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《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》導學案與練習
《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》導學案
1、朗讀這首詞。
2、文學常識：
辛棄疾(1140--1207)，字幼安，號稼軒，著有《稼軒詞》，存詞600多首。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容，他是山東濟南人，出生時山東已被金兵占領，年輕時參加抗金軍，后來提出抗金主張一直未被采納。
3、理解大意。學生概述，教師指正。
作者夜里酒醉后挑亮燈光觀看寶劍，早晨醒來聽到眾多軍營里傳來的號角聲，想起在軍營里與部下分食牛肉，聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊，準備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上騎著飛快的的盧馬，猛力拉曼霹靂做響的雕弓。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前的功勛，身后的美名�？墒亲约阂呀�(jīng)年近半百，還有機會實現(xiàn)自己的理想嗎?
4、思考
(1)詞的上闋和下闋各寫了什么?
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
(2)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活�！吧硤銮稂c兵”暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
(3)賞析：用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準備出征的場面。
(4)““馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”用比喻修辭手法，從視覺和聽覺覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面�！傲藚s君王天下事，嬴得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”與上闋““醉里挑燈看劍，夢回吹角連營””遙相呼應，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和壯志未酬的悲憤。
(5)詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結從詞中哪兩個細節(jié)可以讀出?
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
(6)“了卻君王天下事，贏得生前身后名”寫出了作者怎樣的理想?結尾一句“可憐白發(fā)生”抒發(fā)了作者怎樣的感情?
作者要為朝廷完成北伐金人收復失地的大業(yè)，統(tǒng)一國家，以贏得生前的功勛身后的美名。抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
(7)全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
抒發(fā)了作者抗敵救國、渴望建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
(8)這首詞，從題材上看是，寫軍營生活情景;從思想感情上看，表達的是為國立功的雄心壯志;從語言風格上看，意境開闊，豪邁激越。所以，作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中，
和也屬于“壯詞”。
【知識遷移】
1、請根據(jù)提示，寫出你學過的愛國詩詞。
�、偎廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
�、诮┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
(陸游《十一月四日風雨大作》)
�、坌量嘣夥昶鹨唤�(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍�；炭譃╊^說惶恐，
零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
�、車粕胶釉�，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)
2、《破陣子》詞中表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是__可憐_。
3、下邊對《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項是( D )
A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。
B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。
C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷;結尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。
D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。
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