未來的學(xué)校700字
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但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校，它是這樣的。
現(xiàn)在的學(xué)校實在是太小了，我想讓它大一點，就把它建在云朵上吧。天空多大呀，再不用想著怎樣去節(jié)省空間了。而且，天上的空氣多好呀，一天下來都是神清氣爽的。
未來的一天，我走到校門口，拿出校卡，在門上的掃描儀上一照，門就開了。
學(xué)校任何的教室都非常地寬，我們再也不用爭搶位置了，隨便坐。我們上課不用帶筆，每一個位置上都有一臺電腦，每上一節(jié)課都有一個按鈕讓你換不同的工具、書……下課的時候，要是餓了，按一個按鈕，課桌就會變出食物給你吃，吃完了，按一個按鈕，垃圾就不見了。
現(xiàn)在的`學(xué)校每個地方都是用在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，很少可以讓我們娛樂放松的地方。未來的學(xué)�？梢愿淖冞@點。比如，當(dāng)我們學(xué)了《草原》這一課，可以按一個按鈕，我們的眼前就會出現(xiàn)一大片草原，讓我們體驗“風(fēng)吹草低見牛羊”的情景；再比如，我們學(xué)了《趙州橋》這一課，按了一個按鈕，我們眼前就會出現(xiàn)趙州橋的形狀和樣子，讓我們更好地學(xué)習(xí)它的知識，了解它的結(jié)構(gòu)。這樣的設(shè)計既有用又好玩，誰不喜歡呢？
未來的學(xué)校真奇妙呀，我相信總有一天，我的這些構(gòu)想一定會成為現(xiàn)實！
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想象，可以推動世界的發(fā)展，在我心中，未來的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校大不一樣。
現(xiàn)在的學(xué)校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這么堅硬的墻壁，讓我們失去了自由奔跑的'樂趣，所以，我心目中的未來學(xué)校是多變的，是安全的。它的建筑材料混合了棉花和彈簧，墻壁都是軟軟的，撞上了也不會受傷。
我們現(xiàn)在的學(xué)校都是四四方方的，我覺得不夠美觀，我希望把學(xué)校建成一個月球的形狀，每一個教室也是一個月球形狀，名叫“月球小學(xué)”。“月球”可以反彈，它的材料不僅防臭、防粘，還可以防污染。
如果你走到教室的左邊，你就可以聽到語文知識在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書本也可以隨時隨地的學(xué)習(xí)。而且，你還可以選擇你想聽的內(nèi)容，每人有一部耳機和遙控器，只要你回答了一個問題，機器就會給你獎勵一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會聽到跟數(shù)學(xué)有關(guān)的知識，走到右邊，就一起學(xué)英語吧！每一間教室都有一部學(xué)習(xí)電腦，你可以隨便按一個按鍵，就可以在電腦上做作業(yè)、考試，這樣，我們就可以不帶書包、筆和文具了。
下午放學(xué)后，我們還可以打開音樂鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、游樂園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現(xiàn)，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現(xiàn)……不僅美味，還特別好看。
這就是未來的學(xué)校，如果現(xiàn)在的學(xué)校有那么好，那么，又有誰不想上學(xué)呢？
未來的學(xué)校700字3
我是未來的工程師張云喬，我現(xiàn)在正設(shè)計一所新學(xué)校。
我們現(xiàn)在的學(xué)校不能走，不能飛，只能呆在原地，我希望未來的學(xué)校可以建在海洋里。海洋世界多美呀，下課了，我們可以看到好多的小魚在追逐嬉戲，可以給小魚喂糧食，如果你膽子夠大，還可以挑釁大鯊魚呢！如果在水里感覺很悶了，我們還可以到海面上透透氣，可以吹吹海風(fēng)，看看天上飛的海鷗，多舒服呀！
現(xiàn)在的學(xué)校總是離不開筆和書，上課的時候，沒筆就要找筆，沒看見書，又要找被老師批評。我設(shè)計的學(xué)校不用擔(dān)心忘帶筆和書。上課的時候，我們的桌面上會有一臺平板電腦，想學(xué)什么就可以在電腦上搜到。
如果上體育課，只要按一個按鍵，就會出現(xiàn)一個機器人給我們上課。它可厲害了，什么動作都做得極其標(biāo)準(zhǔn)，還能一步步地帶著我們做。上了一天的課，我們很累了，只要按一個按鈕，我們的`學(xué)校就會變成一個游樂場，我們可以在里面盡興地玩。我們可以玩蹦蹦床、玩捉迷藏，還可以玩搶錢游戲。只要按一個按鈕，我們的學(xué)校就會變成一個模擬戰(zhàn)場，我們就可以在里面盡情地打斗，痛快極了！
沒有做不到的事，只有想不到的事。我已經(jīng)設(shè)想出未來學(xué)校的樣子和功能，相信它一定會出現(xiàn)在我們身邊，希望那一天快點到來！
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現(xiàn)在的學(xué)校，缺點真是太多了。在我心中，未來的學(xué)校應(yīng)該是這樣的。
學(xué)校的地點就在一望無際的大海上，它的形狀是貝殼形的，很堅固。它可以打開，也可以合上，很奇妙。學(xué)校里面被一層柔軟的棉花包圍，走在里面，軟軟的，很舒服。如果有人不小心把水壺打翻了，小機器人會取出被水弄濕的棉花，換上干凈的`棉花，所以不用擔(dān)心棉花會受潮發(fā)霉哦。對了，學(xué)校里還有500多個小機器人，它們可以改作業(yè)、澆花、打掃衛(wèi)生……它們的存在，讓老師工作起來更輕松。學(xué)校里的老師都是漂亮的女老師，很溫柔，很喜歡小孩子。她們不會布置作業(yè)，因為作業(yè)都是在課堂上完成的。
上課時，每一個同學(xué)的課桌上會出現(xiàn)一臺平板電腦，老師上三十分鐘的課，剩下的十分鐘，我們會用電腦答題。十分鐘到了，電腦會自動批改，并顯示出你的分?jǐn)?shù)。它還會幫助你講解題目，直到你知道自己犯了什么錯誤，這樣一對一的教學(xué)，對你的學(xué)習(xí)有幫助，讓你學(xué)得更輕松、更有效！
下課了，同學(xué)們可以釣魚，只不過釣到的魚得放回大海里。除了釣魚，你還可以做手工小蛋糕，可以自己吃掉，也可以送給你喜歡的老師。
未來學(xué)校的午飯、晚飯都很豐盛，蛋卷包、番茄牛肉、炸雞翅、醬汁蝦……應(yīng)有盡有。宿舍也很高級，金光閃閃的絲棉床單、打掃衛(wèi)生的機器人、學(xué)習(xí)娛樂的平板電腦……一應(yīng)俱全。
這個“貝殼”可以帶我們到各個地方旅游，可以在各個地方學(xué)習(xí)。我們可以在冰天雪地里和企鵝或北極熊說聲“hello”，可以在一望無際的草原中和可愛的小羊羔嬉戲，可以在令人炎熱難忍的沙漠里體驗一下騎駱駝的感覺……“貝殼”還可以把同學(xué)們帶到美國、日本、印度等等國家學(xué)習(xí)，嘗嘗其他國家的美食，了解不同國家的文化和歷史。
這就是我們未來的學(xué)校，但凡人想象到的，必定有人能將它實現(xiàn)，我希望這個學(xué)校早日誕生！
未來的學(xué)校700字5
人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�，就有了想象中的未來學(xué)校。
未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。未來的學(xué)校平常是普通的學(xué)校，建在陸地上，方方正正的，但一到上學(xué)的時候就會變熱鬧起來。你站在門前的時候，會有兩個機器人從土里鉆出來，其中一個拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學(xué)號，門就自動打開，有一條專屬通道會把你送到你的座位上。
你走進教室，會看見講臺上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學(xué)課，一按科學(xué)按鈕，又會出現(xiàn)幾個按鈕，分別是天氣科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)……如果老師按下動物科學(xué)按鈕的`話，又會出現(xiàn)恐龍、昆蟲、雙棲動物、水生動物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會變成時光機，穿越時空去到恐龍時代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個課桌的電腦里全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會從桌子上變出來。如果你不想吃東西，就可以去“活動角”游玩，那里有四個門，分別是“琴”、“棋”、“書”、“畫”。當(dāng)你走進“棋”門，會發(fā)現(xiàn)里面擺放著各種各樣的棋；走進“書”門，會發(fā)現(xiàn)里面都是書和書法作品……你喜歡什么就去玩什么吧，自由享受一段快樂時光。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望走進這樣的校園，讓快樂的時光多一些，讓不開心的時刻少一些！
未來的學(xué)校700字6
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校，是這樣的。
首先，我們不能一直把學(xué)校建設(shè)在陸地上，應(yīng)該把學(xué)校建在更廣闊的地方，比如大海。大海面積占地球70%，未來世界的建筑數(shù)不勝數(shù)，我們把目標(biāo)放在大海，絕對是個很好的選擇。
我覺得未來的海上學(xué)校有很多優(yōu)點，風(fēng)景也比較好。打開窗簾，魚兒在我眼前出現(xiàn)，珊瑚五光十色，想想，多美好呀！學(xué)校有一個巨大的由電腦控制的飛行碟，它可以帶我們環(huán)游世界各地，還可以去外星呢！未來的學(xué)校外形獨特，是球形的，象征著美麗的地球。
未來的學(xué)校是自動化的，在校門前，有一個紅外認(rèn)證號碼，認(rèn)證后，有一個ATG數(shù)碼控制虛板出現(xiàn)在你眼前。為何叫虛板？因為它不是實體，是摸不著卻帶著光亮的，上面寫著：你要去哪兒？你只要說一聲“三年級，1999樓2888班”，你就會直接被送達到班里。
教室窗戶的玻璃是一種新型玻璃，它是隱形的，外面的蝦兵蟹將看不到我們，而我們卻可以看見它們。
未來的學(xué)校非常環(huán)保，我們學(xué)習(xí)的時候是不用書本的。我們采用的是高端電腦，配備微軟的一套專門研發(fā)的'學(xué)習(xí)軟件，非常方便。學(xué)生考試的時候，不用紙答題，在電腦輸入答案就好了�？纪暝囍�，由機器人負(fù)責(zé)改卷，也不用老師這么辛苦費力了。
未來的學(xué)校更加智能化，我們上歷史課的時候，只要按一個按鈕，時空之門就會打開，學(xué)生只要把自己的雙腳踏上“歷史”的腳印，就可以看到中國的李廣還健在，看到應(yīng)該大文豪莎士比亞正在詩歌里暢游，看到李白的詩，一同感受一代酒仙的詩意，多么神奇！
課后，大家還可以在運動場李踢足球、玩游戲，有時還可以把球踢到海里，讓海豚幫我們頂回來。這樣的時光，真美好。
這是一份20xx年龍華二小的建筑計劃，請上級審批，建筑師張翰文將全力將它化成現(xiàn)實！
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