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放風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天是周末的第一天,天氣晴朗,小草發(fā)芽了!
小明和小麗、小剛寫(xiě)完作業(yè),去后山玩,發(fā)現(xiàn)那里風(fēng)和日麗,正好可以放風(fēng)箏。那里很多人,天上的`風(fēng)箏可多了,有魚(yú)形風(fēng)箏、有鳥(niǎo)形風(fēng)箏,有蝴蝶形風(fēng)箏,有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏,也開(kāi)始放風(fēng)箏了,小明說(shuō):“小剛,快跟上!毙偞蠛埃骸安挥门拢腋!”我們后面的一家人也在放風(fēng)箏,小朋友在放風(fēng)箏,小朋友的爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著蝴蝶風(fēng)箏對(duì)我們微微一笑。小明說(shuō):“一起放風(fēng)箏吧!小麗!毙←愓f(shuō):“我不會(huì)!”小明說(shuō):“你先拿著繩,讓風(fēng)箏飄起來(lái),再慢慢放繩就可以了,你知道了嗎?”小麗說(shuō):“我知道了,謝謝你!”
我們幾個(gè)的風(fēng)箏都放起來(lái)了,我們真開(kāi)心呀,我們的心都跟著飛上天了,我們真開(kāi)心呀。
放風(fēng)箏作文2
今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是,我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上,想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高,因?yàn)闃蛏媳绕降匾,而且橋上空曠,受到風(fēng)的作用會(huì)更加大,那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說(shuō):“呀,怎么會(huì)有人比我的`風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是,我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是,我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著,將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏,我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是,我就開(kāi)始放線(xiàn)。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線(xiàn),
放風(fēng)箏作文3
今天我新買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,太舒服了。我們來(lái)到一個(gè)空曠的場(chǎng)地。媽媽一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線(xiàn)。很快的跑起來(lái)。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我高興地接過(guò)來(lái),可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來(lái),可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易才解了下來(lái)。媽媽勸我不要放了,她說(shuō)今天風(fēng)太小。不行,我要再試試。第三次我飛快地跑起來(lái),成功地把風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空?蓯(ài)的.妹妹在我身邊嘻嘻哈哈地笑著,我和媽媽看看在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,也開(kāi)心地笑起來(lái)。
我想堅(jiān)持就是勝利,飛吧我心愛(ài)的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了,百花齊放,世界像是披上了綠色的衣服,也是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
一天,吃過(guò)早飯我就和我最好的朋友小明去放風(fēng)箏,同時(shí)可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力,也可以呼吸一下大自然的空氣,
于是,小明拿著一個(gè)小狗的風(fēng)箏,小明左手拿著線(xiàn)軸,右手牽著風(fēng)箏線(xiàn),一邊迎著風(fēng)箏跑,一邊仰著頭看看天空中的風(fēng)箏。小明的前方有一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘默默的站在一邊看我和小明放風(fēng)箏,臉上露出了羨慕的表情。因?yàn)樗蚕氚炎约旱娘L(fēng)箏放上天空,可是她太小了。不遠(yuǎn)處又有一對(duì)父母帶著一個(gè)小姑娘也來(lái)放風(fēng)箏,小女孩一邊后腿,一邊看看天空中飄著的三角形的風(fēng)箏,那風(fēng)箏的.兩條飄帶就像小女孩的辮子,可愛(ài)極了。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情。趁著春天的氣息,去放飛自己的風(fēng)箏吧!
放風(fēng)箏作文5
一個(gè)星期天的下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
他們來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多呀:有的是老鷹形狀的,在天空中自由地飛翔;有的是金魚(yú)形狀的`,這兒一游,那兒一游,別提多開(kāi)心了;有的是龍形狀的,張著大嘴,好像要把那條金魚(yú)吞了似的,好嚇人呀!
小剛說(shuō):“我們比放風(fēng)箏吧!”小紅說(shuō):“比什么呢?”小明說(shuō):“比誰(shuí)放的風(fēng)箏高吧!毙偤托〖t異口同聲地說(shuō):“好!毙〖t又說(shuō):“我不會(huì)放風(fēng)箏,你們教我放風(fēng)箏吧!薄昂谩!毙偤托∶鳟惪谕暤卣f(shuō)。放風(fēng)箏開(kāi)始了。
小剛說(shuō)先把線(xiàn)緊緊地抓住,不然放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏就會(huì)飛走了,小紅試了一下,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。小明說(shuō):“跑快點(diǎn)兒,跑快點(diǎn)兒,風(fēng)箏就飛起來(lái)了!痹(huà)音剛落,小紅就飛快地跑起來(lái),她心里想著:這次風(fēng)箏一定能飛起來(lái)。果然風(fēng)箏飛起來(lái)了。今天他們玩的太開(kāi)心了。
他們約好下周再一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文6
今天,我又說(shuō)到我的爸爸了,還是那個(gè)樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的'時(shí)候,把我的臉揉來(lái)揉去,嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣,難過(guò)死了,這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈,暴跳如雷。
就比如今天吧,爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳,姑姑先到圖書(shū)館借書(shū),我和妹妹在圖書(shū)館門(mén)口正玩得開(kāi)心呢,爸爸忽然叫我穿衣服,我一邊玩一邊說(shuō):“不冷!”爸爸又說(shuō)了幾遍,見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,他上前一步,一腳踢在我屁股上。我想:我也沒(méi)做壞事,你對(duì)我這么兇,壞爸爸!我火了,也在他屁股上踢了一腳。這時(shí),幸虧姑姑出來(lái)幫我們解了圍。
到了游泳池,爸爸又喜歡我了,在游泳池里他不停地揉我的臉。
這就是我那一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒高興的爸爸。
放風(fēng)箏作文7
雖然秋天的部分花草樹(shù)木開(kāi)始漸漸地枯黃了,已經(jīng)沒(méi)有春夏季節(jié)的絢麗多彩,但我還是喜歡秋天,因?yàn)榍锾煊形蚁矚g的運(yùn)動(dòng)——放風(fēng)箏!
星期天,天空一片晴朗,我和爸爸媽媽姐姐來(lái)到綠色世界。我說(shuō):“哇!好多人在放風(fēng)箏。 蔽乙宰羁斓腵速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來(lái)。我托著風(fēng)箏,爸爸在拿著線(xiàn),爸爸說(shuō):“放。”我馬上松手,爸爸拉著線(xiàn),那線(xiàn)一緊一松的,漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)梢。我快活的喊著:“再跑快點(diǎn)!”
爸爸拼命的跑著,爸爸氣喘吁吁,我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說(shuō):“爸爸不如我們來(lái)個(gè)接力?”爸爸說(shuō):“好辦法!”我從爸爸手里接過(guò)線(xiàn)后飛快地跑!跑啊跑!一會(huì)兒,我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著天空,哇!有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲(chóng)……
時(shí)間過(guò)得真快。∫换仡^就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。
放風(fēng)箏作文8
春天來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,桃花、杏花、迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放,到處是一派生機(jī)勃勃的景象。一陣陣春風(fēng)吹來(lái),帶著甜甜的花香,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和我的好朋友何佳晨相約一起到北區(qū)去放風(fēng)箏。
我拿出我心愛(ài)的蝙蝠俠風(fēng)箏。它全身烏黑,有兩只明亮的大眼睛,一對(duì)輕快有力的翅膀,看著特別有力量,而且很酷。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我做好準(zhǔn)備,一邊跑起來(lái)一邊放線(xiàn),迎著風(fēng),蝙蝠俠風(fēng)箏緩緩的`從低處向上飛舞。我心里激動(dòng)極了,我越跑越快,線(xiàn)也不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)放開(kāi),終于,我的風(fēng)箏飛到了高高的天空中。天上的風(fēng)箏可真多!有燕子風(fēng)箏、有長(zhǎng)龍風(fēng)箏、還有老鷹風(fēng)箏各式各樣,在天空起舞。
我想和何佳晨比賽,就對(duì)他說(shuō):“我們比比誰(shuí)放的高吧?”何佳晨說(shuō):“好!蔽覀儼凑崭髯缘姆椒ㄩ_(kāi)始了比賽,果然,我的蝙蝠俠風(fēng)箏沒(méi)有辜負(fù)我的希望,戰(zhàn)勝了何佳晨的奧特曼風(fēng)箏,贏得了比賽。
今天玩得太開(kāi)心了,我學(xué)會(huì)了自己放風(fēng)箏,下次還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再玩一次的。
放風(fēng)箏作文9
春天里,明媚燦爛的陽(yáng)光,碧空如洗的天空,小鳥(niǎo)在歡快的歌唱,是一個(gè)出去放風(fēng)箏的好季節(jié)。公園里的小草綠茵茵的,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
三月的春天,清風(fēng)微微的吹拂著,把小孩子放風(fēng)箏的臉上的笑容吹來(lái)了。早上天氣晴朗,小紅、小軍和我來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。我和小軍分工合作,我拿著風(fēng)箏把它高高的'舉過(guò)頭頂,小軍拽著風(fēng)箏的線(xiàn),一邊奔跑一邊放線(xiàn)。小軍看準(zhǔn)時(shí)機(jī),大喊一聲:“放,我毫不猶豫地放手,我們的風(fēng)箏“燕子”成功地飛上了天空,自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的飛龍,有可怕的蟬螂,有漂亮的金魚(yú)
在遠(yuǎn)處,還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手,抬頭仰望著天空,看著孩子的風(fēng)箏越飛越高,露出了滿(mǎn)意地笑容。
各種各樣的風(fēng)箏在天上翱翔,天空中變成了一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地奔跑玩耍,孩子們都愉快地度過(guò)了一天,風(fēng)箏是一件有趣的事!
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)春三月的一個(gè)星期天早上,天氣格外晴朗,潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖,在空中慢慢的漂移,媽媽帶我去白云山公園放風(fēng)箏,我高興的跳躍著來(lái)到二亭子廣場(chǎng)。
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多,大部分都是大人帶著小孩在放風(fēng)箏,向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫(huà)面,有自由自在的“小金魚(yú)”、有搖擺自如的`“蜈蚣”,還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)彩。
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏,準(zhǔn)備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。
在媽媽的指導(dǎo)下,我站在廣場(chǎng)中央,這時(shí)媽媽試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏站立著,我在一邊放線(xiàn)一邊后退,差不多離媽媽有五六米遠(yuǎn)的距離,然后媽媽丟手把風(fēng)箏放到空中。
我趕緊加快速度跑了起來(lái),我的風(fēng)箏也越飛越高,和其他小朋友的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低。
放風(fēng)箏可真有趣。∥也唤肫鹆苏Z(yǔ)文書(shū)上的一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
放風(fēng)箏作文11
今天天氣晴了,萬(wàn)里無(wú)云,我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏,一路上我們有說(shuō)有笑,小鳥(niǎo)在唱歌,小樹(shù)在招手,小花在點(diǎn)頭,小草在鞠躬,一切都是那么生機(jī)勃勃。
我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上,我們到那兒時(shí),已經(jīng)有許多人了,形態(tài)各異,五彩繽紛的風(fēng)箏把未來(lái)的天空填上了色彩,有栩栩如生的.老鷹,色彩鮮艷的孔雀,蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛,看著這熱鬧的場(chǎng)面,我已經(jīng)忍不住了,拿起風(fēng)箏就跑。前幾次,我怎么放都放不起來(lái),十分著急,這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放,才能放起來(lái)!蔽一腥淮笪,原來(lái)是這樣。我站在原地,感受風(fēng)在哪個(gè)方向,找準(zhǔn)方向后,我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,快速奔跑起來(lái),漸漸我把線(xiàn)軸固定好后,慢慢放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,我向天空望去,風(fēng)箏好像融入了天空,成為了天空的一部分,左晃右晃,都快要把我?guī)饋?lái)了。
放風(fēng)箏真有趣,只希望下周也是一個(gè)大晴天,那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文12
春天來(lái)了,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風(fēng)箏,右手拿著線(xiàn),然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著,小紅和小明對(duì)小狗悠悠說(shuō):“別再叫了,風(fēng)箏都飛到了天上了。”風(fēng)箏像在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“哈嘍!毙▲B(niǎo)說(shuō):“歡迎你,新來(lái)的`小伙伴。”風(fēng)箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開(kāi)心,小狗“悠悠”也特別開(kāi)心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑,叫啊叫,笑啊笑。他們玩的真開(kāi)心。天慢慢地暗下來(lái)了,他們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文13
春天到了,老爺爺出門(mén)一看天氣,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,舒服極了,便打算出來(lái)放風(fēng)箏。老爺爺找了好久,終于把風(fēng)箏給翻了出來(lái)。
“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開(kāi)了,這時(shí)旁邊的小孩看到了,都發(fā)出了“哇”的`叫聲。爺爺說(shuō):“別只知道玩手機(jī),都帶上眼鏡了,跟著爺爺一起來(lái)放風(fēng)箏吧!”其中一個(gè)小孩頭一扭,嘴巴一撅說(shuō):“這多沒(méi)意思!崩蠣敔敳焕硭麄儯扬L(fēng)箏往繩子上一系,接著迅速跑了起來(lái),嘴里還念著:“飛吧飛吧!我的風(fēng)箏!币魂囷L(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏飛了起來(lái),老爺爺高興極了,他的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。此時(shí)風(fēng)箏越放越高,孩子們?cè)僖膊坏皖^玩手機(jī)了,紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏,拍手叫好。
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是美好的季節(jié);春天也是收獲快樂(lè)的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂(lè)吧!
放風(fēng)箏作文14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié),今天,我?guī)е膼?ài)的`燕子風(fēng)箏和媽媽一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色真美!到處都是生機(jī)勃勃的景象:花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅,小路旁的大樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥。
我左手拿著線(xiàn)軸,右手拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng)一邊跑一邊向上拋。剛開(kāi)始風(fēng)箏忽上忽下、搖搖欲墜,后來(lái)風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏突然扶搖直上,沖上云霄。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在給風(fēng)箏助威,好熱鬧啊!
我不停地來(lái)回拉著風(fēng)箏線(xiàn),不禁地感慨道:“放風(fēng)箏可真有趣!”
放風(fēng)箏作文15
星期四早上的體育課上,體育顧老師教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏,講過(guò)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)后,就讓我們自己練習(xí)。
我興奮極了,趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對(duì)孟孟說(shuō):“我拿風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑,你拿著風(fēng)箏在后面追。等我說(shuō)‘放’的時(shí)候,你就松手!迸袛嗪靡院,我開(kāi)始跑起來(lái),剛跑了沒(méi)幾步,我就感覺(jué)風(fēng)來(lái)了,趕緊對(duì)孟孟說(shuō):“放!”我跑了一小會(huì),回頭看了一眼。哇!我的風(fēng)箏飛得還挺高,但是和別的`同學(xué)比,還是遜色了一些。我想超過(guò)他們,便把風(fēng)箏線(xiàn)放得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,可是風(fēng)箏一會(huì)兒就落了下來(lái)。
我很沮喪。突然我想起來(lái),顧老師之前說(shuō)過(guò),放風(fēng)箏時(shí)要拽一下才會(huì)放得高。于是我又將金魚(yú)風(fēng)箏放飛到天空,時(shí)不時(shí)地拽一下風(fēng)箏線(xiàn),再放線(xiàn)。就這樣,我的風(fēng)箏越飛越高,它終于真正的成為了空中的王者,我開(kāi)心極了!
這次放風(fēng)箏,我不僅收獲了快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:如果懂得了做事技巧的話(huà),做事會(huì)事半功倍!
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