大學(xué)生“太嬌貴”之保潔阿姨背學(xué)生趟水

　　適用話題：“嬌貴”的大學(xué)生、好心、階層敏感、保護弱勢群體、社會情緒

　　6月15日，貴州六盤水師范學(xué)院發(fā)生內(nèi)澇，環(huán)衛(wèi)工人利用椅子在積水中臨時搭“橋”，方便師生通行。這本是一件好事，然而卻因為一張圖片變了味道。在網(wǎng)絡(luò)上流傳的許多圖片中，有一張兩名環(huán)衛(wèi)工人背著兩名學(xué)生趟水而過的照片讓眾多網(wǎng)友氣憤不已，“水深就僅僅沒過腳踝，竟然還需要環(huán)衛(wèi)工人來回背著走，現(xiàn)在的大學(xué)生真是太嬌氣了。”不少網(wǎng)友都在評論中表現(xiàn)出對于這兩名大學(xué)生的不滿。

　　網(wǎng)絡(luò)傳播因為信息操控性，很容易制造情緒甚至戾氣。六盤水師范學(xué)院學(xué)生在積水中涉“椅子橋”而過，如果旁邊沒有環(huán)衛(wèi)女工，網(wǎng)友不至發(fā)揮想像力�？吹江h(huán)衛(wèi)女工在水中搭橋，而大學(xué)生跨橋而過，一些網(wǎng)友在心中隱有不安。而兩位被環(huán)衛(wèi)阿姨背著涉水的學(xué)生，終于引爆了網(wǎng)絡(luò)情緒，“現(xiàn)在大學(xué)生真不知尊重人”“太嬌貴太不像話”，主觀判斷走在真想之前，網(wǎng)絡(luò)情緒撒開發(fā)酵狂歡的步子。

　　有媒體請現(xiàn)場學(xué)生“還原真相”，學(xué)生說“光看一張圖，又不在現(xiàn)場，對于事情的理解肯定會出現(xiàn)偏差�！痹瓉碛邪⒁讨鲃犹岢霰撑抨牭膶W(xué)生涉水，同學(xué)拒絕，但還是被熱心阿姨“直接背著就走”，而且有一位女生“最近兩天身體不方便”。一言以蔽之，環(huán)衛(wèi)阿姨熱心相助，大學(xué)生拒絕不堅決，信息閉環(huán)的照片通過網(wǎng)絡(luò)傳播，演繹出“如今大學(xué)生真嬌貴”的社會情緒。退一步說，對于“一定要從板凳上走”的質(zhì)疑，現(xiàn)場學(xué)生的解釋也合情合理：“大家換位思考，地上的水肯定會把鞋子弄濕的，既然可以干爽著過去，大家肯定都愿意等一等的�！�

　　現(xiàn)場還原“真相”，這些大學(xué)生不宜再以“嬌貴”標簽化處理，如果說他們有錯，也就是不懂人情世故，但也不宜拿“不尊重”上綱上線。其實，相比這些當事人，網(wǎng)絡(luò)情緒何以泛起，何以發(fā)酵倒更是個問題?當我們關(guān)注大學(xué)生應(yīng)該“尊老”時，可知環(huán)衛(wèi)阿姨也在“愛幼”。看到和自己子女年齡相仿的學(xué)生遭到水患，主動提出背人過河，環(huán)衛(wèi)阿姨很可能是自然而然的反應(yīng)，就像愛護自己的子女。對環(huán)衛(wèi)阿姨的好心相助，網(wǎng)友何必過于敏感?如此反而置環(huán)衛(wèi)阿姨好心辦壞事的窘境，雖然是以維護阿姨權(quán)益的名義。

　　在信息鏈不足情況下，公然指責學(xué)生“嬌貴”，將大學(xué)生與環(huán)衛(wèi)阿姨人為“對立”，實質(zhì)是階層敏感過度。想當然認為環(huán)衛(wèi)阿姨是弱勢群體，以“受害者情結(jié)”看待他們的行為境遇，必然會產(chǎn)生“弱勢群體遭到迫害”的心理幻覺。以所謂保護弱者的名義認知處理事情，勢必會造成“逆向歧視”，在這一事件中，行為并無多大不妥的大學(xué)生就成了“逆向歧視”對象。

　　社會群體分化的客觀現(xiàn)實，催生出層出不窮的社會情緒。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)情緒訓(xùn)練的網(wǎng)民，又一次條件反射的表現(xiàn)出“階層敏感性”。其實六盤水師范學(xué)院的學(xué)生大多來自落后農(nóng)村，他們與環(huán)衛(wèi)阿姨沒多大隔閡，也沒有潛在強勢弱勢關(guān)系，不妨把這次背學(xué)生涉水事件，看作他們之間關(guān)系融洽的自然反應(yīng)，動輒拿階層受害者情結(jié)看世界，沒有多少關(guān)系來得正常純粹。

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