為什么。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始了，我們數(shù)學(xué)老師讓我們抄題，有一位同學(xué)把豎式計(jì)算寫成了“險(xiǎn)”式計(jì)算。老師給我們開了一個(gè)玩笑，就說(shuō)：“什么是險(xiǎn)式計(jì)算，寫一道題有多危險(xiǎn)？”我們都哈哈大笑�？赡俏恍峦瑢W(xué)還是不笑，我想出了一個(gè)好辦法，我們趕快跑到那位同學(xué)桌前，把她帶到小荷書苑，讓我們可愛的荷塘老師給她上課。荷塘馬上想出了一個(gè)好的辦法，把那位同學(xué)拉進(jìn)了教室。

　　開始上課了，荷塘首先讓我們玩了幾個(gè)游戲，大家都把肚子笑疼了，可那位同學(xué)還是不笑。聰明的荷塘又想到讓同學(xué)們唱歌，大家唱了很多好玩的歌，還講了笑話，大家笑得停不下來(lái)了，可那位同學(xué)還是沒笑，我們的荷塘終于把她的“金口”一開，笑了起來(lái)。只見她先是嘴角微微抖動(dòng)著，眉毛有一點(diǎn)點(diǎn)向下彎，原本兩瓣緊閉在一起的小而薄的嘴唇瞬間裂開了一條縫，隱隱約約可以看見她微露的兩顆門牙。緊接著荷塘做了一個(gè)好笑的.動(dòng)作，只見這位同學(xué)再也忍不住了，剛剛裂開的嘴角瞬間變成了一道鴻溝，嘴巴張得老大，露出兩排大牙，口中發(fā)出“哈哈哈”的狂笑，雙手捧著肚子，笑得東倒西歪起來(lái)。

　　我終于見到她笑的樣子了，很可愛，很天真活潑。

她笑了作文8

　　她笑的樣子，很燦爛，讓人看了很開心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　一年級(jí)下學(xué)期期末放假回家的那一天，我很高興，臉上笑開了花，因?yàn)槲铱剂藗�(gè)一百分，拿了兩張獎(jiǎng)狀：一個(gè)單科第一名和一個(gè)年級(jí)第九名。我一路上蹦蹦跳跳，得意得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了。

　　當(dāng)媽媽見到我，看我笑得那么開心，還哼著小曲，便疑惑地問(wèn)：“怎么了？那么高興？撿到錢啦？”我雙手背在后面，故作神秘，笑嘻嘻地說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！”說(shuō)著說(shuō)著還唱上了。媽媽臉一沉，不緊不慢地說(shuō)：“那好，今天吃炸雞，你別吃了！”我一聽吃炸雞，饞勁兒立刻上來(lái)了，連忙說(shuō)：“別……別……別這樣�。「嬖V你還不行嗎？我考了個(gè)一百分，拿了個(gè)單科獎(jiǎng)�！薄皫卓�？”“一科�！薄扒�，那有什么高興的？”“那再告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁�？快說(shuō)！”“我還拿了一個(gè)年級(jí)第九！”我說(shuō)完，把獎(jiǎng)狀遞給了媽媽。媽媽接過(guò)去，看了又看，嘴角微微揚(yáng)起了滿意的笑容，說(shuō)：“不錯(cuò)呀，鄭國(guó)身，挺行的`！不過(guò)嘛，你可千萬(wàn)不能驕傲！”我看到媽媽那么高興，心里的得意又增加了幾分，說(shuō)：“那當(dāng)然了，我不行誰(shuí)行？也不瞧瞧是誰(shuí)的兒子！嘿嘿�！眿寢屶坂鸵宦曅Τ雎晛�(lái)，伸出食指刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“瞧把你給美的，沒個(gè)正經(jīng)！不錯(cuò)，今晚加餐�！�

　　看得出，媽媽是從心底里開心，臉上的笑容是那么燦爛，似乎能治愈一切。

她笑了作文9

　　那一次，她受傷了，而在那一次，她也笑了。

　　“�。　币宦晳K叫從廚房里傳了出來(lái)。只見她一只手攥著另一只手的傷口，在水管前不斷地沖洗著，水池里，案板上，菜刀上，滿是血跡，臉色白的像紙一樣。當(dāng)一個(gè)小小的身影迅速跑過(guò)來(lái)，一顆毛茸茸的小腦袋靠近她攙扶著她時(shí)，原本眉毛，眼睛，鼻子像包子一樣擠在一起的臉，像被熨斗熨平了一般，舒展開來(lái)。當(dāng)嘟嘟的小嘴小心翼翼地對(duì)著她的傷口吹了又吹時(shí)，剛才霧蒙蒙的眼睛，也一下子像是鑲嵌了兩顆最明亮的鉆石一樣，放出了光芒，眼睫毛上的水珠也像是清晨樹葉上的露水一樣，沾染了喜悅的顏色。當(dāng)稚嫩的聲音小聲問(wèn)她疼不疼時(shí)，剛才咬著牙，從齒間傳出的呻吟聲停止了。仿佛春日最暖的春風(fēng)拂過(guò)，夏日最熾熱陽(yáng)光照耀過(guò)，她的嘴角向上微微翹起，旁過(guò)的小坑若隱若現(xiàn)，眼角的每一道紋路都好像是綻開的'花朵，眼波里像是石子投進(jìn)水里一樣，洋溢著歡樂的波紋。剛才還慘白的臉染上了紅色，透著光亮，像是品嘗了世界上最甜美的蜜，又是像是聽到了最美妙的音樂，她臉上的笑容一層層綻放著，柔柔的，靜靜的，暖暖的，但又帶著欣慰和滿足。

　　她的奉獻(xiàn)無(wú)聲無(wú)息，不求回報(bào)，而孩子的一點(diǎn)孝心，卻會(huì)讓她笑開顏！！

她笑了作文10

　　在小區(qū)的一棵大樹下，總有不少孩子仰頭看著，猜著誰(shuí)會(huì)爬上三杈。爬三杈的孩子大的有十三四歲，小的只有六七歲，一個(gè)個(gè)都只爬了一回，掉下來(lái)了，就不再向上爬了，和其他孩子一起站在樹下當(dāng)起了“吃瓜群眾”。

　　一年級(jí)的劉木楊哪肯當(dāng)“吃瓜群眾”，她一個(gè)人又向大樹走去。劉木楊是我的朋友，一個(gè)愛挑戰(zhàn)的好女孩兒。

　　她向上爬，短短的四肢很靈巧，手卻太小，怎么也抓不牢。一個(gè)沒站穩(wěn)撲通掉了下去。她一言不發(fā)，拍拍土，接著爬。這次，她避開弱點(diǎn)。專挑細(xì)長(zhǎng)不易斷的枝子抓。雖說(shuō)繞了遠(yuǎn)路，但總算到了三杈臺(tái)，現(xiàn)在只要她一伸手，就能抓上三叉的枝干，吊爬過(guò)去。可誰(shuí)知道她的腳別在了樹干上，又摔了下來(lái)。

　　眼瞧她又要爬了，我走過(guò)去勸道：“木楊，聽我的，不爬了吧！”。她笑得很燦爛，拉著我的`手說(shuō)：“沒事的，相信我，失敗是成功之母嘛！”我說(shuō)不過(guò)她，只好笑著說(shuō)：“一定要小心�。　�

　　木楊又開始爬，她吸取了前幾次太急太快的教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)地，小心翼翼�？赡苷麄�(gè)過(guò)程也就幾分鐘，可我們站在樹下的人卻像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我們擔(dān)心地望著木楊搖晃的身體。

　　樹上傳來(lái)木楊清脆的笑聲，她坐在三杈土，對(duì)我們喊道：“我成功了！”

　　在堅(jiān)強(qiáng)毅力的推動(dòng)下，小木楊完成了一項(xiàng)“小區(qū)紀(jì)錄”！我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)連五杈都上的大個(gè)子了，但我始終忘不了木楊成功的那天，始終忘不了木楊成功那天燦爛的笑。

　　有句話說(shuō)得好：如果你真的想做一件事，你將會(huì)找到辦法。

她笑了作文11

　　前幾天，姥姥給我買了一包能幫助消化的果丹皮。它是圓柱形的，中間空心，軟軟的，粘粘的,還甜甜的。我每次都是在中午吃完飯后，再來(lái)享用這既美味又有營(yíng)養(yǎng)的果丹皮。

　　今天，這個(gè)“神圣”的時(shí)刻又將到來(lái)了,想著我的心里就特美，口中的飯菜也變得格外美味了�？墒�，就在我們吃飯的'時(shí)候，仲昱青忽然哭著跑過(guò)來(lái)了，原來(lái)她剛才摔了一跤，把腿摔痛了。我估計(jì)她摔得不輕，因?yàn)闊o(wú)論老師怎么勸，她都不吃飯，一直在抹眼淚。吃完飯，當(dāng)我準(zhǔn)備吃果丹皮的時(shí)候，不知為何，我的目光定格在了淚流滿面的仲昱青身上。我把果丹皮拿起又放下，我是吃，還是不吃呢？我心里很糾結(jié)。這時(shí)，就像有兩個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“吃吧，吃吧，多好吃�。　倍�另一個(gè)聲音又在耳邊響起：“仲昱青正需要幫助，快給她吧！也許這樣她就會(huì)開心了，別猶豫了�！眱蓚�(gè)不同的聲音攪得我心煩意亂，最后，狠狠咬了一下下嘴唇，做出了令我自己都感覺吃驚的決定，我輕輕來(lái)到她的身邊，遞上我心愛的果丹皮：“仲昱青，別哭了，這個(gè)給你！希望它能讓你忘記疼痛。”

　　記得那短短的幾秒鐘時(shí)間，我又重新看到了她那可愛的笑，不知為什么，我的心里怎么比吃了果丹皮還甜呢？

她笑了作文12

　　“叮鈴鈴……”一串鈴聲響起，上課了，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了教室，因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)成績(jī)就要公布了，而我還不知道自己考的怎么樣。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室時(shí)，我們就猜到了這次的考試肯定考的不理想，我們焦急地等待著“審判”的降臨，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們?cè)絹?lái)越緊張，到底自己考了多少分？終于，試卷發(fā)到了我的手上，我看了一眼，竟然時(shí)“100”分，此時(shí)此刻我忐忑不安的心情終于平復(fù)了下來(lái)，取而代之的是一股自豪感。

　　老師一題一題地評(píng)講著試卷上的題目。突然我發(fā)現(xiàn)其中一道題與老師講的答案不一樣，我又對(duì)了一遍，果然是錯(cuò)了，怎么辦！我心里突然冒出一個(gè)想法，我把答案改一下不就好了嗎！可想來(lái)想去，覺得這樣做不好，算了，做人還是要守誠(chéng)信的，于是我下課后便去了老師辦公室。

　　數(shù)學(xué)老師得知我的情況后，他笑了，笑得是那么燦爛，眼神里滿是欣慰和贊許，他說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，有時(shí)候，比滿分更重要的是誠(chéng)信！”說(shuō)完，他的`笑意就變得更濃了！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我心存僥幸的時(shí)候，老師那個(gè)溫暖的微笑就會(huì)從腦海中閃過(guò)，他的笑容給了我鼓勵(lì)，給我了面對(duì)困難的勇氣，這是我用誠(chéng)信換來(lái)的最難忘的笑容！

她笑了作文13

　　我起床時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)了，我胡亂的洗漱了一下，拿起書包就奔向了公交車站。

　　等了許久才等到了一輛擠滿人的公交車，我上了車，找到一個(gè)位置坐下。

　　車開得很快，坐在我旁邊的一個(gè)老婆婆，臉色蒼白，身子微微顫抖，沒過(guò)多久就哇的一聲吐了出來(lái)。

　　車廂里頓時(shí)充滿了一股難聞的異味，我緊緊捂住鼻子，心想：今天可真是倒霉，等了幾十分鐘才等到車，還要在車廂里忍受難聞的異味！

　　許多乘客都像我一樣，有的打開車窗，把頭伸到車窗外去，有的緊鎖眉頭，手指捏住鼻子，還有的'連連抱怨，好像他們受了多大的委屈似的

　　忽然，有一位扎著麻花辮的女學(xué)生走了過(guò)來(lái)，看樣子像是上了大學(xué)，她用手絹輕輕抹去老婆婆身上的污垢，用車?yán)锏耐喜及训厣系膰I吐物拖干凈了，那位老婆婆用驚異的眼光望著她，連聲說(shuō)：謝謝！謝謝！她笑了，那笑容是多么的美麗，多么的燦爛啊！她對(duì)老婆婆說(shuō)：沒關(guān)系的，奶奶，這是我應(yīng)該做的，您好些了嗎？

　　看到這一幕，我感覺臉上火辣辣的，立刻把頭垂了下去，想：樂于助人不是少先隊(duì)員的優(yōu)良美德嗎？我怎么能。

　　正想著，車到站了。那個(gè)女學(xué)生和我在同一站下車。我走神了，車子猛烈的搖晃了一下，那個(gè)女學(xué)生被我重重地踩了一腳。我剛想道歉，她卻扶我起來(lái)，笑了笑，說(shuō)：沒關(guān)系的。說(shuō)著，拍了拍鞋上的灰。

　　下車了。我向她投去了贊揚(yáng)的目光。這么多年過(guò)去了，我不知道她還記不記得我，但我卻永遠(yuǎn)忘不了她，她的樂于助人，尊老愛幼不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

她笑了作文14

　　寫著試卷，腦海中卻浮現(xiàn)著電視劇的場(chǎng)景：孫悟空和豬八戒到底誰(shuí)贏了……？筆尖一抖，我又趕緊寫起了作業(yè)。偏偏這時(shí)肚子又發(fā)起了響聲，紅燒肉的香味仿佛彌漫在鼻孔，久久不肯散去……而我早已把該寫的答案忘到了九宵云外，胡亂地寫幾下之后，交給了媽媽。

　　電視機(jī)前，我吃著零食，樂滋滋地看著動(dòng)畫片。忽然，“砰”地一聲，電視機(jī)變成了黑屏，媽媽揚(yáng)起手里的'試卷，上面好幾個(gè)鮮紅的大叉，赫赫映入眼簾。一個(gè)怒不可遏的聲音：“過(guò)來(lái)！”

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一步一步挪到了媽媽的身邊，在距她一尺的地方停下，怯怯地看了她一眼，只見那雙眼睛狠狠地瞪著，那只手臂已經(jīng)揚(yáng)起，卻因生氣而有些發(fā)抖。我低下頭，等待那巴掌唿嘯而下。

　　可是，一秒、兩秒、三秒……，媽媽的手掌遲遲沒有向我拍來(lái)，我既驚訝又害怕，低下頭更不敢看她，直到一個(gè)十分克制的聲音響起：“兒子，不是媽媽要打你，只是你沒有認(rèn)真��！你稍微認(rèn)真一點(diǎn)也行�。　�

　　抬起頭，望向媽媽的臉，只見她的眼里露出了一絲無(wú)奈。那是失望透頂?shù)臒o(wú)奈吧？不知怎的，我的心居然有一些痛，也有一些恨，恨自己為什幺不能做得好一些？我的眼里一熱，感覺有些東西要涌上來(lái)，我控制住自己，嘴里微微地對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“對(duì)不起�！�

　　轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真寫了一遍，自信地把作業(yè)再次交給媽媽。

　　媽媽不亞于我的認(rèn)真，她檢查了一遍之后，拿起筆劃了一個(gè)個(gè)赤紅的對(duì)勾。

　　我再看向媽媽，她的雙眼流露出欣慰。

　　那一刻，她笑了。

她笑了作文15

　　五年級(jí)上的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次語(yǔ)文閱讀能力比賽，我很榮幸地被選上參加了這次測(cè)試。

　　為了讓我們考得好一些，汪老師就利用放學(xué)后的時(shí)間給我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)展開了強(qiáng)化訓(xùn)練。每天汪老師都會(huì)精心挑選幾篇具有代表性的閱讀段落給我們做訓(xùn)練，現(xiàn)代文，小古文，非連續(xù)性文本等我們完成后再細(xì)細(xì)地給我們講解，針對(duì)每個(gè)同學(xué)的做答分析錯(cuò)誤的原因，每當(dāng)我們有不懂的地方，她都會(huì)耐心地給我們分析：怎么做能得分，怎么寫能加分

　　一上完寫作課，她又細(xì)心地給我們講評(píng)，指出不足，讓我們改正。一開始我們總是有這樣那樣的問(wèn)題，汪老師看著我們的訓(xùn)練卷，眉頭都是皺皺的，我知道她是在為我們擔(dān)心、著急。慢慢地，隨著訓(xùn)練地深入，我們的準(zhǔn)確率越來(lái)越高，汪老師的眉頭也漸漸地舒展了開來(lái)。我也一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.強(qiáng)化訓(xùn)練，我從一個(gè)“閱讀小白”慢慢變成了“閱讀大師”。到了后面，每次訓(xùn)練題，我差不多能做到十拿九穩(wěn)了。我對(duì)自己充滿了信心，也對(duì)即將到來(lái)的比賽充滿了期待。到了比賽的那一天，我十分自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考卷我先掃視了一遍。呵，還真不少難題呢，不過(guò)這可難不倒我！我提筆胸有成竹地做了起來(lái)。沒過(guò)幾天，成績(jī)出來(lái)了，我們班可說(shuō)是大獲全勝，我和沈奕安還拿了一等獎(jiǎng)，當(dāng)校長(zhǎng)宣布這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)極了。

　　我轉(zhuǎn)頭看向汪老師，在她的臉上看到了一絲微笑，是的，是那一直幫助我們的汪老師！在陽(yáng)光的照耀下，那一絲驕傲的笑容格外動(dòng)人！

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