去圖書館作文(集合13篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的去圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去圖書館作文 篇1
在一次假期里，爸爸媽媽帶我和弟弟們一起到知識的寶庫——北角圖書館借閱圖書。我們都想借一些有趣又有益的圖書來看，以充實假期生活。
圖書館位于百福道的北角市場上面，地方十分寬敞，真是閱讀的好地方！進人大門，觸目皆是借閱圖書的市民，但這里環(huán)境十分安靜。圖書館分為成人部、兒童部和報刊部，存放著各種不同類型的圖書和報刊，可說是包羅萬象、多不勝數(shù)呢。圖書都是整整齊齊地分類排列，放在一行行的書架上。例如：名人故事、成語故事、新詩、科學幻想小說、連環(huán)圖畫、民間傳說故事等等。在圖書館里，每個人都坐在椅子上安安靜靜地閱讀圖書和報刊。在借閱和歸還書籍時，人人都很有秩序地辦理手續(xù)。
星期六的.時候，圖書館還有一些有卡通人物的填色紙，讓小朋友填上美麗鮮艷的顏色。如果填得好，還會貼在壁報上讓別的小朋友欣賞。
市區(qū)內(nèi)還有很多圖書館，政府花費了不少人力、物力去建造這些圖書館供給市民們閱讀書籍。閱讀的好處很多，它可以幫助我們豐富知識。小朋友，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧！
去圖書館作文 篇2
12月12日，星期六，媽媽帶我去成城東體育廣場，我?guī)缀趺總�周末都去，那邊玩的`東西比較多，我喜歡。今天，我又去了，媽媽帶我去看了一下電子閱覽室，有許多的哥哥姐姐在那上網(wǎng)，還排隊呢 。媽媽認識那個叔叔，辦公的那里有機子，可以用，我們只是看了一下就出來了。
后來，媽媽又帶我去兒童閱覽室，那里也有好多小朋友們在看書，我們也進去了，那里也沒有多少書，我跟媽找了兩本書坐了下來，我像他們一樣津津有味地看起書來，好認真。
第二天，我又去了。
去圖書館作文 篇3
張老師讓我們今天下午2點到市圖書館自愿參加集體活動，一起玩、放風箏、看圖書。
今天參加活動的人并不多，有劉昊杰、豐嘉樂、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個同學。
我們找到一片草地，開始放風箏。張老師拿著線輪，在試著放線。線輪的樣子很特別，一個圓形的藍色的線輪，里面有一圈鐵珠子，外面有一個滾軸，中間有一個把手。風箏是個“戰(zhàn)斗機”的樣子。
今天的風很大，但不穩(wěn)。最開始張老師一遍又一遍的.放風箏，這個時候，我都在和同學打鬧玩耍，一扭頭，風箏飛上來了�！皯�(zhàn)斗機”機翼上有兩條布，畫著兩枚導彈，就象在“戰(zhàn)斗機”上掛著一樣，隨時準備發(fā)射。我們跟著風箏追了一會兒，喊了一會兒，“瘋”了一會兒。
天上還飄著許多風箏，有個風箏拖著長長的彩色尾巴，足有十幾米長，在空中盤旋飛舞，非常漂亮。
后來我又在圖書館里借了兩本最喜歡的書——《神勇小虎隊》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。
今天我真高興啊！
去圖書館作文 篇4
昨天我想去姐姐家玩可是姐姐不在家，健健要學象棋，小霖媽媽不在家，我只好彈玩鋼琴寫完字再畫畫，然后我再去畫完了一張畫，又想喝開水。
喝完一杯開水又去畫畫，我還想畫一張可是媽媽卻不同 意。下午我睡醒之后，畫完畫，吃完晚飯就去圖書館，我還借了一本恐龍書。
去圖書館作文 篇5
今天媽媽帶我去新華書店看書，那里有許多我喜歡看的書，比如神筆馬良，書上說馬良很小就沒有了父母，他靠打柴為生，馬良想畫畫因為他們家里很窮買不起畫筆，他每次砍柴回來用樹枝在沙堆上畫畫。
看到這里我想起了自己，我們現(xiàn)在學習條件這么好如果再不好好學習怎么能對得起父母呢，我們以后一定要聽父母的話做一個好學的.好孩子。
去圖書館作文 篇6
今天早上，我和姐姐一起坐車到謝池巷那里的圖書館。
剛下車，我就感覺渾身上下哪兒都不舒服。進了圖書館，一陣涼意迎面而來，是我全身的不舒服頓時消失了。
我們走上了二樓，在中學館前停了下來，姐姐轉過身來問：“你要不要去四樓的小學館看一看有沒有適合你的`書�！蔽乙豢诰痛饝耍娞輥淼搅怂臉�。
四樓由兩個館組成，一個是幼兒館，另一個就是小學館啦。我到小學館里看了一下，里面沒有什么好看的書，要么是我看過類似的書，要么是太小兒科了。在小學館里轉了一大圈都沒有看到適合我的書。于是，我又回到二樓，在中學館門口我沒有看到姐姐，急切地走進中學館里去尋找姐姐。我穿梭在各個書架間，可惜，沒有連姐姐的影子都沒看見，我有徘徊在圖書館里。終于，蒼天不負有心人，讓我看到了姐姐，我快步追去，叫了一聲“姐姐�！苯憬戕D過身來，說：“我還以為你在小學館里呢，座位在那里�！� “哦。”
今天，我在圖書館里過得很充實，很快樂。還和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好開心！��！
去圖書館作文 篇7
今天我和弟弟去圖書館看書。
圖書館里人山人海，我和弟弟才不容易才走到書架旁邊。我選了一本《三毛從軍記》津津有味的看了起來，弟弟選了一本《腦筋急轉變》也津津有味的'看了起來。當《三毛從軍記》看完的時候，我 交到了一位叫雙星瑩的好朋友。時間過的飛快，眨眼間就過了５個小時，后來叔叔接我們回家了。
今天，真快樂�。�
去圖書館作文 篇8
小白兔、小烏龜和小松鼠約好星期六去公園的圖書館看書。
星期六到了，它們正坐在圖書館的長椅上看書，小刺猬來了，坐在小白兔旁邊�！皢�，真刺人！”小白兔被小刺猬的`刺刺了一下，趕忙閃到一邊去，邊尖聲叫起來。小刺猬尷尬極了，連忙站起來，連聲道歉：“對不起，你坐吧。”說完，就轉過身要離開。小烏龜見小刺猬要走，連忙說：“小刺猬，你別走，我有堅硬的殼護身，不怕你的刺，我和你坐。”小刺猬感動地說：“謝謝你！”
說完，小刺猬又坐下和它們一起看書了，它的心里暖暖的。
我又有新書了！
去圖書館作文 篇9
20xx年1月30號星期三陰
今天去圖書館，后面還尾隨著媽媽、姥姥、姐姐。今天是什么日子，跟著這么多人！
到圖書館了，樓上掛著一些名人名言，比喻最好的是莎士比亞的：書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國家爭光。到圖書館里面借書啦。里面的'書這么多，一年也看不完呀！我翻來覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團》，后來，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個道理，要讀書，才能有所收獲。
去圖書館作文 篇10
今天是老師第一次帶我們?nèi)D書館，我們都很高興，排著整齊的'隊伍上到了二樓，那里的教室很大，書擺的很整齊。
到教室以后老師開始給我們發(fā)書，我的書上面還講了怎么做小火箭，有個小朋友也很喜歡這本書，他還想給我換呢，我們倆就互相換了換。
今天是我最高興的一天。
去圖書館作文 篇11
今天，我和孫佳怡想去圖書館看書，阿姨就把我們送到了圖書館。
來到了圖書館，那里的人很多，多到都沒有座位了，雖然人很多，但那里非常安靜，安靜到連一根針落到地上都能清楚的聽到聲音。
那里的書，每一本書中的故事都是那么精彩，我從第一本讀到了第三本，有一本書是《馬小跳探索動物世界》，通過這本書我知道了兩個關于動物的知識，書中說，狗很可能就是狼的后代，狼被馴服后，就很有可能是現(xiàn)在可愛的，又會撒嬌的狗。書中還說，貓可能是豹子的老師，所以豹子的一舉一動都很像貓，只有爬樹貓沒教給豹子，因為如果豹子學會了貓所有的本領，它就會吃掉貓，豹子總是這樣。
那里的書有很多，每一本書中都包含著很多的知識，我仿佛游進了知識的海洋。
每一本書都有著無法抗拒的.吸引力，吸引著我，這無法抗拒的吸引力讓我有了一個堅定的想法，看完圖書館里所有的書!
我一定要多多讀書，積累更多的知識分享給大家。
去圖書館作文 篇12
今天，我懷著一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車準備去圖書館，公交車飛快地奔馳著，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著書店里花花綠綠的書。突然間，‘吱’的一聲車停了下來，我從幻想中醒了過來，抬頭一看，在陽光的照射下金光閃閃的幾個大字‘‘新華書店’’展現(xiàn)在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著下車。
我一步一步地踏上了書店的小階梯，展現(xiàn)在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書。
細眼一看，哇！這么多的書，有：精彩的`故事書、好看的雜志、文學類的書、科學類的書……我迅速地奔向故事類的書柜，心想：該挑什么樣的故事書看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書打開津津有味地看了起來，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著母乳一樣貪婪地讀著，眼神專注的看著故事中的內(nèi)容。
大約過了一個小時，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著名童話，我恨不得把這些書裝在腦海里，有空的時候就看一會兒……
不一會兒，我們就依依不舍地回家了，不過，我心還是在那里！
去圖書館作文 篇13
今天雖然下著雨，但是我和媽媽還是去了圖書館。我借了四本書，分別是《綠野仙蹤》《動物狂歡節(jié)》《悅讀王子童話》《騎鵝旅行記》，我最喜歡《綠野仙蹤》。吃完午飯，我就開始讀《綠 野仙蹤》了，媽媽給我讀了一會兒睡覺了，我就自己讀了“搭救稻草人”的故事，我喜歡多羅莤，我晚上還要繼續(xù)讀。
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