(推薦)放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)15篇
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)1
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
公園廣場(chǎng)的草坪上許多風(fēng)箏在嬉戲打鬧了。有張牙舞爪的大蜈蚣，有展翅高飛的雄鷹，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)……
瞧，遠(yuǎn)處甜蜜的一家三口，他們正在放風(fēng)箏呢！那小男孩正費(fèi)力拉扯著風(fēng)箏線，一步步向后退。爸爸搭著媽媽的肩膀，小聲嘀咕道：
“多美麗的風(fēng)箏呀，我小時(shí)候也會(huì)來(lái)這放風(fēng)箏……”
前面怎么這么熱鬧呀？原來(lái)是小明、小紅和小東合力放風(fēng)箏呢！
“小東！小東！你舉高點(diǎn)兒，我要讓我的“花燕號(hào)”飛得最高，最高！”小明嚷嚷道。“知道了！知道了！那你也跑快點(diǎn)呀！”小東興高采烈地說(shuō)�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”小明又說(shuō)，“我要跑了�！毙|叫道：“好了，好了！你快一點(diǎn)！”小明拉扯著線跑了起來(lái)，他越跑越快，小東用雙手把風(fēng)箏舉的高高的，看好時(shí)機(jī)，猛地松手，于是“花燕號(hào)”就“噌”的一聲飛上了天。
一旁的'小紅說(shuō)：“你們好厲害呀！能幫我也把風(fēng)箏飛上去嗎？”小明高興地說(shuō)：“好呀，正好讓咱倆的風(fēng)箏一起玩！”于是，這兩個(gè)風(fēng)箏在一碧如洗的天空中轉(zhuǎn)著圈，跳著美麗的舞蹈……
他們?cè)诓萜荷媳M情地奔跑玩耍，愉快地度過(guò)了一天，放風(fēng)箏真是一件有趣的事��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)2
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小熊去草地上放風(fēng)箏。
“啦啦啦……”小熊唱著歌，開(kāi)心地放著風(fēng)箏�！肮�，我的風(fēng)箏是全世界飛的最高的風(fēng)箏。哎呀！我的`風(fēng)箏怎么飛到樹(shù)上去了？”小熊著急地拽著繩子，可怎么也拽不下來(lái)，小熊摸著腦袋坐在地上哇哇大哭。長(zhǎng)頸鹿姐姐正好經(jīng)過(guò)，她說(shuō)：“小熊弟弟，你怎么啦？”小熊傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏掉到樹(shù)上了�！遍L(zhǎng)頸鹿姐姐自信地說(shuō)：“我來(lái)幫你拿下來(lái)。”長(zhǎng)頸鹿姐姐走到那棵樹(shù)的旁邊，她伸長(zhǎng)脖子，用嘴巴把風(fēng)箏叼到了小熊面前。小熊開(kāi)心地說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，你好厲害��！”長(zhǎng)頸鹿笑了笑，走了。
長(zhǎng)頸鹿姐姐可真善良，我們也要像長(zhǎng)頸鹿姐姐一樣哦！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)3
今天，外面風(fēng)和日麗。小林拿著爸爸新買(mǎi)的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，叫上好朋友小剛和薇薇，一起來(lái)到了爸爸常放風(fēng)箏的小山坡。這里已經(jīng)很熱鬧了，
天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的`小金魚(yú)，有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹…那邊還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的注視下剛把自己的風(fēng)箏飛起來(lái)。小林把蝴蝶風(fēng)箏交給薇薇，迫不及待的和小剛琢磨起那只沙燕風(fēng)箏。我讓小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，我一手我主線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去。小在后面大喊著：加油！加油��！小林邊跑邊回頭看，只見(jiàn)沙燕的翅膀迎風(fēng)抖動(dòng)，好像真要飛起來(lái)啦！我加快腳步，也加快了放線的速度，薇薇抱著蝴蝶風(fēng)箏，
一路小跑著給小林加油。三個(gè)小伙伴反復(fù)的試驗(yàn)，風(fēng)箏終于都飛了起來(lái)。他們汗流浹背，卻特別開(kāi)心。原來(lái)，放風(fēng)箏的樂(lè)趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)4
星期六的早上，我和小伙伴們一起在草地上放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，我說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我跑，你就松手�！边@個(gè)小伙伴說(shuō)：“好。”我開(kāi)始跑起來(lái)，這個(gè)小伙伴看見(jiàn)我跑著就把風(fēng)箏放了，沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)一刮來(lái)，我就停下來(lái)，把線放得長(zhǎng)一些，風(fēng)箏高高地飛起來(lái)了，用肉眼看上去就像是螞蟻一樣大了。
還有一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的'，有紅、橙、綠三種顏色。
在草地上放風(fēng)箏的人山人海，每個(gè)人的風(fēng)箏都不同，有金魚(yú)形狀的、還有蝴蝶形狀的、還有……
這一天，我們放的風(fēng)箏很高，超過(guò)了所有人的風(fēng)箏，我們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)5
草長(zhǎng)鶯飛二月天，春天的南江公園，郁金芬芳染櫻花，拂堤楊柳醉春煙，一派迷人的春景。兒童散學(xué)歸來(lái)早，怎能不忙趁東風(fēng)放紙鳶呢?
你瞧，小朵拽著她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏向草地奔去，她眼尖地發(fā)現(xiàn)了混在人群中的'同學(xué)大米和小牙，他們倆正合作放一只燕子風(fēng)箏呢!大米拉著風(fēng)箏線在前面奔跑，小牙順著風(fēng)向舉著風(fēng)箏在后緊緊跟著。大米邊跑邊回頭大喊：“小牙，一二三，放!”小牙快速松手，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了一望無(wú)際的天空，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，它是不是在和白云玩耍呢!小朵羨慕極了，向放風(fēng)箏高手二人組拜師學(xué)藝，她一學(xué)就會(huì)如法炮制，蝴蝶風(fēng)箏在一陣好風(fēng)中直上青云，和燕子風(fēng)箏追逐嬉戲，好像在捉迷藏!
不遠(yuǎn)處的一位小男孩，風(fēng)一樣地向前跑去，竟然歪打正著，成功地把“三角”風(fēng)箏放上了天，他高興地歡呼雀躍，不料風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，東倒西歪。小男孩急得叫媽媽出手相救，爸爸見(jiàn)狀在一旁做起了指導(dǎo)員，小男孩仰著腦袋全神貫注，手一拉一扯風(fēng)箏線，密切地關(guān)注著風(fēng)箏的“一舉一動(dòng)”，風(fēng)箏終于穩(wěn)定下來(lái)。
一會(huì)兒功夫，天空中各種各樣的風(fēng)箏各顯神通：金魚(yú)把天空當(dāng)成了海洋，自由地游來(lái)游去;蜈蚣瞪大了眼睛，仿佛在說(shuō)：我一條會(huì)飛的蜈蚣，厲害吧!老鷹展翅高飛，翱翔于天空，威風(fēng)凜凜……
草地上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，吹面不寒楊柳風(fēng)，東風(fēng)吹啊吹，風(fēng)箏飛啊飛，春天真美好!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)又到了放風(fēng)箏的時(shí)候。這一天，小明、小剛和小紅約好一起去放風(fēng)箏。一到那邊，他們就看到公園里已經(jīng)有好多風(fēng)箏在天空上飛了。有多足的蜈蚣，有鼓著眼睛的金魚(yú)，還有展翅飛翔的老鷹等，看得他們眼花繚亂，目不暇接。他們找了一塊空地，小剛和小明拿出了燕子風(fēng)箏，它的'身體是綠色的，翅膀上還畫(huà)著幾朵紅色的小花，漂亮極了。
小紅帶的則是一只紅色的蝴蝶風(fēng)箏。小剛迫不及待地說(shuō)：“先放我倆的風(fēng)箏吧。 ”大家高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。放風(fēng)箏開(kāi)始了，只見(jiàn)小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，而小剛一手拿著線軸，另一只手拉著線，做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)小紅在旁邊喊道：“風(fēng)來(lái)了，快跑��！”小剛便快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊還扭頭看看風(fēng)箏是否飛起來(lái)，但是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。
小剛很不甘心，就又和小明試了幾次，但每次都不到幾秒就掉到地上。小剛和小明就像泄了氣的皮球�！安环帕�，不放了，這么難。”他們沮喪地說(shuō)。就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音，“失敗是成功之母，要有耐心。”原來(lái)，在他們旁邊，有一戶(hù)人家也在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩好像也放不上去，不過(guò)在他爸爸的鼓勵(lì)下，小男孩又重新放了起來(lái)。小剛和小明心想：我們也要有耐心，一定能成功的。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大家的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中自由翱翔，小紅高興得跳了起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“真是太棒了，我們終于成功了！”多么美麗的風(fēng)箏，多么快樂(lè)的一天！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。哈哈哈，你們猜一猜我今天去干嘛了？嗯---看來(lái)你們已經(jīng)知道了，我今天去放風(fēng)箏了。
在下午的公園里，我和妹妹還有小明在盡情地奔跑著。我穿著綠色的衣服，妹妹穿著粉色的裙子，小明穿著一件紫色的衣服。天空上的風(fēng)箏可真是五顏六色：紅的、綠的、棕的。風(fēng)箏的形狀也很有趣：有的像老鷹，有的像金魚(yú)，有的`像燕子，有的像蜈蚣。
我們也很想放風(fēng)箏，所以我們也買(mǎi)了一只。它是燕子形狀的，我學(xué)著別人的樣子，用左右握著風(fēng)箏把，右手拿著風(fēng)箏線。小明則把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著跑，我扭過(guò)頭興奮地說(shuō)“小明，你可以放手啦，我要開(kāi)跑了�！�
小明也高興地說(shuō)“好的！”說(shuō)完他就放開(kāi)了手。
風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來(lái)，好自由�。∷谒{(lán)藍(lán)的天空上展翅飛翔。它俯視著大地，好像在說(shuō)：“我終于會(huì)飛啦！”
這時(shí)我、小明和妹妹臉上都露出興奮的表情，此時(shí)我們的心情最為舒暢。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)8
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，一大早公園里便傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，他們玩得可開(kāi)心了。
小明和小華一起放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是小燕子形狀的，小華高高地舉起風(fēng)箏大喊道：“可愛(ài)的小燕子要起飛咯！”說(shuō)完手一松，風(fēng)箏立刻飛上了空中，他高興地跳起來(lái)叫道：“太棒了！”而站在一旁的小紅也很激動(dòng)，她手里也拿著一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏，她笑著說(shuō)：“我也要趕緊把我的風(fēng)箏放飛起來(lái)。”說(shuō)完就飛快地往草地跑去……
不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手里拽著風(fēng)箏線，邊動(dòng)邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽?zhuān)瑑扇舜葠?ài)的目光一直都在注視著小男孩，兩人都露出了甜蜜的`微笑，多么幸福、溫馨的畫(huà)面。
你瞧！那條金魚(yú)的眼睛又大又圓，樣子很是神氣。旁邊蜈蚣的腿不停地來(lái)回晃動(dòng)，好像要去追金魚(yú)似的……
孩子們的風(fēng)箏五顏六色的，各式各樣的飛在天空中，美麗極了！
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，春天是個(gè)讓人幸福感倍增的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里帶上爸爸媽媽一起到公園里放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)9
放風(fēng)箏
那次玩得真高興。
如果說(shuō)回憶是一片美麗的星空，那么這件事情就是一顆明亮的北斗星。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！眮�(lái)到這里，不禁讓我想起了這句好詩(shī)，這里就是荔香公園！
“哈哈哈”，我耳邊傳來(lái)了一陣清脆的笑聲，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！我坐在草坪上，看著小朋友們放著各種各樣的小風(fēng)箏，漸漸地入了迷……“咦，天上怎么來(lái)了一條龍？”原來(lái)是一條五彩繽紛的龍風(fēng)箏。天空中的'風(fēng)箏可真多呀，有翩翩起舞的小燕子，活潑可愛(ài)的大鯉魚(yú)，還有展翅高飛的雄鷹……它們聚在一起，像開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)一樣，好不熱鬧！
草地上的小朋友也姿勢(shì)各異，快看那綠色衣服的小男孩，他轉(zhuǎn)頭看著神龍風(fēng)箏，手里拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線，仿佛在對(duì)紫衣男孩說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，放手吧！”別的小朋友也笑瞇瞇地看著他，好似在說(shuō)：“加油啊，一定要飛起來(lái)！”
我真希望時(shí)間不要流逝，永遠(yuǎn)定格在這一刻！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)10
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”！哎！詩(shī)人高鼎筆下的放風(fēng)箏簡(jiǎn)直太有趣了！我也要放風(fēng)箏！
我和爺爺說(shuō)：“等放寒假時(shí)我要去放風(fēng)箏！”等到放寒假時(shí)，我和放風(fēng)箏高手爺爺一起拿著一個(gè)大大的風(fēng)箏來(lái)到了荔香公園門(mén)口，我放眼望去，天空中密密麻麻的'，全是風(fēng)箏，大的、小的、長(zhǎng)的、短的，數(shù)也數(shù)不清。我還看見(jiàn)一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩，左手微微下垂，緊緊抓著風(fēng)箏的線軸，右手抓著線。他突然回過(guò)頭，興奮地說(shuō)：“放手！”后面穿著紫色衣服的人一松手，風(fēng)箏就飛上了天。
我和爺爺放起了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏舉得高高的，爺爺還是那樣熟練地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。我一松手，爺爺飛快地跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，1米8的大風(fēng)箏，早被爺爺放得比芝麻還小了。
我看著風(fēng)箏線，感覺(jué)它就像我和家人的感情，不管以后我飛得多遠(yuǎn)，都和家人密切相連。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)11
星期六的早上，天氣晴朗。小花、小天、小楨約好到公園里的碧綠的草地上放風(fēng)箏。
小花手里拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，小天和小楨正準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏。你們看，小楨把燕子風(fēng)箏高高舉在頭頂上，小天把線拿在手上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小楨把風(fēng)箏松開(kāi)，小天拿著線跑來(lái)跑去，風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)，越飛越高，一會(huì)飛到藍(lán)藍(lán)的`天空，一會(huì)還轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)躲在白云里，像一個(gè)淘氣的小孩跟我們玩捉迷藏。小花拍手歡呼說(shuō)：“你們也快點(diǎn)來(lái)幫我把蝴蝶風(fēng)箏放起來(lái)�！�
這時(shí)候，越來(lái)越多的風(fēng)箏飛在天空上，有的是活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有的是無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏等……
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小男孩的風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)了。
草地上每個(gè)人都很快樂(lè)，他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整片草地，就連天上的白云阿姨也笑瞇瞇的……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)12
一個(gè)春光明媚的午后，小明和小伙伴來(lái)到了一個(gè)景色怡人的公園放風(fēng)箏，真可謂是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”！
公園里放風(fēng)箏的人可真多�。∧闱�，遠(yuǎn)處的一家三口，他們的風(fēng)箏飛得真高呀！天空中已經(jīng)飛翔著好多形態(tài)各異的風(fēng)箏。有可愛(ài)的“金魚(yú)”悠閑地游來(lái)游去；有威武的“蜈蚣”正自由自在地散步，還有健壯的.“老鷹”在空中飛翔……這里仿佛成了空中動(dòng)物園，有趣極了。
小明迫不及待地拿出“小燕子”風(fēng)箏，準(zhǔn)備一展身手。他讓小軍幫忙把風(fēng)箏高高舉起，一陣大風(fēng)吹來(lái)，他奮力地逆風(fēng)跑出去。小青抱著自己的“小蝴蝶”風(fēng)箏在一邊指揮著。小明跑出去幾米后大喊：“小軍，快松開(kāi)風(fēng)箏！”小軍聞言松開(kāi)了手，將風(fēng)箏用力地拋向了空中。小明趕緊左手拉著線右手快速轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，繼續(xù)往前跑著。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像著了魔力一般，漸漸升上了高空。小青和小軍不約而同地?fù)]手高呼：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！太棒了”！
小明繼續(xù)向空曠的草地跑著，風(fēng)箏在空中就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，一會(huì)兒沖向云霄，一會(huì)兒“嗖”得一下來(lái)個(gè)俯沖，一會(huì)兒停下腳步在空中飄浮著……像是在跟云朵嬉戲……
風(fēng)箏越飛越高，小伙伴們歡呼雀躍地奔跑著，說(shuō)笑著，他們的心緒也像空中五彩的風(fēng)箏一樣，飛向湛藍(lán)的天空……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)13
今天放學(xué)后，我特別高興。因?yàn)榘职趾蛬寢屢獛胰ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，我抬頭看了看天空，突然害怕地叫了起來(lái)。你們猜我看到了什么？我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過(guò)了一會(huì)兒，我才明白，那是一個(gè)風(fēng)箏，它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚(yú)在天空上“飛”。
接著，我看到一個(gè)小女孩瞇著眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑咪咪地對(duì)著小男孩說(shuō)“我想跟你一起玩，可以嗎？”小男孩說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，不過(guò)我們能跟那個(gè)小男孩一起玩嗎？他是我的好朋友�！闭f(shuō)完，他指了指后面穿紫色衣服的'小男孩�！昂冒。冒�。”小女孩說(shuō)道。
正當(dāng)他們玩得興高采烈時(shí)，我忽然想到，這不就是古詩(shī)《村居》里“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象嗎？
后來(lái)，我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然看到像老鷹一樣的風(fēng)箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥(niǎo)在天空中翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)14
春天來(lái)了，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去草地上放風(fēng)箏。
我們開(kāi)著車(chē)，終于到了草地上，我和哥哥迫不及待地沖了下去，從車(chē)的后備箱里拿了風(fēng)箏就跑。我拿起線軸，拋起風(fēng)箏，邊跑邊放線。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，直到線放完為止。風(fēng)箏飛得可真高��！我的蝴蝶風(fēng)箏像仙子一般，在天空中飛舞著。哥哥的小金魚(yú)風(fēng)箏也在天空中游來(lái)游去，可愛(ài)極了！爸爸媽媽在旁邊看著我們笑，夸我們說(shuō)：“你們可真棒！爸爸媽媽都放不了這么高呢！”我們聽(tīng)了，臉上笑得比花還燦爛，心里比吃了蜜還甜！
忽然，我看到了遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏，那個(gè)小朋友放不起來(lái)，他的'爸爸在一旁鼓勵(lì)他，媽媽教他放風(fēng)箏，終于，他的風(fēng)箏也飛上了天空。爸爸媽媽都為他喝彩！我心里也為他高興。
我們要回家了。我和哥哥戀戀不舍地從空中放下了風(fēng)箏，把風(fēng)箏放進(jìn)了后備箱，上了車(chē)，走了。下次，我一定要把風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)15
放風(fēng)箏
星期五那天，小紅、小明、小軍約好明天一起去荔香公園放風(fēng)箏。
周六到了，小明、小紅，帶上風(fēng)箏來(lái)到公園，小軍卻沒(méi)帶。小紅就問(wèn)他："你為什么不帶風(fēng)箏呢？"小軍說(shuō)："因?yàn)槲壹依餂](méi)有風(fēng)箏。"小明說(shuō)："那我們兩個(gè)起玩吧！"小軍說(shuō)："謝謝你！”
小軍高高舉起風(fēng)箏，小明手里拿著線，一陣風(fēng)吹來(lái)，小軍便松開(kāi)了手，風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚(yáng)，飛上了天空。小軍抬頭一看，有各種各樣的風(fēng)箏在天空上飛著，有像老鷹、有像蜈蚣、還有的像金魚(yú)，真美�。⌒〖t手里拿著她的.風(fēng)箏，微笑著說(shuō)："飛的真高�。�"就在不遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏可真好玩、真有趣。我喜歡放風(fēng)箏！
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